第一篇:好讀書學生試卷(新)
: 號考
名:姓
級:班
: 科學: 校學好 讀 書 教 育好讀書教育2013年初三物理春季測試卷 什邡中學春招班專用測試題 命題:許校長審核:好讀書教育物理教研組本試卷分第2頁
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第二篇:好讀書寫作指導
好讀書、讀好書 寫作指導
| 2009年05月17日 8:30 |
東北師大附中網(wǎng)校
【寫法導引】
文題1:寫一篇讀書心得
提示:
寫讀書心得的目的,主要是解答我們在討論一本書時所碰到的某些非常普通的問題:誰寫這本書?寫些什么?它與同一位作者所寫的其它書相較如何?與其它同類書籍相較如何?以及其它類似的簡單問題。
讀書心得可以是寫的、說的、默的。據(jù)說有一位心理學教授,每讀一本書,一定寫一篇心得,寫好后立即投入火中。這倒不是他所寫的心得沒有價值,而是因為他知道凡是予以積極反應的事物最易在心中留下深刻的印象。當一個人為寫一篇讀書心得而給他所讀的書予以切實的思考時,那本書便會成為他的一部份──他的思想和記憶。
除了幫助自己更深入了解一本書之外,讀書心得也可以成為我們與人溝通的橋梁,有人說:“如果你將兩個政客帶進一個房間,你就會聽到一場舌戰(zhàn);如果你將兩個商人放在一間房中,你所見到的,不是并吞,就是恐慌;但是假如你將兩個以書為生的人置于一處,那么房中就會充滿友誼與歡笑。”因此,寫作讀書心得時,能用適于速讀而又有趣的筆調(diào),說明有關書籍的內(nèi)容,并能產(chǎn)生娛樂讀者的效果,讓讀者不論是否讀過那一本書,仍能覺得心得本身就是一篇值得一讀的文章,是讀書心得最為重要的寫作原則。
完成一篇讀書心得的寫作,可包括下列八個步驟:
選書:我們應就所熟悉的門類或興趣選擇所要評述的圖書。
閱讀:閱讀的速度可因書而異,但閱讀時,最好能把那些有關鍵性的章節(jié)或提綱要點,或足以顯示作者風格而適于直接引用的典型詞句作成標記,以便整理引用。
筆記或心記:將書中某些要點或自己突發(fā)的感想,在印象尚未消失之前摘記下來。
以該書的主題,所取的角度或基點為目標,反復考量其內(nèi)容。為了達到更理想的效果,在閱讀與寫作心得之間,應有一段間隔時間,以便作反復思考,不必急著馬上動筆。
將前列第三項作成大綱:并與第四項所定之主題相互融洽,擬具成一個大綱或骨架,可使書評寫得嚴密緊湊,條理分明而富有效果。
寫作書評:讀書心得的內(nèi)容,一般可分為客觀描述與主觀批評??陀^描述的重點在于所描述的書及其作者,如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對作者寫作技巧所下的評語。主觀批評的重點則在于寫讀書心得者本身,即他對該書的反應與評價;對其主題的看法與認識。
整理及繕正原稿:寫作與整理,前者是一種創(chuàng)造活動,后者則是修整工作;一為生產(chǎn),一為檢驗。是兩樣判然不同的心智與情緒活動,不應同時進行。在寫作時停頓下來去作整修的工作,將使我們的觀念、事實、與語言的自然流露受到干擾。因此,我們應將觀念先寫下來,稍后再回頭來校正句讀、標點、文
法、修辭及格調(diào)等其它項目。
完稿:在心得寫作完畢之后,筆者應將有關該書的瑣碎事項,如正確的書名、作者、出版地、出版者、出版年等,一一摘錄于文稿之上。
文題2:讀書的作用
提示:
1.有針對性。生活節(jié)奏的加快使讀書這種細工慢活不再受重視,同時傳媒的日益發(fā)達也使讀書受到了很大沖擊,甚至有人說讀書已經(jīng)成了一種奢侈的生活方式。很多人寧可把大量的時間花費在看電視、電影上也不去讀書。他們的理由也很充分,沒時間啊、累啊等等。文章一定要有一定的針對性,不能空談,要解決現(xiàn)實問題。
2.觀點明確。這是一篇議論性的文章。首先要做到觀點明確,即讀書的作用是什么必須清晰地闡述出來。
3.論證嚴密。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程,是論點和論據(jù)之間的邏輯紐帶。論證過程體現(xiàn)作者的行文思路,先寫什么,后寫什么,運用這一論據(jù)企圖證明什么,以及論述的針對性是什么等等,都屬于要分析的論證過程。分析論證過程還要注意文章論證的結構。議論文的基本思路可以理解為提出問題、分析問題、解決問題。其結構表現(xiàn)形式常有總分、并列、層進等,通過剖析結構特點,也可以理清作者的思路,正確把握文章論點。
4.恰當運用論證方法。在論證過程中,恰當運用論證方法是很重要的。初中階段我們學習過的論證方法主要有引證法、例證法、對比論證法和比喻論證法。引證法,就是引用道理論據(jù)進行論證,例證法是運用事實論據(jù)進行論證,這二者結合起來,我們稱為“擺事實講道理”。這種方法是初中學生寫議論文最基本的方法。運用這種方法應注意的主要問題是:只擺出事實和引用理論是不夠的,必須加以分析,在引用事實或理論論據(jù)后,要充分講道理,道理講透徹了,文章才能有說服力。
對比論證的方法,是把兩種相反的或有差異的事物進行比較。通過這樣的對比,肯定正確的,否定錯誤的,使論點更加突出,更加鮮明。
比喻論證就是用打比方的方法來講道理。運用比喻的方法可以把道理講得更淺顯易懂,使人容易接受。議論文的論證方法還有類比法、引申法等。
【思路拓展】
一、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”由此可見讀書對于人類的重要性。讀書對于個人同樣重要,因為書的質量的好壞會直接影響人的精神面貌和實際行動。
1.我要讀書——通過自身經(jīng)歷來反映教育中存在的問題。
我從小喜歡讀書。漫畫、連環(huán)畫、故事書、雜志、小說,只要讓我看到就非一口氣讀完不可。這些課外書開闊了我的視野,豐富了我的知識,讓我受益無窮??勺詮奈疑铣踔幸院?,學習負擔越來越重,每天都是做不完的作業(yè)、練習,偶爾抽出時間看看課外書,媽媽還會來干涉。唉,我喜歡的書呀??
2.請教劉墉——可以采用對話形式,就讀某種具體的書時遇到的問題和作者對話,由此發(fā)表自己的讀書心得與體會。
如與劉墉的對話。問:關于您說的心中應該有山的問題,我覺得人人心中都是有山的。答:我只是將青少年心目中有但未意識的東西用形象的比喻揭示了出來而已。問:但這座山并不是人人都能登上的。答:有的人心中的山模模
糊糊,自己也弄不懂它到底是什么,所以就難以實現(xiàn);但有的人目標清晰,因而較容易達到。
3.說“讀書”——從“讀書”這一名詞含義的發(fā)展演化入手,來寫社會的發(fā) 展變化。
最早的讀書,應該是讀“竹簡”,孔子的“韋編三絕”就是明證。后來便是讀絲帛、讀紙。21 世紀,讀“電腦”成為時尚。這是從文字的載體上說的。從內(nèi)容和方式上,古代的讀書,讀的是經(jīng)史子集,以經(jīng)為主,并且確實是“讀”書,現(xiàn)代的讀書,讀的主要是文學書,同時包 括報刊雜志等,此時的“讀書”是“看書”。另外,讀書還與學習同義,這就將數(shù)理化等也 包括了進來。由此可見,“讀書”與社會的發(fā)展、時代的變化息息相關。
二、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
書籍是人類智慧的結晶,“書中自有精神食糧,書中自有生命質量,書中自有美感滋養(yǎng)”(當代作家崔道怡語)。《紅樓夢》、《吶喊》、《青春之歌》、《紅巖》、《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《牛虻》等名著,曾影響過多少人,教育過多少人,鼓舞過多少人!愛讀書的同學,你有過給你智慧、信念和力量,使你魂牽夢縈的讀書體驗嗎?
