第一篇：在全國推普周開幕式上的發(fā)言

在全國推普周開幕式上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師同行，親愛的同學(xué)們：

大家好！

又逢一年一度的全國推廣普通話宣傳周，作為一名對語言文字由衷熱愛的中學(xué)教師，我非常榮幸能參加今天這隆重的開幕式。代表我們一線的教師，利用這個機會向全社會鄭重表態(tài)：推廣普通話，人民教師責(zé)無旁貸！

漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言，它歷史悠久，蘊含豐富。橫豎撇捺的奇妙組合氣象萬千，抑揚頓挫的豐富變幻意趣無窮，它以獨有的魅力向世人展示了我們中華民族五千年的文明精華。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話已成為聯(lián)合國法定的6種工作語言之一，全球正在廣泛掀起“漢語熱”。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。十年來，被我們稱為語言光纖的普通話，極大地促進了各地區(qū)、各民族間文化的交流，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。今天，中文信息處理技術(shù)已是高科技的重點項目，語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用水平高低，已成為決定我們國家能否走上“信息高速公路”的重要因素。因此，推普還在推動我國高新技術(shù)發(fā)展、增強綜合國力等方面發(fā)揮著重要的作用。

學(xué)校，是教書育人的場所，也是學(xué)習(xí)語言文字的主陣地。大力開展推普活動，將會恩澤學(xué)生，福祉社稷。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生從小樹立規(guī)范使用國家語言文字的意識，養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，具備較高的語言文字應(yīng)用水平。教育部李衛(wèi)紅部長在談到新時期語言文字工作的定位時指出，語言文字應(yīng)用能力是人的綜合素質(zhì)的組成部分和最直觀的表現(xiàn)，對人的成長、成才、成功及全面發(fā)展，對推進素質(zhì)教育至關(guān)重要。語言文字工作應(yīng)積極貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，在教育優(yōu)先發(fā)展、建設(shè)人力資源強國的進程中發(fā)揮更大的作用。

老師們，字里行間可以漫舞，語言是存在的家。我們在從事著偉大而神圣的事業(yè)，這個過程優(yōu)雅而漫長。我倡議：放眼未來，勇敢地肩負起歷史賦予我們的神圣職責(zé)，“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。懷著對祖國的深厚情感來推廣普通話，自覺維護祖國語言文字的純潔與健康。從我做起，從平時的教學(xué)做起。授課，使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話；書寫，使用規(guī)范的漢字。不斷提高自己的語言文字水平，做規(guī)范使用祖國語言文字的模范。勇于創(chuàng)新，積極開拓，通過經(jīng)典誦讀等青少年喜聞樂見的活動，全面提高青少年的語言文字水平，創(chuàng)設(shè)書同文，語同音，心相近的校園文化氛圍，為祖國語言文字事業(yè)的發(fā)展，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境做出自己的貢獻！

謝謝大家！

第二篇：在推普周上的講話

在推普周上的講話是一篇關(guān)于會議講話的范文，由中國范文網(wǎng)編輯收集整理！免費提供，希望能夠幫助您。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在今年推普周之際，市人大常委會專門召開宣傳貫徹《國家通用語言文字法》座談會，非常有意義。

重慶市于今年6月1日開始實施《重慶市實施辦法》。這是重慶市第一部關(guān)于語言文字的專門地方法規(guī)，既嚴(yán)格遵循《國家通用語言文字法》，又密切聯(lián)系了重慶的地方實際，標(biāo)志著重慶市語言文字規(guī)范化工作開始全面走上法治軌道，為我們江津?qū)嵤┮婪ü芾頎I造良好的語言文字環(huán)境創(chuàng)造了條件，提供了重要的法律保障。

如何推動我市語言文字規(guī)范化水平的提高，為我市全面建設(shè)小康社會服務(wù)是我們責(zé)無旁貸、義不容辭的工作。下面我談幾點意見。

首先，思想上高度認識。語言文字工作是一項非常重要的工作，但同時又是一項容易被忽視的工作，它不可能像經(jīng)濟建設(shè)那樣成為中心，像穩(wěn)定工作那樣壓倒一切，總是在領(lǐng)導(dǎo)人的議事日程上，但社會性、學(xué)術(shù)性很強，復(fù)雜性、長期性兼具，雖不是中心，卻服務(wù)中心，雖不是全局，但影響全局，并不是可有可無的邊緣工作、軟任務(wù)。語言文字工作是實踐“三個代表”重要思想的組成部分，對于推進社會主義“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會具有基礎(chǔ)性作用。

