第一篇：八年級(jí)下冊(cè)詩(shī)歌賞析[推薦]

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 唐劉禹錫

1.首聯(lián)作者通過(guò)“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染，表達(dá)出自己被貶后的憤懣不平和無(wú)限辛酸。

2.頸聯(lián)作者以“沉舟”“病樹(shù)”自比，借用自然景物的變化暗示社會(huì)發(fā)展蘊(yùn)含著深刻的哲理?，F(xiàn)常用它來(lái)說(shuō)明新事物必將取代舊事物。

3.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。用典聞笛賦：抒發(fā)對(duì)故交舊友的懷念。爛柯人：表達(dá)世事變遷、物是人非的感慨。

4思想情感：對(duì)自己被貶謫，遭棄置的境遇，表達(dá)了無(wú)限的辛酸和憤懣不平。同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的精神。

《赤壁》唐 杜牧

1.詠史詩(shī)，歷史事件是：赤壁之戰(zhàn)

2.思想情感：

借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。

3.東風(fēng)不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬用典，以小見(jiàn)大，如果不是東風(fēng)給了周瑜方便，取勝的可能就是曹操，歷史就要被重寫(xiě)了。

《過(guò)零丁洋》南宋 文天祥

思想情感：通過(guò)追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)之痛和以死明志的決心和民族氣節(jié)。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。比喻，山河破碎如風(fēng)中的柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)根，時(shí)起時(shí)沉。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青：表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)之痛和為國(guó)以死明志的決心和民族氣節(jié)。《水調(diào)歌頭》北宋 蘇軾詞

思想情感：表達(dá)了詞人由心有郁結(jié)，到心胸開(kāi)闊的樂(lè)觀曠達(dá)情懷。

但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。借助美好的月色表達(dá)對(duì)弟弟的祝愿和樂(lè)觀的精神，只愿兄弟彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。抒發(fā)作者對(duì)天下人的美好祝愿，表現(xiàn)出作者的博大胸襟?！渡狡卵蜾P(guān)懷古》 元張養(yǎng)浩曲

思想情感：表現(xiàn)作者對(duì)統(tǒng)治者的不滿和百姓的同情。憂國(guó)憂民之情

興，百姓苦。亡，百姓苦。主旨句，表現(xiàn)作者對(duì)統(tǒng)治者的不滿和百姓的同情。憂國(guó)憂民之情。是對(duì)以往歷史的概括和批判。

《飲酒》晉陶淵明古體詩(shī)

1.問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏問(wèn)話樸實(shí)，回答深刻，表達(dá)了詩(shī)人不與世俗同流合污的境界。

2.末兩句是全詩(shī)的總結(jié)，富有哲理，含蓄得表達(dá)了詩(shī)人陶醉自然、物我兩忘的境界。真意指自然情趣和人生的真諦。

3.采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山.“見(jiàn)”字妙在美景不是有意去“望”，而是無(wú)意所“見(jiàn)”，充分表現(xiàn)了詩(shī)人悠然恬靜的心境和生活

4思想情感：寫(xiě)自己悠然自得的歸隱生活，表達(dá)對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡，對(duì)自然和淳樸農(nóng)村生活的熱愛(ài)。《行路難》李白樂(lè)府詩(shī) 1思想感情：抒發(fā)自己政治上從懷才不遇的苦悶到積極樂(lè)觀的期盼和堅(jiān)定地信念。

2欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。比喻 用“冰塞川”、“雪滿山”來(lái)比喻人生道路的艱難和仕途的阻塞。

3閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。運(yùn)用典故（用典），寫(xiě)了作者對(duì)從政的仍有所期待。4長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。表達(dá)了自己沖破一切阻礙，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的樂(lè)觀精神和堅(jiān)定信念。

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫古體詩(shī)敘事詩(shī)

1思想情感：抒發(fā)了作者憂國(guó)憂民的博大胸懷和舍己利人的思想情感。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！集中體現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民的博大胸懷和舍己利人的思想情感。

《白雪歌送武判官歸京》唐岑參古體詩(shī)送別詩(shī)邊塞詩(shī)

1思想情感：對(duì)邊塞奇異風(fēng)光的熱愛(ài)和贊美，表達(dá)對(duì)朋友的依依惜別之情。

2.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。比喻，以春花喻冬雪，描述了邊塞雪來(lái)得快，下得大，表現(xiàn)邊塞奇異的風(fēng)光及氣候特點(diǎn)。

3.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝過(guò)渡句，夸張的手法描述了沙漠冰封，萬(wàn)里云凝的塞外天地。情景交融，寫(xiě)出了離愁別緒。

4.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人的無(wú)限惆悵和依依惜別之情。詩(shī)人目送友人遠(yuǎn)去的深情與“雪上空留馬行處”之景情景交融，言有盡而意無(wú)窮，余味綿綿不盡?！都汉ルs詩(shī)》清 龔自珍

1.前兩句用白日和天涯烘托無(wú)限離愁。

2.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.”是膾炙人口大名句，試選一個(gè)角度作賞析。

①移情于景，是新生命的贊歌；②以落花、春泥為喻，寄托了詩(shī)人雖離開(kāi)官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情?，F(xiàn)常用來(lái)贊頌無(wú)私奉獻(xiàn)精神。寫(xiě)作者的辭官別離之愁，也抒發(fā)作者雖離開(kāi)官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。

第二篇：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)詩(shī)歌賞析

八年級(jí)下冊(cè)詩(shī)歌賞析

一《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》?李白

一、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理

1、【思想內(nèi)容】這首詩(shī)是詩(shī)人在宣州謝朓樓上的餞別之作，詩(shī)人既滿懷豪情逸致，又掩抑不住郁悶與不平。

2、①、“蓬萊文章”以曹操父子為首的建安派作家，文章剛健清新，后代稱(chēng)“建安風(fēng)骨”；

②、南朝宋詩(shī)人謝靈運(yùn)為“大謝”，謝眺為“小謝”。③、“弄扁舟”運(yùn)用了春秋時(shí)期，范蠡辭別越王勾踐，歸隱江湖”的典故。

二、名句賞析

1、“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓?！?/p>

示例：兩句借景抒情，目見(jiàn)風(fēng)送秋雁之景，精神為之一振，煩憂一掃而空，感到十分舒暢，酣飲高樓的豪情油然而生。充分體現(xiàn)了詩(shī)人豪放坦率的性格。

2、“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。”

示例：前句用生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象來(lái)比喻內(nèi)心的苦悶無(wú)法排解，顯得奇特而富有創(chuàng)造性；后句道出作者不能解脫，只能愁上加愁的苦悶心情，兩句真實(shí)的再現(xiàn)了作者懷才不遇卻又無(wú)可奈何的境況。

二、《漁家傲》?范仲淹

（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理

1、【思想內(nèi)容】這是一首反映北宋西北邊境軍旅生活的詞，上闕描寫(xiě)邊塞荒涼之景，顯示邊地生活的艱苦和軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)峻（渲染戰(zhàn)時(shí)的肅殺氣氛）；下闕是作者抒情言志，表現(xiàn)作者功業(yè)未立，壯志未酬的悲憤和思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。

2、“燕然未勒”意思是還沒(méi)有建立破敵的大功。涉及的典故：漢代大將竇憲大破北匈奴，登燕然山刻石記功而返

二、名句賞析

1、“寨下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”

示例：托物寄興，以南歸大雁的徑去不留，反襯出邊地的荒涼。

2、“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”

示例：一方面表現(xiàn)戍邊將士歸心似箭，另一方面表現(xiàn)將士們邊患未平、功業(yè)未成的慨嘆。

3、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”

示例：詩(shī)句呈現(xiàn)一幅悲涼的場(chǎng)面：在崇山峻嶺之中，只見(jiàn)烽煙直上，夕陽(yáng)殘照，襯出一座早早閉門(mén)的孤城，蕭瑟、悲涼、奇異的秋景隱隱透出軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重。

三、中考真題

1、上闋中塞下風(fēng)景“異”在哪里？表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？ 答：“異”在（1）秋天邊塞的大雁過(guò)早飛向衡陽(yáng)，且毫無(wú)稍事逗留之意。實(shí)際上寫(xiě)塞下極寒，與家鄉(xiāng)吳地大不相同。（2）風(fēng)吼馬嘶同不斷起伏的號(hào)角聲混雜，構(gòu)成塞下特異的“邊聲”也是中原所沒(méi)有的。坐落在崇山峻嶺間的孤城，當(dāng)暮靄生成、夕陽(yáng)西下時(shí)，便緊閉城門(mén)，和內(nèi)地城市華燈初上時(shí)的景象迥然不同。表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、渴望建立軍功的思想感情，還含蓄地表達(dá)了作者對(duì)于朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平

