第一篇：2013春三年級(jí)語文課外閱讀計(jì)劃

三年級(jí)語文課外閱讀計(jì)劃

2013.2一、學(xué)生概況

本年級(jí)學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的閱讀訓(xùn)練，學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，知識(shí)面拓寬了許多。本學(xué)期，我們將繼續(xù)指導(dǎo)好學(xué)生的課外閱讀，嚴(yán)格按《新課標(biāo)》的要求去做。

二、教材分析

《新課標(biāo)》規(guī)定的課外閱讀分必讀書目和推薦閱讀書目。這些作品都是中外名人撰寫的詩歌，童話故事、寓言故事，集思想品德教育與優(yōu)美語言學(xué)習(xí)于一體，彌補(bǔ)了教材的狹窄，從廣度和深度提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的興趣。

三、目的要求

1、提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2、提高學(xué)生的語文成績。

3、體會(huì)漢語的博大精深。

4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的興趣。

5、增強(qiáng)民族處豪感。

四、方法措施

1、教師指導(dǎo)閱讀。

2、寫讀后感。

3、講書中的人物故事。

4、給書中的人物寫信。

5、為這本書設(shè)計(jì)一套試題。

五、推薦必讀書目

三年級(jí)（下）

1.烏丟丟的奇遇

2大林和小林

3長襪子皮皮

第二篇：三年級(jí)五班語文課外延伸展示

三年級(jí)五班語文課外知識(shí)延伸展示

（）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，（）：親愛的各位家長、各位同學(xué)，（合）：大家（）午好！

（）：詩詞是我國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的星星，（）：詩詞是滋養(yǎng)我們?nèi)A夏兒女的心靈雞湯，（）：在搖籃里，我們聽著優(yōu)美的詩歌入睡，（）：在校內(nèi)外，我們誦讀美妙的詩詞成長！（）：下面，請(qǐng)欣賞我們?nèi)昙?jí)五班的古詩背誦——

1.憫農(nóng)

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

3.贈(zèng)汪倫

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

6.獨(dú)坐敬亭山

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

2.敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

4.山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

5.絕句

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，():接下來，請(qǐng)欣賞我們班的古詩詞名句集錦——

（一）描寫自然景物的詩句：

（）：描寫柳樹的詩句：夕我往矣，楊柳依依。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（）：描寫桃花的詩句：過去今日此門中，人面桃花相映紅。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（）：描寫荷花的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（）：描寫梅花的詩句：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

忽見寒梅樹，花開漢水濱。

（）：描寫春風(fēng)的詩句：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花。（）：描寫春雨的詩句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（）：描寫雪景的詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（）：描寫太陽的詩句：白日依山盡，黃河入海流。

夕陽無限好，只是近黃昏。（）：描寫月亮的詩句：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

月來滿地水，云起一天山。（）：描寫星星的詩句：危樓高百尺，手可摘星辰。

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。

（二）描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的詩句

（）：描寫春節(jié)的詩句：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（）：描寫清明節(jié)的詩句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（）：描寫七夕節(jié)的詩句：七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。（）：描寫中秋節(jié)的詩句：玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。（）：描寫重陽節(jié)的詩句：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

（三）在不同的情境中，我們會(huì)吟誦這些詩詞名句——

（）：思念親人時(shí)，我們會(huì)吟誦：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（）：朋友要遠(yuǎn)去，我們會(huì)吟誦：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（）：母親節(jié)到了，我們會(huì)吟誦：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

（）：站在黃河邊，我們會(huì)吟誦：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（）：站在長江邊，我們會(huì)吟誦：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

（）：現(xiàn)在，請(qǐng)大家再欣賞我們班的背誦大王為大家展示自己課余時(shí)間積累的詩詞——

1.江南(樂府詩)江南可采蓮，蓮葉何田田!魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2.浪淘沙(劉禹錫)

