第一篇：家長(zhǎng)大課堂活動(dòng)策劃

“安全在我心”安全大課堂活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)計(jì)劃。

1、活動(dòng)意義及目的。

加強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)。主要內(nèi)容有兩點(diǎn)，第一，針對(duì)于幼兒上下學(xué)途中可能存在的安全隱患提出解決辦法。第二，節(jié)假日幼兒在家可能出現(xiàn)的安全隱患并提出解決辦法。以上兩點(diǎn)內(nèi)容以舉實(shí)例，講故事為主，讓家長(zhǎng)們?cè)诤?jiǎn)單易懂豐富有趣的課堂中提高自己的安全意識(shí)，并將安全知識(shí)相關(guān)資料編輯好打印出來(lái)，發(fā)到每一位家長(zhǎng)手中，將安全知識(shí)普及。

2、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

（1）星期一各班班主任推薦安全意識(shí)淡薄的家長(zhǎng)參加安全大課堂，每個(gè)班限8名家長(zhǎng)。

（2）星期二下午準(zhǔn)備簽到表（由曾小風(fēng)負(fù)責(zé)）

（3）在星期三之前準(zhǔn)備好大課堂內(nèi)容（彭芙蓉）

（4）星期三中午準(zhǔn)備300份大課堂學(xué)習(xí)資料（曾小風(fēng)）

（5）大課堂的投影設(shè)備、音響設(shè)備的準(zhǔn)備及座位桌椅安排（彭芙蓉、曾小風(fēng)）

（6）16：30開始簽到（曾小風(fēng)）

3、活動(dòng)中的要求與工作職責(zé)。

（7）16：40大課堂準(zhǔn)時(shí)開始，17：20之前必須結(jié)束。

3、活動(dòng)中的要求與職責(zé)。

（1）各班主任必須在會(huì)前做好提醒工作，提醒家長(zhǎng)參加大課堂的具體時(shí)間課堂主要內(nèi)容。

（2）曾小風(fēng)負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備擴(kuò)音，投影等相關(guān)設(shè)備，保證在大課堂上能正常運(yùn)行。

（3）在活動(dòng)期間當(dāng)班老師不得讓家長(zhǎng)提前接走孩子，不允許家長(zhǎng)圍觀教室影響孩子正常上課和就餐。

（4）廚房人員（李本芝負(fù)責(zé)）必須嚴(yán)把崗位不得離開廚房重地，離開時(shí)必須鎖好房門。

（5）保安人員（廖保安負(fù)責(zé)）必須隨時(shí)巡視停放在校門口的車輛，保證消防通道的暢通。

4、活動(dòng)后的各項(xiàng)安排。

（1）曾小風(fēng)組織安排老師撤出會(huì)場(chǎng)桌椅。

（2）保潔人員立刻對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生打掃和消毒。

二、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

應(yīng)急小組：彭芙蓉、張靜、曾小風(fēng)

本次活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案參照《德藝雙馨幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行。

第二篇：家長(zhǎng)課堂活動(dòng)策劃方案

家長(zhǎng)課堂活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

歡迎牌、通知、宣傳單、簽到表、ppT課件、活動(dòng)錄影、音響、投影儀等設(shè)備

二、人員分工

活動(dòng)總監(jiān)：楊雪榮

活動(dòng)策劃：張望芹

會(huì)議主持：程思思（張望芹候補(bǔ)）

迎賓教師：楊芳、潘舒

會(huì)場(chǎng)導(dǎo)位：汪敏

簽到教師：周月英、張望芹

后勤總務(wù)、攝影：周月英

音響師：楊宏華

安全管理：楊新華

三、活動(dòng)目標(biāo)

讓家長(zhǎng)了解新生入園后的適應(yīng)情況和一日活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)則，中班、大班、學(xué)前班幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)與特色班的宣傳。為秋季相關(guān)的主題活動(dòng)順利開展得到家長(zhǎng)的配合與支持

