第一篇：java學(xué)習(xí)心得

Java學(xué)習(xí)心得

專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí)：

姓名：學(xué)號(hào)：

日期：

河北建筑工程學(xué)院數(shù)理系

java語(yǔ)言產(chǎn)生于C＋＋語(yǔ)言之后，是完全的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，充分吸取了C＋＋語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)，采用了程序員所熟悉的C和C＋＋語(yǔ)言的許多語(yǔ)法，同時(shí)又去掉了C語(yǔ)言中指針、內(nèi)存申請(qǐng)和釋放等影響程序健壯性的部分，可以說java語(yǔ)言是站在C＋＋語(yǔ)言這個(gè)“巨人的肩膀上”前進(jìn)的。

java采用的是相對(duì)簡(jiǎn)單的面向?qū)ο蠹夹g(shù)，去掉了運(yùn)算符重載、多繼承的復(fù)雜概念，而采用了單一繼承、類強(qiáng)制轉(zhuǎn)換、多線程、引用（非指針）等方式。

在java程序中不能采用地址計(jì)算的方法通過指針訪問內(nèi)存單元，大大減少了錯(cuò)誤發(fā)生的可能性；而且java的數(shù)組并非用指針實(shí)現(xiàn)，這樣就可以在檢查中避免數(shù)組越界的發(fā)生。

Java語(yǔ)言學(xué)習(xí)要點(diǎn)

一、掌握靜態(tài)方法和屬性

靜態(tài)方法和屬性用于描述某一類對(duì)象群體的特征，而不是單個(gè)對(duì)象的特征。Java中大量應(yīng)用了靜態(tài)方法和屬性，這是一個(gè)通常的技巧。但是這種技巧在很多語(yǔ)言中不被頻繁地使用。理解靜態(tài)方法和屬性對(duì)于理解類與對(duì)象的關(guān)系是十分有幫助的，在大量的Java規(guī)范中，靜態(tài)方法和屬性被頻繁使用。因此學(xué)習(xí)者應(yīng)該理解靜態(tài)方法和屬性。Java在方法和屬性的調(diào)用上是一致的，區(qū)別只表現(xiàn)在聲明的時(shí)候，這和c++是不同的。

二、重視接口

在面向?qū)ο笤缙诘膽?yīng)用中大量使用了類繼承。隨著軟件工程理論的不斷發(fā)展，人們開始意識(shí)到了繼承的眾多缺點(diǎn)，開始努力用聚合代替繼承。軟件工程解決擴(kuò)展性的重要原則就是抽象描述，直接使用的工具就是接口。接口近年來逐漸成為Java編程方法的核心。另一方面，就應(yīng)用而言，大部分開發(fā)是建立在規(guī)范基礎(chǔ)之上的，不需要自己建立復(fù)雜的繼承關(guān)系和龐大的類。因此讀懂規(guī)范和用好規(guī)范已經(jīng)成為應(yīng)用程序開發(fā)人員的首要任務(wù)，Java各項(xiàng)規(guī)范的主要描述手段就是接口。

三、學(xué)好集合框架

Java描述復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的主要方式是集合框架。Java沒有指針，而是通過強(qiáng)大的集合框架描述數(shù)組、對(duì)象數(shù)組等復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。學(xué)好這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述方法對(duì)于應(yīng)用程序編寫，特別是涉及到服務(wù)器方、3層結(jié)構(gòu)編程至關(guān)重要。程序員在這個(gè)時(shí)候不能再用諸如數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)果集之類的結(jié)構(gòu)描述數(shù)據(jù)了。

四、例外捕捉

Java對(duì)例外捕捉的強(qiáng)調(diào)是空前的，它強(qiáng)迫程序員用顯著的與邏輯方法完全不同的方式描述例外捕捉，對(duì)于程序描述的完整性和嚴(yán)謹(jǐn)性有很大的意義。

總之學(xué)編程語(yǔ)言不僅僅是從理論上的學(xué)習(xí)，更重要的是要利用這門語(yǔ)言為你的思想服務(wù)。理解這門語(yǔ)言是首要的，但是要達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)、融會(huì)貫通就必須勤動(dòng)手，多去時(shí)間，多編一些例子。計(jì)算機(jī)科學(xué)是注重實(shí)踐的學(xué)科，成功的軟件開發(fā)人員無不經(jīng)過大量的上機(jī)鍛煉，只有理論和實(shí)踐相結(jié)合才能真正掌握只是和技能。

第二篇：java學(xué)習(xí)心得

Java學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，Java的課程已經(jīng)結(jié)束了。學(xué)Java之前我聽許多人說Java很難?；叵胍幌聦W(xué)習(xí)Java時(shí)的情景，我仍然興奮不已。

Java學(xué)起來很有趣，通過學(xué)習(xí)Java可以提高自己的邏輯能力。因?yàn)镴ava是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，剛接觸Java的人可能會(huì)感覺比較抽象，通過同學(xué)之間的交流溝通，我覺得我們班的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。

我覺得把Java學(xué)會(huì)的關(guān)鍵一點(diǎn)就是堅(jiān)持練習(xí)。，只有每天反復(fù)操作了，經(jīng)常寫代碼了，我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)才有一定的思路。欲速則不達(dá)，學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言需要一個(gè)比較漫長(zhǎng)的階段，不能一步登天，這需要一個(gè)過程，在這個(gè)過程中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)基礎(chǔ)。不要以為寫出了一個(gè)簡(jiǎn)單的小程序，就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)的很好了，這只不過是在你學(xué)習(xí)編程過程中一個(gè)小小的實(shí)踐。不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷完善自己的知識(shí)體系，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，是主動(dòng)去學(xué)，而不是被動(dòng)！提高自學(xué)能力。學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程、編程、再編程。不僅要多實(shí)踐，而且要快實(shí)踐。

