第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)：學(xué)生干部座談會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)：學(xué)生干部

座談會(huì)

為了積極有效地實(shí)施黨的群眾路線，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院于9月24日下午設(shè)計(jì)樓317舉行了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)生干部座談會(huì)。參加此次會(huì)議的有設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院黨總支書(shū)記韓xx，黨總支副書(shū)記于友成，副院長(zhǎng)陳凌廣，學(xué)工辦老師及全體學(xué)生干部代表。

會(huì)議開(kāi)始，由韓xx書(shū)記給大家講解了黨的群眾路線在高校開(kāi)展的意義和內(nèi)容，并向大家傳達(dá)了自己對(duì)群眾路線的理解，以及向所有與會(huì)人員提出了要求和期望。其中包括，一，各位學(xué)生干部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。特別是政質(zhì)素質(zhì)，做為學(xué)生干部，整個(gè)班級(jí)的帶頭人，要德才兼具，品學(xué)兼優(yōu)。韓書(shū)記在講話(huà)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)，自身學(xué)習(xí)是第一位，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能站到新的高度。二，學(xué)生干部代表要充分發(fā)揮模范帶頭作用。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，學(xué)生干部都要做標(biāo)桿，豎旗幟，充分發(fā)揮自己的人格魅力，而想要擁有獨(dú)特的人格魅力就必須有高素質(zhì)。三，默默奉獻(xiàn)，提高自己的服務(wù)能力。在某種意義上講，“管理即是服務(wù)”，要有一顆平常心，用平常心態(tài)去面對(duì)班級(jí)的每一個(gè)成員。帶好一個(gè)班一個(gè)隊(duì)伍就要有這種奉獻(xiàn)精神。而在這個(gè)過(guò)程中要通過(guò)自己的不斷實(shí)踐和自己的不斷學(xué)習(xí)提高能力和水平。四，顧全大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。時(shí)刻提醒自己在生活中，學(xué)習(xí)上要有全局觀念，以大局為重，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作能力。

接下來(lái)，于友成書(shū)記與陳凌廣教授就學(xué)院的教學(xué)及學(xué)工方面的問(wèn)題與同學(xué)們展開(kāi)了深刻的討論。會(huì)上，于書(shū)記和陳教授還鼓勵(lì)多對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多提建議和意見(jiàn)。學(xué)生干部代表們積極發(fā)言，在課程學(xué)習(xí)，學(xué)院建設(shè)，硬件設(shè)施及學(xué)院間的交流上各抒己見(jiàn)。會(huì)議中，陳教授就同學(xué)們提出的疑問(wèn)發(fā)表講話(huà)，并給予答復(fù)。對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題給了很多解決方案，并希望同學(xué)們能夠體諒學(xué)校的不足之處和理解教師們的辛苦。陳凌廣教授發(fā)自肺腑的講話(huà)感染了在座的每個(gè)同學(xué)。通過(guò)這次會(huì)議，同學(xué)們感觸頗多，并希望以后能有更多機(jī)會(huì)參加這樣的座談交流會(huì)。

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)

我院群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)

會(huì)議時(shí)間：2013年10月10日 星期四

會(huì)議地點(diǎn)：

參會(huì)人員：會(huì)議議題：探討征求關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”的意見(jiàn) 會(huì)議記錄：

Xxx：“四風(fēng)”的理解，理解還不夠透徹。并非針對(duì)哪個(gè)主義，而是通過(guò)這種活動(dòng)，使我們?cè)谀承┑胤接袀€(gè)促進(jìn)，有個(gè)改善。某些方面我們醫(yī)院需要繼續(xù)發(fā)展一下：如醫(yī)院的進(jìn)一步壯大，需要更為規(guī)范化制度化地進(jìn)行管理。再者，從學(xué)生工作角度來(lái)看，學(xué)生學(xué)術(shù)水平有一定提高，但我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)來(lái)提高學(xué)生的科研能力以及將來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于學(xué)院，應(yīng)該考慮下教職員工的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院要發(fā)展的，但個(gè)人發(fā)展要與學(xué)院發(fā)展相適應(yīng)。

