第一篇：初中病句

九年級病句訓(xùn)練 1.(北京市)對下列病句修改不正確的(C)

A.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。修改:將“改善”改為“提高”。

B.在社會轉(zhuǎn)型時期,對青少年社會主義榮辱現(xiàn)教育尤為重要。修改：在“青少年”后面加“進(jìn)行”。c.各級人民政府采取有效措施,關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。修改:在“采取”前加“能”。

D.為減少沙塵暴的危害,有關(guān)部門制定出防沙措施,調(diào)查研究了沙塵來源。修改:將“制定出防沙措施”與“調(diào)查研究了沙塵來源”對調(diào)。

2.(天津市)下面句子沒有語病的一項(B)

A.潮已成為世界性的一種公害,很多地區(qū)和國家發(fā)生都很頻繁。B.中國讀者通過《時間簡史》這本書了解了英國著名物理學(xué)家霍金。c.北京奧運(yùn)會組委會召開新聞發(fā)布會,舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動。D有沒有堅定的意志,是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。3.(重慶市)下列句子中有語病的-項是(C)

A.技術(shù)人員的創(chuàng)造性勞動,為企業(yè)挽回了3500萬元人民幣的損失。

B.此次菊展展出的菊花,除國產(chǎn)名優(yōu)品種外,還有首次從日本、歐美引進(jìn)的200多個特色品種。C.請大家游泳時注意安全,避免不要發(fā)生意外。

D.能否戰(zhàn)勝自我、超越自我,必將對一個人的一生產(chǎn)生重大影響。4.(長沙市)下面句子沒有語病的一項是(B)A.通過觀看第47屆世乒賽,使我受到了很大的鼓舞。

B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。c.我們來到省搏物館, 看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。5.(揚(yáng)州市)下列句子中沒有語病的 一項是(D)

A.為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作,祖國大陸將進(jìn)一步采取惠及15項臺灣同胞的政策措施。

B.2006年德國世界杯期間, 12個主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場的球迷勝地。c.隨著三峽大壩主體工程的完工,世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運(yùn)。

D.建設(shè)好社會主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵,是一項長期而艱巨的歷史任務(wù)。6.(云南省課改實(shí)驗區(qū))下列句子中有語病的一項是（C)A.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,既能增長知識,又能豐富情感。

B.“春城無處不飛花”的詩句雖然不是為昆明而作,卻也能貼切地反映昆明的特征。c.情緒污染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的好心情。

D.在英國《泰晤士報》的“2005全球 大學(xué)排行榜”上，北大躍升至第15位,成為亞洲第一。7.(北京市)對下列病句修改不正確的是(C)

(A)上中學(xué)以來,他一直始終參加學(xué)校田徑隊訓(xùn)練。修改:刪去“一直”,或刪去“始終”。(B)通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強(qiáng)了。修改:刪去“通過”,或刪去“使”。(C)到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。修改:將“健壯”改為“充沛”。

(D)我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國建設(shè)服務(wù)。修改:將“一切”放到“人類的”后面。8.(天津市)下列句子有語病的一項是(C)

(A)2005年5月28日,全國第十五屆書市在天津國際展覽中心落下帷幕。

(B)據(jù)報道,在芬蘭,有18%的中學(xué)生每天花一兩個小時,單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂趣而閱讀.(C)日前,法國和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)《歐盟憲法條約》舉行全民公投,由于反對票過半,而且未獲通過。(D)聯(lián)合國把今年世界環(huán)境日的主題定為:營造綠色城市,呵護(hù)地球家園。9.(南通市)下列各句中,有語病的一句是(C)

(A)為了使我國經(jīng)濟(jì)健康、持續(xù)地發(fā)展,黨中央對國民經(jīng)濟(jì)的增長率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。(B)中央電視臺將焦點(diǎn)對準(zhǔn)未成年人的成長環(huán)境,呼喚社會對未成年人給予更多的關(guān)注。(C)在信息時代,一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個人成就的大小。(D)隨著南通知名度的不斷提高,具有江海特色的旅游項目日益受到眾多外地游客的青睞。10．(長沙市〉下面句子沒有語病的一項是(C)

(A)球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。(B)當(dāng)親民黨訪問團(tuán)來到長沙時,受到了長沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。(C)在政協(xié)會議上,人大附中校長呼吁:不要把青少年的心理問題當(dāng)成品德問題。(D)能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。11.(甘肅省)下列句子,沒有語病的一句是(D)(A)是否多讀書,也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。

(B)前不久,在加拿大召開的有20個國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上,這兩篇論文受到高度重視,給予了高度評價。

(C)為了防止今后不再發(fā)生類似的事件,有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。

(D)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,是一項事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。12.(天津市)下列句子沒有語病的一項是（A）

(A)新世紀(jì)啟動的國家課程改革,在天津?qū)嶒瀰^(qū)已經(jīng)取得了一些階段性成果。(B)為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國,參加中國的太空開發(fā)研究。

(C)寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,收發(fā)電子郵件,還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個性化。(D)今天下午,我們聆聽了李華老師關(guān)于如何適應(yīng)時代發(fā)展需要,做合格中學(xué)生的專題報告和講座。13.(甘肅省)下列句子沒有語病、句意明確的一項是（C）(A)經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗,我愛上生物了。

(B)能不能戰(zhàn)勝思想上的弱點(diǎn),是一個人成就事業(yè)的重要保證。(C)我對《雍正王朝》這部電視連續(xù)劇有較大的興趣。

(D)通過這段時間的復(fù)習(xí),使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高。14.(長沙市)下列句子沒有語病的一句是（B）

(A)深秋的岳麓山,是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)跳的好時候。

(B)教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。(C)我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。

（D）能否根治網(wǎng)吧“頑癥”,是保證青少年健康成長的條件之一。15.(廣州市)下列句子中,有語病的一項是（A）

(A)在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。(B)租界里的洋樓,是近代史上一個獨(dú)特的社會產(chǎn)物,很值得我們認(rèn)真研究。(C)萬里長城的各個游覽點(diǎn),每天吸引著來自世界各地數(shù)以萬計的旅游者。(D)這種做法,既穩(wěn)定了農(nóng)戶與土地的承包關(guān)系,又促進(jìn)了適度的規(guī)模經(jīng)營。

九年級病句訓(xùn)練

1.(北京市)對下列病句修改不正確的()

A.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。修改:將“改善”改為“提高”。

B.在社會轉(zhuǎn)型時期,對青少年社會主義榮辱現(xiàn)教育尤為重要。修改：在“青少年”后面加“進(jìn)行”。c.各級人民政府采取有效措施,關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。修改:在“采取”前加“能”。

D.為減少沙塵暴的危害,有關(guān)部門制定出防沙措施,調(diào)查研究了沙塵來源。修改:將“制定出防沙措施”與“調(diào)查研究了沙塵來源”對調(diào)。

2.(天津市)下面句子沒有語病的一項()

A.潮已成為世界性的一種公害,很多地區(qū)和國家發(fā)生都很頻繁。B.中國讀者通過《時間簡史》這本書了解了英國著名物理學(xué)家霍金。c.北京奧運(yùn)會組委會召開新聞發(fā)布會,舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動。D有沒有堅定的意志,是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。3.(重慶市)下列句子中有語病的-項是()

A.技術(shù)人員的創(chuàng)造性勞動,為企業(yè)挽回了3500萬元人民幣的損失。

B.此次菊展展出的菊花,除國產(chǎn)名優(yōu)品種外,還有首次從日本、歐美引進(jìn)的200多個特色品種。C.請大家游泳時注意安全,避免不要發(fā)生意外。

D.能否戰(zhàn)勝自我、超越自我,必將對一個人的一生產(chǎn)生重大影響。4.(長沙市)下面句子沒有語病的一項是()A.通過觀看第47屆世乒賽,使我受到了很大的鼓舞。

B.我們的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。c.我們來到省搏物館, 看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。5.(揚(yáng)州市)下列句子中沒有語病的 一項是()

A.為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作,祖國大陸將進(jìn)一步采取惠及15項臺灣同胞的政策措施。

B.2006年德國世界杯期間, 12個主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場的球迷勝地。c.隨著三峽大壩主體工程的完工,世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運(yùn)。

D.建設(shè)好社會主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵,是一項長期而艱巨的歷史任務(wù)。6.(云南省課改實(shí)驗區(qū))下列句子中有語病的一項是（）A.閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,既能增長知識,又能豐富情感。

B.“春城無處不飛花”的詩句雖然不是為昆明而作,卻也能貼切地反映昆明的特征。c.情緒污染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的好心情。

D.在英國《泰晤士報》的“2005全球 大學(xué)排行榜”上，北大躍升至第15位,成為亞洲第一。7.(北京市)對下列病句修改不正確的是()