程序代碼是軟件開發(fā)最重要的成果之一，其中滲透了程序員的思想與靈魂。當(dāng)你學(xué)習(xí)一個(gè)類以后，你就可以自己寫個(gè)簡(jiǎn)單的例子程序來運(yùn)行一下，看看有什么結(jié)果，然后再多調(diào)用幾個(gè)類的方法，看看運(yùn)行結(jié)果，這樣非常直觀的把類給學(xué)會(huì)了，而且記憶非常深刻。然后不應(yīng)該滿足把代碼調(diào)通，你應(yīng)該想想看如果我不這樣寫，換個(gè)方式，再試試行不行。記得哪個(gè)高人說過學(xué)習(xí)編程就是個(gè)破壞的過程，把書上的例子，自己學(xué)習(xí)Documentation編寫的例子在運(yùn)行通過以后，不斷的嘗試著用不同的方法實(shí)現(xiàn)，不斷的嘗試破壞代碼的結(jié)構(gòu)，看看它會(huì)有什么結(jié)果。通過這樣的方式，你會(huì)很徹底的很精通的掌握J(rèn)ava。舉個(gè)例子，我們都編過Hello World，一開始很多同學(xué)不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義public static void main(String[] args)，能不能不這樣寫？ 我剛也有這樣的疑問。想知道答案嗎？很簡(jiǎn)單，你把main改個(gè)名字運(yùn)行一下，看看報(bào)什么錯(cuò)誤，然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析；把main的public取掉，在試試看，報(bào)什么錯(cuò)誤；static去掉還能不能運(yùn)行；不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)String[]數(shù)組的，把String[]改掉，改成int[]，或者String試試看；不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字，看看運(yùn)行結(jié)果如何。我當(dāng)初學(xué)習(xí)Java的時(shí)候就是這樣做的，把Hello World程序反復(fù)改了七八次，不斷運(yùn)行，分析運(yùn)行結(jié)果，最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。這樣雖然比較費(fèi)時(shí)間，不過一個(gè)例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對(duì)這個(gè)相關(guān)的知識(shí)徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至故意寫一些錯(cuò)誤的代碼來運(yùn)行，看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣對(duì)于編程的掌握是及其深刻的。

對(duì)學(xué)習(xí)編程來說，不要求英語(yǔ),但不能一點(diǎn)不會(huì),。最起碼像JAVAAPI文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以；旁邊再開啟一個(gè)“金山詞霸”?？炊嗔司蜁?huì)越來越熟練。在學(xué)JAVA的同時(shí)學(xué)習(xí)英文，一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語(yǔ)好對(duì)你學(xué)習(xí)有很大的幫助。

第三篇：Java學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

時(shí)光荏苒，短短一個(gè)多月的NIIN軟件工程實(shí)訓(xùn)就快結(jié)束了，在這一個(gè)多月中學(xué)習(xí)了不少東西，都是特別實(shí)用的東西，是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的。

通過實(shí)訓(xùn)，我覺得學(xué)習(xí)java應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.循環(huán)漸進(jìn),有始有終,按部就班,腳踏實(shí)地.java是一門有著階梯性的一們語(yǔ)言。2.信心、恒心、毅力，是最重要的.這是我們必須具備的心理素質(zhì).要是學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言開始的時(shí)候很有興趣。遇到苦難就退縮,這樣最終會(huì)放棄學(xué)習(xí)java，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。學(xué)習(xí)必須有始有終。3.多看看一些資料，多多的向高手請(qǐng)教,這樣才好，還要學(xué)會(huì)總結(jié)和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)java一個(gè)人有一個(gè)人的想法，也有自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法.總之適合自己的就是最好的。此外，在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，我感受最深的就是我們要分組完成一個(gè)大項(xiàng)目。在這過程中，我們不僅知道了整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)流程，而且也深深體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各成員合作的重要性。要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的。在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要考慮技術(shù)上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進(jìn)行組合的時(shí)候能得到更完美的組合。

這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺，它讓我嘗到了工作的辛苦。不過，雖然我辛苦了點(diǎn)，但我學(xué)到了不同的東西，這是我心里所高興的。人非生而知之，要學(xué)得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。

在這次實(shí)習(xí)過程中，老師們的精辟講解讓我們認(rèn)識(shí)到了軟件工程的真正含義，在這段時(shí)間里，老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)。他們不僅教我們求職面試應(yīng)該注意的相關(guān)問題，而且他們還幫助我們完成了由學(xué)員到準(zhǔn)職業(yè)人再到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)化。讓我們更好的學(xué)習(xí)Java，并且接受。

最后，我想通過這次的實(shí)訓(xùn)，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識(shí)，開闊了眼界，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法，這將終身受益。

在未來的時(shí)間里，我會(huì)加倍努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)軟件技術(shù)，為以后的工作學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：java 學(xué)習(xí)心得

編程是一種樂趣，只有你覺得他有樂趣的時(shí)候你才會(huì)用更多的熱情去學(xué)習(xí)。

任何一門語(yǔ)言都是知識(shí)的濃縮，是設(shè)計(jì)者智慧的結(jié)晶，更何況是作為高級(jí)語(yǔ)言Java。作為初學(xué)者，我們確實(shí)應(yīng)該腳踏實(shí)地的從語(yǔ)言層面開始學(xué)起，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)Java要充分利用資源。最重要的資源是JDK源碼。當(dāng)然，動(dòng)手寫程序才是硬道理。

