第一篇:2013春三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃
三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃
2013.2一、學(xué)生概況
本年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的閱讀訓(xùn)練,學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,知識(shí)面拓寬了許多。本學(xué)期,我們將繼續(xù)指導(dǎo)好學(xué)生的課外閱讀,嚴(yán)格按《新課標(biāo)》的要求去做。
二、教材分析
《新課標(biāo)》規(guī)定的課外閱讀分必讀書目和推薦閱讀書目。這些作品都是中外名人撰寫的詩(shī)歌,童話故事、寓言故事,集思想品德教育與優(yōu)美語(yǔ)言學(xué)習(xí)于一體,彌補(bǔ)了教材的狹窄,從廣度和深度提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)他們熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的興趣。
三、目的要求
1、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。
3、體會(huì)漢語(yǔ)的博大精深。
4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的興趣。
5、增強(qiáng)民族處豪感。
四、方法措施
1、教師指導(dǎo)閱讀。
2、寫讀后感。
3、講書中的人物故事。
4、給書中的人物寫信。
5、為這本書設(shè)計(jì)一套試題。
五、推薦必讀書目
三年級(jí)(下)
1.烏丟丟的奇遇
2大林和小林
3長(zhǎng)襪子皮皮
第二篇:三年級(jí)五班語(yǔ)文課外延伸展示
三年級(jí)五班語(yǔ)文課外知識(shí)延伸展示
():尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,():親愛的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué),(合):大家()午好!
():詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的星星,():詩(shī)詞是滋養(yǎng)我們?nèi)A夏兒女的心靈雞湯,():在搖籃里,我們聽著優(yōu)美的詩(shī)歌入睡,():在校內(nèi)外,我們誦讀美妙的詩(shī)詞成長(zhǎng)?。ǎ合旅妫?qǐng)欣賞我們?nèi)昙?jí)五班的古詩(shī)背誦——
1.憫農(nóng)
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。
3.贈(zèng)汪倫
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。
6.獨(dú)坐敬亭山
眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。
2.敕勒歌
敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。
4.山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
5.絕句
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,():接下來(lái),請(qǐng)欣賞我們班的古詩(shī)詞名句集錦——
(一)描寫自然景物的詩(shī)句:
():描寫柳樹的詩(shī)句:夕我往矣,楊柳依依。
碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。():描寫桃花的詩(shī)句:過(guò)去今日此門中,人面桃花相映紅。
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。():描寫荷花的詩(shī)句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。():描寫梅花的詩(shī)句:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。
忽見寒梅樹,花開漢水濱。
():描寫春風(fēng)的詩(shī)句:不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花。():描寫春雨的詩(shī)句:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。():描寫雪景的詩(shī)句:千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。():描寫太陽(yáng)的詩(shī)句:白日依山盡,黃河入海流。
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。():描寫月亮的詩(shī)句:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。
月來(lái)滿地水,云起一天山。():描寫星星的詩(shī)句:危樓高百尺,手可摘星辰。
云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。
(二)描寫我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句
():描寫春節(jié)的詩(shī)句:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。():描寫清明節(jié)的詩(shī)句:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。():描寫七夕節(jié)的詩(shī)句:七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。():描寫中秋節(jié)的詩(shī)句:玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。():描寫重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
(三)在不同的情境中,我們會(huì)吟誦這些詩(shī)詞名句——
():思念親人時(shí),我們會(huì)吟誦:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。():朋友要遠(yuǎn)去,我們會(huì)吟誦:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。():母親節(jié)到了,我們會(huì)吟誦:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
():站在黃河邊,我們會(huì)吟誦:黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。():站在長(zhǎng)江邊,我們會(huì)吟誦:孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。
():現(xiàn)在,請(qǐng)大家再欣賞我們班的背誦大王為大家展示自己課余時(shí)間積累的詩(shī)詞——
1.江南(樂府詩(shī))江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
2.浪淘沙(劉禹錫)
九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。
3.西江月·夜行黃沙道中(辛棄疾)
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。
七八
個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
4.天凈沙·秋(白樸)
孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。():“腹有詩(shī)書氣自華”,():詩(shī)歌陶冶了我們的情操,():詩(shī)歌提升了我們的氣質(zhì),():讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿詩(shī)的馨香,():讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿詩(shī)情畫意!():我們的展示到此結(jié)束,(合):謝謝大家的聆聽!