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

3.西江月·夜行黃沙道中（辛棄疾）

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八

個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

4.天凈沙·秋（白樸）

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。（）：“腹有詩書氣自華”，（）：詩歌陶冶了我們的情操，（）：詩歌提升了我們的氣質(zhì)，（）：讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿詩的馨香，（）：讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿詩情畫意?。ǎ何覀兊恼故镜酱私Y(jié)束，（合）：謝謝大家的聆聽！

第三篇：2007春新生中學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃（精選）

2007春新生中學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2007-5-18來源：未知作者：未知點(diǎn)擊：41

52007

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開展創(chuàng)新教育，落實(shí)中小學(xué)“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定，幾年來，我校沐浴著改革開放的春風(fēng)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青少年發(fā)展的需求，既重課堂，又重活動(dòng)，在“課堂抓普及，激發(fā)興趣，發(fā)現(xiàn)特長；活動(dòng)抓提高，強(qiáng)化興趣，培養(yǎng)特長；參賽促發(fā)展，激活興趣，展示特長”思想的指引下，開拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)踐中呈現(xiàn)出了“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動(dòng)活潑的局面。本學(xué)期，為使我校的課外文體活動(dòng)取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動(dòng)制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以第三次全國教育工作會(huì)議精神為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以育人為宗旨，進(jìn)一步深入貫徹各級(jí)教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定。

課外文體活動(dòng)是學(xué)校教育工作的重要組成部分。我校要把積極開展好課外文體活動(dòng)當(dāng)作義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，勇于探索，大膽實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際去建設(shè)課外文體活動(dòng)體系。要通過活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野，豐富他們的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

我們要把課外活動(dòng)看作是教學(xué)活動(dòng)的一部分，看作是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容，納入了教學(xué)管理體系。為切實(shí)加強(qiáng)課外活動(dòng)的組織與管理，我們建立了課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長：王永貴

副組長：賴立新 于紹全

組 員：中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、藝體組長

學(xué)期初，由學(xué)校在工作計(jì)劃中對(duì)開展課外活動(dòng)提出總體要求，各年級(jí)依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，聯(lián)系本組實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)負(fù)責(zé)人、活動(dòng)內(nèi)容、組織活動(dòng)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)審閱小組計(jì)劃、制定教師考核制度，并對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)、考核。這樣，由上到下，層層有人負(fù)責(zé)，事事有人過問，從根本上保證了課外活動(dòng)的正常開展。

三、課外文體活動(dòng)內(nèi)容及安排

為使學(xué)生愉快地參加活動(dòng)，我校的課外活動(dòng)注重在“豐富”上做文章，在“多彩”上下功夫。我校開展的課外活動(dòng)從整體上可分為校內(nèi)活動(dòng)（學(xué)校性活動(dòng)）和校外活動(dòng)（社會(huì)性活動(dòng)）兩大類，其中校內(nèi)活動(dòng)又可分為綜合性活動(dòng)、競賽活動(dòng)、興趣小組和大型講座、報(bào)告。在實(shí)際工作中，我校要通過課外文體活動(dòng)的開展，拓寬學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，為全面推進(jìn)素質(zhì)注入無限的生機(jī)和活力。

（一）重視校內(nèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮主陣地作用。

校內(nèi)活動(dòng)是課外活動(dòng)中必不可少的組成部分。本學(xué)期，我校要繼續(xù)開展以興趣小組為主的校內(nèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮其獨(dú)特的育人功能，興趣小組是活躍學(xué)生課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高思想道德水平，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長的重要途徑。我校從培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣和特長出發(fā)，共設(shè)立了學(xué)校、級(jí)段興趣小組。

１、學(xué)校興趣小組（共分5大類、30余個(gè)興趣小組）

①科技、科藝活動(dòng)小組：設(shè)有科普知識(shí)學(xué)習(xí)組（溶科普知識(shí)、小實(shí)驗(yàn)、小制作為一體）、氣象組、生物組、植物組、手工組等。春新生中學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃

②文學(xué)興趣活動(dòng)小組：設(shè)有閱讀、小記者、寫作、攝影、編輯組等。

③美術(shù)活動(dòng)小組：設(shè)有版畫、繪畫組（國畫、水粉畫、蠟筆畫）、雕刻、硬筆、軟筆書法。

④文藝活動(dòng)小組：設(shè)有器樂組、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、演唱隊(duì)。