Xxx：此次會(huì)議的關(guān)鍵詞為“群眾路線”，即從群眾中來(lái)，到群眾中去，為群眾辦實(shí)事。但辦事過(guò)程中可能出現(xiàn)好大喜功的現(xiàn)象，過(guò)于鋪張。從工作作風(fēng)上來(lái)談?wù)撐覀兇嬖诘膯?wèn)題。如醫(yī)院制定規(guī)劃是否要征求群眾意見(jiàn)，及做的事情是否有實(shí)效，辦事過(guò)程是否過(guò)于鋪張，從這些角度來(lái)談?wù)搯?wèn)題。如學(xué)?！白非髨?chǎng)面”的問(wèn)題是否嚴(yán)重，以及“好面子”問(wèn)題，都確確實(shí)實(shí)存在。大家可以提一下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的看法。Xxx：醫(yī)療與教學(xué)是否協(xié)調(diào)發(fā)展方面或多或少存在些問(wèn)題。教研室的存在是否是形式主義，我們未做到中心下移，這是否也是大學(xué)的一種形式主義。我們醫(yī)療、教學(xué)、科研都有些落后，雖然成立了科研團(tuán)隊(duì)，但投入不夠，設(shè)備缺乏，實(shí)驗(yàn)設(shè)備申請(qǐng)困難，做實(shí)驗(yàn)受阻，教學(xué)管理

層面不明確，若干教研所零資產(chǎn)，很難開(kāi)展工作。大部分學(xué)科不搞學(xué)術(shù)活動(dòng)，這樣很難做到實(shí)事求是，從實(shí)際中出發(fā)。再者，現(xiàn)在學(xué)生很難管理。教學(xué)體系不明確。學(xué)科上很難爭(zhēng)取到國(guó)家精品課程。同等大學(xué)都注重醫(yī)療、教學(xué)、科研協(xié)調(diào)發(fā)展，但我們?nèi)狈@樣的整體思路。教學(xué)對(duì)醫(yī)療和科研的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，我們必須意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。

Xxx：我們醫(yī)院的工作效率較低，很多問(wèn)題不能得到及時(shí)反饋。效率問(wèn)題群眾還是很關(guān)心的。再者，周會(huì)內(nèi)容可以精簡(jiǎn)，節(jié)約時(shí)間，提高效率。各科只出代表參加，就足夠傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。是否可以做個(gè)會(huì)議綱要。

Xxx：主要存在落實(shí)問(wèn)題。執(zhí)行力不足。存在安于現(xiàn)狀，不夠主動(dòng)問(wèn)題，缺乏創(chuàng)新精神。

Xxx：院領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)不夠及時(shí)。我們每個(gè)人工作都應(yīng)該盡職，盡職落實(shí)。職責(zé)分工問(wèn)題上應(yīng)該進(jìn)一步明確，職工培訓(xùn)方面有待提高。以促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。

Xxx：本科階段缺乏自習(xí)教室。實(shí)驗(yàn)室較小，設(shè)備維護(hù)不完善。Xxx：課時(shí)一直在壓縮，但需要掌握的東西仍較多。作為醫(yī)學(xué)生不能在基礎(chǔ)課程上放松，不能忽略了學(xué)科的發(fā)展。

Xxx：“四風(fēng)”運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展是為了讓我們?cè)趯?shí)際工作中少些假大空，華而不實(shí)的東西。我們要切實(shí)為老師同學(xué)服務(wù)。管理上應(yīng)該更加規(guī)范化，制度化，做到有章可循。學(xué)生培養(yǎng)方面，在制定培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)可能還比較完善，但實(shí)際執(zhí)行中可能還存在一些問(wèn)題。在職博士輪轉(zhuǎn)存在問(wèn)題，考核起來(lái)較為困難。

Xxx：我們是醫(yī)教研一體的單位，所有人員壓力都較大?，F(xiàn)在是學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，醫(yī)院要擴(kuò)大規(guī)模，科室要申請(qǐng)重點(diǎn)學(xué)科。我們要埋頭于具體事務(wù)中，要靜下心來(lái)想想工作思路工作方法是否正確，工作作風(fēng)是否到位和準(zhǔn)確。此次會(huì)議對(duì)我們之后工作的開(kāi)展有很大促進(jìn)作用。也希望大家通過(guò)其他方式為領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)，促進(jìn)工作的完善。總結(jié)：

Xxx：大家反應(yīng)的問(wèn)題不夠深刻。從群眾路線角度看，我們工作中仍有不完善的方面。既然問(wèn)題存在，我們就要按照中央的精神，做好批評(píng)和自我批評(píng)工作。以促進(jìn)我們醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展。

