第一篇：第二屆讀書(shū)節(jié)教師講話稿（最終版）

各位老師、同學(xué)，大家上午好！

今天，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天舉行第二屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。說(shuō)明學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)多么重視師生的讀書(shū)、與我們今后的發(fā)展。

在校的每一天，我們都與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讀書(shū)已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書(shū)中，我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書(shū)為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)。開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。

這一屆讀書(shū)節(jié)我們老師與你們共讀、共寫(xiě)、共同生活，那么對(duì)于教師而言，讀書(shū)還是一種責(zé)任。在國(guó)家越來(lái)越重視教育的今天，在社會(huì)對(duì)教師的要求日益提高的今天，我們覺(jué)得自己越來(lái)越忙、越來(lái)越累，就像一個(gè)天天忙著砍樹(shù)的伐木工人一樣，效率反而降低了。為什么？因?yàn)槊Φ妙櫜簧夏ヒ荒ナ种械哪前迅?，忙得已?jīng)有好久沒(méi)有充過(guò)電，忙得來(lái)不及去看一看，自己的那桶水里究竟還有多少新鮮的營(yíng)養(yǎng)

教育是一種影響，是心靈對(duì)心靈的喚醒，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)之旅，讓你們成長(zhǎng)得更快、收獲得更多。

有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，有的同學(xué)點(diǎn)燃了強(qiáng)烈的讀書(shū)興趣；有的同學(xué)從書(shū)中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書(shū)中獲得了全新的知識(shí)。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)刻。祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。”

讓好書(shū)蕩漾我們師生每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園……

在此，我代表所有教師保證：一是要帶領(lǐng)全體學(xué)生經(jīng)常讀書(shū)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。唯有經(jīng)常讀書(shū)，與書(shū)為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識(shí)根底。二是要帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書(shū)，獲取成長(zhǎng)真諦。向上之書(shū)，開(kāi)卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書(shū)，啟迪智慧，拓寬視野，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的堅(jiān)定信念，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，在讀書(shū)中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。

最后，預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功！

第二篇：第二屆金秋讀書(shū)節(jié)教師代表發(fā)言稿

談?wù)劷處熥x書(shū)的好處

——朱陽(yáng)二小第二屆金秋讀書(shū)節(jié)教師代表發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！很榮幸能坐在這里和大家一起交流讀書(shū)的感受。作為教師代表，我想重點(diǎn)談?wù)劷處熥x書(shū)的好處。

提起“讀書(shū)的好處”，那實(shí)在太多了，隨便哪個(gè)人也能說(shuō)出一大堆來(lái)。我認(rèn)為，作為教書(shū)育人的教師，讀書(shū)，還有更深層的意義。

讀書(shū)就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，辦學(xué)水平高的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)的，這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教。愛(ài)讀書(shū)、有學(xué)養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，教師的一舉一動(dòng)，都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的。很難想象，一個(gè)不喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

讀書(shū)能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會(huì)上最大的一個(gè)知識(shí)分子群體，雖然待遇較差，地位一般，但是社會(huì)看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學(xué)識(shí)、有文化、有修養(yǎng)的人，無(wú)論說(shuō)話做事，都得高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能跟社會(huì)上的人一樣。一個(gè)有讀書(shū)習(xí)慣的教師，經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤(rùn)，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸

變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛(ài)而不自私，一句話，讀書(shū)可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來(lái)，這樣的教師，自然就會(huì)贏得別人的尊重。

讀書(shū)能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際生發(fā)，擴(kuò)展。這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，今天的讀書(shū)體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書(shū)讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚(yú)得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。

讀書(shū)能讓人保持平淡的心境。有人把讀書(shū)比做精神的呼吸，此話的確有道理。工作累了，讀上一段，在浮躁的現(xiàn)實(shí)中尋得一份寧?kù)o平淡，這種感覺(jué)是做其它任何事情都難比擬的。當(dāng)你對(duì)一本書(shū)、一篇文章，甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。心浮氣躁、雞腸狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果讀書(shū)不斷，不良的思想氣質(zhì)是可以改變的。

讀書(shū)的好處當(dāng)然很多，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)教師而言，還是應(yīng)該有所選擇的。除了應(yīng)該讀一些文學(xué)方面的名著外，更應(yīng)該多讀一些專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。文學(xué)書(shū)籍要讀名家名著，經(jīng)典名著經(jīng)歷了歲月的淘洗而

