第一篇：英語口語學(xué)習(xí)：練習(xí)英語口語的方法

如果你對自己信心不足或礙于面子，不愿開口的話，那么不妨嘗試以下的方法：

大聲朗讀難度適宜的讀物(中短篇)，可定在每天的某一個時段，上午或下午用一小時即可，大聲朗讀，對于不能確信的發(fā)音要查字典確定，既可以更正自己的發(fā)音，又可以熟記常用句子、固定詞組或搭配。

模仿：學(xué)習(xí)(聽錄音，分段模仿)———試讀并找問題———帶著問題聽錄音———反復(fù)練習(xí)———與原聲對照、印證、重合。

這些過程是反復(fù)而且需要耐心和毅力的，只要專心致志，就可發(fā)現(xiàn)其中有樂趣可言，如節(jié)奏輕重的變化，語調(diào)升降的起落。

語法避免誤區(qū)

語法是語言的骨骼，但要避免兩個誤區(qū)：“死摳語法”或認(rèn)為語法不重要。有很多本科畢業(yè)生，甚至碩士生、博士生，復(fù)雜的文章都看得懂，寫得出，但就是說不出，而往往發(fā)現(xiàn)話剛出口，就立即意識到所犯的錯誤，原因不是不理解或記不住這些語法規(guī)則，而是不知道如何正確的運用，缺少足夠的練習(xí)，只有從練習(xí)句型入手，進(jìn)而簡單句、復(fù)雜句、各種時態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)等等。一直練到不假思索張口就對的地步，才能解決這個問題，任何企圖通過一個階段的練習(xí)就徹底解決某方面的問題的想法都是不現(xiàn)實的，必須采取循環(huán)或反復(fù)練習(xí)。

詞匯融會貫通

枯燥無味的單詞、句子只有在一定的語境中才能活起來，比如說通過上下文猜測一個詞的含義，前后背景含義猜測一個句子含義，單純機械地記憶單詞是無效而且不可取的，如果不能切實掌握該詞的用法、適當(dāng)?shù)膱龊?、程度輕重、搭配用法，錯誤地使用該詞，反而適得其反，不能達(dá)到我們期望的效果。要試圖記住所有的單詞是不可能的，我們可以記住那些最有用的詞匯。

深圳企業(yè)英語培訓(xùn)

第二篇：英語口語的練習(xí)方法

英語口語的練習(xí)方法

第一步：掌握音標(biāo)

音標(biāo)是英語學(xué)習(xí)中最基本的要素，學(xué)好音標(biāo)可以幫助你正確發(fā)音。首先，反復(fù)練習(xí)朗讀音標(biāo)，感受每個音標(biāo)的發(fā)音特點和區(qū)別，尤其是元音；單個音標(biāo)可以準(zhǔn)確讀出之后，接下來就是讀單詞，練習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音；昆山外語培訓(xùn)最后就是句子的練習(xí)了，找一些簡單的日常對話來朗讀。建議大家將自己的朗讀錄下來，回過頭去聽，找出讀得不好的地方加強練習(xí)。

第二步：夯實基礎(chǔ)

雖說英語口語中并不過分拘泥語法，但口語句子的組織并不是雜亂無章的，詞也不能過于隨心所欲，所以打好英語基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句，豐富的詞匯量可以使你的表達(dá)更靈活，口語常識和句子的累積可以讓你說出更地道的英語。所以很多初學(xué)者在學(xué)完音標(biāo)之后，都會選擇學(xué)習(xí)一些教材打基礎(chǔ)。昆山日語培訓(xùn)新概念第一冊就是不錯的選擇，它涵蓋了比較基礎(chǔ)的句式和日常對話，在學(xué)習(xí)知識的過程中可以積累常用的口語句子，夯實基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語兩不誤！

第三步：養(yǎng)成英語思維習(xí)慣

相信大家對“中式英語”不陌生，很多人在說英語的時候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來，這就是由于缺乏英語思維習(xí)慣造成的。那么如何避免“中式英語”呢？可以試試用英文寫日記的方法，每天寫幾個句子，句式不一定要很復(fù)雜，昆山英語培訓(xùn)能用符合英語的習(xí)慣表達(dá)出來就好。此外還要開口說，或許一開始你說出的甚至不是一個完整句子，但是不要放棄，堅持練習(xí)。