第三篇:2007春新生中學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃(精選)
2007春新生中學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間:2007-5-18來(lái)源:未知作者:未知點(diǎn)擊:41
52007
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開展創(chuàng)新教育,落實(shí)中小學(xué)“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定,幾年來(lái),我校沐浴著改革開放的春風(fēng),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青少年發(fā)展的需求,既重課堂,又重活動(dòng),在“課堂抓普及,激發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng);活動(dòng)抓提高,強(qiáng)化興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng);參賽促發(fā)展,激活興趣,展示特長(zhǎng)”思想的指引下,開拓進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,使學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)踐中呈現(xiàn)出了“課內(nèi)輕松愉快,課外多姿多彩”的生動(dòng)活潑的局面。本學(xué)期,為使我校的課外文體活動(dòng)取得更為突出的成效,特就學(xué)校課外文體活動(dòng)制訂如下方案:
一、指導(dǎo)思想
以第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以育人為宗旨,進(jìn)一步深入貫徹各級(jí)教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定。
課外文體活動(dòng)是學(xué)校教育工作的重要組成部分。我校要把積極開展好課外文體活動(dòng)當(dāng)作義不容辭的責(zé)任和義務(wù),勇于探索,大膽實(shí)踐,結(jié)合實(shí)際去建設(shè)課外文體活動(dòng)體系。要通過(guò)活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野,豐富他們的課余生活,培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長(zhǎng)等,使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,終身受益。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
我們要把課外活動(dòng)看作是教學(xué)活動(dòng)的一部分,看作是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容,納入了教學(xué)管理體系。為切實(shí)加強(qiáng)課外活動(dòng)的組織與管理,我們建立了課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組:
組 長(zhǎng):王永貴
副組長(zhǎng):賴立新 于紹全
組 員:中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、藝體組長(zhǎng)
學(xué)期初,由學(xué)校在工作計(jì)劃中對(duì)開展課外活動(dòng)提出總體要求,各年級(jí)依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,聯(lián)系本組實(shí)際,制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)負(fù)責(zé)人、活動(dòng)內(nèi)容、組織活動(dòng);教導(dǎo)處負(fù)責(zé)審閱小組計(jì)劃、制定教師考核制度,并對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)、考核。這樣,由上到下,層層有人負(fù)責(zé),事事有人過(guò)問(wèn),從根本上保證了課外活動(dòng)的正常開展。
三、課外文體活動(dòng)內(nèi)容及安排
為使學(xué)生愉快地參加活動(dòng),我校的課外活動(dòng)注重在“豐富”上做文章,在“多彩”上下功夫。我校開展的課外活動(dòng)從整體上可分為校內(nèi)活動(dòng)(學(xué)校性活動(dòng))和校外活動(dòng)(社會(huì)性活動(dòng))兩大類,其中校內(nèi)活動(dòng)又可分為綜合性活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、興趣小組和大型講座、報(bào)告。在實(shí)際工作中,我校要通過(guò)課外文體活動(dòng)的開展,拓寬學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,為全面推進(jìn)素質(zhì)注入無(wú)限的生機(jī)和活力。
(一)重視校內(nèi)活動(dòng),充分發(fā)揮主陣地作用。
校內(nèi)活動(dòng)是課外活動(dòng)中必不可少的組成部分。本學(xué)期,我校要繼續(xù)開展以興趣小組為主的校內(nèi)活動(dòng),充分發(fā)揮其獨(dú)特的育人功能,興趣小組是活躍學(xué)生課外生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,提高思想道德水平,發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的重要途徑。我校從培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)出發(fā),共設(shè)立了學(xué)校、級(jí)段興趣小組。
1、學(xué)校興趣小組(共分5大類、30余個(gè)興趣小組)
①科技、科藝活動(dòng)小組:設(shè)有科普知識(shí)學(xué)習(xí)組(溶科普知識(shí)、小實(shí)驗(yàn)、小制作為一體)、氣象組、生物組、植物組、手工組等。春新生中學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃
②文學(xué)興趣活動(dòng)小組:設(shè)有閱讀、小記者、寫作、攝影、編輯組等。
③美術(shù)活動(dòng)小組:設(shè)有版畫、繪畫組(國(guó)畫、水粉畫、蠟筆畫)、雕刻、硬筆、軟筆書法。
④文藝活動(dòng)小組:設(shè)有器樂組、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、演唱隊(duì)。
⑤體育活動(dòng)小組:設(shè)有籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健美隊(duì)、田徑隊(duì)、長(zhǎng)跑隊(duì)。
2、級(jí)段興趣小組(共分8大類,40余個(gè)興趣小組)
