第一篇：群眾路線教育實踐活動及“四風”建設座談會總結(jié)

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源蓮山 課件 w w

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第二篇：群眾路線教育實踐活動座談會

我院群眾路線教育實踐活動座談會

會議時間：2013年10月10日 星期四

會議地點：

參會人員：會議議題：探討征求關于領導班子“四風”的意見 會議記錄：

Xxx：“四風”的理解，理解還不夠透徹。并非針對哪個主義，而是通過這種活動，使我們在某些地方有個促進，有個改善。某些方面我們醫(yī)院需要繼續(xù)發(fā)展一下：如醫(yī)院的進一步壯大，需要更為規(guī)范化制度化地進行管理。再者，從學生工作角度來看，學生學術(shù)水平有一定提高，但我們需要進一步加強人才培養(yǎng)來提高學生的科研能力以及將來就業(yè)競爭力。對于學院，應該考慮下教職員工的個人發(fā)展規(guī)劃，學院要發(fā)展的，但個人發(fā)展要與學院發(fā)展相適應。

Xxx：此次會議的關鍵詞為“群眾路線”，即從群眾中來，到群眾中去，為群眾辦實事。但辦事過程中可能出現(xiàn)好大喜功的現(xiàn)象，過于鋪張。從工作作風上來談論我們存在的問題。如醫(yī)院制定規(guī)劃是否要征求群眾意見，及做的事情是否有實效，辦事過程是否過于鋪張，從這些角度來談論問題。如學?！白非髨雒妗钡膯栴}是否嚴重，以及“好面子”問題，都確確實實存在。大家可以提一下對領導干部工作作風的看法。Xxx：醫(yī)療與教學是否協(xié)調(diào)發(fā)展方面或多或少存在些問題。教研室的存在是否是形式主義，我們未做到中心下移，這是否也是大學的一種形式主義。我們醫(yī)療、教學、科研都有些落后，雖然成立了科研團隊，但投入不夠，設備缺乏，實驗設備申請困難，做實驗受阻，教學管理

層面不明確，若干教研所零資產(chǎn)，很難開展工作。大部分學科不搞學術(shù)活動，這樣很難做到實事求是，從實際中出發(fā)。再者，現(xiàn)在學生很難管理。教學體系不明確。學科上很難爭取到國家精品課程。同等大學都注重醫(yī)療、教學、科研協(xié)調(diào)發(fā)展，但我們?nèi)狈@樣的整體思路。教學對醫(yī)療和科研的發(fā)展有很大的促進作用，我們必須意識到這個問題。

Xxx：我們醫(yī)院的工作效率較低，很多問題不能得到及時反饋。效率問題群眾還是很關心的。再者，周會內(nèi)容可以精簡，節(jié)約時間，提高效率。各科只出代表參加，就足夠傳達會議內(nèi)容。是否可以做個會議綱要。

Xxx：主要存在落實問題。執(zhí)行力不足。存在安于現(xiàn)狀，不夠主動問題，缺乏創(chuàng)新精神。

Xxx：院領導工作落實不夠及時。我們每個人工作都應該盡職，盡職落實。職責分工問題上應該進一步明確，職工培訓方面有待提高。以促進醫(yī)院發(fā)展。

Xxx：本科階段缺乏自習教室。實驗室較小，設備維護不完善。Xxx：課時一直在壓縮，但需要掌握的東西仍較多。作為醫(yī)學生不能在基礎課程上放松，不能忽略了學科的發(fā)展。

Xxx：“四風”運動的開展是為了讓我們在實際工作中少些假大空，華而不實的東西。我們要切實為老師同學服務。管理上應該更加規(guī)范化，制度化，做到有章可循。學生培養(yǎng)方面，在制定培養(yǎng)計劃時可能還比較完善，但實際執(zhí)行中可能還存在一些問題。在職博士輪轉(zhuǎn)存在問題，考核起來較為困難。

Xxx：我們是醫(yī)教研一體的單位，所有人員壓力都較大?，F(xiàn)在是學院發(fā)展的關鍵時期，醫(yī)院要擴大規(guī)模，科室要申請重點學科。我們要埋頭于具體事務中，要靜下心來想想工作思路工作方法是否正確，工作作風是否到位和準確。此次會議對我們之后工作的開展有很大促進作用。也希望大家通過其他方式為領導提出意見，促進工作的完善?？偨Y(jié)：

Xxx：大家反應的問題不夠深刻。從群眾路線角度看，我們工作中仍有不完善的方面。既然問題存在，我們就要按照中央的精神，做好批評和自我批評工作。以促進我們醫(yī)院的進一步發(fā)展。

第三篇：群眾路線教育實踐活動自我剖析材料(四風)

群眾路線教育實踐活動自我剖析材料（四風）

吳圩鎮(zhèn)---周佳

群眾路線教育實踐活動，主要任務是改進作風，重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風”問題，即形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。官僚主義是指脫離實際、脫離群眾、高高在上、獨斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進取。奢靡之風是指揮霍財物，過分追求享受、鋪張浪費、精神萎靡。從開展群眾路線教育實踐活動以來，作為班子成員，進行了認真的理論學習，找了黨員干部談心，到多個村、組進行走訪調(diào)研，征詢了基層的意見建議，結(jié)合從事的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：