語言文字是人類思維、交際的工具和最重要的信息、文化載體，在維持和協(xié)調(diào)社會生產(chǎn)、生活方面具有基礎(chǔ)性作用，在建設(shè)信息化和學(xué)習(xí)型社會的過程中，更是人人事事、時時處處須臾不可離開的。對語言文字工作，不光開會時才說重視，上面說重視的時候才重視，階段性的如推普周才重視幾天，簡單、馬虎開展幾項活動便算了事，走過場。要形成機制，要長期、深入、持久，常抓不懈。

當(dāng)前，我市已進入全面建設(shè)小康社會的新階段，新時期、新形勢既為語言文字工作提供了新的發(fā)展機遇，也提出了新的挑戰(zhàn)。

一是語言文字工作有法可依，有法必依?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》是我國歷史上第一部關(guān)于語言文字的專門法律，《重慶市實施辦法》是重慶市第一部關(guān)于語言文字的專門地方法規(guī)。他們的實施標(biāo)志著我市語言文字工作走上了法制化軌道。我們江津的思維模式、工作方式和管理方法也必須相應(yīng)地從原有的經(jīng)驗型向法制型轉(zhuǎn)變，工作和行為首先必須符合法律的要求，在工作中要依法行政，依法辦事，廣大干部要努力做學(xué)法、知法、守法、執(zhí)法的楷模，以行動做“寫規(guī)范字，說普通話”的表率。

二是社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立，既為語言文字工作提供了廣闊的發(fā)展空間，又對語言文字工作提出了新的更高的要求。說普通話、用規(guī)范字的需求，從來沒有像今天這樣強烈。江津的開放程度越來越大，外地的客人增多，外出的時候增多，這都離不開普通話。但同時，我們也必須看到，當(dāng)前，我市一些應(yīng)該使用普通話和規(guī)范字的人員及場所，用語用字不規(guī)范、不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象仍然存在，由此帶來的信息交流不及時、人際交往不便等弊端仍然存在。語言文字工作必須加大力度，提高規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，更好為我市打造現(xiàn)代化的山水園林城市而服務(wù)。

第二，工作上全面推進，措施上切實加強。語言文字工作具有很強的社會性，要靠社會動員，靠大家共同努力。隨著整個社會現(xiàn)代化、信息化進程的加快，隨著《國家通用語言文字法》的實施和宣傳力度的加大，也隨著我們工作的不斷進展，各級政府和社會各界對語言文字工作的重視程度正在逐步提高，語言文字工作的外部環(huán)境明顯改善。但是我們?nèi)匀恍枰^續(xù)積極爭取各級政府、各相關(guān)主管部門、各行業(yè)系統(tǒng)以及社會各個方面的支持，特別要注重通過工作實效、主動服務(wù)和切實貢獻來爭取更多的理解和支持，要特別注重將各方的支持轉(zhuǎn)化為制度和長效機制，形成協(xié)調(diào)配合、齊抓共管、有效運作的工作格局。

1是進一步強化服務(wù)意識，著力做好溶入、結(jié)合工作。語言文字工作是一項涉及面很廣的基礎(chǔ)性、服務(wù)性工作，要千方百計、積極主動地溶入到各項工作中去，特別要注重與重點工作的結(jié)合，注重向常規(guī)工作的滲透和靠攏。

2是把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實施《國家通用語言文字法》和《實施辦法》列入各部門各鎮(zhèn)街工作的議事日程，作為當(dāng)前的一項重要任務(wù)認真抓緊抓好。領(lǐng)導(dǎo)要充分重視，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合實際，明確要求，采取措施，落到實處，務(wù)求實效。

