第一篇：2014考研：英語二初級詞匯復習規(guī)劃指導

英語二是MBA、MPA、MPACC要考的內(nèi)容，目前大家正處于備考的第一個階段，也就基礎夯實階段。我們MBA的考試，要求的詞匯數(shù)量從2006年的4500個已經(jīng)上升到5800個，而四級是4500個，六級和研究生入學考試求的都是5500個。所以單純從詞匯的數(shù)量上來講，它是高于六級和普研的，是廣大MBA考生面臨的第一道難關。對于邊工作邊學習的廣大MBA考生而言，短期之內(nèi)想記住5800個單詞可以說甚為艱巨，所以大家在復習當中應該做到有所側重。

我們可以把這5800個單詞分為三種，第一種是基礎詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。所謂的基礎詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學習到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學大綱的話，大概是2000左右，這一部分詞匯，因為大家接觸得比較頻繁，還是有一點兒的印象，所以經(jīng)過短期的回顧應該可以馬上恢復。所以它不應該是我們基礎階段學習的重點。

第二部分核心詞匯，指的是什么呢？如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業(yè)、語境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語的整套試卷中，考生會發(fā)現(xiàn)它們的應試價值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。把基礎詞匯和邊緣詞匯（包括很偏狹的商務詞匯）部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過多年的研究，發(fā)現(xiàn)真正有考試價值的核心詞匯也就是3000個左右。這部分單詞是構建我們閱讀、翻譯和寫作的基礎，是基礎班階段學習的重中之重。

大家如果有時間跟老師把這部分核心詞匯系統(tǒng)地過一遍，一方面可以加強記憶效果，做到更好的理解與把握，另一方面也可以習得很多的詞匯學習方法。但是同學們一定要注意，記憶單詞并非目的，而是要在考試中去理解和應用單詞。所以大家一定要有“學以致用”的意識，一邊背誦，一邊積極在語境中實踐，鞏固消化。我們可以通過做一系列的詞匯練習題來加以鞏固，也可以通過精讀一定的文章加以鞏固，比如新概念二冊，新概念三冊等等。綜上所述，在我們的五輪四階學習體系中的第一階段，詞匯尤其是核心詞匯的學習是極其重要的。

最后，關于詞匯的運用問題就轉移到了考研中的幾個重點項目：完形，翻譯和寫作上。從這三個項目對于詞匯的要求來看，詞匯的復習可以分為以下幾個方面：

針對完形總結考研中的一詞多義和熟詞僻義以及常見詞的搭配用法。例如：develop一詞可以表示“發(fā)展；顯影；感染”等含義，而“感染”作為一個生僻含義在考研中可謂屢見不鮮，如：develop a disease;develop bacteria infections等。

針對翻譯總結考研翻譯中常見詞的詞義，尤其是曾經(jīng)出現(xiàn)過的詞。例如：impersonal通常解釋為“非人的”，如非人為因素impersonal factor；然而在考研中要了解以下含義：“沒有感情的；沒有人情味的；客觀的”，如考研中曾出現(xiàn)impersonal society沒有人情味的社會。針對寫作重點復習寫作詞匯和特定表達。掌握在考研寫作中常使用的亮點詞匯和固定搭配，并且針對常用說法進行積累，提高詞匯的替換能力和運用技巧。如使用exceedingly替換very，indispensable替換necessary等；或是使用不同用法表示相同概念，如crucial，essential，significant等。

以上只是關于考研詞匯復習思路的一點簡單概括，針對考研詞匯的特點，詞匯的復習更應分出主次先后，以便能更好地節(jié)省時間，加快速度，提高效率，從而在考研中做到勝算在握。希望能通過這篇文章提醒2014考研的考生“一年之計在于春”，把握考研的黃金時間，把握重點，走好成功的第一步。

第二篇：考研英語復習規(guī)劃

考研英語復習規(guī)劃

主持人：我們接到很多同學的詢問，說海文考研大講堂已經(jīng)很久沒有作關于英語復習之類的節(jié)目了，我們是想讓讓大家在集中時間段認真復習英語，由此集中問題來解決，今天為了解決同學們提出的種種英語方面的問題，我們請到了全國碩士研究生考研英語閱卷組成員，中國人民大學博士研究生入學考試命題組組長曹曉偉老師，對考研英語復習規(guī)劃，完型、閱讀、翻譯、寫作進行精辟入理的分析解答。曹曉偉：大綱中，研究生英語入學考試試卷的第一部分為“英語知識運用”。為了鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在實際交際中能更準確、自如地運用語法知識，研究生英語入學考試試卷結構中 “語法結構與詞匯”項目的具體題型以后將不再出現(xiàn)，并把“完型填空”改為“英語知識運用”，通過完型填空的形式考察考生綜合運用英語語言知識的能力。

“英語知識運用”（完型填空）多項選擇題在新大綱中規(guī)定為20題，共10分。在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的四個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。本部分主要考察考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括語法結構、詞匯、邏輯、上下文、文化歷史背景等）的掌握程度，而且還考察考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。這種題型旨在測試考生運用所學過的語法知識和詞匯以及通過上下文的邏輯關系等，進行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實的語法知識基礎和豐富的詞匯量，又要有較強的閱讀能力?？忌谶@一部分進行解題時，必須靈活運用自己所掌握的所有英語知識，并且能夠融匯貫通。

我們可以運用這幾種方法：

1.無關詞排除法

完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無關系的選項基本上可以排除在正確答案之外。

2.同現(xiàn)

同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會使用一些重點詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現(xiàn)實際上就是一組具有相同傾向性的詞語，這些詞語所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導向一致，或者說這些同現(xiàn)詞語的任務就是對文章的導向進行展開支持。因此，文章的整體導向這個已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語的關鍵信息。

3.復現(xiàn)

復現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復現(xiàn)可以是相同的詞重復出現(xiàn)，也可以是用不同的詞表達相同的意思。復現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個未知填空與上下文的那些已知詞匯有復現(xiàn)關系，只要從選項中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。

4.關聯(lián)

關聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結構，即將兩個或兩個以上的同類別詞語，比如兩個動詞、兩個形容詞以連續(xù)排比的結構出現(xiàn)。在這種情況下，兩個關聯(lián)詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關系。關聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會將一個關聯(lián)詞語設置成已知信息，另一個是未知的，這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關鍵線索。

5.時間線索

若完型文章中出現(xiàn)的時間信息一般都是非常有用的線索，因為只要通過分析這些時間線索就可以很快把握與這些時間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關系。

6.總分結構對照分析法

由于總分之間的基本關系是互相支持，互相印證的對照關系，而且總述是對分述的總結和概括，而分述是對總述的展開。當一些未知填空出現(xiàn)在總述句時，解出這些填空的相關聯(lián)已知線索往往可以在與其對應的分述部分找到。

7.對應成分分析法

由于完型文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關系，句子的各個成分之間便形成一定的對應關系，考生可以根據(jù)這種邏輯關系找出與未知填空相對應的已知成分作為線索，通過對應的已知成分推斷出未知填空的答案。