流傳至今，凝聚了人類(lèi)思想文化的精華，讀來(lái)可以陶冶思想情操，給人以更深的啟迪。專(zhuān)業(yè)方面要有所提升，首先要走近大師，讀陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理論著作；其次要熟悉當(dāng)下一些實(shí)力派教育專(zhuān)家，如李希貴、張文質(zhì)、魏書(shū)生、于漪、朱永新、肖川等人的著述；再次要學(xué)習(xí)教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，如李鎮(zhèn)西、竇桂梅等人的教學(xué)隨想。當(dāng)然，讀書(shū)是教師的個(gè)人行為，應(yīng)根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好和個(gè)性有選擇地閱讀。相信，讀名家的書(shū)，肯定會(huì)受益匪淺。

讀書(shū)后還要寫(xiě)作。造就教師書(shū)卷氣的有效途徑，除了讀書(shū)，大概就是寫(xiě)作了。寫(xiě)作能讓人對(duì)所讀的書(shū)作徹底的思考，進(jìn)一步梳理思緒，從而深化和豐富認(rèn)識(shí)。如果說(shuō)讀書(shū)是選擇吸收知識(shí)的過(guò)程，那么寫(xiě)作就是接納和消化的過(guò)程，并且還能幫助我們貯存資料，便于以后查詢(xún)。

有的老師說(shuō)，誰(shuí)都懂得讀書(shū)的理兒，可就是沒(méi)有時(shí)間啊。我認(rèn)為這是在為懶散找理由。時(shí)間如海綿里的水，是擠出來(lái)的，工作再忙，只要用心去擠，時(shí)間總會(huì)有的。想想看，每天我們用在看電視、閑聊上的時(shí)間有多少呢？每天抽出半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)，總不是很困難吧？古人說(shuō)的好：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明?！奔词拐娴牡搅诉t暮，秉燭而行也比摸黑行走要好。再說(shuō)，年齡大的老師，就算是他（她）擁有了一桶“水”，但這桶“水”也許20年未換了，也許10年未換了，這樣一桶“水”，不會(huì)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)的，教師擁有的一桶水，應(yīng)是“源頭活水”，不應(yīng)是一桶“死水”。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，應(yīng)隨著時(shí)代的變化而不斷更新，更新的重要方法就是讀書(shū)，就是學(xué)習(xí)?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”，不僅僅對(duì)一般人說(shuō)的，更是對(duì)我們老師說(shuō)的。

而作為朱陽(yáng)二小的一員，我深切地感受到：我們朱陽(yáng)二小的每一名教師都是幸運(yùn)的，因?yàn)橹礻?yáng)二小從建校第一天開(kāi)始，就非常重視教師閱讀。建校初，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，仍不惜花費(fèi)巨資為教師購(gòu)買(mǎi)了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓老師們?cè)跇I(yè)余時(shí)間不斷“充電”； 學(xué)校還為個(gè)人報(bào)銷(xiāo)50%的報(bào)刊訂閱費(fèi)用，以鼓勵(lì)教師訂閱教育類(lèi)雜志報(bào)刊，使教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)長(zhǎng)流新鮮的活水；學(xué)校要求教師記讀書(shū)筆記，寫(xiě)教后反思、教育敘事，進(jìn)行“我和教育”等命題習(xí)作比賽，很好地促使了教師的思想總結(jié)與專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作水平的不斷提高?；顒?dòng)中把經(jīng)典名著作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)教師，教師節(jié)把教育名著作為禮物送給老師，如此這些，都讓教師們“讀”有所獲，“讀”有大獲，這也是在座每一老師能夠深切感受到的。

我們朱陽(yáng)二小的每一名同學(xué)也是幸運(yùn)的，因?yàn)橹礻?yáng)二小為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的閱讀氛圍，為同學(xué)們購(gòu)臵了適合大家閱讀的上萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍，并開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，讀書(shū)沙龍、讀書(shū)交流會(huì)、班級(jí)故事會(huì)、讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)經(jīng)常舉行。這些做法，都是在倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ラ喿x，每天早操前10分鐘與晚自習(xí)前20分鐘的特定時(shí)間有效保障了同學(xué)們靜心閱讀的時(shí)間，更有親切的老師