要腳踏實(shí)地,快餐式的學(xué)習(xí)不可取。

有一個(gè)小朋友，他很喜歡研究生物學(xué)，很想知道那些蝴蝶如何從蛹?xì)だ锍鰜?，變成蝴蝶便?huì)飛。有一次，他走到草原上面看見一個(gè)蛹，便取了回家，然后看著，過了幾天以后，這個(gè)蛹出了一條裂痕，看見里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹?xì)わw出來。這個(gè)過程達(dá)數(shù)小時(shí)之久，蝴蝶在蛹里面很辛苦地拼命掙扎，怎么也沒法子走出來。這個(gè)小孩看著看著不忍心，就想不如讓我?guī)蛶退?，便隨手拿起剪刀在蛹上剪開，使蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶出來以后，因?yàn)槌岚虿粔蛄?，變得很臃腫，飛不起來。

這個(gè)故事給我們的啟示是：欲速則不達(dá)。

多實(shí)踐,快實(shí)踐

從前，四川邊境有兩個(gè)和尚，一個(gè)貧窮，一個(gè)有錢。一天，窮和尚對(duì)富和尚說：“我打算去南海朝圣，你看怎么樣？”富和尚說：“這里離南海有幾千里遠(yuǎn)，你靠什么去呢？”窮和尚說：“我只要一個(gè)水缽，一個(gè)飯碗就夠了?！备缓蜕袨殡y地說：“幾年前我就打算買條船去南海，可至今沒去成，你還是別去吧！” 一年以后，富和尚還在為租賃船只籌錢，窮和尚卻已經(jīng)從南海朝圣回來了。

這個(gè)故事可解讀為：任何事情，一旦考慮好了，就要馬上上路，不要等到準(zhǔn)備周全之后，再去干事情。假如事情準(zhǔn)備考慮周全了再上路的話，別人恐怕捷足先登了。

軟件開發(fā)是一門工程學(xué)科，注重的就是實(shí)踐?！熬觿?dòng)口不動(dòng)手”對(duì)軟件開發(fā)人員來講根本就是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該提倡“動(dòng)手至上”。這絕對(duì)不是暴力傾向，大家別理解錯(cuò)了。有前輩高人認(rèn)為，學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程、編程、再編程，我亦深表贊同。不僅要多實(shí)踐，而且要快實(shí)踐。我們?cè)诳磿臅r(shí)候，不要等到你完全理解了才動(dòng)手敲代碼，而是應(yīng)該在看書的同時(shí)敲代碼，程序運(yùn)行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)。

當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候該如何解決？

這時(shí)候不要急著問別人，太簡(jiǎn)單的問題，沒經(jīng)過思考的問題，別人會(huì)因此而瞧不起你。可以先找找書，到google中搜一下看看，絕大部分問題基本就解決了。而像“某些類/方法如何使用的問題”，Java DOC文檔(參考資料）就是答案。對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)有疑惑時(shí)，寫代碼測(cè)試一下，會(huì)給你留下深刻的印象。而有的問題，你可以去看看API的源代碼，以此來驗(yàn)證你的想法。萬(wàn)不得已才去請(qǐng)教別人。

學(xué)習(xí)的過程中不可避免的遇到問題，這些問題有的只是一個(gè)符號(hào)錯(cuò)了，一個(gè)括號(hào)少了。不要害怕提問，但是這個(gè)問題最好是你找不到答案的時(shí)候去提。

學(xué)習(xí)Java已近兩個(gè)月了，作為初學(xué)者的我，覺得還有很多東西要學(xué)，越是學(xué)習(xí)就越是覺得自己懂的并不多。不過，好在我已經(jīng)意識(shí)到了，接下來就是努力，努力再努力！

下面是歸納的一些Java知識(shí)點(diǎn)：

1.數(shù)組有沒有l(wèi)ength()這個(gè)方法? String有沒有l(wèi)ength()這個(gè)方法？

-->數(shù)組沒有l(wèi)ength()這個(gè)方法，有l(wèi)ength的屬性。

String有l(wèi)ength()這個(gè)方法。

2.String s = new String(“xyz”);創(chuàng)建了幾個(gè)String Object?-->兩個(gè)對(duì)象，一個(gè)是“xyx”,一個(gè)是指向“xyx”的引用對(duì)象s。

3.==和equals的區(qū)別？

-->==用于判斷兩個(gè)引用變量是否指向同一個(gè)對(duì)象實(shí)例.equals用于判斷兩個(gè)值是否相等.4.基本數(shù)據(jù)類型間的轉(zhuǎn)換

-->（低）byte —> short —> int —> long—> float —> double（高）5.String 和StringBuffer的區(qū)別-->JAVA平臺(tái)提供了兩個(gè)類：String和StringBuffer，它們可以儲(chǔ)存和操作字符串，即包或者（低）char—> int —> long—> float —> double（高）含多個(gè)字符的字符數(shù)據(jù)。這個(gè)String類提供了數(shù)值不可改變的字符串。而這個(gè)StringBuffer類提供的字符串進(jìn)行修改。當(dāng)你知道字符數(shù)據(jù)要改變的時(shí)候你就可以使用StringBuffer。典型地，你可以使用StringBuffers來動(dòng)態(tài)構(gòu)造字符數(shù)據(jù)。

6.跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句break與continue的區(qū)別

-->break與continue 經(jīng)常與if判斷語(yǔ)句一起使用，當(dāng)滿足if條件語(yǔ)句時(shí)，break 為跳出循環(huán)；而 continue 為跳出當(dāng)前循環(huán)。

7.自增 “++” 的前置與后置的區(qū)別

-->如a++:是先賦值后再自增1。

++b:是先自增1再賦值。

第五篇：學(xué)習(xí)心得java

0．引言

在ChinaITLAB導(dǎo)師制輔導(dǎo)中，筆者發(fā)現(xiàn)問得最多的問題莫過于“如何學(xué)習(xí)編程？Java該如何學(xué)習(xí)？”。類似的問題回答多了，難免會(huì)感覺厭煩，就萌生了寫下本文的想法。到時(shí)候再有人問起類似的問題，我可以告訴他（她），請(qǐng)你去看看《Java學(xué)習(xí)之路》。拜讀過臺(tái)灣蔡學(xué)鏞先生的《Java夜未眠》，有些文章如《Java學(xué)習(xí)之道》等讓我們確實(shí)有共鳴，本文題目也由此而來。

軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路,也是充滿希望之路。Java學(xué)習(xí)也是如此，沒有捷徑可走。夢(mèng)想像《天龍八部》中虛竹一樣被無崖子醍醐灌頂而輕松獲得一甲子功力，是很不現(xiàn)實(shí)的。每天仰天大叫“天神啊，請(qǐng)賜給我一本葵花寶典吧”，殊不知即使你獲得了葵花寶典，除了受自宮其身之苦外，你也不一定成得了“東方不敗”，倒是成“西方失敗”的幾率高一點(diǎn)。

“不走彎路，就是捷徑”，佛經(jīng)說的不無道理。

1． 如何學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)？

Java是一種平臺(tái)，也是一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，如何學(xué)好程序設(shè)計(jì)不僅僅適用于Java，對(duì)C++等其他程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言也一樣管用。有編程高手認(rèn)為，Java也好C也好沒什么分別，拿來就用。為什么他們能達(dá)到如此境界？我想是因?yàn)榫幊陶Z(yǔ)言之間有共通之處，領(lǐng)會(huì)了

編程的精髓，自然能夠做到一通百通。如何學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)理所當(dāng)然也有許多共通的地方。

1.1 培養(yǎng)興趣

興趣是能夠讓你堅(jiān)持下去的動(dòng)力。如果只是把寫程序作為謀生的手段的話，你會(huì)活的很累，也太對(duì)不起自己了。多關(guān)心一些行業(yè)趣事，多想想蓋茨。不是提倡天天做白日夢(mèng)，但人要是沒有了夢(mèng)想，你覺得有味道嗎？可能像許多深圳本地農(nóng)民一樣，打打麻將，喝喝功夫茶，拜拜財(cái)神爺；每個(gè)月就有幾萬(wàn)十幾萬(wàn)甚至更多的進(jìn)帳，憑空多出個(gè)“食利階層”。你認(rèn)為，這樣有味道嗎？有空多到一些程序員論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很樂觀幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出智慧的火花。

1.2 慎選程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言

男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。初學(xué)者選擇程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言需要謹(jǐn)慎對(duì)待。軟件開發(fā)不僅僅是掌握一門編程語(yǔ)言了事，它還需要其他很多方面的背景知識(shí)。軟件開發(fā)也不僅僅局限于某幾個(gè)領(lǐng)域，而是已經(jīng)滲透到了各行各業(yè)幾乎每一個(gè)角落。

如果你對(duì)硬件比較感興趣，你可以學(xué)習(xí)C語(yǔ)言/匯編語(yǔ)言，進(jìn)入硬件開發(fā)領(lǐng)域。如果你對(duì)電信的行業(yè)知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)比較熟悉，你可以在C/C++等之上多花時(shí)間，以期進(jìn)入電信軟件開發(fā)領(lǐng)域。如果你對(duì)操作系統(tǒng)比較熟悉，你可以學(xué)習(xí)C/Linux等等,為L(zhǎng)inux內(nèi)核開發(fā)/驅(qū)動(dòng)程序開發(fā)/嵌入式開發(fā)打基礎(chǔ)。

如果你想介入到應(yīng)用范圍最廣泛的應(yīng)用軟件開發(fā)（包括電子商務(wù)電子政務(wù)系統(tǒng)）的話，你可以選擇J2EE或.NET，甚至LAMP組合。每個(gè)領(lǐng)域要求的背景知識(shí)不一樣。做應(yīng)用軟件需要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)等很熟悉。總之，你需要根據(jù)自己的特點(diǎn)來選擇合適你的編程語(yǔ)言。

1.3 要腳踏實(shí)地,快餐式的學(xué)習(xí)不可取

先分享一個(gè)故事。

有一個(gè)小朋友，他很喜歡研究生物學(xué)，很想知道那些蝴蝶如何從蛹?xì)だ锍鰜?，變成蝴蝶便?huì)飛。有一次，他走到草原上面看見一個(gè)蛹，便取了回家，然后看著，過了幾天以后，這個(gè)蛹出了一條裂痕，看見里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹?xì)わw出來。這個(gè)過程達(dá)數(shù)小時(shí)之久，蝴蝶在蛹里面很辛苦地拼命掙扎，怎么也沒法子走出來。這個(gè)小孩看著看著不忍心，就想不如讓我?guī)蛶退?，便隨手拿起剪刀在蛹上剪開，使蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶出來以后，因?yàn)槌岚虿粔蛄Γ兊煤苡纺[，飛不起來。

這個(gè)故事給我們的啟示是：欲速則不達(dá)。

浮躁是現(xiàn)代人最普遍的心態(tài)，能怪誰(shuí)？也許是貧窮落后了這么多年的緣故，就像當(dāng)年的大躍進(jìn)一樣，都想大步跨入共產(chǎn)主義社會(huì)?，F(xiàn)在的軟件公司、客戶、政府、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等到處彌漫著浮躁之氣。就拿筆者比較熟悉的深圳IT培訓(xùn)行業(yè)來說吧，居然有的打廣告宣稱“參加培訓(xùn)，100%就業(yè)”，居然報(bào)名的學(xué)生不少，簡(jiǎn)直是藐視天下程序員。社會(huì)環(huán)境如是，我們不能改變，只能改變自己,鬧市中的安寧，彌足珍貴。許多初學(xué)者C++/Java沒開始學(xué)，立馬使用VC/JBuilder,會(huì)使用VC/JBuilder開發(fā)一個(gè)Hello World程序，就忙不迭的向世界宣告，“我會(huì)軟件開發(fā)了”，簡(jiǎn)歷上也大言不慚地寫上“精通VC/Java”。結(jié)果到軟件公司面試時(shí)要么被三兩下打發(fā)走了，要么被駁的體無完膚，無地自容。到處碰壁之后才知道捧起《C++編程思想》《Java編程思想》仔細(xì)鉆研，早知如此何必當(dāng)初呀。