“我的讀書體驗”,這是一個有價值的話題,而且并不難寫。寫作時可以考慮多種文體:
(一)記敘文。可敘述經(jīng)歷或故事,如“書伴我成長”“與書一起走過的日子”,在敘述過程中,可適當穿插議論。
(二)散文。散文選材自由,易于抒發(fā)主觀感受,切近“我的讀書體驗”這一話題。
(三)議論文??梢詫εc書有關的問題提出看法和主張。需要注意的是,作文中要突出“我”,寫出自己的體會。
(四)說明文。比如“我的讀書方法”“我是怎樣藏書的”,等等。
[佳作展示臺]
讀書真好
宋楚喬
走進書屋,彌漫著清新淡雅的書香;踏入書海,散射著智慧聰穎的光輝,步入書的世界,萌生我對知識的渴求,對人生的憧憬。??!讀書真好!
漫游書間,或悲或喜,或憂愁又似暢然。春之聲,麻雀在枝頭歌唱,青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看,那枝頭任春風吹亂她長長的秀發(fā);夏之舞,枝葉繁茂,百花齊放,蜂擁蝶舞,一簇簇一團團的亂花迷了你的眼!秋之悅,天高云淡,大雁南飛,稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;冬之夢,銀裝素裹,火樹銀花,大地鋪上白沙。書中蘊藏著四季,每一支曲都是華麗的樂章。
“我愛書,我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙?!倍嗝葱蜗蟮谋扔鳌你露_始,我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今,從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟,浩然正氣,鴻鵠之志;了解當代作家的恬靜閑適,寧靜淡雅。書是一味藥,修身養(yǎng)性,陶冶性情。我愛讀書,讀社會,讀生活,讀人生,擁有書,擁有智慧,擁有飛翔的夢。
“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”走進書屋,我們不再煩惱,我們不再是幼稚的孩童,不再遇難而逃,遇難而止。當我們徘徊于前行之路時,書使我懂得“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”;當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,書使我知曉“會當凌絕頂,一覽眾山小”;當我們失意時,書又使我明白“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春?!蔽也辉俟录牛S時有朋友的叮嚀與召喚;我不再懼怕黑夜,前方已經(jīng)有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路,有苦難,有荊棘,有坎坷,我們會痛苦,會無助,會絕望,但我們始終不要忘記,我們并不孤單,我們有最好的朋友,前行之路有書與我相伴。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睆臅形覀冾I略到自然的嬌姿,從書中我們品讀到人文風俗,從書中我們堅忍強勁。書,給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時,那是一絲絲的甘甜。啊!讀書真好!
[評語]
本文小作者慧眼獨具,從書中讀出了生活,讀懂了人生。一種心靈的感悟如小溪般在字里行間涓涓流淌,將“讀書樂、樂讀書”這種心態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。文中由欣賞自然、品味生活、感悟人生三部分組成,逐層深入,將讀書的樂趣升華為增長智慧的階梯。首段和尾段的“??!讀書真好!”運用反復的修辭手法,更加增強了抒情色彩。優(yōu)美流暢的語言更是體現(xiàn)了讀書的收獲,是一篇優(yōu)美的小品文。
與書為友
鄭軍武
讀書的興趣因人而異。我讀書比較隨意,由著自己的興趣口味,惟求賞心悅目而已。書雖然讀得雜亂無章,但卻深感輕松快樂。
古人說,人若三日不讀書,則面目可憎,語言無味。我想就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書,何嘗不也是一種讀書的勝境?
一窗明月半床書,是我對自己蝸居閣樓的真實寫照。床邊放著的,都是我平時最愛讀并且可以不厭其煩地反復讀的書籍。每當我斜倚在床頭結束一天的學習生活時,讀書便成了我一天的最后享受了。隨意地一卷在握,與古人對話,聽賢者談天,至妙處不妨擊節(jié)叫好,讀到破綻時也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達旦,大有“夜長但恨奇書短”之憾。若覺乏味便一擲而去,“相逢何必要相知”,擁衾而臥不看也罷。我曾經(jīng)有一方閑章“與書共眠”,那份樂趣、那份感覺,想必局外人是很難領會的。
隨意讀書的本身就包含一種瀟灑的心態(tài)。這種讀書在于輕松自然,不緊張,不做作,不帶有任何讀書以外的功利色彩。如果出于無奈,勉強自己必須讀些什么,不讀什么,即使整天與書為伍,手不釋卷,也未必進入佳境,是所謂心為形役,讀書則變成了一樁苦差事,更談不上瀟灑的感覺了。
純粹地為讀書而讀書,往往會使人進入一種狀態(tài),一種物我兩忘的境界。雖然書會使你忘卻世間的一些誘惑,或錯過了幾次“花期”,但想想“書中自有顏如玉”,心情倒也平靜了。有書為友,夫復何求?
[評語]
本文寫了自己與書為友的輕松快樂,隨意中透露著作者的真知灼見。文章寫作方面最大的特色是夾敘夾議。敘述生動風趣,議論獨到精辟,二者水乳
交融,增強了文章的表現(xiàn)力。在行文過程中隨手牽入詩句,自然妥帖,使文章讀來韻味幽幽,也體現(xiàn)了作者的語言積累運用能力。
第三篇:利用暑假好好讀點書
利用暑假好好讀點書
夏洛的網(wǎng)
作者E.B.懷特是美國最偉大的散文家和兒童文學作家。他的《精靈鼠小弟》和《吹小號的天鵝》也非常出色。閱讀123系列.第1輯(全10冊)——橋梁閱讀?輕松閱讀零負擔,林良、林文寶、張子樟等聯(lián)合推薦 童嘉、方素珍、林世仁、林哲璋等傾情演繹
方素珍,就是那個翻譯《花婆婆》的臺灣兒童文學作家。
兒童好奇心大百科
4小狐外傳(全八冊,中英雙語)(選自美國企鵝出版集團PUFFIN EASY-TO-READ,久負盛名的經(jīng)典橋梁書呈現(xiàn)妙趣橫生的幽默情景劇
美國企鵝出版集團PUFFIN EASY TO READ經(jīng)典橋梁書
凱迪克大獎、懷德獎得主詹姆斯.馬歇爾繼《喬治與瑪莎》后的經(jīng)典代表作兒童版的心靈雞湯,莫里斯.桑達克(《野獸出沒的地方》作者)力薦汪培珽私人英文書單三階收藏,最適合華語世界英文初學者的閱讀輔助材料
5《小豬兄妹》(中英雙語,全12冊)(選自美國企鵝出版集團PUFFIN EASY-TO-READ,久負盛名的經(jīng)典橋梁書,54個溫馨故事詮釋完美早教
蘇斯獎獲獎作品
選自美國企鵝出版集團PUFFIN EASY TO READ的經(jīng)典橋梁書
汪培珽私人英文書單三階收藏,最適合華語世界英文初學者的閱讀輔助材料 凱迪克大獎得主阿諾德.羅貝爾繼《青蛙和蟾蜍》后的溫情佳作
