第一篇：考試試題

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）

一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（6分）

kǎi kuǎn xié tà yán fá

（）旋（）待 和（）糟（）蜿（）懲（）

二、我會(huì)在正確的讀音下劃橫線。（2分）

1、盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶！

2、她的（dí de）確是一個(gè)人熱愛學(xué)習(xí)的（dí de）好孩子。

三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在 “（）”中按順序改正。(2分)

青、紅的瓜，碧綠的滕和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的妝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是堅(jiān)著兩根大旗稈，可愛多了。（）（）（）（）

四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)

銳（）辨（）捎（）劑（）孤（）

悅（）辯（）哨（）濟(jì)（）弧（）

五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(6分)

堅(jiān)韌不（）手不（）卷 圍（）救趙（）憊不堪

上面詞語中，表示軍事戰(zhàn)爭的詞語有：_____________；描寫神情的詞語有：_______________；出自成語故事的詞語有__________________；表示意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖意思的詞語有：__________________。我還能寫一個(gè)表示意志堅(jiān)定意思的詞語：__________________________。

六、仿寫句子。(3分)

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、修改病句。(2分)

1、既然一根極細(xì)的電線，它就能靈巧地避開

.八、積累運(yùn)用。

1、先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（4分）

言必信 非一日之功

水滴石穿 長河落日圓

大漠孤煙直 春江水暖鴨先知

竹外桃花三兩枝 行必果

當(dāng)你的朋友和你約定星期六一起去爬山，可是到了那一天她沒去，你會(huì)用上面哪一句名言來提醒她做人應(yīng)遵守諾言，請寫下來：。

2、古詩填空（4分）

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了六首古詩詞，請選擇你最喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者的名字喲！

（）

_______________ ______ ______

________________ __ ____ __

九、關(guān)注時(shí)事：（3分）

今年，第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在我國北京舉行，面對我們國家這樣一件體育盛事，你想說些什么呢，快快寫下來吧： ______

十、課文回顧：(3分)

在本學(xué)期學(xué)過的課文中，我們游覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱為________________________的桂林山水；我們也認(rèn)識了許多讓我們敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她對生命的態(tài)度是______ ______ ____________ ______ ____________ ______； 我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

一、閱讀《自然之道》，完成下面練習(xí)。（14分）

我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：“你得想想辦法??！”向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向?qū)У睦涞?，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。

然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。

??

“天?。　蔽衣犚娡檎f，“看我們做了些什么！”這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。

1.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

慌張—— 著急—— 冷漠—— 趕快——

2.從文中找出與下列解釋相應(yīng)的詞語，填在括號里。（3分）

（1）好像沒有那么回事似的。（）

（2）像游魚那樣一個(gè)一個(gè)地出去。（）

（3）呼吸急促，大口喘氣。形容勞累的樣子。（）

3.“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)槭裁催@樣說？（2分）

_____________________________________________________________________。

4.“然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義是__________________發(fā)生了什么令人震驚的事？__________________

。(1+2分)

5、在最后一個(gè)自然段中，有三個(gè)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)緊張氣氛的詞語，它們分別是___________、__________和奔跑。（2分）

6.課文告訴我們，如果不按___________辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與愿望_________的結(jié)果。（2分）

二、閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。（16）

________________________

陳景潤叔叔是個(gè)孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作、決不輕易放過一分一秒的人。

當(dāng)黎明來到之前，大地還是一片寂靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語的聲音；當(dāng)曙光初照時(shí)，他的床頭已積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿；當(dāng)上班鈴未響之時(shí)，他已來到圖書館門口等待開門。

陳叔叔每天一進(jìn)入圖書館，就沉浸在書海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午時(shí)刻，圖書館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過了，管理人員大聲問館里是否有人，沒人回答。

管理人員鎖好門去吃午飯了，這時(shí)陳叔叔才覺得要回家吃飯了。但走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，他毫不在意地笑了笑，重（chónɡ chònɡ）新走進(jìn)書庫去看書。

每當(dāng)夜幕降臨（lín línɡ）之時(shí)，陳叔叔在臺燈下，（）寫論文，（）研讀法文、德文、數(shù)學(xué)書籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳景潤叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的分分秒秒，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。

1.給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。（2分）

2.給短文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。（1分）

3.選擇下面合適的一組關(guān)聯(lián)詞填在短文的括號里。（2分）

但??而且?? 不是??就是?? 因?yàn)??所以??

4.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。（2分）

①指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。（）

②一點(diǎn)兒也不在乎。（）

5.短文按______的順序?qū)懥岁惥皾櫴迨鍘准?。其中具體寫的一件事是________________________________。從這些事中，你體會(huì)到陳景潤叔叔是一個(gè)怎樣的人，請寫出來_____________________________________________。（4分）

6.文中有一句話總體寫出了陳景潤叔叔看書時(shí)忘我的境界，請用“﹋”畫出來。文中還有一個(gè)排比句，請找出來畫上“_____”。（2分）

7.短文第一自然段和最后一自然段之間的聯(lián)系是_________________________，請寫出本冊書中具有這樣特點(diǎn)的一篇課文題目來____________________。（3分）第三部分：快樂作文（30分）

下面兩個(gè)題目,請任選一題。

一、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學(xué)??請選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩原因。要求語句通順，內(nèi)容具體，能表現(xiàn)出人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。

二、寫給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信。

“5.12”四川汶川大地震牽動(dòng)著我們每一位中國同胞的心，也牽動(dòng)著我們每一位小朋友的心。“抗震救災(zāi)、眾志成城”，“送溫暖，獻(xiàn)愛心，” 成為我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災(zāi)區(qū)的小朋友寫一封信，用文字帶去我們對他們的問候、鼓勵(lì)與祝福。

要求：

1、能結(jié)合電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò)中獲得的相關(guān)信息報(bào)道寫出真情實(shí)感；

2、語句通順，格式正確。

3、字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。

第二篇：考試試題

1、產(chǎn)地與報(bào)關(guān)地不一致的出境貨物，在向報(bào)關(guān)地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)申請《出境貨物通關(guān)單》時(shí)，應(yīng)提交產(chǎn)地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)簽發(fā)的《出境貨物換證憑單》或《出境貨物換證憑條》。

答案：對

2、申請預(yù)檢報(bào)檢的貨物是經(jīng)常出口的、非易腐爛變質(zhì)、非易燃易爆的商品。

答案：對

3、法定檢驗(yàn)檢疫的進(jìn)口貨物的貨主或其代理人應(yīng)當(dāng)在檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)向報(bào)關(guān)地的檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)報(bào)檢，未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的，不準(zhǔn)銷售、使用。()

答案：對

4、入境貨物的檢驗(yàn)檢疫工作程序是先放行通關(guān)，后實(shí)施檢驗(yàn)檢疫。

答案：對

5、進(jìn)境流向報(bào)檢是指法定入境檢驗(yàn)檢疫貨物的收貨人或其代理人持有關(guān)證單在卸貨口岸向口岸檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)報(bào)檢，獲取《入境貨物通關(guān)單》并通關(guān)后由進(jìn)境口岸檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)進(jìn)行必要的檢疫處理，貨物調(diào)往目的地后再由目的地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫監(jiān)管。申請進(jìn)境流向報(bào)檢貨物的通關(guān)地與目的地屬于不同轄區(qū)。()

答案：對

6、異地施檢報(bào)檢是指已在口岸完成進(jìn)境流向報(bào)檢，貨物到達(dá)目的地后，該批進(jìn)境貨物的貨主或其代理在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向目的地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)申請進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫的報(bào)檢。異地施檢報(bào)檢時(shí)應(yīng)提供口岸檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)簽發(fā)的《入境貨物調(diào)離通知單》。()

答案：對

7、需結(jié)合安裝調(diào)試進(jìn)行檢驗(yàn)的成套設(shè)備、機(jī)電儀產(chǎn)品以及在口岸開件后難以恢復(fù)包裝的商品，應(yīng)在收貨人所在地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)報(bào)檢并檢驗(yàn)。

