第一篇：m普通話交流材料

普通話交流材料

錦州市古塔區(qū)石油小學(xué)穆永文

1994年根據(jù)國家教育部、國家語委會的要求，我市在教師中進行了首批普通話等級測試工作。普通話作為教師必備的基本功，我們學(xué)校高度重視，通過集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽專家講座等形式，使全校教師提高了認(rèn)識，明確了方向，增強了信心，教師們翻閱專業(yè)書籍，虛心請教，互幫互學(xué)，那一段時間整個學(xué)校涌起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮。在全校教師的不懈努力下，我校整體測試成績居錦州市前列，并于1997年被錦州市語委會評為“錦州市語言文字工作優(yōu)秀學(xué)?！薄Ｆ陂g，學(xué)校成立了由主管教學(xué)的校長、主任及普通話水平較高的骨干教師組成的“普通話領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組”，下面設(shè)立了“學(xué)校語言文字工作辦公室”，負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查學(xué)校日常的推普工作。為了使這項工作能切實有效的延續(xù)下去，學(xué)校在師生中開展了形式多樣、喜聞樂見的活動，使這項工作不孤立、不枯燥，自然地融入日常的教育教學(xué)、工作學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。如每年教師節(jié)教師基本功展示中設(shè)立的演講、朗誦比賽，參加市、區(qū)各級普通話知識競賽及朗誦比賽；學(xué)生每年“六一”兒童節(jié)藝術(shù)匯演中的演講、講故事大賽；學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”每周都設(shè)有推普欄目；教學(xué)樓走廊里設(shè)置的標(biāo)語、宣傳欄利用文字圖片進行推普宣傳；尤其是每周一的升旗儀式上都安排師生朗誦演講，這里成了師生展示自我的舞臺，也是普通話宣傳交流的平臺，師生們高度重視精心準(zhǔn)備，通過活動提高普通話的水平，增強了語言交流的自信，每個人都能為有機會在前面表演而自豪，這里成了石油小學(xué)一道靚麗的風(fēng)景和形象品牌之一。所做的這些為推廣普通話營造了良好的語言環(huán)境，為我校步入語言文字工作先進行列奠定的良好的基礎(chǔ)。

我剛參加工作時對語言文字的認(rèn)識，就是把書本上語文基礎(chǔ)知識如實的傳授給學(xué)生，使他們能正確的讀寫，考試卷面成績好。通過參加普通話等級測試，以及近一段參加課改的學(xué)習(xí)和實踐，使我對普通話有了更深的認(rèn)識。普通話是語文教學(xué)重要組成部分，也是各科教學(xué)的工具語言，是學(xué)校教育要完成最重要、最基本的任務(wù)。同時，作為漢民族的共同語，更是整個社會人們廣泛交流的語言工具，漢語又是聯(lián)合國官方語言之一，在世界上使用的人群最多。因此，如今的普通話已經(jīng)集民族性、世界性和時代性于一身。作為教師，我們的語文文字工作不能停留在課堂教學(xué)中，應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生普通話交際為基礎(chǔ)，把推普工作放在戰(zhàn)略的高度，融入社會，通過對年輕一代孩子的培養(yǎng)，完成中華民族語言文字的統(tǒng)一，為中華民族的偉大復(fù)興和世界文化廣泛交融，獻出我們的一份力量，我們的工作任重而道遠。

我是普通話的受益者。記得剛參加工作時，我的普通話并不好，當(dāng)時擔(dān)任低年級的班主任，并且要完成語文、數(shù)學(xué)雙科教學(xué)任務(wù)。作為教師應(yīng)為人師表，我的理解是教師應(yīng)在知識能力方面體現(xiàn)博學(xué)、多才多藝，更應(yīng)有良好健康的人格，才能真正成為學(xué)生的楷模。而前者是教師在學(xué)生面前展現(xiàn)最多的，也是最容易讓學(xué)生留下印象和產(chǎn)生評價的。因此，與其說是為人師表，不如說是為了自己的人格尊嚴(yán)，那就是不能在學(xué)生面前出丑、不能讓學(xué)生嘲笑你！我的教師生涯從此開始了，我的語文教學(xué)也這樣登場了。這單純的信念，是我工作的動力，我認(rèn)真?zhèn)湔n，課本中的文字掌握準(zhǔn)確無誤，課堂上的敘述語言盡心設(shè)計，《新華字典》和《現(xiàn)代漢語詞典》是我課堂教學(xué)形影不離的工具書，我對自己的要求就是盡量不出錯。就這樣，循序漸進，不知不覺中我的普通話大有長進。當(dāng)我范讀課文時，看到孩子們投來的充滿驚奇、敬佩的目光時，終于體驗到了為人師的興奮和快樂，同時也增加了學(xué)習(xí)語言文字的樂趣和信心。通過參加普通話培訓(xùn)和測試，以及工作之余參加各類朗誦比賽，使我對語言文字的學(xué)習(xí)和運用有了全新的認(rèn)識，見識多了，感悟就多了，這對我的教育教學(xué)工作有很大幫助。學(xué)生在課堂上的朗讀訓(xùn)練、數(shù)學(xué)課上的說理、藝術(shù)節(jié)文藝匯演上的故事和演講、班隊會和升旗儀式上的主持解說等，我都盡我所能把自己的感悟和技巧悉心傳授給他們，和他們共同分享學(xué)習(xí)語言文字的成功與快樂。我擔(dān)任微機教師兩年多了，在指導(dǎo)學(xué)生掌握計算機操作技能的同時，也適時對學(xué)生進行語言文字方面的訓(xùn)練。如在教學(xué)拼音打字時發(fā)現(xiàn)，由于新課改對拼音教學(xué)要求的降低，相當(dāng)一部分學(xué)生對哪些聲母和哪些韻母相拼很模糊，經(jīng)常喊我：“老師，我打不出來！”，我都要花費一段時間重復(fù)講述這方面的知識?？傊?，無論何時、何地，我都會肩負(fù)起教師的使命，履行傳播語言文字的職責(zé)。

