第一篇：營造書香滿校園共享讀書好時光

營造書香滿校園 共享讀書好時光

——安溪縣第六小學第四屆校園讀書節(jié)（四年段）活動方案

一、指導思想：

書籍是人類進步的階梯。書籍是人類寶貴的精神財富，是仁人義士智慧的結晶；讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。閱讀是一次心靈之約，更是一次智慧的碰撞。為了進一步構建校園文化，積極創(chuàng)設濃厚的“書香校園”氛圍，為打造書香校園，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，引導學生積極健康地成長，我校再掀讀書熱潮，積極開展2013年第四屆校園讀書節(jié)活動。我們年段將舉行“學習雷鋒發(fā)揚愛國主義精神?！毙@讀書節(jié)。通過活動，讓師生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣，讓讀書成為習慣；讓師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。引導學生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義道德規(guī)范的實踐者，良好社會風尚的創(chuàng)造者。

二、活動時間

2013年5月

三、活動主題

讓讀書成為習慣，讓書香飄溢校園，讓生命光彩照人。學習雷鋒發(fā)揚愛國主義精神。經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。

四、活動目的1、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質；

2、激發(fā)學生閱讀的興趣,引導學生從“閱讀”走向“悅讀”；

3、全年段形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校園；

4、讓師生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人；

5、營造親子共讀的學習氛圍，促進學生健康快樂地成長。

五、活動口號

1、讀高雅書，做高尚人。

2、愛讀書，會讀書，讀好書。

3、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

4、點燃讀書熱情，共建書香附小。

5、與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野。

六、活動內容

第一階段：啟動階段(5月1日—5月8日)

1、成立領導小組，制定實施方案。

2、宣傳發(fā)動，營造良好的閱讀氛圍，各班完善圖書角的建設，充分利用黑板報、墻壁等陣地宣傳閱讀的意義和作用，展示學生的閱讀成果。

3、由備王寶源老師組織語文教師搜集整理部分經(jīng)典中華詩文，作為誦讀重點篇目。

第二階段：活動階段(5月9日-5月25日)

（一）常態(tài)活動：“經(jīng)典誦讀”讀書活動

每天利用晨讀、課前3分鐘和每周的閱讀課時間組織學生誦讀經(jīng)典詩文，閱讀中外美文；要充分發(fā)揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。

（二）主題活動

1、一個瑯瑯的讀書校園

以班級為單位，廣泛開展誦讀活動，開展比誦讀篇目多少的競賽活動，評選誦讀小明星，保證每位學生都能學習更多的經(jīng)典詩文。在班級讀書形式的基礎上，采用“共生＋個性”的操作模式，個性內容由各班自由掌握，做到廣泛宣傳發(fā)動，營造更加濃郁的氛圍，達到資源共享、智慧互通、發(fā)展均衡、步伐一致、規(guī)范系統(tǒng)、合作共進。

2、讀書手抄報制作活動

在老師指導下，學生圍繞讀書節(jié)活動進行讀書小報制作，以培養(yǎng)學生重感悟積累、重動手實踐的好習慣，努力培養(yǎng)學生知行合一，讀做合一的好思維。

（5月26日前，各班選送3份讀書手抄報交給寶源老師，以便評選。）

3、一次以“讀書”專題黑板報

各班于5月15月前出一期“香滿校園”的黑板報，報道班級讀書動態(tài)，開辟讀書專欄，如“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”等，宣傳閱讀意義，展示閱讀成果。

4.詩配畫比賽，活動要求：學生自選一首詩詞配畫，5月26日各班上交5篇優(yōu)秀作品。

5.征集讀書名言，制作精美書簽活動要求：各班自行組織學生進行小書簽制作比賽，指導學生把讀書名言、格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情。

第三階段，評比總結、閉幕式(5月26日—5月31日)

1、評選 “讀書之星“、“書香班級“。

2、表彰活動中的優(yōu)勝者。

3、第四屆讀書節(jié)閉幕。

第二篇：營造書香班級 共享讀書樂趣

營造書香班級 共享讀書樂趣

活動目的：

在學校營造“書香校園”的大形勢下，建立具有本班特色的“書香班級”，為學生創(chuàng)設一個閱讀積累的良好平臺，讓每位學生與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，形成良好的德性。

活動對象： 五（4）班 全體學生

“書香班級”讀書宣言：

與書為友，與書結伴，讓好書成為我們的良師摯友，讓讀書成為我們的自覺行動，用我們的真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。

“書香班級”行動口號：營造書香班級 共享讀書樂趣

活動計劃：

1、調查本班學生擁有圖書和閱讀的情況，根據(jù)學生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書計劃。

2、讀書環(huán)境創(chuàng)設。

（1）設計班級讀書宣言、行動口號。每位學生都要會背誦班級讀書宣言與行動口號。

（2）圍繞讀書進行個性化布置，開辟班級“書香欄”，內容為“好書推薦”、“讀書感悟”、“讀書小明星”等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學生心靈，激起學生讀書興趣。