答案：對

1、以下所列情況，報(bào)檢員所屬企業(yè)應(yīng)收回其《報(bào)檢員證》交當(dāng)?shù)貦z驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)，并以書面形式辦理《報(bào)檢員證》注銷手續(xù)的有()。

A.報(bào)檢員提供虛假合同的 B.報(bào)檢員不再從事報(bào)檢業(yè)務(wù)的 C.企業(yè)解聘報(bào)檢員的

D.企業(yè)因故停止報(bào)檢業(yè)務(wù)的 答案：BCD

解析：根據(jù)報(bào)檢員管理第六條規(guī)定有下列情況之一的，報(bào)檢員所屬企業(yè)應(yīng)收回其《報(bào)檢員證》，交當(dāng)?shù)貦z驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)，并以書面形式申請辦理《報(bào)檢員證》注銷手續(xù)。

(1)報(bào)檢員不再從事報(bào)檢業(yè)務(wù)

(2)企業(yè)因故停止報(bào)檢業(yè)務(wù)的(3)企業(yè)解聘報(bào)檢員的

2、對于某報(bào)檢員以下行為，檢驗(yàn)檢商機(jī)構(gòu)可取消其報(bào)檢資格，吊銷《報(bào)檢員證》的有()。

A、未如實(shí)申報(bào)入境法檢貨物的最終目的地，致使貨物無法落實(shí)檢驗(yàn)檢疫

B、報(bào)檢時(shí)提供虛假的“無木質(zhì)包裝聲明”

C、買賣《入境貨物通關(guān)單》

D、轉(zhuǎn)借報(bào)檢員證的

E、涂改《入境貨物檢驗(yàn)檢疫證明》

答案：ABCE

解析：根據(jù)報(bào)檢員管理第八條規(guī)定被取消報(bào)檢資格、吊銷《報(bào)檢員證》的情形

(1)、不如實(shí)報(bào)檢，造成嚴(yán)重后果的

(2)、提供虛假合同、發(fā)票、提單等單據(jù)的

(3)、偽造、變造、買賣或者盜竊、涂改檢驗(yàn)檢疫通關(guān)證明、檢驗(yàn)檢疫證單、印章、標(biāo)志、封識和質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志的

(4)、違反有關(guān)法律法規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重的

3、報(bào)檢員從事報(bào)檢工作應(yīng)接受檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理，以下表述正確的有()。

A、自理報(bào)檢單位報(bào)檢員可在注冊地以外的檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)辦理本單位的報(bào)檢業(yè)務(wù)

B、檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)對報(bào)檢員的管理實(shí)施差錯(cuò)登記制度

C、報(bào)檢員應(yīng)在《報(bào)檢員證》有效期屆滿7日前向發(fā)證檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)提出延期申請

D、報(bào)檢員遺失《報(bào)檢員證》的，在補(bǔ)辦期間不得辦理報(bào)檢業(yè)務(wù)

答案：ABD

解析：根據(jù)報(bào)檢員管理第九條規(guī)定被取消報(bào)檢員資格的，3年內(nèi)不允許參加報(bào)檢員資格考試。

第三篇：考試試題

山西忻州神達(dá)朝凱煤業(yè)公司考試試題

單選題：

1、企業(yè)依法參加工傷保險(xiǎn)，為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)是其（B）。

A、法定權(quán)利B、法定義務(wù)C、法定職權(quán)

2、享受工傷保險(xiǎn)待遇是從業(yè)人員的一項(xiàng)（A）

A、法定權(quán)利B、法定義務(wù)C、法定職權(quán)

3、（C）必須為勞動(dòng)者提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。

A、監(jiān)管部門B、勞動(dòng)部門C、用人單位

4、從事技種的勞動(dòng)者必須經(jīng)過專門的培訓(xùn)并取得（B）

A、學(xué)歷B、特種作業(yè)操作證C、安全工作資格

5、各級人民政府及有關(guān)部門和煤礦企業(yè)必須采取加強(qiáng)保護(hù)，保障煤礦職工（A）

A、安全和健康B、生命安全C、健康

6、煤礦企業(yè)應(yīng)采取措施，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，保障職工的安全健康對下井作業(yè)的職工采?。ˋ）

A、特殊保護(hù)B、保護(hù)C、嚴(yán)格管理

7、煤礦企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法為職工參加工傷保險(xiǎn)繳納（B）保險(xiǎn)費(fèi)，鼓勵(lì)企業(yè)為井下作業(yè)職工辦理意外傷害保險(xiǎn)，支付保險(xiǎn)費(fèi)。

A、養(yǎng)老B、工傷C、失業(yè)

8、煤炭生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)依法在批準(zhǔn)的開采范圍內(nèi)進(jìn)行，不得超越批準(zhǔn)的開采（A）越界、越層開采。

A、范圍B、煤種C、煤層

9、煤礦企業(yè)應(yīng)對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)。未經(jīng)安全生產(chǎn)（B）培訓(xùn)的不得上崗作業(yè)。

A、演示B、教育C、學(xué)習(xí)

10、煤礦企業(yè)為職工提供保障安全生產(chǎn)所需的（B）用品。

A、毛巾B、勞動(dòng)保護(hù)C、手套

11、煤礦企業(yè)主要責(zé)任人對本單位的安全生產(chǎn)工作（A）責(zé)任。A、負(fù)全面B、負(fù)部分C、負(fù)直接

12、從業(yè)人員有依法獲得勞動(dòng)安全生產(chǎn)保障權(quán)利，同時(shí)應(yīng)履行勞動(dòng)安全生產(chǎn)的（A）

A、義務(wù)B、權(quán)利

13、生產(chǎn)經(jīng)營單位必須執(zhí)行依法制定的保障安全生產(chǎn)的（B）

A、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B、國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)C、地方標(biāo)準(zhǔn)

14、煤礦的（A）應(yīng)當(dāng)組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案。

A、主要責(zé)任人B、安全管理人員C、從業(yè)人員

15、生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人和（A）應(yīng)只有必要的安全生產(chǎn)知識和管理能力。

A、安全生產(chǎn)管理人員B、特種作業(yè)人員C、從業(yè)人員

16、個(gè)體防塵要求作業(yè)人員佩戴（B）和安全帽。

A、防塵眼鏡B、防塵口罩C、防塵耳塞

17、按照《煤礦安全規(guī)程》的相關(guān)規(guī)定，工期肺病患者每年復(fù)查（A）次。

A、1B、2C、318、消除塵肺病，預(yù)防是根本，（B）是關(guān)鍵。

A、個(gè)體防護(hù)B、綜合防塵C、治療救護(hù)

19、粉塵衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)均是以（C）為規(guī)定對象的。

A、煤塵B、巖塵C、浮塵

20、工作場所的職業(yè)病危害因素強(qiáng)度或者濃度應(yīng)當(dāng)符合（A）。

A、國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)B、世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)C、國際勞工組織標(biāo)注

判斷題:

41.煤礦安全監(jiān)察工作屬于行業(yè)管理范疇。（×）

42.我國的煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)屬于行政執(zhí)行機(jī)構(gòu)。（√）

43.堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重，是我國煤礦安全生產(chǎn)的基本原則。（√）

44.我國在煤礦安全管理中，堅(jiān)持“誰投資、誰受益、誰負(fù)責(zé)”的安全原則。（√）

45.“依法辦礦、依法管礦、依法治理安全”是我國煤礦安全治理的基本思路。（√）

46.企業(yè)取得安全生產(chǎn)許可證的必備條件之一，是必須依法進(jìn)行安全評價(jià)。（√）

47.雜散電流不會(huì)引爆電雷管。（×）

48.爆破工必須把補(bǔ)藥，電雷管分開存放在專用的爆炸材料箱內(nèi)，并加鎖。（√）

49.礦中防治水的方針是“預(yù)測預(yù)報(bào)、有疑必操、先探后掘”先治后采。（√）

50.我國煤礦常用的煤礦許用雷管有瞬發(fā)電雷管和毫秒延期電雷管。（√）

51.水膠補(bǔ)藥的主要成份是硝酸銨的飽和水溶液。（√）

52.礦用炸藥就是煤礦許用炸藥。（×）

53.儲(chǔ)量一定、井型越大、服務(wù)年限越短。（√）

54.設(shè)計(jì)規(guī)范中規(guī)定，井型越大、服務(wù)年限應(yīng)越短。（×）

55.井型就是礦中實(shí)際生產(chǎn)能力。（×）

56.礦井外圍火災(zāi)就是指煤炭自然火災(zāi)。（×）

57.按照引火原因的不同，礦井火災(zāi)分內(nèi)因火災(zāi)和外因火災(zāi)。（√）

58.煤炭自然發(fā)火期有一定潛伏期。（√）

59.煤層的自然發(fā)火期是不會(huì)改變的。（×）

60.發(fā)生煤炭自然火災(zāi)后會(huì)產(chǎn)生大量的CO和CO?氣體。（√）

多選題

81、煤礦企業(yè)有義務(wù)為職工繳納(ABCD)等社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用。

