第一篇：我是90后讀書活動(dòng)總結(jié)

我是90后讀書活動(dòng)總結(jié)

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校開展我是90后讀書活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。我從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。

二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在班里開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。班里召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，三、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、抓好讀書活動(dòng)

“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：

（1）上好閱讀課

充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注(本;文由;方案-范文庫為您搜集-整理)等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%閱讀效率。采用“教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。

（2）做好讀書筆記

中、高年級(jí)學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~(摘錄式、提問式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。

（3）抓好經(jīng)典誦讀。

（4）出好讀書小報(bào)

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)

（5）開展讀書活動(dòng)

我班于5月份組織開展了“班級(jí)讀書月”活動(dòng)。在“讀書月”活動(dòng)中，我班的黃春慧同學(xué)獲得“書香少年”。

五、讀書活動(dòng)效果

通過開展讀書活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。

為了使我班能夠書香盈室，讓學(xué)生在大量閱讀中獲取知識(shí)，開闊視野，從而培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣，5月14日，我組織了學(xué)生們開展了“我是90后”階段性讀書總結(jié)活動(dòng)。同學(xué)們小組交流、總結(jié)匯報(bào)、暢所欲言，充分展示了濃厚的讀書氛圍。本次活動(dòng)使每一位學(xué)生親近書本，開拓視野，享受到了學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂，提高了審美情趣和人文底蘊(yùn)，塑造師生文化新形象?，F(xiàn)將讀書活動(dòng)做以下總結(jié):

（一）充分激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人

讓學(xué)生知道：我們是90后，我們的書由我們來決定怎么讀。指導(dǎo)學(xué)生分組讀，組織班干定好讀書計(jì)劃，安排好讀書實(shí)踐活動(dòng)的日程，確定好讀書活動(dòng)的要求和方法，成立讀書指導(dǎo)委員會(huì)，真正體現(xiàn)學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用。

（二）做到“六個(gè)結(jié)合”，把讀書活動(dòng)的各項(xiàng)工作做深做細(xì)。

1、將讀書活動(dòng)與思考、討論結(jié)合起來。

老師和同學(xué)以班隊(duì)課、晨會(huì)課為陣地，積極圍繞六大主題，分期閱讀，閱讀過程中，讀思結(jié)合，讀議結(jié)合，緊密聯(lián)系實(shí)際，適當(dāng)補(bǔ)充，在閱讀中讓學(xué)生的思想與時(shí)代同步，與時(shí)代共鳴。

2、將讀書活動(dòng)與講故事比賽結(jié)合起來，讓學(xué)生在生動(dòng)的形象中教育?！?0后”讀本中有許多典型的故事，有“十佳隊(duì)員”的故事，有少年毛澤東、周恩來、宋慶齡的故事，有青少年科學(xué)發(fā)明的小故事，有珍愛生命的感人故事，有感恩、奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼坌墓适?，有記錄志愿者行?dòng)的故事，有機(jī)智救火的英勇少年的故事，讓學(xué)生通過講故事，把道德營(yíng)養(yǎng)滲入學(xué)生的幼小的心田。

3、將讀書與討論、演講結(jié)合起來，營(yíng)造濃郁的讀書氣氛。

（1）我們90后處在一個(gè)怎樣的時(shí)代？

讓學(xué)生深入實(shí)踐搜集我們祖國(guó)迅猛發(fā)展的資料：奧運(yùn)成功舉辦，神舟上天，嫦娥一號(hào)繞月，世博會(huì)即將舉辦，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育，家鄉(xiāng)開發(fā)區(qū)的欣欣向榮，網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展……讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們90后生活在一個(gè)非常幸運(yùn)的時(shí)代，一個(gè)可以大有作為的時(shí)代，從而激發(fā)“90后”同學(xué)的自豪感。

（2）“90”后的我們有哪些獨(dú)特的地方？有哪些長(zhǎng)處？有哪些缺點(diǎn)？我們應(yīng)該怎樣錘煉自己？讓他們充分地自己，激發(fā)他們?nèi)ヅM(jìn)取，積極向上。

