第一篇:大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿(第十九周)
大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!
很榮幸能夠主持今天大課間的詩(shī)朗誦活動(dòng),我是來(lái)自六年級(jí)的。(敬禮?。?/p>
上一周,我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了校園生活的多姿多彩;今天,讓我們?cè)俅螝g聚一堂,用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)吟誦出生活的如詩(shī)如畫(huà)。
下面,我宣布2013秋周坑小學(xué)大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、隨著新年的腳步近了,我們又將長(zhǎng)大了一歲。長(zhǎng)大意味著更加獨(dú)立,意味著更加懂事。一年級(jí)小朋友從幼兒園升入小學(xué),變得懂事乖巧了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《我長(zhǎng)大了一歲》,大家鼓掌歡迎!
2、同學(xué)們,你一定有自己最珍惜的玩具吧?是一輛玩具小汽車(chē),還是一只布偶小熊呢?不管是什么,我們都要懂得愛(ài)惜它。接下來(lái),就請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《絨毛小熊》,掌聲歡迎!
3、國(guó)徽,是代表國(guó)家的徽章,是民族的象征。中華人民共和國(guó)的國(guó)徽,中間是五星照耀下的天安門(mén),周?chē)枪人牒妄X輪,象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著工人和農(nóng)民團(tuán)結(jié)在一起,多么
神圣的含義!接下來(lái),請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《國(guó)徽》,大家掌聲歡迎!
4、同學(xué)們,你見(jiàn)過(guò)下雪嗎?漫天的雪花將整個(gè)大地打扮得銀裝素裹,真是美麗極了!接下來(lái)請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《下雪的早晨》,掌聲歡迎!
5、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。古往今來(lái),許多詩(shī)人寫(xiě)下了對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。很多外地來(lái)的同學(xué),你們一定也會(huì)很思念家鄉(xiāng)的親人吧!接下來(lái),請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》。掌聲歡迎!
6、寒冬時(shí)節(jié),萬(wàn)木衰敗,百花凋零,可有三種植物卻能夠耐住寒冷,保持頑強(qiáng)的生命力,它們就是松、竹、梅。最后,讓六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《歲寒三友》,掌聲歡迎!
親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,如果我們每天都能用心地生活,那我們的生活將充滿詩(shī)情畫(huà)意。
最后,祝大家這一天過(guò)得開(kāi)心。本周大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)到此結(jié)束。全體向右轉(zhuǎn)!各班按次序退場(chǎng)!
第二篇:大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿(第九周)
大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!
很榮幸能夠主持今天大課間的詩(shī)朗誦活動(dòng),我是來(lái)自五年級(jí)的楊鵬。(敬禮?。?/p>
上一周,我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了校園生活的多姿多彩;今天,讓我們?cè)俅螝g聚一堂,用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)吟誦出生活的如詩(shī)如畫(huà)。
下面,我宣布2013秋周坑小學(xué)大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、兒童的眼睛是純真的,是可愛(ài)的,他們是如何看待生活中的事物呢?下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《古朗月行》、《詠鵝》,大家鼓掌歡迎!
2、生活就像一塊巨大的畫(huà)布,同學(xué)們,如果給你一盒彩筆,你將給你的生活畫(huà)上什么風(fēng)景呢?接下來(lái),就請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌《我有一盒彩筆》,掌聲歡迎他們!
3、赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?同學(xué)們,生活是多姿多彩的,你最?lèi)?ài)什么顏色?讓三年級(jí)的同學(xué)來(lái)告訴我們吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《愛(ài)什么顏色》,大家掌聲歡迎!
4、同學(xué)們,接下來(lái)我想出個(gè)謎語(yǔ)讓大家來(lái)猜猜,聽(tīng)完知道答案你就
大聲說(shuō)出來(lái)!駝背公公,力大無(wú)窮,愛(ài)馱什么?車(chē)水馬龍。是的,我們的同學(xué)真聰明,是橋。橋在我們生活中起著很重要的作用,我們的生活離不開(kāi)橋。接下來(lái)請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《北京的橋》,掌聲歡迎!