6最美的法布爾昆蟲記(1-12)(優(yōu)美圖畫+生動文字+趣味實驗+法布爾生活故事=最值得珍藏的《昆蟲記》繪本)
法布爾昆蟲記我有三個不同的版本,除了這個,還有一套是北京科技出版社的那套 還有一套是這個彩繪法布爾昆蟲記——熊田千佳慕的世界(全5冊)
7希利爾講世界地理(每個孩子都該讀的地理書 讓孩子在愉快的旅游故事中讀懂地理)
希利爾講世界史(最新穎有趣的世界通史讀本 每個故事都能令孩子身臨其境
希利爾講藝術史(每個孩子都該有的藝術史讀本 只讀故事就能讀懂藝術 希利爾(V.M.Hillyer),美國杰出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行,對孩子們的閱讀習慣十分了解。
希利爾出生于馬薩諸塞州韋茅斯鎮(zhèn)。哈佛大學本科畢業(yè)后,在紐約的布朗寧學校教書,后遷往巴爾的摩,成為卡爾沃特學校的第一任校長。他有著一種天生的異能,能很快了解孩子們的需要,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規(guī)律是什么。希利爾認為每個孩子都應當接受歷史、藝術、地理科學的系統(tǒng)教
育,意在培育熟稔周遭世界的全面型學生,因此,希利爾一反傳統(tǒng)教科書的枯燥無味,為孩子們編寫一套生動活潑的歷史、地理和藝術讀物,這就是《希利爾講世界史》《希利爾講世界地理》《希利爾講藝術史》等三部影響世界的不朽名著。8上下五千年(新版)小學高年級老師要求必讀的、9安房直子月光童話系列(全5冊,日本著名女性童話作家,世界級童話大師經(jīng)典作品 安房直子(1943—1993)日本著名的女性童話作家,世界級童話大師,雖英年早逝,但作品廣為流傳。1969年發(fā)表成名作《花椒娃娃》,獲第三屆日本兒童文學者協(xié)會新人獎,從此走上創(chuàng)作之路。
安房直子作品精美雋永,溫馨感人,清新自然,是講究感性和細節(jié)之美的藝術精品。她的主要作品《風與樹的歌》曾獲“第二十二屆小學館文學獎”,《遙遠的野玫瑰村》曾獲“第二十屆野間兒童文藝獎”,《風的旱冰鞋》曾獲“第三屆新美南吉兒童文學獎”,《直到花豆煮熟》曾獲“第二屆廣介童話獎”。10開明國語課本—(初小全8冊)大師編創(chuàng)經(jīng)典語文,簡體字橫排版,兒童閱讀版
開明國語課本-(高小全4冊,適合10-14歲閱讀),簡體字橫排版,兒童閱讀版
寒假的時候,我家
小朋友讀了初小的8冊,完全出乎意外,他非常喜歡,每天大聲朗讀。
11暢銷百萬的法國探險系列《冒險島》(共8冊)登陸中國?。ɡ^《不一樣的卡梅拉》之后,二十一世紀出版社推出的又一重磅圖書?。?/p>
12皮皮魯送你100條命 1.童話大王鄭淵潔教給孩子100種安全自救的方法。
2.通過幽默風趣的童話,作者將自己對于人生的感悟融入其中,告訴孩子如何應對各種危險處境。
3.視角獨特,想象力天馬行空。
13亞瑟小子系列圖畫書(全10冊)美國國際閱讀學會“兒童評選最愛童書”,僅在美國即暢銷6500萬冊!動畫片在82國播出,創(chuàng)PBS收視率第一,被評為“最佳兒童電視節(jié)目”,六度榮獲“艾美獎”!
《亞瑟小子系列》是世界知名品牌美國蘭登書屋出版的一套少兒讀物,行銷歐美國家數(shù)十年,深受孩子和家長們的青睞。故事題材源于生活,滲透作者對日常生活的細微觀察,充滿人文關懷,使讀者倍覺親切。
該系列圖書在國外出版后,曾榮登美國《紐約時報》暢銷排行榜榜首,六度榮獲美國電視卡通“艾美獎”,取得“美國童書委員會暨國際閱讀協(xié)會最佳童書”榮譽,贏得亞馬遜網(wǎng)站五星級評價,全美暢銷六千五百多萬冊,其同名卡通片也被評為“美國公共電視廣受歡迎招牌節(jié)目”
14小房子 獲1943年凱迪克獎金獎、1959年劉易斯?卡洛爾書架獎,并入選美國全國教育協(xié)會推薦100本最佳童書、美國全國教育協(xié)會“教師們推薦的100本書”。作者維吉尼亞.李伯頓是20世紀美國最具代表性的圖畫書作家,她創(chuàng)作于1942年的這本《小房子》,67年后依舊觸動人心。這座會呼吸、有情感的小房子,帶孩子領略生命與自然的美好,傳達出熱愛環(huán)境、熱愛生命的理念。15納尼亞傳奇(全輯共7冊)——電影《納尼亞傳奇》小說原著,啟發(fā)J.K羅琳創(chuàng)作之路的奇幻文學經(jīng)典,風靡全球60余載,獲得英國兒童文學的最高榮譽“卡耐基文學獎”。
這套是基本是全文字書,應該是3-4年級的閱讀,我家小朋友自己看了其中一本獅子,女巫和魔衣柜》。為此很自傲,看,我可以讀那么難的書哦
16克雷洛夫寓言精選(全新版)語文新課標必讀叢書/小學部分
17中外科普文學作品選(全新版)語文新課標必讀叢書/小學部分
18狐貍福斯和兔子哈斯(全5冊)——獲獎無數(shù),充滿幽默和趣味,適合小學低年級孩子閱讀 荷蘭“Vlag en Wimpel優(yōu)秀兒童讀物獎”
★ 荷蘭“銀鉛筆兒童圖書獎”
★ 比利時“書之獅獎”
★ 比利時“金貓頭鷹少兒讀物獎”
★ 瑞典IBBY“彼得?潘銀星獎”
“狐貍福斯和兔子哈斯”系列一共五本,由比利時著名作家創(chuàng)作。這套書以簡單的詞語、精煉的短句為主,適合小學初級閱讀者。故事新穎,充滿幽默和趣味,并且非常講究閱讀技巧,再加上享譽荷蘭的插畫家鄭宗瓊先生生動的彩圖,使《狐貍福斯和兔子哈斯》更加引人入勝。
19山居鳥日記(全4冊
20自然圖鑒(全5冊)——科學繪本大師代表作、日本圖書館協(xié)會選定圖書 這套書讓我家小朋友很著迷,他反復看了10多遍哦
21安野光雅“美麗的數(shù)學”系列(日本繪本大師安野光雅攜手東大教授,傾心繪制,帶領孩子們走進美麗的數(shù)學世界。共5冊)
國際頂尖繪本大師安野光雅代表作典藏版。
★ 著名數(shù)學家、繪本大師聯(lián)手打造美麗的數(shù)學世界,帶領孩子體會數(shù)學的魅力。
22世界插畫大師英諾森提作品.灰姑娘
英諾森提作品值得你每一個都收藏。他還有的幾部我們都看過,都是精品哦
世界插畫大師英諾森提作品?胡桃夾子
世界插畫大師英諾森提作品:木偶奇遇記
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世界插畫大師英諾森提作品?大衛(wèi)之星
真的每一部作品你都無法割舍。
23小矮人 這本書告訴你一切關于小矮人的歷史和生活。他們是怎么過日子的?他們怎么謀生?他們是怎樣蓋房子的?他們怎么計時?他們的服裝、求婚生子,他們怎么救護動物等等??梢哉f,這就是一本關于小矮人的百科全書。該書不僅僅是百科全書,更是一本充滿研究精神、探求真相的具有科學精神的文學作品,語言樸實流暢,情節(jié)生動有趣。具有很強的可讀性。
24旅之繪本(全六冊):國際安徒生獎畫家獎得主安野光雅代表作,比旅行更美的“旅行”,到達比足之所至更遠的路!享譽世界的繪本大師安野光雅最富盛名的作品,憑借此書榮獲國際安徒生獎畫家獎。
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26旁帝經(jīng)典大翅膀系列(共三冊,法國殿堂級圖畫書大師名作,著名兒童文學作家金波、中國青少年研究中心研究員、兒童文學作家孫云曉、國際安徒生插畫提名獎獲得者王曉明聯(lián)袂推薦