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)總結(jié)匯報(bào)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)總結(jié)匯報(bào)

時(shí)光如梭，緊張忙碌而又充實(shí)的2013年已經(jīng)成為過(guò)去。在嶄新的2014年，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕，為進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，動(dòng)員廣大基層黨員參與實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，切實(shí)發(fā)揮他們的先鋒模范作用，2月11日下午，xx鎮(zhèn)黨委組織xx支部書(shū)記、執(zhí)委、黨員群眾代表來(lái)到鎮(zhèn)小會(huì)議室召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)。全鎮(zhèn)部分離退休干部、人大代表、黨代表、政協(xié)委員、基層干部群眾共150余人參加了會(huì)議。

一方面、鎮(zhèn)黨委書(shū)記xx傳達(dá)了縣委、縣人民政府思想作風(fēng)建設(shè)大會(huì)精神，通過(guò)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部自身的作風(fēng)和廉政建設(shè)，集中有效的解決“四風(fēng)”作風(fēng)問(wèn)題，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨員們的監(jiān)督作用，勇于建言獻(xiàn)策，促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。

另一方面，鎮(zhèn)黨委以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，突出特色，以各xx支部為單位，分別承辦一項(xiàng)主題活動(dòng)，動(dòng)員支部黨員廣泛參與，內(nèi)容包括關(guān)愛(ài)幫扶、文明宣傳、文化體育等方面，并且特別組成一支黨員巡邏隊(duì)，處處彰顯黨員先鋒模范的作用，將全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到實(shí)處。

座談會(huì)上，黨員代表們也暢談思想認(rèn)識(shí)，紛紛表示在基層開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)十分必要，也十分及時(shí)，他們也會(huì)積極的響應(yīng)政府號(hào)召，努力參與到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，密切聯(lián)系群眾，將黨的貼心服務(wù)與溫暖及時(shí)送到群眾身邊，共同建設(shè)幸福美好的大家園。與會(huì)人員圍繞開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“四風(fēng)”等方面的問(wèn)題，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，從不同層面、不同角度提出了許多合理化意見(jiàn)和建議。與會(huì)人員紛紛表示：自中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真落實(shí)，干部的作風(fēng)好了，工作效率提高了，得到了群眾的擁護(hù)。大家一致認(rèn)為：鎮(zhèn)黨委、政府在第一時(shí)間主動(dòng)征求意見(jiàn)建議，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了帶頭改進(jìn)作風(fēng)的鮮明態(tài)度，為全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部作出了表率。與會(huì)人員還就全鎮(zhèn)重點(diǎn)項(xiàng)目、城鎮(zhèn)化建設(shè)、社區(qū)工作以及群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題等方面，提出了具體的建議和意見(jiàn)。

通過(guò)召開(kāi)此次座談會(huì)，為即將開(kāi)展的第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)廣泛征求意見(jiàn)和建議，并將征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理歸納，體現(xiàn)到第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和今后的工作部署中。確保教育實(shí)踐活動(dòng)抓實(shí)、抓細(xì)，抓出實(shí)效。

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)講話(huà)稿

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)講話(huà)稿

同志們：

2月20日，市委常委進(jìn)行了主題為“回顧革命歷史、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)”的第一次集中學(xué)習(xí)。22日，進(jìn)行了主題為“樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)”的第二次集中學(xué)習(xí)，取得了較好效果。今天是第三次集中學(xué)習(xí)，主題是“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好新形勢(shì)下黨的群眾工作”。

前兩天，大家去了xx縣、xx縣進(jìn)行了實(shí)地考察學(xué)習(xí)，今天上午，又集中觀看了《焦裕祿》影片，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在蘭考縣考察時(shí)的講話(huà)精神，學(xué)習(xí)了xx區(qū)“xx事件”、xx縣“xx事件”、仁懷市壇廠鎮(zhèn)“7·21事件”等典型案例，下午,各位同志談了學(xué)習(xí)感受，講得都很生動(dòng)，很有感染力。特別是昌旭同志從“xx之亂”到“xx之變”，對(duì)xx縣“6·28事件”的經(jīng)過(guò)和啟示作了詳細(xì)分析，講得很真誠(chéng)，剖析很深刻，可以說(shuō)很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞。通過(guò)學(xué)習(xí)，各位同志要舉一反三，按照總書(shū)記的指示精神，堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找思想差距，在上下互動(dòng)中解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在攻堅(jiān)克難中提振發(fā)展信心，在思考辨析中把握?qǐng)?zhí)政規(guī)律，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得群眾滿(mǎn)意的效果。下面，結(jié)合今天的學(xué)習(xí)，我談三點(diǎn)個(gè)人感受，與同志們交流。