“你現(xiàn)在講究簡(jiǎn)單方便，你以后的路就長(zhǎng)了”，好象也是佛經(jīng)中的勸戒。

1.4 多實(shí)踐,快實(shí)踐

彭端淑的《為學(xué)一首示子侄》中有窮和尚與富和尚的故事。

從前，四川邊境有兩個(gè)和尚，一個(gè)貧窮，一個(gè)有錢。一天，窮和尚對(duì)富和尚說：“我打算去南海朝圣，你看怎么樣？”富和尚說：“這里離南海有幾千里遠(yuǎn)，你靠什么去呢？”窮和尚說：“我只要一個(gè)水缽，一個(gè)飯碗就夠了。”富和尚為難地說：“幾年前我就打算買條船去南海，可至今沒去成，你還是別去吧！” 一年以后，富和尚還在為租賃船只籌錢，窮和尚卻已經(jīng)從南海朝圣回來了。

這個(gè)故事可解讀為：任何事情，一旦考慮好了，就要馬上上路，不要等到準(zhǔn)備周全之后，再去干事情。假如事情準(zhǔn)備考慮周全了再上路的話，別人恐怕捷足先登了。軟件開發(fā)是一門工程學(xué)科，注重的就是實(shí)踐，“君子動(dòng)口不動(dòng)手”對(duì)軟件開發(fā)人員來講根本就是錯(cuò)誤的，他們提倡“動(dòng)手至上”，但別害怕，他們大多溫文爾雅，沒有暴力傾向，雖然有時(shí)候蓬頭垢面的一副“比爾蓋茨”樣。有前輩高人認(rèn)為，學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程、編程、再編程，筆者深表贊同。不僅要多實(shí)踐，而且要快實(shí)踐。我們?cè)诳磿臅r(shí)候，不要等到你完全理解了才動(dòng)手敲代碼，而是應(yīng)該在看書的同時(shí)敲代碼，程序運(yùn)行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)。

1.5 多參考程序代碼

程序代碼是軟件開發(fā)最重要的成果之一，其中滲透了程序員的思想與靈魂。許多人被《仙劍奇?zhèn)b傳》中凄美的愛情故事感動(dòng),悲劇的結(jié)局更有一種缺憾美。為什么要以悲劇結(jié)尾？據(jù)說是因?yàn)閷憽断蓜ζ鎮(zhèn)b傳》的程序員失戀而安排了這樣的結(jié)局，他把自己的感覺融入到游戲中，卻讓眾多的仙劍迷扼腕嘆息。

多多參考代碼例子，對(duì)Java而言有參考文獻(xiàn)[4.3],有API類的源代碼(JDK安裝目錄下的src.zip文件)，也可以研究一些開源的軟件或框架。

1.6 加強(qiáng)英文閱讀能力

對(duì)學(xué)習(xí)編程來說，不要求英語(yǔ), 但不能一點(diǎn)不會(huì),。最起碼像Java API文檔(參考文獻(xiàn)[4.4])這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以；旁邊再開啟一個(gè)“金山詞霸”。看多了就會(huì)越來越熟練。在學(xué)Java的同時(shí)學(xué)習(xí)英文，一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語(yǔ)好對(duì)你學(xué)習(xí)有很大的幫助?？谡Z(yǔ)好的話更有機(jī)會(huì)進(jìn)入管理層，進(jìn)而可以成為剝削程序員的“周扒皮”。

1.7 萬(wàn)不得已才請(qǐng)教別人

筆者在ChinaITLab網(wǎng)校的在線輔導(dǎo)系統(tǒng)中解決學(xué)生問題時(shí)發(fā)現(xiàn)，大部分的問題學(xué)生稍做思考就可以解決。請(qǐng)教別人之前，你應(yīng)該先回答如下幾個(gè)問題。

你是否在google中搜索了問題的解決辦法？

你是否查看了Java API文檔？

你是否查找過相關(guān)書籍？

你是否寫代碼測(cè)試過？

如果回答都是“是”的話，而且還沒有找到解決辦法，再問別人不遲。要知道獨(dú)立思考的能力對(duì)你很重要。要知道程序員的時(shí)間是很寶貴的。

1.8 多讀好書

書中自有顏如玉。比爾?蓋茨是一個(gè)飽讀群書的人。雖然沒有讀完大學(xué)，但九歲的時(shí)候比爾?蓋茨就已經(jīng)讀完了所有的百科全書，所以他精通天文、歷史、地理等等各類學(xué)科，可以說比爾?蓋茨不僅是當(dāng)今世界上金錢的首富，而且也可以稱得上是知識(shí)的巨富。

筆者在給學(xué)生上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)給他們推薦書籍，到后來學(xué)生實(shí)在忍無可忍開始抱怨，“天吶，這么多書到什么時(shí)候才能看完了”，“學(xué)軟件開發(fā)，感覺上了賊船”。這時(shí)候，我的回答一般是，“別著急，什么時(shí)候帶你們?nèi)タ纯次业臅?，到現(xiàn)在每月花在技術(shù)書籍上的錢400元，這在軟件開發(fā)人員之中還只能夠算是中等的”，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)暈倒。（注：這一部分學(xué)生是剛學(xué)軟件開發(fā)的）

對(duì)于在Java開發(fā)領(lǐng)域的好書在筆者另外一篇文章中會(huì)專門點(diǎn)評(píng)。該文章可作為本文的姊妹篇。

1.9 使用合適的工具

工欲善其事必先利其器。軟件開發(fā)包含各種各樣的活動(dòng)，需求收集分析、建立用例模型、建立分析設(shè)計(jì)模型、編程實(shí)現(xiàn)、調(diào)試程序、自動(dòng)化測(cè)試、持續(xù)集成等等，沒有工具幫忙可以說是寸步難行。工具可以提高開發(fā)效率，使軟件的質(zhì)量更高BUG更少。組合稱手的武器。到飛花摘葉皆可傷人的境界就很高了，無招勝有招，手中無劍心中有劍這樣的境界幾乎不可企及。在筆者另外一篇文章中會(huì)專門闡述如何選擇合適的工具（該文章也可作為本文的姊妹篇）。

3．如何學(xué)習(xí)Java?

