第一篇：老郭日志《那些我們一起的日子》讀后感

《那些我們一起的日子》看完了，老郭日志《那些我們一起的日子》讀后感。無論什么時(shí)候，無論我多開心，又或多難過，總會(huì)被她弄得很平靜，然后就會(huì)想寫點(diǎn)什么。實(shí)在是滿腔思緒??！我是一只丑小鴨，不論有沒有展翅飛翔的那天，我一直覺得，也講著，我和很多人不一樣。我活的太浪漫，像是唐吉訶德般瘋狂而孤單。唯一能讓我覺得雷同的就是老郭了。同樣浪漫，同樣喜歡回憶，同樣神經(jīng)質(zhì)般的憂郁，同樣的經(jīng)年里，我們不曾忘卻的同樣時(shí)光…懷念是一種良好品質(zhì)，讀后感《老郭日志《那些我們一起的日子》讀后感》。懂得懷念的人，一定容易感動(dòng)，感情豐富，那么一定善良，心軟，就像我一樣的了。還有我們都同樣喜歡在空間里記錄自己最真實(shí)的情感，未曾掩飾。在我漫長的幾十年里，至今，只有她是我引為知己的，認(rèn)為這世界上最了解我的人。這世間太多人，轉(zhuǎn)身天涯，就像過眼云煙。浮生若茶！人走茶涼。但總有一些人，會(huì)像陳年老酒，越是經(jīng)歷了太多紅塵俗事，越是想去珍惜。

第二篇：我們一起走過的日子

我們一起走過的日子

偶爾翻翻書柜，看看往昔買過的書，看看以前同學(xué)寄來的賀卡，書櫥雖亂，但那里面的一切，都深深藏在我的心底。我想盡力不去想那些事，可是記憶的囚籠怎么也不肯放過我，那些瑣事，勾起了我的回憶。

那年秋天，我們相遇了，從那樣一個(gè)富有詩意的季節(jié)開始，留下了太多回憶，您是那么慈祥，那么和善。您既是我的語文老師，又是我的知心朋友。初中的學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束了，在這離別之際，讓我輕輕地告訴您：我們一起走過的日子，我走得多么快樂。

我喜歡您，源于您的負(fù)責(zé)。第一次看到作文本上的批語時(shí)，我深深的感動(dòng)了，每一篇文章都有勾畫，有批語，就連我寫出一個(gè)不起眼的錯(cuò)別字，您也能幫我找出并改正。那一句句批語就像一縷縷陽光，溫暖著我，也似一場場春雨，滋潤著我；那批語不做作，每一句都是心里話，每一句都引導(dǎo)著我，去感悟?qū)懽?，熱愛寫作?/p>

記得有一次，我寫了一篇題為《暖暖的冬天》的作文，要參加比賽，便拿來請(qǐng)您修改，您告訴我：“好作文要條理清晰，有真情實(shí)感?！碑?dāng)時(shí)我還不明白，您看我一臉茫然，就開始在我的作文上圈點(diǎn)起來。翻開那篇作文的草稿，您輔導(dǎo)我的情形便歷歷在目。那是一篇寫我離家出走的文章，您告訴我：“這雖然是一個(gè)消極的話題，但只要把握得好，立意是健康向上的，一樣可以是一篇佳作?！庇浀梦业淖魑闹杏羞@樣一句：我餓著肚子，幻想能熬過這一個(gè)下午，但我知道，最終，我還是要回去，接受現(xiàn)實(shí)。您說，這句話交代的太直接，沒有懸念感了，于是幫我改成：中午，兩袋空空，下午，饑渴難耐。冬，請(qǐng)把你最后的體溫借給我吧！沒有應(yīng)答……我十分滿意您的修改，信心滿滿的拿著作品去參加比賽，正是因?yàn)槟闹笇?dǎo)，評(píng)委老師也對(duì)我的作文一見傾心，我也因此得到了優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。

我喜歡您，源于您的鼓勵(lì)。記得有一次，我語文考得不理想，我感覺在同學(xué)面前無地自容的時(shí)候，您只是皺了皺眉，告訴我：一次失敗沒有關(guān)系，最怕的是自己打敗了自己。您那句話，現(xiàn)在已經(jīng)成為我的座右銘：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！