A失業(yè)B 醫(yī)療C養(yǎng)老D 工傷

82、生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員在做作業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)(ABCD)

Ａ、嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度

Ｂ、嚴(yán)格遵守遵守本單位的安全生產(chǎn)操作規(guī)程

Ｃ、服從管理

Ｄ、正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用

83、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備（ACD）未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

Ａ、必要的安全知識

Ｂ、必要的管理知識

Ｃ、熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程

Ｄ、掌握本崗位的安全操作技能

84、煤礦企業(yè)必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)煤礦安全的（CD）。

Ａ國際標(biāo)準(zhǔn) Ｂ企業(yè)標(biāo)準(zhǔn) Ｃ國家標(biāo)準(zhǔn) Ｄ作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

85、國家對煤炭開發(fā)實(shí)行（ABD）的方針

Ａ統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) Ｂ合理布置 Ｃ國有民營 Ｄ綜合利用

86、目前，我國煤礦安全投入來源主要（CD）。

Ａ事業(yè)單位投入 Ｂ中介機(jī)構(gòu)投入Ｃ各級政府投入Ｄ企業(yè)投入

87、工會(huì)依法組織職工參加本單位安全生產(chǎn)工作的（AC）維護(hù)職工在安全生產(chǎn)方面的合法權(quán)益。

A 民主管理B 安全管理C民主監(jiān)督D生產(chǎn)管理

88、保證安全投入是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要條件和基礎(chǔ)，煤礦企業(yè)必須做到(BCD)A量力而行B依法保證投入C 保證資金投入額度D專款專用

89、安全生產(chǎn)許可證的頻發(fā)管理工作實(shí)行(ABC)的原則:

A企業(yè)申請B兩級發(fā)證C屬地監(jiān)督D適當(dāng)收費(fèi)

90、安全檢查應(yīng)貫徹(ABC)的原則:

A領(lǐng)導(dǎo)與群眾的結(jié)合B自查和互查相結(jié)合C檢查和整改相結(jié)合D檢查與效益相結(jié)合解答題；

1、四不放過原則？

2、山西煤炭精神？

3、本企業(yè)的宗旨？

5、五險(xiǎn)一金指的是什么？

第四篇：考試試題

一、判斷題

1、為避免在考試過程中發(fā)生道路交通事故，大型客車科目三實(shí)際道路駕駛考試可以在考試場內(nèi)模擬實(shí)際道路上考試。（）答案：錯(cuò)誤

2、科目二考試中的樁考，可以由車管所根據(jù)實(shí)際情況放在其他場地項(xiàng)目考試合格后進(jìn)行。（）

答案：錯(cuò)誤

3、駕駛證分為學(xué)習(xí)駕駛證、實(shí)習(xí)駕駛證、臨時(shí)駕駛證和正式駕駛證。（）答案：錯(cuò)誤

4、造成交通事故后逃逸被吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證的，終身不得申請機(jī)動(dòng)車駕駛證。（）答案：正確

5、公安部111號令規(guī)定，對于申領(lǐng)大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?，科目三考試?yīng)當(dāng)抽取不少于20％的考生進(jìn)行夜間或者低能見度情況下考試。（）答案：錯(cuò)誤

6、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)艘蚍?、出國（境）等原因，提出延期辦理有效期滿換證業(yè)務(wù)申請的，車輛管理所應(yīng)審核申請人提交的延期申請、延期事由證明文件和機(jī)動(dòng)車駕駛證。（）答案：正確

7、車輛管理所辦理臨時(shí)機(jī)動(dòng)車駕駛許可申領(lǐng)業(yè)務(wù)，應(yīng)對申請人進(jìn)行科目一考試。（）答案：錯(cuò)誤

8、年齡雖然在60周歲以上，只要身體條件許可，仍可駕駛大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車、無軌電車。（）答案：錯(cuò)誤

9、屬于復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)、退伍的駕駛?cè)顺周婈?duì)、武警駕駛證申請地方駕駛證時(shí)，應(yīng)收回其所持有的軍隊(duì)、武警駕駛證。（）答案：正確

10、外國駐華使館、領(lǐng)館人員及國際組織駐華代表機(jī)構(gòu)人員申請機(jī)動(dòng)車駕駛證的，應(yīng)當(dāng)按照外交對等原則核發(fā)駕駛證。（）答案：正確

11、申領(lǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證的人，只能在戶籍地提申請。（）答案：錯(cuò)誤

12、初次申領(lǐng)機(jī)動(dòng)駕駛證的，可以申請中型客車駕駛證。（）答案：錯(cuò)誤

13、持境外駕駛證申請機(jī)動(dòng)車駕駛證的，只進(jìn)行科目一考試。（）答案：錯(cuò)誤

14、申請駕駛證的人員應(yīng)符合上肢雙手拇指健全，每只手其他手指必須有四指健全，肢體和手指運(yùn)動(dòng)功能正常的身體條件。（）答案：錯(cuò)誤

15、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)嗽谝粋€(gè)記分周期內(nèi)累積記分達(dá)到12分的，應(yīng)當(dāng)在七日內(nèi)到機(jī)動(dòng)車駕駛證核發(fā)地或者違法行為地公安機(jī)關(guān)交通管理部門接受為期七日的道路交通安全法律、法規(guī)和相關(guān)知識的教育。（）答案：錯(cuò)誤

1、為了規(guī)范道路交通事故處理程序，保障公安機(jī)關(guān)交通管理部門依法履行職責(zé)，保護(hù)（）的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》及其實(shí)施條例等有關(guān)法律、法規(guī)，制定本規(guī)定。

A、交通警察 B、機(jī)動(dòng)車所有人 C、道路交通事故當(dāng)事人 D、死傷者家屬

答案：C 《道路交通事故處理程序規(guī)定》第一條

2、交通警察處理道路交通事故，應(yīng)當(dāng)取得（）的處理道路交通事故資格。

A、初級 B、中級 C、高級 D、相應(yīng)等級 答案：D

3、對管轄權(quán)有爭議的，由（）的上一級公安機(jī)關(guān)交通管理部門指定管轄。

A、相同 B、共同 C、認(rèn)同 D、相鄰 答案：B

4、案件管轄發(fā)生轉(zhuǎn)移的，處理時(shí)限從（）之日起計(jì)算。

A、接警 B、發(fā)生 C、移送案件 D、其他 答案：C

5、軍隊(duì)、武警部隊(duì)人員、車輛發(fā)生道路交通事故的，按照（）處理。

A、道路交通事故處理程序規(guī)定

B、公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定 C、公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定 D、道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定 答案：A

6、需要對現(xiàn)役軍人給予行政處罰或者追究刑事責(zé)任的，移送（）有關(guān)部門。

A、公安機(jī)關(guān)交通管理部門 B、軍隊(duì)、武警部隊(duì) C、公安局 D、其他部門

答案：B

7、公路上發(fā)生道路交通事故的，駕駛?cè)艘岩虻缆方煌ㄊ鹿仕劳龌蛘呤軅麩o法行動(dòng)的，（）應(yīng)當(dāng)自行組織疏散。

A、行人 B、車上其他人員 C、駕駛?cè)?D、路人 答案： B

8、報(bào)警人不報(bào)姓名的，應(yīng)當(dāng)記錄在案。報(bào)警人不愿意公開姓名的，應(yīng)當(dāng)為其（）。

A、隱瞞 B、隱藏 C、保密 D、隱匿 答案：C

9、發(fā)生一次死亡三人以上事故或者其他有重大影響的道路交通事故，應(yīng)當(dāng)立即向（）公安機(jī)關(guān)交通管理部門報(bào)告，并通過所屬公安機(jī)關(guān)報(bào)告當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

