第一篇：2011英語(yǔ)單詞比賽方案

荊坪小學(xué)英語(yǔ)單詞比賽方案

一、活動(dòng)目的通過(guò)英語(yǔ)單詞的比賽，讓學(xué)生更加重視英語(yǔ)單詞的意義，加強(qiáng)背誦單詞的意識(shí)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生背單詞的能力。為提高英語(yǔ)成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。營(yíng)造校園的英語(yǔ)文化氛圍。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

成員：各英語(yǔ)科任教師崔根萍、黃夏

負(fù)責(zé)人：各年級(jí)英語(yǔ)老師。

三、活動(dòng)對(duì)象：3----6年級(jí)。

四、活動(dòng)時(shí)間：6月8日（學(xué)前班教室，第三節(jié)課）

五、出題教師：崔根萍黃夏

六、比賽內(nèi)容：見(jiàn)附件

七、活動(dòng)措施

1、科任老師在班上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。

2、科任教師平時(shí)在各自的班上進(jìn)行單詞背誦、聽(tīng)寫與默寫練習(xí)。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、三、四、五、六年級(jí)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。按默寫正確率及書寫端正程度為獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

2、各科任在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、校園內(nèi)張貼公布成績(jī)。

2011年6月6日

第二篇：英語(yǔ)單詞比賽競(jìng)賽活動(dòng)方案

英語(yǔ)單詞比賽競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，檢查學(xué)生的單詞掌握情況，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，特舉辦此次單詞比賽。

二、組織安排：教導(dǎo)處

三、活動(dòng)安排：

出卷：徐明君

監(jiān)考：尚喜春徐華兵

閱卷：綦玲

四、參賽對(duì)象及參賽方式：

參賽對(duì)象：七年級(jí)全體學(xué)生

參賽方式：各班進(jìn)行初選，選派10名學(xué)生參加學(xué)校競(jìng)賽。

五、比賽規(guī)程：

1、由英語(yǔ)老師統(tǒng)一出題。

2、單詞的檢測(cè)范圍為七年級(jí)所學(xué)單詞和詞組

六、比賽時(shí)間：

2011年11月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時(shí)間60分鐘； 2011年12月2日在大課間宣布競(jìng)賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、9月20日，各班班主任向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。

2、9月20日至11月20日，各班英語(yǔ)老師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。

3、11月20日，各班進(jìn)行初選，11月26日?qǐng)?bào)本班參賽學(xué)生名單。4、11月30日，正式比賽。

5、12月2日，宣布競(jìng)賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

2011年9月18日

比賽結(jié)果

一等獎(jiǎng)：劉小美徐騰蛟

二等獎(jiǎng)：李巧巧張思丹吳子陽(yáng)

三等獎(jiǎng)：李陽(yáng)林翟建新陳成陳苗方宇航

第三篇：英語(yǔ)單詞比賽

武義縣武陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班張王佳駒

英語(yǔ)單詞比賽

2011年7月8日星期五天氣晴

今天，我在家閑著沒(méi)事干兒，于是，我就和爸爸來(lái)了個(gè)英語(yǔ)單詞比賽，讓媽媽當(dāng)裁判。

比賽開始了，媽媽提問(wèn)題，第一關(guān)，輪流答題。

“面條是什么？”

“noodle?！盌ad先回答。

“回答正確，加2分?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

“熱狗是什么？”媽媽又問(wèn)。

“hotdog。”爸爸快速回答。

“那西瓜呢？”媽媽越出越難了。爸爸還真一時(shí)語(yǔ)塞了?！皐atermelon！”我大聲喊。

“咦，這家伙還真行啊?！卑职治⑿χ鴪?jiān)起大拇指。該輪到我了,我鼓足了勇氣開始等待著媽媽的發(fā)問(wèn)。

“嬰兒是什么？”媽媽給我出的可不比爸爸的簡(jiǎn)單，我想了又想，我的腦子一轉(zhuǎn)，終于想到了。

“baby！”