2、“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩?答：抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷

3、詞的上片間接點(diǎn)明季節(jié)的詞語(yǔ)是“雁去”（限2個(gè)字）。

4、請(qǐng)揣摩“霜滿地”在表達(dá)上的作用。

答：借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感；在時(shí)間上是“長(zhǎng)煙落日”的延續(xù)；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛

5、請(qǐng)賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的妙處。

答：寫(xiě)出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。

6、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫(xiě)了什么景物？在詞中起到什么作用？ 答：形象描繪坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽(yáng)西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉城門(mén)的情景。突出塞下秋景與中原的不同，同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴(yán)的特殊背景

7、（1）一個(gè)“異”字，概括了塞外景色的總體特征；“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”概括描寫(xiě)了邊地荒涼冷落的景色。

三、《天凈沙?秋思》?馬致遠(yuǎn)

（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理

1、【思想內(nèi)容】詩(shī)歌描繪一幅秋郊夕照?qǐng)D，創(chuàng)造出一種悲涼、蕭瑟的意境，用以襯托天涯游子思鄉(xiāng)、孤寂、凄苦的心情。

二、名句賞析

1、“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬” 示例：“枯藤老樹(shù)昏鴉”“古道西風(fēng)瘦馬”，呈現(xiàn)的色彩是灰暗的，創(chuàng)造的氣氛是悲涼的，對(duì)游子的悲苦心情起到烘托作用。而“小橋流水人家”，印畫(huà)出寧?kù)o幽美、安逸舒適的村落人家風(fēng)光，反襯出游子思鄉(xiāng)的愁緒。一幅秋郊夕照?qǐng)D渲染了悲涼氣氛，烘托了游子的思鄉(xiāng)之情。

三、中考真題

1、詩(shī)歌中直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的感情？

答：斷腸人在天涯 抒發(fā)了孤苦寂寞，思念家鄉(xiāng)親人的感情

2.詩(shī)歌在充滿蕭瑟秋景的氣氛中，聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)劄槭裁匆獙?xiě)“小橋流水人家”這樣溫馨恬靜的景象？

答：寫(xiě)出了家庭的溫暖，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，襯托出游子的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

3、小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景？

答：深秋晚景圖

4、簡(jiǎn)要賞析“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 答：直抒胸臆，道出天涯游子之悲

5、這首小令在寫(xiě)作上運(yùn)用了寓情于景的寫(xiě)法，能顯示全篇主旨的詞語(yǔ)是斷腸。

6、這首小令是元散曲中詠景的佳作 , 被《中原音韻》譽(yù)為“秋思之祖”，為歷代所傳誦。小令僅 28 字 , 寫(xiě)了十種景物 , 表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子 的思鄉(xiāng)之情,其中表現(xiàn)主旨的句是夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

7、在這首小令中，作者借助于古藤、老樹(shù)、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)等具有明顯深秋色彩的事物，渲染了一種悲涼的氣氛，表達(dá)了天涯淪落人凄苦的心情。

四、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》?劉禹錫

（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理

1、【思想內(nèi)容】這是劉禹錫寫(xiě)給______________回贈(zèng)之作，詩(shī)歌中曲折地表達(dá)了詩(shī)人遭受政敵打擊，長(zhǎng)期遠(yuǎn)貶異地的________________之情，也表示了對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的________________________________精神。

2、用典句：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

①“聞笛賦”：指向秀作的《思舊賦》。向秀經(jīng)過(guò)亡友嵇康、呂安的故居，聽(tīng)見(jiàn)鄰人吹笛，想起來(lái)昔日與舊友的交往，作《思舊賦》。

②“爛柯人”：指?jìng)髡f(shuō)中的人物王質(zhì)。相傳晉人王質(zhì)進(jìn)山砍柴，見(jiàn)兩兒童在下棋、唱歌，停住聽(tīng)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)斧頭的柄已經(jīng)爛了，回到村子里，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的人已經(jīng)死盡，才知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)去百年。

（二）、【名句賞析】

1、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”

示例：這兩句詩(shī)描繪出富于生機(jī)的景象：一艘沉船的旁邊千帆競(jìng)發(fā)，病樹(shù)的前頭萬(wàn)木爭(zhēng)春。詩(shī)人以“沉舟”“病樹(shù)”自比，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)襟懷?，F(xiàn)在人們賦予它新的意義，常用它來(lái)說(shuō)明新陳代謝的自然規(guī)律。

（三）、中考真題

1、這首詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的遭遇？

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2、這首詩(shī)雖含憂傷，但更見(jiàn)豁達(dá)。請(qǐng)找出這個(gè)詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。

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3、頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)為人所稱(chēng)贊。試從詩(shī)人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩個(gè)角度，說(shuō)一說(shuō)你的理解。（3分）

答：（1）思想感情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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4、詩(shī)的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)(1)聞笛賦：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)爛柯人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、本詩(shī)開(kāi)始的感情基調(diào)是＿＿＿＿＿＿＿，后轉(zhuǎn)化為＿＿＿＿＿＿＿。

五、《無(wú)題》?李商隱

（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理

1、【思想內(nèi)容】詩(shī)歌描寫(xiě)就是戀人間的分離和相思。

2、解詞：蓬山：原指蓬萊山，傳說(shuō)中海上的仙山。這里指：_______________。青鳥(niǎo)：原指神話中的鳥(niǎo)，是女神西王母的信使。這里指：__________。

（二）、【名句賞析】

1“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

示例：詩(shī)人以“春蠶”“蠟炬”為喻，并運(yùn)用了諧音的方法，以“絲”諧“思”。巧用比喻和諧音淋漓盡致地描寫(xiě)至死不渝的愛(ài)情，精彩感人。今人常用來(lái)贊美為國(guó)為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的人，以及這種奉獻(xiàn)精神。

（三）、中考真題 1【詩(shī)句默寫(xiě)】

①、描寫(xiě)至死不渝的愛(ài)情的詩(shī)句：____________________，__________________。

②、設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景：__________________，___________________。

2、請(qǐng)你從內(nèi)容、情感、語(yǔ)言或?qū)懛ㄋ膫€(gè)方面，任選一個(gè)角度對(duì)詩(shī)句“春蠶到死

絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進(jìn)行品析。

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3、詩(shī)人起筆不落俗套，從相見(jiàn)之難落筆來(lái)襯托__________________________。

4、“東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句，詩(shī)人借窗外百花凋零的景象抒發(fā) 之

情。

5、詩(shī)中有一句詩(shī)用的是比喻手法，而且其中一字用了諧音，以表達(dá)情感的執(zhí)著深切。這句詩(shī)是：_________________，_________________。這個(gè)字是__________，以________諧__________，使這句詩(shī)成為膾炙人口的千古名句。

6、本詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了典故，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。

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7、李商隱寫(xiě)了不少“無(wú)題”詩(shī)，以“無(wú)題”為題等于沒(méi)有題目，你能夠根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容或情感為本詩(shī)擬寫(xiě)一個(gè)題目嗎？請(qǐng)寫(xiě)下你擬的詩(shī)題。

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8、如何理解“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”中的兩個(gè)“難”字的含義？

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六、《夜雨寄北》?李商隱

（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理

1、【思想內(nèi)容】通過(guò)在巴山夜雨時(shí)思念朋友（一說(shuō)妻子）并想象重逢時(shí)的情景，抒發(fā)詩(shī)人________________________之情。

2、“_______________”已作為思念朋友，渴望歡聚的成語(yǔ)。

3、“巴山夜雨”首末重復(fù)出現(xiàn)，前一句是寫(xiě)實(shí)，后句是想象會(huì)面時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)情景的描述，兩次出現(xiàn)構(gòu)成了音調(diào)和章法的回環(huán)往復(fù)之妙

4、解詞：寄北：_______________________________________________________。

（二）、【名句賞析】

1、“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，示例： 這句詩(shī)從眼前遙想異日重逢，西窗剪燭，重話巴山夜雨情景，以未來(lái)的歡聚反襯今夜的愁苦，造成纏綿曲折的意境，表達(dá)了作者的思念之情。

（三）、中考真題

1、“秋”字在詩(shī)中起到了什么作用? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、根據(jù)詩(shī)意，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫(xiě)出詩(shī)人“今夜”的心境。

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3、三、四兩句明明是寫(xiě)今日的離情，卻設(shè)想未來(lái)的相逢，相逢之日再訴今日離

情。詩(shī)人為什么要這樣寫(xiě)？

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4、詩(shī)中兩次提到“巴山夜雨”，你分別是怎樣理解的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.后兩句表達(dá)了詩(shī)人的愿望，詩(shī)人想象了__________________________ 的情景，表達(dá)了詩(shī)人__________________________的感情。