為同學(xué)們精心指導(dǎo)讀書(shū)方法、答疑解惑。所以，同學(xué)們不能辜負(fù)了學(xué)校、老師對(duì)大家的期望，大家要用更大的熱情，爭(zhēng)分奪秒、認(rèn)認(rèn)真真地投入到閱讀活動(dòng)中來(lái)，要讓朱陽(yáng)二小永遠(yuǎn)充滿書(shū)香，要讓每一位同學(xué)在這個(gè)書(shū)香四溢的的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！

老師們，同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)！書(shū)是我們一輩子的干糧，是一把能解開(kāi)疑團(tuán)的萬(wàn)能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)，擁有詩(shī)意的人生?！巴逅募撅L(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書(shū)，讓讀書(shū)來(lái)提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

謝謝大家！

第三篇：第二屆讀書(shū)節(jié)新聞稿

“書(shū)香溫馨你我 文明走進(jìn)生活”金家莊區(qū)

第二屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕

又是一年春風(fēng)送暖，又是一季楊柳吐翠。4月23日上午，幸福廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)，伴隨著市藝術(shù)劇院民樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民樂(lè)演奏，金家莊區(qū)第二屆“書(shū)香溫馨你我 文明走進(jìn)生活”讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)帷幕。市文化委員會(huì)主任卞建秋、區(qū)政協(xié)主席任代平、區(qū)委副書(shū)記何俊、區(qū)人大常委會(huì)副主任王德金、區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書(shū)記張利林、區(qū)委常委、區(qū)宣傳部長(zhǎng)許培明、副區(qū)長(zhǎng)賀應(yīng)旭、市文化館館長(zhǎng)夏扣平出席開(kāi)幕式。

本次開(kāi)幕式上，金家莊區(qū)圖書(shū)館以喜迎黨“十八大”勝利召開(kāi)為契機(jī)，積極引導(dǎo)市民閱讀紅色經(jīng)典、國(guó)情教育、近現(xiàn)代歷史、名人傳記等愛(ài)國(guó)主義圖書(shū)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)金家莊區(qū)圖書(shū)館還設(shè)置了圖書(shū)館免費(fèi)辦證臺(tái)及“農(nóng)家書(shū)屋”政策咨詢(xún)臺(tái)，吸引了近千名市民前來(lái)咨詢(xún)、辦證。

據(jù)了解，金家莊區(qū)第二屆讀書(shū)節(jié)為期一個(gè)月，在此期間將舉辦優(yōu)秀書(shū)籍下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)、“讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得”有獎(jiǎng)讀書(shū)征文、市民講堂、“金家莊精神”演講比賽、少兒書(shū)畫(huà)展、計(jì)算機(jī)普及培訓(xùn)等數(shù)十項(xiàng)活動(dòng)，以此來(lái)大力倡導(dǎo)全民閱讀，促進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展。

據(jù)悉，從2011年開(kāi)始，金家莊區(qū)將每年的4月份確定為全區(qū)的“讀書(shū)月”，每年都將舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，以此作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型城市的良好平臺(tái)，推動(dòng)干部群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)，提升全民文化素質(zhì)，共同把老區(qū)建設(shè)成為全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城市，以增強(qiáng)金家莊區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的軟實(shí)力。

通訊員：王龍

第四篇：第二屆讀書(shū)節(jié)方案

撫順市第二屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

“讀書(shū)節(jié)”是面向全市廣大市民開(kāi)展的一項(xiàng)大型綜合性文化活動(dòng)。第二屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)將在學(xué)校、農(nóng)村、軍營(yíng)、機(jī)關(guān)、社區(qū)等地陸續(xù)開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)文化活動(dòng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造和諧的文化氛圍，激發(fā)市民的讀書(shū)熱情，引領(lǐng)我市的讀書(shū)新浪潮，促進(jìn)市民素養(yǎng)的全面提升，增強(qiáng)“讀書(shū)節(jié)”的品牌輻射力和影響力,進(jìn)一步打造“讀書(shū)節(jié)”這一城市文化品牌。

