第一篇：英語單詞第一輪過級暨每周一歌英語單詞誦讀比賽方案

英語單詞第一輪過級暨英語單詞誦讀比賽方案

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，鞏固音標(biāo)教學(xué)效果，提高學(xué)生自學(xué)英語單詞的能力，為提升英語教學(xué)成績，促進(jìn)我校英語形成自我特色，特制定如下方案：

單詞過級

一、過級內(nèi)容

小學(xué)單詞過級內(nèi)容為unit1--unit3,初中單詞過級內(nèi)容為uni1--unit4.二、過級方式：

筆試,在20分鐘內(nèi)對照中文寫英文。

三、過級等級評定：

1、特級能手：

100%書寫正確（含大小寫）

2、一級能手：

單詞量的95%書寫正確（含大小寫)

3.二級能手：

單詞量的85%書寫正確（含大小寫)

三、過級時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間為第四大周10月17日晚讀時(shí)間，地點(diǎn)：各班教室。

筆試監(jiān)考教師：三年級（蘇云芳），四年級（蘇文蘭），五1(曾軍），五2（李艷），六1（李少龍），六2（李通玉），七年級（閔昌勇),八年級（文道奎），九年級（黃邱霞）

過級試卷統(tǒng)一由監(jiān)考教師提前到教務(wù)處領(lǐng)取，考完后交到文科辦公室。由英語教師交叉閱卷評定。

四、個(gè)人過級獎勵：

特級、一級、二級，學(xué)校頒發(fā)證書、獎品。

五、班級過級獎勵：

班級過二級以上（含二級)比例達(dá)90%，班級加考評分5分。

六、補(bǔ)充說明：

本學(xué)期在第四大周、第八大周進(jìn)行單詞過級。

“每周一歌”英語單詞誦讀比賽

一、活動目的：

為了營造良好的校園英語氛圍，通過英語誦讀比賽，提高我校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。

二、誦讀內(nèi)容：

在本學(xué)期2個(gè)單元單詞量基礎(chǔ)上適當(dāng)增減，誦讀時(shí)間不超過3分鐘。

三、誦讀評比規(guī)則：

1、中英文語音準(zhǔn)確對應(yīng)、語調(diào)自然流暢、語速適當(dāng)。（2分）

2、表達(dá)生動、富有感染力。（2分）

3、形式多樣有創(chuàng)意。（3分）

3、表情自然，表演投入，穿戴整齊，大方有禮。（2分）

4、能脫稿（加1分）

5、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，保留兩位小數(shù)。

6、英語教師不給所教班級打分。

四、誦讀評比時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2012年10月16日下午16:00--17:20

地點(diǎn)：主席臺

注：10月14日晚讀時(shí)間在各班教室由校長辦、團(tuán)委、英語組進(jìn)行彩排驗(yàn)收。

五、誦讀評比評委：

評委：胡蘭珍 沈萍 李通玉 姚松能 王紅梅 楊萬慶李勇 高江麗 宋麗娟統(tǒng)分：董正梅 郭靜主持：王艷

六、獎勵設(shè)置：

按每周一歌標(biāo)準(zhǔn)獎勵加分。

第二篇：英語單詞比賽競賽活動方案

英語單詞比賽競賽活動方案

一、活動目的：

為了提高學(xué)生對英語的興趣，檢查學(xué)生的單詞掌握情況，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，特舉辦此次單詞比賽。

二、組織安排：教導(dǎo)處

三、活動安排：

出卷：徐明君

監(jiān)考：尚喜春徐華兵

閱卷：綦玲

四、參賽對象及參賽方式：

參賽對象：七年級全體學(xué)生

參賽方式：各班進(jìn)行初選，選派10名學(xué)生參加學(xué)校競賽。

五、比賽規(guī)程：

1、由英語老師統(tǒng)一出題。

2、單詞的檢測范圍為七年級所學(xué)單詞和詞組

六、比賽時(shí)間：

2011年11月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時(shí)間60分鐘； 2011年12月2日在大課間宣布競賽結(jié)果并頒獎