背單詞應該從以下四個方面來進行準備：

一、單詞發(fā)音；

二、單詞詞義；

三、單詞用法，同一個單詞在不同的語言環(huán)境，詞義是不一樣的；

四、單詞關系，考生應掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等。大綱后面還附有詞的前綴后綴，基本上考研的詞匯量包括的各種派生詞匯都加在一起，差不多要求考生要掌握近一萬個單詞。

精細閱讀?？佳虚喿x第一考理解，第二考速度。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時間絕對夠，但很多人會覺得時間不夠。我建議考生們應該養(yǎng)成精細閱讀的習慣。從現(xiàn)在開始，要把自己浸泡在英語閱讀的氛圍里，計劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時間閱讀的量和速度。

比如在使用《考研英語閱讀理解精讀200篇》時，其中：第1部分基礎100篇文章（25套題）是六級水平，第2部分仿真60篇文章（15套題），最后沖刺40篇文章（10套題）。如何來學？1周1套題：周一用60-70分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復習一遍?；A較差的同學須在6月底之前將閱讀200篇做一遍，然后再制定出詳細復習這200篇文章的計劃?；A好的同學可以每周一做套題，一直堅持到考試。

在中國學英語有兩種方式能為自己營造英語學習的環(huán)境，提高你的英語水平：一個是通過主動地大量閱讀，二是通過主動地大量的聽。我們從現(xiàn)在開始，鎖定《經(jīng)濟學人》、《新聞周刊》、《時代周刊》等英美報刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟類文章和社會科學方面的題材。但不要關注政治方面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、高科技等，這些話題不大可能在考試中出現(xiàn)?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報刊時鎖定600左右單詞量的文章。我們也可以每周從網(wǎng)上下載一篇，把文章的語言難點全部弄明白，看不懂問同學和老師，還可以求助于網(wǎng)上論壇。新航道論壇里面就有英語論壇，全部用英語提問，由英美語言專家回答。

學習過程中要有自己的詞匯筆記本，學英語最重要的方式就是不斷復習。亞里士多德說過一句話，優(yōu)秀是一種習慣。保持良好的學習習慣，到考試之前，英語就會突飛猛進。

從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結出考研的英語翻譯試題有以下幾個特點：

1）從文章的題材來看，大多數(shù)都是有關政治、經(jīng)濟、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。

2）從所選文章的文體來看，多是議論文，說明文也較多，結構都比較嚴謹，邏輯性也很強。

3）從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數(shù)，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結構的句子。根據(jù)以上特點，再結合在前幾次翻譯實踐中談到的方法，我們來具體看看在著手進行考研英語翻譯時要注意的問題。

一個完整的翻譯過程應是這樣的：

首先是理解，具體來說，就是要先通讀全文，理解原文的意思?？梢詤⒖家韵碌牟襟E：1）略讀全文，從整體上把握整篇文章

2）分析所要求翻譯的部分，弄清句子結構，先找出句子的主干，明確代詞it, they, them, this, that, these, those等所指代的詞或短語的意思，再分析是否存在省略，主從關系如何等

3）進一步細化，分析詞匯及慣用語，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。

其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現(xiàn)出來，這一點對漢語的功底要求比較高，具體操作過程中要注意英漢兩種語言的差異，簡單一些的句子能直譯就直譯，實在難度較大的就直譯和意譯結合，總之，應當盡量使譯文得體。

最后是復查，從某種意義上來說，這和翻譯過程一樣重要。具體應從以下幾方面考慮： 1）譯文準確程度

2）詞句上有無自己的主觀增減

3）一些細節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無譯錯

關于協(xié)作，我們到知道，在考場上時間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們在平時練習的時候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進程的好習慣。每一個人都有不同的寫作習慣，有的人習慣于先寫出提綱，有的人習慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣，我們一定要首先計劃安排好時間。

通常情況下你可以在動筆之前花5分鐘左右的時間構思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時間把短文寫好；如果你習慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時間來檢查。在平時寫作的時候就要嚴格要求自己，按照考試的要求操練。

審清題型題意

在考場上有些考生往往擔心沒有足夠的時間，看完題目就動筆寫了起來，結果是寫了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況，首先要認真審題，在審題期間我們要解決兩個問題，即：分清題型和揣摩題意。

1.分清題型。拿到題后，分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體(歷年來的考研英語作文題都屬于論說文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關鍵詞。不同的題型要求使用不同的語言風格和寫作方法。分清題型，腦子里就對采用什么風格和方法寫作有了一個初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來說理：如果是書信體，就必須注意使用書信的格式，用誠懇生動的語言來打動讀者。

2.揣摩題意。根據(jù)題目中的一些詞匯信息，來確定文章的主題，限定寫作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個詞可以確定，這篇作文的主題應該是健康，而不是娛樂或其他的事物；而從題目里出現(xiàn)的“good”這個詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。再比如，近幾年?？悸嬜魑?，剛剛結束的2004年考研英語作文也是一篇漫畫式作文，題目是《終點又是新起點》。許多考生在看到這個題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說是將短文的內(nèi)容具體化(narrowing down the topic)。我們可以結合大到社會問題、小到個人情況來展開話題。比如說：為了申辦奧運會，我們中國人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實現(xiàn)了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫上一個圓滿的句號了。但同時這也是一個新的起點，我們又必須著手準備2008年的奧運會了。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS。通過幾個月全社會齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個惡魔。這是一個終點，同時它也是一個新起點，一個需要人們改變不健康的生活方式的新起點，一個人類維護生態(tài)平衡的新起點。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個終點，是我們進入大學后四年辛苦努力的結果。這是人生中的一個岔路口，也是一個新的起點，是莘莘學子們或繼續(xù)深造或步入社會的新起點。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

精心選材構思

在分清題型、確定了文章的主題和寫作范圍之后，要開始構思寫作的內(nèi)容和步驟了。也就是說，在作文答題紙上動筆之前，要對文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進行思考。當你看到一個題目時，是不是常常遇到大腦一片空白的情況，如果是這樣的話，不要著急，因為你并不孤單，有許多人和你一樣也正為此發(fā)愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來克服這個問題。

1.風暴聯(lián)想法

構思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細的提綱。搜索材料可以采用聯(lián)想法，即針對題目所給的信息，盡可能快速地聯(lián)想盡可能多的與信息有關的材料，將所有這些想到的材料寫在草稿紙上，這些材料可以是一個單詞、一個短語或一個句子，然后再進一步篩選。

2.自我提問法

除了通過風暴聯(lián)想法來搜集素材以外，我們還可以通過自我提問法來打開思路。當記者要寫一篇新聞稿時，都會在報道中回答以下的問題：

│who│what│where│when│why│how│

同樣地，我們也可以圍繞這些問題來搜集作文的材料，讓自己從不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無須安排一定次序，也不用擔心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的W-H問題，然后逐一解答便可。當我們完成后，再決定取舍哪些材料。

通過風暴聯(lián)想法和自我提問法的學習，我們打開了思路、搜集到了許多相關的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構架作文的輪廓或大綱(outline)。

四、六級英語考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴寫就可以了。而近年來的考研英語作文多以漫畫的形式出現(xiàn)，因此需要考生在動筆擬稿之前自己寫出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。