一、對(duì)照先輩先進(jìn)鏡子，增強(qiáng)理想信念

偉大的事業(yè)孕育崇高精神，崇高的精神推動(dòng)偉大事業(yè)。我們黨在波瀾壯闊的革命、建設(shè)、改革過(guò)程中，涌現(xiàn)出了許多勤政愛(ài)民、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄典型。他們崇高的精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們堅(jiān)定信念、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富。今天，我們踐行群眾路線，就是要對(duì)照先輩先進(jìn)這面鏡子，查找自身差距，增補(bǔ)精神“鈣片”，并結(jié)合新的形勢(shì)，把這些優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。

（1）對(duì)照先輩先進(jìn)，牢記宗旨、心系群眾。全心全意為人民服務(wù)，為人民謀利益、謀發(fā)展是黨的工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之本。我們黨從成立那時(shí)起，就把為人民群眾謀利益做為首要選擇。不論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)中，共產(chǎn)黨人以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷，始終以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，為勞苦大眾的翻身解放、為人民當(dāng)家作主，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息。前幾天大家去xx集中營(yíng)實(shí)地考察，我們的革命先烈們，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打、殘酷折磨，始終忠貞不渝、堅(jiān)貞不屈，靠的是什么？是他們對(duì)人民事業(yè)的理想信念。徐曉軒烈士的革命遺言，多么發(fā)人深??！共和國(guó)年齡最小的烈士——小蘿卜頭的無(wú)悔選擇，是多么令人敬佩！大家看焦裕祿患肝癌，痛得直不起腰，就用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作，是多么使人感動(dòng)！這些先輩先進(jìn)為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，提供了對(duì)照檢查的鏡子和尺子。他們的精神不是抽象的，而是具體的；不是高不可攀的，而是每位黨員通過(guò)努力都可以做到的。大家要時(shí)常想一想，我們所負(fù)擔(dān)的職務(wù)或許比他們更高，但自己的思想境界有沒(méi)有他們那樣高？我們的工作條件或許比他們更好，但自己的實(shí)際工作做得有沒(méi)有他們那樣好？我們所得到的待遇或許比他們好得多，但自己的付出和奉獻(xiàn)有沒(méi)有他們那樣多？我們要要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，從先進(jìn)中尋找差距、汲取力量，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)的責(zé)任感和緊迫感，不斷激發(fā)為民服務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入，為黨旗增輝，讓人民滿(mǎn)意。

（2）對(duì)照先輩先進(jìn)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶。我們現(xiàn)在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，主要任務(wù)就是整治“四風(fēng)”突出問(wèn)題，其中對(duì)照先輩先進(jìn)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)是有效途徑之一。大家看我們的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，毛澤東主席、周恩來(lái)總理，包括鄧小平同志、習(xí)仲勛同志，他們都生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，堅(jiān)持吃苦在前、享受在后，他們的衣、帽、鞋、襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。影片中的焦裕祿，面對(duì)蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際，他不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。他說(shuō)：“我們要有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目”，以滿(mǎn)腔熱情和實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲改天換地的英雄壯歌。這些先輩典型，以他們的一言一行對(duì)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋?zhuān)@也正是他們贏得群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的重要原因。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，人民生活總體達(dá)到了小康水平。但我們決不能自滿(mǎn)，決不能懈怠，決不能停滯。成績(jī)?cè)酱?，條件越好，喝彩聲越多，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。那種認(rèn)為艱苦奮斗是老套、已經(jīng)過(guò)時(shí)的看法是錯(cuò)誤的、有害的?，F(xiàn)在條件好了，我們的一些黨員干部卻不能像先輩那樣，有的脫離群眾，有的貪圖享樂(lè)，甚至作威作福，給黨和政府造成不良影響。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用先輩先進(jìn)精神來(lái)對(duì)照反省，要從事跡見(jiàn)精神，從典型看自己，變感動(dòng)為行動(dòng)，身體力行，把黨的群眾路線落實(shí)到自己的思想和行動(dòng)中。