“Ok，加2分。”媽媽微笑著說(shuō)。

“中國(guó)人?！眿寢層謫?wèn)。

“Chinese?！蔽也患偎妓鞯幕卮穑@可是前兩天媽媽剛讓我背的哦，我可真為自己捏了把汗。

“Ok，再加2分。最后一題，同學(xué)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”媽媽加快了提問(wèn)。

“ classmate”我得意地回答

“right,加2分?！?/p>

第二關(guān)，搶答題。

“粉色的用英語(yǔ)怎么說(shuō)”

“yello!”爸爸搶答。

“是pink！”我說(shuō)。

于是我們就斗了起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤。媽媽只好停止了這一關(guān)。最后媽媽宣布，我以8：4的成績(jī)勝過(guò)了爸爸。

咦？爸爸呢，到哪里去了？原來(lái)他正拿著英語(yǔ)書補(bǔ)習(xí)呢！

第四篇：小學(xué)英語(yǔ)單詞默寫比賽方案

莞華小學(xué)英語(yǔ)單詞默寫比賽方案

一、活動(dòng)目的通過(guò)英語(yǔ)單詞的比賽，讓學(xué)生更加重視英語(yǔ)單詞的意義，加強(qiáng)背誦單詞的意識(shí)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生背單詞的能力。為提高英語(yǔ)成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造校園的英語(yǔ)文化氛圍。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

成員：各英語(yǔ)科任教師。

負(fù)責(zé)人：各年級(jí)英語(yǔ)老師。

三、活動(dòng)對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生，每班4人。

四、活動(dòng)時(shí)間：本周五（5月17日）中午12：30-13:00

五、比賽地點(diǎn)：電教室

六、比賽內(nèi)容：

三年級(jí)：26個(gè)字母，三會(huì)單詞

四年級(jí)：26個(gè)字母，四會(huì)單詞五、六年級(jí)：四會(huì)單詞

七、活動(dòng)措施

1、科任在班上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。

2、要求科任教師平時(shí)在各自的班上進(jìn)行單詞背誦、聽(tīng)寫與默寫練習(xí)。

八、評(píng)卷老師:

三、四年級(jí):李競(jìng)梅五、六年級(jí):魏鈺

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（按分?jǐn)?shù).時(shí)間從高到低排列）：

每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2 名，二等獎(jiǎng) 3名，三等獎(jiǎng) 5名。

2013-5-12

第五篇：三四年級(jí)英語(yǔ)單詞比賽活動(dòng)方案

英語(yǔ)單詞比賽活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

隨著小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的不斷改革，教學(xué)要求的不斷提高，小學(xué)生要牢固掌握單詞、詞組和句型的運(yùn)用，為了讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步為學(xué)好英語(yǔ)打基礎(chǔ)。

同時(shí)為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，檢查每個(gè)同學(xué)掌握英語(yǔ)單詞的情況，提高復(fù)習(xí)效率。我組于五月二十五日中午練字課在三、四、五、六年級(jí)開展一次全體學(xué)生參與的英語(yǔ)單詞默寫比賽。為做好本次比賽活動(dòng)，具體工作安排如下：

1、出題：姜有存負(fù)責(zé)三年級(jí)，時(shí)艷芳負(fù)責(zé)四年級(jí)，阿雪花負(fù)責(zé)五年級(jí)，邢紅霞負(fù)責(zé)六年級(jí)。

2、監(jiān)考：各班班主任對(duì)應(yīng)班級(jí)交叉監(jiān)考。

3、地點(diǎn)：三、四、五、六年級(jí)教室。

4、改卷：全體英語(yǔ)老師

比賽細(xì)則：

1、書寫內(nèi)容：在規(guī)定的20分鐘內(nèi)，正確、規(guī)范地書寫現(xiàn)場(chǎng)提供的單詞。

2、書寫要求：用黑色水筆。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按卷面分?jǐn)?shù)酌情設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。年級(jí)內(nèi)設(shè)班級(jí)一二三等獎(jiǎng)。

英語(yǔ)組

2011-4-1