⑤體育活動(dòng)小組：設(shè)有籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健美隊(duì)、田徑隊(duì)、長跑隊(duì)。

２、級(jí)段興趣小組（共分8大類，40余個(gè)興趣小組）

級(jí)段興趣小組是專門化的學(xué)科性質(zhì)的活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容不是課堂教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，而是課堂教學(xué)內(nèi)容的加深和擴(kuò)展，特別是結(jié)合本學(xué)科的發(fā)展情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。幾年來，我校先后建立了“語文愛好者小組”、“數(shù)學(xué)愛好者小組”、“勞動(dòng)制作小組”、“社會(huì)調(diào)查小組”、“美術(shù)小組”、“舞蹈小組”、“棋類小組”等。

在具體的實(shí)施過程中，我們以班級(jí)為單位，要求班主任對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行動(dòng)員，讓班級(jí)學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長，積極報(bào)名參加活動(dòng)興趣小組，做到“學(xué)校有側(cè)重，班班有項(xiàng)目，人人都參加”。要通過系列有益的、經(jīng)常性的活動(dòng)的開展，使全校學(xué)生的課余生活生機(jī)勃勃，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

同時(shí)，本學(xué)期我校要盡量創(chuàng)造條件，搞適當(dāng)數(shù)量的綜合性活動(dòng)（一般是比較大型的活動(dòng)），使廣大學(xué)生在思想上受到教育，提高思想認(rèn)識(shí)；我們要重視對(duì)學(xué)生競爭意識(shí)的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加全國、省、市舉行的各種競賽活動(dòng)，認(rèn)真做好賽前的準(zhǔn)備、輔導(dǎo)工作，既讓學(xué)生各方面的能力得到鍛煉，又使學(xué)生的進(jìn)取精神得到很好地培養(yǎng)。

（二）重視校外活動(dòng)，營造良好的社區(qū)教育氛圍。

校外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生組織能力、宣傳能力和服務(wù)社會(huì)的重要途徑。開展校外活動(dòng)，不僅能豐富學(xué)生的文化生活，而且能提高他們的思想素質(zhì)，陶冶他們的道德情操。本學(xué)期，我們要在課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生到街道、農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；到大型公共場(chǎng)所進(jìn)行公共設(shè)施的清洗與維護(hù)活動(dòng)。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化青年少參與社會(huì)的意識(shí)，讓青少年在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)中接受鍛煉，獲取新知識(shí)，迎接新挑戰(zhàn)。我校還要組織“雛鷹小分隊(duì)”利用課外活動(dòng)時(shí)間到外開展法制教育、環(huán)保知識(shí)宣傳教育活動(dòng)；使學(xué)生深入社會(huì)、深入生活，從思想、心理等各個(gè)方面受到了鍛煉，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

四、幾點(diǎn)要求

1、為使師生積極參加課外活動(dòng)，我校將采取一系列的鼓勵(lì)性措施：

①積極動(dòng)員全體教師主動(dòng)參加課外活動(dòng)的輔導(dǎo)，要求輔導(dǎo)教師在個(gè)人工作計(jì)劃中寫進(jìn)應(yīng)完成的課外活動(dòng)的任務(wù)。②凡參加課外輔導(dǎo)的教師，其輔導(dǎo)的學(xué)生在校內(nèi)外競賽活動(dòng)中取得優(yōu)良成績，學(xué)校將按不同等級(jí)和名次對(duì)師生予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。凡得到獎(jiǎng)勵(lì)者都將記入檔案，作為評(píng)先、表優(yōu)、晉級(jí)的依據(jù)。

2、定時(shí)間。我校規(guī)定，每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間，是固定的活動(dòng)時(shí)間，沒有特殊情況，任何人不得隨意侵占。

3、定地點(diǎn)。在學(xué)校房舍比較緊張的情況下，我們優(yōu)先合理安排了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)場(chǎng)所，圓滿地解決了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)問題。