四、詳細(xì)流程

一、主持人開場(chǎng)、帶讀《論語(yǔ)》（程思思負(fù)責(zé)、張望芹候補(bǔ)）

二、園長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期取得的成績(jī)和今年課程設(shè)置等最新信息（張望芹負(fù)責(zé)）

三、幼兒園一日活動(dòng)介紹（ppT課件）（張望芹負(fù)責(zé)）

四、教學(xué)園長(zhǎng)介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識(shí)普及（汪敏負(fù)責(zé)）

（其中包括：

1、小班禮儀常規(guī)

2、中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班、跆拳道基礎(chǔ)班

3、大班億童英語(yǔ)、手指速算、舞蹈、跆拳道

4、學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)需配合老師做好家庭作業(yè)檢查與督導(dǎo)工作）

五、舞蹈特色課程介紹與報(bào)名工作（張望芹負(fù)責(zé)）

六、主持老師總結(jié)今年公開活動(dòng)的成功舉辦對(duì)孩子深遠(yuǎn)的影響，對(duì)園所評(píng)級(jí)、各種參賽節(jié)目的期望，希望家長(zhǎng)繼續(xù)大力支持并積極配合（宣傳保險(xiǎn)、體檢的重要性）。（張望芹負(fù)責(zé)）

七、在發(fā)放六一碟片活動(dòng)中家長(zhǎng)課堂結(jié)束。

附稿一：（程思思）

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家上午好！

我是今天家長(zhǎng)課堂的活動(dòng)主持人程老師，在這里代表愛(ài)心藝術(shù)幼兒園的全體教師對(duì)各位的到來(lái)，表示衷心的感謝與熱烈的歡迎?。ň瞎?/p>

我宣布，愛(ài)心藝術(shù)幼兒園2013年秋季第一期家長(zhǎng)課堂現(xiàn)在開始！

炎熱的夏天悄悄地過(guò)去了，寶貝們又長(zhǎng)高了不少，看著孩子們從小班升到中班、中班升到大班、大班升到學(xué)前班，看著他們?cè)絹?lái)越聰明、活潑，作為他們?nèi)松缆飞系膯⒚衫蠋?，我們感到自豪?？墒?，每年這個(gè)季節(jié)，也是我們最難過(guò)的時(shí)候，因?yàn)椋c我們朝夕相處了幾年的學(xué)前班的孩子們，升入了小學(xué)，開始踏入了他們學(xué)習(xí)之旅。在整理孩子們的檔案的時(shí)候，耳邊似乎還回響起他們朗朗讀書聲，今天，讓我們用一種最直白的方式，來(lái)表達(dá)我們對(duì)已經(jīng)升入小學(xué)的孩子們的愛(ài)與思念。請(qǐng)大家與我們老師一起來(lái)學(xué)習(xí)啟迪智慧人生的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀之《論語(yǔ)》。（帶讀《論語(yǔ)》第一篇，由程思思帶讀）

附稿二：（張望芹）

通過(guò)剛剛的十多分鐘的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，可以看出我們的家長(zhǎng)朋友的文化底蘊(yùn)還是相當(dāng)厚哦，為了讓家長(zhǎng)朋友及時(shí)得到最新的信息，我園開通了幼兒園網(wǎng)站，并建立了家長(zhǎng)QQ群。大部分家長(zhǎng)很關(guān)心孩子們的生活情況，積極地主動(dòng)參與配合我們發(fā)起的一些活動(dòng)。在這里，我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下2013年春季我園所取得的優(yōu)異成績(jī)：

1.二月份開學(xué)我園新生安撫工作細(xì)致到位，新生均能很快適應(yīng)幼兒園生活，情緒穩(wěn)定，食欲良好；

2.三月份衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防工作全面徹底，在手足口病流行期間，我園未發(fā)生一例感染，得到衛(wèi)生部門的肯定與贊揚(yáng)；

