第一篇:直擊教師資格證考試面試?yán)Щ?/a>
直擊教師資格證考試面試?yán)Щ?/p>
隨著教師資格證考試全國統(tǒng)考的趨勢愈演愈烈,教師資格證考試面試的考核也變得更加艱難。針對學(xué)生對考試的疑惑,中公資深講師針對大家的問題,進(jìn)行全面解讀。問題一:教師資格考試面試的流程是怎樣的?是試講還是說課?
【中公資深講師解讀】
考生在網(wǎng)上報(bào)名成功后,帶著準(zhǔn)考證和身份證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場。首先要候考:考生持相關(guān)證件進(jìn)入候考室候考。隨后進(jìn)行抽題,按考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。之后考生進(jìn)行集體備課??忌謧湔n紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案,備課20分鐘。隨后有引導(dǎo)員帶領(lǐng)考生進(jìn)入考場,考生先需要回答規(guī)定問題??脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。答題完畢后,考生在聽到指令后開始試講??忌凑諟?zhǔn)備的教案進(jìn)行試講,時(shí)間10分鐘。進(jìn)行試講結(jié)束后答辯。考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘??忌卮鹜戤吙脊龠M(jìn)行評分,考生可以擦黑板后離開考場。
面試采用的是試講,就是模擬教學(xué)課堂,將考官當(dāng)作學(xué)生進(jìn)行講解。說課是將考官當(dāng)作同事,把教案的內(nèi)容和安排講給考官。
問題二:沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),怎么準(zhǔn)備試講?
【中公資深講師解讀】
試講是整個(gè)面試的核心環(huán)節(jié),也是考核考生是否可以當(dāng)老師的關(guān)鍵。對于沒有經(jīng)驗(yàn)的考生來說,一定要在備考階段多研讀本學(xué)科的課本,把握章節(jié)的教學(xué)重難點(diǎn),了解教學(xué)環(huán)節(jié),多看教案,多寫教案,多練習(xí)講課,試講也是一個(gè)熟能生巧的過程,只有不斷練習(xí),才能夠在面對考官的時(shí)候做到有的放矢。
問題三:教師資格證有效時(shí)間是多少?
【中公資深講師解讀】
教師資格證是沒有時(shí)間限制的,但是教師資格證考試的通知單有期限,期限為兩年,也就是說你考過一科,那么你可以拿到一張合格通知單,你只需要在兩年時(shí)間內(nèi)把另外一科過了,便可以申請?jiān)囍v,拿到教師資格證,或者說你兩科都過了,拿到合格通知單,那么你必須在兩年內(nèi)申請?jiān)囍v,兩年以后你的合格通知就過期了,只能重新考。
中公教師考試網(wǎng)解析
第二篇:教師資格統(tǒng)考面試:直擊教師資格證考試面試?yán)Щ?/a>
教師資格統(tǒng)考面試:直擊教師資格證考試面試?yán)Щ?中公名師武曉為大家?guī)碇睋艚處熧Y格證考試面試?yán)Щ?,幫助大家順利備?
隨著教師資格證考試全國統(tǒng)考的趨勢愈演愈烈,教師資格證考試面試的考核也變得更加艱難。針對學(xué)生對考試的疑惑,中公名師武曉針對大家的問題,進(jìn)行全面解讀。問題一:教師資格考試面試的流程是怎樣的?是試講還是說課?
【中公解讀】
考試在網(wǎng)上報(bào)名成功后,帶著準(zhǔn)考證和身份證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場。首先要候考:考生持相關(guān)證件進(jìn)入候考室候考。隨后進(jìn)行抽題,按考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。之后考生進(jìn)行集體備課??忌謧湔n紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案,備課20分鐘。隨后有引導(dǎo)員帶領(lǐng)考生進(jìn)入考場,考生先需要回答規(guī)定問題??脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。答題完畢后,考生在聽到指令后開始試講??忌凑諟?zhǔn)備的教案進(jìn)行試講,時(shí)間10分鐘。進(jìn)行試講結(jié)束后答辯??脊賴@考生試講內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘??忌卮鹜戤吙脊龠M(jìn)行評分,考生可以擦黑板后離開考場。面試采用的是試講,就是模擬教學(xué)課堂,將考官當(dāng)作學(xué)生進(jìn)行講解。說課是將考官當(dāng)作同事,把教案的內(nèi)容和安排講給考官。
問題二:沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),怎么準(zhǔn)備試講?