二、“讀書(shū)節(jié)”主題

閱讀·和諧·發(fā)展

三、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)時(shí)間

2009年4月23日----6月30日

四、主辦、承辦、協(xié)辦單位

主辦單位：中共撫順市委宣傳部 撫順市文化局

承辦單位：撫順市圖書(shū)館 協(xié)辦單位：

共青團(tuán)撫順市委員會(huì)、撫順市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、撫順市師范高等專(zhuān)科學(xué)校、市殘聯(lián)、市婦聯(lián)、市社科聯(lián)、中國(guó)人民解放軍駐撫65189部隊(duì)、清原縣圖書(shū)館、新賓縣圖書(shū)館、撫順縣圖書(shū)館、撫順市職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、撫順市師范高等專(zhuān)科學(xué)校圖書(shū)館撫礦工學(xué)院圖書(shū)館、撫順石油一廠圖書(shū)館、撫順市委黨校圖書(shū)館、東洲區(qū)圖書(shū)館、撫順建校圖書(shū)館、撫順市衛(wèi)生學(xué)校圖書(shū)館。

五、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

1、開(kāi)幕式 時(shí)間：4月23日 地點(diǎn)：撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4月23日是世界讀書(shū)日，撫順市第二屆“讀書(shū)節(jié)”將在世界讀書(shū)日開(kāi)幕。

2、中國(guó)經(jīng)典民族音樂(lè)鑒賞講座 時(shí)間: 4月23日

主講人:撫順市音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、撫順市藝術(shù)研究所所長(zhǎng)

李平地點(diǎn):市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、舉辦電子圖書(shū)閱讀知識(shí)競(jìng)賽 時(shí)間：4月1日～4月26日 地點(diǎn)：市圖書(shū)館

為促進(jìn)讀者閱讀我館電子圖書(shū)，市圖書(shū)館在“讀書(shū)節(jié)”期間開(kāi)展電子圖書(shū)閱讀知識(shí)競(jìng)賽，向讀者發(fā)放試卷2000份，試題內(nèi)容全部來(lái)自我館現(xiàn)有的電子圖書(shū)，廣大讀者可登錄撫順市圖書(shū)館網(wǎng)站，閱讀電子圖書(shū)，在閱讀的同時(shí)答題，我們會(huì)按試卷分?jǐn)?shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并于4月26日對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰。

4、心理健康專(zhuān)題講座 時(shí)間：4月30日 地點(diǎn)：東洲區(qū)棚改新區(qū)

為了宣傳各種科普性心理知識(shí),幫助人們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的社會(huì),巨大的心理壓力，殘酷的自然災(zāi)害,能更好的調(diào)整自己的心理狀態(tài)，市圖書(shū)館將在東洲區(qū)棚改新區(qū)開(kāi)展“市民健康系列講座之心理健康專(zhuān)題講座”，讓更多的人了解心理知識(shí)，快樂(lè)生活每一天。

5、書(shū)香論壇活動(dòng) 時(shí)間：5月8日 地點(diǎn)：市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“讀書(shū)節(jié)”期間與撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展《書(shū)香論壇》活動(dòng)，邀請(qǐng)清史專(zhuān)家閻崇年為師生做專(zhuān)題講座。

6、法律援助“綠色通道”開(kāi)通儀式 時(shí)間：5月8日 地點(diǎn)：市殘聯(lián)

市圖書(shū)館與市殘聯(lián)、市司法局共同主辦，向殘疾人開(kāi)展法律咨詢(xún)及法律援助，幫助他們解決生活中所遇到的法律問(wèn)題，為他們排憂解難。

7、舉行少兒讀者俱樂(lè)部成立大會(huì) 時(shí)間：5月9日 地點(diǎn)：市圖書(shū)館

成立少兒讀者俱樂(lè)部，為少兒讀者搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，定期組織少兒讀者參加專(zhuān)題書(shū)評(píng)報(bào)告會(huì)、影視作品鑒賞會(huì)和新書(shū)推介會(huì)活動(dòng)，活躍少兒讀者的課外生活，并在成立當(dāng)天邀請(qǐng)作家為讀者俱樂(lè)部成員作報(bào)告。

8、讀者沙龍活動(dòng)：影評(píng)《潛伏》 時(shí)間：5月初 地點(diǎn)：團(tuán)市委

讀者沙龍成員與我市青聯(lián)委員共同座談文藝作品《潛伏》，互相交流觀后感，提供廣大青年領(lǐng)導(dǎo)干部的藝術(shù)欣賞能力。

9、少兒故事會(huì) 時(shí)間：5月～9月 地點(diǎn)：市內(nèi)小學(xué)