(A)上中學(xué)以來,他一直始終參加學(xué)校田徑隊訓(xùn)練。修改:刪去“一直”,或刪去“始終”。(B)通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強(qiáng)了。修改:刪去“通過”,或刪去“使”。(C)到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。修改:將“健壯”改為“充沛”。

(D)我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國建設(shè)服務(wù)。修改:將“一切”放到“人類的”后面。8.(天津市)下列句子有語病的一項是()

(A)2005年5月28日,全國第十五屆書市在天津國際展覽中心落下帷幕。

(B)據(jù)報道,在芬蘭,有18%的中學(xué)生每天花一兩個小時,單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂趣而閱讀.(C)日前,法國和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)《歐盟憲法條約》舉行全民公投,由于反對票過半,而且未獲通過。(D)聯(lián)合國把今年世界環(huán)境日的主題定為:營造綠色城市,呵護(hù)地球家園。9.(南通市)下列各句中,有語病的一句是()

(A)為了使我國經(jīng)濟(jì)健康、持續(xù)地發(fā)展,黨中央對國民經(jīng)濟(jì)的增長率進(jìn)行了宏觀調(diào)控。(B)中央電視臺將焦點(diǎn)對準(zhǔn)未成年人的成長環(huán)境,呼喚社會對未成年人給予更多的關(guān)注。(C)在信息時代,一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個人成就的大小。(D)隨著南通知名度的不斷提高,具有江海特色的旅游項目日益受到眾多外地游客的青睞。10．(長沙市〉下面句子沒有語病的一項是()

(A)球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。(B)當(dāng)親民黨訪問團(tuán)來到長沙時,受到了長沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。(C)在政協(xié)會議上,人大附中校長呼吁:不要把青少年的心理問題當(dāng)成品德問題。(D)能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。11.(甘肅省)下列句子,沒有語病的一句是()(A)是否多讀書,也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。

(B)前不久,在加拿大召開的有20個國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上,這兩篇論文受到高度重視,給予了高度評價。

(C)為了防止今后不再發(fā)生類似的事件,有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。

(D)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,是一項事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。12.(天津市)下列句子沒有語病的一項是（）

(A)新世紀(jì)啟動的國家課程改革,在天津?qū)嶒瀰^(qū)已經(jīng)取得了一些階段性成果。(B)為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國,參加中國的太空開發(fā)研究。

(C)寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,收發(fā)電子郵件,還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個性化。(D)今天下午,我們聆聽了李華老師關(guān)于如何適應(yīng)時代發(fā)展需要,做合格中學(xué)生的專題報告和講座。13.(甘肅省)下列句子沒有語病、句意明確的一項是（）(A)經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗,我愛上生物了。

(B)能不能戰(zhàn)勝思想上的弱點(diǎn),是一個人成就事業(yè)的重要保證。(C)我對《雍正王朝》這部電視連續(xù)劇有較大的興趣。

(D)通過這段時間的復(fù)習(xí),使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高。14.(長沙市)下列句子沒有語病的一句是（）

(A)深秋的岳麓山,是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)跳的好時候。

(B)教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。(C)我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。

（D）能否根治網(wǎng)吧“頑癥”,是保證青少年健康成長的條件之一。15.(廣州市)下列句子中,有語病的一項是（）

(A)在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當(dāng)。(B)租界里的洋樓,是近代史上一個獨(dú)特的社會產(chǎn)物,很值得我們認(rèn)真研究。(C)萬里長城的各個游覽點(diǎn),每天吸引著來自世界各地數(shù)以萬計的旅游者。(D)這種做法,既穩(wěn)定了農(nóng)戶與土地的承包關(guān)系,又促進(jìn)了適度的規(guī)模經(jīng)營。

第二篇：初中修改病句

21下列句子沒有語病的一句是：

A．生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法,對于我們需要有個明確的了解.B．雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣.C．秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié).D．秋天的陰山,像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊,從陰山高處拖下來的深綠色的山坡,安閑地躺在黃河岸上,沐著陽光.這是多么平靜的一個原野!22無語病的一項是

A．這種全封閉的“蠶豆”式自行車,最高時速可達(dá)75．6公里／小時.B．這種全封閉的“蠶豆”式自行車,最高時速為75．6公里以上.C．這種全封閉的“蠶豆”式自行車,最高速度為75．6公里／小時.D．這種全封閉的“蠶豆”式自行車,最高時速約為75．6公里.23下面的句子里沒有語病的是哪句：

A．用“光尺”測量幾十公里長的距離,誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍.B．如何防備展覽會的貴重展品免遭盜竊,這是西方國家深感頭痛的問題.C．故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物.D．張教師退休了,但他無時無刻不在牽掛著那些孩子們.24下列各句中沒有語病的一句是

A．我們要下大決心,花大力氣,爭取在本世紀(jì)末把我國的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平.B．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生,可對四十歲以上的人卻是很熟悉的.C．楊輝返校后對搶救落水兒童的事只字未提,直到一封感謝信送到校長室,這件好人好事才為大多數(shù)人知曉.D．作者著力刻畫了兩位主要人物,這兩位主要人物的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)了作者對這兩類不同女性的深刻理解和深切同情.25指出沒有語病的一句

A．一個人能否成才,要看以后學(xué)習(xí)的程度.這里一是要有信心,相信自己能成才；二是有沒有毅力和決心,能否堅持學(xué)習(xí)一輩子.B．一個人能否成才,要看以后學(xué)習(xí)得怎樣.一看有沒有信心,相信不相信自己能成才；二看有沒有毅力和決心,能否一輩子堅持下去.C．一個人要能成才,必須堅持學(xué)習(xí).這里一是有沒有信心,相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心,能堅持學(xué)習(xí)一輩子.D．一個人要能成才,要看以后學(xué)習(xí)得怎樣.這里一是要有信心,相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心,能堅持學(xué)習(xí)一輩子.26選出一個不會產(chǎn)生歧義的句子.A．這個人誰都不認(rèn)識.B．貪小便宜的人看不起.C．天色晚了,自行車沒修好,修車的急壞了.D．請打針的在注射室外等候.27選出沒有語病的句子

A．出租車確實(shí)便利交通,可是如果它不敲竹杠,不亂收費(fèi),我就要舉雙手高呼：“TAXI,萬歲!”

B．出租車司機(jī)們已經(jīng)從敲竹杠、亂收費(fèi)上升到參與賭博、盜竊等犯罪活動了,其個中原因,主要還是為了多撈錢.C．陳松軍想打退堂鼓,廠長就來幫助他認(rèn)識青年工作的重要性,讓他看到現(xiàn)在的青年一代積極向上的特點(diǎn),不要只看到少數(shù)青年的不良行為,使他改變了對青年人的片面看法,鼓起了工作的勇氣.D．一九七七年九月,美國發(fā)射了一個不載人的宇宙飛船,叫“旅行者一號”,想飛向太陽系之外.28下面四項只有一項無語病,請把它選出來

A．還有些作物品種,所以能夠抗病,是因為體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營養(yǎng)物質(zhì),病菌侵入以后無法生存.B．還有些作物品種,雖然能夠抗病,但因為體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營養(yǎng)物質(zhì),病菌侵入以后無法生存.C．還有些作物品種,如果能夠抗病,那么體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營養(yǎng)物質(zhì),病菌侵入以后無法生存.D．還有些作物品種,不但能夠抗病,而且因為體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營養(yǎng)物質(zhì),病菌侵入以后無法生存.29下列有語病的一句是

A．在歡迎的人群中,既有70多歲的老人,也有在人們懷抱里的兩歲的孩子.B．經(jīng)過刻苦的練習(xí),在選拔賽上他射擊的五次成績平均都在95環(huán)以上.C．語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語文這一工具,就不可能正確理解概念和原理,不可能有嚴(yán)密思維的能力.D．畫家蔡若虹到延安附近卻受阻,只好繞道香港、河內(nèi)、昆明,歷時七個月才到達(dá)理想之地.30．下面句子有語病的一句是

A．他盡管前幾年遇到了許多挫折,但是一點(diǎn)也不灰心.B．王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了,今天交給了老師.C．文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析,同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識,人們對環(huán)境科學(xué)引起了重視.D．我有一個印象,喜歡搞理論的人多,肯在觀察、實(shí)驗上用功夫的人少.31沒有語病或歧義的句子是