所謂的大綱就是一個有邏輯性的、有組織的對作文的概述。一個好的大綱是我們寫作過程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結構、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。主持人：今天曹曉偉老師給我們講了這么多關于英語考研過程中需要注意的地方，相信那些英語方面有疑問的同學都可以在其中找到適合自己的方法，有效的提高自身的成績。

三.精細閱讀

考研閱讀第一考理解，第二考速度。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時間絕對夠，但很多人會覺得時間不夠。我建議考生們應該養(yǎng)成精細閱讀的習慣。從現(xiàn)在開始，要把自己浸泡在英語閱讀的氛圍里，計劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時間閱讀的量和速度。比如在使用《考研英語閱讀理解精讀200篇》時，其中：第1部分基礎100篇文章（25套題）是六級水平，第2部分仿真60篇文章（15套題），最后沖刺40篇文章（10套題）。

如何提高？

1周1套題：周一用60-70分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復習一遍?；A較差的同學須在6月底之前將閱讀200篇做一遍，然后再制定出詳細復習這200篇文章的計劃?；A好的同學可以每周一做套題，一直堅持到考試。

在中國學英語有兩種方式能為自己營造英語學習的環(huán)境，提高你的英語水平：一個是通過主動地大量閱讀，二是通過主動地大量的聽。我們從現(xiàn)在開始，鎖定《經(jīng)濟學人》、《新聞周刊》、《時代周刊》等英美報刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟類文章和社會科學方面的題材。但不要關注政治方面及時事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、高科技等，這些話題不大可能在考試中出現(xiàn)?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報刊時鎖定600左右單詞量的文章。我們也可以每周從網(wǎng)上下載一篇，把文章的語言難點全部弄明白，看不懂問同學和老師，還可以求助于網(wǎng)上論壇。新航道論壇里面就有英語論壇，全部用英語提問，由英美語言專家回答。學習過程中要有自己的詞匯筆記本，學英語最重要的方式就是不斷復習。亞里士多德說過一句話，優(yōu)秀是一種習慣。保持良好的學習習慣，到考試之前，英語就會突飛猛進。

四.關于翻譯

從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結出考研的英語翻譯試題有以下幾個特點：

1）從文章的題材來看，大多數(shù)都是有關政治、經(jīng)濟、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。

2）從所選文章的文體來看，多是議論文，說明文也較多，結構都比較嚴謹，邏輯性也很強。

3）從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數(shù)，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結

構的句子。

根據(jù)以上特點，再結合在前幾次翻譯實踐中談到的方法，我們來具體看看在著手進行考研英語翻譯時要注意的問題。

一個完整的翻譯過程應是這樣的：

首先是理解，具體來說，就是要先通讀全文，理解原文的意思?？梢詤⒖家韵碌牟襟E：

1）略讀全文，從整體上把握整篇文章

2）分析所要求翻譯的部分，弄清句子結構，先找出句子的主干，明確代詞it, they, them, this, that, these, those等所指代的詞或短語的意思，再分析是否存在省略，主從關系如何等

3）進一步細化，分析詞匯及慣用語，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。

其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現(xiàn)出來，這一點對漢語的功底要求比較高，具體操作過程中要注意英漢兩種語言的差異，簡單一些的句子能直譯就直譯，實在難度較大的就直譯和意譯結合，總之，應當盡量使譯文得體。

最后是復查，從某種意義上來說，這和翻譯過程一樣重要。具體應從以下幾方面考慮：

1）譯文準確程度

2）詞句上有無自己的主觀增減

3）一些細節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無譯錯

五.關于寫作

我們都知道，在考場上時間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們在平時練習的時候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進程的好習慣。每一個人都有不同的寫作習慣，有的人習慣于先寫出提綱，有的人習慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣，我們一定要首先計劃安排好時間。

通常情況下你可以在動筆之前花5分鐘左右的時間構思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時間把短文寫好；如果你習慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時間來檢查。在平時寫作的時候就要嚴格要求自己，按照考試的要求操練。

審清題型題意

在考場上有些考生往往擔心沒有足夠的時間，看完題目就動筆寫了起來，結果是寫了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況，首先要認真審題，在審題期間我們要解決兩個問題，即：分清題型和揣摩題意。

1.分清題型。

拿到題后，分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體(歷年來的考研英語作文題都屬于論說文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關鍵詞。不同的題型要求使用不同的語言風格和寫作方法。分清題型，腦子里就對采用什么風格和方法寫作有了一個初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來說理：如果是書信體，就必須注意使用書信的格式，用誠懇生動的語言來打動讀者。

2.揣摩題意。

根據(jù)題目中的一些詞匯信息，來確定文章的主題，限定寫作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個詞可以確定，這篇作文的主題應該是健康，而不是娛樂或其他的事物；而從題目里出現(xiàn)的“good”這個詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。再比如，近幾年?？悸嬜魑模瑒倓偨Y束的2004年考研英語作文也是一篇漫畫式作文，題目是《終點又是新起點》。許多考生在看到這個題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說是將短文的內(nèi)容具體化(narrowing down the topic)。我們可以結合大到社會問題、小到個人情況來展開話題。比如說：為了申辦奧運會，我們中國人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實現(xiàn)了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫上一個圓滿的句號了。但同時這也是一個新的起點，我們又必須著手準備2008年的奧運會了。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS。通過幾個月全社會齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個惡魔。這是一個終點，同時它也是一個新起點，一個需要人們改變不健康的生活方式的新起點，一個人類維護生態(tài)平衡的新起點。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個終點，是我們進入大學后四年辛苦努力的結果。這是人生中的一個岔路口，也是一個新的起點，是莘莘學子們或繼續(xù)深造或步入社會的新起點。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

精心選材構思

在分清題型、確定了文章的主題和寫作范圍之后，要開始構思寫作的內(nèi)容和步驟了。也就是說，在作文答題紙上動筆之前，要對文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進行思考。當你看到一個題目時，是不是常常遇到大腦一片空白的情況，如果是這樣的話，不要著急，因為你并不孤單，有許多人和你一樣也正為此發(fā)愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來克服這個問題。

1.風暴聯(lián)想法

構思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細的提綱。搜索材料可以采用聯(lián)想法，即針對題目所給的信息，盡可能快速地聯(lián)想盡可能多的與信息有關的材料，將所有這些想到的材料寫在草稿紙上，這些材料可以是一個單詞、一個短語或一個句子，然后再進一步篩選。

2.自我提問法

除了通過風暴聯(lián)想法來搜集素材以外，我們還可以通過自我提問法來打開思路。當記者要寫一篇新聞稿時，都會在報道中回答以下的問題：│who│what│where│when│why│how│

同樣地，我們也可以圍繞這些問題來搜集作文的材料，讓自己從不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無須安排一定次序，也不用擔心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的W-H問題，然后逐一解答便可。當我們完成后，再決定取舍哪些材料。

通過風暴聯(lián)想法和自我提問法的學習，我們打開了思路、搜集到了許多相關的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構架作文的輪廓或大綱(outline)。

四、六級英語考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴寫就可以了。而近年來的考研英語作文多以漫畫的形式出現(xiàn)，因此需要考生在動筆擬稿之前自己寫出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。

所謂的大綱就是一個有邏輯性的、有組織的對作文的概述。一個好的大綱是我們寫作過程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結構、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。