我喜歡您，源于您的理解。每每我忘記交作業(yè)，或是晚交作業(yè)，您總是笑一笑，提醒我：下次不要忘記了。您對(duì)于班中的語文尖子生相當(dāng)嚴(yán)格，對(duì)于我這樣丟三落四的同學(xué)卻相當(dāng)寬容。正是因?yàn)槟鷮?duì)我如此的理解，我才更加嚴(yán)格要求自己，提高自己的語文成績和寫作水平，爭做班中的語文尖子。功夫不負(fù)有心人，在您的悉心教導(dǎo)下，我的語文成績穩(wěn)步提升，在班中已經(jīng)名列前茅，每每您讀到我的成績，總是會(huì)心一笑，讓我繼續(xù)努力。

我喜歡您，更源于您懂我。

您說過，我就像是一朵含苞待放的花，而您是園丁，要培育我開的絢麗，開得燦爛。我們之間有太多不可磨滅的故事，然而，即將分開的時(shí)候，這些美好純粹的事時(shí)時(shí)縈繞著我。我們一起走過了三年，僅僅三年，很長，又很短。長到可以承載那么多故事，那么多感動(dòng)；短到，我竟沒覺醒，直到這一刻，才恍然大悟，您是一位多么可敬可愛的老師。想到這，我的眼睛里迸發(fā)出了一股晶瑩而純凈的液體，鼻子酸酸的。眼簾又布滿了那過去的一幕幕，那些事就好像一盞太陽，發(fā)著光，溫暖著我，這就是您——一位語文教師最最無私的愛。最后，我只想說，凌老師，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)角落留給您，一個(gè)教會(huì)我理解、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和等待的老師，我更會(huì)永遠(yuǎn)記得，您教導(dǎo)我的：只要足下有堅(jiān)實(shí)的土地，我就可以堅(jiān)定的站立！

我們一起走過的日子，如涓涓細(xì)流，匯集在我的心底，滋潤著我的心田。

第三篇：那些年我們一起軍訓(xùn)的日子

那些年我們一起軍訓(xùn)的日子

那時(shí)正是炎炎夏日,那時(shí)你我并不相識(shí),那時(shí)我們來到陌生的環(huán)境開始了軍訓(xùn)生活,還記得嗎？在火辣的陽光下?lián)]汗如雨的我們,還記得嗎？在軍訓(xùn)場上活力四射的我們，還記得嗎？教官那一張張笑臉，還記得嗎？送走教官時(shí)的依依不舍。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去多年，那時(shí)的我們已然分離，那時(shí)的教官也已經(jīng)脫下軍服回到家鄉(xiāng)，但每每想起軍訓(xùn)的日子總是很懷念，還記得軍訓(xùn)時(shí)那一張張堅(jiān)韌的臉龐。

記得那時(shí)的那時(shí)教官教我們的第一個(gè)內(nèi)容是站軍姿，看著教官做示范感覺很簡單，但當(dāng)我們自己做動(dòng)作時(shí)才感覺不是那么一回事，站一分兩分鐘還可以，但一站就是半個(gè)多小時(shí)，那時(shí)感覺時(shí)間過的好慢啊，教官在旁邊給我們講著他在部隊(duì)訓(xùn)練的事，那時(shí)我們才知道教官們經(jīng)常一站就是一兩個(gè)小時(shí)，或許是不服輸；或許是想告訴教官我們也可以，我們每個(gè)人都咬著牙沒有和教官說休息，在休息時(shí)看著教官的笑臉忽然有種上當(dāng)?shù)母杏X，看看手表才知道我們竟然一站就是一個(gè)多小時(shí)，教官告訴我們堅(jiān)持到最后就是勝利?？墒墙坦?zèng)]有陪我們到最后。還記得教官餓著肚子給我們訓(xùn)練，在其他教官口中我們知道了教官因?yàn)槲覀冇?xùn)練的不好被他們大隊(duì)長罰站了一中午的軍姿，在他們來得時(shí)候在車上才休息了一會(huì)，當(dāng)天下午我們都很努力，我們都不想教官因?yàn)槲覀冊谑芰P。但后來教官因?yàn)橛?xùn)的不嚴(yán)還是被換了下來。記得當(dāng)天下午我們在一起說著笑著，教官還給我們打了一套拳，說第二天交我們，等第二天我們沒有等到他，也沒有學(xué)到那套拳，教官和我們在一起那么久，最后也沒有看到我們的閱兵式，后來有的時(shí)候還是能看到教官出來買東西，和教官說說話，教官記得我們每一個(gè)人的名字，感覺好溫暖。

軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)什么？

通過邁正步，我懂得了紀(jì)律的重要性；通過了每天有規(guī)律的作息，我懂得了合理管理時(shí)間；通過了各種各樣的競賽，我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作。可我更學(xué)會(huì)了活在當(dāng)下，珍惜所有。如果等到失去以后再去追悔錯(cuò)過的美好，早已為時(shí)已晚。

耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一份對(duì)自我的自信；上空依然是火紅的朝陽，卻多了一份對(duì)未來的希望……

生物制藥1301

程元

第四篇：我們一起走過的日子(300字)作文

精選作文:我們一起走過的日子(300字)作文 我們一起走過的日子

清晨，我站在窗前，聽著清脆的鳥叫，望著火紅的朝霞，想起了大家一起走過的日子。

那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂的節(jié)拍，演奏著幸福的旋律。

那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢想去擁抱初升的太陽。

那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說著那純潔的友誼。

那段日子，記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，揮之不去。

是你，我的伙伴，給了我一段美好的回憶，最真摯的友誼。

你眸似清水，面如桃花，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。

早晨，你我攜手奔向校園；傍晚，你我又結(jié)伴放學(xué)回家。校園里有你的地方就一定會(huì)有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水，一個(gè)飯碗吃飯，東西從沒有分過你我。我們一起玩過的游戲，我們一起畫過的圖畫，我們一起寫過的文章，我們一起用過的東西，我們一起去過的地方，都將成為我永久的回憶。初一:小魔女檸檬草 篇一：作文一起走過的日子

《一起走過的日子》

1、那輪明月總在不停地從淺淺的一彎變成圓圓的一盤。

2、我們從玩著泥巴的小孩子長成風(fēng)華正茂的少年。

3、十二年，風(fēng)雨無阻，我們一起走過。

4、你是否還記得，當(dāng)星夜散布在我們的頭頂，我們倚在花園的樹樁上 看星星，我還記得你說最亮的那顆上住著巫師，我們只要想他們打個(gè)招呼，以后就再也不會(huì)有任，何困難出現(xiàn)。

5、記得，上個(gè)十二年我和你在一起，下一個(gè)十二年我依然在。一起走過的日子永遠(yuǎn)在，因?yàn)槲覀兿蛭讕熢S過愿。

1、一起走過的日子，如清風(fēng)，拂過發(fā)絲，留下的是清涼；一起走過的日子，如泉涌，淌過手心，留下的是濕潤；一起走過的日子，如暖茶，涌入喉嚨，留下的是芬芳。

2、小時(shí)候，常常望著校園里那棵年歲已高的老槐樹，看它的葉子由綠變黃，由黃變綠。就這樣，我看到了畢業(yè)的背影。

3、校園里的那棵老槐樹依舊茂盛，手指輕柔的撫摸著樹干上的勿忘我，那是我們用小刀一撇一捺刻在上面的，春去秋來，字也有些模糊不清了，但我們當(dāng)時(shí)的諾言卻格外清晰。

1、抱歉，朋友，請(qǐng)?jiān)徫以谀銐粜阎疤ど吓c你離別的路。

1、所有相遇和回眸，都是一種緣分。

2、散盡鉛華，看清了世間的繁雜，卻仍感謝一直有你，與我相伴走過的那些歲月年華。

3、還記得，那些年，那些事，那些我們一起走過的日子。

1、一起走過的日子，如歌，輕輕奏起；一起走過的日子，如水，淡淡流過；一起走過的日子，如風(fēng)，柔柔拂動(dòng)。

2、一起走過的日子，是我們共同的回憶。我希望，記憶如歌，如水，如風(fēng)，就算夜色蒼茫，那回憶也像一抹琉璃艷了夜，記述著我們一起走過的日子，溫暖而明亮。

篇二：我們一起走過的日子

我們一起走過的日子

作者：謝墨白

來源：《作文·初中版》2013年

罷了，我撫著你的銀發(fā)，親吻你染盡風(fēng)霜的眉眼，我已無所求，只想與你共享最后的時(shí)光，老伴！

（指導(dǎo)老師 何文魁）

篇三：我們一起走過的日子

我們一起走過的日子

又是三載，我們一起走過的日子如流水般匆匆而去，站在青春的門檻上，往事如閃爍的流星，一次次劃過黎明前的夜空。

是您，媽媽！為了幫生病的爸爸減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，您做起了賣盒飯的小生意，一輛舊自行車上綁了一只盒飯箱，便是您全部的行當(dāng)。那天中午，在校門外的馬路邊，蒙蒙細(xì)雨打濕您早生的白發(fā)，打濕您那期盼著顧客的眼神，而我卻為了自己的面子暗中生您的氣。是您，媽媽！將我從黎明中喚醒，您將我最愛吃的蛋炒飯燒好，熱氣騰騰地端到了桌子上，期待著我滿足的微笑，而我卻揚(yáng)起手，向您要去兩塊硬幣，沖向街上那熱鬧的早點(diǎn)攤。我分明看見您眼中難忍的淚水，深夜下自習(xí)回家時(shí)，推開門，桌子上早已端放著一碗水餃，咽下水餃，吞下難言的悔恨呀！