級(jí)段興趣小組是專門化的學(xué)科性質(zhì)的活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容不是課堂教學(xué)內(nèi)容的重復(fù),而是課堂教學(xué)內(nèi)容的加深和擴(kuò)展,特別是結(jié)合本學(xué)科的發(fā)展情況,進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。幾年來(lái),我校先后建立了“語(yǔ)文愛好者小組”、“數(shù)學(xué)愛好者小組”、“勞動(dòng)制作小組”、“社會(huì)調(diào)查小組”、“美術(shù)小組”、“舞蹈小組”、“棋類小組”等。
在具體的實(shí)施過(guò)程中,我們以班級(jí)為單位,要求班主任對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行動(dòng)員,讓班級(jí)學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng),積極報(bào)名參加活動(dòng)興趣小組,做到“學(xué)校有側(cè)重,班班有項(xiàng)目,人人都參加”。要通過(guò)系列有益的、經(jīng)常性的活動(dòng)的開展,使全校學(xué)生的課余生活生機(jī)勃勃,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
同時(shí),本學(xué)期我校要盡量創(chuàng)造條件,搞適當(dāng)數(shù)量的綜合性活動(dòng)(一般是比較大型的活動(dòng)),使廣大學(xué)生在思想上受到教育,提高思想認(rèn)識(shí);我們要重視對(duì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),積極組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真做好賽前的準(zhǔn)備、輔導(dǎo)工作,既讓學(xué)生各方面的能力得到鍛煉,又使學(xué)生的進(jìn)取精神得到很好地培養(yǎng)。
(二)重視校外活動(dòng),營(yíng)造良好的社區(qū)教育氛圍。
校外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生組織能力、宣傳能力和服務(wù)社會(huì)的重要途徑。開展校外活動(dòng),不僅能豐富學(xué)生的文化生活,而且能提高他們的思想素質(zhì),陶冶他們的道德情操。本學(xué)期,我們要在課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生到街道、農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);到大型公共場(chǎng)所進(jìn)行公共設(shè)施的清洗與維護(hù)活動(dòng)。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化青年少參與社會(huì)的意識(shí),讓青少年在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)中接受鍛煉,獲取新知識(shí),迎接新挑戰(zhàn)。我校還要組織“雛鷹小分隊(duì)”利用課外活動(dòng)時(shí)間到外開展法制教育、環(huán)保知識(shí)宣傳教育活動(dòng);使學(xué)生深入社會(huì)、深入生活,從思想、心理等各個(gè)方面受到了鍛煉,增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
四、幾點(diǎn)要求
1、為使師生積極參加課外活動(dòng),我校將采取一系列的鼓勵(lì)性措施:
①積極動(dòng)員全體教師主動(dòng)參加課外活動(dòng)的輔導(dǎo),要求輔導(dǎo)教師在個(gè)人工作計(jì)劃中寫進(jìn)應(yīng)完成的課外活動(dòng)的任務(wù)。②凡參加課外輔導(dǎo)的教師,其輔導(dǎo)的學(xué)生在校內(nèi)外競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)良成績(jī),學(xué)校將按不同等級(jí)和名次對(duì)師生予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。凡得到獎(jiǎng)勵(lì)者都將記入檔案,作為評(píng)先、表優(yōu)、晉級(jí)的依據(jù)。
2、定時(shí)間。我校規(guī)定,每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間,是固定的活動(dòng)時(shí)間,沒有特殊情況,任何人不得隨意侵占。
3、定地點(diǎn)。在學(xué)校房舍比較緊張的情況下,我們優(yōu)先合理安排了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)場(chǎng)所,圓滿地解決了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)問(wèn)題。
4、定教師。課外活動(dòng)的任務(wù)是傳授知識(shí)和培養(yǎng)技能,進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力,輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此,我們確定學(xué)校有專業(yè)特長(zhǎng)、事業(yè)心強(qiáng)的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師,同時(shí)也聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容仔細(xì)研究,確定目標(biāo),精心組織,周密安排,使活動(dòng)得以有目的、有計(jì)劃地順利開展。
5、定人員。即基本固定各個(gè)活動(dòng)小組的參加人數(shù),以確保每個(gè)活動(dòng)小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加,保證了各個(gè)興趣小組活動(dòng)的穩(wěn)定性。
6、定內(nèi)容。即大致固定各個(gè)興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容,以保證活動(dòng)的目的性、系統(tǒng)性。如“繪畫愛好者小組”,活動(dòng)內(nèi)容有國(guó)畫欣賞與練習(xí)、水粉畫欣賞與練習(xí)、蠟筆畫欣賞與練習(xí)等。
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們必須深入貫徹第三次全教會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定,緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力這個(gè)中心,積極探索,狠抓落實(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再勵(lì),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使我校的課外活動(dòng)更上一層樓而努力奮斗!