（3）未來中華民族的偉大復(fù)興，需要我們“90”后承擔(dān)什么樣的責(zé)任？

（4）“90后”怎樣才能承擔(dān)這樣責(zé)任？

在深入討論的基礎(chǔ)上，給定范圍，開展演講比賽，把讀書活動(dòng)往縱深推進(jìn)。參考主題：

暢讀“我在90后，爭(zhēng)做勇于創(chuàng)新的新一代；

生命可貴，我們懂得珍惜；

學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂得感恩；

自信樂觀，勇敢誠(chéng)信；

熱愛運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)分享，追求美好的生活；

……

4、讓讀書活動(dòng)與作文教學(xué)結(jié)合起來。讀本洋溢著濃厚的氣息，集中許多與學(xué)生密切相關(guān)的主題，組織學(xué)生定期討論、寫作，不僅能提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，還能有效促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提升，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)感。

5、將讀書活動(dòng)與家教工作結(jié)合起來。

家校聯(lián)合能擴(kuò)大讀書活動(dòng)的效果，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起同讀“我是90后”，指導(dǎo)幫助學(xué)生從事實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取最大的教育效果。

6、讓讀書活動(dòng)與校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。讀書活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，能改變不良習(xí)慣，能讓學(xué)生更新學(xué)習(xí)方法，能推動(dòng)學(xué)生進(jìn)步。鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從

一點(diǎn)一滴做起，及時(shí)表彰“90后”中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀少年。

通過本次讀書活動(dòng)，從而增強(qiáng)了學(xué)生們的民族自豪感、責(zé)任感，使他們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、腳踏實(shí)地，具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第二篇：我是90后讀書征文

養(yǎng)馬島中學(xué)“我是90后”

主題教育讀書征文活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了讓90年代出生成長(zhǎng)的青少年了解所處的偉大時(shí)代和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確肩上責(zé)任和奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)他們的民族自豪感、責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)上級(jí)的文件精神，我校決定開展“我是90后”主題教育讀書征文活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、搜集相關(guān)資料，印發(fā)給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生利用星期六日可以登錄《課堂內(nèi)外》官方網(wǎng)站（）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。

2、開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，如堅(jiān)持開展小紅帽社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

3、語文老師牽頭開展討論，并以“我是90后”為題進(jìn)行作文指導(dǎo)，布置學(xué)生寫作文。

4、語文教師進(jìn)行詳細(xì)的批閱修改，挑選優(yōu)秀作品。

5、舉行校級(jí)的征文比賽，挑選出最優(yōu)秀的文章上交參評(píng)。

三、具體安排

三月：搜集印發(fā)資料學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和網(wǎng)上交流

四月：展開討論和作文指導(dǎo)寫作批改

五月：校級(jí)征文比賽和挑選優(yōu)秀征文上交并寫出活動(dòng)總結(jié)上報(bào)

5月28日之前中小學(xué)各上交優(yōu)秀作文一篇，活動(dòng)總結(jié)報(bào)教體局基礎(chǔ)教育科

pujiao@mpedu.cn

第三篇：我是90后讀書征文

《我是90后》讀書征文 讀完《我是90后》這本書以后，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。

讓我學(xué)習(xí)到了很多方方面面的知識(shí)：同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)，俗話說“團(tuán)結(jié)就是勝利”。創(chuàng)新學(xué)習(xí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)”。“信息處理，我們是能手”?！拔磥硇☆I(lǐng)袖”。保護(hù)環(huán)境，拒絕使用一次性用品，阻止森林面積減少。不可缺的品質(zhì)：“自信，堅(jiān)韌，無私，敬業(yè)，寬容”等，書里還介紹了很多90后小朋友們的故事。這本書內(nèi)容真豐富，哲理真深刻！