5、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越美好了。可同學(xué)們知道嗎?如今煥然一新的新城鎮(zhèn),原來(lái)只是一座貧窮落后的村莊,到底發(fā)生了什么變化呢?請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《這兒,原來(lái)是一座村莊》。
6、掌聲送給五年級(jí)!水是生命的源泉,水是一個(gè)民族生生不息的力量所在,而我們中華民族賴(lài)以生存的河流,就是那日夜奔流不息的長(zhǎng)江。最后,讓六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)雄壯有力的詩(shī)歌《長(zhǎng)江之歌》,掌聲歡迎!
親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,如果我們每天都能用心地生活,那我們的生活將充滿詩(shī)情畫(huà)意。
最后,祝大家這一天過(guò)得開(kāi)心。本周大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)到此結(jié)束,全體向左轉(zhuǎn),各班按次序退場(chǎng)!
第三篇:大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿(第十五周)
大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!
很榮幸能夠主持今天大課間的詩(shī)朗誦活動(dòng),我是來(lái)自五年級(jí)的曾阿龍。(敬禮?。?/p>
上一周,我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了校園生活的多姿多彩;今天,讓我們?cè)俅螝g聚一堂,用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)吟誦出生活的如詩(shī)如畫(huà)。
下面,我宣布2013秋周坑小學(xué)大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、一日之計(jì)在于晨,晨起鍛煉對(duì)我們的健康很有幫助。這不,有一群可愛(ài)的精靈正在做著早操呢,讓我們看看是誰(shuí)呢?下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《早操》,大家鼓掌歡迎!
2、有一首歌里這樣唱到:“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?!笔前。瑘F(tuán)結(jié)就是力量,合作的人只有齊心協(xié)力才能辦好事情。接下來(lái),就請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)為我們朗誦《天鵝、大蝦和梭魚(yú)》,掌聲歡迎他們!
3、同學(xué)們,春天的時(shí)候,你是否常常被美麗的春色所吸引呢!那鮮艷的桃花、嫩綠的柳枝,都是春天派來(lái)的使者??!在這美麗的春天里,你最想做些什么?接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年
級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《我想》,大家掌聲歡迎!
4、著名音樂(lè)家冼(xiǎn)星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉。”可見(jiàn)音樂(lè)的作用多么大!西班牙有一首民歌就唱出了音樂(lè)的重要。接下來(lái)請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《我的吉他》,掌聲歡迎!
5、微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言,雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可卻能給人的內(nèi)心帶來(lái)無(wú)窮的力量。接下來(lái),請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《微笑》。掌聲歡迎!
6、在我們的生活中,常??梢钥匆?jiàn)一些人為了自己的利益,不講秩序、推擠爭(zhēng)搶。你可知這是一種多么不道德的行為啊,只有以寬容、善良的心去對(duì)待別人,我們的世界才會(huì)更加美好。最后,讓六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《別擠啦》,掌聲歡迎!
親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,如果我們每天都能用心地生活,那我們的生活將充滿詩(shī)情畫(huà)意。
最后,祝大家這一天過(guò)得開(kāi)心。本周大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)到此結(jié)束。全體向左轉(zhuǎn)!各班按次序退場(chǎng)!
第四篇:大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿(第十七周)
大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!
很榮幸能夠主持今天大課間的詩(shī)朗誦活動(dòng),我是來(lái)自
年級(jí)的。(敬禮!)
上一周,我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了校園生活的多姿多彩;今天,讓我們?cè)俅螝g聚一堂,用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)吟誦出生活的如詩(shī)如畫(huà)。
下面,我宣布2013秋周坑小學(xué)大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、美好的生活,要靠辛勤的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。勞動(dòng)要靠什么呢?那就請(qǐng)一年級(jí)的小朋友來(lái)告訴我們吧!請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《兩件寶》,大家鼓掌歡迎!