（3）對(duì)照先輩先進(jìn)，廉潔奉公、勤政為民。清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是先輩精神的鮮明特點(diǎn)。楊善洲是我黨培養(yǎng)的一位地廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，其在位時(shí)可謂有權(quán)有勢(shì)，但他沒(méi)有以權(quán)謀私、以勢(shì)欺人，而是視百姓為親人，一心為民辦事;不在其位時(shí)他扎根大山植樹(shù)造林，了卻為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬的承諾，主動(dòng)發(fā)揮余熱，為地方和國(guó)家創(chuàng)造出寶貴財(cái)富；孔繁森放棄了舒適的生活，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到西藏，把自己的身心都投入到了西藏的建設(shè)中去，想想看，我們有多少人能做到如此呢？焦裕祿更是廉潔奉公、勤政為民的典型，他嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處，還親自起草《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)這些先輩精神，就要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺(jué)拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

二、學(xué)習(xí)典型警示案例，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)

先輩先進(jìn)給我們正面引導(dǎo)，典型案例給我們反面警示。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們既要表彰模范，樹(shù)立典型，以先輩先進(jìn)之鏡來(lái)正衣冠，又要揭露矛盾，鞭笞丑惡，以警示案例之藥，來(lái)治頑疾。要從正反兩方面，加強(qiáng)對(duì)群眾路線的深刻認(rèn)識(shí)，來(lái)增強(qiáng)理想信念，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。從今天我們學(xué)習(xí)的三個(gè)典型案例，以及去xx縣實(shí)地考察情況，可以得出一個(gè)重要結(jié)論：沒(méi)有正確處理好與人民群眾的關(guān)系，沒(méi)有及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，濫用手中權(quán)力，是群體性事件爆發(fā)的三大根本原因。所以，我們要合理利用手中權(quán)力，切實(shí)解決群眾利益訴求，這既是群眾工作的正確方法，也是化解社會(huì)矛盾、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的有效途徑。

（1）正確處理與人民群眾的關(guān)系。鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“如果脫離實(shí)際，脫離群眾，看不起群眾，遇事不同群眾商量，不同非黨人士商量，天天看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，將來(lái)一定要栽大跟頭。”xx“6·28事件”的發(fā)生，就是地方黨群、干群矛盾激化的突出表現(xiàn)，是一些黨員干部缺乏群眾觀念、傷害群眾感情帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們的黨員干部要從群體性事件中汲取教訓(xùn)，要深懷愛(ài)民之心，自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，真正在感情上貼近群眾、尊重群眾。大家看影片中，焦裕祿在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，親自帶領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款，一句“我是你們的兒子”，多么感人肺腑！如果我們的黨員干部都像焦裕祿這樣對(duì)待群眾，怎么可能發(fā)生群體性事件？總書(shū)記在蘭考縣考察時(shí)指出：“教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。”在教育實(shí)踐活動(dòng)總，我們要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)習(xí)他這種為民愛(ài)民親民的作風(fēng)，要學(xué)習(xí)他和人民群眾的深厚情感和公仆情懷，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂(yōu)解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（2）注重解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題?？倳?shū)記在蘭考縣考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，要勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞‘假大空’”。我們?cè)囼?yàn)區(qū)的“三大主題”改革，從一開(kāi)始，就是以人民的利益為根本標(biāo)準(zhǔn)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、不斷改善民生、增進(jìn)人民福祉為目的，而不是單純的財(cái)富積累。但是在改革發(fā)展過(guò)程中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部不能深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，在具體工作中，出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，引起群眾不滿(mǎn)。深刻剖析幾起群體性事件，可以看出，不解決群眾反映的突出問(wèn)題、民怨長(zhǎng)期蓄壓積累是根本原因。如xx“6·29事件”就是事關(guān)群眾利益、事關(guān)民生的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)處理，導(dǎo)致矛盾和問(wèn)題積累較多，化解不及時(shí)造成的；懷仁市壇廠鎮(zhèn)“7·21事件”，直接原因是當(dāng)?shù)卣荒荏w察群眾實(shí)際困難，強(qiáng)行收回征地安置補(bǔ)助費(fèi)，并搭車(chē)征收計(jì)劃生育社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，造成群眾不滿(mǎn)，繼而引發(fā)群體性事件。相比于焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，近年來(lái)，我們的黨員干部在服務(wù)群眾上出現(xiàn)很大問(wèn)題，有的強(qiáng)行執(zhí)法、死板操作，不體恤理解群眾的現(xiàn)實(shí)困難；有的不是一次性告知或耐心、詳細(xì)地講清有關(guān)辦理事項(xiàng)，導(dǎo)致辦事群眾反復(fù)奔走、折騰；有的故意拖延辦理時(shí)間，等待辦事群眾找來(lái)求情；有的黨員干部甚至人為設(shè)置障礙等，這些問(wèn)題和行為的存在，嚴(yán)重影響了黨委、政府在群眾中的形象。習(xí)總書(shū)記提出的“焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么？”我們每一位同志都要認(rèn)真思考。