這么多的知識(shí)中，最讓我感動(dòng)的是我們珍惜生命里《永不停跳的舞步》一文，愛跳舞的李月小女孩在四川大地震中為了挽救生命截去了左腿。其實(shí)，生命是多么的寶貴!只要有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏。有了生命，才有希望和理想。她沒有被面前的困難嚇倒，經(jīng)過一場(chǎng)災(zāi)難，她的舞蹈夢(mèng)沒有屈服于殘酷的命運(yùn)，反而使她更堅(jiān)強(qiáng)，奮勇拼搏。一只“永不停跳的舞鞋”終于出現(xiàn)在2008的殘奧會(huì)上，一只改變生活的殘腿，一張感動(dòng)世界的笑臉。你看，這又是多么的偉大呀！

如今，我們?cè)S多小孩子都已經(jīng)成了家里的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。遇到一點(diǎn)小事受不了。有一次，天連續(xù)下雨，我不小心滑一跤，右手往后一撐，骨折了，當(dāng)時(shí)的我就哇哇大哭，多不堅(jiān)強(qiáng)！媽媽帶我上醫(yī)院治療，我怕疼，不給醫(yī)生檢查，甚至還邊哭邊逃，多難為情！骨折后，為了治療它，我不寫字，不運(yùn)動(dòng)，不參加各種活動(dòng)，也是一個(gè)殘疾人嗎？還有一只手有何用？直到現(xiàn)在我讀了《永不停跳的舞步》的一文，才明白：無論做什么事，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，成功就會(huì)向你招手。

90后的他們是多么的優(yōu)秀，我有他們而感到驕傲和自豪。我也是90后，但沒有那么優(yōu)秀，需要具備很多條件，我還要努力！我還要好好學(xué)習(xí)！不斷充實(shí)自己！撐握豐富的知識(shí)和技能，為中華民族的繁榮富強(qiáng)而效力。90后，想必大家一定覺得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我......說實(shí)話沒讀這本書之前，我也深有同感，因?yàn)槲易约阂彩?0后。但讀完之后，我又深有感觸。

90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢(mèng)想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無關(guān)。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對(duì)她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著，當(dāng)她得知要鋸掉腿才能救出她來時(shí)，她十分堅(jiān)強(qiáng)，沒有掉一滴淚。而這份堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員?！?0后的堅(jiān)強(qiáng)。

快樂的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒錯(cuò)，她就是快樂女生10強(qiáng)，她也是90后！她依靠自己獨(dú)特的綿羊音征服了許多的評(píng)委，連我這個(gè)從來都沒興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽說，她的歌全是原唱，被稱為“原唱小天使”。——90后的大膽與陽光。

13歲的馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛的孩子，于奶奶相依為命。但因?yàn)槟棠腆w弱多病，逼迫了他不得不過早的撐起這個(gè)支離破碎的家。他還要生活，還要學(xué)習(xí)哪！懂事的鵬飛一直都細(xì)心照顧著奶奶，照料著家中的一切。——90后的感恩與分擔(dān)。

大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂觀的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。

我們無疑是最幸福的孩子，祖國(guó)火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情.....可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福 1 的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅(jiān)強(qiáng)了，我們大膽與陽光了，我們感恩與分擔(dān)了，我們不屈與奮斗了！有這樣一代人，他們不去茍同前人的觀點(diǎn)，而是不受束縛地?fù)Q一個(gè)方向去思考、去探索，迸射出異向思維的火花，在追求中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中開拓。

有這樣一代人，他們追求自己的個(gè)性，堅(jiān)信有個(gè)性才有魅力，有個(gè)性才有創(chuàng)造。他們把個(gè)性一覽無遺地展現(xiàn)在生活的每一處細(xì)節(jié)里，展現(xiàn)給前人，展現(xiàn)給世界。

有這樣一代人，他們稚嫩，充滿了對(duì)青春的渴望，他們品味著青春的個(gè)性體驗(yàn)與收獲。在“堅(jiān)持”里讀懂了青春對(duì)傷痛的免疫力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著；在“韌性”里讀懂了青春對(duì)世界的適應(yīng)與精神留守。