（3）每位學生擬定好自己的讀書格言，并制作成讀書書簽。

3、建立班級個性化藏書架，給書架命名為“開卷有益”。選好圖書管理員，統(tǒng)計藏書目錄，并采取個人每月?lián)Q一本、向學校圖書室借閱的方法不斷豐富藏書量。閱讀方式上讓學生自由選擇，自主閱讀。

4、開展班級特色閱讀活動。

（1）每天晨讀時，利用好10分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時間，每個月都有組詩朗誦。

（2）每天中午12:50－13:15，讓學生閱讀自己喜歡的課外書。并且輕聲討論,發(fā)表自己的見解。

（3）每天晚上布置學生回家看30分鐘到60分鐘的課外書，摘錄好詞佳句，并寫下讀后感，次日晨讀課上交流，寫的好的粘貼到“書香欄”中。

（4）每星期一節(jié)興趣課定為書刊閱讀指導課。

（5）課堂內積累好詞佳句，摘抄到讀書摘記本上。鼓勵學生與父母進行“親子閱讀”，開展“感悟對對碰”活動。

（6）教師后面黑板上每周都有不同的格言，讓學生即使積累。

5、平時定期舉行一些競賽，比如：古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、演講比賽等，以激發(fā)學生閱讀的積極性。

6、在日常的讀書活動中，教師根據(jù)每個學生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進行評價，隨時獎勵喜報，每周根據(jù)喜報的多少，評選出班級“讀書小明星”。

7、定期以合作小組為單位開展一次讀書主題班會活動，展示交流學生讀書成果。提問者評價、和我照的一模一樣、、

第三篇：營造書香校園 共享美好人生

營造書香校園 共享美好人生

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等??雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學習的精神是共有的。

有同學說，我作業(yè)太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎？仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧；吃過飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧；放學后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧；回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在看電視、玩游戲；這能叫沒時間嗎？

時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。

讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。

同學們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧！我們學校開展了第二課堂“詩海泛舟”讀書活動，學校也正在推廣《弟子規(guī)》的經(jīng)典誦讀。在語文閱讀課期間，我們還可以在老師的指導下，博覽群書，增進知識，開闊視野，去了解中華歷史的源遠流長，去品味中華文化的博大精深。在此我向大家提出如下倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課余時間，廣泛開展課外閱讀活動；

2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；

4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀； 同學們，作為一名少先隊員要愛上讀書，愛上校園。營造書香校園，創(chuàng)建美好人生，要看你我的努力。最后祝同學們學習進步，身體健康！謝謝大家，我的演講完畢。

第四篇：營造書香滿校園

營造書香滿校園、共度讀書好時光

第四屆讀書節(jié)活動啟動儀式

親愛的老師們、同學們：上午好！

“學而時習之，不亦說乎”？“學而不思則罔、思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?，早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。為此，興義市向陽路小學“營造書香滿校園，共度讀書好時光”第四屆讀書節(jié)正式啟動了。

一、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

二、學校領導講話

三、文明禮儀誦讀

一二年級《儀表禮儀》，三年級《交談禮儀》，四年級《公共場所禮儀》，五年級《家庭禮儀》，六年級《校園禮儀》

四、活動小節(jié)

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天，今天與明天，看到了人類的歷史與未來；書讓我們的每一天變得豐富而充實。作為新代的接班人，我們應 1

該充分利用民族和全人類最好的精神食糧來滋潤自己的靈魂，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓我們一起步入輸?shù)暮Ｑ?，樂讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟梁吧！

2012年4月23日

第五篇：營造書香校園 共享美好人生

營造書香校園 共享美好人生

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

我是五（1）班的張馳，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等??雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學習的精神是共有的。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。

有些同學可能會抱怨，我們的課程太多，根本沒有時間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進去，因為釘子有一種“鉆勁”。我們都應該向雷鋒那樣，發(fā)揚“釘子”精神擠出時間去讀書。

現(xiàn)在我們學校正在舉行第十屆“書海揚帆”讀書節(jié)活動，這次活動的主題是“快樂閱讀，與經(jīng)典同行；傳承文明，為人生奠基。”努力營造“書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！讓閱讀像呼吸一樣自然”的讀書氛圍。學校希望全體師生借著這股強大的東風，掀起讀書的高潮，在此我向大家提出如下倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課余時間，廣泛開展課外閱讀活動；

2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；

4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀；

5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。

一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。

書是你的、我的，大家的，書是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，樂安校園，書聲永瑯瑯，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。

最后，讓我們記住高爾基的一句名言： "熱愛書吧，它是知識的源泉！

我的演講完了，謝謝大家！五（1）中隊，2012年4月9日