第一篇：二年三班讀書節(jié)活動總結(jié)（最終版）

讀書節(jié)活動總結(jié)

振興路小學 二年三班 2009年11月

讀書不但可以拓寬學生的知識面，還可以提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，為了配合學校舉辦地讀書節(jié)活動，我班努力營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的讀書氛圍，在本次讀書節(jié)活動中，我班同學不但對讀書產(chǎn)生興趣，更養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)活動作以下幾方面的總結(jié):

一、好書推薦

在學校舉辦的推薦好書過程中，我在班級中選出兩名平時很愛讀書的學生代表班級向二年級的所有小朋友們推薦自己最喜歡的書籍，學生手里拿著自己最喜歡的書籍，按照內(nèi)容、中心、自己的感受等幾方面進行分類介紹，先在班級中推薦，然后給二年級的所有同學匯報，評選出推薦小能手，給予鼓勵和獎勵。通過這個活動，調(diào)動了同學們買好書，讀好書的積極性，同時也鍛煉了學生的語言表達能力。

二、講故事比賽

在講故事比賽中，我先在班級里挑選出兩名將故事大王，再細心地指導他們?nèi)绾伟压适抡f的更生動具體，教會他們講故事不但要口齒清晰，還要注意表情和動作，在大家的努力下，同學們能夠把故事講的生動完整，在給二年級的說有同學們講故事時獲得了陣陣掌聲。在這次講故事活動中，學生們再也不是簡單的讀故事，而是能夠養(yǎng)成一種讀完故事后把故事的大意描述清楚的好習慣，這樣學生不只從書籍中獲得知識還鍛煉了自己的口語表達能力。

三、書香班級的布置

在書香班級布置的過程中，我們師生共同布置墻報，學們把自己親手辦的手抄報貼在展示板上供給大家欣賞和閱讀，同學們的手抄報不但內(nèi)容豐富多彩，而且版面的設(shè)計也是別具一格，使人一看，賞心悅目。在面對圖書種類和數(shù)量不足的問題時，同學們能夠主動地

從家里拿來了平時珍藏的好書，可以看出學生對班集體的一種熱愛，對讀書節(jié)活動的支持。

在圖書的日常管理工作中，涌現(xiàn)出不少管理圖書積極分子，主動幫學生發(fā)書，收書，并且把收上來的書整齊地擺到圖書角上，學生的責任心和管理意識也逐漸得到了增強。在中午讀書時間里學生不但能夠認真讀書，還能保管好他人的書籍，不隨意毀壞，從這些方面都可以看出學生對書籍的熱愛，對讀書的喜歡。通過學校開展的這一系列豐富多彩的讀書活動，同學們不但在讀書節(jié)實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，還讓學生們能夠有機會展示自己，激發(fā)讀書的熱潮，大大豐富了廣大師生的讀書生活，豐富了我校的校園文化建設(shè)。相信通過這次讀書節(jié)活動，孩子們會更加好讀書，讀好書。

第二篇：二年讀書節(jié)

二年（4）班讀書節(jié)活動方案

為了營造濃濃的讀書氛圍，讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，在全校開展以“感恩三月，愛在飛揚”為主題的讀書節(jié)活動。

一、指導思想

建設(shè)書香校園，為學生成長構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，進一步推進快樂校園的建設(shè)，激發(fā)讀書熱情，營造書香氛圍，配合“學雷鋒活動”“三八婦女節(jié)”培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。

二、活動目的：

通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！學會感恩。

1、指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀能力，拓展學生的知識面，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。

3、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導師生與經(jīng)典好書交朋友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學習型學校而努力。

4、通過小手拉大手，推動學習型家庭和學習型社區(qū)的創(chuàng)建，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面進步。

三、活動主題

“感恩三月，愛在飛揚”

四、活動口號

做個快樂讀書人。

讀高雅書，做高尚人。

與經(jīng)典為友，為人生奠基。

與名著為伴，塑造美好心靈。

多讀書，讀好書，會讀書。

與博覽同行，開拓廣闊視野。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

讀書破萬卷，下筆如有神。

腹有詩書氣自華。

讀書，遠離平庸。

營造良好校園環(huán)境、弘揚民族優(yōu)秀文化。

用讀書改變我們的生活。

讀好書，明責任，爭做文明人。

在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

五、活動安排：

1、啟動儀式：舉行讀書節(jié)開幕式。（第4周）

2、設(shè)計班級讀書標語，讓班級的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃郁的書香。

3、根據(jù)不同學生的閱讀能力向各學生推薦閱讀的書目。

5、組建班級讀書角。（第七周教學科研處）

6、班級出一期主題黑板報。

7、開展“讀童話、讀名著”講故事比賽。

8、各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。

9、舉辦學生“讀書筆記”展覽。

10、舉行讀書節(jié)匯報演出，頒發(fā)讀書節(jié)各種獎項。

六、總結(jié)評比

根據(jù)學生在讀書節(jié)中的表現(xiàn)，各種活動均設(shè)有獎項若干名，同時評選出“讀書大王”、“讀書小博士”、“讀書小碩士”獎若干名。

第三篇：二年三班班主任工作計劃

班主任工作計劃

（2013----2014）學第一學期

海浪鎮(zhèn)中心小學陳永麗

隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

一、學生概況

二年級三班共有44名學生，21名女生，23名男生。每個孩子都活潑可愛，但由于一年級時頻繁更換班主任，又由于年齡小，自制能力差，不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面，學生缺乏主動性，學習成績差，書寫有待于加強。