今天給大家講了一些關于英語考研過程中需要注意的地方，希望對于英語方面有疑問的同學可以在其中找到適合自己的方法，有效的提高自身的成績。

英語：

1.、新東方紅寶書單詞很不錯的一本書，天天背，一直到考研前的一天。還有MP3聽力。

2、張劍的黃皮書 真題解析五星級的推薦書，太經(jīng)典了，暢銷很多年。我仔細看了兩遍，受益很多。

3、星火的巔峰閱讀100篇(王軼群)炒的很火的一本書，我徹徹底底的做了，感覺不怎么樣，和做真題的感覺差遠了，不怎么樣。

4、張劍的新編考研英語閱讀理解150篇，五星級的推薦書，我在十月份開始徹徹底底的做了基礎篇。這本書解析的非常好，應該做。

5、新東方的李玉枝編的長難句分析 沒有這本書，英語復習不完整，我周圍的同學基本上都有這本書，可惜大家到后來都不再看了，我一直堅持看到十二月底，不過也沒看完。學了不少從句，翻譯從此不是那么可怕了，順便的又學了不少單詞。

6、新東方的考研英語詞組必備 金莉編的可以和長難句稱兄道弟，不過這本書不怎么適合我這樣的低水平英語復習者，英語拔高必備。買了，背了不到一個月就收藏了，考上了再背，7、考研英語最后預測五套題 曾鳴 張劍編 最后十幾天我就是靠這個熬過英語的，很不錯。

8、考研英語寫作周計劃任麗卿聚焦圖書 不怎么樣，耽誤了我不少時間。當時把作文完全押到這上面，后來看到?jīng)]什么用處，就扔了。也有其他同學買，不過他們比我扔的還早。

9、考試蟲30篇作文小冊子，不是很厚。上面的東西可以背一些，不過倒是不能背的太多，有些名言、開頭什么的不錯，整體一般。

10、上海交大的那個小青蛙版本的真題解析編的還行，在八月份仔仔細細的做了一遍。這本書的好處是真題時間收錄的比較多，從1990到2009年的都收錄了。

第三篇：如何攻克考研英語二詞匯

如何攻克考研英語二詞匯

考研英語二是令很多學生頭痛的科目。首先記憶單詞是個痛苦的過程，特別是很多同學到暑假的時候還沒有能夠按照原定計劃把英語二單詞復習完畢，后期的復習計劃和進度會受到很大的影響。所以，要想縮短這種痛苦，就必須在短期內(nèi)記憶大量單詞，建議大家集中利用暑假20天到一個月的時間集中記憶考研詞匯。在此給各位同學提供一些方法，希望可以幫到大家。

一、建議精背一本考研詞匯

不管你考過四六級沒有。在考研階段，建議大家使用一本詞匯書，制定合理計劃，經(jīng)常復習，如果詞匯書過多，容易造成心理負擔，使得每本詞匯書的記憶效果都不好，而且，考研詞匯書對于考研而言，更具有針對性。

二、記憶方法

1.利用詞根詞綴記憶詞匯

目前記憶單詞的方法多種多樣，但是最科學和有效的應該是詞根詞綴記單詞法。只要了解詞根、詞綴就能認識并記住這些詞，所以為了使自己的詞匯在短期內(nèi)迅速擴大，可以集中記憶一些常見的詞根、詞綴。例如，知道詞根 cord 的意思為 “ 心臟，一致 ” 后，認識并記憶下列詞匯并不難： concord 協(xié)調(diào)，協(xié)議 accord 一致，符合 discord 不和，不一致。但是需要注意的一點是，詞匯量特別少的考生，要在至少完全掌握四級詞匯的基礎上再用這種方法記憶單詞。.通過閱讀記憶和鞏固詞匯

通過閱讀國外權威雜志上與考研閱讀文章相類似的文章，如 Economist，《英語二世界》上的文章，根據(jù)上下文理解和記憶重要詞匯。但是需要指出的是，如果在閱讀中遇到已經(jīng)記憶過的單詞，一時想不出來是什么意思，建議先根據(jù)上下文猜測，做完題再去查。

三、記憶建議

1.勤復習

首先，要明白復習在所有文科中的的功效不比記憶的小，英語二也不例外。所以要提高效率，就必須多復習，如有一個小時，第一個 20 分鐘可記憶要記的詞匯，第二、三兩個 20 分鐘復習一下。而且，復習的密度開始時要大，如間隔為第一天、第二天、第四天，以后翻看一下就行了。心理學上，反思行為是對問題的一種初探，反思能使人找到更好、更有效的解決問題的辦法。復習即是個反思的過程，對于大多藝體考生，考研英語二詞匯的復習完全靠自學完成，因此詞匯學習過程中的自我管理、自我反省、自我表現(xiàn)調(diào)整尤為重要。在反省中制定修改學習計劃，進行自我評估、自我檢查、不斷選擇，調(diào)整學習策略，找出最適合自己的英語二詞匯自學模式，從而達到提高詞匯記憶效果的目的。另外，如果記憶單詞時間不是很充足，一定要利用睡覺前和起床后這些黃金時間。

2.多運用

對于常見詞（4 級及以下詞匯）應該通過聽說讀寫加以鞏固，如找?guī)讉€相關例句，或在實踐中加以運用就能收到良好效果。

3.先記憶 2200 核心詞匯

找一本有高頻詞匯或者核心詞匯的單詞書，先記憶高頻或者核心單詞，對于核心詞匯要會讀，會寫，會用，即能靈活應用于寫作中，對于其他詞匯，做到在閱讀中出現(xiàn)時認識即可。海濱專碩內(nèi)部教材《徐磊英語語法與考研英語翻譯》、《2015研究生考試核心詞匯》、《2015年海濱專碩800動詞記憶》等書都符合這樣的要求。

第四篇：考研英語二重要詞匯整理

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

考研英語二重要詞匯整理

詞匯是考研英語復習的基礎，即使是現(xiàn)階段沖刺復習，仍有不少考生詞匯還是老大難，凱程網(wǎng)考研頻道希望這些考生能夠抓緊復習，詞匯大關必須要過，下面是整合的英語二核心詞匯，大家撿著重要的背背。

concerned a.有關的;關切的，擔心的 largely ad.大量地;主要地

astronaut n.宇航員

unlikely a.未必可能的;靠不住的 swallow vt.吞咽 n.燕子

solar a.太陽的，日光的;利用太陽光的 glitter vi.閃閃發(fā)光，閃爍 n.閃光

whereas conj.而，卻;反之

revolve vi.旋轉;繞轉

to swallow up 吞沒，耗盡

cloudless a.無云的，晴朗的 lesser a.較小的;更少的;次要的 planet n.行星

White Dwarf [天]白矮星

to make use of 利用

crowd n.群，人群 vi.聚集，群集

plateau n.([復]plateaus或plateaux)高原

as a rule 通常;一般說來

weaken vt.削弱，減弱 vi.變?nèi)?/p>

parliament n.議會，國會;[P-]議會

whilst conj.(=while)當…時;然而;雖然，盡管

above all 首先，首要

debate vt./n.爭論，辯論 vi.對…進行爭論，辯論

injection n.注射;注射劑，針劑

criterion n.標準，準則

prosecute vt.對…起訴，告發(fā)