一、存在的問題

1、理論學習不夠?qū)崱Ｔ诶碚搶W習上存在一定的形式主義現(xiàn)象，滿足于完成上級的任務。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統(tǒng)學習不夠，學用結(jié)合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。

2、群眾觀念不夠牢。人民群眾是物質(zhì)精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。做好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)，目的是保護好人民群眾的物質(zhì)利益，讓人民群眾得實惠。但工作中群眾觀念淡薄，只唯完成上級任務，導致群眾不理解的現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了工作的成效。

3、基層情況不夠清。對基層情況不搞清楚、高高在上、脫離實際，甚至瞎指揮是官僚主義的表現(xiàn)。為做好工作，工作措施要符合實際，就必須摸清基層情況，了解基層群眾的實際需求。對我鎮(zhèn)、村、農(nóng)業(yè)方面的情況有時還不夠清楚，調(diào)研也比較少，影響了工作的針對性。

4、工作作風不夠?qū)?。由于種種原因，工作作風上也存在形式主義現(xiàn)象。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作的對象在基層，工作中脫離實際、好大喜功、只求形式、不講實效的不實之風不同程度地存在。不深入基層群眾，不關心群眾疾苦，不按客觀規(guī)律辦事的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。如由于種種原因，工作中統(tǒng)計數(shù)字不實，虛報的現(xiàn)象沒有完全杜絕，忙于應付各種不切實際的考核的現(xiàn)象時有發(fā)生。

5、服務能力不夠強。堅持群眾路線，就要全心全意為人民服務。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作就是要為基層和農(nóng)民服務。但實際工作中服務能力還不夠強，離領導和群眾要求還有距離，和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的要求不相適應。主要表現(xiàn)在服務意識不夠強，農(nóng)業(yè)技術(shù)需要不斷改進，組織管理水平亟待提高。

6、吃苦精神不夠牢。平時比較安于現(xiàn)狀，不思進取，滿足于做好自己的份內(nèi)事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。

二、問題的成因

1、政治理論學習不深入，修養(yǎng)沒有到位。沒有把理論學習放在應有的重要位置，沒有系統(tǒng)地學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，以及群眾路線的理論論述。缺少系統(tǒng)研究和深刻理解，缺少自覺地以群眾路線的觀點、方法來認識問題和解決問題，政治理論修養(yǎng)沒有到位。

2、主觀世界改造不主動，思想沒有到位。思想決定行動，我們的業(yè)務工作重在改造客觀世界，但在改造客觀世界的同時，我們必須同時改造好主觀世界。主觀世界沒有改造好，思想認識問題不解決，最終客觀世界也是改造不好的。平時，由于忙于業(yè)務工作，重在做好具體事務，在改造主觀世界方面不夠主動，思想沒有到位。

3、群眾路線方法少實踐，素質(zhì)沒有到位。群眾路線工作方法要求制訂的各項政策，出臺的措施必須是從群眾中來，然后到群眾中去。領導方式必須是一切依靠群眾，一切為了群眾。所做的工作，最終是要讓人民群眾評判，讓人民群眾滿意。但是在踐行群眾路線工作方法方面，實踐得不夠，自覺性不強，素質(zhì)沒有到位。

三、整改的措施

1、加強學習，增強群眾觀念。要進一步學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，學習唯物史觀和領袖們關于群眾路線的論述，充分認識人民群眾的主體地位，牢固樹立為人民服務的思想。在業(yè)務中增強群眾觀念，堅持有害生物防治一切依靠群眾，一切為了群眾的理念。

2、加強調(diào)研，摸清基層情況。要全面掌握基層業(yè)務工作情況，充分摸清全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，了解基層群眾的困難和需求。加強調(diào)研，明確工作中存在的不足和問題，有針對性提出解決問題和不足的對策措施。

3、求真務實，改進工作作風。要切實做好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作，實實在在地為基層農(nóng)民解決實際問題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務求各項工作取得實效。改進學風、會風、文風，養(yǎng)成求真務實的工作作風。

4、深入實際，提高服務能力?；鶎痈刹康闹鲬?zhàn)場在村、組，工作對象是基層干部群眾。要做好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作，必須深入基層一線，研究農(nóng)村工作規(guī)律，推廣新型實用技術(shù)，科學組織農(nóng)業(yè)發(fā)展，不斷提高服務能力。

5、艱苦奮斗，營造良好風尚。目前我們的工作條件已經(jīng)有較大的改善，各種惠農(nóng)政策也在不斷增加。但是，我們必須堅持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，堅持勤儉節(jié)約的辦事原則，認真用好錢和物，廉潔奉公，營造風清氣正的良好風尚。

6、開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要在工作上樹立不斷創(chuàng)新，以創(chuàng)新開創(chuàng)工作新局面的理念。創(chuàng)新會碰到困難，會遇到挫折，會打破安逸，但沒有創(chuàng)新就不會有好的發(fā)展，就沒有一流的工作業(yè)績。因此要不怕困難，不斷進取，勇于創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)工作新業(yè)績。