3.四月份組織幼兒展開“我愛(ài)春天”的大型戶外春游活動(dòng)，讓幼兒開拓視野，增長(zhǎng)探索自然與科學(xué)知識(shí)能力；

4.五月份兩位園長(zhǎng)參加全國(guó)高端園長(zhǎng)培訓(xùn)、國(guó)家三級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師專業(yè)技能學(xué)習(xí)，順利取得相關(guān)證書；

朱慧珍、黃瑞欽小朋友參加咸寧市講故事比賽獲得幼兒組的二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)

5.接受教委領(lǐng)導(dǎo)親臨我園進(jìn)行園務(wù)考察，并指導(dǎo)工作，使我園內(nèi)部管理機(jī)制更加規(guī)范化；

6.六月份成功舉辦大型活動(dòng)“七彩童年”六一專場(chǎng)文藝匯演，充分展示了寶貝們被開發(fā)出的才藝……暑假期間，我園在咸寧市大中型幼兒園引進(jìn)了幾名年輕的優(yōu)秀老師，并派出了幾名骨干教師外出進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，相信不久的將來(lái)，她們都會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)服務(wù)幼兒、回報(bào)社會(huì)。

今天來(lái)的我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有許多是這學(xué)期剛?cè)雸@的新生家長(zhǎng)，為了讓大家對(duì)我們幼兒園的學(xué)習(xí)與生活更加了解，下面，我將為大家簡(jiǎn)單介紹一下幼兒園一日活動(dòng)和寶貝們?cè)趫@的表現(xiàn)吧！（請(qǐng)大家伸出您熱情的雙手來(lái)點(diǎn)鼓勵(lì)的掌聲（⊙o⊙）哦！）（ppT演示張望芹）

附稿三：（張望芹）

通過(guò)一日活動(dòng)的介紹，相信大家對(duì)我們幼兒園有了更多的了解和信任，為了便于家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的要求，我們的教學(xué)園長(zhǎng)汪老師將免費(fèi)為家長(zhǎng)做手指速算基礎(chǔ)培訓(xùn)課。讓我們用最熱情的掌聲，有請(qǐng)教學(xué)園長(zhǎng)汪老師（介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識(shí)普及汪敏負(fù)責(zé)）。

附稿四：（汪敏）

各位家長(zhǎng)、各位老師：

大家上午好！

我是教學(xué)園長(zhǎng)汪老師，很高興能與大家一起探討關(guān)于孩子們教育的問(wèn)題。為了與大家一起，把我們的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，我們從北京慧凡教育中心引進(jìn)了手指速算基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班教材，希望小朋友們?cè)谶@個(gè)新的學(xué)期里掌握更多學(xué)習(xí)技巧。此時(shí)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，想告訴大家，通過(guò)我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)抽查，孩子們表現(xiàn)非常優(yōu)秀！小班禮儀、生活常規(guī)僅僅通過(guò)2周的時(shí)間，就能夠使小寶寶們適應(yīng)幼兒園集體生活，情緒穩(wěn)定、食欲良好。并能開始配合老師安排的游戲活動(dòng)。這是我們小班的三位老師像媽媽一樣辛苦付出所得換來(lái)的。我建議，大家為她們的敬業(yè)精神致以熱烈的掌聲！中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班，小朋友們都很投入，因?yàn)閯偨佑|這些新的知識(shí)，孩子們表現(xiàn)出強(qiáng)力的求知欲望，這是個(gè)非常好的兆頭；大班億童英語(yǔ)、手指速算、舞蹈大家差不多都已經(jīng)看到了我們的成績(jī)，相信今年在我們個(gè)努力下，孩子們會(huì)更上一層樓！學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班還有幾個(gè)沒(méi)有報(bào)名，希望家長(zhǎng)再考慮一下。（強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)需配合老師做好家庭作業(yè)檢查與督導(dǎo)工作）

僅僅2周的時(shí)間，大班、學(xué)前班的小朋友完全進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，情緒穩(wěn)定，接受新知識(shí)的能力特別強(qiáng)。可是，問(wèn)題也來(lái)了，孩子們回到家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)無(wú)法配合，希望通過(guò)我們開設(shè)的家長(zhǎng)課堂能將我們最先進(jìn)的教育理念和方法傳授給大家。（手指速算知識(shí)普及汪敏）