七、《論詩(shī)》?趙翼

（一）、詩(shī)歌基本知識(shí)梳理

1、【思想內(nèi)容】詩(shī)歌創(chuàng)作要有____________與____________，反對(duì)刻意模仿。惟有____________，才能領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)騷。

（二）、【名句賞析】

1、“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”

示例：兩句詩(shī)指出國(guó)家代代都有有才情的人出現(xiàn)，他們各自的影響也不過(guò)只有幾百年而已。作者旨在說(shuō)明文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)代性，也在告誡人們?cè)姼鑴?chuàng)作惟有創(chuàng)

新，才能領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)騷。八下“鳥(niǎo)”專(zhuān)題中的詩(shī)歌：

一、《聞雁》?韋應(yīng)物

1、【思想內(nèi)容】詩(shī)人通過(guò)“歸思”“聞雁”的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者的__________之情，也蘊(yùn)涵著詩(shī)人對(duì)**年代的苦悶感受。

二、《池鶴》?【唐】白居易

1、【思想內(nèi)容】詩(shī)人用群雞、鸚鵡等禽鳥(niǎo)______________丹頂鶴孤高的品格和超凡的風(fēng)姿，本詩(shī)_____________，以囚鶴自喻，“臨風(fēng)一唳思何事？悵望青

田云水遙?！弊郑憩F(xiàn)了詩(shī)人_______________________________________________。

三、《迎燕》?【宋】葛天民

1、【思想內(nèi)容】燕子的自由自在，正是詩(shī)人隱居生活的反映；燕子之樂(lè)，足見(jiàn)詩(shī)人之樂(lè)。詩(shī)歌生動(dòng)的描繪了燕子的生活習(xí)性，表達(dá)了燕子與老百姓的深厚情

誼。

2、“尋常百姓家”即借鑒劉禹錫的“_________________，________________?！睂?xiě)出燕子不嫌貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)的品格，主人 “不下舊時(shí)簾”，熱情的迎接燕

子的歸來(lái)。

6、7、（2分）

三

十八、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》·劉禹錫

1、白居易 憤懣（悲憤）積極樂(lè)觀

（三）、中考真題

1、詩(shī)人遠(yuǎn)離京城，被貶荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用。

2、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

“沉舟”、“病樹(shù)”是詩(shī)人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對(duì)未來(lái)并不失望，堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔”，必然有“千帆”競(jìng)渡，“病樹(shù)前頭”，終究會(huì)“萬(wàn)木”爭(zhēng)春，表現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)豪邁的胸襟。

3、（1）此聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人身經(jīng)危難，仍保持堅(jiān)定的意志和積極樂(lè)觀的精神。（或“雖身經(jīng)危難卻不消極氣餒，而是保持積極進(jìn)取的樂(lè)觀精神和百折不回的堅(jiān)強(qiáng)毅力”）（意思對(duì)即可）（2）告訴人們：舊事物必將消逝，新事物必將發(fā)展起來(lái)，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好。（如回答“包含著新陳代謝的規(guī)律”亦可）

4、①懷念故友；②對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。

5、凄涼傷感

積極樂(lè)觀（或：慷慨激昂）

三

十九、《無(wú)題》·李商隱

2、對(duì)方的住處 傳遞消息的人

（三）、中考真題

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

2、內(nèi)容、情感：本句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情（詩(shī)人借寫(xiě)愛(ài)情抒發(fā)了政治失意的苦悶之情）。

語(yǔ)言、寫(xiě)法：從比喻、對(duì)偶、（諧音）雙關(guān)等修辭的角度或語(yǔ)言風(fēng)格的悲劇 色彩等角度談都可；如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的強(qiáng)調(diào)作用談也可。

3、別離時(shí)的痛苦。

4、凄涼

5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。絲；絲、思

6、希望能夠再與意中人（親人）相見(jiàn)的情感。

7、相思（思念、愁思、離情、別思、傷等）

8、第一個(gè)“難”指困難，第二個(gè)“難”指難受

四

十、《夜雨寄北》·李商隱

1、對(duì)友人的思念

2、剪燭西窗

3、寄給住在北方的妻子或友人。

（三）、中考真題

1、“秋”字點(diǎn)明了季節(jié)，同時(shí)烘托了人物心情

2、漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無(wú)期的無(wú)奈，相見(jiàn)共語(yǔ)的期盼。

3、用想象未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)反襯出今夜離別的相似之苦；而今夜的苦又成了未來(lái)秉燭夜話的材料，增添了重聚時(shí)的樂(lè)，表達(dá)了作者的思念之情。

4、前一句是寫(xiě)實(shí)，后句是想象會(huì)面時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)情景的描述，兩次出現(xiàn)構(gòu)成了音調(diào)和章法的回環(huán)往復(fù)之妙。

5、與友人團(tuán)聚；渴望與友人離別重逢。

四

十一、《論詩(shī)》·趙翼

1、時(shí)代精神和個(gè)人創(chuàng)新

創(chuàng)新

八下“鳥(niǎo)”專(zhuān)題中的詩(shī)歌：

一、《聞雁》·韋應(yīng)物

1、思鄉(xiāng)

二、《池鶴》·【唐】白居易

1、襯托

接物抒懷

對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦無(wú)奈，對(duì)歸隱生活的向往。

三、《迎燕》·【宋】葛天民

1、舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家

第三篇：八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞賞析

八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞賞析

一、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

●中心：作者在詩(shī)中不僅表達(dá)了長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地、政治失意的憤懣，而且表示了對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的積極、樂(lè)觀精神。

▲這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂(lè)觀，前后形成鮮明對(duì)比。

▲詩(shī)中敘述自己被貶時(shí)間之長(zhǎng)、被貶之地邊遠(yuǎn)的句子巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?？畤@世事的變化而產(chǎn)生的生疏、悵惆之情的詩(shī)句懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

●“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？表達(dá)了怎樣的心情？ 這兩句意思是寫(xiě)作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，二十三年就如同棄置在道旁一樣。飽含詩(shī)人無(wú)限的辛酸，也流露出他內(nèi)心的憤懣不平。

▲懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。頷聯(lián)承上聯(lián)寫(xiě)歸來(lái)后的感觸。上句用向秀作《思舊賦》的典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者迫害舊友的不滿。下句用王質(zhì)爛柯的典故，暗示貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情?！胺啤倍诛@然有抑郁不平的意思。這兩句用典，涵義十分豐富。

●沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！俺林邸?、“病樹(shù)”是詩(shī)人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對(duì)未來(lái)并不失望，堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔”，必然有“千帆”競(jìng)渡，“病樹(shù)前頭”，終究會(huì)“萬(wàn)木”爭(zhēng)春，形象生動(dòng)地提示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出詩(shī)人積極樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度。

▲用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”描繪了怎樣的一幅畫(huà)面。

波濤滾滾的大江之上，沉沒(méi)的船只旁邊，有成千上萬(wàn)的船只揚(yáng)帆競(jìng)發(fā)；大自然中，枯死的樹(shù)木前頭有千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)木競(jìng)相爭(zhēng)春，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。

●“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的的兩個(gè)典故，分別用來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想感情？

答：“懷舊”句借向秀懷念嵇康的典故，表達(dá)了對(duì)故人已逝的傷痛、人事全非的悵惘之情；“到鄉(xiāng)”句借王質(zhì)的故事，暗示自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，表現(xiàn)了對(duì)世態(tài)變遷的悵惘的心情。

二、《赤壁》 杜牧

折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！裰髦迹罕驹?shī)借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆，曲折地表現(xiàn)了詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣和豪爽胸襟。

●賞析：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

這二句是說(shuō)如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫(xiě)，曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，顯示出一種逼人的英氣。

▲后兩句議論感慨，一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達(dá)了作者不以成敗論英雄（或是英雄的成功都有某種機(jī)遇）的政治見(jiàn)解和獨(dú)到的史識(shí)。

▲詩(shī)歌開(kāi)頭為什么從一把不起眼的折戟寫(xiě)起？ 借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，小中見(jiàn)大。（折戟——?。怀啾谥畱?zhàn)——大；國(guó)家的命運(yùn)——大）

▲全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得施展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，顯示出一種逼人的英氣。

▲詩(shī)中評(píng)述的是哪一歷史事件？

赤壁之戰(zhàn)。周郎指周瑜，二喬分別是（孫策、周瑜的妻子大喬、小喬）?！驹?shī)構(gòu)思別出心裁，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容作具體分析。(最后兩句詩(shī)的妙處)答：A、此詩(shī)借一件古物“折戟”興起對(duì)歷史的慨嘆，以兩個(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn)，以小見(jiàn)大，巧妙自然。B、3、4句，詩(shī)人未從正面去評(píng)論這次戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的原因，而是提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，從而抒發(fā)了對(duì)歷史的感慨，角度新穎，思路奇特。