A、縣級 B、市級 C、省級 D、上一級 答案： D

10、交通事故涉及爆炸物品、易燃易爆化學(xué)物品以及毒害性、放射性、腐蝕性、傳染病病源體等危險(xiǎn)物品的，應(yīng)當(dāng)立即通過所屬公安機(jī)關(guān)報(bào)告（），并通報(bào)有關(guān)部門及時(shí)處理。

A、市政府 B、省政府 C、當(dāng)?shù)厝嗣裾?D、環(huán)保局 答案： C

11、當(dāng)事人未在道路交通事故現(xiàn)場報(bào)警，經(jīng)核查無法證明道路交通事故事實(shí)存在，或者不屬于公安機(jī)關(guān)交通管理部門管轄的，應(yīng)當(dāng)（）告知當(dāng)事人，并說明理由。A、口頭 B、電話 C、書面 D、短信

答案： C

12、機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車發(fā)生財(cái)產(chǎn)損失事故，當(dāng)事人對事實(shí)及成因無爭議的，自行協(xié)商處理損害賠償事宜。

A、立即 B、應(yīng)當(dāng) C、可以 D、當(dāng)場 答案： C

13、交通警察適用簡易程序處理道路交通事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)在（）現(xiàn)場證據(jù)后，責(zé)令當(dāng)事人撤離現(xiàn)場，恢復(fù)交通。

A、提取 B、固定 C、保全 D、記錄 答案： B

14、除簡易程序外，公安機(jī)關(guān)交通管理部門對道路交通事故進(jìn)行調(diào)查時(shí)，交通警察不得少于（）人。

A、一 B、二 C、三 D、不限 答案： B

15、到達(dá)事故現(xiàn)場后，勘查、救護(hù)等車輛停放在便于搶救和勘查的位置，開啟警燈，夜間還應(yīng)當(dāng)開啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈和（）。

A、前照燈 B、示廓燈 C、后位燈 D、轉(zhuǎn)向燈 答案： B

16、道路交通事故造成人員死亡的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)急救、醫(yī)療人員確認(rèn)，并由醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具（）。

A、診斷書 B、尸檢報(bào)告 C、死亡證明 D、檢查報(bào)告

答案：C

第五篇：考試試題

一、填空

1、民歌多為群眾口頭相傳中不斷加工提高的集體創(chuàng)作。常見的民歌體裁有：（勞動(dòng)號子）、（山歌）、（小調(diào)）、兒歌、風(fēng)俗歌等。

2、鼓吹樂又稱鼓樂是一種在中國農(nóng)村流創(chuàng)最廣的，以吹奏樂器和（打擊樂器）為主的民間器樂合奏。

3、廣東音樂是流行于廣州市及珠江三角洲一帶的民間器樂樂種。它的前身是（粵?。┑倪^場和烘托表演的小曲。

4、京劇大師（梅蘭芳）在其一生的舞臺生活中，勇于創(chuàng)新，提高、發(fā)展了旦角的延長和表演藝術(shù)，形成了獨(dú)樹一幟的“梅派”表演風(fēng)格。

5、東亞音樂多采用（五聲）音階，中亞和西亞采用（七聲）音階。

6、非洲音樂高度發(fā)展的（節(jié)奏）是非洲音樂的最主要特點(diǎn)，具有特殊的重要性。

7、歐洲民間音樂的音階呈多樣化，主要是（七聲）音階；大部分地區(qū)大多采用均分節(jié)拍，歌曲多采用（分節(jié)歌）結(jié)構(gòu)。

8、藝術(shù)歌曲是由作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)（文學(xué)家詩作）而創(chuàng)作的歌曲。

9、標(biāo)題音樂是一種用（文字）來說明作曲家創(chuàng)作意圖和作品思想內(nèi)容的器樂曲。

10、民族樂派的作品以反映（本民族的歷史）和（人民生活）為題材，具有強(qiáng)烈的愛國主義精神和深厚的民族情感。

11、印象主義音樂風(fēng)格的其中一個(gè)主要特征，是作品多以自然景物或詩歌繪畫為題材，突出瞬間的（主觀印象）或感受。

12、無調(diào)性音樂就是沒有調(diào)性的音樂，它取消了各音之間的音級功能差別，打破了傳統(tǒng)大小調(diào)體系的束縛，八度中的（十二個(gè)半）音處于平等地位。

13、爵士樂是一種（即興演奏形態(tài)），演奏者常是根據(jù)某種規(guī)定的和聲骨架和節(jié)奏，將所奏的旋律進(jìn)行即興變奏。

14、中華民族音樂基本上由（宮廷音樂）、（文人音樂）、（宗教音樂）、（民間音樂）四部分構(gòu)成。

15、學(xué)堂中“樂歌”課中教唱的歌曲被稱為（“學(xué)堂樂歌”）。

16、新音樂運(yùn)動(dòng)的代表作曲家有（聶耳）、（冼星海）、張寒暉、賀綠汀、呂驥等。

17、歌劇是以（歌唱）為主，綜合音樂、戲劇、詩歌、舞蹈和舞臺美術(shù)等藝術(shù)要素的一種戲劇形式。

18、音樂對于社會(huì)具有（審美）功能，（認(rèn)識）、（教育）功能和（娛樂）功能。

1、波蘭著名音樂家— 創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風(fēng)格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家 創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

3、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《 》。

4、弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國民間音樂家 所作的同名二胡獨(dú)奏曲改編而成的。

5、我國民族樂器經(jīng)過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發(fā)聲方式的不同，可分為四大類別，即 樂器，拉弦樂器，樂器，打擊樂器。

1．新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括：（B）

A．人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。

B．人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。

C．人的全面發(fā)展理論、合作教育學(xué)理論、建構(gòu)主義理論。

D．人本主義理論、合作教育學(xué)理論、素質(zhì)教育理論。

2．日常教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為：（A）

A．遷移。

B．同化。

C．順應(yīng)。

D．模仿。

3．在教學(xué)活動(dòng)中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學(xué)中應(yīng)該重視：（B）

A．傳授學(xué)生知識。

B．發(fā)展學(xué)生能力。

C．培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。

D．養(yǎng)成學(xué)生品德。

4．小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯(cuò)，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生：（A）

A．感知能力不成熟。

B．注意能力不健全。

C．記憶能力不深刻。

D．思維能力有欠缺。

5．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)，其中，小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是：（B）

A．基本道德知識的理解與掌握。

B．日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成與實(shí)踐。

C．道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)。

D．人生觀價(jià)值觀的選擇與確立。

6．進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計(jì)劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了：（B）

A．《中華人民共和國教師法》。

B．《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

C．《中華人民共和國勞動(dòng)法》。

D．《中華人民共和國計(jì)劃生育法》。

7．小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計(jì)算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時(shí)，忽然聽到有個(gè)同學(xué)說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是中小學(xué)生常見：（C）

A．焦慮癥。

B．恐懼癥。

C．強(qiáng)迫癥。

D．抑郁癥。

8．袁老師中途接手小學(xué)三年級3班的班主任，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)，不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行：（B）

A．積極的情感教育。

B．意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

C．人際交往教育。

D．良好性格的教育。

9．教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是：（A）

A．發(fā)散思維。

B．形象思維。

C．抽象思維。

D．直覺思維。

10．健康是現(xiàn)代社會(huì)人們追求的重要目標(biāo)，擁有健康并不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛(wèi)生組織認(rèn)為健康應(yīng)包括：（D）