（3）審慎地對(duì)待和使用手中權(quán)力。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨始終站在廣大人民群眾的立場(chǎng)上，為人民謀求解放、自由、幸福，從而贏得了群眾的信任與支持。時(shí)移勢(shì)易，執(zhí)政掌權(quán)后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，黨群關(guān)系、干群關(guān)系出現(xiàn)新的特點(diǎn)，由少數(shù)黨員干部權(quán)力使用不當(dāng)而引發(fā)的矛盾日益增多。如xx區(qū)“7·26事件”，就是執(zhí)法部門(mén)濫用權(quán)力、粗暴執(zhí)法，以致引發(fā)矛盾和暴力抗法抗權(quán)現(xiàn)象。所以，我們要審慎地對(duì)待和使用手中權(quán)力，一要樹(shù)立權(quán)力就是服務(wù)的觀念。權(quán)力是人民賦予的重托，是全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任。如果把權(quán)力錯(cuò)誤地當(dāng)成私有財(cái)產(chǎn)和利己工具，而忽視權(quán)力的公共性、服務(wù)性等本質(zhì)特征，就必然導(dǎo)致濫用權(quán)力，使權(quán)力發(fā)生“異化”。二要以敬畏之心對(duì)待權(quán)力。敬畏，就是尊重又畏懼。只有常存敬畏之心，才會(huì)時(shí)刻有一種如履薄冰的感覺(jué)，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，保持正確人生航向，堂堂正正為人，踏踏實(shí)實(shí)做事，干干凈凈做官，從而在工作、生活和自身修養(yǎng)上有所作為。三要堅(jiān)持秉公用權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立秉公用權(quán)、依法用權(quán)的觀念，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，公正用權(quán)，造福于民。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要按照總書(shū)記要求，“對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸”，任何時(shí)候都不能忘記，手中的權(quán)力凝聚著黨組織的信任和人民的重托，要為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，只有這樣，才能更好地樹(shù)立黨在人民群眾中的形象，也才能把廣大干部和群眾緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng)偉業(yè)。

三、以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，做好新形勢(shì)下群眾工作。

近年來(lái)，我市群眾工作取得了一些成績(jī)，開(kāi)展“三級(jí)視頻接訪”打造人民滿(mǎn)意信訪；社會(huì)治安綜合網(wǎng)格化管理開(kāi)創(chuàng)基層管理新模式，社會(huì)治理集成創(chuàng)新“六零六好”經(jīng)驗(yàn)織牢社會(huì)治理網(wǎng)底等等，得到了省委、省政府的積極肯定，贏得了廣大群眾的普遍認(rèn)同，為實(shí)現(xiàn)廣大群眾利益訴求、推動(dòng)社會(huì)和諧建設(shè)提供了有效途徑。但也要清醒地看到，在新的形勢(shì)下，各種新情況、新問(wèn)題、新矛盾層出不窮,群眾對(duì)我們的要求越來(lái)越高，我們和群眾要求還有很大距離。我們要深刻認(rèn)識(shí)和正確把握當(dāng)前世情、國(guó)情、民情帶來(lái)的新變化，始終保持清醒的政治頭腦，以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，牢牢掌握工作的主動(dòng)權(quán)，努力做好新形勢(shì)下群眾工作。