▲有人認(rèn)為這首詩(shī)的第四句可改為“國(guó)破人亡在此朝”，你怎么看？ 若改為“國(guó)破人亡在此朝”意思自然沒(méi)錯(cuò)，但一點(diǎn)詩(shī)味也沒(méi)有了。杜牧運(yùn)用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩(shī)句，以小見(jiàn)大，正是此詩(shī)藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。

三、《過(guò)零丁洋》 文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

1、首聯(lián)寫(xiě)了作者個(gè)人和國(guó)家的兩件大事：因科舉而走入仕途和國(guó)家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元

2、“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”分別比做國(guó)家形勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)漂浮無(wú)根，其作用是形象地寫(xiě)出了國(guó)事到自身艱辛?？?/p>

3、畫(huà)線句寫(xiě)的很是巧妙，試作分析

答：詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名的險(xiǎn)惡來(lái)暗示詩(shī)人處境的艱危

4、對(duì)尾聯(lián) “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析 答：這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)

5、結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的理解

答：人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，詩(shī)句表明了詩(shī)人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)如：聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯?，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨

6、主旨句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

7、主旨：作者通過(guò)回憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表達(dá)了憂國(guó)之痛和愿意舍生取義，為國(guó)捐軀的豪情壯志和視死如歸的英雄氣概。

四、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》 蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

●主旨：本文通過(guò)以月抒情，表達(dá)了詞人對(duì)其弟子由以及親人的思念之情，同時(shí)也表達(dá)了了詞人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，再現(xiàn)了他心胸曠遠(yuǎn)，毫不悲觀的性格。

▲詞的上片極寫(xiě)作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾，下片寫(xiě)對(duì)月懷人，以積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。

▲詞前小序有什么作用？敘述作詞的原因，領(lǐng)起下文。

▲ “起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？ 表明舞姿的不斷變化，使人想象到舞姿的美妙?！袢擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

這三句為安慰的語(yǔ)氣，蘊(yùn)涵人生哲理，將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺，非人力所能左右。既然月有圓缺，人有離合，自古皆然，那是沒(méi)有什么可悲傷的了。惟有兄弟倆彼此珍重，在遠(yuǎn)別時(shí)光里共賞中秋美好的月色。體現(xiàn)了詞人的豁達(dá)胸襟。

▲找出《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的句子，這表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？ 表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。”只希望兩人平平安安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方親人和對(duì)自己的美好祝愿。

五、《山坡羊·潼關(guān)懷古》 張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

▲這首散曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)殘暴貪欲的痛恨和對(duì)勞動(dòng)大眾所受苦難的同情。感情基調(diào)：悲壯沉郁、氣勢(shì)雄渾豪放。

▲你認(rèn)為文中哪些地方用字用得好？試說(shuō)明理由?！熬邸薄芭庇玫煤?。運(yùn)用化動(dòng)為靜的表現(xiàn)手法和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了潼關(guān)的壯闊景象和險(xiǎn)要地勢(shì)。其中，“聚”使靜態(tài)物具有動(dòng)態(tài)美，使人仿佛看到群山競(jìng)向潼關(guān)奔來(lái)的情景。以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中；以“怒”形容黃河的洶涌澎湃，“怒”字注入了詩(shī)人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。

【名句賞析】“興，百姓苦；亡，百姓苦！”（主旨句）

一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭殃的也是人民?！芭d，百姓苦；亡，百姓苦”，這是作者對(duì)以往歷史所作的概括與評(píng)判。表現(xiàn)了作者對(duì)人民無(wú)限深切的同情，對(duì)統(tǒng)治者無(wú)比強(qiáng)烈的憤慨。

六、《己亥雜詩(shī)》 龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！@首詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有卸甲歸田的惆悵，也有回歸的喜悅，更有繼續(xù)忠心報(bào)國(guó)服務(wù)鄉(xiāng)民的信念。

▲這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人離京的感受，將政治抱負(fù)、個(gè)人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩(shī)人復(fù)雜的感情。

●請(qǐng)用第一人稱(chēng)描述“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”所呈現(xiàn)的內(nèi)容。

夕陽(yáng)西下,我懷著無(wú)邊無(wú)際的離愁，揮動(dòng)馬鞭，離京東去，打算回到那遠(yuǎn)在天涯的家鄉(xiāng)?！?shī)人以“浩蕩”修飾離愁，以“白日斜”烘托離愁，以“天涯”映襯離愁，這種多層次的描寫(xiě)方法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。

●落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

▲請(qǐng)你對(duì)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”略作賞析。詩(shī)人以擬人化手法將落花寫(xiě)成有感情的，說(shuō)是即使化作了春泥還要護(hù)花，用以比喻詩(shī)人雖辭官離京，仍要像落花變春泥再護(hù)花一樣，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家還要竭盡全力。比喻新穎，形象地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心深處的熾熱的愛(ài)國(guó)熱情。

▲“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中“落紅”指什么？這一句有什么深刻含義？ “落紅”指落花，暗指自己辭官。作者以花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)。

【藝術(shù)特色】抒情敘事相結(jié)合。離別愁緒和回歸喜悅相融，既有“浩蕩離愁”、白日西斜，又有“吟鞭東指”、廣闊天涯，兩種情景互為映襯，自然引出后兩句以花為喻，表明心志。

七、《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》 李白 棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂?。ㄕ故驹?shī)的基調(diào)：煩憂）長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。（歷史典故）俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。（追求自由）抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。（比喻）人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。（豁達(dá)樂(lè)觀）（主題:抒發(fā)作者懷才不遇的牢騷和憤懣。）練習(xí)①這首詩(shī)通過(guò)在謝脁樓與李云餞別的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇、抑郁難平的苦悶，也流露出了消極避世的思想。詩(shī)歌開(kāi)頭采用的是直抒胸臆的抒情方式，將自己心中的“棄我”“亂我”的郁結(jié)暢快地表現(xiàn)出來(lái)，這恰恰體現(xiàn)了李白詩(shī)歌豪邁奔放的浪漫主義特色。

②“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁”這樣一幅大自然的壯麗景象為什么會(huì)激起作者“對(duì)此可以酣高樓”的興致？聯(lián)系整首詩(shī)歌以及李白的生平遭遇，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

大自然的壯麗景觀就成了他寄托思想感情的對(duì)象。而今，面對(duì)長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，秋雁南飛，自己的精神便有了一種難得的爽快。由于詩(shī)人又是酒中仙，有如此美景的觸發(fā)，豈能不暢飲一番？因此，“酣高樓”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脫一下自己心中的郁悶，希望達(dá)到“借酒澆愁”的目的。

八、《送杜少府之任蜀州》 王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

●城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。首聯(lián)中哪些字用得好，為什么？ 首聯(lián)“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，首句寫(xiě)送別之地長(zhǎng)安被遼闊的三秦地區(qū)所“輔”，突出了雄渾闊大的氣勢(shì)。第二句點(diǎn)出友人“之任”的處所——風(fēng)煙迷蒙的蜀地。詩(shī)人巧用一個(gè)“望”字，將秦蜀二地聯(lián)系起來(lái)，好似詩(shī)人站在三秦護(hù)衛(wèi)下的長(zhǎng)安，遙望千里之外的蜀地，這就暗寓了惜別的情意?！巴弊植粌H拓寬了詩(shī)的意境，使讀者的視野一下子鋪開(kāi)，而且在心理上拉近了兩地的距離，使人感覺(jué)到既然“五津”可望，那就不必為離別而憂傷。這一開(kāi)筆創(chuàng)造出雄渾壯闊的氣象，使人有一種天空寥廓、意境高遠(yuǎn)的感受，為全詩(shī)鎖定了豪壯的感情基調(diào)。

●與君離別意，同是宦游人。

詩(shī)人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？此次友人孤身前往蜀地，遠(yuǎn)走天涯，舉目無(wú)親，更覺(jué)惆悵，作者在這里用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。惜別之中顯現(xiàn)詩(shī)人胸襟的闊大。

●“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句，這兩句詩(shī)好在哪里?請(qǐng)作賞析

自古以來(lái)，寫(xiě)離別的詩(shī)作，大多感情悲傷，基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩(shī)則全無(wú)悲傷之情，寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)，這種對(duì)待離別的積極態(tài)度值得稱(chēng)道。

●無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。尾聯(lián)“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一樣，為離別淚濕衣巾，而要心胸豁達(dá)，坦然面對(duì)。足見(jiàn)情深意長(zhǎng)，同時(shí)，全詩(shī)氣氛變悲涼為豪放。