3是宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《實施辦法》，深入開展推普工作，重點在教育，熱點在活動，難點在農(nóng)村，關(guān)鍵在落實。在鞏固主城區(qū)推普成果的基礎(chǔ)上，加大對農(nóng)村推普工作的力度，特別對邊遠山區(qū)，要采取有力措施進行宣傳普及。建議教委和語委作為主管本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)和全社會語言文字工作的機構(gòu)，要有專門機構(gòu)，專人抓。與語言文字工作關(guān)系密切的新聞中心、廣播電視、文體局和窗口行業(yè)要帶好頭，做好表率。建議市司法局要把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《實施辦法》納入普法宣傳的重要內(nèi)容。要對學(xué)習(xí)、宣傳《國家通用語言文字法》和《實施辦法》活動進行檢查指導(dǎo)、總結(jié)交流。

第三篇：在推普周上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在今年推普周之際，市人大常委會專門召開宣傳貫徹《國家通用語言文字法》座談會，非常有意義?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》出臺、貫徹、實施后，在國家語委、重慶市語委的指導(dǎo)下，江津市語委在過去的語言文字工作特別是在普通話的培訓(xùn)中做了一系列出色的工作，取得了一系列可喜的成績，這與各個部門、社會各屆的通力合作、大力支持分不開。但是我們要清醒認識到工作中還有不足，不足主要表現(xiàn)在：（1）是整個社會對語言文字工作重要性還認識不夠，對普及普通話和漢字應(yīng)用規(guī)范認識還未到位、重視不夠、堅持性差；（2）是城鄉(xiāng)、窗口與其它會議及日常電信語言文字工作發(fā)展不平衡；（3）是工作機制還不健全，管理手段比較落后，《國家通用語言文字法》的宣傳總體上還不夠廣泛、深入，這部法的社會知曉度還不高，貫徹落實的力度不夠；（4）是社會用語用字狀況還不容樂觀，一些地方公共場所說普通話的風(fēng)氣尚未形成，社會用字混亂現(xiàn)象也還比較突出，一些法律規(guī)定的特定崗位人員，在公務(wù)活動中不能自覺使用普通話。所有這些都制約了我市語言文字工作的全面推進。重慶市于今年6月1日開始實施《(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)重慶市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》。這是重慶市第一部關(guān)于語言文字的專門地方法規(guī)，既嚴(yán)格遵循《國家通用語言文字法》，又密切聯(lián)系了重慶的地方實際，標(biāo)志著重慶市語言文字規(guī)范化工作開始全面走上法治軌道，為我們江津?qū)嵤┮婪ü芾頎I造良好的語言文字環(huán)境創(chuàng)造了條件，提供了重要的法律保障。如何推動我市語言文字規(guī)范化水平的提高，為我市全面建設(shè)小康社會服務(wù)是我們責(zé)無旁貸、義不容辭的工作。下面我談幾點意見。首先，思想上高度認識。語言文字工作是一項非常重要的工作，但同時又是一項容易被忽視的工作，它不可能像經(jīng)濟建設(shè)那樣成為中心，像穩(wěn)定工作那樣壓倒一切，總是在領(lǐng)導(dǎo)人的議事日程上，但社會性、學(xué)術(shù)性很強，復(fù)雜性、長期性兼具，雖不是中心，卻服務(wù)中心，雖不是全局，但影響全局，并不是可有可無的邊緣工作、軟任務(wù)。語言文字工作是實踐“三個代表”重要思想的組成部分，對于推進社會主義“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會具有基礎(chǔ)性作用。語言文字是人類思維、交際的工具和最重要的信息、文化載體，在維持和協(xié)調(diào)社會生產(chǎn)、生活方面具有基礎(chǔ)性作用，在建設(shè)信息化和學(xué)習(xí)型社會的過程中，更是人人事事、時時處處須臾不可離開的。對語言文字工作，不光開會時才說重視，上面說重視的時候才重視，階段性的如推普周才重視幾天，簡單、馬虎開展幾項活動便算了事，走過場。要形成機制，要長期、深入、持久，常抓不懈。當(dāng)前，我市已進入全面建設(shè)小康社會的新階段，新時期、新形勢既為語言文字工作提供了新的發(fā)展機遇，也提出了新的挑戰(zhàn)。一是語言文字工作有法可依，有法必依?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》是我國歷史上第一部關(guān)于語言文字的專門法律，《重慶市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》是重慶市第一部關(guān)于語言文字的專門地方法規(guī)。他們的實施標(biāo)志著我市語言文字工作走上了法制化軌道。我們江津的思維模式、工作方式和管理方法也必須相應(yīng)地從原有的經(jīng)驗型向法制型轉(zhuǎn)變，工作和行為首先必須符合法律的要求，在工作中要依法行政，依法辦事，廣大干部要努力做學(xué)法、知法、守法、執(zhí)法的楷模，以行動做(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)“寫規(guī)范字，說普通話”的表率。二是社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立，既為語言文字工作提供了廣闊的發(fā)展空間，又對語言文字工作提出了新的更高的要求。說普通話、用規(guī)范字的需求，從來沒有像今天這樣強烈。江津的開放程度越來越大，外地的客人增多，外出的時候增多，這都離不開普通話。