euthanasia n.無痛楚的死亡;安樂死

nationwide a.全國性的 ad.在全國范圍內(nèi)

deteriorate vt./vi.(使)惡化

Dutch a.荷蘭人的;荷蘭語的 n.荷蘭人;荷蘭語

request vt./n.請求，要求

a great many 很多

lethal a.致死的

tropical a.熱帶的;炎熱的 coloured a.有色的

legal a.法律上的;合法的

Dutchman n.([復]Dutchmen)荷蘭人

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

religion n.宗教;宗教信仰

circumstance n.[pl.]情況，環(huán)境;境遇

ensure vt.保證，擔保

oppose vt.反對，反抗;使相對，使對抗(to)

sensitive a.敏感的;靈敏的，感光的 opt vi.抉擇，選擇(for)，在…之間選擇

to make request for 要求…

council n.理事會;委員會

healthcare n.保健

burden n.負擔;責任，義務 vt.使負重擔;麻煩

tradition n.傳統(tǒng);慣例

hospice n.(晚期病人)收容所

moving a.活動的，移動的;動人的，令人感動的 prohibition n.禁止;禁令

be opposed to 反對

elderly a.較老的，人過中年的 n.近老年人

consideration n.考慮;體諒，照顧

disabled a.傷殘的;使失去戰(zhàn)斗力的 shorten vt./vi.縮短，縮小;減少

vulnerable a.易受傷的，弱小的;易受…攻擊的 paternalistic a.家長式統(tǒng)治的;家長作風的 founder n.創(chuàng)始者;締造者

to be affected with 患有…疾病

to take...into account 考慮到

to debate on 關于…進行辯論

need for 對…的需要

entrance n.進入;入口，門口;入場，入會，入學

performance n.執(zhí)行;表現(xiàn)，工作性能;演出，演奏

recruit vt./vi.征募(新兵)，吸收;補充 n.新成員

replicate vt.重復;復制

accessible a.易接近的;易受影響的(to);可理解的 Clare Bolderson 克萊爾·博爾德森(人名)

folk n.人們;[口]家屬，親屬 a.民間的 Don Claxton 唐·克萊克斯頓(人名)

punishment n.處罰，罰，刑罰;折磨，損害

disaffection n.不滿

inhumane a.不人道的，殘忍的

civil a.國民的，民用的;國內(nèi)的，民間的 union n.工會，協(xié)會;結合，聯(lián)合

distinct a.與其他不同的，獨特的;明顯的 musician n.音樂家;作曲家

rock'n'roll n.搖滾樂，搖滾舞

musically ad.在音樂方面;好聽地;悅耳地

頁 共 2 頁

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

blues n.布魯斯;慢四步舞

liberty n.自由，自由權;冒昧，失禮;特許權，特權

rhythmic a.有韻律的;有節(jié)奏的

transformation n.變化，轉化;改造，改革

Alvin Bronstein 阿爾文·布朗斯坦(人名)

Alabama 阿拉巴馬(美國州名)

to call up 打電話;使想起，使憶起

to watch over 看守，照管，監(jiān)視

argument n.爭論，辯論;論據(jù)，理由

Huntsville 亨茨維爾(城市名，位于阿拉巴馬州北部)

Georgia 佐治亞(美國州名)

Arkansas 阿肯色(美國州名)

in unison 完全一致地

deny vt.否定，否認;拒絕接受，拒絕給予

toilet n.盥洗室;廁所

eyewitness n.目擊者;見證人

United Kingdom 聯(lián)合王國

weed n.雜草，野草 vt.除草，拔草

ditch n.溝，溝渠 vt./vi.開渠;筑渠

circus n.馬戲團，雜技團;馬戲場，雜技場

interstate a.[主美]州際的 unison n.一致;協(xié)調(diào)

gap n.裂口，裂縫

racial a.種族的

racist n.種族主義者 a.種族主義的;種族歧視的 shackle n.[常pl.]鐐銬;[pl.]束縛，枷鎖

Singapore 新加坡島;新加坡;新加坡市

spokesman n.發(fā)言人;代言人

plantation n.種植園，大農(nóng)場;植樹造林

BBC 英國廣播公司

correspondent n.對應物;新聞通訊員，記者，通信者

gang n.一隊，一族;一群，一幫

The Philippines 菲律賓(國);菲律賓群島

re-introduction n.重新采用，重新引入

Lydia Garcia 莉迪亞·加西亞(人名)

Kumari 庫馬里(人名)

Sri Lanka 斯里蘭卡

degrade vt.降級，貶低;墮落;退化 amplifier n.放大器

electronics n.[復][用作單]電子學

electronic a.電子的 youthful a.反戰(zhàn)的

readily ad.樂意地;很快地，容易地

頁 共 3 頁

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

sentiment n.感情，情緒;感傷 lighting n.照明，照明設備

studio n.工作室;播音室，演播室;電影制片廠 originate vi./vt.發(fā)源;發(fā)生，發(fā)起 synthesis n.結合，合成

consciousness n.意識，知覺;覺悟 instrument n.儀器;樂器 passive a.被動的;消極的

participant n.參加者 a.參與的 limitless a.無限制的，無限的 ballroom n.舞廳

spontaneous a.自發(fā)的，本能的，自動的;出自自然的 penetrating a.穿透的，貫穿的;深刻的，透徹的 thereby ad.由此，從而

multimedia a.多種手段的;多媒體的 n.多媒體 to take on 具有;擔任(工作等);雇傭 thematic a.題目的，主題的;主旋律的

symphony n.交響曲，交響樂;交響樂隊，交響音樂會 fruitful a.有成果的，有收獲的 Bob Dylan 鮑伯·狄倫

traditionalist n.傳統(tǒng)主義者;因循守舊者 painstaking a.苦干的;費力的

to take over 接管，接任;把…從一處運到另一處 invariably ad.不變地

San Francisco 舊金山(或稱三藩市)inspire vt.鼓舞;使產(chǎn)生靈感 creative a.創(chuàng)造性的

Beatle [the Beatles]披頭士搖滾樂隊

preliminary a.預備的;初步的 n.初試;預賽 conception n.概念，觀念

improvise vt.即興創(chuàng)作;臨時準備，臨時湊成 output n.產(chǎn)量;輸出

Jefferson Airplane 杰弗遜飛機(美國搖滾樂隊名)handle n.柄，把手 vt.運用，操縱;經(jīng)營，管理 notebook n.筆記本 composer n.作曲家

theme n.題目，主題;主旋律 to take place 發(fā)生

well-established a.固定下來的;得到確認的 constructive a.建設的，建設性的

conventional a.慣例的，常規(guī)的;(藝術等)因襲的 at a stretch 連續(xù)不斷地

for the sake of 為了…之好處;為了…的目的

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

diversified a.多樣化的 sonority n.響亮，洪亮

in advance 在前面;預先

to serve as 適合

Palestrina 帕萊斯特里納(意大利作曲家)

temper vt.[治]使回火，鍛煉;調(diào)合 clavichord n.(音)擊弦古鋼琴

in a sense 在某種意義上

Hugo Wolf 沃爾夫(奧地利作曲家)

experimental a.實驗的;經(jīng)驗的 sake n.緣故

summarize vt./vi.概述，總結

to belong in 應歸入(類別、范疇等)