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27數(shù)學就是這么簡單(全2輯,共6冊)數(shù)學也能如此詼諧有趣,風靡英國的少兒數(shù)學科普讀物,讓你的孩子從此迷上數(shù)學
29100層的房子(2本套裝=繪本+故事+百科+啟蒙,日本暢銷,韓國暢銷,臺灣暢銷,已售50萬冊)兒子的大愛啊,愛不釋手哦
30青蛙和蟾蜍 兒子的大愛哦
自然圖鑒(全5冊)——科學繪本大師代表作、日本圖書館協(xié)會選定圖書
這個很好,我家孩子郊游都帶著這本書,正好春夏秋冬,很多植物都對得上唉。
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這個買了,對學前及一年級的學生還是有難度的,高年級的學生可能好點。個人覺得畫面不夠美。
26旁帝經(jīng)典大翅膀系列(共三冊,法國殿堂級圖畫書大師名作,著名兒童文學作家金波、中國青少年研究中心研究員、兒童文學作家孫云曉、國際安徒生插畫提名獎獲得者王曉明聯(lián)袂推薦
旁帝經(jīng)典.面具小雞布萊茲系列(大師級圖畫書,帶你發(fā)現(xiàn)一千個秘密?。ㄈ鍍裕?/p>
這個我家小孩不是特別喜歡,荒誕是荒誕,是具有想象力,但是好像很無厘頭,沒有特別的意義
24旅之繪本(全六冊):國際安徒生獎畫家獎得主安野光雅代表作,比旅行更美的“旅行”,到達比足之所至更遠的路!享譽世界的繪本大師安野光雅最富盛名的作品,憑借此書榮獲國際安徒生獎畫家獎。
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這個畫面太近似白描了,色彩比較淡,小孩沒有太多的興趣,大概她的品味就是喜歡那種顏色艷麗的繪本
數(shù)學就是這么簡單(全2輯,共6冊)數(shù)學也能如此詼諧有趣,風靡英國的少兒數(shù)學科普讀物,讓你的孩子從此迷上數(shù)學
這本書知識面有點雜亂,沒有評價中說的那么好。
第四篇:學生好讀故事
我做的這場夢也真夠混亂。這全部經(jīng)過真是荒唐透頂!下面小編給大家介紹關于學生好讀故事精選大全,方便大家學習
學生好讀故事精選大全1
在社會上摸爬滾打久了你會發(fā)現(xiàn),人人都有苦衷,很多時候除了學會自愈,別人幫不到你分毫。
認識一個單親媽媽,她白天要上班,晚上要帶娃,半夜三更還要多次起床給孩子換尿布、兌奶粉、蓋被子……
剛開始的時候,她特別不適應這樣超負荷的生活,總是逢人就倒苦水,也總是指責前夫不負責任,甚至一提到自己捉襟見肘的生活,眼淚就止不住地往下掉。
后來,她漸漸找到了平衡的方法:累的時候就少說閑話、少想雜事,節(jié)省體力和精力;困的時候就見縫插針地閉目養(yǎng)神;心里感覺苦了,就給嘴里放塊糖,不斷給自己打氣說,好日子還在后頭呢。
如今的她,心態(tài)越來越好,情緒越來越穩(wěn)定,臉上也總是掛著燦爛的笑容。
學生好讀故事精選大全2
一個富翁酷愛打獵。
這天,狩獵完畢,一身狩獵行頭的富翁帶著獵犬到山腳下一家餐館去用餐。
富翁先推開門進了餐館,服務生微笑地邊打招呼邊關門,結果,一下子撞疼了富翁身后那只正準備進門的獵犬。
聽到愛犬的叫聲,富翁滿臉不悅地出了餐廳,帶著獵犬去了另一家餐館。
富翁離開后,前一家餐館的老板向后一家餐館打聽,不由追悔莫及,萬分痛恨自己的服務生。
原來,富翁向來出手闊綽,他本人的消費是普通人的5倍,而那只獵犬的消費又是他本人的2倍。
只看到獵人是機會,卻沒有預見他身后還有一條也是機會的獵犬。
前一家餐館的那個老板和他的服務生想必接受了一次深刻的教訓。
可惜的是,現(xiàn)實生活中,類似這個服務生的人比比皆是。
同樣可惜的是,這類人并不僅僅存在于服務業(yè)中。
學生好讀故事精選大全3
從前有一個皇帝,只有一個兒子。
兒子長大以后,一天出去打獵迷了路。他到處亂走,出了樹林到了另一個王國。他在一個小屋前下馬,看見屋里住著一個老人,雪白的頭發(fā)拖到地上,胡于垂到腰間。年輕的王子向前施禮道:
“您好,老爺爺!”
“上帝保佑你,我的孩子!”老人回答,”你怎么到這兒來的?”
“我打獵迷了路,就走到這里來了。”王子說。
“你愿意留下做我的仆人嗎?”老人又問。
“愿意?!蓖踝踊卮?。
“那好,”老人說,“你要在這里干三年,如果你能干完三年,我給你找個媳婦成家?!蹦贻p的王子就留下來了。
第一天早上,老人給他一個鞭子,讓他繞著湖去打響鞭;并說這就是他的工作。晚上王子回到小屋里,老人問他:
“你是不是真地干了一天?”
“是的。”王子回答。
“你看見什么了沒有?”
“沒有?!?/p>
“那好?!崩先苏f。
他們吃了晚飯就睡覺了。
第二天早上,老人又給他那個鞭子,讓他到湖邊去。王子順著湖邊走,不時地甩著鞭子。中午時分,一群天鵝飛來落在湖上,脫下雪白的外衣,洗了個澡,穿上外衣又飛走了。
晚上王子回到小屋里,老人問他:
“你是不是真的干了一天?”
“是的?!?/p>
“你在湖上看見什么了沒有?”
“我看見一群天鵝?!?/p>
“還 看見什么了?”
“我看見她們在湖灘上脫下白外衣,到湖里去洗澡,洗完澡又穿上白外衣飛走了。”
“那好?!崩先苏f。他們坐下來吃晚飯,以后就去睡覺了。
兩年過去了。一天,老人又讓王子去湖邊,告訴他。
“今天是你工作第三年的最后一天。你仍舊去湖邊巡視。天鵝來洗澡的時候,你趁她們不防,把她們的外衣拿來。做事細心點,如果你想獲得幸福的話。”
年輕的王子拿起鞭子,又到湖邊甩起來。
中午時分,白天鵝又飛來了,脫下外衣,跳到水里去游泳。看她們游得遠了,王子悄悄走過去,抱起她們的外衣,跑回老人的小屋去。過了一會兒,呵!天鵝變成了一群美麗的少女來求老人要衣服。老人一件一件還給她們,只剩下一個最漂亮的姑娘沒有給,老人讓她留在小屋里。別的姑娘穿起外衣,變做天鵝飛走了,老人把王子領到屋后說:
“這個天鵝姑娘是你的妻子,這是她的外衣,這袋里的金首飾和寶石是她的嫁妝。一定小心把這件衣服藏好,如果讓她找到,她穿起來就飛跑了,你再也找不到她了?!?/p>
王子謝過老人,疊起白天鵝的小外衣,藏在自己懷里,把珍寶袋子往肩上一背,扯著姑娘的手就走了。老人把他們送出樹林,指明王子家的方向,他們很快就到了家。
皇帝和皇后都以為自己的兒子死了,現(xiàn)在看見他回來高興極了。王子告訴他們?nèi)绾谓o老人做了仆人,怎樣得到了天鵝姑娘。王子把天鵝的小外衣給了媽媽,讓媽媽藏起來,并告訴她千萬不要讓姑娘見著,姑娘一旦拿到手,穿起來變成天鵝就飛走了,再也找不回來了。
年輕的王子和天鵝姑娘一起開始過著幸福的生活。
一天,王子出去打獵,妻子留在家里陪著媽媽,天鵝姑娘懇求說:
“媽,看在上帝面上,還 給我的白外衣吧,我向你保證不飛走,只想穿起來試試?!眿寢寷]有給她。
過了幾天,王子又出去打獵,天鵝姑娘又來求媽媽:
“媽,看在上帝面上,還 我的外衣吧,我發(fā)誓不再飛走,只想再穿一下,穿起來我會更漂亮。”媽媽還 是不答應。
王子第三次出去打獵,天鵝姑娘又來求:
“好媽媽,看在你獨生兒子的面上,還 我的外衣吧,我一步也不離開皇宮,穿起來我會更漂亮,你兒子看了更喜歡?!?/p>
這回媽媽相信了她,打開箱子拿出了白外衣。姑娘穿起白外衣,立刻變成白天鵝,說了聲“再見了,媽媽,到玻璃山去找我。”就飛走了。
晚上王子打獵回來,媽媽告訴他天鵝姑娘如何求她騙她,騙走了外衣飛到玻璃山去了。王子聽了難過得要死,立刻跨上馬,穿過樹林,去找那白胡子老頭。他來到小屋前,不告訴老人他是誰,只說:
“您好,老爺爺!”