是您，親愛的老師！還記得我為了應(yīng)付日記檢查而涂改的日期和胡謅的幾行小詩嗎？數(shù)學(xué)試卷上出現(xiàn)那一個(gè)個(gè)紅叉叉，您耐心地幫我一點(diǎn)點(diǎn)清除。為攻克英語單詞關(guān)，您一遍又一遍地幫我校正讀音，一次又一次地讓我聽寫?？荚囀Ю麜r(shí)，您投來了鼓勵(lì)的眼神，送來溫暖的話語如三月春雨，滋潤著我干涸的心田?? 是你，我要好的同學(xué)，你不怕影響自己，耐心地幫我解決了一道道難題，還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我吶喊加油，為我送來了一瓶礦泉水嗎？感冒時(shí)，你還給我買來了感冒膠囊。當(dāng)青春的野馬快要沖出圍欄時(shí)，又是你幫我死死地拉住韁繩，讓溫馨又重新回到我的家。

還有您！我親愛的爺爺、奶奶！不忘冬至日送來的金黃的南瓜餅，平日里那一次次充滿溫情的電話。

家里的墻壁上那一張張獎(jiǎng)狀記載了我們一起走過的日子，那里飽含著老師辛勤的汗水、映射出媽媽那布滿皺紋間的微笑，爺爺、奶奶滿心的期望，更蘊(yùn)含著同窗好友真誠的掌聲和充滿內(nèi)心的幸福。

站在青春的門檻上，展望未來，前進(jìn)的道路上荊棘叢生，還不時(shí)有狂風(fēng)暴雨，更有“中考”、“高考”這些大山聳立其間，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，面對(duì)即將來臨的中考，我將奮然前行，帶著親人的呵護(hù)、老師的關(guān)愛和同窗好友的鼓勵(lì)，去迎接人生的暴風(fēng)雨！

我堅(jiān)信：明天會(huì)更好！雨后的彩虹更美麗！

篇四：那些我們一起走過的日子

那些我們一起走過的日子

朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，如果你在很遠(yuǎn)的地方承受著風(fēng)雪，而我卻無能為力，我也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在我的身上。

——題記 我們一直是最好的朋友。

還記得，那是上小學(xué)的時(shí)候，我們彼此關(guān)系很要好。每當(dāng)別的同學(xué)在跳繩、踢毽子的時(shí)候，忘我們回悄悄的離開，握著手在校園里散步，分享彼此的快樂、悲傷、憂愁?? 你還記得么？那時(shí)候同學(xué)們都說我倆長的很像。就像親姐妹一樣，我們也很樂意的承認(rèn)，認(rèn)為這是一種緣分。不僅如此，我們的名字也很相象。所以，有時(shí)候老師和同學(xué)會(huì)叫錯(cuò)人，看到你叫我的名字，看到我叫你的名字，叫出來才知道錯(cuò)了，馬上改口。而我們倆什么也不說，知識(shí)相視一笑，有一種默契。

每當(dāng)我們在一起的時(shí)候，總是有說不完的話。有時(shí)候，我們會(huì)在一起訴說自己的苦惱、不滿和無奈。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)輕輕的訴說，一個(gè)靜靜的傾聽。說完后，傾聽的安慰幾句。心中的不滿發(fā)泄完了，心情也就愉快了。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂幷摬恍荩钡綘幍妹婕t耳赤，再也沒有可說的了才罷休。有時(shí)，我們也會(huì)有一些不切實(shí)際的幻想。我們幻想著自己變的非常強(qiáng)大，能夠遨游天地；把自己想象成能主宰一切的神，能夠做任何想做的事??每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)彼此打趣：“你不要夢游了，趕緊醒來吧。好事怎么會(huì)都讓你遇上呢？要有的話那也是我??”說著，我們都笑了。

有的時(shí)候，我們只是靜靜地做在一起，只是相互靠著對(duì)方，什么也不說?？刺斓厝f物的變化；看云的漂浮不定，看樹的隨風(fēng)起舞??每當(dāng)這時(shí)，我都在想：我們?nèi)绻肋h(yuǎn)在一起，那該有多好呀！你還記得那次我們的對(duì)話么？

“我聽說有些彼此很要好的朋友，上了高中或大學(xué)就疏遠(yuǎn)了。你說，我們會(huì)不會(huì)想他們那樣，有一天??會(huì)變的??不認(rèn)識(shí)對(duì)方??”