Franz Schubert 舒伯特(奧地利作曲家)

in other words 換句話說

Beethoven 貝多芬(德國作曲家)

completeness n.完整，圓滿;完成，結束

well(-)tempered 脾氣好的;(鍵盤樂器)調(diào)到平均律的 It goes without saying that 不言而喻，理所當然

evident a.明顯的，明白的 assemble vt.集合;裝配 vi.集合

calculation n.計算，計算結果;仔細考慮

camera n.照相機，攝影機

reprogramme v.再次(重新)設定程序

in that 在于，原因是

scale n.刻度，表度;規(guī)模;比例(尺);天平

switch n.開關，轉換器 v.轉換;接通或切斷…電流

defective a.有缺點的;有缺陷的 intensity n.強烈，劇烈

completion n.完成，結束;完滿

reliability n.可靠性

forecast vt.預測，預報;預示

speculate vi.思索;推測vt.投機;思索，推測

radon n.氡

fault n.缺點，毛病;錯誤，過失;[地]斷層

subside vi.沉淀;沉降;平靜下來，平息，減退

arthquake n.地震

on the alert 警戒，處于戒備狀態(tài)

seismic a.地震

precede vt.先于…，比…優(yōu)先 vi.在前面，領先

giant n.巨人;巨物，巨大的動物 a.巨大的 to set up 設立，建立;建立，提出

Guatemala 危地馬拉

頁 共 5 頁

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

radium n.鐳

datum n.([復]data)資料，材料;數(shù)據(jù)

Chile 智利

up-to-date a.最新的，現(xiàn)代化的;直至目前的 earning n.警告;警報 a.警告的

eastern a.東方的，東部的;向東方的，來自東方的 to work on 從事…;對…有影響

partial a.偏袒的，偏心的，對…偏袒;部分的 underground a.地下的;秘密的 ad.在地下;隱蔽地

shift vt./vi.替換;轉移 n.轉換，轉移;輪班

decay vi./vt.(使)腐朽，腐爛;衰變 n.腐爛;衰敗

analyze vt.分析

occupation n.占領;占有;職業(yè)

satisfaction n.滿意，滿足

recognition n.認出;承認，公認

positive a.確實的;積極的，肯定的;正的，陽性的 Garm 加爾姆(俄國城市)

underlie vt.支撐;構成(理論，政策，行為等)的基礎

stressful a.緊張的，壓力重的 renewal n.更新;重新開始

impart vt.把…分給;給予(to)

attach vt.固定住，系;附加，隸屬;使喜愛

Charles Richter 查爾斯·里克特

leadership n.領導;[總稱]領導人員

Haicheng 海城(中國遼寧省城市)

urban a.城市的，都市的

research n.研究，調(diào)查 vi.調(diào)查，研究

loom vi.隱隱呈現(xiàn);逼近

portray vt.描繪;描寫;描述 reset vt./n.重新安排，重調(diào)

sweat n.汗 vi.出汗 vt.使出汗

regulate vt./n.管理;調(diào)節(jié)

external a.外在的，在外的 discrepancy n.差異;不一致

internal a.內(nèi)部的，內(nèi)在的;國內(nèi)的 periodicity n.周期性，間發(fā)性

excretion n.排泄;分泌

hormonal a.荷爾蒙的，激素的 palm n.手掌

instantaneously ad.瞬間地;即刻地

rhythm n.韻律，格律;節(jié)奏

transport vt.運輸 n.運輸

mechanism n.[機]機構，機制;作用過程

頁 共 6 頁

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

timer n.計時員，定時器 destination n.目的地，終點

timing n.時間的選擇;計時，定時 secretary n.秘書;書記;部長，大臣 cortisol n.[生]皮質(zhì)(甾)醇

alarm n.警報;驚恐 vt.向…報警;打擾 suprachiasmatic a.超(染色體)交叉的 negotiation n.談判，協(xié)商 bodily a.身體的，肉體的

proceeding n.程序，進程;項目，活動，會議文集 overcome vt.戰(zhàn)勝;克服

Vichy 維希(法國中部城市)expectation n.期待;估計壽命

unlovable a.不可愛的;不討人喜愛的 resistance to 對…的阻力 upwards ad.向上;趨向上升 Sweden 瑞典

to approximate to 與…接近wealthy a.富裕的;豐富的

infant n.嬰兒，幼兒 a.嬰兒的，幼兒的 lovable a.可愛的，討人喜歡的 esteem vt./n.尊敬，尊重 Austria 奧地利

parenting n.父母對孩子的養(yǎng)育 Northern 北愛爾蘭 revision n.修訂，修改

to the fore 在前面，到前面;在顯著地位 manageable a.易管理的 slippery a.滑的;圓滑的

lengthen vt.使延長 vi.變長，延伸

neglect vt.忽視，忽略;疏忽 n.忽略;疏忽 cope vi.對付，妥善處理(with)continued a.繼續(xù)的，連續(xù)的 demographer n.人口學家

tone n.音調(diào)，音色;腔調(diào)，語氣;聲調(diào)，語調(diào) Wales 威爾士

acknowledge vt.承認;表示感謝

paradox n.似非而可能是的論點;自相矛盾的話 classify vt.把…分類，把…分等級;把…列為 proportion n.比率，比例 vt.使成比例，使相稱 to fall apart 四分五裂;崩潰 experiential a.經(jīng)驗的;憑經(jīng)驗的 resettlement n.重新定居，重新安置

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

appreciation n.欣賞，鑒賞;正確評價;感激，感謝

salient a.突出的，凸起的;顯著的 birthrate n.出生率

liability n.責任，義務;債務，負債;不利條件

alter vt./vi.改變，改動

distract vt.分散(注意，心思等);使人分心

appreciate vt.欣賞，鑒賞;正確評價，鑒別;感激

duration n.持續(xù);持續(xù)時間

trick n.詭計;惡作劇

moderate a.中等的，適度的;溫和的，有節(jié)制的 hinder vt.阻止;妨礙(from)

exceptional a.例外的;異常的，特殊的 distractor n.分散注意力的東西

motivation n.動機;動力

remedy n.治療;補救(法)vt.治療，補救

adversely ad.相反地;不利地，有害地

typical a.典型的，代表性的

fade vi.凋謝，枯萎;(顏色)褪去vt.使褪色

productivity n.生產(chǎn)率;豐饒，多產(chǎn)

fearful a.可怕的，嚇人的;害怕的，膽怯的 monopoly n.壟斷;專賣

statistically ad.在統(tǒng)計方面

to break up 打碎;結束;驅(qū)散;散開;分解

foolproof a.連傻子都懂的;不會出毛病的

overturn vt./n.打翻;推翻，顛覆，毀滅 vi.翻身

in the running 參賽，參加競選

automatically ad.自動地;習慣性地

competitor n.競爭者;對手

temporarily ad.暫時地，臨時地

monopolize v.壟斷;專賣

transfer vt./vi.轉移;改變 n.轉移，傳輸，變換

moderation n.溫和，適度;緩和，減輕

to carry on 經(jīng)營，進行;繼續(xù)