A．這本書記載了陳毅同志在抗日戰(zhàn)爭時期的斗爭業(yè)績,刻畫了他可敬、可愛的形象,再一次激起了人們對這位革命前輩的深切懷念.B．曹丕與曹植本是親兄弟,然而由于爭權(quán)奪勢,曹丕不是竟然依仗權(quán)勢,威逼曹植,要他在七步之內(nèi)吟成一首詩,否則便“決不姑恕”.C．澳大利亞人麥?zhǔn)繋资陙碓谠S許多多廁所的門上畫了彩畫,給人們增添了生活情趣.他去世后,群眾雖然很懷念他,但是藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家.D．這個觀點(diǎn),最近報刊上提出了一些異議,我以為是正確的.32下列各句中沒有語病的一句是

A．一篇議論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整,是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn).B．由于《古文觀止》具有特色,自問世以后近三百年來,廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價值的選本.C．采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平,尤其是青年同志的水平,是當(dāng)務(wù)之急.D．市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬國營企業(yè)工作時,提醒他們要向競爭對手南方企業(yè)學(xué)習(xí).33下列各句沒有語病的一句是

A．比賽采用馬拉松競賽方法,取男女各前三十名.B．丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā),妻子看著丈夫臉上的皺紋,兩個人都覺得又增加了幾根.C．可當(dāng)他經(jīng)過原來的辦公室時,卻聞到撲鼻的酒香,刺耳的狂笑,窗口上那前仰后合的黑影,使他頭皮發(fā)炸.D．有關(guān)專家認(rèn)為,這部專著標(biāo)志著我國的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅實(shí)有力的一大步.34.選出沒有語病的一句.A、沒有石油工業(yè),交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的.B、這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān),對于青年的健康問題是個極大的矛盾.C、就在這時,機(jī)器忽然發(fā)生故障,鍋爐不得不熄火了.D、老干部和新干部要搞好團(tuán)結(jié).35.選出沒有語病的一句.A、對于黑板報的藝術(shù)質(zhì)量問題,應(yīng)該引起班委會的重視.B、這位老藝術(shù)家的表演,可以說已經(jīng)達(dá)到維妙維肖、出神入化的境界.C、有些炎癥,西藥中藥都能治.不但中藥能與一般抗菌類媲美,而且副作用小,成本也較低.D、三年當(dāng)中,這個縣的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步向前發(fā)展.36.選出沒有語病的一句.A、為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理.B、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登到峰頂.C、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?應(yīng)給予嚴(yán)厲打擊.D、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器,為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn).37.選出沒有語病的一句.A、這個單位連續(xù)發(fā)生事故,我們不能不說他們在安全防范上沒有漏洞.B、誰能否定努力鉆研科學(xué)技術(shù)是沒有用的呢? C、有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力,就不難不取得好的成績.D、他連續(xù)三天無故曠課,我們能不指出他不遵守學(xué)校紀(jì)律嗎? 38.選出沒有語病的一句.A、作品深刻地控訴了極左路線對知識分子的迫害,使我們深深感到,這是對社會主義建設(shè)的一種最可怕的、難以彌補(bǔ)的破壞和損失.B、只有充分掌握了主觀世界和客觀世界的情況,才能發(fā)現(xiàn)機(jī)會,把握機(jī)會.C、所謂“膜如紫綃”,是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜.D、選集中收入了他注釋《阿Q正傳》和《理水》兩部作品的成績,證明他是較早注意到普及魯迅著作的工作.39.選出沒有語病的一句.A、這幾年,中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了相當(dāng)明顯的進(jìn)步,市場較以前豐富得多了.B、他所指揮的15000軍隊在傷亡過半后,不得不轉(zhuǎn)移陣地.C、近幾年,享受專家津貼的人員名單上,人數(shù)不斷有所增加.D、生了病,不知求醫(yī),一味求神拜佛,只會更加嚴(yán)重.40.下面是一則廣告,有人對其中六處提出修改意見,這些意見分成四組,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這個工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計,推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸,具有造型美觀,瓷面光滑,色彩鮮艷,質(zhì)量穩(wěn)定,經(jīng)久耐用等特點(diǎn),適應(yīng)中、高檔賓館、飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具.(1)“經(jīng)久”改為“堅固”(2)“潔具”改為“用具”(3)“適應(yīng)”改為“適宜作”(4)“理想”前加“的”字(5)“衛(wèi)生”前加“的”字(6)“新產(chǎn)品”后加破折號 A、(1)(4)(6)B、(1)(2)(6)C、(2)(3)(4)D、(3)(5)(6)44.下列句子中的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A、剛才放的那幾首歌都不大好聽,只有這一首還差強(qiáng)人意.B、他爸爸是樂隊指揮,媽媽是歌唱家,平日耳聞目睹,所以他也愛好音樂.C、小明犯了錯誤總好狡辯,你說他一句,他就舉一反三,還你好多句.D、這本書的情節(jié)引人入勝,讀起來真讓人津津樂道.45.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A、自然環(huán)境里有整飭的規(guī)劃,野生的動物植物襯托出人工飼養(yǎng)和栽培的匠心獨(dú)運(yùn).B、外國朋友來武漢作客,往往會盛情約請他們品嘗一下漢味小吃.C、他們把我寫的文章,全都記在魯迅先生的名下,并且施展叭兒狗的伎倆,指桑罵槐,向魯迅先生“嗚嗚不已”.D、由于剩余價值的發(fā)現(xiàn),這里就豁然開朗了,而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索.46．下列句子沒有語病的一項是

A.實(shí)踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關(guān)鍵在于勤的程度.B.記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡.C.這次回到故鄉(xiāng),我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲.D.就目前來講,我國人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高.47．下列句子中,沒有語病、句意明確的一句是 A．我們來到這舉世聞名的博物館,看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品,無不使人感到自豪.B．大約在西漢時期,我們祖先就開始使用儀器進(jìn)行氣象觀測了,但那時比較簡單.C．傳統(tǒng)畫竹采用直幅,因為這樣能較好地體現(xiàn)篁竹的挺拔、氣勢與高潔.D．經(jīng)過幾年試行,實(shí)踐證明,頒發(fā)《考試說明》有利于實(shí)驗考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,也有利于考生復(fù)習(xí)備考,減輕不必要的負(fù)擔(dān).48.下列各句中,沒有語病的一句是

A.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí).B.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增加使用語言文字的規(guī)范意識.C.在新的千年里,中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際,創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來.D.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū).49.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟.B.“崇尚科學(xué)文明,反對迷信愚昧”圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育.C.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登.D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已.50．下列各句中,沒有語病的一句是

A.他作詩不存祈譽(yù)之心,生活中有了感觸就訴諸筆墨,并且從不矯飾,一切如實(shí)說來,率真而又自然.B．不知是曾幾何時,報紙書刊雜志上出現(xiàn)了越來越多的緬懷往事的文章,慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠.C．我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了深山中的那位獵手.D．他取得成績的關(guān)鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動的積極性.51、下列句子,沒有語病的一句是

A．我省出版界積極組織精品圖書參展,介紹、展現(xiàn)本省出版界面對加入WTO的新形勢,加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新思路、新風(fēng)貌.B．有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性,過多地注入了成人思想,孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了.C．隨著地殼上升,上覆地層受流水等外引力不斷地剝蝕,將地下的硅化木剝露出地表,成為今天最鮮活的記憶.D．國足的健兒們清楚,一個球的輸贏不僅關(guān)系到個人的前途,而是關(guān)系到祖**親的榮譽(yù).52、下列句子,沒有語病的一句是

A．一套理想的電腦教材,除了要有經(jīng)驗的教師參加外,還應(yīng)當(dāng)有設(shè)計人員、心理工作者的協(xié)同工作.B．市人大通過法規(guī),對于歹徒和不法商販干擾學(xué)校教學(xué)秩序、威脅學(xué)生的不法行為和錯誤思想,要堅決制止.C．一種為家庭提供烹飪勞務(wù)的記時服務(wù)近來在許多城市格外走俏,為下崗職工再就業(yè)提供了一條門路.D．在對WTO問題的關(guān)注上,過去主要集中在各行各業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn),多是從微觀層面考慮問題,而對于經(jīng)濟(jì)體制等宏觀問題卻思考甚少.53、下列句子,沒有語病的一句是

A．本次聯(lián)賽大爆冷門的八一隊,憑借場上的整體配合和積極拼搶,終以1：1逼平了志在衛(wèi)冕桂冠的申花隊.B．在會上,對如何疏通產(chǎn)品銷售渠道的問題,大家談了各自的看法,但是,建議很不成熟.C．交響樂好聽,但演出票價昂貴,對月收入不夠豐厚的交響樂迷來說,大多數(shù)人難以承受數(shù)百元甚至千元以上的票價.D．土地對于人類、特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性是不容忽視的,而黃土對于原始社會極其落后的初級農(nóng)業(yè)尤為重要.54、下列句子,沒有語病的一句是