3.1 Java學(xué)習(xí)路線

3.1.1 基礎(chǔ)語(yǔ)法及Java原理

基礎(chǔ)語(yǔ)法和Java原理是地基，地基不牢靠，猶如沙地上建摩天大廈，是相當(dāng)危險(xiǎn)的。學(xué)習(xí)Java也是如此，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才能在J2EE、J2ME領(lǐng)域游刃有余。參加SCJP（SUN公司認(rèn)證的Java程序員）考試不失為一個(gè)好方法，原因之一是為了對(duì)得起你交的1200大洋考試費(fèi)，你會(huì)更努力學(xué)習(xí)，原因之二是SCJP考試能夠讓你把基礎(chǔ)打得很牢靠，它要求你跟JDK一樣熟悉Java基礎(chǔ)知識(shí)；但是你千萬(wàn)不要認(rèn)為考過了SCJP就有多了不起，就能夠獲得軟件公司的青睞，就能夠獲取高薪，這樣的想法也是很危險(xiǎn)的。獲得“真正”的SCJP只能證明你的基礎(chǔ)還過得去，但離實(shí)際開發(fā)還有很長(zhǎng)的一段路要走。

3.1.2 OO思想的領(lǐng)悟

掌握了基礎(chǔ)語(yǔ)法和Java程序運(yùn)行原理后，我們就可以用Java語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο蟮乃枷肓?。面向?qū)ο螅且环N方法學(xué);是獨(dú)立于語(yǔ)言之外的編程思想;是CBD基于組件開發(fā)的基礎(chǔ);屬于強(qiáng)勢(shì)技術(shù)之一。當(dāng)以后因工作需要轉(zhuǎn)到別的面向?qū)ο笳Z(yǔ)言的時(shí)候，你會(huì)感到特別的熟悉親切，學(xué)起來像喝涼水這么簡(jiǎn)單。

使用面向?qū)ο蟮乃枷脒M(jìn)行開發(fā)的基本過程是：

●調(diào)查收集需求。

●建立用例模型。

●從用例模型中識(shí)別分析類及類與類之間的靜態(tài)動(dòng)態(tài)關(guān)系，從而建立分析模型。

●細(xì)化分析模型到設(shè)計(jì)模型。

●用具體的技術(shù)去實(shí)現(xiàn)。

●測(cè)試、部署、總結(jié)。

3.1.3 基本API的學(xué)習(xí)

進(jìn)行軟件開發(fā)的時(shí)候，并不是什么功能都需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，也就是經(jīng)典名言所說的“不需要重新發(fā)明輪子”。我們可以利用現(xiàn)成的類、組件、框架來搭建我們的應(yīng)用，如SUN公司編寫好了眾多類實(shí)現(xiàn)一些底層功能，以及我們下載過來的JAR文件中包含的類,我們可以調(diào)用類中的方法來完成某些功能或繼承它。那么這些類中究竟提供了哪些方法給我們使用？方法的參數(shù)個(gè)數(shù)及類型是？類的構(gòu)造器需不需要參數(shù)？總不可能SUN公司的工程師打國(guó)際長(zhǎng)途甚至飄洋過海來告訴你他編寫的類該如何使用吧。他們只能提供文檔給我們查看，Java DOC文檔（參考文獻(xiàn)4.4）就是這樣的文檔，它可以說是程序員與程序員交流的文檔。

基本API指的是實(shí)現(xiàn)了一些底層功能的類，通用性較強(qiáng)的API，如字符串處理/輸入輸出等等。我們又把它成為類庫(kù)。熟悉API的方法一是多查Java DOC文檔（參考文獻(xiàn)

4.4），二是使用JBuilder/Eclipse等IDE的代碼提示功能。

3.1.4 特定API的學(xué)習(xí)

Java介入的領(lǐng)域很廣泛，不同的領(lǐng)域有不同的API，沒有人熟悉所有的API，對(duì)一般人而言只是熟悉工作中要用到的API。如果你做界面開發(fā)，那么你需要學(xué)習(xí)Swing/AWT/SWT等API；如果你進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)，你需要深入了解網(wǎng)絡(luò)API/多媒體API/2D3D等；如果你做WEB開發(fā)，就需要熟悉Servlet等API啦?？傊?，需要根據(jù)工作的需要或你的興趣發(fā)展方向去選擇學(xué)習(xí)特定的API。

3．如何學(xué)習(xí)Java?