漢語中的形聲字、形近字、多音字、同音字、同音詞比較多，這也是學(xué)習(xí)普通話最不容易掌握的部分，由此也產(chǎn)生了很多學(xué)習(xí)普通話的趣事。過去人們在讀不認(rèn)識的字時，有句俗語叫作“秀才讀半邊”，意思是說只要按照組成字的偏旁部首的讀音識字就可以達到秀才的水平，這句俗語實際上歸納出了漢字讀音的一個主要特點，但也誤導(dǎo)了后來人，很多人遇到不認(rèn)識的字，也懶得去查字典，結(jié)果讀錯別字的現(xiàn)象在生活中屢有發(fā)生。在高年級語文課本中有《飼養(yǎng)員趙大叔》一課，同年組的趙老師在授課時，請一位男同學(xué)讀課文，他沒有注意聽老師范讀，在下面練讀時也不認(rèn)真，當(dāng)讀到“大黑騾子”的“騾”時，他不認(rèn)識，但該生反應(yīng)很快，立即用分解法讀出“大黑馬累子”，令師生們哭笑不得。還有漢語同音詞比較多，由于同音不同義，輕者鬧出笑話，有的甚至產(chǎn)生重大差錯。在師范讀書時，有一次上生物課，講花的組成，說花萼和花冠組成花被，我當(dāng)時很調(diào)皮馬上聯(lián)想到了蓋的被，隨口接了一句“花褥子！”，老教授也很風(fēng)趣地說“還有花枕頭！”引來了同學(xué)們的哄笑，我尷尬的低下了頭。中國語言文字表現(xiàn)力如此豐富，是任何國家的語言無法比擬的這也是漢語的魅力所在。

我覺得我校的語言文字工作存在以下幾方面的不足：一是教師間的語言文字掌握和運用水平有差異；二是對學(xué)生的語言文字訓(xùn)練沒有形成特色；三是缺少多媒體視聽設(shè)備和素材。

第一方面，我認(rèn)為應(yīng)定期請語言文字專業(yè)人士輔導(dǎo)培訓(xùn)，教師也應(yīng)定期交流教育教學(xué)心得，正視不足，明確改進目標(biāo)，互相切磋，縮小差距，提高層次，形成風(fēng)氣，成為為學(xué)校品牌發(fā)展戰(zhàn)略的一部分。第二方面，學(xué)校應(yīng)充分利用資源優(yōu)勢，在每班設(shè)置的推普員基礎(chǔ)上開辟課外的演講、故事、小主持人活動小組，形成特色，適應(yīng)開展各種活動的需要，帶動學(xué)校整體素質(zhì)的提高。第三方面，由于學(xué)校在購置多媒體設(shè)備上的滯后，素材的不足，限制語言文字工作的傳播，對于學(xué)生來說，榜樣的力量是無窮的，多聽、多看名家的作品，對學(xué)生的興趣培養(yǎng)、樹立理想、能力提高都大有益處。

第二篇：普通話娛樂交流燴

“普通話娛樂交流燴”通訊稿

為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的文化生活，深入開展普通話教育活動，由我系學(xué)生會主辦的“普通話娛樂交流燴”活動于2011年3月22日14:40在實驗樓六樓多媒體教室如期舉行。屆時出席此次活動的評委有宋卉老師和上屆學(xué)生會主席團成員。

本次活動有來自09、10級的24名同學(xué)參加，組成八支方隊。待八支代表隊依次入座后，活動在舒緩的音樂和激昂的朗誦中開始了。此次活動共分為五個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：“我型我秀”，參賽選手熱情洋溢、精神飽滿地進行自我介紹、自我展示。第二環(huán)節(jié)：“猜猜猜”，每支隊伍之間配合默契，偶爾也不乏搞笑色彩，適時活躍了現(xiàn)場的緊張氛圍。第三環(huán)節(jié)：“成語接龍”，第四環(huán)節(jié)：“繞口令”，在這兩個環(huán)節(jié)中，選手們思維敏捷、妙語連珠，精彩之處引起臺下的陣陣掌聲。第五環(huán)節(jié)：“我說我說我說說說”，選手們紛紛講述發(fā)生在自身及身邊的故事，真摯感人，彰顯出自信的魅力，臺下的紛紛掌聲將比賽再次推向了高潮。中間穿插的才藝表演更添活動的歡快氛圍，為觀眾所喜歡。最后，宋卉老師對此次活動中參賽選手的表現(xiàn)分別作出了點評，并對此次活動的舉辦給予了肯定。