但同時，我們也必須看到，當(dāng)前，我市一些應(yīng)該使用普通話和規(guī)范字的人員及場所，用語用字不規(guī)范、不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象仍然存在，由此帶來的信息交流不及時、人際交往不便等弊端仍然存在。語言文字工作必須加大力度，提高規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，更好為我市打造現(xiàn)代化的山水園林城市而服務(wù)。第二，工作上全面推進，措施上切實加強。語言文字工作具有很強的社會性，要靠社會動員，靠大家共同努力。隨著整個社會現(xiàn)代化、信息化進程的加快，隨著《國家通用語言文字法》的實施和宣傳力度的加大，也隨著我們工作的不斷進展，各級政府和社會各界對語言文字工作的重視程度正在逐步提高，語言文字工作的外部環(huán)境明顯改善。但是我們?nèi)匀恍枰^續(xù)積極爭取各級政府、各相關(guān)主管部門、各行業(yè)系統(tǒng)以及社會各個方面的支持，特別要注重通過工作實效、主動服務(wù)和切實貢獻來爭取更多的理解和支持，要特別注重將各方的支持轉(zhuǎn)化為制度和長效機制，形成協(xié)調(diào)配合、齊抓共管、有效運作的工作格局。1是進一步強化服務(wù)意識，著力做好溶入、結(jié)合工作。語言文字工作是一項涉及面很廣的基礎(chǔ)性、服務(wù)性工作，要千方百計、積極主動地溶入到各項工作中去，特別要注重與重點工作的結(jié)合，注重向常規(guī)工作的滲透和靠攏。2是把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實施《國家通用語言文字法》和《實施辦法》列入各部門各鎮(zhèn)街工作的議事日程，作為當(dāng)前的一項重要任務(wù)認真抓緊抓好。領(lǐng)導(dǎo)要充分重視，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合實際，明確要求，采取措施，落到實處，務(wù)求實效。3是宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《實施辦法》，深入開展推普工作，重點在教育，熱點在活動，難點在農(nóng)村，關(guān)鍵在落實。在鞏固主城區(qū)推普成果的基礎(chǔ)上，加大對農(nóng)村推普工作的力度，特別對邊遠山區(qū)，要采取有力措施進行宣傳普及。建議教委和語委作為主管本轄區(qū)內(nèi)教育系統(tǒng)和全社會語言文字工作的機構(gòu)，要有專門機構(gòu)，專人抓。與語言文字工作關(guān)系密切的新聞中心、廣播電視、文體局和窗口行業(yè)要帶好頭，做好表率。建議市司法局要把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《實施辦法》納入普法宣傳的重要內(nèi)容。要對學(xué)習(xí)、宣傳《國家通用語言文字法》和《實施辦法》活動進行檢查指導(dǎo)、總結(jié)交流。第三，活動中突破創(chuàng)新。我市第七屆推普周活動以宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《實施辦法》，努力實現(xiàn)我市城市語言文字工作達標(biāo)為中心。在活動中要有突破，有創(chuàng)新。將學(xué)習(xí)、貫徹《國家通用語言文字法》與城市、社區(qū)的群眾性精神文明創(chuàng)建、企業(yè)文化和員工培訓(xùn)、“濱江之夏”、三基宣傳、四下鄉(xiāng)、先進評比等結(jié)合起來。中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室明確將“用語、用字規(guī)范”的要求納入文明城市、文明社區(qū)的評選標(biāo)準(zhǔn)體系。我們將此項工作納入文明單位的考核評比中，建議推普工作不力的單位部門鎮(zhèn)街，不(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)得評為先進文明單位。作為宣傳部，要把《國家通用語言文字法》作為近期宣傳工作的重點之一，要把推普周活動的宣傳和經(jīng)常性工作結(jié)合起來，列入宣傳計劃。新聞網(wǎng)站、《江津之窗》、廣播電視臺要及時反映、報道推普周期間各地工作亮點、先進經(jīng)驗，為全市語言文字工作營造聲勢、推波助瀾。在全社會掀起上上下下、方方面面“寫規(guī)范字，說普通話”的高潮。在《江津之窗》開辟專題、專欄刊發(fā)系列相關(guān)語言文字法規(guī)、普通話常識，報道各地推普情況。電視臺滾動播出國家語委統(tǒng)一制作的第七屆推普公益廣告，并制作專題節(jié)目，可以對有關(guān)人士進行專訪，并組織“水木年華走遍帥鄉(xiāng)”祥瑞記者行動，總結(jié)概括、宣傳推廣先進經(jīng)驗。各部門、各鎮(zhèn)街應(yīng)結(jié)合實際情況，采取普通話講演比賽、語言文字知識竟賽、文藝演出、學(xué)生游行、街道宣傳、散發(fā)傳單資料、張貼標(biāo)語等為群眾所喜聞樂見的宣傳活動集中起來宣傳。使廣大人民群眾了解兩法的主要內(nèi)容，使兩法的精神逐步深入人心，在全社會努力營造與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的良好的語言文字環(huán)境?？傊?，我們要以這屆推普周的開展為契機，進一步深入學(xué)習(xí)貫徹實施兩法，把貫徹實施兩法與我市精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)相結(jié)合，作為一項長期的重要任務(wù)，抓緊抓好。堅持“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針，扎扎實實地搞好我市語言文字工作。