附稿五：（張望芹）

相信大家通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，一定能跟我們的老師一樣掌握輔導(dǎo)孩子技能與技巧。為了孩子們能夠更順利地過(guò)渡到小學(xué)的課程，我們大班、學(xué)前班新增設(shè)的拼音直呼、億童英語(yǔ)特色班已經(jīng)開始報(bào)名，即將開課，有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ魈Γ涣私馕覀兊奶厣n程設(shè)置，稍后請(qǐng)向我們的教學(xué)園長(zhǎng)汪老師或者是與我咨詢。舞蹈班下周正式開課，上學(xué)期舞蹈班的小朋友在這學(xué)期報(bào)名可免費(fèi)使用專用舞蹈鞋，并有機(jī)會(huì)參加咸寧市電視臺(tái)舉辦的幼兒才藝表演大賽。（舞蹈鞋家長(zhǎng)必須自己帶回家清洗。）

在這個(gè)新的學(xué)期里，我們的老師準(zhǔn)備了許許多多的新玩具，廚房阿姨也準(zhǔn)備了可口的飯菜，老師希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里開開心心的學(xué)習(xí)生活。

很多園長(zhǎng)問(wèn)我，為什么我們今年能取得這么好的成績(jī)？是啊，是什么給了我們工作的動(dòng)力？是孩子們的健康成長(zhǎng)讓我們的工作更添異彩！是在座的各位家長(zhǎng)朋友鼎力協(xié)作才使我們的教育教學(xué)活動(dòng)有了今天的進(jìn)步與成就！我再一次代表愛(ài)心藝術(shù)幼兒園全體教師對(duì)您們表示衷心的感謝！中秋、國(guó)慶雙節(jié)即將來(lái)臨，祝大家家庭中和和美美、生意上財(cái)源廣進(jìn)！

我宣布，愛(ài)心藝術(shù)幼兒園2013年秋季第一期家長(zhǎng)課堂到此結(jié)束。下課！

第三篇：家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案

家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，豐富幼兒園教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。

2．增進(jìn)家園間的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。

三、活動(dòng)時(shí)間:2017年9月21日

四、活動(dòng)對(duì)象：兩名幼兒家長(zhǎng)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前一周制定實(shí)施方案，發(fā)放家長(zhǎng)助教倡議書，確定家長(zhǎng)助教人員。

2.在活動(dòng)前一天提前安排好活動(dòng)相關(guān)事宜以及家長(zhǎng)分工。3.班主任和協(xié)管教師做好與家長(zhǎng)的交流工作。

4.教師給予家長(zhǎng)活動(dòng)上的支持，如PPT、游戲道具、繪本故事等。老師與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案。5.活動(dòng)當(dāng)日，一名老師負(fù)責(zé)拍攝并剪輯家長(zhǎng)助教活動(dòng)的照片。

七、活動(dòng)流程：

1.各班教師認(rèn)真對(duì)待，提前和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系、并且環(huán)節(jié)安排分工明確。

2.班主任在活動(dòng)前對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)整體的介紹，再開始進(jìn)行本次活動(dòng)。

3.尊重家長(zhǎng)，熱情迎接，真誠(chéng)交流，努力讓每一位家長(zhǎng)走進(jìn)課堂都有所收獲。

4.認(rèn)真聽取家長(zhǎng)在聽課過(guò)程中提出的建議或意見，保存好相關(guān)材料（圖片、講稿、家長(zhǎng)的反饋等等）。

5.及時(shí)在幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)主頁(yè)、微信QQ群等做好宣傳工作。

莫旗民族幼兒園 中一班 徐鑫

二〇一七年九月二十一日

畫我

畫的好友

朋4

第四篇：家長(zhǎng)課堂

家長(zhǎng)課堂：父母必讀的九個(gè)經(jīng)典家教故事

無(wú)聲的教育：老禪師的育人技巧

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見院墻邊有一張椅子，他立即明白，有人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。

