第一篇：根據(jù)具體的語境填寫合適的詩句或名人名言[范文模版]

根據(jù)具體的語境填寫合適的詩句或名人名言（12分）

１、每逢佳節(jié)，身在他鄉(xiāng)的游子們會(huì)格外思念家鄉(xiāng)的親人，詩句” 就是對(duì)思念家鄉(xiāng)的人們的最好寫照。

２、在小草纖弱的身軀里，竟然蘊(yùn)藏著這么強(qiáng)大的生命力，難怪詩人這樣感嘆道:“

３、俗語說：“上有天堂，下有蘇杭”，的確，西湖的美麗景色歷來受文人墨客的贊頌，你知道的詩句有:.５、古詩中贊美祖國大好河山的句子很多，如李白在《望天門山》中寫道：“天門中斷楚江開,?！眲⒂礤a在《浪淘沙》中也寫道：“，浪淘凡簸自天涯?！?６、我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因?yàn)檫@樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)?/p>

7、愛國詩人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說：“我去了，只求你一件事 ”陸游最大的悲痛是。

8、汶川地震中孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用《竹石》的“”來鼓勵(lì)最好！

9、小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可她說：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)。我用論語的來激勵(lì)自己，獲得成功。

（1）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句 “”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一 格，語言要有自己的個(gè)性。（3分）

（2）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟，纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“ ”（填詩句）（3分）

（4）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起這句詩來。眼前這瀑布里沒有詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花“的奇觀。（3分）

（6）老師，你可記得我 一個(gè)令您付出無數(shù)的血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！啊边@詩句不正是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？（3分）

（7）春雨，古今中外多少人贊美你?！斑@是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出

新芽，竹子在你的滋潤下?lián)芄?jié)，禾苗在你的沐浴下盈盈閃光。（3分）

（9）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀，大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”可爺爺卻嘆：“”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸盃敔?，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)！”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”（3分）

（10）讀著小英雄雨來在敵人面前寧死不屈的故事，我不禁想起文天祥寫“”。我要用 這句名言贊美他。（2分）

（11）春節(jié)時(shí)，我在家門口貼上了“” 這副春聯(lián)，同時(shí)，我把“” 這副對(duì)聯(lián)送給開飯店的阿姨，把 “” 這副對(duì)聯(lián)送給開水果店的叔叔，叔叔、阿姨夸我真棒。（3分）

（12）每當(dāng)看到學(xué)校沙龍頭的水在靜靜流著，我就想在那寫上“” 這句廣告詞來提醒大家節(jié)約用水，看到許多運(yùn)動(dòng)成為人類餐桌上的食物，我不禁想用 “ ” 這句廣告語來呼吁大家保護(hù)動(dòng)物。（2分）

第二篇：根據(jù)語境填寫詞語、詩句、諺語、歇后語、名言

根據(jù)語境填寫詞語、詩句、諺語、歇后語、名言等

1.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩人（李紳）的詩句“（誰知盤中餐），（粒粒皆辛苦）”來教導(dǎo)我們。

2.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用（唐)朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟 》的中“（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客），（每逢佳節(jié)倍思親）”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

3.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境，正做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未娙耍ㄌK軾）的《題西林壁》中的詩句“（不識(shí)廬山真面目），（只緣身在此山中)”就說明這個(gè)問題。

4.當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深恩是，我們會(huì)很自然地吟誦期唐朝詩人孟郊的《游子吟》：“（慈母手中線），（游子身上衣）。（臨行密密縫），（意恐遲遲歸）。（誰言寸草心），（報(bào)得三春暉）?！?/p>

5、我正在（聚精會(huì)神）地做作業(yè)，忽然，一杯（熱氣騰騰）的牛奶出現(xiàn)在桌角，抬頭一看，媽媽正（滿懷期待）地看著我。媽媽對(duì)我真是（無微不至）啊！我要用好成績來報(bào)答媽媽，讓她（笑口常開）。

6、走進(jìn)大自然，我們攀登上（巍峨壯麗）的大山，呼吸著（無比清新）的空氣，欣賞著（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斕）的野花，俯視著（碩果累累）的果園，（一望無垠）的大海??這一切令人（興高采烈）。

7、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)拔，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道題。

8、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！

9、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

10、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩來。

11、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

12、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

13、老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

14、春雨，古今中外多少人贊美你。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

15、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

16、看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對(duì)他說：“驕傲使人落后。

17、看見同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對(duì)他說：“敬人者，人恒敬之?！?/p>