他們靈活卻不失計(jì)劃，時(shí)尚但不失智慧，個(gè)性又不失心思，他們就是清晨的朝陽，散發(fā)青春的光芒，閃耀理想的火花，他們就是新一代90后青年。

隨著時(shí)代的變革，一代代人舉著各自的標(biāo)語陸續(xù)走向社會(huì)，60年代的保守，70年代的沉穩(wěn)，80年代的輕燥，而90后的青年們舉起的又是什么？是灑脫，是個(gè)性，是大膽，是創(chuàng)新。不諳世事卻又菱角分明，清澀懵懂卻又能看透世態(tài)炎涼。

每一個(gè)90后的青年都有自已獨(dú)特的一面，但不可質(zhì)否的是，90后的小將們有著對(duì)“新”的共同追求。“火星文”、“非主流”，那是我們個(gè)性的張揚(yáng)；課堂上的另類見解，那是我們思維活躍的體現(xiàn)；網(wǎng)絡(luò)、時(shí)尚、偶像，那是我們創(chuàng)意的發(fā)揮。在青春進(jìn)行時(shí)上，我們都渴望擁有不同于人的特殊經(jīng)歷，讓絢麗的色彩，獨(dú)特的魅力為自己的青春增色。于是我們懷著各自的夢(mèng)想，在陽光下放聲歌唱，不顧旁人如何嘲笑，不理會(huì)他人刻意的譏諷，堅(jiān)持創(chuàng)造自己的春天，活出自己的滋味。雖然有時(shí)小小的挫折、困惑會(huì)引來一些風(fēng)雨，但90后的青年們堅(jiān)信著：刺激、挑戰(zhàn)會(huì)讓我們成長(zhǎng)。哪怕傷痕累累，我們的字典里也從來不會(huì)有“放棄”二字。

生活在90后的天空下，我享受著多彩的生活。90后的天是晴的，但并不意味著90后的青年們時(shí)時(shí)刻刻都是輕松、快樂的。我們也有壓力，也有憂傷。從書包掛在雙肩，到紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，再到精致的團(tuán)徽在陽光下燦燦生輝，都注定了我們的學(xué)習(xí)生活是繽紛卻又無比繁重的。肩上的重量一點(diǎn)點(diǎn)增加，無形的壓力劈頭蓋臉的砸來，世界向我們宣稱：“你們是90后，未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更激烈，所以現(xiàn)在必須努力?！蔽覀円矔?huì)彷徨，也會(huì)無助，但我們是90后，無敵的90后。朝氣蓬勃、勇往直前，即使煩惱堆積成山，壓力讓我們不堪重負(fù)，我們也會(huì)向著天空微笑，因?yàn)槲覀冇袠酚^的心態(tài)，自信的品性，個(gè)性與自我的價(jià)值求索，開放與包容。我們有信心活出人生的精彩。

長(zhǎng)輩們，不要說90后的青年抗挫能力弱，風(fēng)雨下我們也會(huì)毫不畏懼。汶川地震的噩夢(mèng)纏繞著90后，他們脆弱卻堅(jiān)強(qiáng)，走出痛苦陰霾，繼續(xù)去追逐，他們憂傷又陽光，用含淚的微笑感染凄切的空氣，用一個(gè)個(gè)感人的故事訴說著90后的永不屈服。長(zhǎng)輩們，不要說90后的青年沒有責(zé)任感，我們雖稚嫩，但同樣有遠(yuǎn)大的理想，正確的榮辱觀和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在奧運(yùn)試金石下，90后小將揮汗如雨，用堅(jiān)韌向人們展示他們的魅力，以及雄厚的實(shí)力，為奧運(yùn)會(huì)添上一抹靚麗的色彩，并向世界證明：90后的青年前途不可估量。

今天，90后在世界面前展示著自己的驕人，他們大聲地呼喊著：“我們是社會(huì)的新興力量，我們將用睿智的頭腦，靈巧的雙手創(chuàng)造出一個(gè)全新的社會(huì)?！蹦懵牭搅藛幔课覀冋卺绕?，正在為了未來而努力奮斗！