【中公解讀】
試講是整個(gè)面試的核心環(huán)節(jié),也是考核考生是否可以當(dāng)老師的關(guān)鍵。對于沒有經(jīng)驗(yàn)的考生來說,一定要在備考階段多研讀本學(xué)科的課本,把握章節(jié)的教學(xué)重難點(diǎn),了解教學(xué)環(huán)節(jié),多看教案,多寫教案,多練習(xí)講課,試講也是一個(gè)熟能生巧的過程,只有不斷練習(xí),才能夠在面對考官的時(shí)候做到有的放矢。
問題三:教師資格證有效時(shí)間是多少?
【中公解讀】
教師資格證是沒有時(shí)間限制的,但是教師資格證考試的通知單有期限,期限為兩年,也就是說你考過一科,那么你可以拿到一張合格通知單,你只需要在兩年時(shí)間內(nèi)把另外一科過了,便可以申請?jiān)囍v,拿到教師資格證,或者說你兩科都過了,拿到合格通知單,那么你必須在兩年內(nèi)申請?jiān)囍v,兩年以后你的合格通知就過期了,只能重新考。
第三篇:教師資格證考試(面試)
河北省教師資格證面試——試講
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo):
(一)認(rèn)知目標(biāo):
(二)能力目標(biāo):
(三)情感目標(biāo):
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
(一)教學(xué)重點(diǎn):
(二)教學(xué)難點(diǎn):
三、教學(xué)方法:
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
五、教學(xué)過程:
(一)、導(dǎo)入
(二)、講解
(三)、小結(jié)
(四)、拓展
(五)、作業(yè)
第四篇:直擊傳統(tǒng)企業(yè)微信營銷的困惑
直擊傳統(tǒng)企業(yè)微信營銷的困惑 來源:亦銳營銷策劃
經(jīng)常會聽到大家在做微信營銷時(shí)會遇到一些困惑,大致如下:
我們怎樣在微信上做好推廣?
如何增加微信公眾號的粉絲?
怎么樣讓粉絲主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)信息?
為什么我們的粉絲不少銷售轉(zhuǎn)化率卻不高?
我們每天堅(jiān)持發(fā)信息,怎么沒有什么效果?
………………
在微信數(shù)億用戶扎堆兒,眾企業(yè)看到了商機(jī),加之“成功案例”漫天飛,諸多微信營銷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣力炒作的時(shí)候,老板們幾千、數(shù)萬的學(xué)費(fèi)投進(jìn)去,幾天課程下來,要么無動(dòng)于衷,感覺不落地,要么就是熱血沸騰,招兵買馬,要準(zhǔn)備用大師們所教的方法、攻略大搞特搞。參加完培訓(xùn)的企業(yè),好的短期略有收效,別管受微信政策影響,還是用戶的膩煩,一段時(shí)間,某些技巧或方法過期失效,大家又開始郁悶…… 話說回來,這也不能說某些微信營銷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是大忽悠,存在即為合理,但基于培訓(xùn)企業(yè)對學(xué)員反復(fù)學(xué)習(xí)(消費(fèi))的商業(yè)利益和行業(yè)淺規(guī)則,企業(yè)永遠(yuǎn)不可能獲得微信營銷一勞永逸的秘籍,事實(shí)上,世界上,也沒有這種東東。
“再小的個(gè)體,也有自己的品牌”,這是微信宣導(dǎo)的Slogan,品牌?個(gè)人品牌?公司品牌?產(chǎn)品品牌?還是渠道品牌?這里面可謂是一語多關(guān),內(nèi)涵豐富!雖然,騰訊一直強(qiáng)調(diào)微信是社交工具,而非營銷工具,用以約束各種泛濫的商業(yè)行為,但公眾號、小店、微信支付等等又是在為微信生態(tài)圈的構(gòu)造基礎(chǔ)建設(shè)……這個(gè)很正常,畢竟騰訊不是公益組織,市場化運(yùn)作自然要有商業(yè)利益,天經(jīng)地義!
那到底是什么原因?qū)е铝似髽I(yè)的困惑不斷?