A．軀體健康。

B．軀體健康和心理健康。

C．軀體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。

D．軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。

二、學(xué)科專業(yè)知識（40分）

（一）單項(xiàng)選擇題（10分，每小題1分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。）

11．下面哪條不是音樂課程的價(jià)值：（C）

A．審美體驗(yàn)價(jià)值

B．創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值

C．興趣愛好價(jià)值

D．文化傳承價(jià)值

12．柴可夫斯基的歌劇作品是：（C）

A．《天鵝湖》

B．《睡美人》

C．《葉甫蓋尼·奧涅金》

D．《胡桃夾子》

13．威爾第一生創(chuàng)作了大量的音樂作品，其中以歌劇作品最為著名，下面哪部歌劇不是他的作品：（D）

A．《奧賽羅》

B．《游吟詩人》

C．《阿依達(dá)》

D．《夢游女》（貝利尼）

14．下列作品中哪個(gè)不是莫扎特的：（D）

A．《渴望春天》

B．《法國民謠變奏曲》

C．《朱庇特交響曲》

D．《軍隊(duì)進(jìn)行曲》（舒伯特）

15．下列速度術(shù)語中的“每分鐘拍數(shù)”不正確的是：（D）慢速

名稱

每分鐘拍數(shù)

中速

名稱

每分鐘拍數(shù) 快速

名稱

每分鐘拍數(shù)

廣板

40~50 行板

60~72

小快板

104~116 慢板

50~56 中板

88~100 快板

132~144A．慢板

B．行板

C．小快板

D．沒有

16．下列哪首歌曲是屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲：（A）A．《一道道山來一道道水》

B．《紅梅贊》（《江姐》）

C．《萬里春色滿家園》（《黨的女兒》）

D．《五洲人民齊歡笑》（《江姐》）

17．下列調(diào)式中，以B為主音的有：（A）

A．以E為商的羽調(diào)式

B．以F為屬音的和聲小調(diào)

C．以D為角的徵調(diào)式

D．以F為Ⅵ級的和聲大調(diào)

18．調(diào)號相同的大小調(diào)稱為：（B）

A．同名調(diào)

B．關(guān)系大小調(diào)

C．同宮系統(tǒng)調(diào)

D．同主音調(diào)

19．在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上運(yùn)用了一種叫fǒu的中國古老樂器，這種樂器的漢字是：（B）

A．否

B．缶

20．“三全音”是：（D）

A．三和弦的三個(gè)音同時(shí)發(fā)音

B．三和弦的三個(gè)音先后發(fā)音

C．大調(diào)式開頭的三個(gè)音

D．增四度或減五度音程

（二）對應(yīng)選擇題（共20分）21．找出與下列民族樂器和民樂合奏形式相對應(yīng)的代表曲目，用直線連接起來，并把對應(yīng)的選擇答案填在答題卡上（5分）。

注：雙縱線左右兩邊的題目沒有關(guān)聯(lián)，是兩組題目。

①板胡E

A．《豫北敘事曲》

⑥管子B

A．《雨打芭蕉》

②二胡A

B．《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

⑦古箏C

B．《江河水》

③笛子B

C．《酒狂》

⑧柳琴D

C．《漁舟唱晚》

④古琴C

D．《十面埋伏》

⑨江南絲竹E

D．《春到沂河》

⑤琵琶D

E．《紅軍哥哥回來了》

⑩廣東音樂A

E．《中花六板》

22． 找出與下列著名音樂教學(xué)法相對應(yīng)的國家，找出下列歌（樂）曲的曲作者，用直線連接起來，并把對應(yīng)的選擇答案填在答題卡上（5分）。

注：雙縱線左右兩邊的題目沒有關(guān)聯(lián)，是兩組題目。

①柯達(dá)伊教學(xué)法B

A．美國

⑥《彩運(yùn)追月》B

A．（波）普魯修斯卡

②綜合音樂感教學(xué)法A

B．匈牙利

⑦《踏雪尋梅》C

B．任光

③達(dá)爾克羅茲教學(xué)法D

C．德國

⑧《口哨與小狗》D

C．黃自

④奧爾夫教學(xué)法C

D．瑞士

⑨《致音樂》E

D．（美）普萊亞

⑤鈴木教學(xué)法E

E．日本

⑩《單簧管波爾卡》A

E．（奧）舒伯特

23．找出下列中外民歌（包括改編的具有民族風(fēng)格的歌曲）的流行區(qū)域，用直線連接起來，并把對應(yīng)的選擇答案填在答題卡上（5分）。

注：雙縱線左右兩邊的題目沒有關(guān)聯(lián)，是兩組題目。

①《八月桂花遍地開》B

A． 彝族

⑥《大鹿》B

A． 美國民歌

②《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》A B．江西民歌

⑦ 《纜車》C

B．法國民歌

③《阿里里》D

C．云南哈尼族

⑧《蘇珊娜》A

C． 意大利民歌

④《其多列》C

D．納西族

⑨《剪羊毛》E

D．巴西

⑤《采茶撲蝶》E

E．福建民歌

⑩《小紅帽》D

E．澳大利亞民歌

24．找出下列作品與其所對應(yīng)的體裁形式及其作者，用直線連接起來，并把對應(yīng)的選擇答案填在答題卡上（5分）。

注：雙縱線左右兩邊的題目是一組題目，為方便機(jī)器閱卷需要才分成兩邊的。請按分開的兩邊來分別答題。

①《草原小姐妹》A A．琵琶協(xié)奏曲 ⑥《草原小姐妹》B A．（法）比才

②《街頭少年》C

B．管樂合奏

⑦《街頭少年》A

B．吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海

③《歡迎進(jìn)行曲》B C．童聲合唱

⑧《歡迎進(jìn)行曲》C C．中國人民解放軍軍樂團(tuán)創(chuàng)作組

④《回聲》E

D．管弦樂曲

⑨《回聲》E

D．賀綠汀

⑤《森吉德瑪》D

E．無伴奏合唱 ⑩《森吉德瑪》D

E．（尼德蘭）拉索

（三）判斷正誤，T表示正確，F(xiàn)表示錯(cuò)誤（10分，每小題1分）。

T 25．《國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，3~6年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲2~3首。

T 26．“元素性音樂教育” 是奧爾夫教學(xué)法的獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格和特色，合唱是柯達(dá)伊教學(xué)法的主要教學(xué)形式，教材大多取材于本國的民歌，體態(tài)律動(dòng)是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法主要的教學(xué)方式，鈴木教學(xué)法則尤其注重早期教育和創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)孩子應(yīng)該象學(xué)習(xí)本國語言那樣地學(xué)習(xí)音樂。

F 27．音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳。（音樂基礎(chǔ)知識包括音樂基本表現(xiàn)要素，如速度、力度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等，包括音樂常見結(jié)構(gòu)，如曲式，包括音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識。）-------見課標(biāo)

T 28．音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。-------見課標(biāo)

T 29．“音樂與相關(guān)文化”領(lǐng)域雖然在某些方面有自己相對獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容，而在更多的情況下，又蘊(yùn)涵在音樂鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)中。為此，這一領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)通過具體的音樂作品和生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)來完成。-------見課標(biāo)

T 30．創(chuàng)造是發(fā)揮學(xué)生想象力和思維潛能的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生積累音樂創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過程和手段，對于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。音樂創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容：其一是與音樂有關(guān)的發(fā)掘?qū)W生潛能的即興創(chuàng)造活動(dòng)；其二是運(yùn)用音樂材料創(chuàng)作音樂。其中第二類內(nèi)容與音樂創(chuàng)作有關(guān)，但區(qū)別于專業(yè)創(chuàng)作學(xué)習(xí)。-------見課標(biāo)