“上帝保佑你,我的孩子,”老人回答,“你找我有什么事?”
“我來,”王子說,“是想問您一件事情,您知道不知道玻璃山在哪兒?”
“我的孩子,我是三十二路風的皇帝,”老人回答,“如果世界上有一個玻璃山的話,我的風一定知道,一定可以把你帶到那兒?!?/p>
傍晚,一路風呼叫著回來,向老人說。
“晚上好,我的陛下!”
“晚上好,我的仆人!你看見沒看見一座玻璃山?”
“沒看見,但是我聽說是有那么一座山?!?/p>
過了一會,北風怒吼著回來了,在老人面前的地上打了三個滾,說:
“晚上好,我的陛下!”
“晚上好,”老人回答,“我的仆人,你看見沒看見一座玻璃山?”
“看見了,我剛從那兒來?!?/p>
“那么明天你帶這個年輕人到玻璃山去?!?/p>
第二天早上,北風起得很早,背起年輕人就走。王子睡得死死的,把他帶到了玻璃山腳下他還不知道呢!王子醒來以后就開始爬山。他非常艱難地爬到半山腰,一不小心滑下來了。他又重新往上爬,爬到比剛才高一些的地方,又滑下來了。他又一點一點往上爬,費了好大力氣才爬到山頂。山頂上有一個小屋,小屋里住著一個老太婆。王子走上前去說:
“您好,老奶奶!”
“上帝保佑你,我的孩子!什么運氣把你帶到這里來了?”
“老奶奶,是命運把我?guī)У竭@里來了,”王子說,“我在找天鵝姑娘,聽說她就在這玻璃山上,您能告訴我她在哪兒嗎?她是我的妻子。”
“啊,我的孩子,你算找到地方了。但是我這兒有三百個天鵝姑娘,她們都長得一樣。我把她們都帶來,如果你能認出你的妻子你就帶走,但如果認錯了你就被殺掉。”
年輕的王子一點也不怕,他是那樣愛夭鵝姑娘,他想或者找到她或者為她獻出生命。
老太婆吹起號角,一大群天鵝飛來了,天空中處處是翅膀拍擊的聲音。
她們落在地上都變成了美麗的姑娘圍著三子。老太婆帶著王子走到姑娘面前挨個兒問:
“這是你的妻子嗎?”
“不是?!?/p>
“這個呢?”
“不是?!?/p>
“那個?”
“也不是。”
后來走到一個最漂亮的姑娘面前,老太婆問:“是不是這個姑娘?”那姑娘輕輕笑了一下,趁老大婆不注意,偷愉向他眨眨眼。
“是,她就是我的妻子?!?/p>
“是嗎?”
“是?!?/p>
“是不是?”
“是!”
老太婆向其他姑娘一揮手,她們都變成天鵝飛走了。只剩下王子的妻子,她悄聲對他說:
“誰給你送飯都不要吃,等著吃我親自送去的飯。”
老太婆對王子說:
“你雖然認出來了,但現(xiàn)在還 不屬于你,你要給我做完三件事情,才能帶她走?,F(xiàn)在你去那邊那座山上,天黑以前把它搬到玻璃山這邊來?!?/p>
年輕的王子拿著鍬和鎬,走到那座山下開始挖起來。但是他一個人一天怎能搬完一座山呢?他坐下來一邊休息一邊看著。中午時分,一個小男孩來給他送午飯,王子說:
“我不吃。”把孩子打發(fā)走了。
不一會他的妻子送來了午飯,看見他那樣痛苦絕望,告訴他:
“不要愁,親愛的。吃飯吧,吃了飯睡一覺。晚上回去老太婆要問你山搬完了沒有,你就怒氣沖沖地告訴她:‘搬完了,快給我做飯吃,我餓得簡直要把你吃掉!’”
王子吃了午飯?zhí)稍诓莸厣纤?。天鵝姑娘偷偷叫來她的三百個姐妹,她們又把三十二路風請來,一會兒就把那座山搬到玻璃山旁邊。太陽快落的時候,王子醒來了,一看山已經(jīng)搬走了,拿起鍬鎬去見老太婆。走到小屋旁邊,他就叫起來:
“老太婆,晚飯做好了沒有?”
“山搬完了嗎?”老太婆問。
“搬完了!”王子吼叫著:“快拿晚飯來,餓死我了,再不拿飯來我把你吃掉!”
老太婆很奇怪,趕快去擺晚飯。
第二天早上,老太婆對他說:
“今天你去另一座山上,把所有的樹都砍倒,鋸成段,整齊地垛起來?!?/p>
我們的王子扛起斧頭往樹林里走去??逞娇逞娇逞健街形邕B三棵樹還沒砍倒呢。他坐在樹干上望著樹林,發(fā)起愁來,怎么能在天黑以前把這些樹都砍倒呢?中午時分,那個男孩子又來送飯了。王子說:
“我不吃?!庇职阉虬l(fā)走了。
過了一會兒,他的妻送來了午飯,看他愁得丟了魂似的,就說:
“不要發(fā)愁,親愛的。吃飯吧,吃了飯睡一覺。到了晚上,還 像昨天一樣去找老太婆。”
年輕的王子吃了飯,躺下就睡了。這時他的妻子秘密叫來所有的天鵝,她們又把各路風請來,風一下子把樹全吹倒了,天鵝姑娘把樹鋸成段,整齊地垛起來。太陽落山的時候,王子醒來了,一看樹已全部砍倒垛起來,扛起斧頭去見老太婆,走到小屋旁邊,他就發(fā)怒地叫起來:
“老太婆,晚飯做好了沒有?”