九、《早春呈水部張十八員外》 韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！@首詩(shī)用“草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描寫(xiě)早春，給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。

在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當(dāng)你高興地走近細(xì)看時(shí)，小草又似乎悄悄地躲了起來(lái)，讓你看不清什么顏色了。

▲全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛(ài)之情。

十、《登飛來(lái)峰》 王安石

飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！@首詩(shī)中，“浮云”一詞的寓意是什么? 眼前的困難、障礙、挫折等?！?shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理? 只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。

第四篇：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)賞析

【八年級(jí)下冊(cè)】

一、《聞雁》 韋應(yīng)物 唐

故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來(lái)。

1．讀詩(shī)需要聯(lián)想和想象，請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述詩(shī)歌所描繪的畫(huà)面。

獨(dú)坐高齋的詩(shī)人在暗夜中聽(tīng)著外面淅淅瀝瀝的秋雨，也聽(tīng)到了自遠(yuǎn)而近的歸雁的悲鳴之聲，暗夜沉沉四望一片模糊，更不知道故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在何處，歸思之情無(wú)窮無(wú)盡。2.詩(shī)歌第一二句運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用？（2分）

設(shè)問(wèn)，表達(dá)詩(shī)人無(wú)限低徊惆悵之情，為第三、四句高齋聞雁蓄勢(shì)，引起下文作者情思。3．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詞語(yǔ)或句子簡(jiǎn)要分析。

表達(dá)了作者悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情。第一二句中“故園渺何處”“歸思”“悠”表達(dá)出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，歸家之愿無(wú)窮無(wú)盡；第二三句中“秋雨夜”“歸雁”，描繪出漫漫長(zhǎng)夜、綿綿秋雨、由遠(yuǎn)而近的雁叫聲，詩(shī)人思鄉(xiāng)愁緒更濃了。

4.這首詩(shī)的中心意思：詩(shī)人通過(guò)“歸思”“聞雁”的描寫(xiě)，抒發(fā)了遠(yuǎn)宦思鄉(xiāng)之情，也蘊(yùn)涵著詩(shī)人對(duì)**時(shí)代的苦悶感受。

二、《池鶴》 白居易 唐

高竹籠前無(wú)伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。轉(zhuǎn)覺(jué)鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌。臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。

1．詩(shī)歌里出現(xiàn)的亂雞、鸕鶿、鸚鵡等形象，對(duì)塑造池鶴形象有什么作用，請(qǐng)作具體說(shuō)明。

這些形象起對(duì)比和襯托的作用。亂雞形象突出了鶴的生活環(huán)境與眾不同，它的品格、風(fēng)度也不是群雞能比的；丹頂鶴和鸕鶿對(duì)比，突出丹頂鶴的風(fēng)姿的不是權(quán)貴的品格；鸚鵡學(xué)舌無(wú)主見(jiàn)，突顯了詩(shī)人痛恨邀寵獻(xiàn)媚的行為。

2．尾聯(lián)“思何事”三字耐人尋味，你認(rèn)為池鶴所思應(yīng)為何事？本詩(shī)托物言志，據(jù)此理解，這一聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

丹頂鶴所思是自己何時(shí)（是否）可以自由自在地飛翔在遙不可及的云水之鄉(xiāng)。尾聯(lián)借丹頂鶴的動(dòng)作和心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦生活的厭倦和無(wú)奈，從而表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。3．讀詩(shī)貴在品，試品味“悵”字運(yùn)用的精妙。

一個(gè)“悵”運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕途生活的厭倦和無(wú)奈，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸隱生活的向往。4.詩(shī)人以鶴自喻，抒發(fā)自己什么感情？

抒發(fā)自己對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和對(duì)田園生活向往而不可得的無(wú)奈感情。

三、《迎燕》 葛天民 宋

咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長(zhǎng)大，相伴過(guò)年華。

1．詩(shī)中表現(xiàn)人們歡迎燕子到來(lái)的詩(shī)句是：為迎新燕入，不下舊簾遮。

2.詩(shī)中“巢成雛長(zhǎng)大，相伴過(guò)年華”二句，更是把燕子看成是生活的一部分了。3.賞析頸聯(lián)“翅濕沾微雨，泥香帶落花”

（1）著力刻畫(huà)新燕的“微雨飛燕圖”：暮春三月，繁花似錦，細(xì)雨霏霏，燕銜春泥，在雨中穿梭來(lái)往。（2）“泥香”是“微雨”“落花”所致?！俺釢瘛笔怯曛酗w行的結(jié)果。（3）燕子筑巢生育，為追求幸福生活而辛苦勞碌。

4．這是一首平易淺顯的詠物詩(shī)，全詩(shī)借“燕”表達(dá)作者怎樣的情趣？

全詩(shī)寫(xiě)人與燕的關(guān)系，借對(duì)“燕”的自由自在的生活的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)無(wú)拘無(wú)束的隱居生活的喜愛(ài)（燕之樂(lè)，亦足見(jiàn)詩(shī)人之樂(lè)）。

5．用一句話概括這首詩(shī)的主題：這首詩(shī)不僅生動(dòng)描繪燕子的生活習(xí)性，而且表達(dá)了燕子與老百姓的深厚情誼，暗示詩(shī)人對(duì)隱居生活的喜愛(ài)。

四、《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 李白 唐

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。

人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。

1.詩(shī)人李白才高志遠(yuǎn)，但他的一生卻很不得意。理想和現(xiàn)實(shí)的尖銳矛盾，使他長(zhǎng)期陷于苦悶之中。這首詩(shī)抒寫(xiě)的就是作者因懷才不遇而引發(fā)的無(wú)盡煩憂。

2.從題目看，這是首餞別詩(shī)。但詩(shī)中并無(wú)惜別之語(yǔ)。開(kāi)頭就以兩個(gè)散文式的句子直抒心中的郁結(jié)。表現(xiàn)他的憂憤之烈、心緒之亂，以及一觸即發(fā)、發(fā)則不可抑止的感情。

3.“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”兩句借景抒情。目接風(fēng)送秋雁之景，精神為之一振，煩憂為之一掃，感到心與境合的舒暢，酣飲高樓的豪情油然而生?！扒铩弊贮c(diǎn)明餞別的季節(jié)，“酣高樓”點(diǎn)明餞別的地點(diǎn)和方式。

4.“蓬萊文章”以下四句自成一段，寫(xiě)登樓引發(fā)的感慨，也是李白與族叔李去酒酣耳熱之后談話的中心。詩(shī)中用“蓬萊文章”借指李云的文章，以“建安骨”贊美李云的文章風(fēng)格剛健?！爸虚g”一句李白自比小謝謝謝朓，也流露出對(duì)自己才能的自信。主客雙方談古論今，雄心勃發(fā)，連天上的明月也想摘下來(lái)。詩(shī)人神馳宇宙的豪情，對(duì)理想境界的向往和追求，在“欲上青天攬明月”句中形象地表現(xiàn)出來(lái)。然而，這不過(guò)是詩(shī)人酒酣興發(fā)時(shí)的豪語(yǔ)。當(dāng)他從幻想回到現(xiàn)實(shí)里，就會(huì)更強(qiáng)烈地感到理想與現(xiàn)實(shí)難以統(tǒng)一的苦悶。

5.“抽刀斷水”以下四句寫(xiě)壯志難酬的悲慨。詩(shī)人從高樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，溪水如帶繞城而過(guò)，不盡的流水與無(wú)窮的煩憂之間極易產(chǎn)生聯(lián)想，因而很自然地由排遣煩憂的強(qiáng)烈愿望中引發(fā)出抽刀斷水的意念?！俺榈稊嗨鳌笔巧钪械默F(xiàn)象，用來(lái)比喻內(nèi)心的苦悶無(wú)法排解，顯得奇特而富有創(chuàng)造性。由于這一比喻源于眼前景，合乎心中情，因此讀來(lái)感到自然天成。李白一生借酒消愁，自想解脫，但就此“舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”一句，道出了他不能解脫，只能愁上加愁的不得志的苦悶心情。一句詩(shī)中三個(gè)“愁”字，足見(jiàn)愁思之多，與開(kāi)頭“多煩憂”相照應(yīng)。李白長(zhǎng)期陷于“不稱(chēng)意”的苦悶之中，不得不尋求另一種超脫，即“散發(fā)弄扁舟”。逃避現(xiàn)實(shí)雖不是其本愿，便當(dāng)時(shí)的歷史條件和他的不愿同流合污的清高放縱的性格，都使他不可能找到更好的出路。最后這兩句是詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的激憤之詞。