經(jīng)過兩個多小時的激烈角逐，比賽評選出一名一等獎、二名二等獎、三名三等獎、二名優(yōu)秀獎，這也是對選手們的努力給予了一定的肯定。

在各部的大力協(xié)作下，此次活動得以圓滿結(jié)束。通過此次活動，使得普通話的推廣勢在必行，為建立一個和諧校園，為校園到處洋溢著文明之風(fēng)起了一個推動作用，使普通話交流與學(xué)習(xí)工作在大學(xué)校園得到了普及，也為10級同學(xué)即將參加的普通話等級考試增添了信心，具有很高的實踐價值。

第三篇：普通話娛樂交流燴總結(jié)

普通話娛樂交流燴大賽活動總結(jié)

為豐富我系廣大學(xué)生的校園文化生活，樹立語言文字規(guī)范意識，營造濃厚的普通話文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達能力和應(yīng)變能力，推動我系學(xué)生普通話水平向更高層次拓展，我系特于2011年3月在全系范圍內(nèi)舉辦普通話娛樂交流燴活動。經(jīng)過我系全體學(xué)生的積極籌劃和準(zhǔn)備，本次活動得以順利開展并取得圓滿成功，現(xiàn)將本次活動工作總結(jié)如下：

一、活動前期工作

1、通知宣傳工作

為保證活動的順利開展，我部特于2月27號在我系09級，10級各班進行宣傳動員工作，鼓勵大家積極參加本次活動。

2、參賽培訓(xùn)工作。

考慮到學(xué)生之前可能對普通話不夠重視，從而導(dǎo)致了他們對普通話知識的不甚了解。于是，我部特在本次活動舉辦之前，給同學(xué)們進行了短期的培訓(xùn)工作。由我部成員精心查找、收集有關(guān)普通話測試?yán)首x的字詞和普通話測試?yán)首x的作品及錄音，并及時發(fā)放各班，給廣大同學(xué)以向?qū)А?/p>

3、參賽籌備工作

我部對于本次活動精心策劃，積極籌備。在活動開展之前經(jīng)過各方商討將各環(huán)節(jié)充分?jǐn)M定，基于各種環(huán)節(jié)的雛形，我部通過上網(wǎng)瀏覽視頻、查看有關(guān)普通話方面的書籍來學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并仔細總結(jié)了大家在日常交流中常出現(xiàn)的一些有關(guān)普通話方面的經(jīng)典錯誤，然后選定題目、制作ppt、篩選并配以合適的背景音樂。

4、參賽選拔工作

本次活動還包括參賽選手的選拔、主持人的挑選以及節(jié)目的征集、排練工作。在此期間我部各成員及主席團活動主要負(fù)責(zé)人都團結(jié)緊密的相互配合，確保各項工作得以有條不紊的進行著。

活動最終選出兩名優(yōu)秀的主持人，八組參賽隊（每隊三人），兩個精彩的節(jié)目。

6、評委邀請工作

為體現(xiàn)我系對本次活動的重視，還特別邀請了我系輔導(dǎo)員同時為我系普通話推廣員的宋卉老師以及上屆學(xué)生會主席團成員作為本次活動的評委，并得到了大力支持，使本次活動得以更加客觀、公正的進行。

7、比賽地點選取工作

由于我系特殊情況，使得比賽地點的選取方面有一定的困難，在活動的籌備階段，本活動負(fù)責(zé)人積極進行各方面的協(xié)商，最終將比賽地點定于實驗樓六樓多媒體教室，使得本次活動得以如期順利開展。

二、活動過程簡介：

1、活動主題：樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧精神家園。

2、活動對象：生命科學(xué)系09級、10級全體學(xué)生

3、活動時間：2011年3月22日下午

4、活動地點 ：實驗樓六樓多媒體教室

三、活動流程及規(guī)則

（一）詩歌朗誦

（二）活動環(huán)節(jié)

1、第一環(huán)節(jié)：我型我秀 ? ? 參賽選手自我介紹（時間部超過一分鐘）

主題演講（每隊派以代表進行演講，主題自選，時間不超過2分鐘）

2、第二環(huán)節(jié)：猜猜猜 ? ? 參賽隊在所給的詞庫中自行選取題目。

每個參賽隊在3分鐘的時間內(nèi)，合作猜詞。沒猜對且發(fā)音正確

一詞的一分。（按猜出詞的個數(shù)累計加分）

3、第三環(huán)節(jié)：繞口令

? 參賽隊在所給的題目中自行選題。? 發(fā)音準(zhǔn)確，表達清晰，語速流暢

4、第四環(huán)節(jié)：四字詞語接龍

? 由主持人事先準(zhǔn)備好詞語，在本環(huán)節(jié)開始之前提供給選手。? 每個參賽隊任意一名選手可進行詞語接龍，每隊在接龍中只能給出一個確切的答案，限制時間為5秒鐘。