4、定教師。課外活動(dòng)的任務(wù)是傳授知識(shí)和培養(yǎng)技能，進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力，輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此，我們確定學(xué)校有專業(yè)特長、事業(yè)心強(qiáng)的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師，同時(shí)也聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容仔細(xì)研究，確定目標(biāo)，精心組織，周密安排，使活動(dòng)得以有目的、有計(jì)劃地順利開展。

5、定人員。即基本固定各個(gè)活動(dòng)小組的參加人數(shù)，以確保每個(gè)活動(dòng)小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加，保證了各個(gè)興趣小組活動(dòng)的穩(wěn)定性。

6、定內(nèi)容。即大致固定各個(gè)興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容，以保證活動(dòng)的目的性、系統(tǒng)性。如“繪畫愛好者小組”，活動(dòng)內(nèi)容有國畫欣賞與練習(xí)、水粉畫欣賞與練習(xí)、蠟筆畫欣賞與練習(xí)等。

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們必須深入貫徹第三次全教會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力這個(gè)中心，積極探索，狠抓落實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校的課外活動(dòng)更上一層樓而努力奮斗！

第四篇：12春三年級(jí)語文總結(jié)

大崇鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)下期語文教學(xué)工作總結(jié)

任課教師

雷茵

一、本期工作回顧

本班上期共有學(xué)生62名，其中女生 25名，少數(shù)名族學(xué)生 3 名。本學(xué)期參加考試人數(shù)62人，班級(jí)總分3807分，平均分61.40分；最高分87分；最低分31分；及格人數(shù)38人，及格率61.3%；優(yōu)生人數(shù)7人，優(yōu)生率11.3%；差生人數(shù)8人，差生率12.9%，全區(qū)同級(jí)17個(gè)班，綜合分占第13名，倒數(shù)第五名；全鄉(xiāng)同級(jí)四個(gè)班，綜合分占第4名，倒數(shù)第一名?？傮w來說成績很不理想。在教書和育人同步的今天考試成績?cè)缫巡皇俏业奈ㄒ粖^戰(zhàn)目標(biāo)。

經(jīng)過了三年的成長，多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和常規(guī)管理中有了很大的改變，但一方面因?yàn)閷W(xué)生家庭比較困難這一因素，許多家長都出外打工，迫使大多數(shù)學(xué)生成為留守兒童，和爺爺奶奶、外公外婆在一起生活，多數(shù)年紀(jì)大點(diǎn)的老人都沒有知識(shí)，而家長又無法及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)教育；另一方面，我校地處離縣城較遠(yuǎn)的偏遠(yuǎn)山區(qū)，家長意識(shí)差，覺得現(xiàn)在上學(xué)不要錢，就讓孩子在學(xué)?；煲惶焖阋惶?，或有的家長的確想讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，但卻不知道配合老師一起教育，所以導(dǎo)致了很多學(xué)生貪玩、不求上進(jìn)的壞習(xí)慣。在這些問題上我也采取了很多的措施，做出了很多努力，比如時(shí)常給學(xué)生補(bǔ)習(xí)、經(jīng)常搞一些家訪等，可一方面因?qū)W(xué)生人生安全的重視，現(xiàn)在不允許給學(xué)生補(bǔ)課；另一方面，很多家長意識(shí)真的很低，無論你給他講什么道理他們都沒什么好的舉措，在學(xué)校批評(píng)一下學(xué)生，有時(shí)都會(huì)惹來麻煩，這就給教學(xué)的效果帶來了很大的難度。

二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

本學(xué)期，我除了注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的鞏固，寫字、組詞、造句、讀書、課外閱讀、口語交際等方面作了努力外，還特別擬定了學(xué)生寫作能力提高的思路，使學(xué)生的寫作水平有了進(jìn)一步提高。只是這種成績并不是總體的，很多學(xué)生的寫作能力還是比較差，離我期初自定的目標(biāo)還有一定的距離，要達(dá)到自己的目標(biāo)，還要在訓(xùn)練上多下功夫。