“活干完了嗎?”老太婆問。
“干完了!”王子吼叫著:“快拿晚飯來,再不拿飯來我就把你吃掉,餓死我了!”老太婆很吃驚,趕快去擺晚飯。
第三天,老太婆命令王子說:
“今天你到田里去,把麥子割下來,脫了粒,磨成面,我好給你們做面包打發(fā)你們上路。”
王子拿起鐮刀到田里去割麥子,割到中午,那個男孩子又來送飯,王子沒有吃。接著他的妻子送飯來,王子吃了飯又去睡覺。妻子叫來所有的天鵝姑娘,一會兒把麥子割完了,運到打麥場上,請風來脫粒。風使勁地把麥粒從麥穗上吹下來,又把糧食吹到風磨上磨成面粉。太陽落山的時候,王子醒來走回小屋去。
“老太婆!”他怒吼著:“第三件事也干完了,快讓你的姑娘們?nèi)ヌ娣?,好給我做面包?!?/p>
老太婆非常害怕,她吹起號角,把天鵝姑娘叫來,讓她們?nèi)ヌ娣圩雒姘?/p>
王子的妻子招手讓王子過來,告訴他:
“今天夜里老太婆要把你關在馬廄里,那里頭有馬有牛也有男人。它們會圍攻你,但是不要怕。你大膽和它們戰(zhàn)斗,斥退它們?!蓖盹堃院螅咸艑ν踝诱f:
“還 有一件事,今天夜里你要給我照顧牲口。如果明天少一頭我就要你的腦袋。如果一頭也不少,明天給你面包,還 給你一匹馬,你可以帶著新娘子回家?!?/p>
王子走進馬廄。到了半夜,牛、馬和男人一起向他進攻,牛眸馬嘶人叫,但王子叱咤的聲音比它們還 高。它們進攻了好一陣,挨了一頓打,就安靜下來。
第二天大早,年輕的王子就來到小屋旁吼叫著砸老太婆的門。老太婆嚇得不得了,她想:
唉呀!這小伙子真壯,比我還 兇!快打發(fā)他走吧,要不他會殺掉我!
老太婆一開門,王子就叫道,“面包烤好了沒有?”
老太婆嚇得直發(fā)抖:“烤好了,烤好了?!?/p>
“快給我,我要走了!”王子更加狂怒地叫道。
老太婆進屋拿面包的時候,妻子走來告訴王子:
“老太婆會帶來許多高大的駿馬和瘦小的丑馬讓你挑選,你一定挑兩匹最小最丑的馬?!?/p>
老太婆拿著面包走出來,又讓人把馬牽出來,在王子面前排好隊。
“來吧,”老太婆說,“你隨意挑兩匹馬,一匹給你自己,一匹給你妻子?!?/p>
年輕的王子挑了兩匹最瘦小的馬;當他們跨上馬背的時候,兩只巨大的翅膀從馬的身上長出來,帶著王子和他的妻子回皇宮去了,以后,他們在自己的王國里過著幸福的生活。
學生好讀故事精選大全4
5.一位錄事的變化
那個守夜人,我們一定還沒有忘記掉;他忽然記起了自己曾經(jīng)看到、并且送進醫(yī)院里去的那雙套鞋。他現(xiàn)在來要把它們?nèi)∽?。不過,那位中尉既不接收它們,而街上也沒有任何人認領。所以他只好把它們送到警察署去。
“這倒很像我的一雙套鞋,”一位錄事先生看到這雙無人認領的東西時說。于是他把它們放在他自己的一雙套鞋旁邊。
“恐怕只有比鞋匠還銳利的眼睛才能把這兩雙套鞋區(qū)別開來?!?/p>
“錄事先生,”一個聽差的說,手中拿著幾張文件。
錄事掉過身來,跟這人說了幾句話。他說完了以后,又掉過身來再看看這雙套鞋。這時他就認不清究竟左手的一雙是他的呢,還是右手的一雙是他的。
“那打濕了的一雙一定是我的,”他想。但是他的想法錯了,因為這是“幸運的套鞋”。難道警察就不會把東西弄錯嗎?他把套鞋穿上,在衣袋里塞了幾份文件,在脅下也夾了幾份文件——因為他要帶回家去讀,以便摘出其中的要點。但是今天是星期天的早晨,而且天氣很好。他想,到佛列得里克斯堡公園去散散步,對于身體是有好處的。因此他就去了。
你在什么地方也找不出這樣一個安靜和勤快的年輕人。我們很愿意叫他去散散步。他坐的時間太長,散散步對他是有好處的。起初他只是邁著步子,什么東西也不想,所以這雙套鞋就沒有機會來施展它的魔力了。
他在路上遇見一個熟人——一個年輕的詩人。這詩人告訴他說,他明天就要開始一個夏季旅行。
“咳,你又要走了嗎?”錄事說?!澳闶且粋€多么幸福和自由的人啊!你想到什么地方去就到什么地方去。像我們這樣的人腳上都拖著鏈子?!?/p>
“而這鏈子是系在面包樹上的!”詩人回答說?!暗悄悴豁殲閷頁鷳n。等你老了,你就可以領到養(yǎng)老金呀!”
“比較起來,還是你痛快,”錄事說?!白聛韺懺娨欢ㄊ菢O愉快的事情。大家都恭維你,同時你也是你自己的主人。啊,天天坐著背些法院里的瑣碎文件,你試試看!”
詩人搖了搖頭;錄事也搖了搖頭;每個人都保留著自己的意見。他們就這樣分手了。
“詩人們都是一批怪人!”錄事說。“我倒也希望進入到他們的境界里——自己也做一個詩人!我肯定不會像他們一樣,光寫些發(fā)牢騷的詩。對于一個詩人說來,今天是一個多么美麗的春天日子啊!空氣是意外地新鮮,云彩是那么美麗,花木發(fā)出多么香的氣息!是的,幾年來我沒有過像現(xiàn)在這一忽兒的感覺?!?/p>
我們已經(jīng)知道,他成了一個詩人。這個改變的過程并不是很突然的;如果人們以為詩人跟別的人不同,那是很愚蠢的想法。在普通人當中,有許多人的氣質比那些公認的詩人還更富有詩意呢。他們的差別是,詩人有更強的理智記憶力:他能牢牢地保持住感情和思想,直到它們清楚明白地形成字句為止,一般人是做不到這一點的。不過從一個平常的氣質轉變?yōu)橐粋€天才,無論如何要算得是一個轉變過程。錄事現(xiàn)在就在經(jīng)歷這個過程。
“多么醉人的香氣呵!”他說。“這真叫我想起洛拉姑姑家的紫羅蘭來!是的,那是當我還是一個小孩子的時候聞到的!天啦,我好久沒有想到這件事情!善良的老小姐!她住在交易所后面。不管冬天的氣候是怎樣寒冷,她總是在水里培養(yǎng)一根枝條和幾根綠芽。當我把一個熱銅板貼在結了冰花窗的玻璃上來融化出一個視孔的時候,看見她的紫羅蘭盛開了。這是一個可愛的景象。外面的運河上,船只都凍結在冰里,船員們都離去了;只有一只尖叫的烏鴉是唯一留下的生物。后來,當春風吹起的時候,一切又活躍起來了。人們在歡呼和喊聲中把冰層打開了;船也上了油,桅桿也配上了索具,于是它們便向海外的國家開去。但是我仍然留在這兒,而且永遠留在這兒,坐在警察署里,讓別人好領取護照到外國去旅行。這就是我的命運。啊,這就是生活!”
他深深地嘆了一口氣。但是他忽然又停住了,“我的天老爺!這是怎么一回事?我從來沒有像現(xiàn)在這樣的思想和感覺!這一定是春天的氣息在作怪!它既使人激動,又使人感到愉快!”
他把手伸到衣袋里掏出文件?!斑@些東西現(xiàn)在可以分分我的心,”他說,同時讓自己的眼睛在第一頁上溜?!拔鞲癫符愃挤蛉恕迥槐瘎。彼钪?。“這是怎么一回事?這還是我親手寫的字呢。難道我寫了這部悲劇嗎?散步場上的陰謀;或者,懺悔的日子——歌舞喜劇。我從什么地方弄到這些東西呢?一定是別人放進我的衣袋里的?,F(xiàn)在又有一封信!”