與撫順市電臺(tái)、撫順市教育局聯(lián)合舉辦撫順市首屆“廣播故事大王挑戰(zhàn)賽”，并將其逐步形成具有社會(huì)影響力的、有可持續(xù)發(fā)展能力的主打品牌。

10、舉辦“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文活動(dòng) 時(shí)間：4月1日～5月16日 地點(diǎn)：市圖書(shū)館

為了激發(fā)小讀者的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力，將在全市小讀者中開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，于5月16日對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰。

11、舉辦“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽 時(shí)間：4月23日～5月16日 地點(diǎn)：市圖書(shū)館

為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年，在“讀書(shū)節(jié)”期間市圖書(shū)館開(kāi)展“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，向廣大讀者發(fā)放試卷2500份，并按試卷分?jǐn)?shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，于5月16日對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰。通過(guò)答題，讓更多的人了解五四運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，雖然五四運(yùn)動(dòng)已成為過(guò)去時(shí)，但我們要牢記五四精神，繼承并弘揚(yáng)五四精神。

12、農(nóng)民計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn) 時(shí)間：5月中旬 地點(diǎn)：清原縣

“讀書(shū)節(jié)”期間市圖書(shū)館將帶領(lǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員深入到村為農(nóng)民免費(fèi)作計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，使他們掌握現(xiàn)代化技術(shù)，以滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村信息化的需求，提升他們適應(yīng)社會(huì)的能力，幫助他們成為有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。

13、大學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng)：“讀書(shū)與成才”座談會(huì) 時(shí)間：5月20日

地點(diǎn)：市師范高等專(zhuān)科學(xué)校

邀請(qǐng)我市著名作家與師專(zhuān)師生共同座談“讀書(shū)與成長(zhǎng)”，一同暢談讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)的成就，激勵(lì)更多人多讀書(shū)、讀好書(shū)。

14、“喚醒沉睡的借閱卡”活動(dòng) 時(shí)間：4月23日—5月23日 地點(diǎn)：市圖書(shū)館

為了讓更多的讀者共享圖書(shū)館文獻(xiàn)資源，保證圖書(shū)館的圖書(shū)正常流通，市圖書(shū)館將開(kāi)展“喚醒沉睡的借書(shū)卡”活動(dòng)，在活動(dòng)期間對(duì)所有的過(guò)期圖書(shū)、期刊免收罰款，鼓勵(lì)讀者前來(lái)還書(shū)，喚回更多滯留在讀者手中的圖書(shū)，也“喚醒沉睡的借書(shū)卡”，使這些讀者能重新回到圖書(shū)館。

15、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng) 時(shí)間：5月末

地點(diǎn)：市師范高等專(zhuān)科學(xué)校

“讀書(shū)節(jié)”期間，在撫順師范高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)”，向全校同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)目并征集讀后感，邀請(qǐng)知名教授為同學(xué)們做《平凡的世界》書(shū)評(píng)報(bào)告會(huì)。

16、大學(xué)生讀書(shū)辯論賽 時(shí)間：5月～6月 地點(diǎn)：市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

與市職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合在大學(xué)校園里開(kāi)展以讀書(shū)為主題的辯論賽，活躍大學(xué)生的讀書(shū)氛圍，豐富他們的文化生活、開(kāi)闊他們的視野。并對(duì)參賽選手評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)給予表彰，選拔賽、復(fù)賽在職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展，決賽在市圖書(shū)館舉行。

17、科技惠農(nóng)活動(dòng) 時(shí)間：6月初

地點(diǎn)：清原縣、撫順縣

市圖書(shū)館將在5月，到清原縣、撫順縣開(kāi)展信息下鄉(xiāng)、科技惠農(nóng)活動(dòng)。將根據(jù)不同地區(qū)農(nóng)民需求信息的特點(diǎn)，有針對(duì)性的編輯《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)信息》，免費(fèi)為農(nóng)民發(fā)放，提高農(nóng)民的科學(xué)種植養(yǎng)殖技術(shù)，使農(nóng)民能夠依靠科技信息走上富裕之路。