（一）注重漢語拼音知識(shí)的鞏固

漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我針對(duì)學(xué)生因材施教，讓學(xué)得好的學(xué)生當(dāng)小老師，教讀拼音差的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，每天鼓勵(lì)學(xué)生拼讀拼音、讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過互相交流、生字注音等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，本期下來略有進(jìn)步，下期還要加強(qiáng)訓(xùn)練。

（二）抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)一直是本班語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的評(píng)語等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用寫字課時(shí)間，讓學(xué)生多寫多練，作業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)生的要求也很高，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

（三）抓好讀書訓(xùn)練

反思我們的課堂教學(xué)，我們的“投入”，我們的“癡迷”，我們?cè)?jīng)有那么多的無奈：當(dāng)我們把自己“精心設(shè)計(jì)”的教案“有條不紊”地實(shí)施以期達(dá)到“行云流水”的效果時(shí)，我們的孩子偏偏喜歡“迂回繞道”、“節(jié)外生枝”；當(dāng)我們?cè)谥v臺(tái)前直抒情懷慷慨陳詞時(shí)，卻看到孩子們端坐位子無動(dòng)于衷，一臉漠然，東張西望，竊竊私語，搞小動(dòng)作??因此，我感到如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，采取小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來，從而讓學(xué)生能夠多角度地去思考，并通過朗讀大膽展現(xiàn)自己的獨(dú)特感受，力求讓讀書變?yōu)橐环N美的感受。

（四）強(qiáng)抓寫作訓(xùn)練

起步作文的成與敗，關(guān)系到學(xué)生語文素質(zhì)發(fā)展的成敗，所以我在習(xí)作環(huán)節(jié)中特別用心。每次習(xí)作時(shí)，我要先和學(xué)生分析和擬定適合學(xué)生生活環(huán)境的要求和目標(biāo)，然后找?guī)灼?lián)系學(xué)生生活實(shí)際的好文章給學(xué)生解析，在寫一篇下水作文，給學(xué)生參考和指引；每個(gè)學(xué)生要先把自己想到的寫下來，先讓同桌看看，再在班上念出來，老師在班上做修改和點(diǎn)評(píng)以后，才能寫到作文本上。作文批改了后，還要對(duì)本次作文作一個(gè)總體質(zhì)量的點(diǎn)評(píng)和個(gè)體優(yōu)秀、不足的點(diǎn)評(píng)，包括所有寫作需要注意的知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)，兩個(gè)教學(xué)時(shí)不夠，我就準(zhǔn)備三個(gè)或四個(gè)教學(xué)時(shí)，而且每單元平均最低都安排有兩次習(xí)作訓(xùn)練，一期下來，還是收到效果的。

三、采取的方法和措施

1、注重自己的示范性。由于三年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

2、注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家也多讀讀課外書，以此培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，拓展學(xué)生視野。

3、充分上好每一節(jié)課：

開學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，我們語文組里認(rèn)真開展多形式的教研活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各位老師們的好的教學(xué)方法，為自己的進(jìn)步打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等，與其他老師共享，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。

四、存在的問題和不足

1、班級(jí)發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀惠^差，還需大幅度提高；

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。扶優(yōu)輔差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更；

3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐優(yōu)質(zhì)教學(xué)；提高教學(xué)質(zhì)量，加大科研促教的力度；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、地域性原因，導(dǎo)致家長們對(duì)教育的不重視，或者不配合、支持我們教師的教學(xué)工作，使學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)不積極，貪玩，無上進(jìn)心。

5、學(xué)生的寫作能力不好，急需加強(qiáng)提高。

6、期末考試的成績沒有達(dá)到理想的效果。

7、和家長的互動(dòng)交流沒有得到效果，對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)沒有多大幫助。

五、下期奮斗目標(biāo)

我始終按照班級(jí)管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)差教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好扶優(yōu)輔差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定，但很多地方還是很不如意，所以在此擬定以下目標(biāo)：

1、做好備課工作。在教學(xué)中，要始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案和教參及其他資料。在備課中緊扣大綱，力抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況擬定有效的教學(xué)目標(biāo)、要求，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：緊扣教學(xué)目并能落實(shí)好，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性、層次性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好錯(cuò)題登記和糾正。