第四篇:12春三年級(jí)語(yǔ)文總結(jié)
大崇鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)下期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
任課教師
雷茵
一、本期工作回顧
本班上期共有學(xué)生62名,其中女生 25名,少數(shù)名族學(xué)生 3 名。本學(xué)期參加考試人數(shù)62人,班級(jí)總分3807分,平均分61.40分;最高分87分;最低分31分;及格人數(shù)38人,及格率61.3%;優(yōu)生人數(shù)7人,優(yōu)生率11.3%;差生人數(shù)8人,差生率12.9%,全區(qū)同級(jí)17個(gè)班,綜合分占第13名,倒數(shù)第五名;全鄉(xiāng)同級(jí)四個(gè)班,綜合分占第4名,倒數(shù)第一名。總體來(lái)說(shuō)成績(jī)很不理想。在教書和育人同步的今天考試成績(jī)?cè)缫巡皇俏业奈ㄒ粖^戰(zhàn)目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)了三年的成長(zhǎng),多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和常規(guī)管理中有了很大的改變,但一方面因?yàn)閷W(xué)生家庭比較困難這一因素,許多家長(zhǎng)都出外打工,迫使大多數(shù)學(xué)生成為留守兒童,和爺爺奶奶、外公外婆在一起生活,多數(shù)年紀(jì)大點(diǎn)的老人都沒有知識(shí),而家長(zhǎng)又無(wú)法及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)教育;另一方面,我校地處離縣城較遠(yuǎn)的偏遠(yuǎn)山區(qū),家長(zhǎng)意識(shí)差,覺得現(xiàn)在上學(xué)不要錢,就讓孩子在學(xué)校混一天算一天,或有的家長(zhǎng)的確想讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí),但卻不知道配合老師一起教育,所以導(dǎo)致了很多學(xué)生貪玩、不求上進(jìn)的壞習(xí)慣。在這些問(wèn)題上我也采取了很多的措施,做出了很多努力,比如時(shí)常給學(xué)生補(bǔ)習(xí)、經(jīng)常搞一些家訪等,可一方面因?qū)W(xué)生人生安全的重視,現(xiàn)在不允許給學(xué)生補(bǔ)課;另一方面,很多家長(zhǎng)意識(shí)真的很低,無(wú)論你給他講什么道理他們都沒什么好的舉措,在學(xué)校批評(píng)一下學(xué)生,有時(shí)都會(huì)惹來(lái)麻煩,這就給教學(xué)的效果帶來(lái)了很大的難度。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
本學(xué)期,我除了注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的鞏固,寫字、組詞、造句、讀書、課外閱讀、口語(yǔ)交際等方面作了努力外,還特別擬定了學(xué)生寫作能力提高的思路,使學(xué)生的寫作水平有了進(jìn)一步提高。只是這種成績(jī)并不是總體的,很多學(xué)生的寫作能力還是比較差,離我期初自定的目標(biāo)還有一定的距離,要達(dá)到自己的目標(biāo),還要在訓(xùn)練上多下功夫。
(一)注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的鞏固
漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,又能很好地掌握,我針對(duì)學(xué)生因材施教,讓學(xué)得好的學(xué)生當(dāng)小老師,教讀拼音差的,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,每天鼓勵(lì)學(xué)生拼讀拼音、讀課外書,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,通過(guò)互相交流、生字注音等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,本期下來(lái)略有進(jìn)步,下期還要加強(qiáng)訓(xùn)練。
(二)抓好寫字訓(xùn)練
寫字教學(xué)一直是本班語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑,在很大程度上可以反映他的語(yǔ)文水平,也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語(yǔ)文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,我充分利用寫字課時(shí)間,讓學(xué)生多寫多練,作業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)生的要求也很高,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢(shì),這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
(三)抓好讀書訓(xùn)練
反思我們的課堂教學(xué),我們的“投入”,我們的“癡迷”,我們?cè)?jīng)有那么多的無(wú)奈:當(dāng)我們把自己“精心設(shè)計(jì)”的教案“有條不紊”地實(shí)施以期達(dá)到“行云流水”的效果時(shí),我們的孩子偏偏喜歡“迂回繞道”、“節(jié)外生枝”;當(dāng)我們?cè)谥v臺(tái)前直抒情懷慷慨陳詞時(shí),卻看到孩子們端坐位子無(wú)動(dòng)于衷,一臉漠然,東張西望,竊竊私語(yǔ),搞小動(dòng)作??因此,我感到如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,采取小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式,在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái),從而讓學(xué)生能夠多角度地去思考,并通過(guò)朗讀大膽展現(xiàn)自己的獨(dú)特感受,力求讓讀書變?yōu)橐环N美的感受。