各位,我們的思維應(yīng)該跳出來看,作為一個(gè)超級APP,微信在為大家搭建了手機(jī)上的“社會”生態(tài)圈,通過用戶的社交互動(dòng)、閱讀、休閑娛樂、商業(yè)推廣等方面的需求和滿足,物以類聚,人以群分,不同的圈
子,不同的文化,不同的能量。與此同時(shí),微信也在為企業(yè)提供有利于開展品牌打造、營銷推廣和客戶服務(wù)等商業(yè)行為的功能、案例、培訓(xùn)和方法,但這并不代表具體到某家企業(yè)就能用微信做好營銷工作,因?yàn)楝F(xiàn)在數(shù)億用戶量是可觀,但超過580萬的公眾號,再加上不計(jì)其數(shù)的營銷個(gè)人號,無論朋友圈還是個(gè)人充斥著各類商品廣告、品牌軟文,每位用戶微信中的公眾號陳列也越來越多,信息已顯過載。當(dāng)然,用戶也學(xué)會了過濾無關(guān),選擇性閱讀,例如:筆者所關(guān)注的公眾號早已過百個(gè),經(jīng)??吹贸贿^10個(gè),其他的公眾號,除非有需求,否則一周都不會看一眼的,有人的地方,就是江湖,你又怎能做到脫穎而出,讓客戶選擇你家,而不是他家呢?!
從客觀上講,微信把線下的用戶搬到手機(jī)的線上,各類信息傳遞快,信息量更龐雜,競爭程度更加激烈,角逐量級更高,要想在這個(gè)殘酷的微信生態(tài)圈中尋求一席生存之地,并非易事……
回歸本源,企業(yè)核心需求就是客戶,而非只是“粉絲數(shù)值”,如何從微信龐大的用戶群體中提煉企業(yè)的目標(biāo)客戶,并實(shí)現(xiàn)消費(fèi)轉(zhuǎn)化,這是大家極為關(guān)注的。
不妨再說一句看似盡人皆知的“廢話”,客戶是真實(shí)存在的人,任何人都需要得到朋友們的認(rèn)同、關(guān)注、關(guān)心和關(guān)懷,但許多企業(yè)沒有做到,更別說做好。此時(shí),你可能會反駁,我視客戶為上帝,對客戶服務(wù)得非常體貼,試問你能夠真實(shí)掌握到多少客戶的姓名、性別、年齡和偏好,若連這些基本信息都未知,朋友,又從何談起呢?
每位客戶是一個(gè)個(gè)能量體,身上有著不同的能量組成,一定程度上講,人的言行舉止,是靠“身、心、靈”能量運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果而已,同時(shí),在影響著周邊不同范圍的人群。在大多數(shù)情況下,我們每個(gè)人只對與自己有關(guān),對自己有好處的事物感興趣,我們需要做得是調(diào)動(dòng)客戶身上蘊(yùn)藏著的正能量,全程營造的愉悅體驗(yàn),持續(xù)傳遞商品服務(wù)和品牌的信任感,如此反復(fù),才會積累更多的真實(shí)客戶。
“這是(或不是)我的菜”,經(jīng)常會聽到對某人表示認(rèn)同與否的一種表達(dá),大家對“同頻”的事物表示歡喜和熱愛,反之,要么適應(yīng),要么掛起,要么遠(yuǎn)離。在微信營銷推廣和客戶交流過程中,企業(yè)應(yīng)站在用戶的角度,以客戶的方式和客戶溝通,在最短時(shí)間內(nèi),讓大家體驗(yàn)到“愉悅和信任”,并把這種正能量釋放傳遞給身邊的朋友,好的品牌口碑由此產(chǎn)生。
微信只是為企業(yè)提供了一個(gè)企業(yè)和用戶對接的通道,微信營銷的實(shí)效,不是僅僅因?yàn)榍?,關(guān)鍵還是要有內(nèi)容,微信本身并不能自動(dòng)幫你解決客戶問題,而建立客戶信任是成交的核心元素。
“逃離痛苦,追求快樂”,是大家所始終追求的,無論你實(shí)際上側(cè)重哪一方面,請先暫時(shí)忘掉你的企業(yè)規(guī)模、資金實(shí)力、商品規(guī)格參數(shù),因?yàn)樵跊]明確表達(dá)你的存在對客戶有什么好處,解決啥痛楚之前,客戶是沒興趣和耐心關(guān)注的,特別是主導(dǎo)權(quán)在于手機(jī)使用者的今天。
舉一個(gè)例子,在哇點(diǎn)商學(xué)院所舉辦的幾十期傳統(tǒng)企業(yè)移動(dòng)電商的培訓(xùn)期間,筆者分享互聯(lián)網(wǎng)思維時(shí),讓各企業(yè)老板或?qū)I(yè)營銷人士做自我企業(yè)介紹時(shí),經(jīng)常聽到“我們企業(yè)成立于XXXX年,坐落在XXXX地,員工XXX個(gè),技術(shù)先進(jìn),設(shè)備領(lǐng)先……”類型的簡介,可見,95%以上的朋友難以脫離傳統(tǒng)營銷的影子。
傳統(tǒng)企業(yè)該如何逐漸走出微信營銷的困惑?