第四篇：全國推普周活動方案

9月9日至15日是全國第x屆推廣普通話宣傳周活動。為了進一步做好推普工作，加強學(xué)校文明建設(shè)，增強推普意識，提高普通話水平，同時也激發(fā)全體公民學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，現(xiàn)制定推普周活動方案如下：

一、目的意義

今年是《國家通用語言文字法》頒布7周年，我們要抓住機遇，充分利用第九屆全國推廣普通話宣傳周的契機，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》，圍繞省委、省政府發(fā)展云南經(jīng)濟的戰(zhàn)略部署，通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對云南省兩個文明建設(shè)的重要性，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。

二、活動要求

推普宣傳的指導(dǎo)原則是“熱烈、簡樸、創(chuàng)新、實效”。要融觀賞性、服務(wù)性、參與性、實效性為一體，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力營造推普宣傳的濃厚社會氛圍，突出本屆推普周的主題：“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。

三、活動方案：

1、組織部分隊干部開展對學(xué)校周邊主要街道社會用字進行普查的“啄木鳥在行動”，并將社會用字的問題登記在調(diào)查表上，向業(yè)主宣傳規(guī)范漢字和有關(guān)法律。

2、要求隊員參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在隊活動課上向輔導(dǎo)員匯報。

3、在校門處懸掛以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，在校內(nèi)設(shè)立推普永久宣傳牌。

4、在校內(nèi)辦一期以推普和教師節(jié)為主題的宣傳欄（大隊），黑板報（中隊）、隊報（隊員）（教導(dǎo)處協(xié)助安排）。

5、開展《我與普通話》征文活動，并利用紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

6、利用隊活動各中隊開展豐富多彩的推普活動（中隊）

7、大隊部利用周一升旗儀式向全體學(xué)生做推普倡議和活動宣傳

四、活動總結(jié)、資料收集

中隊評選優(yōu)秀推普員進行表彰，3-5年級各中隊向紅領(lǐng)巾廣播站推薦一名候選播音員。

第五篇：開展全國推普周活動總結(jié)

開展全國推普周活動總結(jié)

開展全國推普周活動總結(jié)1

九月，當(dāng)秋天的腳步悄悄向我們走來時，當(dāng)孩子們的笑臉又一次在校園綻放時，一年一度的“推普周”活動也如火如荼地開始了。

圍繞“推普周”主題——同講普通話，攜手進小康，我校開展了一系列活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：

