第一篇：第十九周下午活動(dòng)計(jì)劃

第十九周 下午活動(dòng)計(jì)劃

星期一表演游戲：小鈴鐺

（四）星期二

星期三

星期四

星期五

體育游戲：蒙面摸路音樂游戲：戰(zhàn)勝大灰狼健康：預(yù)防蛀齒音樂游戲：誰是小熊

第二篇：下午半日活動(dòng)計(jì)劃

上課時(shí)間：18周周五下午

1月4號(hào)

下午半日活動(dòng)計(jì)劃

一、起床、飲水

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、向保育老師了解幼兒的午休情況,特別是一些平時(shí)很遲睡、愛哭的幼兒。

2、根據(jù)天氣的變化引導(dǎo)幼兒合理穿著。

3、提醒幼兒起床時(shí)去小便，不能站在床鋪上穿衣服，做到保持安靜，坐在地墊上穿鞋子。

4、鼓勵(lì)幼兒要主動(dòng)喝水，要喝一大杯的水，要排隊(duì)取水喝，不能開玩笑，不要擁擠。

二、欣賞與練習(xí)（播放小羊和狼的故事，請(qǐng)幼兒欣賞）

三、點(diǎn)心

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、點(diǎn)心前，先把椅子搬到桌子底下，再提醒幼兒把小手洗干凈，2、引導(dǎo)幼兒在吃點(diǎn)心時(shí)應(yīng)注意安靜，認(rèn)真吃完自己的一份。

3、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不能歪歪扭扭的，吃完點(diǎn)心和水果后才能離開座位，并記得擦嘴巴。

4、吃點(diǎn)心時(shí)做到不說話、不挑食，要愛惜食物，并提醒個(gè)別速度較慢的幼兒

四、游戲活動(dòng)：（教案附后）

五、戶外體育游戲：（教案附后）

內(nèi)容：結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行花樣排球(原地單手排球、左右手拍球、轉(zhuǎn)圈拍球)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、排隊(duì)走樓梯時(shí)，做到安靜，一個(gè)跟著一個(gè)靠右走，手要扶著墻壁和欄桿。

2、要求幼兒在老師規(guī)定的地點(diǎn)活動(dòng)，提醒個(gè)別幼兒不能亂跑。

3、不遵守游戲規(guī)則的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

4、體育游戲活動(dòng)后，回班組織幼兒喝水。（要求幼兒去喝水時(shí)小花貓走路，先去小便，再輕拿杯子，排隊(duì)取水，裝完水的幼兒站在旁邊安靜的喝水。）

六、離園： 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒幼兒背書包，為幼兒整理衣物，檢查每一位幼兒的衣服和褲子是否臟、是否出汗?jié)裢傅?，并幫助更換。

2、熱情接待家長(zhǎng)，向個(gè)別家長(zhǎng)交流個(gè)別幼兒的特殊情況，并請(qǐng)他們關(guān)注當(dāng)日的“通知”

3、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、大方與教師道別。

中班主題建構(gòu)游戲：動(dòng)物園

（五）活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解不同動(dòng)物與生活環(huán)境

2、在復(fù)習(xí)圍合搭建柵欄和圍墻的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)使用各種搭建材料自由搭猛獸山、鳥語林和小池塘里的更多的動(dòng)物總類。

3、體驗(yàn)游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)會(huì)用不同的建構(gòu)材料拼搭各種動(dòng)物。

物質(zhì)準(zhǔn)備：建構(gòu)材料、已建構(gòu)好的動(dòng)物范例、草地、池塘、樹、地墊等 活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒回憶前兩周搭建的情況，教師提出搭建過程中出現(xiàn)的問題，要求這一次搭建要注意什么。師：小朋友們，前兩周我們不僅搭建了天空中飛的動(dòng)物和生活在陸地上的動(dòng)物，我們還搭建了池塘，并且在池塘里搭建了許多水里的動(dòng)物，例如蛇、鱷魚等。但是老師發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是有些小朋友對(duì)搭建好的動(dòng)物沒有輕拿輕放，還把一些已經(jīng)搭建好的小動(dòng)物給弄倒了，你們覺得這樣做好不好呢？