2、同學(xué)們,你一定有收到過(guò)賀卡吧!那是朋友送給我們的祝福。大自然是我們的朋友,瞧,它們也給咱們送上賀年片了。接下來(lái),就請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《賀年片》,掌聲歡迎!
3、當(dāng)我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,當(dāng)我們享受知識(shí)之光的洗禮,同學(xué)們,你可曾停下來(lái)想過(guò):這一切幸福的生活是誰(shuí)為我們精心安排?接下來(lái),請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《讓我們蕩起雙槳》,大家掌聲歡迎!
4、五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。沒(méi)錯(cuò),這首歌唱的正是我們偉大的中華民族。熱愛(ài)祖國(guó),這是我們民族共同的心聲。接下來(lái)請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《愛(ài)我中華》,掌聲歡迎!
5、地球是我們?nèi)祟?lèi)居住的家園,藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的草地,多么像人間天堂??!接下來(lái),請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《綠色家園》。掌聲歡迎!
6、松樹(shù),在人們心中象征著堅(jiān)韌挺拔的精神。尤其是我國(guó)黃山上的松樹(shù),更是以它的“怪”吸引了國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)的游客前來(lái)觀賞。最后,讓六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《黃山松》,掌聲歡迎!
親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,如果我們每天都能用心地生活,那我們的生活將充滿詩(shī)情畫(huà)意。
最后,祝大家這一天過(guò)得開(kāi)心。本周大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)到此結(jié)束。全體向右轉(zhuǎn)!各班按次序退場(chǎng)!
第五篇:大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿(第十一周)
大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)主持稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!
很榮幸能夠主持今天大課間的詩(shī)朗誦活動(dòng),我是來(lái)自三年級(jí)的曾靜芳。(敬禮?。?/p>
上一周,我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了校園生活的多姿多彩;今天,讓我們?cè)俅螝g聚一堂,用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)吟誦出生活的如詩(shī)如畫(huà)。
下面,我宣布2013秋周坑小學(xué)大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、我們的生活離不開(kāi)太陽(yáng),沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友是如何用詩(shī)歌贊美這美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《登鸛雀樓》和《太陽(yáng)》,大家鼓掌歡迎!
2、同學(xué)們,我們欣賞過(guò)許多美麗的畫(huà),但你見(jiàn)過(guò)會(huì)流動(dòng)的畫(huà)嗎?接下來(lái),就請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌《流動(dòng)的畫(huà)》,掌聲歡迎他們!
3、當(dāng)我們正享受著幸福的生活,同學(xué)們,你們可曾想過(guò),在地球的另一邊,利比亞的人民還深受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦,非洲兒童忍受著饑餓和疾病的摧殘。因此,我們強(qiáng)烈呼吁和平的到來(lái)。讓三年級(jí)的同學(xué)代表我們所有兒童發(fā)出號(hào)召吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《兒童和平條約》,大家掌
聲歡迎!
4、同學(xué)們,你的興趣是什么呢?有人的興趣就是收集各種各樣的郵票。著名作家曹禺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“集郵是十分長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)眼界的一門(mén)學(xué)問(wèn)?!苯酉聛?lái)請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《美麗的集郵冊(cè)》,掌聲歡迎!
5、當(dāng)我們看著自己喜歡的景物、做著自己喜歡的事情時(shí),心情是愉快的。你喜歡什么呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)美散文片段《我喜歡》。
6、掌聲送給五年級(jí)!在第24屆夏季奧運(yùn)會(huì)上曾經(jīng)唱起這么一首歌:“我們手拉手,友誼傳四方,讓那生活更美好、更歡暢!”這首歌也可以代表著我們周坑小學(xué)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。最后,讓六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《手拉手》,掌聲歡迎!
親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,如果我們每天都能用心地生活,那我們的生活將充滿詩(shī)情畫(huà)意。
最后,祝大家這一天過(guò)得開(kāi)心。本周大課間詩(shī)朗誦活動(dòng)到此結(jié)束,全體向左轉(zhuǎn),各班按次序退場(chǎng)!