一、宣傳工作到位

1、利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。在國旗下講話中，我校金麗潔老師向全校師生發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，號召大家以身作責(zé)，積極行動起來。

2、通過學(xué)校電子屏幕、宣傳欄等積極宣傳說好普通話的重要性，營造了“使用普通話、用好普通話”的良好氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

二、推普活動精彩

在推普周中，根據(jù)上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，我校開展了豐富多彩的推普活動，這些活動覆蓋面廣，讓全校師生都參與其中，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍。

一年級講故事比賽

一年級的小選手們雖然是第一次登臺表演，但他們毫不怯場。小選手們落落大方，用充滿童趣的聲音，用富有表現(xiàn)力的動作來增加故事的趣味性，同時標(biāo)準(zhǔn)的普通話也讓故事增色不少。這次活動發(fā)展了學(xué)生的語言能力，鍛煉了學(xué)生的膽量，讓普通話植根于學(xué)生心中。

二年級美文吟誦比賽

每班的語文老師根據(jù)本班特點，精心挑選適合自己班級學(xué)生的經(jīng)典美文，通過豐富多彩的表演形式呈現(xiàn)給大家。學(xué)生不僅了解了中華經(jīng)典美文，增加了自己的文學(xué)素養(yǎng)，同時也學(xué)習(xí)了語言，大力推廣了普通話的使用，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中得到語言能力的提升。

三年級經(jīng)典詩文誦讀比賽

在賽中，每位小選手用稚嫩的聲音誦讀經(jīng)典，用美好的心靈感受經(jīng)典，在活動中學(xué)生受到了極大的感染，為推普添上了精彩的一筆。

三、六年級整班性寫字比賽

以班級為單位開展了寫字比賽，每個年級中評比書寫最漂亮的班級代表學(xué)校參加全市的評比。借以培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣。

參加“普通話、常熟話、英語口語”比賽

根據(jù)“三話”比賽要求，先對學(xué)生進行“海選”，從班級中挑選出“三話”說得好的.學(xué)生進行訓(xùn)練，由本校的徐元玲老師和朱愷玲老師主要負責(zé)。老師創(chuàng)作劇本，學(xué)生認真排練，師生緊密合作，最終取得佳績。我校的《晏子使楚》作品獲得石梅協(xié)作區(qū)二等獎。

四年級“方寸書情”書簽制作比賽

每班的語文老師先對學(xué)生進行書簽制作的指導(dǎo)，給學(xué)生欣賞各式各樣、美輪美奐的書簽作品，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造熱情，把自己對書籍的熱愛寫進小小的書簽中。這個活動既提高了學(xué)生運用語言的能力，也陶冶了情操，培養(yǎng)了審美情趣。

五年級“你薦我讀”好書推薦卡制作比賽

每一本好書是需要分享的，這樣才能讓更多的人領(lǐng)悟到經(jīng)典的魅力，從經(jīng)典的作品中感悟人生真諦，感受世間美好，感動溫暖瞬間。在好書推薦卡的活動中，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作才能，或用優(yōu)美的文字，或用有趣的圖畫，或用圖文結(jié)合的方式，把好書推薦給大家，讓每一個學(xué)生都能閱讀經(jīng)典，讓自己浸潤在好書的濃厚氛圍中。在書中學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范用法。

六年級“詩配畫”比賽

古詩和繪畫，從古至今，一直都是“形影不離”的。古詩用文字的魅力詮釋了繪畫的精髓，繪畫用圖畫的意境加深了古詩的內(nèi)涵。詩畫不分家。六年級學(xué)生用一幅幅作品向大家展示了自己的詩畫功底：烈日下的農(nóng)夫讓人心疼；夕陽下的黃河波瀾壯闊；月夜下的梧桐愁緒滿滿……在詩畫創(chuàng)作過程中，學(xué)生們不僅加深了對古典詩詞的理解，也用行動展示了語文素養(yǎng)。

全校開展“古詩誦讀”活動

通過活動，讓朗朗書聲傳遍整個校園，讓學(xué)生的普通話水平得到鍛煉，進一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛。

開展每月習(xí)作評比活動

通過活動鼓勵廣大學(xué)生樂于表達，激發(fā)學(xué)生表達的欲望，提高學(xué)生的習(xí)作水平和語文素養(yǎng)，同時在習(xí)作過程中鍛煉學(xué)生的書寫能力。