是的,這是劇院的經(jīng)理寫來的。劇本被拒絕了,而且信里的字眼也很不客氣。
“哼!哼!”錄事說,同時在一個凳子上坐下來。他的思想是那么活躍,他的心是那么溫柔。他不自覺地扯下長在近旁的一朵花。這是一朵很普通的小雛菊。一個植物學家要花幾堂課才能對我們講得清楚的東西,這朵花只須一分鐘就解釋清楚了。它講出它出生的經(jīng)過,它講出太陽光的力量——太陽光使它細巧的葉兒展開,發(fā)出香氣。于是他想起了生活的斗爭;這斗爭也同樣喚醒我們胸中的情感。陽光和空氣都是花兒的愛人,不過陽光是更被愛的一位。它把面孔掉向陽光,只有當陽光消逝了的時候,花兒才卷起葉子,在空氣的擁抱中睡過去。
“只有陽光才使我顯得漂亮!”花兒說。
“但是空氣使你呼吸!”詩人的聲音低語著。
他身旁站著一個小孩子,用一根棍子在一條泥溝里敲打,弄得幾滴泥水濺到樹枝上去了。于是錄事就想到,水滴里幾百萬看不見的微生物也必定被濺到空中去了。依照它們體積的比例,它們的情形也正像我們?nèi)祟惐蝗拥礁呖罩械脑茐K里去一樣。當錄事想到這一點,以及他的思想中所起的整個變化的時候,他就微笑了。
“我是在睡覺,同時也是在做夢!一個人很自然地做起夢來,而同時又知道這是一場夢——這該是多么稀奇的事情啊!我希望明天醒來以后,還能把這一切記得清清楚楚。我有一種稀有的愉快的感覺。我現(xiàn)在什么東西都看得清楚!我覺得自己的頭腦非常清醒!不過,我知道,明天如果我能記得某些情景的話,我一定會覺得這是幻想;但是我已經(jīng)親身體驗過,一切聰明和美麗的東西,正如妖精藏在地底下的錢一樣,人們只能在夢中聽到和談到。當一個人得到這些東西的時候,他是豪華和富貴的;不過在陽光下檢查一下,它們就只是石頭和干枯的葉子罷了。啊!”
他嘆了一口氣,頗有點牢騷的情緒。他把在樹枝間跳躍著的、唱著歌的幾只小鳥兒凝望了一陣,說:
“它們比我幸福得多。飛翔是一種愉快的藝術。那些生而就能飛的動物真是幸運!是的,如果我會變成任何東西的話,我就希望變成這樣一只百靈鳥!”
不一會兒他的上衣后裾和袖子就聯(lián)到一起,變成一雙翅膀了。他的衣服變成了羽毛,套鞋變成了雀爪。他親眼看到這變化的過程,他內(nèi)心里不禁大笑起來?!斑?,我現(xiàn)在知道了,我是在做夢,不過以前我從來沒有夢得這么荒唐。”于是他飛到那些綠枝間去,唱起歌來。但是他的歌聲中沒有詩,因為他詩人的氣質現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。這雙套鞋,像一個辦事徹底的人一樣,在一個固定的時間里只做一件事情。他希望做一個詩人,他就成了一個詩人了?,F(xiàn)在他希望做一只小鳥;但是既然成了一只鳥,他以前的特點就完全消失了。
“這也真夠滑稽!”他說。“白天我坐在警察署的枯燥乏味的公文堆里,夜間我就夢見自己在飛來飛去,成了佛列得里克斯堡公園里的一只百靈鳥。一個人倒真可以把這故事寫成一部通俗的喜劇呢?!?/p>
現(xiàn)在他飛到草地上來了。他把頭掉向四邊望,同時用嘴啄著一根柔軟的草梗。草梗與他的身體相比,似乎和北非洲棕櫚樹枝的長短差不多。
這一切不過是曇花一現(xiàn)而已。他的四周馬上又變成了漆黑的夜。他似乎覺得有一件巨大的物體落到頭上來——這是水手住宅區(qū)的一個孩子向這只百靈鳥頭上拋過來的一頂大帽子。一只手伸進帽子里來了,把錄事的背和翅膀抓住,弄得他不得不唧唧喳喳地叫起來。他感到一陣驚恐的時候,大聲地叫道:
“你這個無禮的混蛋!我是警察署的書記呀!”
可是這聲音在孩子的耳中聽來只不過是一陣“唧唧!喳喳!”罷了。他在鳥兒的嘴上敲了兩下,帶著他走了。
在一個小巷里小孩碰見另外兩個孩子。這兩個人,就出身說,是屬于受過教養(yǎng)的那個階級的;可是就能力講,他們是屬于學校中最劣的一等。他們花了八個銀毫把這只小鳥買走了。因此這位錄事就被帶回到哥本哈根,住進哥得街上的一個人家里去。
“幸好我是在做夢,”錄事說,“否則我就真要生氣了。起先我是一個詩人,現(xiàn)在我卻成了一只百靈鳥!是的,這一定是詩人的氣質使我轉變成為這只小動物的。這也真算是倒霉之至,尤其當一個人落到小孩子手中去了的時候。我倒希望知道這會得到一個什么結果呢?!?/p>
孩子把他帶到一個非常漂亮的房間里去。一個微笑著的胖太太向他們走來。她把這只百靈鳥叫做一只普通的田野小鳥,不過當她看到他們把它帶來的時候,她并不感到太高興。她只讓這小鳥在這兒待一天,而且他們還得把它關進窗子旁的那只空籠子里去。
“也許它能逗得波貝高興一下吧,”她繼續(xù)說,望著一只大綠鸚鵡笑了一下。這鸚鵡站在一個漂亮銅籠子里的環(huán)子上,洋洋得意地蕩來蕩去。
“今天是波貝的生日,”她天真地說,“因此應該有一個普通的田野小鳥來祝賀他?!?/p>
波貝一句話也不回答;他只是驕傲地蕩來蕩去。不過一只美麗的金絲鳥——他是去年夏天從他溫暖芬芳的祖國被帶到這兒來的——開始高聲地唱起來。
“多嘴的!”太太說,馬上把一條白手帕蒙在籠子上。
“唧唧!吱吱!”雀子嘆了一口氣,“她又在大發(fā)雷霆?!眹@了這口氣以后,他就不再做聲了。
錄事——或者引用太太的話,一只田野的小鳥——是關在靠近金絲鳥的一個雀籠里,離鸚鵡也不遠。波貝所會說的唯一的人話——而且這話聽起來也很滑稽——是:“來吧,讓我們像一個人吧?!彼v的其他的話語,正如金絲鳥的歌聲一樣,誰也聽不懂。只有變成了一只小鳥的這位錄事,才能完全聽懂他的朋友的話語。
“我在青翠的棕櫚樹下飛,我在盛開的杏樹下飛!”金絲鳥唱著?!拔液臀业男值芙忝脗冊诿利惖幕ǘ渖巷w,在風平浪靜的海上飛——那兒有植物在海的深處波動。我也看見許多可愛的鸚鵡,他們講出許多那么長、那么有趣的故事?!?/p>
“這都是一些野鳥,”鸚鵡回答說?!八麄儧]有受過教育。來吧,讓我們像一個人吧——為什么不笑呢?如果太太和所有的客人們都能發(fā)笑,你也應該能發(fā)笑呀。對于幽默的事情不能領會,這是一個很大的缺點。來吧,讓我們像一個人吧?!?/p>
“你記得那些美麗的少女在花樹下的帳篷里跳舞嗎?你記得那些野生植物的甜果子和清涼的果汁嗎?”
“啊,對了!”鸚鵡說,“不過我在這兒要快樂得多。我吃得很好,得到親熱的友情。我知道自己有一個很好的頭腦,我再也不需要什么別的東西了。讓我們像一個人吧!你是人們所謂的一個富有詩意的人,但是我有高深的學問和幽默感。你有天才,可是沒有理智。你唱著你那一套自發(fā)的高調(diào),弄得人頭昏腦漲,難怪人家要打你。人家卻不能這樣對待我,因為他們付出了更高的代價才得到我呀。我可以用我的尖嘴引起他們的重視,唱出一個‘味茲!味茲!味茲!’的調(diào)子!來吧,現(xiàn)在讓我們像一個人吧!”