不到半個(gè)時(shí)辰，果真聽到墻外一陣響動(dòng)。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才自己踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。

出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：

“夜深天涼，快去多穿一件衣服吧?！?/p>

人格的力量：張伯苓先生以身作則戒煙

我國(guó)著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。

一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它?！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎？”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙?！惫?，打那以后，他再也不吸煙了。

一句話改變學(xué)生命運(yùn)： 皮爾?保羅校長(zhǎng)“妙手回春”

“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)。”就這么一句普通的話，卻改變了一個(gè)學(xué)生的人生。

此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾保羅之口，話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰?羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。

一天，當(dāng)他又從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾?保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒(méi)有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說(shuō)了那句話，并給予他語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一驚，因?yàn)樵谒婚L(zhǎng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為5噸重的小船的船長(zhǎng)。他記住了校長(zhǎng)的話，并堅(jiān)信這是真實(shí)的。從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽，羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。

在此后的40多年間，羅爾斯沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長(zhǎng)。

寬容的力量：陶行知的四塊糖果

陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。

陶行知掏出一顆糖給那位同學(xué)，說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?！苯又痔统鲆活w糖，說(shuō)：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，這說(shuō)明你尊重我?！?/p>

男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，這說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖?！?/p>

這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了?！?/p>

贊美是暗室中的一只蠟燭

據(jù)氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，最近將有臺(tái)風(fēng)襲擊一座海濱小城。

小城里的百姓驚慌起來(lái)，積極地投入到預(yù)防工作中。一位母親忙碌著，旁邊站著她的小女兒。

“這該死的臺(tái)風(fēng)??”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。

“我喜歡臺(tái)風(fēng)”，旁邊的小女孩不同意母親的說(shuō)法。

母親感到很詫異，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)破壞力極強(qiáng)，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來(lái)巨大的不便并造成損失，可眼前這個(gè)小不點(diǎn)兒居然說(shuō)她喜歡臺(tái)風(fēng)。

“孩子，告訴媽媽，你為什么喜歡臺(tái)風(fēng)？”母親小心翼翼地問(wèn)。

“上次臺(tái)風(fēng)來(lái)了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。

“停了電又怎么樣？”

“晚上就會(huì)點(diǎn)蠟燭。”

“你喜歡點(diǎn)蠟燭嗎？” “是的，那回(指上次臺(tái)風(fēng)吹過(guò)的晚上)我點(diǎn)著蠟燭走來(lái)走去，你說(shuō)我像小天使?！?/p>

母親頓時(shí)無(wú)言，旋即放下手中的活計(jì)，抱起小女孩，親吻著她的小臉蛋，湊近她的小耳朵并說(shuō)了一句話：“孩子，你永遠(yuǎn)是天使!”

開花的佛桌：給浪子回頭的機(jī)會(huì)

曾經(jīng)有一個(gè)小和尚，極得方丈寵愛(ài)。方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授，希望他能成為出色的佛門弟子。沒(méi)想到，他在一夜之間動(dòng)了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。

20年后的一個(gè)深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺里請(qǐng)求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不愿再收他為弟子，說(shuō)：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄。要想佛祖饒恕，除非桌子上開花?！崩俗邮仉x開了。

第二天，方丈踏進(jìn)佛堂時(shí)，看到佛桌上開滿了花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟子，卻為時(shí)已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只開放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒(méi)有什么歧途不可以回頭，沒(méi)有什么錯(cuò)誤不可以改正?！?/p>

一個(gè)真心向善的念頭，是最罕有的奇跡，好像佛桌上開出的花朵。而讓奇跡隕滅的，不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。

正人先正己

在美國(guó)的加利福尼亞，有一位女士養(yǎng)了一只珍貴的鸚鵡。這只鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個(gè)壞毛?。航?jīng)?？人郧衣曇羯硢‰y聽，好像喉嚨里塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。