我們是90后，我們的宣言，我們的責(zé)任，我們的行動(dòng)，我們的力量都將推動(dòng)我們的時(shí)代全速前進(jìn)。

親愛的90后的同胞們，讓我們一起來歡呼吧：我是90后，我驕傲，我自豪！4

最近我讀了一本課外書《我是90后》內(nèi)容豐富多彩，篇篇文章都有深刻的教育意義，對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有很大的幫助，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

書里面有《拿出寶貝獻(xiàn)愛心》、《我與世博同行》等。其中里面我最喜歡的文章是《拿出寶貝獻(xiàn)愛心》里面寫了一個(gè)人，他叫翟羽佳，他把自己心愛的禮物送給了汶川地震的小朋友。我覺得里面的翟羽佳很有愛心，為了幫助他人，竟然毫不猶豫地把自己心愛的東西給了汶川地震的小朋友們，他真了不起，小小年紀(jì)就如此懂事，我要向他學(xué)習(xí)。

在2008年6月12日舉行的上海百家拍賣企業(yè)賑災(zāi)慈善拍賣會(huì)上，年僅10歲的羽佳成為這次慈善拍賣全上年齡最小的捐贈(zèng)者，而她捐出的三樣明星紀(jì)念品和她的愛心受到竟拍者的大力追捧，最后總共拍得了萬元人民幣，大大超過了預(yù)期。原本以為能為災(zāi)區(qū)造兩個(gè)活動(dòng)板房就很不錯(cuò)了，沒想到現(xiàn)在完全能建造4個(gè)板房。跟她相比，我自愧不如，因?yàn)槲覐膩頉]想過要如何去幫助有困難的人，時(shí)刻想著自己怎么玩好，吃好，她多么偉大，我又是多么渺小。哇！從現(xiàn)在起我決心向那些有愛心的人看齊。節(jié)約用錢，用實(shí)際行動(dòng)去幫助我身邊需要幫助的人們。這學(xué)期我讀了《我是90后》這本書以后，感受很深。

其中，我最喜歡的一篇文章是《柔弱的肩膀勇敢擔(dān)當(dāng)》。里面講的是馬鵬飛動(dòng)人的事跡，講述了鵬飛從小失去父母，由奶奶一手帶大，可就在鵬飛五歲那年，奶奶因糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致雙目失明，從此這一家的擔(dān)子就落在鵬飛幼小的肩膀上了。照顧奶奶的飲食起居和打針吃藥成了他每天的必修課?，F(xiàn)在的鵬飛不僅要照顧好奶奶，還要讀好書，盡管條件十分艱苦，可是在他心里，愛他的奶奶、同學(xué)、老師等，是他生命中不可缺的幸福。所以在汶川發(fā)生大地震時(shí)，馬鵬飛捐出了他省吃儉用存下來的50元錢。面對(duì)他的孝順、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和感恩。再看看自己：每天放學(xué)回家一回到家就說：“我餓了”，并且馬上打開柜子拿東西吃；每次作業(yè)一有不知道寫的地方就問媽媽；每天早上起床都還要媽媽喊，從來沒有想過要分擔(dān)一點(diǎn)媽媽的家務(wù)，也從沒想過要主動(dòng)學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心，更沒有想過從小事做起，從自己做起，關(guān)心別人，幫助別人。

從現(xiàn)在開始，我要以鵬飛為榜樣，在家里孝敬父母，在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的90后學(xué)生。同時(shí)，我在這里也提醒那些和我一樣有著各種缺點(diǎn)的同學(xué)，盡快把你們的缺點(diǎn)改正過來，讓我們健康、自信、快樂、陽光地成長(zhǎng)吧！前些天，我讀了一本書——《我是90后》。身為90后的我思緒翩翩??