A．他生長在偏僻的山區(qū),因而從小就對農(nóng)民有深厚的感情.B．她告訴我,近幾年來,她時時刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠殺中的犯罪證據(jù).C．對社會深刻的觀察,使他的批判往往獨(dú)抒新見.D．批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法.55、下列句子,沒有語病的一句是

A．近年來,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科.B．前不久,在加拿大召開的有20個國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上,這兩篇論文受到高度重視,給予了高度評價.C．經(jīng)過美國的接續(xù)轟炸打擊,使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解.D．全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,是一項事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程.56、下列句子,沒有語病的一句是

A．采用各種辦法培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人員的水平,尤其是青年同志的水平,是我國許多企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急.B．?dāng)?shù)千名戰(zhàn)士進(jìn)行拉網(wǎng)式搜尋,找到的飛機(jī)殘骸才一噸多,死難者竟然找不到一個完整的肢體.C．一個人能否有作為,取決于他是否受過良好的教育,是否有理想追求,是否刻苦勤奮,還要看他所處的環(huán)境怎樣.D．為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗,張民沒日沒夜地趕寫總結(jié)報告,終于,趕在研討會召開之前脫稿了.57、下列句子,沒有語病、句意明確的一句是

A．為了防止今后不再發(fā)生類似的事件,有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施.B．走到屋外,迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個冷戰(zhàn),我的頭腦也清醒了許多.C．參加世界婦女大會的各國代表興致勃勃地觀看了中國藝術(shù)家演出的富有民族特色的音樂和舞蹈.D．恩格斯用唯物辯證法研究人類的起源,提出了勞動在從猿到人的進(jìn)化過程中起關(guān)鍵作用的觀點(diǎn).58、下列句子,沒有語病、句意明確的一句是

A．起伏的群山鱗次櫛比,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的夜色中.B．我有一個兒子,生活過得很幸福.C．我們并不否認(rèn)這首詩沒有透露出希望,而是說希望是很渺茫的.D．今天開會他為什么不來?大概是對我們的工作有意見.59、下列句子,沒有語病的一句是

A．銀行對申請貸款購車的客戶的還貸能力的核查,是決定發(fā)放貸款的一項重要內(nèi)容.B．這兩起走私案件,不僅數(shù)額巨大,而且長期作案,竟一直沒有被發(fā)現(xiàn).C．垃圾車清理垃圾時不熄火,長時間發(fā)出噪聲和廢氣,對住戶的身心影響很大.D．剛剛結(jié)束的全國“文代會”要求：文學(xué)創(chuàng)作無論在思想內(nèi)容或藝術(shù)表現(xiàn)上,都要力求創(chuàng)新.60、下列句子,沒有語病的一句是

A．通過這次“樹標(biāo)兵,促后進(jìn)”的評選活動,激發(fā)了許多個體經(jīng)營者奮發(fā)向上,文明經(jīng)商的意識.B．‘繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育“,這種提法是科學(xué)的、符合實(shí)際的——難道不是這樣嗎? C．建設(shè)部擬定了“十五”期間,我國將建成住宅20億平方米,屆時我國城市人均居住面積將達(dá)到15平方米.D．“為了看看陽光,我來到世上”,巴爾蒙特的這句詩,當(dāng)我第一天讀到它時,就幾乎一天也沒有忘記過.61、下列句子,沒有語病的一句是

A．不難看出,這起明顯的錯案遲遲得不到公正的判決,其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪.B．“9?11”事件后,隨著美國和歐洲經(jīng)濟(jì)的萎縮,一些國際基金組織為尋找新的投資機(jī)會,將目光轉(zhuǎn)向亞洲尤其是中國這個日益擴(kuò)大的市場.21．D．

22、C

23、D

24、D

26、D

27、D

28、A29、B 30、C

31、A

32、D．

33、D．

34、C

35、B．

36、D

37、D

38、B

39、C 40、C

44、A． 46、47．D

48、C

49、B 50、A.51 A

52、C．

53、C．

54、B．

55、D．

56、C．

57、D．

58、D59、D． 60、B． 61、B．

第三篇：初中病句練習(xí)題

初中病句練習(xí)題

1.假日里，老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。2.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。3.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著航天英雄的報告。4.趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)視力??！”

5.浙江衛(wèi)視的編導(dǎo)很有水平，幾個綜藝類節(jié)目都辦得繪聲繪色。

6.達(dá)爾文學(xué)說認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來的，當(dāng)然人也不是在地球上一下子出現(xiàn)的。

7.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的形象。8.少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

9.小興安嶺的夏天真美麗。

10..經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。

11.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

12.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。

13.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

14.下面一段話有兩處語病。①燃放煙花爆竹，在不少地方已經(jīng)開禁。②因為使男女老少都能參加到喜慶的氛圍中來，善解人意的設(shè)計者設(shè)計出了一種安全性很高的冷光煙火。③這種煙花使用的新型環(huán)保材料燃燒時不僅發(fā)生爆炸，而且不產(chǎn)生殘渣，更沒有刺激性氣味。

15通過第六次全國鐵路運(yùn)行大提速，使我國鐵路運(yùn)輸能力有了顯著提高。16這個富有創(chuàng)新的雕像，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。17我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。18廣深高速公路是廣州和特區(qū)深圳的重要交通要道。19下面一段話有三處錯誤三年的初中生活結(jié)束了，已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷完善自我，認(rèn)識自我。尤其難忘的是，那些年長的老教師對我們的諄諄教誨。20下面一段話有兩處語病有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。為此，專家建議，我們在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。

答案：1.假日里，老師和藹的笑容經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前，抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。2.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問題。3.同學(xué)們以敬佩的目光注視著航天英雄，傾聽著他的報告。4.趙老師走過來親切地對我說：“你要注意保護(hù)視力??！”5.把“繪聲繪色”改為“有聲有色”。6.刪除“不僅”。7.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的性格。8.少先隊員發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。9.夏天的小興安嶺真美麗。10.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家的覺悟普遍提高了。11.新舊兩個社會，真是鮮明的對比?。?2.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣，提高寫作水平。13.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。14.把②句中的“因為”改為“為了”，在③句“不僅”后加“不”。15.刪除“通過”或者“使”。16.刪除“作者”。17.“也“改為“就”18.刪去“重要”19.“已經(jīng)”前加“我們”；刪去“年長的”也可刪除“老”。20.刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”；將“有效的”調(diào)至“尋找”后面。

應(yīng)用文專題檢測

1、按要求寫一份電報。

放暑假了，李谷買了8月2日5次特別快車的車票，從北京到漢口去看望奶奶，動身前打了一份電報讓姑姑到漢口火車站去接他。

請寫出李谷這份電報的正文，做到文字簡明，字?jǐn)?shù)限在10個之內(nèi)。

電文：__________________________________________

2、王大虎同學(xué)12月1日在從教學(xué)樓到學(xué)生公寓的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有四個是鋁制的，三個是銅制的，拴鑰匙的鏈上還掛著一個小郵筒紀(jì)念品。請你代他寫一則招領(lǐng)啟事。

3、以奔馬中學(xué)初一(7)班班委會的名義，訂立一份“初一(7)班衛(wèi)生公約”。

要求：①格式要正確，語言要簡明；②正文要條文化；③字?jǐn)?shù)在200字左右。

5、學(xué)校要舉辦營火晚會。鄭明中午回家后爸爸媽媽都還沒有回來，鄭明自己做了午飯，也準(zhǔn)備了晚上吃的飯。臨離家前，他怕爸爸媽媽晚上擔(dān)心，就決定寫一張留言條。請你代鄭明來寫這張留言條。

6、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致

敬禮!

春風(fēng)供銷社全體職工

5月16日

(1)它在格式上有兩個毛?。孩賍___________________

② _________________________

(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：①______________________

② __________________________

(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

7、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學(xué)生代表會議，收集對各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致

敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是：① _________________________ ② ____________________

(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________

② ___________________

8、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達(dá)有四處毛病，請指出或改正。

申請書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。

長大的感覺真好】

長大的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是??