1、五聲調(diào)式是指只有五個(gè)音級構(gòu)成的調(diào)式。2、6/8拍子中整小節(jié)休止用全休止符記寫。

3、五聲調(diào)式中的宮音有時(shí)候也是主音。

4、基本音程就是自然音程。

5、清樂七聲調(diào)式的偏音是清角和變宮。

6、凡是不按三度排列的和弦都是轉(zhuǎn)位和弦。

7、低音為根音的和弦一定是原位和弦。

8、單音程可以轉(zhuǎn)位為單音程，也可以轉(zhuǎn)位為復(fù)音程。

9、純五度、減五度、增五度都是自然音程。10、2/4拍子與2/8拍子都是單拍子。

11、著名詞曲作家王立平的主要作品有：《海港之歌》、《鴿子》、《少林寺》、《紅樓夢》、《大海啊，故鄉(xiāng)》。

12、童聲合唱《閑聊波爾卡》是我國當(dāng)代音樂家鄭小瑛根據(jù)約翰?斯特勞斯的同名器樂曲改編而成。

13、《小小少年》是選自德國故事片《英俊少年》的插曲，這首歌曲短小集中，歌詞通俗易懂，充滿孩子的朝氣。

14、德國作曲家貝多芬是浪漫派音樂的代表人物，被后人尊稱為“樂圣”.15、湖北隨洲出土的戰(zhàn)國時(shí)期曾侯乙編鐘一套共64枚，發(fā)音響亮，音色優(yōu)美。

16、江南絲竹是流行于江蘇、浙江的民族器樂小合奏形式，旋律流暢、清新優(yōu)美，富有江南色彩。如：《紫竹調(diào)》。17、1939年4月13日，是廷安陜北公學(xué)大禮堂舉行了一場隆重的音樂會(huì)，會(huì)上由冼星海指揮抗敵演劇第三隊(duì)，首次演唱了《黃河大合唱》。

18、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族樂派奠基人，其主要作品有《在霍爾貝格時(shí)期》，《a小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》《鋼琴抒情曲》等。

19、音樂劇誕生于19世紀(jì)中葉的美國，它把音樂、舞蹈、戲劇有機(jī)地結(jié)合起來，它這種極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和濃烈的娛樂性，正成為世界各國觀眾都熱愛的表演藝術(shù)。

20、馬思聰(1912-1987)作曲家，小提琴家及音樂教育家，廣西人，其主要作品有：《內(nèi)蒙古組曲》、《西藏音詩》、《牧歌》、《祖國大合唱》等。

21、拉格、塔拉是印度古典音樂的靈魂，是印度古典音樂的兩個(gè)基本因素。

22、《桑塔?露琪亞》是首著名的意大利船歌。船歌是一種聲樂體裁，在意大利各地都有，如威尼斯船歌、那波里船歌。

23、俄羅斯作曲家柴科夫斯基創(chuàng)作了許多室內(nèi)樂作品，以1871年新作的《D大調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。

24、莫扎特(1756-1791)奧地利著名作曲家，他的主要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等歌劇。

25、小夜曲是一種黃昏或夜晚在室外獨(dú)唱或獨(dú)奏的歌曲或器樂曲，起源于歐洲中世紀(jì)騎士文化的一種愛情歌曲。

26、根音與三音相距為小三度，三音與五音相距為小三度，根音與五音相距為減五度的和弦為減三和弦。

27、由主調(diào)臨時(shí)轉(zhuǎn)換到副調(diào)，在副調(diào)上既不作鞏固，又不作停留，只是短暫的、過渡性質(zhì)的，并且很快又回到主調(diào)，稱之為離調(diào)。

28、幾個(gè)音按照一定的關(guān)系排列在一起，其中有一個(gè)中心音，就形成了“調(diào)”.29、在自然調(diào)式中，音列相同、調(diào)號也相同的大調(diào)與小調(diào)，叫做關(guān)系大小調(diào)，又稱平行大小調(diào)。

30、大小調(diào)有以下六種近關(guān)系調(diào)：(1)調(diào)號相同的兩個(gè)調(diào)。(2)調(diào)號相差一個(gè)升號的兩個(gè)調(diào)。(3)調(diào)號相差一個(gè)降號的兩個(gè)調(diào)。

一、單項(xiàng)選擇題。(本大題10個(gè)小題，每小題2分，共20分)

1.中國古代歌曲《滿江紅》是歌頌下列誰的歌曲?()

A.屈原 B.岳飛

C.李自成 D.林則徐

2.我國什么戲曲被聯(lián)合國教科文組織定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?()

A.京戲 B.昆曲

C.時(shí)調(diào) D.滬劇

3.下列樂曲中屬交響詩體裁的是()。

A.《春之祭》 B.《茶花女》

C.《前奏曲》 D.《命運(yùn)》

4.下列是豫劇表演藝術(shù)家的是()。

A.袁雪芬 B.關(guān)肅霜

C.常香玉 D.嚴(yán)鳳英

5.下面哪部歌劇是瓦格納的作品?()

A.《茶花女》 B.《紐倫堡的名歌手》

C.《塞維利亞理發(fā)師》 D.《費(fèi)加羅的婚禮》

6.管弦樂曲《春節(jié)序曲》的作者是()。

A.馬可 B.賀綠汀

C.冼星海 D.李煥之

7.《秦腔牌子曲》是由哪種樂器演奏的獨(dú)奏曲?()

A.京胡 B.二胡

C.高胡 D.板胡

8.標(biāo)題為《云》、《節(jié)日》、《人魚》的夜曲是 音樂家 的作品。()

A.法國 拉威爾 B.法國 德彪西

C.俄羅斯 格林卡 D.意大利 威爾第

9.《竇娥冤》的作者是元代戲曲家()。

A.王實(shí)甫 B.馬致遠(yuǎn)

C.關(guān)漢卿 D.白樸

10.音樂術(shù)語lento的中文含義是()。

A.快板 B.中板

C.慢板 D.急板

二、填空題。(本大題20個(gè)空，每小題1分，共20分)

1.柴可夫斯基創(chuàng)作的三部著名芭蕾舞劇、、。

2.1945年，在延安誕生了大型歌劇，這是中國新歌劇成型的標(biāo)志，為新歌劇的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，之后，中國又出現(xiàn)了幾部有代表性的歌劇、、。

3.我國京劇中四大行當(dāng)分別是生、旦、凈、丑，四大名旦、、、。

4.世界四大音樂劇是、、、。

5.交響曲是由管弦樂隊(duì)演奏的大型器樂作品，第一樂章通常采用 曲式，由、、三部分組成。

6.2006年9月13日凌晨1點(diǎn)30分“和諧之聲——個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)”在維也納金色大廳拉開序幕。2000多名來自世界各國的觀眾和各界華人，在全世界最富盛名的音樂廳里，用經(jīng)久不息的掌聲表達(dá)了對這場音樂盛宴的贊賞和喜愛。這位歌唱家是。

7.波蘭著名音樂家 創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭族風(fēng)格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。

8.《都有一顆紅亮的心》選自京劇 唱段。

9.我國近代第一首小提琴曲是，作者是。

10.將原調(diào)按相應(yīng)的音程關(guān)系作精確地移高或移低的方法，叫做。

11.威尼斯樂派和 是文藝復(fù)興后期即十六世紀(jì)兩大意大利樂派。

12.莫扎特的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》、《女人心》，采用 形式寫成;《魔笛》采用 形式寫成。

13.我國近代最早的音樂刊物是，創(chuàng)辦者是。

14.鼓吹樂又稱鼓樂，是一種在中國農(nóng)村流創(chuàng)最廣的，以吹奏樂器和 樂器為主的民間器樂合奏。

15.在三和弦的三個(gè)音中，最下面的叫做。

16.全曲由《序曲》、《黃河船夫曲》、《黃河頌》、《黃河之水天上來》、《黃水謠》、《河邊對口曲》、《黃河怨》、《保衛(wèi)黃河》和《怒吼吧!黃河》(混聲合唱)八個(gè)樂章組成。

17.國際歌是一首 唱歌曲。

18.樂府音樂主要分為、、三類。

19.古詩“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是 類樂器，“笙”是 類樂器。

20.1924年，蕭友梅創(chuàng)作第一首以紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”為主題的歌曲是。

三、連線題。(本大題3個(gè)小題，每小題4分，共12分)