90后這個(gè)詞之于現(xiàn)在的社會(huì)并不新鮮，我同樣身為90后。當(dāng)80后張揚(yáng)的聲音漸漸消退的時(shí)候，人們還沒來得及感嘆日月如梭，90后就匆匆出現(xiàn)在人們眼前。時(shí)間的車輪剛剛碾過80后最后的謝幕，還來不及卸妝，90后就匆匆登場(chǎng)了。

現(xiàn)在的90后處于飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的花樣年華，也正是我國(guó)迎來改革開放累累碩果的盛世年華。今天，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，國(guó)際地位顯著提高，人們的生活有了質(zhì)的飛躍?？梢哉f，90后不用花任何的精力與血汗就可以享受幸福富足的生活。然而，正是因?yàn)?0后有優(yōu)越的生活條件，才讓足夠聰明的他們懂得做為一個(gè)孩子所擁有的特權(quán)，與其像80后因厭倦校園生活而出去闖蕩社會(huì)最后遍體鱗傷，還不如坐在舒適的教室里，漫不經(jīng)心地學(xué)習(xí)當(dāng)然也會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，卻決不會(huì)跳到社會(huì)上風(fēng)吹雨淋。做祖國(guó)的花朵有什么不好？不也一樣可以糞土當(dāng)年萬戶侯么！80后的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊(duì)、劉德華，而90后的偶像是鄭爽、張翰、魏晨、俞灝明，周杰倫、李宇春。90后并不是沒有才華橫溢的人才，但他們卻決不會(huì)跳到社會(huì)上風(fēng)吹雨淋。所以，現(xiàn)在的社會(huì)需要注入年輕的力量，作 3

為90后的我們肩負(fù)著祖國(guó)的希望，承擔(dān)著我們偉大祖國(guó)復(fù)興的責(zé)任。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定愛國(guó)信念，不斷完善自己的不足，樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己的目標(biāo)，并逐漸朝目標(biāo)努力，為祖國(guó)爭(zhēng)光，令我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，另外，只是達(dá)成目標(biāo)是不夠的，我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，關(guān)愛之心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)力所能及地承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。

中國(guó)已不再是那條沉睡的巨龍，但祖國(guó)仍然在發(fā)展，我們要傳承歷史文化，并勇于創(chuàng)新，努力保護(hù)環(huán)境，并在課余時(shí)間成為志愿者服務(wù)他人。

90后是頗受爭(zhēng)議的一代，有人會(huì)這樣評(píng)論90后：“ 90后是導(dǎo)致民族道德衰退的一代”，是“中國(guó)最頹廢的一代”。但無論有多少批評(píng)與指責(zé)，我都認(rèn)為這可以促使我們意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，令我們蛻變。我們應(yīng)該用行動(dòng)證明，90后充滿能量，散發(fā)著青春的光芒。我們是祖國(guó)的棟梁，我們依然可以像杰出的老一輩一樣為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，這是屬于我們的時(shí)代。

蛻掉了華而不實(shí)的外衣，我們筆端的文字才會(huì)變得真摯感人，我們才能像70后、80后一般可獨(dú)擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春。

90后有90后的夢(mèng)想，90后要發(fā)光，90后可以飛越人海，綻放光芒！

我是90后讀書征文

做勇敢的90后新一代

這學(xué)期，我讀了《我是90后》這本書。身為90后的我讀完這本書后思緒翩翩，想了很多??

我是90后，正處于我們的祖國(guó)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們有花一樣的年華。現(xiàn)在，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，國(guó)際地位顯著提高，人們的生活日新月異。我們衣來伸手、飯來張口，不用花任何的精力與血汗就可以享受幸福富足的生活。我們是家中的獨(dú)苗苗，爺爺奶奶爸爸媽媽全都圍繞著我們一個(gè)人轉(zhuǎn)，我們?cè)谌胰说木暮亲o(hù)下成長(zhǎng)著。我們是多么幸福的一代啊！可是我們卻驕橫，懶惰，自私，脆弱。