3.1 Java學(xué)習(xí)路線

3.1.1 基礎(chǔ)語(yǔ)法及Java原理

基礎(chǔ)語(yǔ)法和Java原理是地基，地基不牢靠，猶如沙地上建摩天大廈，是相當(dāng)危險(xiǎn)的。學(xué)習(xí)Java也是如此，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才能在J2EE、J2ME領(lǐng)域游刃有余。參加SCJP（SUN公司認(rèn)證的Java程序員）考試不失為一個(gè)好方法，原因之一是為了對(duì)得起你交的1200大洋考試費(fèi)，你會(huì)更努力學(xué)習(xí)，原因之二是SCJP考試能夠讓你把基礎(chǔ)打得很牢靠，它要求你跟JDK一樣熟悉Java基礎(chǔ)知識(shí)；但是你千萬(wàn)不要認(rèn)為考過了SCJP就有多了不起，就能夠獲得軟件公司的青睞，就能夠獲取高薪，這樣的想法也是很危險(xiǎn)的。獲得“真正”的SCJP只能證明你的基礎(chǔ)還過得去，但離實(shí)際開發(fā)還有很長(zhǎng)的一段路要走。

3.1.2 OO思想的領(lǐng)悟

掌握了基礎(chǔ)語(yǔ)法和Java程序運(yùn)行原理后，我們就可以用Java語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο蟮乃枷肓?。面向?qū)ο螅且环N方法學(xué);是獨(dú)立于語(yǔ)言之外的編程思想;是CBD基于組件開發(fā)的基礎(chǔ);屬于強(qiáng)勢(shì)技術(shù)之一。當(dāng)以后因工作需要轉(zhuǎn)到別的面向?qū)ο笳Z(yǔ)言的時(shí)候，你會(huì)感到特別的熟悉親切，學(xué)起來像喝涼水這么簡(jiǎn)單。

使用面向?qū)ο蟮乃枷脒M(jìn)行開發(fā)的基本過程是：

●調(diào)查收集需求。

●建立用例模型。

●從用例模型中識(shí)別分析類及類與類之間的靜態(tài)動(dòng)態(tài)關(guān)系，從而建立分析模型。●細(xì)化分析模型到設(shè)計(jì)模型。

●用具體的技術(shù)去實(shí)現(xiàn)。

●測(cè)試、部署、總結(jié)。

3.1.3 基本API的學(xué)習(xí)

進(jìn)行軟件開發(fā)的時(shí)候，并不是什么功能都需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，也就是經(jīng)典名言所說的“不需要重新發(fā)明輪子”。我們可以利用現(xiàn)成的類、組件、框架來搭建我們的應(yīng)用，如SUN公司編寫好了眾多類實(shí)現(xiàn)一些底層功能，以及我們下載過來的JAR文件中包含的類,我們可以調(diào)用類中的方法來完成某些功能或繼承它。那么這些類中究竟提供了哪些方法給我們使用？方法的參數(shù)個(gè)數(shù)及類型是？類的構(gòu)造器需不需要參數(shù)？總不可能SUN公司的工程師打國(guó)際長(zhǎng)途甚至飄洋過海來告訴你他編寫的類該如何使用吧。他們只能提供文檔給我們查看，Java DOC文檔（參考文獻(xiàn)4.4）就是這樣的文檔，它可以說是程序員與程序員交流的文檔。

基本API指的是實(shí)現(xiàn)了一些底層功能的類，通用性較強(qiáng)的API，如字符串處理/輸入輸出等等。我們又把它成為類庫(kù)。熟悉API的方法一是多查Java DOC文檔（參考文獻(xiàn)

4.4），二是使用JBuilder/Eclipse等IDE的代碼提示功能。

3.1.4 特定API的學(xué)習(xí)

Java介入的領(lǐng)域很廣泛，不同的領(lǐng)域有不同的API，沒有人熟悉所有的API，對(duì)一般人而言只是熟悉工作中要用到的API。如果你做界面開發(fā)，那么你需要學(xué)習(xí)Swing/AWT/SWT等API；如果你進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)，你需要深入了解網(wǎng)絡(luò)API/多媒體API/2D3D等；如果你做WEB開發(fā)，就需要熟悉Servlet等API啦?？傊?，需要根據(jù)工作的需要或你的興趣發(fā)展方向去選擇學(xué)習(xí)特定的API。

3.1.5 開發(fā)工具的用法

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法與基本的面向?qū)ο蟾拍顣r(shí)，從鍛煉語(yǔ)言熟練程度的角度考慮，我們推薦使用的工具是Editplus/JCreator+JDK,這時(shí)候不要急于上手JBuilder/Eclipse等集成開發(fā)環(huán)境，以免過于關(guān)注IDE的強(qiáng)大功能而分散對(duì)Java技術(shù)本身的注意力。過了這一階段你就可以開始熟悉IDE了。

程序員日常工作包括很多活動(dòng)，編輯、編譯及構(gòu)建、調(diào)試、單元測(cè)試、版本控制、維持模型與代碼同步、文檔的更新等等，幾乎每一項(xiàng)活動(dòng)都有專門的工具，如果獨(dú)立使用這些工具的話，你將會(huì)很痛苦，你需要在堆滿工具的任務(wù)欄上不斷的切換，效率很低下，也很容易出錯(cuò)。在JBuilder、Eclipse等IDE中已經(jīng)自動(dòng)集成編輯器、編譯器、調(diào)試器、單元測(cè)試工具JUnit、自動(dòng)構(gòu)建工具ANT、版本控制工具CVS、DOC文檔生成與更新等等，甚至可以把UML建模工具也集成進(jìn)去，又提供了豐富的向?qū)椭煽蚣艽a，讓我們的開發(fā)變得更輕松。應(yīng)該說IDE發(fā)展的趨勢(shì)就是集成軟件開發(fā)中要用到的幾乎所有工具。

從開發(fā)效率的角度考慮，使用IDE是必經(jīng)之路，也是從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)程序員轉(zhuǎn)變的里程碑。