1、換位表達(dá),同頻激活客戶正能量
你的產(chǎn)品和服務(wù)能為客戶解決某項(xiàng)痛苦或難題,幫助大家更好的追求幸??鞓返耐瑫r(shí),應(yīng)該考慮用何種方式,什么樣的圖文、音視頻內(nèi)容,怎么樣的語氣向客戶表達(dá),更容易撥動(dòng)客戶心底的那根兒弦,反復(fù)調(diào)試,最終實(shí)現(xiàn)能量同頻。
2、持續(xù)傳遞,營造真實(shí)的愉悅體驗(yàn)
俗話說得好,"光說不練假把式,光練不說傻把式,連說帶練全把式……”。在微信營銷過程中,既要會說,還要會練,在許下承諾,鼓勵(lì)客戶選擇你,營造體驗(yàn)場景的同時(shí),一旦真正成交,務(wù)必保質(zhì)保量,敢如假包換,要切實(shí)兌現(xiàn),否則,你將前功盡棄,容易落下一錘子買賣。
謹(jǐn)記,持續(xù)傳遞不是讓大家在朋友圈、微信群去刷屏,這樣時(shí)間一長,反而容易招致反感,有時(shí),效果適得其反。
在愉悅階段,客戶容易自我調(diào)動(dòng)身心正能量,分享給更多的朋友,背后在傳遞著一種聲音:“若有需要,也不妨可以選擇,我親自體驗(yàn)過,是真的,也自然放心告訴大家”。
3、反復(fù)驗(yàn)證,始終珍惜客戶的信任
人和人,客戶和企業(yè)之間,最寶貴的是信任,失去信任,既然再去努力,最終或?qū)㈦y以扭轉(zhuǎn)局面。在微信生態(tài)圈中,信任同樣是聚合客群能量,催化客戶的“核反應(yīng)”與正能量釋放,增強(qiáng)品牌的影響力,增加有效粉絲,提高銷售轉(zhuǎn)化率。
“吸引力法則”告訴我們,同頻共振,同質(zhì)相吸,通過更多客戶的反復(fù)驗(yàn)證,廣泛分享,傳統(tǒng)企業(yè)在微信上的陣地才會越來越穩(wěn)固和牢靠。
思維、思想、思路、踐行,微信營銷應(yīng)三思而后行,傳統(tǒng)企業(yè)遇到困惑,要深入思考,深度挖掘,追根溯源,結(jié)合實(shí)際情況,不斷嘗試,逐步摸索出適合自己發(fā)展的路數(shù),領(lǐng)會精神即可
最后提醒一句:微信營銷,忌諱浮躁文化,急躁心理,想一口氣吃個(gè)胖子,絕不可取。一意孤行者,要么,病重亂投醫(yī),錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī),要么,偃旗息鼓,一蹶不振。
第五篇:公務(wù)員面試熱點(diǎn)直擊:幸福是什么?
關(guān)于幸福,不同的人有不同的定義,同一個(gè)人在不同的階段和環(huán)境下,也會得出不一樣的結(jié)論。但是不管怎樣的幸福,都是基于基本生活得到滿足,生存問題得以解決的基礎(chǔ)上的。
【政策背景】
民生的幸福問題,成為今年國家和地方兩會期間的重要議題。北京提出“讓人民過上幸福美好的生活”,廣東提出“把保障和改善民生作為建設(shè)幸福廣東的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”,湖南提出“讓百姓生活得更加幸福更有尊嚴(yán),重慶宣示要成為“居民幸福感最強(qiáng)的地區(qū)之一”??各地代表委員們展開了對“什么是幸?!?、如何共建幸福的大討論,希望“眾手澆開幸福花”。
而后3月5日溫總理在十一屆全國人大四次會議開幕式上所做的工作報(bào)告中指出:一些群眾反映強(qiáng)烈的問題沒有根本解決,主要是:優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療資源總量不足、分布不均;物價(jià)上漲,生活壓力大,部分城市房價(jià)漲幅過高;違法征地拆遷等引發(fā)的社會矛盾增多;食品安全問題比較突出;一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重。我們一定要以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的精神,通過艱苦細(xì)致的工作和堅(jiān)持不懈的努力,加快解決這些問題,讓人民滿意!