18、分離在即，面對(duì)傷感不已的好朋友，我想對(duì)他說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

19、今天的寫作課上，老師讓我們寫一篇文章，我（絞盡腦汁），就是想不出來。無奈之下，我抄襲了一篇作文書上的作文交給了老師。沒想到老師竟（信以為真），說要推薦到報(bào)刊發(fā)表。這是我（生搬硬套）的，這下，我慌了，（不知所措）。后來經(jīng)過一番仔細(xì)的細(xì)考，我決心向老師坦白事情的原委，爭取老師原諒，接受處理。

20.俗話說：“人非圣賢，孰能無過 ”，生活中，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過我們要從中吸取教訓(xùn)。

21、俗話說：“要想人不知，除非己莫為 ”，經(jīng)常干小偷小摸的事，終究會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。

22、俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重 ”，如果你到外地探親，可以把我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。

23、在教學(xué)樓快要倒塌的(千鈞一發(fā))的時(shí)刻，譚千秋老師迅速把幾個(gè)孩子摟在懷里，幾個(gè)孩子（安然無恙），而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。

24、我走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，弄得我：“丈二的和尚——摸不著頭腦”一時(shí)間，我不知所措。

25、同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對(duì)他說：“失敗是成功之母?！?/p>

26、小組合作時(shí)，王明處處小瞧他人，我想對(duì)他說：“眾人拾柴火焰高。”

27、馬路上有人翻越欄桿，我想對(duì)他說：“交通安全，責(zé)任重于泰山?！?/p>

28、學(xué)習(xí)時(shí)，同桌不肯勤奮，我想對(duì)他說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>

29、鄰居家男生經(jīng)常說話不算數(shù)，我想對(duì)他說：“人無信不立?！?/p>

30、哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開，我想對(duì)他說：“聽君一席話，勝讀十年書?！?/p>

31、小強(qiáng)總寫不好作文，愁眉苦臉，我想對(duì)他說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

32、在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)”來要求自己，正確對(duì)待問題，不恥下問；我還喜歡用“敏而好學(xué)，不恥下問”來激勵(lì)自己，只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。對(duì)待朋友，我經(jīng)常用“人非圣賢，孰能無過”來告誡自己，要原諒朋友的不足。

33、隔壁的張嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是“鐵公雞---一毛不拔”

34、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉，可我昨晚為了看電視還沒來得及，這可怎么辦呢？這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶---七上八下”，生怕老師點(diǎn)到我的名字。

35、媽媽將“不教一日閑過”作為座右銘，每天上班很盡職，下班后不但做家務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)我功課，還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí)，每天都過的充實(shí)而忙碌。

36、過年了，北京的李佳佳同學(xué)給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”

37、當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“滿招損，謙受益”

38、當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”

39、這學(xué)期，王軍進(jìn)步明顯，可謂一天一個(gè)變化，朱老師夸獎(jiǎng)道：“現(xiàn)在，王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”

40、清代龔自珍的《己亥雜詩》中用“我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才”

41、我們理解了“一份耕耘，一分收獲”這句話，就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了，因?yàn)橹挥信Ω冻?，才能?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

42、古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句，如李白的《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蓖醪g《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！边€有高適的《別董大》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！钡取?/p>

43、看了電影《媽媽再愛我一次》，同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚如雨下，不由得想起了大詩人孟郊寫的名句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。71、老師經(jīng)常加班熬夜,真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

44、媽媽看著新買的大彩電說：“現(xiàn)在的日子是越來越好了，真是 芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！”

45、你給我講了半天，我一點(diǎn)也不懂，這叫搟面杖吹火——一竅不通，怎么辦呢？

74、我不小心把它弄壞了，又怕媽媽責(zé)罵，哎，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，自認(rèn)倒霉吧！

46、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書，我送給他贈(zèng)言：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

47、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,偉大的祖國,親愛的母親,我該怎樣努力,來報(bào)答您的恩情?