五、《漁家傲》 范仲淹 宋

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！

1．這首詞情景交融，由“異”字統(tǒng)領(lǐng)上闋的景物描寫(xiě)，“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”“異”在何處？ 基本要點(diǎn)：荒蕪、凄涼、大雁南飛，各種聲音充滿邊寨特色，兩軍對(duì)壘戰(zhàn)事緊迫。（意思對(duì)就可以，完全機(jī)械抄原文得1分）

2．“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，寫(xiě)出了塞外怎樣的景致？試加以描述。群山連綿，炊煙裊裊，夕陽(yáng)西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的荒涼而又壯闊的景象。3．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩?抒發(fā)了將士們功業(yè)未立、壯志難酬、思念親人的情懷。

4．請(qǐng)揣摩“霜滿地”在表達(dá)上的作用。

借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感；在時(shí)間上是“長(zhǎng)煙落日”的延續(xù)；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。5．請(qǐng)賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的妙處。

寫(xiě)出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)光；反映宋軍守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。

六、《天凈沙·秋思》 馬致遠(yuǎn) 元

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

1.“枯藤老樹(shù)昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫(huà)面，你能理解這種不協(xié)調(diào)的用意嗎？ 將哀景與樂(lè)景放在一起，形成鮮明的對(duì)比，反襯“天涯”人的思鄉(xiāng)愁緒。2.這首小令運(yùn)用了什么寫(xiě)法？創(chuàng)造出怎樣的意境？襯托了天涯游子怎樣的心情？

這首小令極其出色地運(yùn)用了景物烘托的寫(xiě)法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托出游子孤寂、悲涼的心境。

七、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 劉禹錫 唐

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

1．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這句詩(shī)中領(lǐng)悟到了什么？

①人在逆境面前，要積極進(jìn)取，振作精神，面向未來(lái)（要有堅(jiān)定的意志和必勝的信念）；②痛苦、困難、挫折、失意都是暫時(shí)的，理想、光明、勝利就在前頭；③新事物必將帶起舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。

2．詩(shī)的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情? ①聞笛賦：懷念故友；②爛柯人：對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。

3．“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩(shī)? 這兩句詩(shī)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說(shuō)，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，新事物必將取代舊事物，未來(lái)肯定會(huì)比現(xiàn)在好。4．這首詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的遭遇？ 詩(shī)人遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用。

八、《無(wú)題》 李商隱 唐

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

1．為什么說(shuō)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，兩個(gè)“難”連用有何深刻含義？

“相見(jiàn)時(shí)難”的“難”指困難，“別亦難”的“難”指難受，兩個(gè)“難”意思不同。見(jiàn)面本來(lái)已很困難，所以分別時(shí)也更令人難受。2.“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的妙處？

“無(wú)力”和“殘”緊扣暮春時(shí)節(jié)的景物特點(diǎn)，渲染離別的氣氛。情景交融，使人有凄楚的感覺(jué)。3.請(qǐng)賞析千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

以雙關(guān)、對(duì)偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻，表白自己對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情。

這句話的本義是：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來(lái)形容為國(guó)為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的人，以及這種獻(xiàn)身精神。

4.“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“思”，屬雙關(guān)語(yǔ)，暗指對(duì)情人的思念。5.理解“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”的妙處。

設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景?！暗钤启W改”是對(duì)青春年華的逝去表示憂慮?！案摹弊?，見(jiàn)出別離之久，相思之苦?！皯?yīng)覺(jué)月光寒”忖度對(duì)方的感受，一往情深。

6.尾聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”將對(duì)方住處比作“蓬山”有何深意？ 將對(duì)方住處比作“蓬山”，含有可望不可即之意。其間必有難以逾越的障礙。

九、《同兒輩賦未開(kāi)海棠》 元好問(wèn) 金

枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。

1．用一句話概括這首詩(shī)的主題：贊美海棠花品位之高，寄語(yǔ)兒女學(xué)習(xí)海棠品質(zhì)，堅(jiān)守自己的節(jié)操。2．描寫(xiě)紅綠映襯，嬌艷動(dòng)人，表現(xiàn)海棠花美麗的詩(shī)句：枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。3．

一、二兩句寫(xiě)出了“海棠樹(shù)”怎樣的特點(diǎn)？ 枝葉繁茂，新葉翠微；含苞未放。

4．“借花說(shuō)理”是這首詩(shī)的一大特色，請(qǐng)就此做賞析。

將春風(fēng)中不輕易開(kāi)放的海棠與爭(zhēng)相綻放的桃李作對(duì)比，說(shuō)明了做人不要輕浮，不要炫耀，而要注重蘊(yùn)積，保持成穩(wěn)。

十、《題紅葉》 宣宗宮人 唐

流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間。

1.用一句話概括這首詩(shī)的主題：表達(dá)了宮女不甘寂寞，借紅葉傳情，傳達(dá)自己向往人間生活的愿望，后人常用“紅葉題詩(shī)”喻男女奇緣。

2.這首詩(shī)采用了什么藝術(shù)手法進(jìn)行抒情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

運(yùn)用了托物言情或寄情于物手法寫(xiě)宮女心事，顯得委婉、含蓄。3．“殷勤謝紅葉，好去到人間”一句在祝福紅葉中寄托了宮女怎樣的心愿？ 對(duì)自由生活的憧憬以及沖破樊籠的強(qiáng)烈心愿。

十一、《山中》 王勃 唐

長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。

1．用一句話概括這首詩(shī)的主題：采用了融情于景的方法，通過(guò)深秋時(shí)節(jié)特有的“高風(fēng)晚、黃葉飛”，來(lái)烘托表現(xiàn)自己濃郁的羈旅鄉(xiāng)愁。

2．詩(shī)人直接抒發(fā)孑然一身，客游他鄉(xiāng)，思?xì)w不得，內(nèi)心無(wú)比痛苦的詩(shī)句是：長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。3.“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”描寫(xiě)了一幅怎樣的畫(huà)面？反映了作者怎樣的心理？ 秋夜落葉圖。思?xì)w而不得的無(wú)可奈何的惆悵之情。

十二、《城東早春》 楊巨源 唐

詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。

1．用一句話概括這首詩(shī)的主題：這首詩(shī)運(yùn)用對(duì)比手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)早春景色的熱愛(ài)。2.“詩(shī)家”與“看花人”的欣賞趣味有什么不同？詩(shī)人這樣寫(xiě)有什么好處？

“詩(shī)家”喜歡的是早春“綠柳才黃半未勻”的明麗清新，“看花人”喜歡的是仲春“花似錦”的繁華喧鬧。對(duì)比突出了“詩(shī)家”對(duì)早春的喜愛(ài)之情。3.詩(shī)的前兩句中哪些詞表現(xiàn)早春：新春、才、半 4．詩(shī)中哪些地方體現(xiàn)了春天的早？

早春時(shí)，柳葉新萌，其色嫩黃，稱(chēng)為“柳眼”?！安拧弊帧鞍搿弊郑际前凳尽霸纭?。5．賞析“清”字的妙處。

一個(gè)“清”字很值得玩味。這里不僅指早春景色本身的清新可喜，也兼指這種景色剛剛開(kāi)始顯露出來(lái)，還沒(méi)引起人們的注意，所以環(huán)境也很清幽。

十三、《夜雨寄北》 李商隱 唐

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

1.詩(shī)中的“秋”字除點(diǎn)明季節(jié)外，還起到什么作用？

渲染凄涼孤寂的悲涼氣氛；烘托出詩(shī)人歸期未知的無(wú)法抑制的愁苦之情。2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，寫(xiě)出詩(shī)人“今夜”的心境。

漂泊在外的孤寂，苦于深秋的落寞，歸期無(wú)期的無(wú)奈，相見(jiàn)共語(yǔ)的期盼。

十四、《論詩(shī)》 趙翼 清

李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

1.有人說(shuō)，詩(shī)人狂妄地認(rèn)為：李白、杜甫的詩(shī)篇流傳的時(shí)間很長(zhǎng)，已經(jīng)“不新鮮”了。你同意這種看法嗎？

不同意，①“萬(wàn)口傳”表明詩(shī)人并沒(méi)有真的否定李杜的成就和地位。②雖然成就大，地位高，但歷史在發(fā)展，文學(xué)也在發(fā)展，否則它就會(huì)老化僵死。每個(gè)時(shí)代的文學(xué)都應(yīng)該有自己的成就，有自己的“李杜”，才能保持它的青春和生命。