第四步：鍛煉聽力培養(yǎng)語感

在英語口語中，“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對方說什么，才能給出正確回應(yīng)。那么應(yīng)該怎么聽？初學(xué)階段不用聽太復(fù)雜、太難的材料，平?？梢远嗦犅犛⑽母瑁瑢φ崭柙~唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語字幕的，邊看邊學(xué)習(xí)，看看生活中一些話是怎么用英語表達(dá)的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語和俚語，可以幫助我們積累一些句子和常識。昆山韓語培訓(xùn)時間久了你就會慢慢能聽懂一些簡單的表達(dá)了！最后：找對合適的老師

說了這么多，筆者也清楚在初級階段自學(xué)口語的確有相當(dāng)?shù)碾y度。所以如果你對自己的發(fā)音沒有把握，或是抽不出時間來自己規(guī)劃、自學(xué)，那么選擇一個合適的老師、或是合適的課程也很重要。記得選擇的互動性較強、著重聽說的課程。昆山比楊德國際外語是一個專門進(jìn)行英語培訓(xùn)的機構(gòu)，在這里可以學(xué)到很多的專業(yè)英語知識，可以在較短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識。

第三篇：練習(xí)英語口語的方法

練習(xí)英語口語的方法

這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤,缺點和進(jìn)步.請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程.高級階段請計時練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語流利度.作為成人學(xué)英語,記憶力差是個孤坊?作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個問題:：先學(xué)習(xí)英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文.這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí),可謂一石雙鳥!

*這樣作的好處:

1.自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久.2.始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.3.題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.4.選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.5.有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.6.對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.7.經(jīng)過大量的練習(xí),你會有這樣的感覺:沒有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強了,你的口語表達(dá)力大大提高了!

……引自威尼英語口語培訓(xùn)網(wǎng)

口語水平與過四六級沒太大關(guān)系。光靠大膽自信還不夠。練練練，關(guān)鍵是系統(tǒng)的方法。我是英語專業(yè)畢業(yè)的，英語八級，現(xiàn)在當(dāng)翻譯，在大學(xué)時去英語角，上課發(fā)言等都不管用，一度非?？鄲?。后來發(fā)現(xiàn)口語練習(xí)需要系統(tǒng)的方法。建議你按照我的方法做。買個帶同聲對比的復(fù)讀機或CD或MP41語音階段，買個學(xué)習(xí)音標(biāo)書，我用的是（正音美語發(fā)音基本功）航空工業(yè)出版社的。非常棒的糾正音的適合你的。照書上的內(nèi)容練，一天倆小時，兩個月，語音可以過關(guān)。無論你的基礎(chǔ)怎么樣。切記一定要仔細(xì)認(rèn)真模仿糾正模仿在模仿。2篇章階段，買VOA慢速英語，照上面的句子，語音，語調(diào)，斷句，停頓，高低，節(jié)奏，長短等等，越細(xì)越好，模仿，對比，模仿，糾正，再模仿。不求量只求質(zhì)。兩個月，你能模仿出兩篇文章就行。3電影階段，看電影（冰河世紀(jì)1），因為它簡單。每句話聽五遍以上，看看能聽懂幾個單詞。在看漢語五遍，看看能聽懂幾個詞組，再看英語五遍以上。然后倒過來從英語字幕到漢語字幕到無字幕，五遍以上。這部影片夠你看兩個月，五分鐘的影片可以看兩小時以上。4與人交流。自信大膽的與中國人，別管對錯，把自己想說的說出來。與老外更好。記住耐心模仿，細(xì)心比較，持之以恒，反反復(fù)復(fù)，半年以后你的口語一定很棒。

附錄

”（曝光）把自己暴露在學(xué)英語的環(huán)境里，天天看CCTV9，天天看英語電影，天天試著用英語對話，看到一個事物就試著想他英語的說法，這樣就能學(xué)的快。

第四篇：英語口語練習(xí)

強文推薦！英語口語的學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程

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英語口語的學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程，這不僅限于IELTS的學(xué)習(xí)中。但是如果找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果往往會讓自己很失望。下面就教你幾招，在日常訓(xùn)練中你可以實踐一下：

1、初學(xué)者

在多年的學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)初學(xué)口語的最有效方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要跟著錄音帶大聲朗讀5遍以上。有讀者會說，我試過了但記不住。其實，背誦時最好有中文譯文，一邊看句子，一邊背。這樣就可以確定背不下來是因為情節(jié)的連貫問題，而不是因為英語水平的問題。