2、根據(jù)圖譜，并且結(jié)合前幾次的搭建基礎(chǔ)，請(qǐng)幼兒使用各種搭建材料自由搭建森林、鳥語林和小池塘里的更多的動(dòng)物種類。（1）出示圖譜請(qǐng)幼兒欣賞，要求幼兒結(jié)合圖譜，在搭建動(dòng)物前先把猛獸山、鳥語林和小池塘給布置好了。

（2）引導(dǎo)語：待會(huì)兒，你們?cè)诖罱▌?dòng)物園里的猛獸山、鳥語林和小池塘里的動(dòng)物的時(shí)候，老師希望這次你們能夠大膽想象，在搭建出上一次已經(jīng)搭建了的小動(dòng)物的基礎(chǔ)上，再搭建出新的更多總類的動(dòng)物。你們能做到嗎？

3、教師提出本次建構(gòu)游戲的任務(wù)及要求。

引導(dǎo)語：在開始搭建前，老師有幾個(gè)要求 1）請(qǐng)小朋友們用不同的材料搭出不同種類的動(dòng)物，按照生活在陸地、水里、天空來分類好，分別放在猛獸山、鳥語林和小池塘里，記得還是要森林里的動(dòng)物做一個(gè)圍墻或者柵欄防止它們跑出來。

2）擺放動(dòng)物時(shí)請(qǐng)輕拿輕放，不要碰倒已經(jīng)建構(gòu)好的動(dòng)物。

3）游戲結(jié)束后由教師指定四名小組長(zhǎng)收拾建構(gòu)材料，以免發(fā)生哄搶、推擠。

4、幼兒分組建構(gòu)，教師巡回指導(dǎo)。1）分組，每組指定一個(gè)小組長(zhǎng)

2）鼓勵(lì)幼兒在前幾節(jié)課已經(jīng)建構(gòu)過的動(dòng)物的基礎(chǔ)上，大膽建構(gòu)更多的新的動(dòng)物，并會(huì)用不同材料拼接不同的動(dòng)物。

3）指導(dǎo)幼兒對(duì)拼出的動(dòng)物進(jìn)行正確的分類。

引導(dǎo)語：請(qǐng)小朋友搭的種類盡量多一些，把搭好的動(dòng)物分類放好，想想你搭的動(dòng)物應(yīng)該放在猛獸山，還是放在鳥語林。

5、幼兒分類收拾建構(gòu)材料，師幼共同觀賞作品，分享交流建構(gòu)體驗(yàn)

引導(dǎo)語：今天你用什么材料搭了什么動(dòng)物？它在干什么？它住在哪里？

引導(dǎo)語：今天你們搭建出了哪些新的，之前沒有搭建過的動(dòng)物

活動(dòng)反思：

今天下午上了建構(gòu)游戲《動(dòng)物園》，反思本次活動(dòng)，即存在一些亮點(diǎn)，但是必不可少的也存在一些不足。本次活動(dòng)指定了三個(gè)目標(biāo)：1·、了解不同動(dòng)物與生活環(huán)境

2、在復(fù)習(xí)圍合搭建柵欄和圍墻的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)使用各種搭建材料自由搭猛獸山、鳥語林和小池塘里的更多的動(dòng)物總類。