5、第五環(huán)節(jié)：即興演講

? 參賽隊在所給的題目中自行選題，限制時間為3分鐘。

（三）節(jié)目表演 ? 單口相聲 ? 主持人才藝展示

四、獎項設(shè)置

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

五、比賽結(jié)果：

一等獎：月亮隊（徐楠楠、扣莉云、趙晶晶）

二等獎：給力三羊隊（李潔、韓麗麗、郭小娟）

火箭隊（張鵬、郭靜娜、王靈）

三等獎：神馬隊（黃玉霞、朱玉婷、楊丹）

忐忑三人組隊（方曉艾、楊瀟、劉琳）

夢之緣隊（張佳慧、尹曉瑩、邵曉娜）

優(yōu)秀獎：浮云隊（曾萍、梅麗琴、張龍飛）

亮劍隊（王洋洋、李勝婷、王瑩）

六、活動成效

優(yōu)秀獎：兩名

1、本次活動增強了同學(xué)們對普通話的了解，增強了同學(xué)們的合作能力，同時陶冶了同學(xué)們的身心氣質(zhì)，加深我系學(xué)生文化素養(yǎng)，促進我系學(xué)生全面發(fā)展。

2、蒞臨本次活動的評委宋卉老師，在活動接近尾聲時進行了重要點評，她稱贊本次活動積極的傳播了校園文化，營造了良好的普通話氛圍。同時她對參賽選手的表現(xiàn)也給予了充分的肯定，并明確表態(tài)她在本次活動中發(fā)現(xiàn)了不少普通話優(yōu)秀的同學(xué)。最后，宋老師將各組同學(xué)在競賽過程中出現(xiàn)的問題一一指出，使同學(xué)們受益匪淺，也使同學(xué)們提高了對普通話的認(rèn)識！

3、本活動展現(xiàn)了我系學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，增加了同學(xué)們對學(xué)習(xí)普通話的熱情，讓同學(xué)們感受到了說好普通話的重要作用，增強了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)認(rèn)識。

本次活動為我系產(chǎn)生了極為積極的影響，我們將認(rèn)真吸取本次活動的寶貴經(jīng)驗，再接再厲，繼續(xù)為同學(xué)們舉辦更多、更好、更有意義的活動，為我系的更好更快發(fā)展不懈努力，使我系在接下來的工作中取得更為輝煌的成績！

生命科學(xué)系團總支學(xué)生分會技能部

2011-3-24

第四篇：普通話娛樂交流燴策劃書

普通話娛樂交流燴策劃書

一、活動背景

普通話是漢語口語表達的基礎(chǔ)，它音色悅耳，音調(diào)柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話義不容辭。

二、活動介紹

1.活動名稱：普通話娛樂交流燴

2.活動目的：通過比賽的形式，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話的水平，引起同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的興趣與熱情，同時給我系學(xué)子一個展示青春風(fēng)采的的機會，弘揚校園文化。

3.活動對象：生命科學(xué)系10級學(xué)生

4.主辦單位：生命科學(xué)系技能部

5.活動時間：2011-3-15

三、活動安排

1.前期準(zhǔn)備

（1）活動宣傳

2011年2月27日到大一各班進行活動宣傳，3月2號各班將報名人數(shù)上交至技能部。(2)參賽人員預(yù)選

根據(jù)各班報名情況進行賽前預(yù)選，前12名同學(xué)

2.活動內(nèi)容

（1）由主持人向大家介紹此次活動意義以及說好普通話的重要性。

（2）由我系普通話優(yōu)秀的高年級學(xué)生為大家表演節(jié)目—朗誦，并向大家傳授參加普通話等

級考試的考試技巧和個人經(jīng)驗。

（3）比賽流程

本次普通話比賽以語言展示為主，共分為5個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：我型我秀

1）參賽選手自我介紹（時間不超過一分鐘）

2）主題演講（每隊派一代表進行演講，主題自選，時間不超過5分鐘。可帶稿）第二環(huán)節(jié)：猜猜猜

此環(huán)節(jié)主要顯示團隊合作能力。參賽隊抽取卡片，卡片包括字和詞； 一人表演，一人猜，猜對且發(fā)音正確方可得分。

第三環(huán)節(jié)：四字詞語接龍

互動節(jié)目，有參賽選手選擇現(xiàn)場觀眾為搭檔進行。要求以四字詞語形式回復(fù)，首

字接尾字，可同音。

（比賽中答不上來或反應(yīng)過慢者扣其所在隊的分）

第四環(huán)節(jié)：繞口令（此環(huán)節(jié)評委打分）

第五環(huán)節(jié)：節(jié)目表演

（由各班同學(xué)提前為大家準(zhǔn)備的節(jié)目：小品、相聲、話劇等）

第七環(huán)節(jié)：我說我說我說說說…..此環(huán)節(jié)參賽隊為前5個環(huán)節(jié)的前三名，其他隊此環(huán)節(jié)被淘汰；主要按普通話