2、中級水平

許多通過了四級或六級的同學(xué)只是在閱讀、聽力或?qū)懽鞣矫嬗心芰?，并不代表口語也有相應(yīng)的水平。大家不要認(rèn)為自己學(xué)的口語教材簡單，可以做個試驗：拿一篇你認(rèn)為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，讓別人將每句漢語讀給你聽，然后你再翻譯成英文。如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習(xí)。

3、特別方法

(1)每晚入睡以前躺在床上，用英文對自己自言自語，將一天發(fā)生的事情描述下來。要持之以恒。

(2)同一個英文對白的電影，每星期至少看一次，連續(xù)三個月以上，不要看不同的，口語一定大有進(jìn)步。

這些都是比較適合中國學(xué)生的方法。大家可以從中選出最適合自己的。

最后，給大家一個建議，在雅思口語中要注意舉一反三。例如，考試時考官給的卡片上如果是這樣寫的：

Describe the most beautiful natural scenery you have ever seen.You should say

What it is specific about

Where you see it

Who you go with

And explain why you think it is the most beautiful

考生要馬上和interesting trip聯(lián)系到一起，不要認(rèn)為是新的話題。你可以談?wù)撉鄭u、大連或深圳的某些景色。考官可能還會問以下問題：

What measures does your government take to protect natural scenery？Do you think it is effective？What role does tourism play in your country's economy？What should you pay attention to in travel？所以，在平時練習(xí)中，就某一話題自己也應(yīng)盡可能地舉一反三，多角度給自己提出問題，練習(xí)回答，這樣既可應(yīng)對考試，也能切實提高自己英語口語的反映能力。

推薦一個聽力網(wǎng)站，希望對大家有用

第五篇：英語口語練習(xí)

Hi.This week, I got the chance to sit down with some impressive students at Lorain County Community College in Ohio.One of them was a woman named Andrea Ashley.Two years ago, Andrea lost her job as an HR analyst.Today, she’s getting certified in the fast-growing field of electronic medical records.Before enrolling at Lorain, Andrea told me she was looking everywhere trying to find a new job.But without a degree, she said that nobody would hire her.Andrea’s story isn’t unique.I’ve met so many Americans who are out there pounding the pavement looking for work only to discover that they need new skills.And I’ve met a lot of employers who are looking for workers, but can’t find ones with the skills they’re looking for.So we should be doing everything we can to put higher education within reach for every American – because at a time when the unemployment rate for Americans with at least a college degree is about half the national average, it’s never been more important.But here’s the thing: it’s also never been more expensive.Students who take out loans to pay for college graduate owing an average of $25,000.For the first time,Americans owe more debt on their student loans than they do on their credit cards.And for many working families, the idea of owing that much money means that higher education is simply out of reach for their children.In America, higher education cannot be a luxury.It’s an economic imperative that every family must be able to afford.That’s why next week I’ll be visiting colleges across the country, talking to students about how we can make higher education more affordable – and what’s at stake right now if Congress doesn’t do something about it.You see, if Congress doesn’t act, on July 1st interest rates on some student loans will double.Nearly seven and half million students will end up owing more on their loan payments.That would be a tremendous blow.And it’s completely preventable.This issue didn’t come out of nowhere.For some time now, I’ve been calling on Congress to take steps to make higher education more affordable – to prevent these interest rates from doubling, to extend the tuition tax credit that has saved middle-class families millions of dollars, and to double the number of work-study jobs over the next five years.Instead, over the past few years, Republicans in Congress have voted against new ways to make college more affordable for middle-class families, and voted for huge new tax cuts for millionaires and billionaires – tax cuts that would have to be paid for by cutting things like education and job-training programs that give students new opportunities to work and succeed.We cannot just cut our way to prosperity.Making it harder for our young people to afford higher education and earn their degrees is nothing more than cutting our own future off at the knees.Congress needs to keep interest rates on student loans from doubling, and they need to do it now.This is a question of values.We cannot let America become a country where a shrinking number of people do really well, while a growing number of people struggle to get by.We’ve got to build an economy where everyone gets a fair shot, everyone does their fair share, and everyone plays by the same set of rules.That’s how the middle class gets stronger.That’s an economy that’s built to last.And I’m not only going to take that case to college campuses next week – I’m going to take it to every part of the country this year.Thanks, and have a great weekend.