3、體驗(yàn)游戲的快樂。

第一個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)入部分。我是先復(fù)習(xí)回憶上節(jié)課上節(jié)課的建構(gòu)情況，以及一些出現(xiàn)的問題，需要這次改進(jìn)的地方。這一環(huán)節(jié)導(dǎo)入相對(duì)自然。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是出示動(dòng)物園圖譜，為幼兒講解圖譜，并請(qǐng)幼兒欣賞圖譜，為下一環(huán)節(jié)的幼兒建構(gòu)動(dòng)物園電奠定基礎(chǔ)。但是通過課后反思，我發(fā)現(xiàn)這一環(huán)的講解并不夠到位，所以幼兒對(duì)動(dòng)物園的布局并不是太明白，導(dǎo)致在建構(gòu)的環(huán)節(jié)，特別的負(fù)責(zé)圍合建構(gòu)的幼兒不太明確怎樣來圍合布局動(dòng)物園的場(chǎng)景，導(dǎo)致過程中有點(diǎn)混亂，需要老師直接參與才能基本的完成圍合。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)幼兒來建構(gòu)小動(dòng)物放入建構(gòu)好的動(dòng)物園里，幼兒第二個(gè)環(huán)節(jié)講解的不太明確，有些幼兒即使建構(gòu)好了動(dòng)物也不太明白應(yīng)該把他們放入哪個(gè)地方，但是到最后基本上大部分小朋友都有建構(gòu)除了小動(dòng)物放在了相應(yīng)位置了。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是欣賞評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，通過小朋友們的建構(gòu)成品，以及建構(gòu)過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第三篇：第六周下午活動(dòng)教案

學(xué)畫彩虹

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞彩虹的形狀和色彩，感受大自然的美。

2、學(xué)習(xí)用多種色彩涂畫彩虹，掌握平涂的基本方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、多種顏色的油畫棒、畫紙 活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

（1）欣賞有關(guān)彩虹的圖片，說說在哪里見過彩虹，它是什么形狀的？有什么顏色的啊？

教師：今天彩虹寶寶要參加舞會(huì)，可是她找不到那條有好多顏色的裙子了，她想請(qǐng)小朋友們幫她畫一個(gè)漂亮的裙子。

2、交代要求，教師示范。

（1）教師：彩虹寶寶參加舞會(huì)要畫的漂亮漂亮的，先把好看的顏色選好，再?gòu)娜棺拥南旅骈_始畫，好大好大的裙擺，裙擺式有弧度的，所以要彎彎的。第一層好了再畫第二層、第三次、第四層。注意要把顏色涂的均勻，裙子要畫的干凈，彩虹寶寶才喜歡哦。

（2）教師適時(shí)的指導(dǎo)幼兒繪畫。

3、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

教師：請(qǐng)小朋友把自己畫的彩虹寶寶的裙子展示出來，看看誰的裙子設(shè)計(jì)的最好看。欣賞幼兒作品。小白兔踩蘑菇（體育）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳，并越過簡(jiǎn)單的障礙物。

2、愿意參加體育游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔子頭飾、雪花片

2、小草地 活動(dòng)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，準(zhǔn)備活動(dòng)

教師：小兔子們起床了，來伸伸懶腰，打打呵欠，扭扭頭，兔媽媽，看看你們本領(lǐng)學(xué)的怎么樣了，在圈上原地跳十下。跳的好高哦，今天啊小兔子們和兔媽媽一起找食物。

2、進(jìn)入活動(dòng)

（1）教師先做示范，邊講規(guī)則，邊做示范。交代游戲規(guī)則：分成六組，摸到頭的小兔子先找蘑菇，遇到小草要跳過去，因?yàn)樾〔葸€在長(zhǎng)身體，怕踩，拿到蘑菇（雪花片）迅速放到筐子里面，從旁邊（可用繩子標(biāo)示出來）走回到隊(duì)伍的最后面，等待下次游戲。游戲時(shí)注意安全。（2）請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒做3組左右。（3）摸到頭的小朋友做，三四組左右。

3、游戲結(jié)束

教師點(diǎn)評(píng)并作放松運(yùn)動(dòng)。教師：小兔子們都踩了好多蘑菇啊，真好，到中午了，小兔子好累啊，打了個(gè)哈欠；小胳膊累，錘錘小胳膊；小腿也累了，錘錘小腿。

喊數(shù)抱團(tuán) 活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解喊數(shù)抱團(tuán)的游戲規(guī)則

2、鍛煉反應(yīng)能力

3、喜歡參加體育活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)過程;

1、做好準(zhǔn)備活動(dòng)