考試最后一題形式進行，臨場抽題即興演講。（時間兩分鐘）

（4）活動結(jié)束：由主持人致此次活動結(jié)束語。

附：評分細則

2011-2-25生命科學(xué)系技能部

第五篇：普通話

1.有很多人幻想自己長大后是一位歌唱家，書法家，畫家，經(jīng)理，醫(yī)生，科學(xué)家。當(dāng)然我也不例外，至我的理想是什么，就讓我說一說吧！

我的理想就是當(dāng)一位英語老師。從我給學(xué)生們上第一堂課開始，我就面帶笑容，用溫柔的語氣給學(xué)生們上好每一堂課。學(xué)生們上課時如果亂講話，我不會嚴(yán)厲地批評他們，而是輕輕地走到他們身旁，摸摸他的頭，心平氣和地對他說：上課別開小差哦！認(rèn)真聽，才能學(xué)好英語呢！在課堂上，我會讓他們把剛學(xué)的課文讀讀、背背，把單詞抄抄、默默，盡量減少他們課外的作業(yè)，并會告訴他們一些英美國家的慨況，讓他們增長見識，擴大視野。我還會抽空和他們一起背英語兒歌，唱英語歌謠，一邊唱，一邊做動作。同學(xué)們有什么單詞、句子不會讀，或者有什么題目不會寫時，我都會耐心指導(dǎo)，一直把他教會為止。下課后，我還會和同學(xué)們一起做一些英語小游戲，我還會定期在班級開展一些活動，如英語故事會;朗誦大賽，;等他們掌握一定的單詞后，我會讓他們寫英語作文，寫得好的，我會把他們的作文貼在;英語小作家欄里，以這種方式鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

光說不行，還得有行動，我要從現(xiàn)在開始，努力地學(xué)，踏踏實實地干，朝著理想飛奔。

2.都說“活到老，學(xué)到老”，所以作為一名英語專業(yè)的大學(xué)生，我絲毫沒有放棄學(xué)習(xí)，最近又練起了普通話。普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一。它以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。尤其是對于有意愿成為一名教師的我，說好普通話更是我們的必修課。

學(xué)普通話的過程，有苦也有樂。要想學(xué)好普通話，首先要從拼音練起。如果拼音不過關(guān)，說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！每天我都早早的起來練習(xí)，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準(zhǔn)一個拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛，舌頭發(fā)硬。然后，我們要做生活的有心人。在看電視、聽廣播的時候，要注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習(xí)說普通話的感覺。這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對應(yīng)關(guān)系。另外，我們要多向字典請教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音與多義等。其次，我認(rèn)為，要把一些經(jīng)常讀錯的字記錄下來，抽時間專門練習(xí)，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。最后，堅持用普通話進行日常交流。因為語言取決于環(huán)境，在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，即使你方音濃重，也會逐漸受感染的。最后，我想的說是，只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她成為全國人民交流的通用語言。

3.在這世界上，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，我的媽媽已經(jīng)是50多歲的人了，她身材修長一頭卷發(fā)，衣服干凈整潔，笑起來很慈祥。

自我呱呱墜地以來，母親就用心地呵護著我，母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子，從沒有半句怨言。母親是偉大的。當(dāng)我生病的時候，著急的不是我本人，而是親愛的母親，她會終日守在病床旁無微不至地照顧我，做我愛吃的飯菜；講我喜愛聽的故事，鼓勵我與病魔作戰(zhàn)。當(dāng)我痊愈時，母親也消瘦了，啊！母親是我生病時最親，最關(guān)懷我的“護士”！

當(dāng)我做錯事的時候，母親便會用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她，因為我明白，母親這樣看著我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。啊！媽媽的眼睛是對我忠實的警告。

當(dāng)我失敗的時候，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來，鼓勵我繼續(xù)努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而氣餒過，因為母親曾教我失敗是成功之母。

當(dāng)我成功的時候，母親便會教導(dǎo)我不可驕傲，要我再接再厲，以后要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一件事情，這樣才能成為建設(shè)祖國的有用人才，所以我不曾為一點小成就而驕傲，因為母親曾教我自滿是成功的敵人。

當(dāng)臨出門上學(xué)的時候，母親總叮囑我過馬路要小心，上課不可心不在焉，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。

我的媽媽就是這樣的一個人，我就是在她的這種教育方式下長大的。

4.我最喜歡的植物

我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。

它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個個爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時候，才可以真正得品嘗到其中的美味。

記得有一次，我們在學(xué)校比賽1200米的長跑，我一開始，去得時候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點疲憊。到了比賽場，我對自己充滿信心。開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。