4、做好扶差輔優(yōu)工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，扶差輔優(yōu)工作至關(guān)重要，只有把學(xué)生培養(yǎng)好了，優(yōu)生率才能升高，班級(jí)才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，降低差生率，才能提高及格率，并為營造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、加強(qiáng)學(xué)生成績管理。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行登記，每個(gè)單元考完都登記好成績，評(píng)講試卷，再進(jìn)行批改，有日期有原因地記錄好學(xué)生的每一步成長，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

6、加強(qiáng)自身知識(shí)能力的學(xué)習(xí)和素質(zhì)行為的修養(yǎng)，讓自己在教師這個(gè)行業(yè)中做一名無愧于人民、無愧于良心的人。

教育，是我從事的神圣的事業(yè)；教師，是我選擇的崇高職業(yè)；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教師的全部職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步，無論我的學(xué)生來自何處，無論我的學(xué)生貧窮與否，無論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何，我都會(huì)一視同仁，付出我的真愛，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，努力托起孩子們幸福的一生。

2012年7月9日 這是我對(duì)自己、對(duì)人民、對(duì)教育、對(duì)良心的承諾??！

第五篇：課外體育活動(dòng)計(jì)劃

課外體育活動(dòng)計(jì)劃

為貫徹落實(shí)教育部“健康第一”的指導(dǎo)思想，我校決定按計(jì)劃開展系列體育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，緊緊掌握提高同學(xué)體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康生長這個(gè)核心，充沛發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)同學(xué)全面和諧發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、激發(fā)體育興趣。興趣是最好的老師，同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣直接影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)行為和效果；同學(xué)能否通過體育活動(dòng)促進(jìn)身心健康，關(guān)鍵在興趣。我校緊緊抓住同學(xué)活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動(dòng)。

2、處置好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的矛盾。①讓同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間玩規(guī)定的體育項(xiàng)目；②不規(guī)定的活動(dòng)項(xiàng)目必需在完成作業(yè)或不影響學(xué)習(xí)的情況下玩，否則，發(fā)現(xiàn)后前兩次批評(píng)，第三次就把他從體育興趣小組中除名。

3、抓好常規(guī)工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操；二是堅(jiān)持開展評(píng)比活動(dòng)，每天堅(jiān)持開展課間操評(píng)比，每學(xué)期開展一次課問操競賽。

4、做好宣傳工作。我們通過紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，固定宣傳欄，大力宣傳體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)身心健康的益處。對(duì)在體育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行報(bào)道褒揚(yáng)。

三、具體措施

健康是學(xué)習(xí)的保證，本學(xué)期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動(dòng)，保證同學(xué)真正做到每天鍛煉一小時(shí)。

1、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”這一富有時(shí)代特征的口號(hào)，掀起同學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，保證讓每一名同學(xué)都做到“每天鍛煉一小時(shí)”。

2每天課間操各班在老師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)自由參與體育興趣小組活動(dòng)，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。

3、按時(shí)讓同學(xué)做好兩操，檢查人員進(jìn)行巡視，確保兩操的順利進(jìn)行。

4、開足上好體育課，加強(qiáng)體育課的監(jiān)查力度，確實(shí)上好體育課。

5、每天進(jìn)行自由體育課外活動(dòng)，以班級(jí)為單位，以白班的特色項(xiàng)目為主進(jìn)行活動(dòng)。各班設(shè)立一個(gè)平安督導(dǎo)員配合學(xué)校的檢查人員負(fù)責(zé)活動(dòng)平安。

6、把堅(jiān)持鍛煉這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成列入學(xué)校的好習(xí)慣評(píng)比之中。

7、在日常工作中，切實(shí)依法保證同學(xué)睡眠的權(quán)利，減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正把課外時(shí)間留給他們，確保每個(gè)小同學(xué)每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。我們?nèi)＝處煂R心協(xié)力，同心同德，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個(gè)小朋友，讓每一個(gè)小朋友都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)展。