當(dāng)我讀到《永不停跳的舞步》這篇文章時(shí)，愛跳舞的四川小女孩李月卻深深地震撼了我。她在大地震中為了挽救生命截去了左腿。她沒有被面前的困難嚇倒，經(jīng)過一場(chǎng)災(zāi)難，她的舞蹈夢(mèng)沒有屈服于殘酷的命運(yùn)，反而使她更堅(jiān)強(qiáng)，奮勇拼搏。一只“永不停跳的舞鞋”終于出現(xiàn)在2008的殘奧會(huì)上，一只改變生活的殘腿，一張感動(dòng)世界的笑臉。你看，這是多么的偉大呀！我們卻經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的曲折就放棄，就哭鼻子，有么就是找家長(zhǎng)幫忙。想想我們是多么渺小啊！

以后以一定要做什么事情都不怕困難，自己的事情自己做。當(dāng)我讀到第二課自己的事情自己做時(shí)，我覺得漫畫上的小朋友好像就是我自己一樣，同時(shí)漫畫上的諷刺性語言字字洗禮著我的大腦，多么深刻?。∽约旱臅鴪?bào)自己整理，自己的衣服自己洗，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己安排自己的學(xué)習(xí)生活??

遇到困難先自己想辦法努力克服，不怕挫折，大膽迎接困難，微

笑面對(duì)困難。不做家中的小皇帝，小公主。還要多幫家人做一些自己力所能及的事情。比如說吃飯時(shí)自己主動(dòng)擺碗筷，飯后主動(dòng)洗碗的，幫媽媽打掃衛(wèi)生等，只要是我能做到的我一定爭(zhēng)取積極主動(dòng)的去做。我一定要做一個(gè)勇敢的90后，獨(dú)立的90后，優(yōu)秀的新一代。

第四篇：五壩小學(xué)開展“我是90后”讀書教育活動(dòng)總結(jié)

五壩小學(xué)開展“我是90后”讀書教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)永昌縣教育局《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)的通知》和六壩中心小學(xué)的有關(guān)要求，結(jié)合我校的具體情況，將主題教育納入教育工作計(jì)劃，精心安排和組織全校中小學(xué)生積極參與主題教育，使活動(dòng)開展生動(dòng)活潑、形式多樣，確保主題教育取得實(shí)效，取得很好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)主題教育的精神和要求，制訂工作方案

2009年7月，我校先后接到永昌縣教育局《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)的通知》六壩中心小學(xué)《轉(zhuǎn)發(fā)永昌縣教育局關(guān)心〈關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)的通知〉的通知》后，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，在領(lǐng)會(huì)主題教育的精神和要求的基礎(chǔ)上，召開會(huì)議研究如何貫徹落實(shí)，制訂了具體實(shí)施方案，結(jié)合我校具體情況，對(duì)整個(gè)主題教育進(jìn)行部署和安排，為活動(dòng)的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、積極開展宣傳發(fā)動(dòng)，力爭(zhēng)全員參加

2009年9月，我校召開了全體教師會(huì)議，對(duì)主題教育進(jìn)行專題布置和安排，要求教師制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，安排讀書活動(dòng)進(jìn)程，將讀書活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。通過各班班主任的精心組織，全校的138名小學(xué)生參與活動(dòng)，參加主題教育的面達(dá)到100%，同時(shí)也得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)群眾鼎力支持，訂閱主題教育讀本達(dá)到138冊(cè)。

三、深入各班調(diào)研和分類指導(dǎo)，確保實(shí)效

在主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)期間，我校主要領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真做好上下協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等服務(wù)工作的同時(shí)，深入各班，了解讀書征文活動(dòng)工作情況，在肯定各班工作成績(jī)的同時(shí)，推介和交流好的經(jīng)驗(yàn)和作法，既達(dá)到了全面掌握活動(dòng)開展情況，又推動(dòng)整個(gè)主題教育的平衡發(fā)展的目的。

四、主題教育深入開展，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階

通過五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的愛國(guó)情感、民族自豪感和時(shí)代責(zé)任感。激發(fā)了90后將激情溶化成感恩，報(bào)效祖國(guó)而學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)的巨大動(dòng)力。促進(jìn)了他們的快樂成長(zhǎng)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作走上了新的臺(tái)階。在老師們的精心指導(dǎo)下，讀書活動(dòng)向思考和討論階段推進(jìn)，很多青少年將自己激發(fā)出來的思維寫出了很好的文章。這些文章采取一定的形式進(jìn)行相互交流，對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)將會(huì)發(fā)揮更積極的作用。