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名

八、活動準(zhǔn)備：

1、9月20日，各班班主任向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。

2、9月20日至11月20日，各班英語老師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。

3、11月20日，各班進(jìn)行初選，11月26日報(bào)本班參賽學(xué)生名單。4、11月30日，正式比賽。

5、12月2日，宣布競賽結(jié)果并頒獎。

2011年9月18日

比賽結(jié)果

一等獎：劉小美徐騰蛟

二等獎：李巧巧張思丹吳子陽

三等獎：李陽林翟建新陳成陳苗方宇航

第三篇：小學(xué)英語單詞默寫比賽方案

莞華小學(xué)英語單詞默寫比賽方案

一、活動目的通過英語單詞的比賽，讓學(xué)生更加重視英語單詞的意義，加強(qiáng)背誦單詞的意識。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生背單詞的能力。為提高英語成績打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，營造校園的英語文化氛圍。

二、活動組織機(jī)構(gòu)

成員：各英語科任教師。

負(fù)責(zé)人：各年級英語老師。

三、活動對象：3-6年級學(xué)生，每班4人。

四、活動時(shí)間：本周五（5月17日）中午12：30-13:00

五、比賽地點(diǎn)：電教室

六、比賽內(nèi)容：

三年級：26個(gè)字母，三會單詞

四年級：26個(gè)字母，四會單詞五、六年級：四會單詞

七、活動措施

1、科任在班上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。

2、要求科任教師平時(shí)在各自的班上進(jìn)行單詞背誦、聽寫與默寫練習(xí)。

八、評卷老師:

三、四年級:李競梅五、六年級:魏鈺

九、獎項(xiàng)設(shè)置（按分?jǐn)?shù).時(shí)間從高到低排列）：

每個(gè)年級評出一等獎2 名，二等獎 3名，三等獎 5名。

2013-5-12

第四篇：三四年級英語單詞比賽活動方案

英語單詞比賽活動方案

活動目的：

隨著小學(xué)英語教學(xué)的不斷改革，教學(xué)要求的不斷提高，小學(xué)生要牢固掌握單詞、詞組和句型的運(yùn)用，為了讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步為學(xué)好英語打基礎(chǔ)。

同時(shí)為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)英語的積極性，檢查每個(gè)同學(xué)掌握英語單詞的情況，提高復(fù)習(xí)效率。我組于五月二十五日中午練字課在三、四、五、六年級開展一次全體學(xué)生參與的英語單詞默寫比賽。為做好本次比賽活動，具體工作安排如下：

1、出題：姜有存負(fù)責(zé)三年級，時(shí)艷芳負(fù)責(zé)四年級，阿雪花負(fù)責(zé)五年級，邢紅霞負(fù)責(zé)六年級。

2、監(jiān)考：各班班主任對應(yīng)班級交叉監(jiān)考。

3、地點(diǎn)：三、四、五、六年級教室。

4、改卷：全體英語老師

比賽細(xì)則：

1、書寫內(nèi)容：在規(guī)定的20分鐘內(nèi)，正確、規(guī)范地書寫現(xiàn)場提供的單詞。

2、書寫要求：用黑色水筆。

獎項(xiàng)設(shè)置：

按卷面分?jǐn)?shù)酌情設(shè)一、二、三等獎。年級內(nèi)設(shè)班級一二三等獎。

英語組

2011-4-1

第五篇：每周一歌方案、

中山市民眾新徽學(xué)?！懊恐芤桓琛被顒訉?shí)施方案

為深入開展“ 每周一歌”活動，豐富校園文化生活，推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育，提升師生文化素養(yǎng), 現(xiàn)制定“每 周一歌”活動實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以教學(xué)班為單位，以“每周一歌”為載體，激發(fā)學(xué)生歌唱審美情感，形成班班課前有歌聲的校園文化氛圍，起到調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率方面的作用，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展。