第五篇：七年級(jí)下冊(cè)課外詩(shī)歌賞析教案

七年級(jí)下冊(cè)課外詩(shī)歌賞析教案

1.山中雜詩(shī)(南朝)吳均 山際見(jiàn)來(lái)煙, 竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。[編輯本段]注釋 山中雜詩(shī)(南朝)吳均 山際①見(jiàn)來(lái)煙, 竹中窺②落日。鳥(niǎo)向檐③上飛，云從窗里出。①山際：山與天相接的地方。②窺（kuī）：從縫隙中看。③檐（yán）：屋檐，房檐。[編輯本段]譯文 山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉。鳥(niǎo)兒歡快地在房檐上飛來(lái)飛去，白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來(lái)。[編輯本段]賞析 這首小詩(shī)經(jīng)單純白描的手法，展出了一片山居的晚暮景象，儼然是一幅絕妙的寫(xiě)生畫(huà)。它是《山中雜詩(shī)》的三首之一。描寫(xiě)詩(shī)人住在山中有趣的生活：山峰環(huán)繞，竹木茂密，鳥(niǎo)在人家屋頂上飛，最有趣的是云彩竟從窗里飄了出來(lái)。全詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人閑適寧?kù)o的心情。沈德潛說(shuō)它“四句寫(xiě)景，自成一格”。賞析一： 這四句寫(xiě)景的小詩(shī)，自成一種格調(diào)。每句之前，如果用“你看那”三字一氣連讀，在我們眼前，就會(huì)展現(xiàn)出一幅絕妙的圖畫(huà)，就會(huì)響起一曲優(yōu)美的樂(lè)章。杜甫《絕句》詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?！狈叛鬯耐?，觸處生情，將不同的景物組合起來(lái)，用以形成一種特殊的環(huán)境，給人以新鮮的感覺(jué)。用的就是這種格調(diào)。2.竹里館 王維（唐）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。竹里館

《竹里館》是唐代大詩(shī)人王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)創(chuàng)作的一首五絕。此詩(shī)寫(xiě)山林幽居情趣，屬閑情偶寄，遣詞造句簡(jiǎn)樸清麗，表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰?，是?shī)人生活態(tài)度以及作品特點(diǎn)的絕佳表述。曾被選進(jìn)人教版七年級(jí)語(yǔ)文教科書(shū)。基本信息

《竹里館》詩(shī)意畫(huà)

【作品名稱(chēng)】《竹里館》[1]

【創(chuàng)作年代】盛唐

【作者姓名】王維

【文學(xué)體裁】五言絕句

編輯本段作品原文

竹里館

唐 王維①

獨(dú)坐幽篁①里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯②。

深林③人不知，明月來(lái)相照。[2] 編輯本段注釋譯文

【注釋】

①選自《王右丞集箋注》（中華書(shū)局1985年版）卷十三。這是《輞川集》20ng）首中的第17首。竹里館，是 輞川別墅的勝景之一。

⑴幽篁（huá：幽是深的意思，o）篁是竹林。

⑵嘯（xià：長(zhǎng)聲呼嘯。魏晉名士稱(chēng)吹口哨為嘯。

⑶深林：指“幽篁”。

⑷相照：與“獨(dú)坐”對(duì)應(yīng)。

【譯文】

月夜，獨(dú)坐幽靜的竹林子里，間或彈彈琴，間或吹吹口哨。

竹林里僻靜幽深，無(wú)人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來(lái)相照。[3] 編輯本段作品鑒賞

這是一首寫(xiě)隱者的閑適生活情趣的詩(shī)。這首小詩(shī)總共四句。拆開(kāi)來(lái)看，既無(wú)動(dòng)人的景語(yǔ)，也無(wú)動(dòng)人的情語(yǔ)；既找不到哪個(gè)字是詩(shī)眼，也很難說(shuō)哪一句是警策。且詩(shī)的用字造語(yǔ)、寫(xiě)景（幽篁、深林、明月），寫(xiě)人（獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯）都極平淡無(wú)奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，夜靜人寂融情景為一體，蘊(yùn)含著一種特殊的美的藝術(shù)魅力，使其成為千古佳品。以彈琴長(zhǎng)嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來(lái)平平淡淡，似乎信手拈來(lái)，隨意寫(xiě)去，其實(shí)卻是匠心獨(dú)運(yùn)，妙手回天的大手筆。

3.峨眉山月歌 李白（唐）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。【譯文】

在一個(gè)秋高氣爽、月色明朗的夜里，詩(shī)人乘著小船，從清溪驛順流而下。月影映在江水之中，像一個(gè)好朋友一樣，陪伴著詩(shī)人。但在從清溪到渝州的途中，月亮總被兩岸的高山擋住，使詩(shī)人思念不已。

【注釋】

1.峨眉山：在今四川峨眉市西南

2.平羌（qiāng）：江名，即今青衣江，在峨眉山東。

3.發(fā)：出發(fā)。清溪：指清溪驛，在四川犍（qián）為峨眉山附近。三峽：指長(zhǎng)江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，在今四川、湖北兩省的交界處。一說(shuō)指四川樂(lè)山的黎頭、背峨、平羌三峽，清溪在黎頭峽的上游。

4.君：指峨眉山月。一說(shuō)指作者的友人。下：順流而下。渝州：今重慶一帶。

5.半輪秋:半圓的秋月,即上弦月或下弦月.【寫(xiě)作背景】

這首詩(shī)是年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品這首詩(shī)大約作于開(kāi)元十三年以前，是李白即將出蜀時(shí)所作。他把峨眉山月作為歌詠對(duì)象，通過(guò)詠月來(lái)表示對(duì)蜀地的依戀。雖連用五個(gè)地名入詩(shī)，但并不呆板，仍給人一種流暢之感?？梢?jiàn)李白詩(shī)思之隨機(jī)觸發(fā)，天才流溢?！短圃?shī)箋注》：“'君'指月。月在峨眉，影入江流，因月色而發(fā)清溪，及向三峽，忽又不見(jiàn)月，而舟已直下渝州矣。詩(shī)自神韻清絕?！?/p>

【鑒賞】

這首詩(shī)是年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品，意境明朗，語(yǔ)言淺簡(jiǎn)、潔近，音韻流暢。

詩(shī)從“峨眉山月”寫(xiě)起，點(diǎn)出了遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天?！扒铩弊忠蛉腠嶊P(guān)系倒置句末。秋高氣爽，月色特明（“秋月?lián)P明輝”）。以“秋”字又形容月色之美，信手拈來(lái)，自然入妙。月只“半輪”，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。在峨眉山的東

4.春夜洛城聞笛 李白（唐）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！?！鞍怠弊钟卸嘀匾馓N(yùn)，已故沈祖棻先生說(shuō)：“不知何人所吹,從何而來(lái),所以說(shuō)是從暗中飛出。”(《唐人七絕詩(shī)淺釋》)；王堯衢《唐詩(shī)合解》中說(shuō)："忽然聞笛，不知吹自誰(shuí)家。因是夜聞，聲在暗中飛也。以上注解，自有其道理。我個(gè)人認(rèn)為《折揚(yáng)柳》曲本是送別之曲，是婉轉(zhuǎn)幽咽的，而“暗”字，繪出了笛聲應(yīng)是隱隱約約的，斷斷續(xù)續(xù)的，不歡快的。這就暗合了這首詩(shī)的情致。第二句著意渲染笛聲，說(shuō)它“散入春風(fēng)滿洛城”。詩(shī)人是個(gè)敏感的人，他聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的笛音，就認(rèn)定這笛韻一定能傳遍洛城的每一個(gè)角落。他巧妙地加入了“散入春風(fēng)”這一想象，說(shuō)是笛聲借助了風(fēng)力，使人無(wú)處不聞。這顯然是有心人的主觀感覺(jué)的極度夸張。李白的詩(shī)主觀色彩非常強(qiáng)烈，這一句藝術(shù)的夸張是符合他一貫的寫(xiě)作特色的。這一句中 “滿”字用得真好，從“散”字引繹而出，二者密合無(wú)間。

5.逢入京使 岑參（唐）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。注釋】

故園：長(zhǎng)安，指作者在京城長(zhǎng)安的家。

漫漫：漫長(zhǎng)，遙遠(yuǎn)。

雙袖龍鐘淚不干：以袖拭淚，雙袖沾濕而淚不止。龍鐘，淋漓貌，這里是沾濕的意思。

憑：托，拜托。

君：指入京使者?！竟旁?shī)今譯】

東望故鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，兩支袖子都已經(jīng)擦濕了，淚水依然止不住。今日途中有幸與您相遇，本想修封家書(shū)卻無(wú)紙筆，只好托你捎個(gè)口信，代我回家報(bào)個(gè)平安?！举p析】

岑參（715-770），唐代詩(shī)人。本篇即作于此次赴邊疆的中途。寫(xiě)的是旅途中遇見(jiàn)回長(zhǎng)安的使者所引起的思鄉(xiāng)之情。