5.童年的記憶（難忘的旅行）、（我的假日生活）

（說起我的假日生活，我覺得應(yīng)該分為兩種，一種就是平常的星期六星期天，一種就是時間比較長的那一種，比如說寒假暑假什么的。）

作為一名學(xué)生，我的旅游機會是少而又少的。但也許因為少，他們都給我留下了美好的記憶，尤其是

深圳之旅。記得在中考完，我們一家人去深圳，到三爸家玩。一到他家，三爸三媽安排我們在一間臥室把東西放下，一起吃過飯以后，大家就坐下來聊天兒。第二天，我們很早就起床了，于是便跟著三爸三媽一起去超市買東西，準(zhǔn)備去世界之窗玩。我們坐地鐵到了世界之窗，買了票，就跟著排隊人群進去了。一進世界之窗，仿佛從一個世界到了另一個世界一樣，到處都是世界上有名的建筑模型：金字塔、獅身人面象、埃菲爾鐵塔、凱旋門、夏威夷火山、富士山、荷蘭風(fēng)車、悉尼歌劇院、維多利亞瀑布等大建筑，除了長城和兵馬俑等一些建筑沒有外，差不多全世界的聞名建筑都齊聚在這里了！我們參觀了一天，但都沒有全部參觀完，可是天已經(jīng)晚了，我們只有依依不舍的離開了。參觀過世界之窗后，接下來的幾天，我們又去了大梅沙、中山公園等地方，每天都過得很充實，每個景點都讓我們流連忘返，真是太棒了！現(xiàn)在我已經(jīng)回到家很久了，可是在深圳玩的那幾天就好像是昨天發(fā)生的一樣，因為它已經(jīng)深刻地烙在了我的心中，永遠不會忘懷！

有人說，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因為教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。在中國，早在西周時期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！眰鞑ト松览?，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史

賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。

7.我的朋友(我的學(xué)習(xí)生活)(我喜歡的書刊)

我十分喜愛讀書，書就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長，帶給我無限的快樂，教給我許多知識和做人的道理。它既能和我一起分享快樂，又能在我孤獨的時候跟我談心，引導(dǎo)我充實自己。所以，我每天都要讀書，增長我的見識。我曾經(jīng)讀過一本書，書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個月的視覺和聽力，她因為得了一場大病而導(dǎo)致她成了一個殘疾人。海倫·凱勒并沒有因為自己是個盲聾人就失去了對生活的信心。相反，她憑著對學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見也聽不見的巨大困難，考進了美國著名的哈佛大學(xué)，成為了一個了不起的人。這本書告訴我們：不要因為自己是殘疾人就自卑，而是要像海倫·凱勒一樣樂觀向上；我們不要因為別人是殘疾人就歧視他們，這樣做會傷了他們的自尊心，是不對的。

讀了這本書，我感受到了海倫·凱勒是多么堅強，她做到了我們正常人很難做到的事。這可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣?。≡谶@里，我要對全世界的孩子說：“讀書吧，書會教給你許多知識，而且還有可能改變你一生的命運。書籍是全世界的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯，我們要想不被社會所淘汰，就一定要多讀書，讀好書。俗話說的好：一日無書，百事荒蕪。你一天不讀書，什么事情都辦不好。所以，讓我們一起讀書，一起進步吧！”

我喜歡對聯(lián)，對聯(lián)是一種獨特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。末年，我國才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時盛況的真實寫照。一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯(lián)的風(fēng)俗。對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對聯(lián)一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。在我國古建筑中，甚至還有多達數(shù)百字的長聯(lián)。對聯(lián)無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語，做到文情并茂，神形兼?zhèn)?，給人以思想和藝術(shù)美的感受。

9.談?wù)勑l(wèi)士與健康

其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康，也許有人會說：“不干不凈，吃了沒??！”其實健康并不完全在于吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強身體免疫力。

我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是 激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼意，其實并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美?。?/p>

（中國是一個古老的國家，從古到今保留下來了許多節(jié)日的風(fēng)俗。下面請聽我慢慢道來。）我最喜歡節(jié)日的就是春節(jié)。春節(jié)是所有節(jié)日中規(guī)模最大，禮儀最重的節(jié)日，過春節(jié)又叫“過年”。即使是千里之外的人，都會盡量趕回來跟家人團聚的。小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。每年春節(jié)都是在奶奶家度過，奶奶家在農(nóng)村，對于春節(jié)更是有傳統(tǒng)的風(fēng)俗。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早起來，掛年畫，貼對聯(lián)，包餃子，各自忙碌起來。除夕之夜，一家老小圍在一起吃著熱氣騰騰的餃子，好不熱鬧！家鄉(xiāng)還有個傳統(tǒng)，就是每年在吃年夜飯之前要給死去的老人燒紙，也讓在另一個世界的他們也在新的一年里幸福生活。吃完年夜飯，看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，氣氛及為快樂祥和。大年初一大家都起的特別早，當(dāng)然吃餃子是少不了的，這是我們過年的一大特色。對于這一頓餃子，我們那里還有一些規(guī)矩呢。就是在包餃子時在其中的一個餃子內(nèi)放上已消過毒的硬幣。誰只要吃到這枚帶有硬幣的餃子，就意味著這個人在新的一年里：心想事成，萬事如意。雖然大家都知道這是迷信，但是誰也不去破壞這個規(guī)矩。畢竟，這不僅是我們的傳統(tǒng)，更是大家對來年的一種憧憬。吃過新年的第一頓早飯之后，大家就高高興興的串門。