檢查結(jié)果證明，鸚鵡完全健康，根本沒(méi)有任何毛病。女主人急忙問(wèn)，為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那么難聽的咳嗽聲，醫(yī)生回答說(shuō)：

“俗話說(shuō)，鸚鵡學(xué)舌。它之所以發(fā)出咳嗽聲，一定是因?yàn)樗?jīng)常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經(jīng)常咳嗽，是嗎？”

這時(shí)，女主人有些不好意思了。原來(lái)，她自己有抽煙的習(xí)慣，所以經(jīng)常咳嗽，鸚鵡只不過(guò)是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來(lái)而已。

惡語(yǔ)傷人六月寒

一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，來(lái)到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包扎好傷口，并準(zhǔn)備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無(wú)比感動(dòng)。

臨睡時(shí)，由于只有一張床，守林人便邀請(qǐng)熊與他共眠。就在熊進(jìn)入被窩時(shí)，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔。

“天哪!我從來(lái)沒(méi)聞過(guò)這么難聞的味道，你簡(jiǎn)直是天底下第一大臭蟲!”

熊沒(méi)有任何語(yǔ)言，當(dāng)然也無(wú)法入眠，勉強(qiáng)挨到天亮，向守林人致謝后便匆匆上路。

多年后一次偶然相遇時(shí)，守林人問(wèn)熊：

“你那次傷得好重，現(xiàn)在恢復(fù)得怎么樣？”

熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經(jīng)忘記，心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈!”

永不凋謝的玫瑰

在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀看，但都沒(méi)有人去采摘。

一天清晨，一個(gè)4歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí)，迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問(wèn)：

“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎？”

“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大、很漂亮的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來(lái)送給她看，希望她早點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)?！?/p>

聽完孩子的回答，校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。

他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說(shuō)道：

“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她培養(yǎng)了你這樣的一個(gè)好孩子?！?/p>

這位校長(zhǎng)是誰(shuí)呢？他就是偉大的教育家、萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯基。

第五篇：家長(zhǎng)課堂

家長(zhǎng)課堂

今天，丁子恒的爸爸來(lái)給我們進(jìn)行家長(zhǎng)課堂，內(nèi)容是汽車知識(shí)講座。1885年，德國(guó)工程師卡爾·本茨制成了世界上第一輛三輪車，并于1886年1月29日申請(qǐng)并獲得了發(fā)明專利，所以，1886年1月29日被認(rèn)為汽車的誕生日。幾乎同時(shí)，,德國(guó)工程師戈特利布·戴姆勒也成功研制成一輛公認(rèn)的以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的四輪汽車.1894年奔馳velo是最早的量產(chǎn)汽車。材料方面,1900年,金屬車身獲得專利,但主體結(jié)構(gòu)仍是木材.二十世紀(jì)初,皮爾龐特.摩根創(chuàng)建了美國(guó)鋼鐵公司,為迅速成長(zhǎng)的汽車工業(yè)提供充足原料,1914年愛(ài)德華.巴德發(fā)明了全金屬車身.同年道奇公司生產(chǎn)了第一輛全金屬汽車.1918年意大利藍(lán)旗亞公司也開始生產(chǎn)全金屬汽車.非承載式車身向承載式車身轉(zhuǎn)變,汽車不再是底盤和車身的簡(jiǎn)單疊加,而是成為整體.技術(shù)方面,1890年panhard levassor公司(法國(guó))制造的第一批汽車為后來(lái)汽車設(shè)定了很多標(biāo)準(zhǔn)并沿用至今.如前置發(fā)動(dòng)機(jī)后輪驅(qū)動(dòng)布局和最早的變速器.1904年panhard levassor又對(duì)汽車布局做出了注解,包括發(fā)動(dòng)機(jī)艙罩的身高和乘客座位的降低等勾勒出了現(xiàn)代汽車雛形。