18、公益講座走近你我他活動(dòng) 時(shí)間：6月初

地點(diǎn)：新賓縣中學(xué)、撫礦工學(xué)院

市圖書(shū)館邀請(qǐng)講師，在“讀書(shū)節(jié)”期間分別到新賓縣、撫礦工學(xué)院舉辦公益講座，讓更多的讀者受益。

19、文化進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng) 時(shí)間：6月初

地點(diǎn)：駐撫65189部隊(duì)

向中國(guó)人民解放軍65189部隊(duì)官兵推薦“國(guó)家圖書(shū)館文津圖書(shū)獎(jiǎng)”推薦書(shū)目，在部隊(duì)發(fā)起倡議，倡議官兵多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香飄滿軍營(yíng)；邀請(qǐng)專(zhuān)家到部隊(duì)舉辦“中國(guó)經(jīng)典民族音樂(lè)鑒賞”報(bào)告會(huì)，把文化服務(wù)送進(jìn)軍營(yíng)。

20、“讀書(shū)與創(chuàng)作”專(zhuān)題報(bào)告會(huì) 時(shí)間：6月中旬 地點(diǎn)：市圖書(shū)館

市圖書(shū)館將邀請(qǐng)我市著名作家與讀者一同分享文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程,讓大家了解讀書(shū)對(duì)創(chuàng)作的重大意義。

21、文化援助貧困兒童活動(dòng) 時(shí)間：5～6月 地點(diǎn)：清源縣 5月中旬，與市婦聯(lián)、市社科聯(lián)聯(lián)合送書(shū)下鄉(xiāng)，為需要讀書(shū)而沒(méi)有書(shū)讀的小朋友送去他們喜愛(ài)的圖書(shū)。

22、“讀書(shū)節(jié)”閉幕式暨總結(jié)、表彰大會(huì) 時(shí)間：6月30日 地點(diǎn)：市圖書(shū)館

2009年6月30日在市圖書(shū)館召開(kāi)撫順市第二屆“讀書(shū)節(jié)”閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。

六、宣傳

１、及時(shí)在撫順電視臺(tái)、撫順日?qǐng)?bào)、撫順晚報(bào)等媒體上發(fā)布“讀書(shū)節(jié)”的通知及活動(dòng)安排；２、在撫順電視臺(tái)、撫順日?qǐng)?bào)上做專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)、跟蹤報(bào)導(dǎo)；

3、在政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)及圖書(shū)館網(wǎng)站進(jìn)行“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)宣傳及報(bào)道。

第五篇：第二屆讀書(shū)節(jié)主持詞

第二屆讀書(shū)節(jié)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

合：大家早上好！

男：在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，伴隨這美妙的音樂(lè)的旋律，我們迎來(lái)青河縣小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕。

女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我隆重的向大家介紹，蒞臨的領(lǐng)導(dǎo)，xxxxx

男：此次開(kāi)幕式有四項(xiàng)議程，首先，我們開(kāi)始第一項(xiàng)議程，全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，禮畢

女：莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；

智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)節(jié)的舉辦，我們?nèi)w師生都深刻的感受到讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，我們更感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)的高度關(guān)注，男：接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)我們的孫蘭峰校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。有請(qǐng)孫

校長(zhǎng)，大家掌聲歡迎！

女：剛才孫校長(zhǎng)的講話當(dāng)中提到了讀書(shū)的意義，鼓勵(lì)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富知識(shí)，完善人格，讓我再次以熱烈的掌聲感謝孫校長(zhǎng)。

女：下面，進(jìn)行開(kāi)幕式的第三項(xiàng)議程，請(qǐng)學(xué)生代表Xx班的宣讀倡議

書(shū)。大家掌聲歡迎

男：聽(tīng)了xx同學(xué)的倡議，我們深深地感受到青河縣小學(xué)的學(xué)子蓬勃 的朝氣，感受到我們青河縣小學(xué)的學(xué)子與好書(shū)為伴，豐富知識(shí)的決心，書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富，讀一本好書(shū)，可以啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，同學(xué)們，今天是讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕的日子，讓我們暢游書(shū)海，盡情的享受閱讀的快樂(lè)吧！

甲：最后，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，青河縣小學(xué)以“好書(shū)伴成長(zhǎng)—書(shū)香滿校園”第二屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式匯報(bào)演出。