總之，全校師生通過活動進一步感受到了我國語言文字的魅力，學(xué)會使用規(guī)范的語言文字，傳承中華優(yōu)秀文化，為建設(shè)小康貢獻自己的一份力量。推廣普通話人人有責(zé)，我校將繼續(xù)高度重視開展此項活動的重要意義，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

開展全國推普周活動總結(jié)2

20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周，今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹普通話教育，積極響應(yīng)上級指導(dǎo)，促進校園語言文字工作，提高師生的普通話水平，合肥市長江路幼兒園開展了豐富多彩的推普活動。

在推普周活動期間，xx開展了一系列相關(guān)活動：升旗儀式上開展了“我是中國娃，愛說普通話”主題宣傳講話；幼兒園張貼專用標(biāo)語，營造良好的`園部語言環(huán)境；教師在校園里帶頭說普通話；各班開展相關(guān)語言表演活動，通過故事、兒歌、古詩等表演，進一步促進幼兒從小說好普通話；通過教師會議、推普宣傳櫥窗、LED電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動。通過一系列推普活動激發(fā)了全園師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識，讓幼兒體會到母語的力量，為會說普通話而感到自豪、驕傲。

今后的工作中，xx致力將推普周活動與日常工作有機結(jié)合，創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校，積極創(chuàng)新活動形式，發(fā)揮新媒體作用，使推普宣傳雅俗共賞，為群眾喜聞樂見，提高幼兒園依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的整體水平。

開展全國推普周活動總結(jié)3

20xx年9月xx日至xx日是第xx個全國推廣普通話宣傳周，此次推普周以“同講普通話，攜手進小康”為主題。在第xx個全國普通話宣傳周期間，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學(xué)生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自部署，指派教導(dǎo)處專門負責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對推廣普通話工作的高度重視。

2、進行積極有效的輿論宣傳

利用室外電子顯示屏廣泛宣傳，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

3、開展形式多樣的推普活動

（1）舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“同講普通話，攜手進小康”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。

（2）要求全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

（3）開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的.習(xí)慣。

（4）為做好推普工作，我校一直以來把寫字作為校本課程，每天下午上課前都有十分鐘的練字時間，要求學(xué)生規(guī)范書寫漢字。

（5）要求教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等，為學(xué)生做好表率。

（6）把“第xx屆全國推廣普通話宣傳周公益視頻”推薦給學(xué)生家長，要求家長和孩子共同觀看，形成家校合力，講好普通話。

總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的推普工作再創(chuàng)佳績。

今天上面這些是網(wǎng)小編精心為大家整理了小學(xué)開展第25屆全國推普周活動總結(jié)精選3篇，方便大家閱讀。

開展全國推普周活動總結(jié)4

本次我園的推普周活動在形式上有所創(chuàng)新，要求各班根據(jù)自己班的情況搞出特色，因此今年我園推普活動的形式更多，真是百花齊放，收到了較好的效果，現(xiàn)將本次我園推普周活動的情況做一簡單小結(jié)：

一、加強宣傳，營造推普氛圍，使推普工作深入人心。我們通過在幼兒園門口懸掛橫幅，張貼標(biāo)語、宣傳畫、利用宣傳欄、家園欄、給家長的一封信、我是小小推普園等，宣傳推普意義和作用。整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果，使推普工作深入人心。

二、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，讓幼兒逐漸從會聽到會講再到愛講。

1、在幼兒間進行了大帶小活動，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。這樣的活動取得了較好的成效，大班孩子的說話自信增強了，小年齡的孩子也樂意模仿。

2、班級工作人員為幼兒樹立榜樣，明確說普通話，從我做起。在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話，工作人員間交流也不例外。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

3、在活動室周圍張貼或懸掛大量的圖畫、圖片等，一方面激發(fā)幼兒講述的欲望，另一方面為幼兒提供講述的機會。各班都設(shè)置了圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力。此外還在幼兒園內(nèi)張貼了一些宣傳標(biāo)語，營造良好的氣氛。

三、積極開展正式和非正式的語言活動、游戲，讓幼兒逐漸學(xué)會用普通話表述較完整、較連貫的句子。

1、在開展正式語言活動(如：詩歌、故事、看圖講述等)的同時，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如：手指游戲、民間游戲等)，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，又有利于提高講普通話的能力。