to come into power 上臺;開始掌權

majority n.多數(shù)，大半;多數(shù)黨，多數(shù)派

opposition n.反對，反抗;對立，意見相反

dominant a.占優(yōu)勢的;支配的

peaceful a.平靜的，安寧的;和平的，和平方式的 running n.跑，賽跑;競選

out of power 喪失權力

anaesthetics n.麻醉學

in favour of 贊成，支持;為…的利益，有利于

in power 掌權的，執(zhí)政的

頁 共 8 頁

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

inevitable a.不可避免的，必然(發(fā)生)的legislation n.立法;法律，法規(guī)

rivalry n.競爭;對抗

inevitably ad.不可避免地，必然地

impact on 對…之影響

James Carville 詹姆斯·卡維爾

congressman n.([復]congressmen)(美)國會議員

George McGovern 喬治·麥戈文

Ohio 俄亥俄州(美國州名)assault n.攻擊，襲擊;(軍)沖擊，突擊，強擊

Warren Harding 沃倫·哈定

George Bush 喬治·布什

collectively ad.總體地;集體地

nominate vt.提名;任命;命名

Jimmy Carter 吉米·卡特

Ross Perot 羅斯·佩羅

democratic a.民主的，民主主義的nominee n.被提名者;被任命者

ultimately ad.最后，最終地

certainty n.一定;必定

winner n.獲勝者，優(yōu)勝者;成功者

misleading a.引入歧途的;使人誤解的dose n.(一次)劑量

thalidomide n.[藥]薩立多胺

cell n.細胞;小房間，單人牢房

replace vt.把…放回(原處);更換，以…替代

tube n.管;電子管，真空管;[英]地鐵

suitable a.合適的;適當?shù)?/p>

irresponsible a.無責任感的，不負責任的vaccine n.牛痘苗;疫苗 a.牛痘的;疫苗的replacement n.復位，復職;替換，代替

eventual a.最后的，結局的

irrelevant a.不相干的，離題的，與…不相干

developmental a.發(fā)展的，開發(fā)的;促使成長的partly ad.部分地;在一定程度上

rabbit n.兔

biomedical a.生物醫(yī)學的refinement n.精煉，精制

unethical a.不合倫理的;不合道德的

disorder n.混亂;失調(diào)，紊亂 vt.使混亂;使失調(diào)

simulate vt.假裝，冒充;模仿，模擬

ethics n.倫理學;倫理觀，道德標準

toxicity n.毒性

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

polio n.[醫(yī)]脊髓灰質(zhì)炎，小兒麻痹癥

undergo vt.經(jīng)歷，經(jīng)受;忍受

diabetes n.糖尿病

reproduce vt.繁殖;再生產(chǎn);復制;再現(xiàn)，重現(xiàn)

be central to 對…極為重要的to do experiment on 用…做實驗

to aim for 瞄準;以…為目標

David Morton 大衛(wèi)·莫頓(人名)to sacrifice to 向…獻祭;為…而犧牲;為…而失去

to test on 對…進行試驗

Colin Blackmore 科林·布萊克默(人名)Birmingham 伯明翰(英格蘭中部城市)be irrelevant to 與…不相干;不切題

humanity n.個性，博愛，仁慈;人類

negative a.否定的;負的，陰性的 n.底片;負數(shù)

refine vt./vi.提純，精制;使改進，變優(yōu)雅

literal a.精確的，如實的;逐字的，字面的going n.進行狀況 a.進行中的;現(xiàn)行的regeneration n.新生，再生，復興

remark vt./vi.說，評論，議論 n.評論，看法

delightful a.令人高興的;討人喜歡的

pet n.寵物，愛畜 a.寵愛的，表示親昵的to do research into 進行…的研究

paralyse vt.使麻痹，使癱瘓;使無力，使氣餒

regrow vt.再生長，重新生長

coming a.正在到來的，即將來到的 n.來到，到達

litter n.干草;雜亂無章;一窩(仔畜)vt.鋪草

touching a.動人的，使人感傷的prevail vi.勝過;流行，盛行 to let go of 放手;放開

effortless a.不作努力的;不費力的，容易的excitement n.刺激;興奮

investment n.投資;(時間，精力的)投入

modest a.謙虛的，謙恭的;適中的，不過分的vividly ad.鮮明地;生動地

midst n.中間，當中 prep.(=amidst)在…當中

creativity n.創(chuàng)造性

thinker n.思想家;思考者

in reality 實際上，事實上

to excess 過分，過度，過量

impoverished a.貧困的，赤貧的undisturbed a.不受干擾的;寧靜的steadily ad.穩(wěn)固地;穩(wěn)定地

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

tune n.曲調(diào);和諧，協(xié)調(diào) vt.調(diào)音;使合諧，調(diào)節(jié)

reflection n.反射，反映，映像;深思，考慮

be contrary to 與…相反

character n.性格，品質(zhì);特性;人物;符號，(漢)字

surrounding n.周圍的事物;環(huán)境 a.周圍的drift n.漂流;趨勢，傾向 vi./vt.(使)漂流;漂泊

be unaware of 不知道…，沒覺察到…

Seine 塞納河(法國北部河流，流經(jīng)巴黎)be free from 沒有…的;不受…的to dream of 夢見;夢想

Florence Nightingale 南丁格爾

Johannes Brahms 勃拉姆斯(33-97年，德國作曲家)Joan Freyberg 瓊·弗雷伯格(人名)Isaac Newton 牛頓(英國物理學家，數(shù)學家和天文學家)Conrad Hilton 希爾頓(美國旅館業(yè)巨頭)Jerome Singer 杰羅姆·辛格(人名)Cesar Frank 弗蘭克(法國比利時作曲家)to draw on 用做來源，依靠;臨近

perchance ad.[古]偶然，意外地;可能，或許

at sea 在海上，在航海中;迷惑，茫然

Harry S.Truman 杜魯門(美國

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

so far as...knows 就某人所知 grouse n.松雞

aristocracy n.貴族統(tǒng)治;貴族 phrase n.短語，詞語;習慣用語 workman n.工人，勞動者 aristocratic a.貴族的;貴族式的 duel n./vi.決斗;(雙方的)斗爭 of...value 有…價值

curtail vt.截短，縮短;削減 cargo n.船貨，貨物

clipboard n.帶彈簧夾子的書寫板 disapproval n.不贊成;不許可

series n.一系列，連續(xù);叢書，套;[電]串聯(lián) vain a.徒勞的

subtle a.精巧的，精妙的;微妙的，難以捉摸的 competition n.競爭;比賽

studied a.深思熟慮的;故意的，蓄意的 longshoreman n.碼頭裝卸工人

varied a.各種各樣的;雜色的，斑斕的 coin n.硬幣，錢幣 vt.創(chuàng)造(新詞)toss vt.拋，擲;使動蕩 vi.搖擺，顛簸 cadre n.干部;基礎結構