“呵,我溫暖的、多花的祖國呵!”金絲鳥唱著?!拔腋桧災愕那啻涞臉淞郑腋桧災愕陌察o的海灣——那兒的樹枝吻著平滑如鏡的水面。我歌頌我的一些光彩的兄弟和姊妹的歡樂——他們所在的地方長著‘沙漠的泉水’①!”
①指“仙人掌”。
“請你不要再唱這套倒霉的調(diào)子吧!”鸚鵡說。“唱一點能夠叫人發(fā)笑的東西呀!笑聲是智力發(fā)達的最高表現(xiàn)。你看看一只狗或一匹馬會不會笑!不,它們只會哭;只有人才會笑。哈!哈!哈!”波貝笑起來,同時又說了一句老話:“讓我們像一個人吧?!?/p>
“你這只灰色的丹麥小雀子,”金絲鳥說,“你也成了一個俘虜!你的森林固然是很寒冷的,但那里面究竟還有自由呀??祜w走吧!他們剛好忘記關你的籠子;上面的窗子還是開著的呀。飛走吧!飛走吧!”
錄事就這樣辦了,他馬上飛出籠子。在這同時,隔壁房間半掩著的門嘎吱地響了一下,一只家貓目光閃閃地偷偷走了進來,在他后面追趕。金絲鳥在籠里激動地跳著,鸚鵡拍著翅膀,同時叫著:“讓我們像一個人吧?!变浭聡樀靡?,趕快從窗子飛出去,飛過一些屋子和許多街道。最后他不得不休息一會兒。
對面的一幢房子他似乎很面熟。它有一個窗子是開著的,所以他就飛進去了。這正是他自己的房間,便在桌子上棲息下來。
“讓我們像一個人吧!”他不知不覺地仿著鸚鵡的口氣這樣說了。在這同時,他恢復到他錄事的原形。不過他是坐在桌子上的。
“我的天老爺!”他叫了一聲,“我怎么到這兒來了,睡得這么糊涂?我做的這場夢也真夠混亂。這全部經(jīng)過真是荒唐透頂!”
學生好讀故事精選大全5
從前有個女孩,非常懶惰,怎么著都不愿意紡紗。
終于有一天,母親感到忍無可忍,就打了她一頓,她于是嚎啕大哭起來。正巧這時王后乘車從門前經(jīng)過,聽見了哭聲,吩咐把車停下來,進屋問那位母親為什么打女兒。做母親的怎好意思說自己的女兒如何如何的懶惰,于是就回答說:“我叫她不要再紡了,可她就是不聽,在紡車上仍然紡個不停。
我窮啊,哪買得起那么多的亞麻呀?!?/p>
王后聽了說道:“我最愛紡紗。讓你的女兒隨我進宮去吧,我有的是亞麻,她愿意紡多少就紡多少?!?/p>
母親聽了這話,打心眼兒里高興,滿口答應下來,王后便帶著女孩走了。
她們到了王宮之后,王后領著女孩上了樓,把三間庫房指給她看,只見庫房里裝滿了最好的亞麻。“喏,你就為我紡這些亞麻吧,”王后說道,“你什么時候紡完了,就嫁給我的長子。”
女孩聽了心里一陣驚恐——即使她每天從早紡到晚,紡到她三百歲的時候,也休想把那么多的亞麻紡完。剩下女孩獨自一人時,她就哭了起來。她就這樣哭哭啼啼地坐著,一晃兒三天過去了,還沒動手紡紗呢。第三天,女孩不知如何是好,憂心忡忡地來到窗前。恰在這時她看見有三個女人走了過來:第一個女人的一個腳板又寬又平;第二個的下嘴唇很長,耷拉到下巴上;而第三個的一只大拇指非常寬大。這三個女人走到窗下停住了腳,問女孩為什么憂心忡忡,她就向她們訴說了自己的苦惱?!爸灰悴幌游覀儊G人,”他們對女孩說道,“請我們參加你的婚禮,說我們是你的表姐,并且讓我們與你同桌喝喜酒,我們就幫你把這些亞麻紡完。”
“我非常樂意?!迸⒒卮鹫f。
說罷,女孩就讓這三個長相奇特的女人進屋來。她們進來后剛一坐下就開始紡紗。每次王后來,女孩生怕王后發(fā)現(xiàn),便把那三個紡紗女藏起來,而讓王后看已經(jīng)紡好的紗。王后看了之后,對她贊不絕口。
庫房里所有的亞麻都紡完了,這三個紡織女便跟女孩告別,臨行前對她說道:“你可千萬不要忘記了對我們許下的諾言,這關系到你自己的幸福啊?!?/p>
女孩領著王后看了三間空蕩蕩的庫房和堆得像小山似的紗線,王后于是就安排了婚禮。
“我有三位表姐,”女孩說,“她們待我非常好。在我自己幸福如意的時候,怎么也不愿意冷漠了她們。請允許我邀請她們來參加婚禮,并且讓她們在婚宴上和我們坐在一起。”
王后和王子欣然同意?;槎Y那天,三個紡紗女果然來了。她們打扮得怪模怪樣的,很令人發(fā)笑。新娘馬上迎上去說:
“歡迎你們,親愛的表姐們。”
“你的幾個表姐怎么長得這么丑?”王子問道。隨后,他轉身走到那個大腳板女人身邊,問道:“您的一只腳怎么會這樣大呢?”
“踏紡車踏的唄?!彼卮鸬馈?/p>
新郎又走到第二個女人身旁,問道:“您的嘴唇怎么會耷拉著呢?”
“舔麻線舔的唄。”她回答說。
然后他問第三個女人:“您的大拇指怎么會這樣寬呢?”
“捻麻線捻的唄?!彼卮鹫f。
王子聽罷三人的回答,大驚失色,于是就說:“我美麗的新娘今后絕不再碰紡車一下。”
就這樣,女孩從此再也用不著干紡紗這個討厭的活兒了。
學生好讀故事精選大全
第五篇:多讀書好讀書班級讀書節(jié)動員會演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的主題是“多讀書,好讀書”。
同學們,我們的日常生活中離不開書。如果沒有書,我們的生活就像鳥兒沒有陽光,人類沒有靈魂一樣??梢姡瑫鴮ξ覀冇卸嗝粗匾?!
據(jù)有關部門發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對策研究報告》指出,中國兒童閱讀量令人擔憂:西方發(fā)達國家兒童在6-9個月即開始閱讀,而中國孩子普遍到2-3歲才開始閱讀;美國兒童4歲進入自主的大量閱讀階段,而中國兒童平均到8歲才能達到這個水平;美國孩子的年閱讀量是3萬字,而中國孩子只是他們的六分之一。同學們看看,外國的科技為什么這么發(fā)達,這都是讀書所賜予他們的力量。所以,我們要多讀書。
我們不但要多讀書,還要養(yǎng)成好讀書的習慣。有一個這樣的故事:東漢時期,有一個人叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經(jīng)常關起門,從早到晚,廢寢忘食??墒?,讀書時間長了,經(jīng)常會疲倦得直打瞌睡。他怕影響學習,就想出了一個特別的方法。大家都知道,那個時候的男子頭發(fā)都很長,于是,他找來一條繩子,把頭發(fā)牢牢地綁在房梁上。當他疲勞打盹時,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭發(fā)扯痛,馬上清醒了,再繼續(xù)讀書。這是孫敬“頭懸梁”的故事。我們現(xiàn)在的讀書條件比以前好多了,可現(xiàn)在的孩子往往沉迷于游戲、網(wǎng)絡或者是漫畫書中,這可謂是虛度光陰呀!
所以,我們不但要多讀書,還要好讀書,讀好書。這樣,才能到達書中的“黃金屋”!同學們,為了我們自己,也為了我們國家的繁榮昌盛,讓我們一起多讀書,好讀書,讀好書吧!
我的演講完了,謝謝大家!