第四篇：群眾路線教育實踐活動"四風"自查自糾報告

民警黨的群眾路線教育實踐活動“四風”自查自糾報告

根據(jù)所黨委的統(tǒng)一安排部署，我個人重點學習了所部下發(fā)的黨的群眾路線學習材料。充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。按照監(jiān)獄的部署安排，對照“四風”，深刻剖析、查擺自己。

一、存在的主要問題。

1、理論功底不高，不能很好的將理論與實際工作相結(jié)合。

疏于對自己的學習要求，存在以干代學的現(xiàn)象，有時片面認為專業(yè)性的知識可能是自己最需要的，疏于對思想政治理論的學習，學習上存在一定的功利思想，殊不知政治理論學習是一個預備黨員成長的基礎。有時在客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。有時不能將學習的知識應用實際工作中去。理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

2、工作作風不實，工作生活中存在好高騖遠的思想。

戒毒所作為國家行政處罰執(zhí)行機關，承擔著執(zhí)行處罰的任務。工作壓力相對于其他行業(yè)相對較大。自己面對繁瑣的工作任務，有時不能積極的面對。認為工作就做到這樣吧，接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時好高騖遠不能腳踏實地，工作有時流于形式。

3、群眾意識不強，為民服務意識不高。

自己在思想上有時片面認為，自己作為一名戒毒人民警察，自己主要的責任就是維護戒毒所的監(jiān)管安全穩(wěn)定。做好戒毒人員的教育矯治工作，完成好自己的本職工作任務。認為群眾意識還離我們比較遠，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”。疏于對自己群眾意識的實踐。沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

4、與領導、群眾溝通協(xié)調(diào)能力不足。

對與群眾協(xié)作、溝通方面的工作存在一定的思想障礙。不能主動的去聯(lián)系群眾，接受人民群眾的監(jiān)督檢查。平時能夠意識到自己身上存在的這方面問題，但不能夠正確面對，致使工作出現(xiàn)延遲。

原因：

一、從學校畢業(yè)后，走上了自己的工作崗位，在學習上認為可以放松了。特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用。

二、自己面對繁瑣的工作任務，有時不能積極的面對。認為工作就做到這樣吧，接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

三、自己在思想上有時片面認為，自己作為一名戒毒人民警察，自己主要的責任就是維護戒毒所的監(jiān)管安全穩(wěn)定。平時在工作中接觸的都是戒毒人員和同事、領導，跟勞動群眾實際接觸不是很多。認為群眾意識還離我們比較遠，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”。

四、由于自己性格相對內(nèi)向，沒有主動去改觀，而是選擇回避，不善于向領導、群眾表達自己的思想，二、下步個人整改措施。

1、加強理論學習，提高個人自身的理論素質(zhì)。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、改變工作作風，增強服務意識。

要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神。堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，立足本職，不能浮躁，不浮夸，到崗盡職盡責。樹立崗位意識，責任意識，服務意識。對待他們意見和批評要虛心接受并改正?？朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛。改掉工作壓力增大后反映出的急躁情緒，迎難而上，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和業(yè)務水平。

3、發(fā)揚刻苦奮斗的精神，改變自身弱點。

作為一名人民警察，一名國家基層公務員，更需要這方面的能力，需要自己不斷平時工作不斷去總結(jié)。既然領導給了我這個工作崗位，同時自己又想干點實在的事情并想干好實在的事情，所以只有克服自身的不足，加強學習，盡快適應目前的工作環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風，團結(jié)同志，密切聯(lián)系群眾。同心協(xié)力謀正事、求發(fā)展，認真踏實做好本職工作，為場所的監(jiān)管安全穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。

4、保持良好生活習慣，不讓廉政在自己身上出問題。

在面對金錢物質(zhì)面前能夠抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。保持良好生活習慣，不濫交朋友。始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，公正、廉潔、文明規(guī)范執(zhí)法。

總之，在今后的工作學習生活當中，我一定會以這次集中學習黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真查擺自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心接受他人的批評建議，并積極改正自身不足，及時整改。做好自己的本職工作，認真完成組織交付的各項工作任務，為我國的戒毒事業(yè)貢獻自己的一份力量。

第五篇：學習“四風”建設及黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

深入學習“四風”建設

及黨的群眾路線教育實踐活動心得體會 黨的群眾路線活動，經(jīng)過數(shù)月開展，已深深根植于我們心中，通過活動，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

回想活動中的有關“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。身為教師的我們只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友，才能教書育人。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶

來了不良的影響。通過學習，我有下面的幾點體會：

首先，全心全意為學生，注重教書育人。作為一名教師黨員，應根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。同時，做到全心全意為學生服務，注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。應該全面準確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。

其次，真心為群眾，積極融入學生中。教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，了解學生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。盡量抽出時間參與到學生舉辦的活動當中去，比如專業(yè)競賽、社團活動等，增進同學生之間的感情。

再有，嚴于律己，求真務實。做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學校交予的任務落到實處。

最后，勇于奉獻。要有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與學校發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。作為一名共產(chǎn)黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學院中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。