我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑??哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。

步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我，往往在風(fēng)雨里“豪言壯語”，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛笑，愛哭。剛才還陽光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？那不是我自己嗎？真不好意思。

可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶寶庫的最深層。我長大了，就應(yīng)該變得堅強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會深沉，學(xué)會冷靜；長大了，還應(yīng)學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望太沉的夢想，于是努力的將迷?；饕还蓳]汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請不要說我已變得世故，其實(shí)，我正在走向成熟。

粉色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實(shí)，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。

到底長大的感覺是什么？

長大的感覺，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀??長大的感覺，反正挺好！

一、復(fù)句練習(xí)題

一、關(guān)聯(lián)詞練習(xí)

1、（）風(fēng)吹雨打，我們（）堅持到校學(xué)習(xí)。

2、（）成績再好，你（）不能自滿呀！

3、我（）這么用功，（）成績還是不如你

4、有人口頭上（）講得很好，（）行動卻做得很少。

5、（）雨再大，路再滑，我們（）要按時報到。

6、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。

7、（）怎么擁擠，他（）能擠過去。

8、四合院的房子與房子之間，（）相互連接，（）各自分開，有分有合。

9、雷鋒（）死了，（）他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。

10、這個橡皮（）我的，（）李明的。

11、這樣的住宅（）有些擁擠、雜亂，（）非常適合人與人之間的交流。

12、（）水再上漲，江堤（）有危險。

13、（）困難再大，我們（）要堅持上學(xué)。

14、（）明天天晴，秋游（）按期舉行。

15、道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實(shí)踐起來卻很難。

16、上海（）是一個重要的工業(yè)基地，（）是一個科學(xué)文化中心。

17、世界上的事物（）有簡單的聯(lián)系，（）有不少復(fù)雜的聯(lián)系。

18、誠實(shí)是美德，（）做什么，（）要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。

19、（）想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班，（）得主動提出申請。

20、（）靠別人，（）靠自己。

21、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不出賣同志。

22、星期天你（）去公園，（）去奶奶家。

23、媽媽（）看電視，（）織毛衣。

24、做事（）堅持不懈，（）成功。

25、小明（）學(xué)習(xí)好，（）體育也很棒。

26、我（）寫完了作業(yè)，（）寫了些課外題。

27、這支筆（）你的，（）小紅的。

28、（）是學(xué)生，（）應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

29（）天下雨，我們（）不能在室外上體育課。

30、（）鄞奮學(xué)習(xí)，（）能提高成績。

31、（）明天爸爸不上班，他（）會帶我上公園。

32、為了祖國的邊疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。

33、魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。

34、（）時間是寶貴的，（）我們要加倍珍惜時間。

35、（）河道縱橫交叉，（）小艇成了主要的交通工具。

36、小艇（）速度非?？?，（）還能做急轉(zhuǎn)彎。

37、書（）讀得很多，（）不會靈活運(yùn)用是不行的。

38、讀了這個故事，大家（）知道了許多海洋的奧秘，（）激發(fā)了探索科學(xué)的興趣

39、（）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（）依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。

40、（）知識的海洋是無邊無際的，（）學(xué)無止境。

41、（）人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（）會更好。

42、周末的晚上，我（）看電視，（）聽音樂。

43、王敏多才多藝她（）會唱歌，（）會跳舞。

44、（）他對你的批評是正確的，你（）應(yīng)該虛心接受。

45、（）前面的東西沒有領(lǐng)會，（）不要著急學(xué)后面的東西。

46、我（）熱愛自己的家鄉(xiāng)，（）那是我生長的地方。

47、昨天的電視節(jié)目真精彩，（）兒童歌舞之外，（）我喜歡的《動物世界》。

48、（）武漢的夏天特別熱，（）有“火爐”之稱。

49、（）你工作忙，（）不要來了。

50（）調(diào)換一下出場順序，（）能轉(zhuǎn)敗為勝。

二、寫出下列復(fù)句的類型：

（1）她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國而死的中國的青年。（魯迅《記念劉和珍君》）______復(fù)句

（2）從此，一到冬天，阿婆燙傷的手背就要生凍瘡。（王周生《這不是一顆流星》）______復(fù)句

（3）一次大風(fēng)沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。（竺可楨《向沙漠進(jìn)軍》）______復(fù)句

（4）那同志抬起失神的眼睛，呆滯地望了盧進(jìn)勇一眼，吃力地舉起手推開他的胳膊，嘴唇翁動了好幾下，齒縫里擠出了幾個字：“不，沒??沒用了?！保ㄍ踉笀浴镀吒鸩瘛罚_____復(fù)句

（5）我的這個發(fā)言，與其說是一個老科學(xué)工作者的心聲，無寧說是對一部巨著的希望。（郭沫若《科學(xué)的春天》）______復(fù)句

（6）有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈。（魏巍《我的老師》）______復(fù)句

（7）跟著尚二叔打獵，在我是歡樂的節(jié)日，幫著提提藥葫蘆，都感到是很美的差使。（吳伯蕭《獵戶》）______復(fù)句

（8）要讓它呆在那兒，會咬死蜜蜂的。（楊朔《荔枝蜜》）______復(fù)句

（9）同志們，現(xiàn)在要全力處理這件急事，會議暫停?。ā稙榱肆粋€階級弟兄》）______復(fù)句

（10）他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（朱自清《春》）______復(fù)句

三、修改下列句子

1、哥白尼發(fā)表了地動學(xué)說，不但帶來了天文學(xué)上的革命，開辟各門科學(xué)向前邁進(jìn)的新時代。

2、高速度 的發(fā)展我國的科技事業(yè)和文教事業(yè)，既是十分必要的，而且是十分可能的。

3、你或者參加課外書法學(xué)習(xí)小組呢，或者參加課外攝影興趣小組。

4、我們只有保持艱苦奮斗的作風(fēng)。就能從勝利向勝利。

5、不管山路十分曲折艱險他也堅持向上攀登。

6、我們這次參加暑期 野營活動，身體得到鍛煉，但是思想上也有提高。

7、除非你親自去解釋，他就會相信。

8、只要堅持認(rèn)真預(yù)習(xí)，才會不斷提高學(xué)習(xí)效率。

9、盡管工作多么忙，時間多么緊，他每天 都堅持自學(xué)英語。

10、這部長篇小說雖然大致翻一下，也要花不少時間。

11、我們不僅從電影里看見過南京長江大橋，去過這座大橋。

12、弟弟不但很瘦，而且精神也很飽滿。

13、這件事情因為你沒有告訴我，我卻知道了。

四、劃分多重復(fù)句：

（1）可是它的左翅也許是被養(yǎng)著它的或是別個孩子給扯壞了，所以它愛人，又不完全信任人。（老舍《小麻雀》）

（2）如果把一萬種每本十五萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有五噸，而縮微以后的膠片只有十五公斤。（崔金泰、宋廣禮《從甲骨文到縮微圖書館》）

（3）他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。（魯迅《社戲》）

（4）雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。（朱自清《荷塘月色》）

關(guān)聯(lián)詞練習(xí)答案

1、（盡管）風(fēng)吹雨打，我們（也）堅持到校學(xué)習(xí)。

2、（就算）成績再好，你（也）不能自滿呀！

3、我（雖然）這么用功，（但是）成績還是不如你

4、有人口頭上（雖然）講得很好，（但是）行動卻做得很少。

5、（即使）雨再大，路再滑，我們（也）要按時報到。

6、這種境界，（既）使人驚嘆，（又）叫人舒服。

7、（不管）怎么擁擠，他（都）能擠過去。

8、四合院的房子與房子之間，（不是）相互連接，（就是）各自分開，有分有合。

9、雷鋒（雖然）死了，（但是）他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。

10、這個橡皮（不是）我的，（而是）李明的。

11、這樣的住宅（雖然）有些擁擠、雜亂，（但是）非常適合人與人之間的交流。

12、（如果）水再上漲，江堤（就）有危險。

13、（即使）困難再大，我們（也）要堅持上學(xué)。

14、（如果）明天天晴，秋游（就）按期舉行。

15、道德（雖然）只是個簡單的是與非的問題，（但是）實(shí)踐起來卻很難。

16、上海（不但）是一個重要的工業(yè)基地，（而且）是一個科學(xué)文化中心。

17、世界上的事物（不僅）有簡單的聯(lián)系，（也）有不少復(fù)雜的聯(lián)系。

18、誠實(shí)是美德，（無論）做什么，（都）要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。

19、（如果）想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班，（就）得主動提出申請。

20、（不是）靠別人，（而是）靠自己。

21、劉胡蘭（雖然）犧牲自己，（但是）不出賣同志。

22、星期天你（與其）去公園，（不如）去奶奶家。

23、媽媽（一邊）看電視，（一邊）織毛衣。

24、做事（只有）堅持不懈，（才能）成功。

25、小明（不但）學(xué)習(xí)好，（而且）體育也很棒。

26、我（不但）寫完了作業(yè)，（而且）寫了些課外題。

27、這支筆（不是）你的，（就是）小紅的。

28、（不管）是學(xué)生，（都）應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

29（如果）天下雨，我們（就）不能在室外上體育課。

30、（只有）鄞奮學(xué)習(xí)，（才）能提高成績。

31、（如果）明天爸爸不上班，他（就）會帶我上公園。

32、為了祖國的邊疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。

33、魯迅（不僅）是偉大的文學(xué)家，（也）是偉大的思想家和革命家。

34、（因為）時間是寶貴的，（所以）我們要加倍珍惜時間。

35、（因為）河道縱橫交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具。

36、小艇（不但）速度非?？?，（而且）還能做急轉(zhuǎn)彎。

37、書（雖然）讀得很多，（但是）不會靈活運(yùn)用是不行的。

38、讀了這個故事，大家（不但）知道了許多海洋的奧秘，（而且）激發(fā)了探索科學(xué)的興趣

39、（即使）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（也）依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。