1.連接下列作品及作者。

①《二泉映月》 ①婁樹華

②《漁舟唱晚》 ②黃海懷

③《江河水》 ③聶耳

④《大路歌》 ④華彥鈞

2.連接相應(yīng)的曲作者和歌曲。

①任光 ①《大刀進(jìn)行曲》

②張曙 ②《丈夫去當(dāng)兵》

③馬可 ③《漁光曲》

④麥新 ④《咱們工人有力量》

3.連接下列派別對應(yīng)的代表。

①芬蘭民族樂派 ①斯美塔那

②挪威民族樂派 ②格林卡

③俄國民族樂派 ③帕修斯

④捷克民族樂派 ④格里格

四、名詞解釋題。(本大題6個(gè)小題，每小題2分，共12分)

1.音樂劇

2.八音分類法

3.調(diào)式交替

4.小調(diào)式

5.散段

6.變聲期

五、作品賞析題。(本大題1個(gè)小題，每小題8分，共8分)

欣賞分析嗩吶獨(dú)奏曲《百鳥朝鳳》。

六、簡答題。(本大題3個(gè)小題，每小題6分，共18分)

1.簡述南朝樂府民歌的藝術(shù)特色。

2.簡述藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)。

3.簡述柯達(dá)伊音樂教育體系的特點(diǎn)。

七、論述題。(本大題1個(gè)小題，每小題10分，共10分)

論述影響合唱音準(zhǔn)的幾個(gè)因素。

【參考答案】

一、單項(xiàng)選擇題。

1.B【解析】《滿江紅》在宋朝的背景下歌頌的是岳飛的故事。故選B。

2.B【解析】在中國的戲曲劇種中，只有昆曲被定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。故選B。

3.C【解析】四個(gè)選項(xiàng)中，只有C項(xiàng)屬于交響詩的體裁。故選C。

4.C【解析】袁雪芬是著名的越劇藝術(shù)家，關(guān)肅霜是著名的京劇藝術(shù)家，嚴(yán)鳳英是著名的黃梅戲表演藝術(shù)家，常香玉是著名的豫劇藝術(shù)家，故選C。

5.B【解析】《茶花女》是著名作曲家威爾第的歌劇作品。《塞維利亞理發(fā)師》是著名作曲家羅西尼的作品?！顿M(fèi)加羅的婚禮》是著名作曲家莫扎特的作品。故選B。

6.D【解析】略。

7.B【解析】《秦腔牌子曲》是運(yùn)用二胡演奏的獨(dú)奏曲。

8.B【解析】《云》、《節(jié)日》、《人魚》的夜曲的作者是法國著名作曲家德彪西的作品。故選B。

9.C【解析】關(guān)漢卿是元代著名的作曲家，代表作品是《竇娥冤》。故選C。

10.C【解析】略。

二、填空題。

1.《睡美人》《天鵝湖》《胡桃夾子》

2.《白毛女》，《劉胡蘭》《小二黑結(jié)婚》《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》《江姐》《阿依古麗》(任選三)。

3.程硯秋、尚小云、荀慧生、梅蘭芳，三慶、四喜、和春、春臺。

4.《貓》、《西貢小姐》、《劇院魅影》、《悲慘世界》

5.奏鳴曲式、呈示部、展開部、再現(xiàn)部。

6.譚晶

7.肖邦

8.《紅燈記》

9.《行路難》 李四光

10.按音程移調(diào)

11.羅馬樂派

12.意大利式喜歌劇 德奧歌唱?jiǎng)?/p>

13.《音樂小雜志》 李叔同

14.打擊

15.根音

16.《黃河大合唱》

17.合

18.鼓吹歌 相和歌 清商歌

19.彈撥 吹管.20.《“五四”紀(jì)念愛國歌》

三、連線題。

1.④①②③

2.③②④①

3.③④②①

四、名詞解釋題。

1.音樂?。河址Q為歌舞劇，是音樂、歌曲、舞蹈和對白結(jié)合的一種戲劇表演。

2.八音分類法：八音是指我國周代按照制作材料的不同進(jìn)行樂器分類的方法。這也是我國音樂史上最早的樂器分類法。八音分別是金、石、土、革、絲、木、匏、竹。

3.調(diào)式交替：兩個(gè)不同的調(diào)式有機(jī)地結(jié)合在一起，其特點(diǎn)是這兩個(gè)調(diào)式的主音在樂曲中幾乎具有同等重要的作用，且又交織成一個(gè)新的調(diào)式體系。

4.小調(diào)式：由七個(gè)音級組成，其中Ⅰ級主音與Ⅲ級音之間是小三度音程的調(diào)式，稱為小調(diào)式或小調(diào)。

5.散段：也被稱為“雜扮”，表演形式隨意，是一種滑稽戲。

6.變聲期：是童聲末期向成人嗓音過渡的正常生理變化過程。

五、作品賞析題。

嗩吶獨(dú)奏曲《百鳥朝鳳》是一首由嗩吶獨(dú)奏、其它民間樂器伴奏的山東民間樂曲，又名《百鳥音》和《百鳥語》，流行于我國北方廣大地區(qū)。這首樂曲是由山東鼓樂演變而來的，因此具有北方吹打樂曲明快緊湊的特點(diǎn)。樂曲的最大特色在于模仿各種禽鳥的鳴叫聲，并把它們音樂化、藝術(shù)化。它以熱情歡快的旋律與百鳥和鳴之聲，表現(xiàn)了生氣勃勃的大自然景象。公務(wù)員考試在線教師招考網(wǎng).嗩吶獨(dú)奏又設(shè)計(jì)了一個(gè)呈現(xiàn)百鳥齊鳴意境的引子，深受國內(nèi)外聽眾的歡迎。

樂曲開始，嗩吶奏出舒展優(yōu)美而富有歌唱性的前奏，其中排比性的短小樂句與悠長的樂句，如同對歌一樣交替應(yīng)答，形成逗趣詼諧的音樂，富有生活情趣。

前奏之后，嗩吶先吹出一段熱情歡快的旋律，渲染出熱鬧的氣氛，而后在固定曲調(diào)的伴奏下，奏出百鳥鳴叫的段落，全曲正是以熱情歡快的旋律和百鳥鳴叫兩個(gè)樂段做基礎(chǔ)，進(jìn)行循環(huán)變化、反復(fù)再現(xiàn)，前后總共反復(fù)再現(xiàn)六次。百鳥鳴叫時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而短促，時(shí)而明亮，時(shí)而暗淡，把百鳥啼鳴刻畫得淋漓盡致、惟妙惟肖，呈現(xiàn)出一幅百鳥鬧春圖和大自然萬物崢嶸的繁茂景象。

嗩吶是耗氣量很大的吹管樂器，在《百鳥朝鳳》的華彩樂句段落，嗩吶在高音區(qū)內(nèi)快速雙吐演奏和幅度循環(huán)換氣方法，把樂曲推向激動(dòng)人心的高潮。華彩樂句中頻頻出現(xiàn)的長音，奔騰激蕩，一瀉千里，聽眾不但聽不出演奏者的悄悄換氣，反而以為是不透氣的一氣呵成。高潮過后是快速的尾聲，再次出現(xiàn)百鳥爭鳴的熱烈景象。樂曲在高亢迅捷的演奏中得以完美的結(jié)束。

【解題思路】本題考查考生的概括能力，考生需要總體把握作品的曲式，旋律，內(nèi)容三個(gè)方面進(jìn)行解答。

六、簡答題。

1.南朝樂府民歌的藝術(shù)特色：(1)格調(diào)明快、清新;(2)語言清新流暢，多用雙關(guān)語和諧音，比較含蓄、婉轉(zhuǎn)，耐人尋味;(3)形式上，多為五言四句，語短情長。

2.藝術(shù)歌曲是一種藝術(shù)性很強(qiáng)的歌曲：(1)所采用的歌詞大多是文學(xué)性較強(qiáng)的詩篇;(2)力求曲調(diào)與詩歌絲絲入扣、水乳交融;(3)伴奏在樂曲的總體結(jié)構(gòu)中占有不可或缺的重要地位;(4)為指定的聲部而寫作;(5)在公開或小范圍的音樂會(huì)上演出。

3.柯達(dá)伊音樂教育體系的特點(diǎn)包括：

(1)音樂教育應(yīng)該從幼兒園開始;