12.我和體育

從小，我就是一個比較喜歡運動的女生，“生命在于運動”，我覺得，這句話一點兒也沒錯。所以，體育也是所有學(xué)科當(dāng)中我最喜歡的一科。

從上初中開始，我每天早晨都會堅持跑步，既使是初三和高三這兩年，我也從來沒有間段過，這種習(xí)慣一直延續(xù)到今天，我的生活很有規(guī)律，上了大學(xué)，我每天十點半之前就會睡覺，早晨五點半起床，洗瀨完這就會去西操場跑步，跑步回來后我在叫我們寢室的起床，她們?nèi)齻€都不用定鬧鐘，我就是她們的鬧鐘。等著她們收拾完了，我們就一起吃早餐，去上課了。

除了跑步，我還很喜歡打羽毛球，我從上小學(xué)時就開始打羽毛球了，夏天時，幾乎每節(jié)課間都會和同學(xué)一起玩，放假了，有時還會和我媽媽一起玩，只是我我媽每次都玩不過我。上了大學(xué)，我才學(xué)會游泳，大一時，我們就開游泳課了，對于從來都沒下過水的我，一學(xué)就學(xué)會了，我是我們系里學(xué)得最快的一個，所以，我也愛上了游泳這一運動，大三我們已經(jīng)沒有游泳課了，沒課的時候，我和幾個同學(xué)也總會和大一或大二的學(xué)生一起去游泳。現(xiàn)在，游泳已經(jīng)成這我最喜愛的運動了，我認(rèn)為游泳不但可以減肥，還可以放松緊張的心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺，閉上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。

我還很喜歡滑汗冰，如果在一個空曠的場地，我會滑得很快，那種感覺就好像自己飛起來了一樣，就在這次暑假，我還買了一個滑板，沒事的時候，我就會拿出來玩玩，現(xiàn)在還沒有學(xué)好，只是掌握了基本的技巧，相信有一天，我會玩的很好。

總之，我和體育有著不解之緣，我熱愛運動，我熱愛生命！

美食是一種心情。我并不是一個美食家，但是我是一個對吃很講究的人，我從不亂吃東西，我吃東西是從健康的角度來考慮的，只要是對身體健康有利的東西，不管是好吃還是不好吃，我都要吃，而且我在飲食的過程中還會注意各種膳食的合理搭配，比如：肉類與素菜的搭配呀，水果與雜糧相配合呀等等，現(xiàn)在許多人都在追求所謂的綠色食品，這表明人們對美食的要求已經(jīng)上升到了對健康有利的概念了。

我吃東西也講求變化，就算是再好吃的美食，要是天天重復(fù)吃，也不會覺得好吃了，有些東西偶爾難得吃上一兩回的時候，那才算好吃，畢竟物以稀為貴吧。

再就是活到老，吃到老，有些人吃食無講究，只講求填飽肚子就行了，或者只要是味道好就什么都吃，我覺得這樣吃只能飽口福而不算是會善待自己，因為這樣吃東西根本不能合理滿足身體各方面的營養(yǎng)需要，只有那些四處奔波勞碌只圖一日三餐吃飽的人才會這樣吃，不過也有些有錢人只追求色、香、味俱全的美酒佳肴，常常把自己撐得大腹便便，到頭來還弄得周身是病，這樣又何苦呢？我覺得美食是一種文化，一種學(xué)問，只有研究著吃東西，才能吃出健康的身體來。這些就是我對美食的一些獨特的見解。

14.我的家鄉(xiāng)

攤開地圖，找到中國最中間的那個像一只活潑可愛的小狗一樣的城市——重慶，一股濃濃的戀鄉(xiāng)之情從我心底里油然而生。我出生在重慶，生活在重慶，喝長江、嘉陵江的水，吃重慶的火鍋、麻辣燙、酸辣粉??重慶在我眼中是最好的城市，我和重慶有著深厚的感情。你知道嗎？山高坡陡，城市破舊曾是許多人對重慶的印象。新中國成立六十周年了，重慶也解放六十年了，在這六十年里，重慶有著翻天覆地的變化。以前破舊的老房子被一座座高樓大廈所代替，曾經(jīng)的那些窄窄的且坑洼不平的馬路也變成了寬闊的高速公路，二十多座橋梁跨越長江、嘉陵江，打破了城市交通瓶頸。

我愛重慶，不僅因為她是我的家鄉(xiāng)，而且她有著獨特的城市氣質(zhì)：沒有哪座城市像她那樣建在高高的山坡上，而人們樂此不彼的上坡下坎，累了就停下來，和街里上上下下的人擺一擺龍門陣。不光在我看來，很多人都覺得這是多么悠閑自在的一種生活?。≈貞c的美食很多，而最具特色的就是麻辣鮮香的火鍋。大紅色的湯底在開著旺火的爐上翻騰著，紅紅的油面上浮著一層紅辣椒，鍋里煮著毛肚、鴨腸、肉片等幾十種菜品，吃起來又鮮又辣。而我小時候不吃辣椒，沒有品到那紅湯的鮮美的味道，所以總是認(rèn)為火鍋很難吃。但有一次我品嘗了紅湯火鍋，那鮮味和辣味著實讓我著迷，雖然時常辣得我眼淚直流，可我還是“呼哧、呼哧”地吃個不停。而重慶人的性格也如同火鍋一樣——火辣辣般充滿激情、充滿活力。今天的重慶正在進行“五個重慶”的建設(shè)：宜居重慶、暢通重慶、森林重慶、平安重慶、健康重慶。城市的快速發(fā)展讓人們目不暇接，憧憬著未來的重慶，人們的臉上都洋溢著一種新的氣息。