根據(jù)我校工作實(shí)施方案要求，由學(xué)校對(duì)所有參與活動(dòng)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)比，經(jīng)過篩選和嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)過反復(fù)、細(xì)致的評(píng)選，按要求上報(bào)我校優(yōu)秀征文6篇。

第五篇：丁卯中心小學(xué)我是90后活動(dòng)總結(jié)

丁卯中心小學(xué)《我是90后》讀書活動(dòng)總結(jié) 自2009年8月至今，我校在接到關(guān)于開展“我是90后”主題教育讀書活動(dòng)的通知后，積極組織開展。學(xué)校緊緊抓住小學(xué)生的認(rèn)知水平、心理特點(diǎn)和行為能力，選擇了合適他們的教育方式開展讀書活動(dòng)。我們通過活動(dòng)，對(duì)學(xué)生深入開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，著力引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展，將愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法：

為了開展好此次活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。在方案中明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了征文評(píng)選和演講比賽兩個(gè)評(píng)委小組，確保了讀書活動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。這次讀書活動(dòng)我們主要從兩方面進(jìn)行的：一是小學(xué)生征文比賽，二是小學(xué)生演講比賽。在時(shí)間上又主要從以下三個(gè)階段開展活動(dòng)的：

第一階段：2009年8月至2010年1月，組織讀書階段。首先通過學(xué)校的板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造良好的讀書氛圍；其次，充分利用好班隊(duì)活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，組織 “我是90后” 專題讀書活動(dòng)。中年級(jí)學(xué)生以聽輔導(dǎo)教師和家長(zhǎng)講解、講故事為主，高年級(jí)學(xué)生以自學(xué)為主，結(jié)合輔導(dǎo)老師組織開展的“讀書討論會(huì)”，進(jìn)一步了解《讀本》內(nèi)容，并按《讀本》每個(gè)章節(jié)后面提供的建議，結(jié)合實(shí)際開展有意義的活動(dòng)。

第二階段：2010年2月至2010年4月，讀書征文階段。在學(xué)完《讀本》后，按要求在班級(jí)及全校組織開展征文活動(dòng)。各班級(jí)語文老

師負(fù)責(zé)，結(jié)合作文課，開展讀書征文的指導(dǎo)，全員參與寫讀后感；在此基礎(chǔ)上，征文評(píng)委組進(jìn)行評(píng)選，篩選出優(yōu)秀征文。

第三階段：2010年4月下旬至2010年5月，演講比賽。以班級(jí)為單位，先班級(jí)里開展演講比賽，再推選處一名代表參加學(xué)校比賽，經(jīng)校演講評(píng)委組嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)判，獲一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

二、幾點(diǎn)體會(huì)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，目的明確

本次讀書活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持，特別是 班主任老師和語文老師的重視。同時(shí)我們還高興地看到，讀書活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視，許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書活動(dòng)，為孩子作了很好的榜樣。本次讀書活動(dòng)的目的也非常明確，就是希望通過舉辦愛國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生切身感受祖國(guó)的偉大，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，還能讓學(xué)生思考如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中。

2、宣傳到位，思想統(tǒng)一

為了使讀書活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、少先大隊(duì)部等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，先后召開了多次語文教師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站作了專門的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。

3、精心組織，善始善終

我們能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，能按照學(xué)校讀書活動(dòng)方案作相應(yīng)的活動(dòng)安排，并逐項(xiàng)落實(shí)，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終，圓圓滿滿。

4、效果明顯，意義深遠(yuǎn)

通過開展讀書活動(dòng)，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，對(duì)于“90后”這個(gè)稱謂，理解了其深刻內(nèi)涵及肩負(fù)的責(zé)任。看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)。我們相信，讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去。

2010.05