(2)以歌唱教學(xué)為主要教學(xué)內(nèi)容;

(3)以“兒童自然發(fā)展法”作為課程安排的主要依據(jù);

(4)以首調(diào)唱名法、節(jié)奏唱名和柯爾文手勢為基本教學(xué)工具;

(5)創(chuàng)建自成特色的教材體系。

七、論述題。(本大題1個(gè)小題，每小題10分，共10分)

影響合唱音準(zhǔn)的因素有：

(1)節(jié)奏與音準(zhǔn)：演唱速度快，容易偏高，速度慢，容易偏低。另外，節(jié)奏松的作品，音容易偏低。

(2)力度與音準(zhǔn)：弱、漸弱時(shí)，音容易偏低。強(qiáng)、漸強(qiáng)時(shí)音容易偏高。

(3)音區(qū)與音準(zhǔn)：正常音區(qū)音準(zhǔn)容易保證，極端音區(qū)音準(zhǔn)不容易保證。

(4)旋律線與音準(zhǔn)：水平陡旋律線(直線性)略難控制。上行旋律線容易偏高，下行旋律線容易偏低。

(5)和聲與音準(zhǔn)：力度性和聲音容易偏高。色彩性和聲應(yīng)注意兩個(gè)方面：一是強(qiáng)調(diào)和聲中變化音的傾向性;二是注意其他音不受變化音的影響而改變音高。公務(wù)員考試在線教師招考網(wǎng)

(6)調(diào)式與音準(zhǔn)：不同調(diào)式的音級都有一定的傾向要求。七聲音階中的大調(diào)式強(qiáng)調(diào)主、屬、下屬音的支柱性，其他音級對其有不同程度的傾向性(包括小調(diào)式)。調(diào)性(調(diào)式)感覺是合唱訓(xùn)練的高層次內(nèi)容。

(7)作品與音準(zhǔn)：情緒低的作品，音容易偏低;情緒熱烈的作品，音容易偏高。

(8)呼吸與音準(zhǔn)：吸氣過多，音容易偏低;吸氣淺，音容易偏高。

(9)聲音位置與音準(zhǔn)：歌唱位置低，音容易偏低。

(10)換聲區(qū)與音準(zhǔn)：換聲區(qū)的音準(zhǔn)控制有一定的難度(一般情況下，童聲中音在降E，高音在降B)，可用輕聲或半聲來練習(xí)。

(11)咬、吐字與音準(zhǔn)：難咬的字(尤其在極限音區(qū))，會(huì)影響音準(zhǔn)。

(12)波動(dòng)音與音準(zhǔn)：波動(dòng)音是美化聲音，為樂思服務(wù)的一種手段，但運(yùn)用要恰當(dāng)。童聲合唱不必太多追求波動(dòng)音的演唱、效果?；炻?、女聲、男聲合唱也應(yīng)有控制地使用。也可以根據(jù)不同民族音樂風(fēng)格來取舍。朝鮮族善于使用遲到顫音，藏族善于使用直聲或波動(dòng)音，或兩者有機(jī)結(jié)合，新疆維吾爾族善于使用快頻率顫音。

(13)伴奏與音準(zhǔn)：注意調(diào)節(jié)純律、五度相生律、十二平均律三者之問的差異。演唱細(xì)膩的合唱作品，一般情況下，鋼琴伴奏采用無主旋律伴奏形式為好。

【解題思路】本題主要考查音樂基礎(chǔ)知識，考生在復(fù)習(xí)過程中要著重把握。

教師法

二、填空題。

1、我國實(shí)行的是（九年義務(wù)）教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》共有（8）章（六十三）條。

2、（2006）年（6）月（29）日第（10）屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議通過了新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

3、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（獨(dú)立思考能力）、（創(chuàng)新能力）和（實(shí)踐能力），促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把（德育）放在首位，寓（德育）于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

5、學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定，并根據(jù)（經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r）

適時(shí)調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)滿足（教育教學(xué)）基本需要。

6、義務(wù)教育是國家必須予以保障的（公益性）事業(yè)。地方各級人民政府應(yīng)保障適齡兒童、少年在（戶籍所在地）學(xué)校就近入學(xué)。

7、凡具有中華人民共和國（國籍）的適齡兒童、少年，不分（性別）、（民族，）、（種族）家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有（平等接受義務(wù)教育）的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

8、義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施（素質(zhì)教育），提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)（有理想）、（有道德）、（有文化）、（有紀(jì)律）的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

9、學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷（商品）、（服務(wù)）等方式謀取利益。

10、國家對義務(wù)教育的學(xué)生免收（學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)）。

11、父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人（輟學(xué)）。

12、教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)（為人師表）忠誠于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的（教師資格）。

13、（各級人民政府）對家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)。

14、國家建立（義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)）保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。國務(wù)院和地方各級人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，按照（教職工編制）標(biāo)準(zhǔn)、（工資）標(biāo)準(zhǔn)和（學(xué)校建設(shè)）標(biāo)準(zhǔn)、（學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)）標(biāo)準(zhǔn)等，及時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和校舍安全，確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放。

15、國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（初級）職務(wù)、（中級）職務(wù)和（高級）職務(wù)。

16、依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照（規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)）完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

17、義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院（領(lǐng)導(dǎo)），省、自治區(qū)、直轄市人民政府（統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施），縣級人民政府（為主管理）的體制。

18、人民政府（教育督導(dǎo)）機(jī)構(gòu)對義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布。

教師招聘試題：師德、教師法、教育法必考試題

2010-02-09 16:48:54| 分類： 教師上崗考試 |舉報(bào)|字號 訂閱 【華圖教育-教師招聘試題】：

一、填空題

1、節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。

2、社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。

3、申請認(rèn)定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

4、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。

5、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核，以工作成績?yōu)橹?，做到客觀、公正、準(zhǔn)確。

6、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。

7、施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。

8、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。

9、《教育法》規(guī)定，國家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。

10、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

11、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是 縣級以上人民政府的教育行政部門。

12、學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。

13、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

14、中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。

15、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。

二、單選題

1、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說法違反了——。（B）A、《學(xué)校管理?xiàng)l例》 B、《教師法》

2、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的——。（A）

A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則

3、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是——。（A）

A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

4、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為——。（B）

A、三年 B、三至五年

5、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)

A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

二、單選（5分）

1、《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實(shí)施。

A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

2、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。

A、國務(wù)院令 B、主席令

3、國家實(shí)行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、教師資格 B、教師競聘上崗

4、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)

5、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、中國公民 B、世界公民

三、雙選題（5分）

1、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（AB）

A.憲法 B.教育法 C.未成年人保護(hù)法 D.預(yù)防未成年人犯罪法

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（AB）。

A.學(xué)費(fèi) B.雜費(fèi) C.書費(fèi) D.住宿費(fèi)

3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)____ __對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的__ ____，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。（CD）

A、耐心 B、個(gè)性 C、平等 D、個(gè)體差異

4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要——————來保障”。（CD）

A、靠教師 B、靠社會(huì) C、靠法制 D、靠制度

5、在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把——————放在突出地位。（BC）

A、學(xué)歷教育 B、思想政治教育 C、職業(yè)道德教育 D、信息技術(shù)教育

四、多選題（5分）

1、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、————、教師心理健康教育等。（ABCD）

A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范

2、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、——————重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。（BCD）

A、“八榮八恥” B、毛澤東思想 C、鄧小平理論 D、“三個(gè)代表

3、國家在受教育者中，進(jìn)行——————的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。（BCD）A、共產(chǎn)主義 B、愛國主義 C、集體主義 D、社會(huì)主義

4、申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請表和下列證明和材料：————和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。（ABC）

A、身份證 B、學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明 C、教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D、教材教法合格證

5、為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)————制定了《禁止使用童工規(guī)定》。（ACD）

A、憲法 B、教育法 C、勞動(dòng)法 D、未成年人保護(hù)法

五、簡答題

1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？

答：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；尊重家長；廉潔從教；為人師表。

2、試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。

答:《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因?yàn)閷W(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點(diǎn)上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度，學(xué)?？山o予其開除學(xué)籍的處分。