“當(dāng)然不會(huì)了，我們不管走到哪里，都是最好的朋友，你說是么？ “我們是最好的朋友！” ?? 還記得，那時(shí)的我們那么自信，非要證明我們和他們不一樣。不管走到哪里，我們的情誼都不會(huì)改變。

現(xiàn)實(shí)究竟還是現(xiàn)實(shí)，我們分開了。但我們都明白：真正的朋友并不是一定要形影不離，而是把彼此放在心里。朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，而我卻無能為力，我會(huì)祈禱讓風(fēng)雨降臨在我的身上。

那些我們一起走過的日子，有歡笑、有淚水。這其中充滿了青春的激情與活力，充滿了我們之間的深情厚誼；那些我們一起走過的日子里，留下了我的身影，記錄了我們的心情，這是我們美好的回憶，讓我們把他埋在心底，慢慢品味。友誼就像一杯千年的醇酒，時(shí)間越長，香味越濃郁??

文專會(huì)1333班： 張 進(jìn) 棟 聯(lián)系方式：***

第五篇：郭燕《致青春》：目送,我們一起走過的日子

郭燕《致青春》：目送，我們一起走過的日子

走在路上的我們，總是頻頻回首，用目光找尋什么，在漸行漸遠(yuǎn)的身后；我們迷茫又渴望的眼眸，有美麗和哀愁。青春，是一段日子，我們曾經(jīng)一起走過，如今正隨風(fēng)而去。青春，就像一段河流，那么清澈見底，只是當(dāng)時(shí)，我們無知無覺，只是邁動(dòng)熱烈又瘋狂的腳步，一直向前，片刻也不停留。多年以后，轉(zhuǎn)身回望，漸行漸遠(yuǎn)的青春我們卻只能目送，目送它走遠(yuǎn)，消逝??

趙薇的導(dǎo)演處女作《致青春》不僅瘋狂大賣，更引發(fā)了關(guān)于青春的追憶狂潮，一時(shí)之間，青春成了最熱門的關(guān)鍵詞，每個(gè)追憶者就如前面這段文字一般感性、詩意、浪漫。在這場追憶青春的盛事中，女中音歌手郭燕用一首新歌與趙薇、與七零后同齡人相和，一曲《致青春》，一把藍(lán)色中音，一腔黑膠情懷，為這場青春的祭奠伴奏。

自《花語》之后，郭燕華麗轉(zhuǎn)身，從“傷感情人”轉(zhuǎn)型“藍(lán)色中音”，不再悲鳴苦吟，轉(zhuǎn)向唯美、成熟。一曲懷念純美之愛的《天空之城》，驚艷歌壇，從此開始追憶似水年華的懷舊歌風(fēng)，經(jīng)典作品汩汩而出，《佛說》之禪意超脫，《夜歌》之赤裸思念，《雨巷》之詩意盎然，《教我如何忘記你》之黑膠情懷，《雁歸來》之陳蹤舊影，《遇，不見》之古風(fēng)回轉(zhuǎn)，《如果可以》之假設(shè)愛情，直到《致青春》之驀然回望??

她的醇厚中音，她的淡然詠唱，她的追憶心路，就如旋轉(zhuǎn)之中汩汩傳音的黑膠唱片，承載著我們難舍難放的情懷，“那一眼繁華的風(fēng)光/那一段年少的癡狂/歲月模糊了青春的模樣”??每一道音軌就如年輪，一匝一匝，記錄著我們一起走過的閃亮的日子，青春的歲月。

在歌聲中，在每條行走的路上，我們?nèi)滩蛔●v足，轉(zhuǎn)身，回望??漸行漸遠(yuǎn)的我們，漸行漸遠(yuǎn)的青春，漸行漸遠(yuǎn)的日子，我們只能微笑或哭泣地目送??青春或許終將逝去，但青春終將永遠(yuǎn)留駐我們深深的腦海里，我們的夢里，我們的歌聲里??