40、（因為）知識的海洋是無邊無際的，（所以）學(xué)無止境。

41、（如果）人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（就）會更好。

42、周末的晚上，我（不僅）看電視，（還）聽音樂。

43、王敏多才多藝她（不但）會唱歌，（而且）會跳舞。

44、（既然）他對你的批評是正確的，你（就）應(yīng)該虛心接受。

45、（如果）前面的東西沒有領(lǐng)會，（就）不要著急學(xué)后面的東西。

46、我（之所以）熱愛自己的家鄉(xiāng)，（是因為）那是我生長的地方。

47、昨天的電視節(jié)目真精彩，（除了）兒童歌舞之外，（還有）我喜歡的《動物世界》。

48、（因為）武漢的夏天特別熱，（所以）有“火爐”之稱。

49、（既然）你工作忙，（就）不要來了。

50（只要）調(diào)換一下出場順序，（就）能轉(zhuǎn)敗為勝。

二、復(fù)句練習(xí)及答案

1、他還不是一個共產(chǎn)黨員，還不能參加這樣的大會。（）

2、看著這場景，將軍覺得十分快意。（）

3、物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。（）

3、他急忙背上了書包，匆匆地走了。

4、白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹。（）

5、狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。（）

6、如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。

7、我們共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊，同時又是最徹底的民族解放的先鋒隊。

8、它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。（）

9、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣一身土氣。（）

10、我母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多慰勉。（）

11、柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（）

12、孩子飛也似地跑，或者蹲在烏桕樹下賭玩石子。（）

13、與其說它是城市，還不如說它是漁村更合適。（）

14、他并不是共產(chǎn)黨組織中的一人，然而他的思想、行動、著作，都是馬克思主義的。（）

15、這聲音雖然極底，卻很耳熟。（）

16、幾房的本家大約已經(jīng)搬走了，所以很寂靜。（）

17、由于名拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。（）

18、要是有堆火烤，該多好啊?。ǎ?/p>

19、涼風(fēng)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也給了人們許多希望。（）

20、只有你意識到這一點(diǎn)，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。（）

21、沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)。（）

22、既不敢出去，又沒事可作。（）

23、車夫急著上雨布，鋪戶忙著收幌子，小販們慌手忙腳地收拾攤子，行路的加緊往前奔。（）

24、他一邊咕噥，一邊迅速穿上衣服。（）

25、我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。）

26、你不僅曾經(jīng)為革命建立功勛，而且現(xiàn)在和將來仍然為社會主義、共產(chǎn)主義大廈繼續(xù)獻(xiàn)了一切。（）

27、記者參加了這個會，并且聽了著名演員梅蘭芳演出的京劇。（）

28、我寧可自己多做一些，也不把工作推給別人。（）

29、也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳下來 罷，??（）

30、不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（）

31、蘇林教授一生桃李滿天下，但這樣年青而又有才華的學(xué)生卻還是第一個。（）

32、濕透了的衣服又重又冷，但是人們一直干到天黑透了才離開工地。（）

33、小孩子雖然是順口念著玩，老楊同志卻聽著很有意思。（）

34、由于一兩個零件沒完成，耽誤了一臺復(fù)雜機(jī)器的出廠時間。（）

35、因為小腿傷口發(fā)炎，他掉隊了。（）

36、長的草里是不去的，因為相傳這里有一條很大的赤練蛇。（）

37、既然普洛訶爾說這是野狗，那它就是野狗。（）

38、如今，你若是從井岡山許多山坳走過，便能看到一條條修長的竹滑道。（）

39、如果這一次落選了，也許這個人終生就和音樂分手了。（）

40、游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。（）

41、只要有水源，單新疆自治區(qū)尚有一億畝荒地可以開墾。（）

42、只有做到了這一點(diǎn)，社會主義的優(yōu)越性才能充分顯示出來。（）

43、不論天氣是好是壞，運(yùn)動會都照常舉行。（）

44、你端起酒碗來說幾句，我放下筷子來接幾聲。（）

45、吃過了飯，老秦跟小福去場里打谷子。（）

46、橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。（）

47、或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。（

48、與其碌碌無為地混這一生，不如壯烈地去死。（）

49、雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。（）

50、蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。（轉(zhuǎn)）

51、哥哥嫂嫂既然扔開他像潑出去的水，他又何必戀戀不舍呢？（）

52、我們主張積極的思想斗爭，因為它是達(dá)到黨內(nèi)和革命團(tuán)體內(nèi)的團(tuán)結(jié)使之利于戰(zhàn)斗的武器。（）

53、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（）

54、在白色恐怖彌漫的年代里，無論環(huán)境怎樣險惡，魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。（）

55、衣服只要整齊干凈，越樸素穿著越稱心。（）

56、紡線有幾種姿勢：可以坐著蒲團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。）

參考答案：

1、因果

2、并列（或承接）

3、并列

4、并列（或承接）

4、因果

5、并列

6、假設(shè)

7、并列

8、并列

9、承接。

10、遞進(jìn)

11、遞進(jìn)

12、選擇

13、選擇

14、轉(zhuǎn)折

15、轉(zhuǎn)折

16、因果

17、因果

18、假設(shè)

19、假設(shè)20、條件

21、并列

22、并列

23、并列

24、并列

25、并列

26、遞進(jìn)

27、遞進(jìn)

28、選擇

29、選擇30、選擇

31、轉(zhuǎn)折

32、轉(zhuǎn)折

33、轉(zhuǎn)折

34、因果

35、因果

36、因果

37、因果

38、假設(shè)

39、假設(shè)40、假設(shè)

41、條件

42、條件

43、條件

44、并列

45、承接

46、遞進(jìn)

47、選擇

48、選擇

49、轉(zhuǎn)折50、轉(zhuǎn)折

51、因果

52、假設(shè)

53、假設(shè)

54、條件

55、條件

56、并列

第四篇：初中修改病句專題

修改病句

考綱對“病句修改”這部分要求“辨析并修改病句”，并且明確規(guī)定了病句的6種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明，不合邏輯。

考綱這一要求實(shí)際上包含了兩個內(nèi)容：一是辨析病句，一是修改病句。辨析病句，是對病句的識別和分析，是修改病句的前提。對辨析病句的考查一般以選擇題的形式出現(xiàn)。

應(yīng)該指出的是：在實(shí)際考查中，辨析和修改病句，常常與詞語及標(biāo)點(diǎn)的使用以及修辭知識結(jié)合在一起考查。

二、考點(diǎn)解析

1、語序不當(dāng)

所謂語序不當(dāng)，是指詞語或句子的先后順序錯亂，從而造成文理不通的毛病。

語序不當(dāng)主要有以下幾種情形：①句子成分次序不當(dāng)； ②詞序不當(dāng)；③分句次序不當(dāng)；④主客體顛倒

例1.這是三本我買的精美的很有教育意義的中文小說。

解析：本句定語的順序不當(dāng)。正確語序應(yīng)該是：這是我買的三本很有教育意義 的、精美的中文小說。

例2.他把紅燒肉沒有做好。解析：本句狀語的順序不當(dāng)。

例3.世界上萬事萬物都永遠(yuǎn)在那兒發(fā)展、運(yùn)動、變化，語言也是這樣。解析：詞序不當(dāng)?！鞍l(fā)展”“運(yùn)動”“變化”，三個詞語之間，首先應(yīng)該是“運(yùn)動”，由運(yùn)動引起“變化”，有變化才能“發(fā)展”。

例4.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。

解析：關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。在復(fù)句中，前后兩個分句主語一致時，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語后面。這句話正確的說法應(yīng)該是“……才知道你由于正忙著……”

例5.為支援災(zāi)區(qū)人民，村里的人寧愿獻(xiàn)出大米，也要自己吃玉米面。解析：復(fù)句分句顛倒。

例6.他從小在這長大，這里的山山水水，對他太熟悉了。

解析：主客體顛倒。

2、搭配不當(dāng)