我最喜歡的明星是著名節(jié)目主持人楊瀾，她是現(xiàn)代職業(yè)女性的典范，我喜歡她，因為她是一位敢于挑戰(zhàn)自我的成功女強人。楊瀾畢業(yè)于北京外國語大學(xué)英文系，曾擔(dān)任中央電視臺《正大綜藝》節(jié)目的主持人，她那出色的口才和充滿魅力的人格形象受到了全國觀眾的一致喜愛，并因此獲得了中國首屆主持人“金話筒獎”，她的事業(yè)就是從這時起一步一步走向成功的。我是從她后來主持的《天下女人》的節(jié)目中開始認(rèn)識她的，這個《天下女人》節(jié)目就是一個專門訴說經(jīng)歷過坎坷曲折的成功女性的故事的節(jié)目，這個節(jié)目道出了女人的心聲，鼓勵著新時代的女性要勇敢地追求自己的事業(yè)。于去年11月在奧地利舉辦的宋祖英維也納音樂會上，我再一次目睹到了楊瀾的風(fēng)采，當(dāng)時是她與另外一名外國主持人同臺主持了這場音樂會，她那流利標(biāo)準(zhǔn)的英文讓我更是驚嘆不已；此外，聽說她還是一位叱咤風(fēng)云的女商人。一個方方

面面都如此成功出色的女強人，怎能不受人崇拜和喜愛呢？記得著名作家冰心曾說過，“成功的鮮花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，成功的鮮花固然令人羨慕，不過這成功的背后所付出的一切卻鮮為人知。從中我悟出了一個道理：不要只羨慕別人的成功，只要自己肯努力付出，成功的鮮花也一樣會屬于你

我喜歡的知名人士挺多的，有偉大的領(lǐng)袖，有為國獻身的英雄，有為國爭光的運動員。由于我從小愛好文學(xué)，因此，我喜歡的知名人士多數(shù)都是作家，如：文筆犀利的魯迅，浪漫的詩人郭沫若，偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士茅盾，以及享有盛名的女作家冰心……

在每個人的心目中，都有著自己所憧憬和向往的地方，也許那個地方是四季如春的昆明，也許是氣候宜人的海南島，或者是風(fēng)景如畫的桂林山水，在這里可以感受大自然的豐韻，可以傾聽溪流和鳥兒的歌唱。

但是對于我來說，我也向往那些如詩如畫的美景，但我更向往的是那“風(fēng)吹草低見牛養(yǎng)”的呼倫貝爾大草原，在那晴空萬里的藍天下飄著朵朵白云，碧綠的草原一眼望去與天相接，無邊無際，天空中時而掠過幾只雄鷹，并發(fā)出刺耳的鳴叫。騎上駿馬在草原上來回奔跑，隨著馬兒的奔馳而使自己的心情蕩漾在藍天白云之間。趕著馬群來到清澈的小河旁飲馬，馬兒在水中濺起朵朵水花，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫。晚上躺在青青的草皮上，仰望星空，他們是那么的近卻又是那么的遙遠，就像人們的理想一樣，可望而不可及，望著滿天的繁星，他們的眼睛一眨一眨的在面向我們微笑。這里的夜晚，沒有城市的喧囂，也沒有城市的烏煙瘴氣，唯有昆蟲在吱吱叫著，還有那綠油油的青草在默默的向上生長。

我喜歡草原，不僅喜歡它的綠色，更喜歡它的空曠無垠。

購物時感到很開心，也感到很累。

開心，是因為通過購物自己得到了想要的物品。以前渴望擁有卻沒有擁有，而通過購物得到了，怎能不高興呢？天天瞎忙著掙并不能使自己開心，相反只會讓自己感到疲憊。只有帶著辛苦掙的錢去購物消費，去享受，去做自己想做的事，才會讓自己開心快樂。

因為在購物時為選自己喜愛的東西要走很多商店，消耗體力，勞眼費神，而且因擔(dān)心被奸商忽悠了，心兒不能放松，這樣一天下來，會使自己身心勞累不堪。

購物時有樂有苦，苦樂各半。其實，人間各種事兒都是這樣，沒有什么是完美的，如月亮有圓有缺，如天氣有陰有晴有冷有熱，如人生有喜有悲有離有合有生有死，如花兒有開有落。既然世間沒有什么是完美的，那么我們就不應(yīng)該倔強地固執(zhí)地去追求完美，不應(yīng)該不承認(rèn)存在的缺憾，而應(yīng)該學(xué)會順應(yīng)和通達，學(xué)會順其自然，學(xué)會樂觀，學(xué)會享受自己能擁有的美。