【政策解析】
國家和地方各級兩會對民生幸福問題的關(guān)注,體現(xiàn)了我國“十二五”規(guī)劃從國富向民富規(guī)劃意圖的落實(shí)和具體措施的論證??偨Y(jié)代表們對這一問題的討論不難看出,要解決好老百姓切身的利益問題,提高國民的幸福水平,就要做好以下幾方面的工作。
第一、政府部門應(yīng)該以人為本,在追求GDP高度發(fā)展的同時(shí)提高民生幸福感增加的速度,從保障和改善民生角度謀劃發(fā)展,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)GDP增長發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)人口、資源與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展的“包容性增長”。
第二、多部門多渠道聯(lián)合,增加就業(yè)機(jī)會,轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念,鼓勵(lì)大學(xué)生到基層鍛煉,通過自身的實(shí)踐找到適合自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的工作;提高進(jìn)城農(nóng)民工的待遇,做好進(jìn)城民工的勞動(dòng)保障工作,解決民工子女的教育問題;審慎研究退休年齡政策。
第三、加大財(cái)政向農(nóng)村和農(nóng)民轉(zhuǎn)移支付的力度,建立健全統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會保障體系,縮小城鄉(xiāng)之間的差距。完善農(nóng)民合作醫(yī)療體系,提升農(nóng)村教育水平,積極穩(wěn)妥的推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),確保農(nóng)民在改革中的利益。
第四、加快推進(jìn)保障性安居工程建設(shè),構(gòu)建多元化住房保障體系,確保廣大低收入家庭實(shí)現(xiàn)“居者有其屋”。
第五、加快教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)改革發(fā)展。
【思路擴(kuò)展】
剛剛閉幕的十一屆全國人大四次會議內(nèi)容為面試考試提供了更多的考試材料,對此我們要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,現(xiàn)在列舉一些可能的命題點(diǎn),以供備考備課準(zhǔn)備(以下材料根據(jù)溫家寶總理政府工作報(bào)告總結(jié)得出)。
第一、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持久穩(wěn)定發(fā)展。今后五年,我國經(jīng)濟(jì)增長預(yù)期目標(biāo)是在明顯提高質(zhì)量和效益的基礎(chǔ)上年均增長7%。保持價(jià)格總水平基本穩(wěn)定,把短期調(diào)控政策和長期發(fā)展政策結(jié)合起來,堅(jiān)持實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略,充分挖掘我國內(nèi)需的巨大潛力,加快形成消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的新局面。
第二、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化道路,推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合,改造提升制造業(yè),培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展基礎(chǔ)。大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)。深入實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)戰(zhàn)略,逐步實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化。促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域良性互動(dòng),一二三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三、大力發(fā)展社會事業(yè)。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,穩(wěn)步提升全民受教育程度。完善科技創(chuàng)新體系和支持政策,著力推進(jìn)重大科學(xué)技術(shù)突破。創(chuàng)新社會管理體制機(jī)制,加強(qiáng)社會管理法律、體制、能力建設(shè),確保社會既充滿活力又和諧穩(wěn)定。
第四、扎實(shí)推進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)。切實(shí)加強(qiáng)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)大江大河重要支流、湖泊和中小河流治理,明顯提高基本農(nóng)田灌溉、水資源有效利用水平和防洪能力。
第五、改善民生工作。堅(jiān)持把增加就業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo),五年城鎮(zhèn)新增就業(yè)4500萬人。努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步,逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重,提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重,加快形成合理的收入分配格局。
第六、不斷加強(qiáng)政府自身改革建設(shè)。政府的一切權(quán)力都是人民賦予的,必須對人民負(fù)責(zé),為人民謀利益,接受人民監(jiān)督;必須最廣泛地動(dòng)員和組織人民依法管理國家和社會事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè);必須堅(jiān)持依法治國基本方略,加強(qiáng)維護(hù)群眾利益的法規(guī)建設(shè),推進(jìn)依法行政;必須實(shí)行科學(xué)、民主決策,建立健全決策、執(zhí)行、監(jiān)督既相互制約又相互協(xié)調(diào)的運(yùn)行機(jī)制,確保權(quán)力正確行使;必須從制度上改變權(quán)力過分集中而又得不到制約的狀況,堅(jiān)決懲治和預(yù)防腐?。槐仨毐U先嗣竦拿裰鳈?quán)利和合法權(quán)益,維護(hù)社會公平正義。