所謂搭配不當(dāng)，是指幾個詞在用作句中相關(guān)成分時，意義上不能互相搭配。搭配不當(dāng)有以下幾種常見的情形：①主語和謂語搭配不當(dāng)；②動詞和賓語搭配不當(dāng)；③附加成分與中心語搭配不當(dāng)；④主語和賓語意義上搭配不當(dāng)

例1.遼太祖耶律阿保機(jī)的陵墓葬于谷內(nèi)西北坡上。

解析：主謂搭配不當(dāng)。

例2.他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

解析：動賓搭配不當(dāng)?！鞍才拧睍h內(nèi)容、時間等還可以，“安排”“問題”就不妥當(dāng)了。

例3.他打量著闖王帶著謙遜微笑的英明面孔。

解析：定語中心詞搭配不當(dāng)。

例4.在他旁邊，橫眉立目地站著兩個持槍衛(wèi)兵。

解析：狀語中心詞搭配不當(dāng)?！皺M眉立目”不能修飾“站”。

例5.在這次考試中能否取得好成績，關(guān)鍵在于刻苦用功。

解析：一面兩面搭配不當(dāng)。

3、成分殘缺或贅余。

所謂成分殘缺或贅余，指句子的主、謂、賓等主要成分或應(yīng)該有的修飾成分、關(guān)聯(lián)詞語等遺漏或者出現(xiàn)重復(fù)多余，使語意表述不清楚或者羅嗦。

常見的成分殘缺或贅余主要有如下幾種情況：

①殘缺：缺主、謂、賓語；缺必要的修飾成分，附加成分。

②贅余：主、謂、賓語多余；修飾成分，附加成分多余。

例1.經(jīng)過志主任再三解釋，才使他的怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

解析：主語殘缺。因為多用了一個介詞“經(jīng)過”，使得原句主語變成了狀語，造成主語殘缺。

例2.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

解析：賓語殘缺。句中“推廣”的賓語應(yīng)該是“經(jīng)驗”，而不應(yīng)是“喂豬”。

例3.最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動，要在這個運(yùn)動中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。

解析：謂語殘缺?！敖⑴c加強(qiáng)”的賓語是“制度”，而不可能是“工作”。只有在“建立”前加上“完成”。

例4.今天，市里不少領(lǐng)導(dǎo)來我校蒞臨指導(dǎo)。解析：謂語重復(fù)?！吧W臨”就是“來”。

例5.經(jīng)過廣泛的討論，反復(fù)的修改，新的獎酬金制度終于付諸于實(shí)施了。

解析：介詞多余。“諸”在這里本來就有“之于”的意思，再加上介詞“于”，就重復(fù)了。

4、結(jié)構(gòu)混亂

所謂結(jié)構(gòu)混亂，指將兩個意思或兩種句式纏繞在一起說，造成語句不通順。常見的結(jié)構(gòu)混亂的句子主要有以下兩種：①句式雜糅； ②前后脫節(jié)

例1.感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制成的。

解析：句式雜糅。實(shí)際上這句話是由兩句話拼接成的，改為“感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車?！被颉案忻巴藷釠_劑是大青葉、板蘭根、草河車配制成的?！?/p>

例2.他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。

解析：前后脫節(jié)。前面如改成“本著……的原則”或“以……為原則”，前后兩個分句語脈就流暢了。

5、表意不明

所謂表意不明，指的是因為詞義不準(zhǔn)，詞性誤用，指代不清，語有歧義等影響了表意的明確。表意不明常見有如下幾種情形：①代詞指代不明；②數(shù)目不確切； ③范圍不確定；④歧義

例1.棺材后面跟著三個婦女——死者的母親和她的兩個女兒。

解析：指代不明。句中“她”究竟指誰？“死者”還是“母親”？如果指代“死者”，“她的”就應(yīng)該去掉才好。

例2.參加這次活動的有我校師生將近四百多人。

解析：數(shù)目不確切?！皩⒔迸c“四百多人”矛盾。

例3.從六十歲到九十九歲的老太太被特許坐著車子參加游行。

解析：范圍不確定。從字面上看，好像59歲以下和100歲以上的都沒有坐車參加游行的權(quán)力。應(yīng)改為“六十歲以上的”。

例4.大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。

解析：歧義。大家“氣憤”的是什么？是護(hù)林員揭發(fā)問題這件事還是護(hù)林員揭發(fā)出來的問題？如果在“揭發(fā)”后面加上一個“的”字，歧義就消除了。6.不合邏輯 所謂不合邏輯，指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成的語病。常見的不合邏輯的語病有如下幾種：①不符合客觀事實(shí)； ②前后矛盾；③分類列舉不當(dāng)；④否定失當(dāng)

例1.地主資產(chǎn)階級竭力宣揚(yáng)“勞心者治人，勞力者治于人”的修正主義觀點(diǎn)。

解析：不符合客觀事實(shí)?！皠谛恼咧稳恕钡挠^點(diǎn)是封建主義的，地主資產(chǎn)階級也不可能去宣揚(yáng)修正主義的觀點(diǎn)。

例2.電影快開演了，觀眾們爭先恐后地魚貫入場。

解析：前后矛盾?！棒~貫”是一個接一個地，應(yīng)該是很有次序的，與前面的“爭先恐后”矛盾了。

例3.今天下午，我們班的任務(wù)是掃地、拔草、墊道和搞校園衛(wèi)生。

解析：分類列舉不當(dāng)。掃地、拔草、墊道都是“搞校園衛(wèi)生”的具體內(nèi)容，不能用表并列關(guān)系的“和”來連接。

例4.科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是繞著太陽運(yùn)行的。

解析：否定失當(dāng)。整句話用了三重否定，造成語意的混亂。

三、方法指導(dǎo)——對癥下藥

1.整體把握抓硬傷

病句辨析與修改，所給的句子往往內(nèi)容較多，句式較長，成分復(fù)雜，有相當(dāng)?shù)拿曰笮?。遇到這類句子，同學(xué)們常常只看局部，不看整體，造成判斷錯誤。

例：我回頭一瞄，柜臺前佇立著一位膚色黧黑的中年農(nóng)村婦女。

析：如果分開看，這句話前半句與后半句都沒有什么毛病，但把它們放在一起，從整體考慮，問題就出來了?！皝辛ⅰ笔情L時間地站，而只是“回頭一瞄”，只是一瞬間的事。顯然，把“佇立”改為“站”。

例：尊敬老師的學(xué)生，會得到人們的好評。

析：這句話的前半句“尊敬老師的學(xué)生”是有歧義的，既可以理解為動賓結(jié)構(gòu)“尊敬……學(xué)生”，也可以理解為偏正結(jié)構(gòu)“……的學(xué)生”，不少同學(xué)看到這一點(diǎn)，就認(rèn)為這個句子表意不明，是病句；但是，有了后半句，前面的歧義消除了。因此，在解題時，不要抓住一點(diǎn)毛病不松手，要整體把握，要抓硬傷。2.深入思考摸規(guī)律

漢語表達(dá)，是有一定規(guī)律可循的。

例：“伯樂相馬”已為人熟知，其實(shí)馬可以投伯樂，伯樂也可以識馬，兩方面的積極性都可以發(fā)揮出來。析：“也”這個副詞，雖然常用在并列復(fù)句中表并列關(guān)系，但是往往有強(qiáng)調(diào)的作用?！安畼纷R馬”是大家熟知的，而“馬投伯樂”才是這句話要重點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容。3.歸納總結(jié)

①長句緊縮抓主干。有些句子由于較長，修飾成分多，語病不容易看出來。因此這類句子在辨析時宜用緊縮法，把主干突出出來，這樣有些語病往往就一目了然了。

例：《鐵道游擊隊》描寫抗日戰(zhàn)爭期間，黨領(lǐng)導(dǎo)的鐵道游擊隊堅持?jǐn)澈蠖窢帲茐臄橙私煌ň€，沉重打擊了敵人，終于取得勝利。

析：把這個句子緊縮一下，就變成了《鐵道游擊隊》描寫……“描寫”什么？顯然不應(yīng)該是“勝利”，由此可以發(fā)現(xiàn)這個句子缺少賓語，加“……的故事”。

②修飾語多理枝葉。如果緊縮后，句子主干并不缺成分，就應(yīng)該注意修飾語和中心詞是否搭配。如果是一個謂語帶幾個賓語，或幾個謂語帶一個或幾個賓語的，也應(yīng)注意是否能夠一一搭配。

例：操著一口流利的上海口音和生動的表情，把每一個細(xì)節(jié)都描述得繪聲繪色。析：句中“操著……口音”沒什么問題，但“操著”“表情”就不合適了?！懊枋龅美L聲繪色”語義重復(fù)，因為“描述”就是“繪”，應(yīng)改為“講得繪聲繪色”或“描述得有聲有色”。另外，“流利的口音”搭配也不恰當(dāng)。