二、活動目的：

活躍校園文化生活，豐富其精神文化生活，創(chuàng)建健康、快樂的校園風(fēng)貌，讓歌聲走進(jìn)我們的校園生活，走近每個(gè)學(xué)生的心靈。

三、活動主題

唱好歌，提精神，班班有歌聲，人人都參與。

四、活動要求和措施：

1、堅(jiān)持“每周一歌”，按照學(xué)校制定的每周演唱的曲目進(jìn)行，打造“班班課前有歌聲”的氛圍環(huán)境。

2、各班級要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合。

3、德育處組織，音樂老師具體落實(shí)、各班班主任為主要負(fù)責(zé)人，利用音樂課時(shí)間和活動課時(shí)間學(xué)唱“每周一歌”，并利用每一節(jié)課課前的預(yù)備后時(shí)間進(jìn)行“每周一歌”演唱。

4、學(xué)校德育處將進(jìn)行不定期的抽查檢驗(yàn)，作為班級考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

5、“每周一歌”第一階段從第四周開始到第十九周結(jié)束。

6、舉行進(jìn)行民眾新徽學(xué)校“每周一歌”階段性合唱比賽。

五、活動方法：

1、每天每節(jié)課前唱歌，每班選出一個(gè)領(lǐng)唱，每周唱一首歌曲。

2、學(xué)校廣播站每天課間操、中午定時(shí)播放歌曲。

六、歌曲題材：歌頌祖國、感恩父母、珍愛生命、文明禮貌、立志成才等相關(guān)歌曲。

七、曲目：

①中山華人民共和國國歌（第八周）

②新徽校歌（第九周）

③歌聲與徽笑（第十周）

④學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（第十一周）

⑤讀書郎（第十二周）

⑥紅星歌（第十三周）

⑦東方紅（第十四周）

⑧團(tuán)結(jié)就是力量（第十五周）

⑨沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國（第十六周）

⑩歌唱祖國（第十七周）

11讓我們蕩起雙槳（第十八周）○

12黨?。∮H愛的媽媽！○（第十九周）

八、學(xué)校舉行“每周一歌”合唱比賽：

（一）比賽時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容安排：

?．評比時(shí)間：6月14日—6月18日(學(xué)校將根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定)

?.地點(diǎn)：臨時(shí)決定

?．內(nèi)容：以各個(gè)班為單位，進(jìn)行“每周一歌”抽唱比賽。

（二）參賽對象：以班級為單位參賽，每隊(duì)選一名學(xué)生擔(dān)任指揮。

（三）參賽要求：

1、出勤要求：班級不得棄權(quán)，學(xué)生個(gè)人不得無故缺席，否則扣分。

2、曲目要求：各班準(zhǔn)備參賽曲目1--2首為“每周一歌”的內(nèi)容。

3、伴奏要求：各班自備參賽曲目的磁帶或者CD伴奏帶。

4、著裝要求：參賽隊(duì)伍必須服裝整齊。

5、比賽站隊(duì)要求：造型自排，以不影響演出效果為前提。

（四）評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽將根據(jù)隊(duì)伍的精神面貌（含出勤）（10%），演唱的音準(zhǔn)（15%）、節(jié)奏（15%）、情感（20%）、方法（10%）、形式（10%），歌曲的完整性（10%），指揮（10%），共八方面評分。

（四）排練要求

1、排練組織與指導(dǎo)：班主任負(fù)責(zé)組織，音樂老師負(fù)責(zé)演唱指導(dǎo)。

2、排練時(shí)間：各班要充分利用每周一歌、活動課或課前以及音樂課時(shí)間做好準(zhǔn)備。

（五）比賽設(shè)獎：設(shè)優(yōu)秀演唱班級獎一、二、三等、優(yōu)秀獎。分別獎勵50元、30元、20元、10元；在集團(tuán)抽查中將按集團(tuán)的排名，分別按集團(tuán)一、二、三等、優(yōu)秀獎計(jì)獎。

中山市民眾新徽學(xué)校德育處

2012年2月28日