48、他研究生剛畢業(yè)，經(jīng)理卻讓他打掃辦室，這真是：高射炮打蚊子——大材小用。

49、李時(shí)珍是郎中時(shí)就跋山涉水，嘗遍百藥，最終編撰《本草綱目》，真是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行??！

50、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅，凝望著皎潔的月亮，情不自禁的想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：但愿人長久，千里共嬋娟。

51、我的同桌助人很熱心，可學(xué)習(xí)不怎么樣，我有點(diǎn)瞧不起他．老師對(duì)我說：”古人云：尺有所短，寸有所長。我看你們各有長處，也各有不足，你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同向上。”

52、去年，我對(duì)打籃球還是搟面杖吹火——一竅不通，可是，現(xiàn)在，我打籃球的水平稱得上飛機(jī)上掛暖瓶——高水平連爸爸也自愧不如。

53、你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了”小腦袋”，這真是 ：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

54、俗話說三百六十行，行行出狀元，只要你努力工作，一定會(huì)在這平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

55、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩句、名言警句來勉勵(lì)大家為好，請(qǐng)寫在下面的橫線上：

(1)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。(2)少壯不努力，老大徒傷悲。

56、我國的古詩（浩如煙海），讀了高鼎寫的《村居》中的“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”，春天的風(fēng)光（盡收眼底）；我們自然就想到了贊美春天的詩句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。白居易記憶中的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的紅花綠波；杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜”的悄然無聲息；是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。讀到夏天，我們聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光；是清代袁牧筆下“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的兒童捕蟬圖；提及到秋天，“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的美景讓人（心曠神怡），“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”更點(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光。在一片（銀裝素裹）的世界里，你更會(huì)（情不自禁）地贊嘆，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”真把冬寫絕了。

57、我叔叔是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博（有學(xué)問）的人。他不僅博覽群書（讀的書特別多），而且常常是一目十行（速度特別快），還能做到過目不忘（一看就能記?。?。為了讀書，有時(shí)他廢寢忘食（忘記了吃飯和休息）。他經(jīng)常游歷祖國的名山大川（著名的風(fēng)景名勝），更使他受益匪淺（收獲特別大）。這真是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行啊”。

58、要寫好作文，不要光看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，勤練筆，正如古人說的那樣：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

59、人們經(jīng)常用杜甫的：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹娋鋪硇稳堇蠋煂?duì)學(xué)生默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。

60、雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起，這真是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

61、我國古代有句名言勿以惡小而為之，勿以善小而不為是說壞事再小也不能去做，干多了就變成大壞事；好事再小，也要做，做多了就變成大好事

62、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：三百六十行，行行出狀元 63、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你也能借用古人的詩句來贊美下面的名山、名水、名城、名勝嗎？

長江：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。蘇州、杭州：上有天堂，下有蘇杭。西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

名山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

64、黃河是我們的母親河，古代詩人多有贊美黃河的語句，請(qǐng)默寫兩首寫到黃河的詩: 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

65、《憶江南》中詩人白居易形象生動(dòng)地描繪了江南明媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)

66、楊萬里在《小池》中描寫新荷出水,蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)詩人熱愛大自然的美好思想情感的詩句是: 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

67、蘇軾在《題西林壁》中提出了當(dāng)局者迷,旁觀者清這一道理的詩句是：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

68、魯迅常用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！眮肀磉_(dá)對(duì)人民的熱愛，對(duì)敵人的憎恨。

69、在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，長用《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞??！?/p>

70、登高遠(yuǎn)眺，視野更為寬闊，由此想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>

71、當(dāng)看到有的同學(xué)不喜歡和書交朋友，我會(huì)用高爾基說的“熱愛書吧，它是知識(shí)的源泉”來告誡他。

72、當(dāng)看到有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來鼓勵(lì)他充滿信心。

73、班隊(duì)會(huì)上，你們班的同學(xué)各自發(fā)揮自己的長處，表演精彩的節(jié)目，你會(huì)相出的歇后語是：八仙過?！黠@神通。

第三篇：根據(jù)語境,填寫古詩練習(xí)

古詩練習(xí)2 班別： 姓名： 分?jǐn)?shù)：

根據(jù)語境填寫古詩

1、在小學(xué)畢業(yè)的聯(lián)歡會(huì)上，面對(duì)著曾經(jīng)付出辛苦汗水的老師，你可借用孟郊的《游子吟》中的兩句詩“ ”來表達(dá)你對(duì)老師的感激之情。

2、父母和老師經(jīng)常教育我們做人要有自己的原則，要堅(jiān)定自己的信念，做一個(gè)正直的人，清清白白的人。此時(shí)，我們就會(huì)想到于謙的《石灰吟》的兩句詩：。

