第一篇：黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字工作教育培訓(xùn)制度

黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字工作教育培訓(xùn)制度

為做好師生語言文字教育培訓(xùn)工作，進一步提高師生語言文字素養(yǎng)，特制定本制度。

一、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標(biāo)率100％，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。

二、學(xué)校每學(xué)年開展推普周活動，對師生進行語言文字法規(guī)及常識的宣傳、培訓(xùn)，活動要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評選語言文字先進個人掛鉤。

三、學(xué)校每年組織一次全體教職員參與的語言文字常識的測試，測試結(jié)果全校公布，評先、評先時優(yōu)先考慮。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視語言文字教育培訓(xùn)工作，在各項工作和活動中以身作則，嚴格管理。

五、語文教師要立足課堂教學(xué)和班級活動，對學(xué)生進行語言文字知識的教育，要面向全體學(xué)生，使全體學(xué)生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓(xùn)，90％以上的學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會的漢語拼音和規(guī)范文字，90％以上的學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，60％以上的學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。學(xué)校將寫字與口語成績作為評價教學(xué)業(yè)績的重要依據(jù)。

六、其他學(xué)科教師也要立足課堂教學(xué)和學(xué)科活動，對學(xué)生進行用語用語用字規(guī)范化的指導(dǎo)和管理。

第二篇：黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字行為規(guī)范制度

黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字行為規(guī)范制度

一、普通話規(guī)范制度

1、熱愛祖國語言文字。

2、說標(biāo)準(zhǔn)普通話，不夾帶方言，不轉(zhuǎn)變語音、語調(diào)。

3、學(xué)生在校園內(nèi)說普通話、課堂發(fā)言，課下交流時使用普通話。

4、提倡學(xué)生在家庭和社會上也要說普通話。

二、規(guī)范字使用制度

1、作業(yè)書寫規(guī)范，減少錯別字。(使用用簡化字、繁體字)。

2、學(xué)習(xí)筆記中使用規(guī)范字。

3、小報及宣傳刊物中使用規(guī)范字(不使用簡化字、繁體字)。

4、自主檢查家長在回條或簽字中的用字，督促家長使用規(guī)范字(不使用簡化字、繁體字)。

黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度

一、語文課、寫字課、說話課上落實語言文字教學(xué)。

二、在各學(xué)科教學(xué)過程滲透語言文字規(guī)范化教育。

三、在學(xué)生進行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。

第三篇：黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字工作教師管理制度

黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字工作教師管理制度

為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步推動學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度。

一、除外語教學(xué)外，教師工作、教學(xué)語言為普通話。全體教師在上班時間必須使用普通話、對外電話聯(lián)系、接待家長必須使用普通話。

二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動中，一律使用國家規(guī)范的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、字體字、二簡字和錯別字。

三、教師要主動對學(xué)生進行規(guī)范用語、用字的教育，對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時提出并幫助改正。

四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語言文字為主題的行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)和班隊會活動，積極配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級或班級的語言文字宣傳活動。

五、積極參加社區(qū)、共建單位的語言文字工作，發(fā)揮示范小學(xué)教師的輻射作用。

六、積極參加語言類、書法類競賽，爭取優(yōu)異成績。

七、積極開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實踐能力。

第四篇：黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字推普員工作職責(zé)

黃州區(qū)路口小學(xué)語言文字推普員工作職責(zé)

1、宣傳貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高全體學(xué)生語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。

2、對班組、班級加強語言文字工作的管理。

3、保證“每周一訓(xùn)”、“每日一詩”等全校性的專欄的正常進行；要保證班級黑板報上的正常出版。

4、在課余、在校內(nèi)督促普通話的推廣。

5、在校園內(nèi)外、班級內(nèi)外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯別字，并督促有關(guān)班級和個人及時改正。

6、對推普工作和用字規(guī)范的班級、個人報上學(xué)校進行推薦表揚。

7、結(jié)對子，幫助普通話尚未達到的學(xué)生積極自培，爭取早日達標(biāo)。

8、在學(xué)生中建立網(wǎng)絡(luò)，形成推普員匯報制度。

9、認真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。

10、積極協(xié)助完成學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項工作。

第五篇：黃州區(qū)路口小學(xué)校園用語用字管理制度

黃州區(qū)路口小學(xué)校園用語用字管理制度

一、校園用語要求

1、師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，會在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮貌用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。

2、堅持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話，對上電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會上必須使用普通話。

4、教研活動加強基本功訓(xùn)練，堅持使用普通話。

5、教師必須達到《教師資格條例實施辦法》規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)處定期進行教師普通話培訓(xùn)及檢測、達標(biāo)驗收工作。

6、學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

二、校園用字要求

1、校名、標(biāo)語、名稱牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎勵等各種標(biāo)牌用字符合要求。

2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字、用字規(guī)范。

3、學(xué)校舉辦的各種會議和文化活動的會標(biāo)、標(biāo)語、請柬等用字，必須達到規(guī)范要求。

4、公文、校刊、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。

5、板書用字符合要求。

6、批改作業(yè)、書寫評語用字要符合要求。

7、學(xué)生能認識并正確書寫規(guī)范字。