2、語言活動和游戲中，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯、講述短句、朗誦兒歌等。如大班進行了小小主持人、天氣預(yù)報、每日新聞等活動，提高了幼兒講普通話的興趣，促進了幼兒語言的表達能力的提高。

3、結(jié)合班級語言特色，認真開展《幼兒自主閱讀》的教學(xué)活動。

4、小班根據(jù)幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的普通話電視節(jié)目和錄音帶(如：快樂兒歌、各類故事帶等)，引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞。提高幼兒普通話的水平。

5、游戲形式重點糾正難發(fā)的音。教學(xué)是老師和幼兒的雙邊活動，為此我們針對以上發(fā)音自編了木偶劇故事和專門的語言游戲。孩子們通過觀看木偶劇，更深刻的感受到說好普通話的`重要性。通過一些有趣的語言游戲，自然地糾正了發(fā)錯的音。此后的故事、兒歌比賽也取得了很好的效果，比賽準(zhǔn)備期，孩子們積極準(zhǔn)備，在緊張的比賽中，孩子們各顯神通，重要的是提高了孩子的能力，無論是自信心還是語言表達能力都得到了不同程度的提高。此外我們也注意個別輔導(dǎo)。對于普通話水平較差的幼兒特別關(guān)注，并設(shè)法給予幫助。

四、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗語言交流的樂趣。

1、利用晨談和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進行討論、交流。

2、在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進行交談。

3、利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運用普通話。

五、開展了普通話兒歌朗誦表演、故事表演、看誰說得多，鼓勵幼兒主動說普通話。各年齡階段根據(jù)自己的情況分別開展了普通話兒歌朗誦表演、故事表演、看誰說得多等活動，提高幼兒的普通話水平。

總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強了，家長滿意了，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。

開展全國推普周活動總結(jié)5

小學(xué)開展全國第21屆“推普周”系列活動總結(jié)今年9月10日至16日是全國第21屆推廣普通話宣傳周，為此xx小學(xué)成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。提前在教學(xué)樓門廳處張貼了醒目的宣傳海報，并在校園電子顯示屏中滾動播放著推普周的宣傳標(biāo)語“說好普通話，邁進新時代”，營造出良好的推普氛圍。

在9月10日集體晨會上，xx小學(xué)語言文字工作組徐琴老師利用國旗下講話，向全校師生發(fā)出“說好普通話，寫好規(guī)范字”的倡議，并宣傳推普周活動的意義和價值，號召大家以身作責(zé)，積極行動起來。

在推普周活動期間，xx小學(xué)積極開展了一系列活動：

1、教務(wù)處對全體教師每天展示的粉筆字進行檢查、評優(yōu)。

2、教務(wù)處每天巡課檢查，檢查師生是否規(guī)范使用普通話，書寫漢字。

3、教務(wù)處對全體教師的備課本、學(xué)生作業(yè)進行日常檢查，評優(yōu)。

4、一年級組的'語文老師們積極參加了寫字教學(xué)培訓(xùn)。

5、德育處對各班新學(xué)期的黑板報進行檢查，只要發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

6、周五班會課上，各班開展了“說好普通話，邁進新時代”的主題班會，以知識搶答、繞口令、猜字謎、朗讀等多種形式鞏固使用普通話，讓學(xué)生們更深入地了解說好普通話的意義。

在學(xué)校各部門的積極配合之下，今年的推普周活動順利圓滿完成。推普周是短暫的，但是推廣普通話的意義是深遠的，長久的，目前xx小學(xué)已經(jīng)將推廣普通話的活動納入了學(xué)校日常管理體系，堅持把“說好普通話、寫好規(guī)范字”的意識真正落到實處。

開展全國推普周活動總結(jié)6

按上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒咏Y(jié)合起來，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度，將推普周活動總結(jié)如下：

（一）宣傳動員，營造氛圍。

通過升旗儀式、學(xué)校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排。

（二）制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

（三）開展形式多樣的推普活動

1、進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽

我校教務(wù)科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進行專項評比，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

2、舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的`班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。

3、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

（1）進行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。

（2）全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

（3）開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

（4）開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。

（5）結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動，在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。