③復(fù)句注意關(guān)聯(lián)詞。在復(fù)句中，關(guān)聯(lián)詞語往往對表情達(dá)意起到相當(dāng)重要的作用。因此對復(fù)句病句的考查，常常從關(guān)聯(lián)詞語入手。

關(guān)聯(lián)詞語的使用，一要看位置，二要看搭配，三要看運(yùn)用恰當(dāng)與否。

例：五金廠一方面能急車輛廠之急，主動送貨上門，保證了材料的供應(yīng)；另一方面，車輛廠也及時把對產(chǎn)品質(zhì)品的意見提供給五金廠，使五金廠產(chǎn)品的質(zhì)量逐步提高。

析：前后有兩個主語，一個是“五金廠”，一個是“車輛廠”。在前后兩個主語不同的時候，關(guān)聯(lián)詞“一方面”應(yīng)放在主語“五金廠”前。相反，如果前后主語相同，關(guān)聯(lián)詞語就該放在主語后面。

例：如果作者的想象超出了實(shí)有人物的行動，使事跡過于夸大，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺。

析：“事跡過于夸大”自然會“給人一種不真實(shí)的感覺”，這里用了“反而”，與前面的“如果”不搭配了，應(yīng)該改為“就”。

例：盡管現(xiàn)在還是冬季，早晚較涼，然而在中午和暖的陽光下，穿毛衣也不嫌熱。析：說冬季，天氣冷，穿毛衣也不熱，前后并沒有轉(zhuǎn)折的意思。因此“盡管”“然而”兩個關(guān)聯(lián)詞用得不妥。如果一定要用關(guān)聯(lián)詞的話，可改為“即使”。

④代詞指代要清楚。句中如果有代詞的話，應(yīng)該注意指代是否清楚。

例：那位瘦瘦的女看守說來也奇怪，她似乎很聽這位女人的話，她支使她，她差不多都能瞞過看守照著去辦。

析：一個句子中，第三人稱所指的對象最好能一致，句中的第二個“她”如改為“這個女人”，句意就明確了。

⑤一面兩面要搭配。句中如果出現(xiàn)“是否”“能不能”等表示正反兩面的詞語時，就應(yīng)該注意前后有沒有與之呼應(yīng)的詞語。

例：文字通順是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

析：“文字通順”只從“好”的一方面表述，后面卻“好壞”并提，應(yīng)該在“文字” 后面補(bǔ)出“是否”兩字。

⑥語句通順看邏輯。如果經(jīng)過以上五個方面的考查，都沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，那么就應(yīng)看看是否有邏輯錯誤。

例：連詩歌、古詩詞、對聯(lián)都有專門刊物，唯獨(dú)雜文作品沒有自己的?？?，這是很不正常的。

析：從語法上說，這句話本沒什么毛病，但是，“詩歌”“古詩詞”并列，在概念使用上就出現(xiàn)問題了，這應(yīng)屬于邏輯上分類不當(dāng)?shù)腻e誤。4.病句修改要對癥

判明病因，是病句修改的先決條件，修改時，一定要對“癥”下藥。修改時，應(yīng)注意要最大限度地保持原意；應(yīng)根據(jù)表達(dá)的實(shí)際需要去改；既且要盡量少改，改一處能解決問題的，決不改兩處。

第五篇：初中常見病句類型

初中常見病句類型

一、語序不當(dāng)

語序不當(dāng)，是指句子語序錯亂，造成病句。示例1。博物館展出了幾年前剛出土的文物。（應(yīng)改為：博物館展出了剛出土的幾年前的文物。）

示例2.趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)視力了??！”（應(yīng)改為：趙老師走過來親切地對我說：“你要注意保護(hù)視力了?。　保┦纠?.這里的情況，對于我們已經(jīng)很熟悉。（應(yīng)改為：對于這里的情況，我們已經(jīng)很熟悉。）二．搭配不當(dāng) 1.主謂搭配不當(dāng)

示例：晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。（應(yīng)改為：晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿浮現(xiàn)在我的眼前，那動聽的歌聲，還回響在我耳邊。）2.動賓搭配不當(dāng)

示例：到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興。（應(yīng)改為：到那個時候，我們看到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時代的復(fù)興。）3.主賓搭配不當(dāng)

示例：臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。（“態(tài)度”與“提高”搭配不當(dāng)，“態(tài)度”與“轉(zhuǎn)變”搭配）4.修飾詞與中心語搭配不當(dāng)

示例：春天到了，山坡上姹紫嫣紅的梨花開得燦爛極了。（“姹紫嫣紅”不能修飾“梨花”。）5.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)

示例：只要增加收入，才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長。（“只要”改為“只有”。）

三、成分殘缺或贅余 1.句子成分殘缺

示例1：通過特級教師的這次講課，對大家的啟發(fā)很大。（缺少主語，多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu)，是原來的主語變成了狀語，應(yīng)去掉“通過”或“對”）示例2：我們正在為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。（謂語殘缺，句末加上“而努力”即可。）

示例3：市政府嚴(yán)肅處理了水泥廠擅自提價。（賓語殘缺，句末補(bǔ)上“的做法” 才通順）2.句子成分贅余

示例1：籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。（句子謂語重復(fù)，應(yīng)該刪去“打”）示例2：為精簡字?jǐn)?shù)，我們不得不把這篇文章略加刪改一些。（“一些”與前面的“略加”重復(fù)，可刪掉一個。）

示例3：減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。（刪去“目前”）四．句式雜糅

將兩個或者兩個以上句式不同、結(jié)構(gòu)各異的短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關(guān)系套疊，表意不清，叫做句式雜糅。

示例1：我們保持環(huán)境衛(wèi)生是每個公民的義務(wù)。（該句把“我們保持環(huán)境衛(wèi)生”和“保持環(huán)境衛(wèi)生是每個公民的義務(wù)”兩句意思湊在了一塊，應(yīng)刪去“我們”）示例2：聽了他的報告，對我啟發(fā)教育很大。（（這句話“他的報告，對我啟發(fā)教育很大”

與“聽了他的報告，我受到很大啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起，應(yīng)該選擇其中一種。）

五、不合邏輯 1.自相矛盾

示例：他是眾多死難者中幸免的一個。（解析：既然幸免，自然是沒有死，怎么能說是死難者中的一個呢？應(yīng)改為：很多人死難了，他是幸免的一個。）示例2：窗外的暴風(fēng)雨突然漸漸地停下來。（解析：“突然”和“漸漸”矛盾。）示例3：據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。（解析：“大約”和“左右”自相矛盾，刪去其中一個。）2.范圍不清

示例1：從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學(xué)專家和各項人才。（解析：“各項人才”包括科學(xué)家，不宜并列，應(yīng)說“各項科學(xué)專家和其他人才”。）

示例2：玉樹大地震發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人心系災(zāi)區(qū)，不僅親臨現(xiàn)場指導(dǎo)救災(zāi)工作，還派人給災(zāi)區(qū)群眾送來了各種各樣的救援物資和食品。（解析：“救援物資”就包括“食品”。）

六、否定不當(dāng) 示例：司機(jī)師傅要控制車速，以防止追尾事故不要再次發(fā)生。（解析：“防止”的應(yīng)該是“再次發(fā)生”，所以應(yīng)該去掉“不要”。）

七、兩面失衡

示例：是否努力學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。（解析：這里是前后不照應(yīng)，前面是雙方面，后面是單方面，應(yīng)該在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。）

病句修改練習(xí)

1、今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。

2、我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。

3、為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐淄某部醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

4、經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。

5、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。6、21世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國。

7、我們在生活中要有改正錯誤、認(rèn)識錯誤的勇氣。

8、他學(xué)習(xí)勤奮，上進(jìn)心強(qiáng)，好高騖遠(yuǎn)地想自己將來成為一名科學(xué)家。

9、經(jīng)過前一階段的綜合整治，市區(qū)的垃圾問題得到了改觀。

10、據(jù)有關(guān)專家鑒定認(rèn)為，這一科研成果總體上達(dá)到了國家先進(jìn)。

11、校長接見了前來視察的省人大代表，并向他們介紹了學(xué)校德育工作情況。

12、慶?！皣鴳c”演講比賽將于今晚七時半在學(xué)校大禮堂開始舉行。

13、中國人民正在努力為建設(shè)一個社會主義現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。

15、敢不敢向世界電影藝術(shù)的峰巔邁進(jìn)，是中國電影走向世界的關(guān)鍵。

16、即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。

17、我們高興地看到，小剛和小明的媽媽都來了。

18、對這道數(shù)學(xué)題的解法，我還是執(zhí)迷不悟，請給我解釋一下。

19、這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。20、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。