“故園東望路漫漫”，寫(xiě)的是眼前的實(shí)際感受。詩(shī)人已經(jīng)離開(kāi)“故園”多日，正行進(jìn)在去往西域的途中，回望東邊的家鄉(xiāng)長(zhǎng)安城當(dāng)然是漫漫長(zhǎng)路，思念之情不免襲上心頭，鄉(xiāng)愁難收?！肮蕡@”，指的是在長(zhǎng)安的家。“東望”是點(diǎn)明長(zhǎng)安的位置。

“雙袖龍鐘淚不干”，意思是說(shuō)思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以至于把兩支袖子都擦濕了，可眼淚就 2

是止不住。這句運(yùn)用了夸張的修辭手法表現(xiàn)思念親人之情，也為下文寫(xiě)捎書(shū)回家“報(bào)平安”做了一個(gè)很高的鋪墊。

“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，這兩句是寫(xiě)遇到入京使者時(shí)欲捎書(shū)回家報(bào)平安又苦于沒(méi)有紙筆的情形，完全是馬上相逢行者匆匆的口氣，寫(xiě)得十分傳神。走馬相逢，沒(méi)有紙筆，也顧不上寫(xiě)信了，就請(qǐng)你給我捎個(gè)平安的口信到家里吧！岑參此行是抱著“功名只向馬上取”的雄心，此時(shí)，心情是復(fù)雜的。他一方面有對(duì)帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊豪邁的胸襟。

這首詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，如同隨口而出，特別是后兩句寫(xiě)馬上相逢的情景，充滿了濃郁邊塞生活氣息，鏡頭集中清晰，如影視特寫(xiě)一般，既有生活情趣，又有人情味道，清新明快，余味深長(zhǎng)。

6.滁州西澗 韋應(yīng)物（唐）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫?！举p析】 這是一首山水詩(shī)的名篇，也是韋應(yīng)物的代表作之一。詩(shī)寫(xiě)于唐德宗建中二年（781）詩(shī)人出任滁州刺史期間。唐滁州治所即今安徽滁縣，西澗在滁州城西郊野。這詩(shī)寫(xiě)春游西澗賞景和晚雨野渡所見(jiàn)。詩(shī)人以情寫(xiě)景，借景述意，寫(xiě)自己喜愛(ài)與不喜愛(ài)的景物，說(shuō)自己合意與不合意的情事，而其胸襟恬淡，情懷憂傷，便自然流露出來(lái)。但是詩(shī)中有無(wú)寄托，寄托何意，歷來(lái)爭(zhēng)論不休。有人認(rèn)為它通首比興，是刺“君子在下，小人在上”；有人認(rèn)為“此偶賦西澗之景，不必有所托意”。實(shí)則各有偏頗。詩(shī)的前二句，在春天繁榮景物中，詩(shī)人獨(dú)愛(ài)自甘寂寞的澗邊幽草，而對(duì)深樹(shù)上鳴聲誘人的黃鶯兒卻表示無(wú)意，置之陪襯，以相比照。幽草安貧守節(jié)，黃鸝居高媚時(shí)，其喻仕宦世態(tài)，寓意顯然，清楚表露出詩(shī)人恬淡的胸襟。后二句，晚潮加上春雨，水勢(shì)更急。而郊野渡口，本來(lái)行人無(wú)多，此刻更其無(wú)人。因此，連船夫也不在了，只見(jiàn)空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟橫，由于渡口在郊野，無(wú)人問(wèn)津。倘使在要津，則傍晚雨中潮漲，正是渡船大用之時(shí)，不能悠然空泊了。因此，在這水急舟橫的悠閑景象里，蘊(yùn)含著一種不在其位、不得其用的無(wú)奈而憂傷的情懷。在前、后二句中，詩(shī)人都用了對(duì)比手法，并用“獨(dú)憐”、“急”、“橫”這樣醒目的字眼加以強(qiáng)調(diào)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是有引人思索的用意的。7.江南逢李龜年 杜甫（唐）岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

“岐王宅里”、“崔九堂前”，仿佛信口道出，但在當(dāng)事者心目中，這兩個(gè)文藝名流經(jīng)常雅集之處，無(wú)疑是鼎盛的開(kāi)元時(shí)期豐富多彩的精神文化的淵藪，它們的名字就足以勾起對(duì)“全盛日”的美好回憶。當(dāng)年出入其間，接觸李龜年這樣的藝術(shù)明星，是“尋?！倍浑y“幾度”的，現(xiàn)在回想起來(lái)，簡(jiǎn)直是不可企及的夢(mèng)境了。兩句詩(shī)在迭唱和詠嘆中，流露了對(duì)開(kāi)元全盛日的無(wú)限眷戀，好像是要拉長(zhǎng)回味的時(shí)間似的。2落花時(shí)節(jié)：春末。落花的寓意甚多，人衰老飄零，社會(huì)的凋弊喪亂都在其中。暮春，通常指陰歷三月.詩(shī)人寫(xiě)到“落花時(shí)節(jié)又逢君”，卻黯然而收，在無(wú)言中包孕著深沉的慨嘆，痛定思痛的悲哀。這樣“剛開(kāi)頭卻又煞了尾”，連一句也不愿多說(shuō)，真是顯得蘊(yùn)藉之極。8.送靈澈上人 劉長(zhǎng)卿（唐）蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)?！举p析】

靈澈上人是中唐時(shí)期一位著名詩(shī)僧，俗姓湯，字源澄，會(huì)稽（今浙江紹興）人，出家的本寺就在會(huì)稽云門(mén)山云門(mén)寺。竹林寺在潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江），是靈澈此次游方歇宿的寺院。這首小詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人在傍晚送靈澈返竹林寺時(shí)的心情。它即景抒情，構(gòu)思精致，語(yǔ)言精煉，素樸秀美，所以為中唐山水詩(shī)的名篇。

前二句想望蒼蒼山林中的靈澈歸宿處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)寺院報(bào)時(shí)的鐘響，點(diǎn)明時(shí)已黃昏，仿佛催促靈澈歸山。后二句即寫(xiě)靈澈辭別歸去情景。靈澈戴著斗笠，披帶夕陽(yáng)余暉，獨(dú)自向青山走去，越來(lái)越遠(yuǎn)?！扒嗌健奔磻?yīng)首句“蒼蒼竹林寺”，點(diǎn)出寺在山林。“獨(dú)歸遠(yuǎn)”顯出詩(shī)人佇立目……

9.約客 宋 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，春早池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。前二句交待了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和時(shí)令?！包S梅”、“雨”、“池塘”、“蛙聲”，寫(xiě)出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。讀來(lái)使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊

飄，蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境，實(shí)際上詩(shī)人要反襯出它的“寂靜”。

后二句點(diǎn)出了人物和事情。主人耐心地而又有幾分焦急地等著，沒(méi)事可干，“閑敲”棋子，靜靜地看著閃閃的燈花。第三句“有約不來(lái)過(guò)夜半”，用“有約”點(diǎn)出了詩(shī)人曾“約客”來(lái)訪，“過(guò)夜半”說(shuō)明了等待時(shí)間之久，本來(lái)期待的是約客的叩門(mén)聲，但聽(tīng)到的卻只是一陣陣的雨聲和蛙聲，比照之下更顯示出作者焦躁的心情。第四句“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，詩(shī)人約客久候不到，燈芯很長(zhǎng)，詩(shī)人百無(wú)聊賴(lài)之際，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤(pán)上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦躁。

全詩(shī)通過(guò)對(duì)撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染，既寫(xiě)了詩(shī)人雨夜候客來(lái)訪的情景，也寫(xiě)出約客未至的一種悵惘的心情，可謂形神兼?zhèn)?。全?shī)生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦

10論詩(shī) 趙翼 李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。賞析二: 詩(shī)的前兩句以李白、杜甫的詩(shī)為例來(lái)說(shuō)理：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮”，李白、杜甫的詩(shī)歌萬(wàn)古流傳，無(wú)人能與之相比，然而，就是如此偉大的詩(shī)篇，至今也覺(jué)得不新鮮了?？梢?jiàn)，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，國(guó)家代代都有有情的人出現(xiàn)，他們各自的影響也不過(guò)幾百年而已。作者認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展，詩(shī)人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨。作者介紹: 趙翼(1727～1814)清代詩(shī)人、史學(xué)家。字云崧,一字耘崧，號(hào)甌北,陽(yáng)湖（今江蘇常州）人。乾隆二十六年(1761)進(jìn)士，授翰林院編修。曾任鎮(zhèn)安、廣州知府，官至貴西兵備道。乾隆三十八年辭官家居，曾一度主講揚(yáng)州安定書(shū)院。4