（1）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下群眾工作的重要性和緊迫性。從我們學(xué)習(xí)的群體性事件典型案例來(lái)看，都是在處置過(guò)程中，一些干部作風(fēng)粗暴、工作方法簡(jiǎn)單，矛盾處理不當(dāng)而引發(fā)的社會(huì)不穩(wěn)定事件。這些事件看似偶然，實(shí)屬必然。從這些案列中我們深刻認(rèn)識(shí)到：認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，確保黨的決策符合人民群眾的意愿和利益，是從源頭上預(yù)防和減少各種不穩(wěn)定因素，保障重大事項(xiàng)的順利實(shí)施和社會(huì)穩(wěn)定的有效途徑。近年來(lái)，隨著各種思想和利益的多元化，各類(lèi)社會(huì)矛盾相互疊加,因涉法涉訴、企業(yè)改制、水庫(kù)移民、征地拆遷、交通事故、礦群矛盾、醫(yī)患糾紛、就業(yè)壓力等等因素引發(fā)的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，社會(huì)管理難度增大。從黨和政府方面看，我們的政策、手段、方式還不夠完備，不能完全妥善協(xié)調(diào)和處理好各方面的利益關(guān)系，容易引發(fā)社會(huì)貧困群體的對(duì)立情緒；另一方面，由于受到財(cái)力的制約，導(dǎo)致不少事關(guān)群眾切身利益的問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決，特別是在保障和改善民生上，群眾的要求和政府能提供的服務(wù)還有明顯差距，這也從某種程度上降低了基層黨組織和政府對(duì)群眾的凝聚力、吸引力和向心力。因此，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下群眾工作的重要性和緊迫性，以高度的責(zé)任感和使命感，維護(hù)群眾利益、化解社會(huì)矛盾，做好新形勢(shì)下的群眾工作，樹(shù)立黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部新形象。

（2）牢記宗旨，正確把握新形勢(shì)下群眾工作的新情況和新任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，群眾的各種訴求越來(lái)越高，群眾工作面臨新情況、新任務(wù)。在民生上，群眾希望解決好就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房等各種民生熱點(diǎn)問(wèn)題。在民意上，人民群眾的思想觀念發(fā)生了很大變化，自主意識(shí)、參與意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)明顯增強(qiáng)，政治訴求在群眾訴求中所占比例越來(lái)越高。在民情上，廣大人民群眾不僅希望干部能解決現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題，也希望自己的感情、情緒能夠得到尊重、理解和溝通。另一方面，從黨和政府的角度來(lái)看，我黨面臨的執(zhí)政能力風(fēng)險(xiǎn)加大，當(dāng)前，一些干部做群眾工作的手段落后、形式單一，老辦法不行、新辦法不會(huì)，老措施不管用、新手段不會(huì)用，存在“粗、淺、哄、卡、壓”等現(xiàn)象，不能適應(yīng)群眾思想多元化、宣傳手段多樣化的需要，群眾工作缺乏靈活性、針對(duì)性、有效性；有的不敢與群眾正面接觸，對(duì)群眾能躲就躲、能避就避、能拖就拖；有的在處理群體性突發(fā)事件中，缺乏洞察民意的敏銳性和處置事件的果斷性、科學(xué)性；有的干部“新官不理舊帳”，對(duì)前任有關(guān)的遺留問(wèn)題不理不睬，造成一些群眾內(nèi)部矛盾日積月累，越來(lái)越嚴(yán)重。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重挫傷了群眾的積極性，傷害了群眾對(duì)黨和政府的感情，有時(shí)還會(huì)激化干群矛盾，影響社會(huì)穩(wěn)定?？倳?shū)記在蘭考縣考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“教育實(shí)踐活動(dòng)要見(jiàn)物見(jiàn)人，既圍繞結(jié)局群眾實(shí)際問(wèn)題制定方案、采取措施，又圍繞圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。”面對(duì)新情況、新任務(wù)，我們要牢記宗旨意識(shí)，按照總書(shū)記要求，從解決作風(fēng)問(wèn)題和群眾問(wèn)題兩方面來(lái)落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)。