二、管理目標

1．重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2．端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3．積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4．形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

5．讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

三、管理措施

（一）常規(guī)教育方面

1．充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。老師根據(jù)總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2．利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3．充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

4．開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及

獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

1．課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2．課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

（三）衛(wèi)生方面

1．個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。

2．班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1．每天輪流與4名同學談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2．對于學困生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。

4．經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

四、各月份工作安排：

九月份：

1．組建班集體，成立班委會。

2．以“尊師”為主題，結(jié)合品德與生活課，開展尊師敬老活動。十月份：

1．出版慶國慶黑板報。

2．以“我愛我的祖國”為主題，舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽。十一月份：

1．大力開展基礎(chǔ)道德的養(yǎng)成教育，大力倡導“關(guān)心他人，尊老愛幼，誠實可信，熱愛勞動”的教育。

2．認真組織學生開展法規(guī)法紀教育，總結(jié)表揚守紀學生，樹立榜樣。

十二月份：創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)月

1．開展勞動教育，教育學生珍惜勞動果實。

2.搞好期末復習工作。

一月份：

1．總結(jié)表彰各類的標兵。

2.做好假期前的安全教育工作。

還給孩子們一個金色的童年。我將會俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

第四篇：二年三班安全工作計劃

二年三班安全工作計劃

任淑春

為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

一、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1、帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，督促學生注意安全。

9、教育學生飲食安全，防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

10、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

11、經(jīng)常進行傳染病防控知識講座，配合防疫部門搞好預防工作

12、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

13、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

14、防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防

范措施教育。

15、放學后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離開。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務(wù)。2012、03、01

第五篇：二年三班期末復習計劃

二年級語文下冊復習計劃

一學期的時間進入了尾聲。馬上要臨近期末考試了，為了引導學生系統(tǒng)復習本冊語文課本，夯實基礎(chǔ)，提高各項語文能力，特制定以下復習計劃。

一、分類提煉、強化拓展。

查漏補缺：找準學生學習上的薄弱環(huán)節(jié)，查找知識漏洞，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，爭取收獲事半功倍的效果。

分類提煉：從拼音、生字、閱讀、寫話等不同方面入手分類復習，提煉重點、難點及做題技巧。

強化拓展：在分類提煉的基礎(chǔ)上，進行強化，適當拓展，拓寬學生視野，做到牢固掌握各項知識點。

二、本學期復習時間共三周：

1、第一周，以單元復習為主，重點是字詞，要背誦的知識。

2、第二周，以分類復習為主，進一步查漏補缺。

3、第三周：強化訓練，努力使全班學生各項語文知識與能力的掌握得到一定的提高?？傊?，我們要在復習中注重做到溫故而知新，不斷調(diào)整復習方案和復習方法，注重學習方法的指導，真正使學生在復習中取得較大的收獲。

二年級下冊數(shù)學復習計劃

本次復習的重點是復習表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法，以及根據(jù)所學的知識解決簡單的實際問題。

1．“表內(nèi)除法”的復習。

通過一學期的學習，學生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和計算進行總復習。目的是使學生清楚什么樣的實際問題要用除法解決，同時，使學生能比較熟練地進行除法計算。

2．“萬以內(nèi)數(shù)的認識”的復習。

萬以內(nèi)數(shù)認識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進行復習。另外，結(jié)合實際數(shù)據(jù)，使學生進一步明確準確數(shù)與近似數(shù)不同，知道近似數(shù)的作用，從而對數(shù)有更全面的認識。

3．“萬以內(nèi)的加、減法”的復習。

本學期所學的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此，這部分內(nèi)容復習的重點是培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題，學生應(yīng)能根據(jù)已學知識正確計算。學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，還要特別注意對學生估算意識的培養(yǎng)。

4．“克和千克”的復習。

這部分內(nèi)容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。

5．“圖形與變換”的復習。

本學期所學的圖形（銳角和鈍角）與變換（平移和旋轉(zhuǎn)）都是實際情境中學習的。因此，復習的重點也是讓學生結(jié)合自己的實際生活對圖形和變換進行描述，加深對這些知識的認識。從而培養(yǎng)學生有意識地用數(shù)學語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習慣。

6．“解決問題”的復習。

培養(yǎng)學生用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，是小學數(shù)學教學的主要目標之一。通過本學期的學習，學生已經(jīng)能夠根據(jù)情境中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題。本

單元的復習中，在原有知識的基礎(chǔ)上，進一步提高學生的解決問題的能力。重點是使學生能夠根據(jù)題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。

7．“統(tǒng)計”的復習。

統(tǒng)計知識復習的重點是培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)的分析能力。

8、“找規(guī)律”的復習。

重點復習圖形的排列規(guī)律和數(shù)列的排列規(guī)律。