(四)強(qiáng)抓寫作訓(xùn)練
起步作文的成與敗,關(guān)系到學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)發(fā)展的成敗,所以我在習(xí)作環(huán)節(jié)中特別用心。每次習(xí)作時(shí),我要先和學(xué)生分析和擬定適合學(xué)生生活環(huán)境的要求和目標(biāo),然后找?guī)灼?lián)系學(xué)生生活實(shí)際的好文章給學(xué)生解析,在寫一篇下水作文,給學(xué)生參考和指引;每個(gè)學(xué)生要先把自己想到的寫下來(lái),先讓同桌看看,再在班上念出來(lái),老師在班上做修改和點(diǎn)評(píng)以后,才能寫到作文本上。作文批改了后,還要對(duì)本次作文作一個(gè)總體質(zhì)量的點(diǎn)評(píng)和個(gè)體優(yōu)秀、不足的點(diǎn)評(píng),包括所有寫作需要注意的知識(shí)點(diǎn)。有時(shí),兩個(gè)教學(xué)時(shí)不夠,我就準(zhǔn)備三個(gè)或四個(gè)教學(xué)時(shí),而且每單元平均最低都安排有兩次習(xí)作訓(xùn)練,一期下來(lái),還是收到效果的。
三、采取的方法和措施
1、注重自己的示范性。由于三年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
2、注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家也多讀讀課外書,以此培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,拓展學(xué)生視野。
3、充分上好每一節(jié)課:
開學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求下,我們語(yǔ)文組里認(rèn)真開展多形式的教研活動(dòng),并認(rèn)真學(xué)習(xí)各位老師們的好的教學(xué)方法,為自己的進(jìn)步打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí),我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等,與其他老師共享,從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。
四、存在的問(wèn)題和不足
1、班級(jí)發(fā)展不平衡,我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成績(jī)?nèi)匀惠^差,還需大幅度提高;
2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。扶優(yōu)輔差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確,時(shí)常有變更;
3、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐優(yōu)質(zhì)教學(xué);提高教學(xué)質(zhì)量,加大科研促教的力度;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、地域性原因,導(dǎo)致家長(zhǎng)們對(duì)教育的不重視,或者不配合、支持我們教師的教學(xué)工作,使學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,學(xué)習(xí)不積極,貪玩,無(wú)上進(jìn)心。
5、學(xué)生的寫作能力不好,急需加強(qiáng)提高。
6、期末考試的成績(jī)沒有達(dá)到理想的效果。
7、和家長(zhǎng)的互動(dòng)交流沒有得到效果,對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)沒有多大幫助。
五、下期奮斗目標(biāo)
我始終按照班級(jí)管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,始終以一個(gè)差教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,并堅(jiān)持做好扶優(yōu)輔差工作,每期常規(guī)檢查都得到肯定,但很多地方還是很不如意,所以在此擬定以下目標(biāo):
1、做好備課工作。在教學(xué)中,要始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案和教參及其他資料。在備課中緊扣大綱,力抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況擬定有效的教學(xué)目標(biāo)、要求,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。
2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:緊扣教學(xué)目并能落實(shí)好,能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點(diǎn),善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
3、作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性、層次性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時(shí)批改作業(yè),字跡工整,并做好錯(cuò)題登記和糾正。
4、做好扶差輔優(yōu)工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,扶差輔優(yōu)工作至關(guān)重要,只有把學(xué)生培養(yǎng)好了,優(yōu)生率才能升高,班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,降低差生率,才能提高及格率,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行登記,每個(gè)單元考完都登記好成績(jī),評(píng)講試卷,再進(jìn)行批改,有日期有原因地記錄好學(xué)生的每一步成長(zhǎng),以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