excessive a.過多的，過分的

subtly ad.精巧地，精妙地;微妙地，難以捉摸地 outrage n.暴行;憤慨 vt.對…施暴;激怒 vengeance n.報仇，報復

slack a.懶散的;行動遲緩的vi.松懈 n.淡季 white-collar a.白領階層的，從事腦力勞動的 discredit vt.使不可置信 n.喪失信義;不信，懷疑 stopwatch n.(賽跑用的)跑表 vt.用秒表測定時間 hell n.地獄，陰間;用以咒罵或表示憤怒，不滿 assembly n.集合;集會，與會者;裝配，組裝

encounter vt./vi.遭遇，遇到n.遭遇，沖突;偶然相見 to toss a coin 擲硬幣;(與某人)擲硬幣以作決定 to go to hell 見鬼去(罵人用法)on and off 不時;斷斷續(xù)續(xù)地，間歇地

to cut down on 趕上;振作;遵守;繼續(xù)，保持 at present 現(xiàn)在;目前 to sit down on 反對 to keep up 假如;只要

with a vengeance 猛烈地;過度地 to apply oneself 減少對…之消耗量 to have an edge 應付過去

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

to do one's best 盡全力;盡量

to take...easy 輕松一點;勿太緊張

to play into sb.'s hands 為某人謀方便;有利于某人 to do with 處理;忍受

in large measure 很;大半;大部分 so long as 具有優(yōu)勢

to put an end to 結束或廢除某事務 in return 作為回報

to rob sb.of sth.搶某人之財物 on occasion 有時，間或

to expect sth.of sb.對某人報有某種期望 to do without 沒有…也行;將就，設法 response n.作答，回答;響應，反應 in vain 無效地;無結果地;徒然

year in and year out 一年一年地，年復一年 recorder n.記錄者;錄音機 How come...? 怎么會…? to take a free ride 免費搭車

convince vt.使確認，使信服;使認識錯誤 in series 串聯(lián)電路的;成串聯(lián)的 allege vt.斷言，宣稱 wrath n.憤怒，憤慨

incapable a.無能力的;不能的(of)repressive a.鎮(zhèn)壓的;抑制的 poet n.詩人

blindness n.無視，視而不見;盲目性 restriction n.限制;約束 Middletown 米道鎮(zhèn)(鎮(zhèn)名)chess n.國際象棋 Ocean County 縣名

subversive a.顛覆性的;起破壞作用的 pledge v.發(fā)誓;保證 n.誓言，誓約;抵押品 Danie Carluccio 丹尼爾·卡魯齊奧(人名)Manitou Park 曼尼托公園 flee vi./vt.(fled,fled)逃離;逃避 actor n.男演員

apartheid n.種族隔離，種族隔離法 divisive a.造成不和的，制造分裂的 singer n.歌唱家，歌手

truthfully ad.說真話的，如實地 barrier n.障礙;障礙物

queue n.辮子;列隊 vi.排隊(for)sportsman n.愛好運動的人;運動員

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

Thorne Middle School 桑恩中學 ban vt.禁止，取締 n.禁止;禁令 illegal a.非法的;違規(guī)的

Steve Makone 史蒂夫·馬孔(南非足球運動員)to commit suicide 自殺

legislate vi.立法 vt.通過立法 to deny sth.to sb.否認…的…

Precious Mackenzie 普萊舍斯·麥肯齊(南非舉重運動員)be incapable of 不會…，不能…

Lionel Ngakane 萊昂內(nèi)爾·恩卡納(南非演員)extent n.廣度，范圍;程度

eruption n.(火山)噴發(fā);(戰(zhàn)爭，感情等)爆發(fā)，迸發(fā) Alex la Guma 亞力克斯·拉顧瑪(南非作家)separation n.分開，分類;分隔

Miriam Makeba 末麗亞姆·馬齊巴(南非演員)rejection n.拒絕，抵制;駁回

indication n.指示，表示;象征，跡象 suicide vt./vi./n.自殺

Basil D'Oliviera 貝茲爾·戴里維爾拉(南非板球運動員)pervasive a.彌漫的，滲透的;遍布的

Alfrde Hutchinson 阿爾弗雷德·哈奇遜(南非作家)cease vt./vi./n.停止，結束

La Traviata 茶花女(威爾

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

scarce a.缺乏的，不足的;稀有的，珍貴的 award vt.授予，判給 n.判定;獎，獎品 prescribe vt.指示，規(guī)定;開處方，開藥

permissive a.容許的，許可的;隨意的，開放的 integrate vt./vi.使結合，使并入;使成一體 on the contrary 相反地

perspective n.透視，透視畫法;遠景，展望;觀點，看法 schoolhouse n.(小學或鄉(xiāng)村學校)校舍 to go to law against [俗]控告某人 to shy away from 躲開，回避;贊成 infiltrate vt./vi.滲入，透過;浸潤

chip n.片屑;薄片;電子集成電路片，芯片 diversity n.多樣性

humanistic a.人文主義的，人本主義的，人道主義的 tier n.排層;等級 route n.路線;航線

to disagree about 對…意見不一

economics n.[用作單或復]經(jīng)濟學;經(jīng)濟情況，經(jīng)濟 rote n.死記硬背;機械的方法

progressive a.進步的，先進的;漸次的，累進的 to go along with 和…一起 demand for 對…的要求 as for 對于，至于

undergraduate n.(尚未取得學位的)大學生 a.大學生的 unconventional a.非常規(guī)的，不落俗套的 to learn by rote 由熟記而學某事

頁 共 15 頁

第五篇：考研英語備考復習規(guī)劃

對于2015的考生來說，又開始了一年的考研準備階段，我們一定要吸取經(jīng)驗，早準備早受益，尤其是詞匯的準備工作更要早點下手，給2015年的考生做了如下詳細的復習規(guī)劃；

1、詞匯學習：早準備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。

詞匯的學習我們要早下手，早準備早受益。只有學好詞匯，我們才能對付閱讀的文章，長難句的學習才不會很困難，因此詞匯的學習很關鍵，我們只有把詞匯這個根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長難句的驚濤駭浪。

2、閱讀部分：三月份開始準備，考研英語中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語中分值最大的一項，所以有“得閱讀者得天下”之說。每天15分鐘左右的閱讀時間，堅持一段時間，我們的閱讀就會豁然開朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們再去做真題，分析題型特點，有針對性的研究真題。

3、完型部分：五月到六月份開始練習，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習完型。文都考研老師建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來豐富我們得文化背景：如文化、習俗、娛樂、生活常識和科學知識等。

4、翻譯部分與新題型：暑期時候加強練習，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來練習。

翻譯部分我們在閱讀時就要有準備的意識，在每篇閱讀中選出一兩個長難句來分析，增加我們的翻譯能力，暑假時再練習就不會那么迷惑。

新題型7選5，我們在閱讀時已經(jīng)鞏固了詞匯，長難句也不是那么困難了，這時我們可以有針對性的練習，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會是難題。

5、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結合模板來練習，踏踏實實的寫上幾篇，總結不同題型的詞匯，同時我們在詞匯積累與閱讀時也要有寫作的意識，來積累一些必要的好句。

以上是考研英語復習的簡單規(guī)劃，在此拿出來與大家分享，希望廣大2015考生心中有一個規(guī)劃，早點開始備考，認真學習，耐心練習。最后恭祝您快樂學習，順利通過考研！