Java開發(fā)使用的IDE主要有Eclipse、JBuilder、JDeveloper、NetBeans等幾種；而Eclipse、JBuilder占有的市場(chǎng)份額是最大的。JBuilder在近幾年來一直是Java集成開發(fā)環(huán)境中的霸主，它是由備受程序員尊敬的Borland公司開發(fā)，在硝煙彌漫的Java IDE大戰(zhàn)中,以其快速的版本更新?lián)魯BM的Visual Age for Java等而成就一番偉業(yè)。IBM在Visual Age for Java上已經(jīng)無利可圖之下，干脆將之貢獻(xiàn)給開源社區(qū)，成為Eclipse的前身，真所謂“柳暗花明又一村”。浴火重生的Eclipse以其開放式的插件擴(kuò)展機(jī)制、免費(fèi)開源獲得廣大程序員（包括幾乎所有的骨灰級(jí)程序員）的青睞，極具發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3.1.6 學(xué)習(xí)軟件工程

對(duì)小型項(xiàng)目而言，你可能認(rèn)為軟件工程沒太大的必要。隨著項(xiàng)目的復(fù)雜性越來越高，軟件工程的必要性才會(huì)體現(xiàn)出來。參見“軟件開發(fā)學(xué)習(xí)路線”小節(jié)。

3.2學(xué)習(xí)要點(diǎn)

確立的學(xué)習(xí)路線之后，我們還需要總結(jié)一下Java的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，這些要點(diǎn)在前文多多少少提到過，只是筆者覺得這些地方特別要注意才對(duì)它們進(jìn)行匯總，不要嫌我婆婆媽媽啊。

3.2.1勤查API文檔

當(dāng)程序員編寫好某些類，覺得很有成就感,想把它貢獻(xiàn)給各位苦難的同行。這時(shí)候你要使用“Javadoc”工具（包含在JDK中）生成標(biāo)準(zhǔn)的Java DOC文檔,供同行使用。J2SE/J2EE/J2ME的DOC文檔是程序員與程序員交流的工具，幾乎人手一份，除了菜鳥之外。J2SE DOC文檔官方下載地址：。

對(duì)待DOC文檔要像毛主席語(yǔ)錄，早上起床念一遍，吃飯睡覺前念一遍。

當(dāng)需要某項(xiàng)功能的時(shí)候，你應(yīng)該先查相應(yīng)的DOC文檔看看有沒有現(xiàn)成的實(shí)現(xiàn)，有的話就不必勞神費(fèi)心了直接用就可以了，找不到的時(shí)候才考慮自己實(shí)現(xiàn)。使用步驟一般如下：

●找特定的包，包一般根據(jù)功能組織。

●找需要使用類，類命名規(guī)范的話我們由類的名字可猜出一二。

●選擇構(gòu)造器，大多數(shù)使用類的方式是創(chuàng)建對(duì)象。

●選擇你需要的方法。

3.2.2 查書/google->寫代碼測(cè)試->查看源代碼->請(qǐng)教別人

當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候該如何解決？

這時(shí)候不要急著問別人，太簡(jiǎn)單的問題，沒經(jīng)過思考的問題，別人會(huì)因此而瞧不起你?？梢韵日艺視?，到google中搜一下看看，絕大部分問題基本就解決了。而像“某些類/方法如何使用的問題”，DOC文檔就是答案。對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)有疑惑是，寫代碼測(cè)試一下，會(huì)給你留下深刻的印象。而有的問題，你可能需要直接看API的源代碼驗(yàn)證你的想法。萬(wàn)不得已才去請(qǐng)教別人。

3.2.3學(xué)習(xí)開源軟件的設(shè)計(jì)思想

Java領(lǐng)域有許多源代碼開放的工具、組件、框架，JUnit、ANT、Tomcat、Struts、Spring、Jive論壇、PetStore寵物店等等多如牛毛。這些可是前輩給我們留下的瑰寶呀。入寶山而空手歸，你心甘嗎？對(duì)這些工具、框架進(jìn)行分析，領(lǐng)會(huì)其中的設(shè)計(jì)思想，有朝一日說不定你也能寫一個(gè)XXX框架什么的，風(fēng)光一把。分析開源軟件其實(shí)是你提高技術(shù)、提高實(shí)戰(zhàn)能力的便捷方法。

3.2.4 規(guī)范的重要性

沒有規(guī)矩，不成方圓。這里的規(guī)范有兩層含義。第一層含義是技術(shù)規(guī)范，多到http:///docs/codeconv/，中文的也有，啊，還要問我在哪，請(qǐng)參考3.2.2節(jié)。

3.2.5 不局限于Java

很不幸，很幸運(yùn)，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。不幸的是因?yàn)橐獙W(xué)的東西太多且多變，沒時(shí)間陪老婆家人或女朋友，導(dǎo)致身心疲憊，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致抑郁癥。幸運(yùn)的是別人要搶你飯碗絕非易事，他們或她們需要付出很多才能達(dá)成心愿。

Java不要孤立地去學(xué)習(xí)，需要綜合學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、OOP、軟件工程、UML、網(wǎng)絡(luò)編

程、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等知識(shí)，用橫向縱向的比較聯(lián)想的方式去學(xué)習(xí)會(huì)更有效。如學(xué)習(xí)Java集合的時(shí)候找數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的書看看；學(xué)JDBC的時(shí)候復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)；采取的依然是“需要的時(shí)候再學(xué)”的原則。

4．結(jié)束語(yǔ)

需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)確實(shí)有一定的難度，也很辛苦，需要付出很多努力，但千萬(wàn)不要半途而廢。本文如果能對(duì)一直徘徊在Java神殿之外的朋友有所幫助的話，筆者也欣慰了。哈哈，怎么聽起來老氣橫秋呀？沒辦法，在電腦的長(zhǎng)期輻射之下，都快變成小老頭了。最后奉勸各位程序員尤其是MM程序員，完成工作后趕快遠(yuǎn)離電腦，據(jù)《胡播亂報(bào)》報(bào)道，電腦輻射會(huì)在白皙的皮膚上面點(diǎn)綴一些小黑點(diǎn)，看起來鮮艷無比……