（3）以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高新形勢(shì)下群眾工作的能力。我們要以夜不能寐、食不甘味的責(zé)任感和使命感，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，研究新情況、把握新規(guī)律，創(chuàng)新群眾工作方法，完善工作制度機(jī)制，以群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力和水平，第一，用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好新形勢(shì)下的群眾工作。我們黨的根基在人民，血脈在人民。我們每一位黨員干部要深懷為民之責(zé)、愛(ài)民之心，帶著真情實(shí)感去做群眾工作。要關(guān)心群眾，愛(ài)護(hù)群眾，真正做到換位思考，以真心換民心，維護(hù)好廣大人民群眾的合法利益，要少用“聲音”指揮，多用“身影”和“腳印”指揮，多到農(nóng)戶(hù)家中、到田間地頭、到糾紛現(xiàn)場(chǎng)，特別是到艱苦的村寨，認(rèn)認(rèn)真真訪民情，誠(chéng)誠(chéng)懇懇聽(tīng)民意，實(shí)實(shí)在在幫民富，兢兢業(yè)業(yè)保民安。第二，用統(tǒng)籌兼顧的方法做好新形勢(shì)下的群眾工作。我們要兼顧不同方面的利益要求，統(tǒng)籌好群眾的個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，正確處理最廣大人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關(guān)系，進(jìn)一步暢通和規(guī)范群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障渠道，確保群眾與黨委政府之間的交流互動(dòng)零距離、無(wú)障礙，真正把服務(wù)群眾的工作做細(xì)做實(shí)做好。第三、用健全完善的機(jī)制做好新形勢(shì)下群眾工作。要加強(qiáng)基層組織服務(wù)體系建設(shè)，突出轉(zhuǎn)變政府職能，優(yōu)化基層組織設(shè)置，按照“愛(ài)民、親民、為民”和“愿干事、能干事、肯干事”的要求配強(qiáng)選好基層領(lǐng)導(dǎo)干部，用好、用活、用足基層政府有限資源。要突出服務(wù)群眾、管理社會(huì)職能，提升公共服務(wù)水平，要進(jìn)一步建立健全防范和處理群體性事件的機(jī)制體制，要建立預(yù)防、協(xié)調(diào)、溝通、處理、應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)防和處置，加強(qiáng)村級(jí)民主管理，對(duì)涉及群眾切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行民主決策、民主管理，實(shí)現(xiàn)群眾自我宣傳、自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

“百家誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨”，同志們，做好新形勢(shì)下的群眾工作，關(guān)鍵在我們領(lǐng)導(dǎo)干部。“暮雪朝霜，毋改英雄意氣”，我們要認(rèn)真汲取發(fā)生在我們身邊的幾起典型性事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)照先輩先進(jìn)這面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)對(duì)照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿、孔繁森、楊善洲等模范典型看齊，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，為創(chuàng)造全市人民更加幸福美好的生活而奮斗！

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)發(fā)言

當(dāng)前農(nóng)場(chǎng)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)抓環(huán)境、抓作風(fēng)、抓學(xué)習(xí)、促跨越改進(jìn)黨和人民群眾的魚(yú)水關(guān)系。作為一名人大代表，在群教活動(dòng)中，既是監(jiān)督者，又是推進(jìn)者，更是參與者。

1、農(nóng)場(chǎng)近段時(shí)間的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)一班人親自示范，典型引路，強(qiáng)化檢查督辦，對(duì)部分干部中的要位子、擲骰子、混日子的行為，開(kāi)展嚴(yán)肅查處做到不手軟，有下文。

2、在查擺問(wèn)題上更是先帶頭，緊扣四風(fēng)，用標(biāo)尺衡量自己、廣納諫言、敢于揭短，不怕出丑和出汗，大力掃除思想和行為上的灰塵和污垢。

3、建立健全工作人員工作服務(wù)機(jī)制，農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)人臉識(shí)別系統(tǒng)加強(qiáng)管理，對(duì)于干部不作為、亂作為、慢作為現(xiàn)象予以嚴(yán)厲批評(píng)和指正，農(nóng)場(chǎng)的風(fēng)氣之變，態(tài)度之變，許多群眾都有親身感受，有的群眾說(shuō)：“服務(wù)態(tài)度真好，這才像個(gè)樣，和全心全意為人民服務(wù)相符。”

習(xí)書(shū)記說(shuō)：讓農(nóng)民成為最體面的職業(yè)，讓農(nóng)業(yè)成為最有前途的職業(yè)，如何讓農(nóng)民增產(chǎn)、增收、致富，希望能作為群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)來(lái)做，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把群眾教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓落實(shí)。