德國(guó)發(fā)明了汽車,美國(guó)則把這個(gè)行業(yè)帶入了藝術(shù)設(shè)計(jì)的圣殿,而哈利厄爾則是有史以來(lái)最偉大汽車設(shè)計(jì)大師,對(duì)現(xiàn)代汽車的影響不可估量.哈利厄爾進(jìn)入通用公司,1927年設(shè)計(jì)出凱迪拉克lasalle,哈利厄爾時(shí)代開始.它有圓潤(rùn)的線條,錐形的尾部,修長(zhǎng)低矮的輪廓.1928年哈利厄爾在汽車設(shè)計(jì)中加入了鍍鉻裝飾.三十年代開始,他建立的藝術(shù)色彩使通用汽車逐漸成為最強(qiáng)大的汽車帝國(guó).1938年.他,設(shè)計(jì)出世界上第一款概念車別克Y job.船型車身,復(fù)雜曲面構(gòu)建的流線型車身都是此后幾十年廠商模仿的對(duì)象.Y job還第一次引入黏土模型技術(shù),使汽車外形更加靈活.該技術(shù)一直沿用至今.1947年,凱迪拉克sedanet用銀光閃閃的鍍鉻裝飾和漂亮的尾鰭征服了世人是哈利厄爾將汽車從單純的交通工具變成了藝術(shù)和時(shí)尚.20世紀(jì)30年代的大蕭條到二戰(zhàn)結(jié)束的20年,是汽車設(shè)計(jì)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期,由美國(guó)人獨(dú)占鰲頭的汽車設(shè)計(jì)領(lǐng)域也加入了歐洲人.歐洲在流線型設(shè)計(jì)方面走在前面.意大利giuseppe merosi1913年為count ricotti公司設(shè)計(jì)的汽車是流線型的最早期作品,paul jaray第一次開始了風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)并獲得了美國(guó)專利.由于經(jīng)濟(jì)不景氣,美國(guó)制造商也認(rèn)識(shí)到空氣動(dòng)力學(xué)在節(jié)省燃料方面的重要.流線型在30年代幾乎就是時(shí)尚的代名詞.車頭變寬,將輪胎包入,前大燈陷入車頭,掛在車尾的獨(dú)立式行李箱也與車尾融為一體,奠定了現(xiàn)代三廂轎車的雛形,完全擺脫了馬車的影子.1934年克萊斯勒airflow采用了更輕的承載式車身,達(dá)到了54:46的前后軸質(zhì)量分配大幅提高了操控.但習(xí)慣了浮夸風(fēng)格的美國(guó)人并不甘心完全屈從于空氣動(dòng)力學(xué),因?yàn)檫@讓車看起來(lái)過(guò)于相似,不利于刺激消費(fèi).到了40年代,流線型潮流如時(shí)裝一樣褪去.以別克J job為代表的新型汽車擁有了高高隆起的鼻子和向下的車尾,成為船型車身。

汽車是由以下幾個(gè)基本系統(tǒng)組成：

一、車身

二、動(dòng)力系統(tǒng)

三、傳動(dòng)系統(tǒng)

四、行駛懸架系統(tǒng)

五、轉(zhuǎn)向

二、操控系統(tǒng)

六、制動(dòng)系統(tǒng)

七、燈光信號(hào)系統(tǒng) 概念車（Concept Car）可以理解為未來(lái)汽車，汽車設(shè)計(jì)師利用

概念車向人們展示新穎、獨(dú)特、超前的構(gòu)思，反映著人類對(duì)先

進(jìn)汽車的夢(mèng)想與追求。概念車（包括自行車）往往只是處在創(chuàng)

意、試驗(yàn)階段，也許永不投產(chǎn)。與大批量生產(chǎn)的商品車不同，每一輛概念車都可以擺脫生產(chǎn)制造工藝的束縛，盡情地夸張地

展示自己的獨(dú)特魅力。隨著時(shí)代的進(jìn)步，概念車已經(jīng)從高科技、強(qiáng)動(dòng)力走向低耗能、求環(huán)保，例如標(biāo)榜零消耗、零污染的葉子

概念車。

這次家長(zhǎng)課堂讓我們受益匪淺。