2、教師介紹游戲規(guī)則：當(dāng)喊到一的時(shí)候是一個(gè)人，當(dāng)喊到二的時(shí)候，你要迅速的抱你旁邊的人組成一個(gè)家，這個(gè)時(shí)候家已經(jīng)滿了，爸爸媽媽都在，你要迅速的找別的小朋友；當(dāng)喊到三的時(shí)候，要有三個(gè)小朋友抱在一起，組成一個(gè)有爸爸媽媽寶寶的三口之家，游戲的時(shí)候不要爭(zhēng)吵，如果所有的家都滿了就找老師做出一個(gè)新的家。游戲時(shí)要注意安全。

教師先示范，后可以請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做領(lǐng)頭人。

3、活動(dòng)總結(jié)及放松活動(dòng)

活動(dòng)中，反應(yīng)快的，遵守規(guī)則的。教師：現(xiàn)在讓我們?nèi)乙黄鹑ド⒉饺ィ「觳睬们?，小腿踢踢，打個(gè)哈欠，回家嘍。

第四篇：第十九周工作計(jì)劃

第十九周工作計(jì)劃

1、布置各班周一晚自習(xí)召開以“防汛安全”為主題的班會(huì)；

2、起草并印發(fā)《2014年暑假致家長(zhǎng)一封信》；

3、配合值周組加大對(duì)寢室抽查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題；

4、按《楓嶺頭中學(xué)班主任考核方案》對(duì)班主任費(fèi)用進(jìn)行核算。

第五篇：第十九周會(huì)議內(nèi)容

第十九周會(huì)議內(nèi)容

寄語老師：讓孩子從我們的言語中聽到尊重，在我們的笑容里感到關(guān)懷、理解和寬容，就讓我們一起為孩子營(yíng)造一個(gè)愛的詩意校園吧！

學(xué)習(xí)

文件隴西縣教育體育局教研室《教研通報(bào)》第七期。

一、成績(jī)公示

⑴檢查分：

（一）8分

（二）8.3分

（三）8.8分

（四）8.27分

（五）8.42分

（六）8.9分。

⑵值周分：8.16分（王淑紅）。

⑶科任教師分：史國(guó)杰8.36分 安永忠7.4分 王淑紅7.65分 傾鳳蓮7.93分 張進(jìn)軍7.5分 張琪8.23分 劉強(qiáng)8.18分。

二、本周工作要求。

1、教師借用的教具、書籍、整理好在放假前上交，教研記錄要同時(shí)上交，教研記錄要求記錄完整，每次總結(jié)都要有。

2、班主任和科任教師協(xié)調(diào)跟好班，扎實(shí)做好復(fù)習(xí)工作。

3、衛(wèi)生打掃要徹底，嚴(yán)禁干掃地，打掃衛(wèi)生不留死角；六年級(jí)在8:00打掃完衛(wèi)生，師生都要養(yǎng)成自覺撿拾垃圾的習(xí)慣。

4、講究個(gè)人衛(wèi)生。勤理發(fā)，勤洗衣服，勤洗漱。

5、要求教師認(rèn)真做操，嚴(yán)格要求學(xué)生做操、跑操，要求動(dòng)作到位，聽口令。

6、認(rèn)真抓好學(xué)生安全，管理好路隊(duì)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

7、要求值日生按時(shí)生好火，教給學(xué)生生火方法，并要求學(xué)生出入教室隨手關(guān)門。

8、積分簿的填寫要求完整。

9、認(rèn)真做好兩操，在班主任指導(dǎo)上下功夫，動(dòng)作到位，穴位準(zhǔn)確。

10、教室用電應(yīng)注意的問題。

（1）不用不開；（2）教室里能看見后應(yīng)及時(shí)關(guān)燈。

11、教育學(xué)生講文明，懂禮儀，不罵人，不打架，不說臟話。

12、優(yōu)秀評(píng)選。（1）三好學(xué)生。（2）優(yōu)秀學(xué)生。（3）優(yōu)秀學(xué)生干部。（4）小勞模。（5）優(yōu)秀少年。要求在班主任老師的指導(dǎo)下民主選舉，學(xué)校最后進(jìn)行篩選。

13、作業(yè)檢查。

14、收繳的課本一定要收齊。

教師簽字：

石家門小學(xué)

二零一一年十二月二十六日