合：現(xiàn)在開(kāi)始

女：清新的風(fēng)吹來(lái)淡淡的花香，男：悠悠的云飄來(lái)陣陣書(shū)聲

女：在這燦爛而美好的季節(jié)里，我們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香中相逢.男：在這與閱讀大師交友的機(jī)會(huì)中，我們?nèi)琊囁瓶?，潛心學(xué)習(xí)。女：人之初 性本善 性相近習(xí)相遠(yuǎn)，經(jīng)典詩(shī)句，經(jīng)典篇章，塑造我們中華民族精神的脊梁，男：茍不教 性乃遷 教之道 貴以專(zhuān)，先行的教導(dǎo)，傳世的精研，引領(lǐng)著我們?cè)诮?jīng)典文化的家園中幸福的徜徉，快快揭開(kāi)這種中華的優(yōu)秀文化的華彩樂(lè)章吧，帶著一顆虔誠(chéng)的心一起走進(jìn)“學(xué)堂新歌” 甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)堂新歌》，表演者xxxx舞蹈團(tuán)。

女：??????.冰心說(shuō)過(guò)一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。的確，書(shū)就像一

座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰?；?shū)就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路??書(shū)帶給我們知識(shí)，教給我們道理。

女：下面進(jìn)行我們本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣誓環(huán)節(jié)

男：有請(qǐng)崔秀紅老師、劉霞老師、王軍霞老師、王復(fù)紅老師、周秋玲老師上場(chǎng)書(shū)寫(xiě)誓詞。（放音樂(lè)）

（寫(xiě)完后）

女：有請(qǐng)崔秀紅老師帶領(lǐng)一年級(jí)的同學(xué)宣讀誓詞。

男：有請(qǐng)劉霞老師帶領(lǐng)二年級(jí)的同學(xué)宣讀誓詞。

女：有請(qǐng)劉霞老師帶領(lǐng)三年級(jí)的同學(xué)宣讀誓詞。

男：有請(qǐng)王軍霞老師帶領(lǐng)四年級(jí)的同學(xué)宣讀誓詞。

女：有請(qǐng)王復(fù)紅老師帶領(lǐng)五年級(jí)的同學(xué)宣讀誓詞。

男：有請(qǐng)周秋玲老師帶領(lǐng)六年級(jí)的同學(xué)宣讀誓詞。

女：感謝六位老師帶我們做讀書(shū)宣言，你們辛苦了，掌聲送給她們?。ǖ诹h(huán)節(jié)：尾聲）

男：今年是咱們學(xué)校第二次舉辦讀書(shū)節(jié)吧？

女：是呀，今年的讀書(shū)節(jié)是青河縣小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)。

男：同學(xué)們，你們看，在本屆讀書(shū)節(jié)上，同學(xué)們表達(dá)讀書(shū)宣言的呼聲可是徹響了校園，徹響了我們頭頂?shù)乃{(lán)天。

合：俗話說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。同學(xué)們，趁我們青春年少，借助“讀書(shū)節(jié)”的東風(fēng)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徜徉、遨游，讓我們的校園成為讀書(shū)的花園、精神的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)園。

男：最后預(yù)祝本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功！

合：“青河縣小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)到此結(jié)束！

女：請(qǐng)同學(xué)們按序退場(chǎng)！

女：學(xué)生寫(xiě)毛筆打字

男 :我們喜歡讀書(shū),因?yàn)?讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.女:我們喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中乾坤大,筆下天地寬.男:閱讀,為我們推開(kāi)一扇通往古今中外的大門(mén).當(dāng)一縷陽(yáng)光從錯(cuò)開(kāi)的門(mén)縫擠進(jìn)來(lái)，鋪滿整個(gè)書(shū)籍，我們漸漸知道，什么是博大精深, 女:閱讀,也為我們打開(kāi)一扇通往心靈深處的窗子,在閱讀的世界 里,我們自由舒展,快樂(lè)飛翔,男:走進(jìn)書(shū)里去吧,跟閱讀做一次長(zhǎng)途旅行,女：讓知識(shí)的浪花，滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言，豎起你人生的目

標(biāo)，合：愿書(shū)香溢滿美麗的校園，讓閱讀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)！