6、加強(qiáng)自身知識(shí)能力的學(xué)習(xí)和素質(zhì)行為的修養(yǎng),讓自己在教師這個(gè)行業(yè)中做一名無(wú)愧于人民、無(wú)愧于良心的人。
教育,是我從事的神圣的事業(yè);教師,是我選擇的崇高職業(yè);育人,是我承載的終身使命。作為人民教師,我將全心全意地投入到教書育人的工作之中,履行教師的全部職責(zé)與義務(wù),努力鉆研,不斷改善我的教育教學(xué)實(shí)踐,使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步,無(wú)論我的學(xué)生來(lái)自何處,無(wú)論我的學(xué)生貧窮與否,無(wú)論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何,我都會(huì)一視同仁,付出我的真愛,為學(xué)生的全面發(fā)展奠基,努力托起孩子們幸福的一生。
2012年7月9日 這是我對(duì)自己、對(duì)人民、對(duì)教育、對(duì)良心的承諾?。?/p>
第五篇:課外體育活動(dòng)計(jì)劃
課外體育活動(dòng)計(jì)劃
為貫徹落實(shí)教育部“健康第一”的指導(dǎo)思想,我校決定按計(jì)劃開展系列體育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一為指導(dǎo),把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),緊緊掌握提高同學(xué)體能,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康生長(zhǎng)這個(gè)核心,充沛發(fā)揮體育的育人功能,促進(jìn)同學(xué)全面和諧發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、激發(fā)體育興趣。興趣是最好的老師,同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣直接影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)行為和效果;同學(xué)能否通過(guò)體育活動(dòng)促進(jìn)身心健康,關(guān)鍵在興趣。我校緊緊抓住同學(xué)活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理,開展多種形式的體育活動(dòng)。
2、處置好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的矛盾。①讓同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間玩規(guī)定的體育項(xiàng)目;②不規(guī)定的活動(dòng)項(xiàng)目必需在完成作業(yè)或不影響學(xué)習(xí)的情況下玩,否則,發(fā)現(xiàn)后前兩次批評(píng),第三次就把他從體育興趣小組中除名。
3、抓好常規(guī)工作。一是要求各位老師上好兩課,做好兩操;二是堅(jiān)持開展評(píng)比活動(dòng),每天堅(jiān)持開展課間操評(píng)比,每學(xué)期開展一次課問(wèn)操競(jìng)賽。
4、做好宣傳工作。我們通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái),固定宣傳欄,大力宣傳體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)身心健康的益處。對(duì)在體育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行報(bào)道褒揚(yáng)。
三、具體措施
健康是學(xué)習(xí)的保證,本學(xué)期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動(dòng),保證同學(xué)真正做到每天鍛煉一小時(shí)。
1、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”這一富有時(shí)代特征的口號(hào),掀起同學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的熱潮,保證讓每一名同學(xué)都做到“每天鍛煉一小時(shí)”。
2每天課間操各班在老師的指導(dǎo)下,讓同學(xué)自由參與體育興趣小組活動(dòng),如打籃球、乒乓球、羽毛球,下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。
3、按時(shí)讓同學(xué)做好兩操,檢查人員進(jìn)行巡視,確保兩操的順利進(jìn)行。
4、開足上好體育課,加強(qiáng)體育課的監(jiān)查力度,確實(shí)上好體育課。
5、每天進(jìn)行自由體育課外活動(dòng),以班級(jí)為單位,以白班的特色項(xiàng)目為主進(jìn)行活動(dòng)。各班設(shè)立一個(gè)平安督導(dǎo)員配合學(xué)校的檢查人員負(fù)責(zé)活動(dòng)平安。
6、把堅(jiān)持鍛煉這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成列入學(xué)校的好習(xí)慣評(píng)比之中。
7、在日常工作中,切實(shí)依法保證同學(xué)睡眠的權(quán)利,減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān),真正把課外時(shí)間留給他們,確保每個(gè)小同學(xué)每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。我們?nèi)=處煂R心協(xié)力,同心同德,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個(gè)小朋友,讓每一個(gè)小朋友都能沐浴著陽(yáng)光雨露,健康、和諧、全面地發(fā)展。