3、蘇軾的《飲湖上初晴后雨》一詩最能表現(xiàn)作者對(duì)西湖勝景的贊美之情的兩句詩是：。

4、漫游祖國各地，面對(duì)名山大川，人們自然會(huì)產(chǎn)生無限的感慨：站在黃河邊上，我們會(huì)想起“，”；站在高山之巔，我們會(huì)想起“，”，置身古戰(zhàn)場(chǎng)，我們會(huì)想起“，”。與古詩同行，我們的旅途就不會(huì)單調(diào)和寂寞。

5、知識(shí)的獲得單靠書本終究膚淺，還要注重實(shí)踐，正如陸放翁所言：。

6、寫出一個(gè)與“節(jié)儉”有關(guān)的完整詩句：。

7、龔自珍的《已亥雜詩》中，闡明世上事物具有兩重性道理的詩句是“ ”。

8、《觀書有感》這首詩中用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的兩句詩是“ ”。

9、誠信是我們中華民族的美德，古時(shí)，《老子》中說：“（）；《莊子》中言：“（）”?，F(xiàn)在，你會(huì)說：“（）”。

10、陸游《游山西村》中既描寫了山村風(fēng)景，又蘊(yùn)含人生哲理的名句是“?！?/p>

11、漫步在文學(xué)藝術(shù)的長廊，品讀古代優(yōu)美詩文：“，”引領(lǐng)我們欣賞早春美景；“，”為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光。

12、在古詩中，“月”經(jīng)常被用來作為詩人寄托思念家鄉(xiāng)、思念親人感情的載體，如王安石的“春風(fēng)有綠江南岸，”，蘇軾的“但愿人長久，”。

13、搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“。”的景象。

14、贈(zèng)別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷?。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“，”來表達(dá)對(duì)友人的深摯感 情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用“，”含蓄地表達(dá)對(duì)友人的依依不舍之情；李白在《贈(zèng)汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“。”而高適在《別董大》中用“，”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“，”寄語遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺得近在咫尺。

15、古往今來，當(dāng)人們身處困境，進(jìn)退兩難時(shí)，便自然而然吟詠起陸游《游山西村》中的名句：。

16、你認(rèn)為教室里應(yīng)該張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請(qǐng)寫一句。_________________________________________________________

17、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（“ ”），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。

18、又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能（“ ”）呀！

19、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“ ”）。親人啊，可知道海外游子的心！

20、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是（“ ”）。

21、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（“ ”）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

21、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“ ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

22、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：（）。

23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（）。

24、教育人要積極向上，好上加好：（）。

25、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說的那樣（“ ”）

26、每當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，用（“ ”）來表達(dá)自己的決心。

27、一般用()成語來形容朋友之間關(guān)系親密.28、每當(dāng)月亮升起，你的心中會(huì)有一種美好的對(duì)幸福、團(tuán)圓的一種向往，就會(huì)想起（）

29、人生難免有別離。當(dāng)我們面臨分別時(shí)，也許會(huì)有岑參“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，也許會(huì)有王維“，西出陽關(guān)無故人”的殷切勸告，也許會(huì)有王勃“海內(nèi)存知己，”的大氣豪邁。30、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是。

31、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，（“ ”）。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

32、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“ ”）。

33、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是（“ ”），達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)。

34、老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（“ ”），這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

35、春雨，古今中外多少人贊美你。（“ ”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

36、登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：（。）

37、坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：（）。

38、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時(shí)候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（）。

39、這枚?；兆屛艺业煤每啵畈欢喟颜麄€(gè)房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具盒一看，沒想到校徽就在這里！真是（）。40、每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩表達(dá)自己的思念之情。

41、六年的學(xué)習(xí)生活老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________ 的名言，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛和贊美。

42、讀書使人睿智，要想獲得廣博的知識(shí)，就得像魯迅先生所說：（3）?？墒?，好多同學(xué)總是認(rèn)為沒有時(shí)間讀書，卻在游戲機(jī)里肆意耗費(fèi)時(shí)間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（）。

43、在你即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)時(shí)，你會(huì)想起哪些關(guān)于送別的古詩？（）。

44、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當(dāng)我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時(shí)，情不自禁地吟誦起詩句“（）?！碑?dāng)我們來到楓葉似火的香山時(shí)，唐代詩人杜牧的詩句“（）”回蕩在我心間；來到北京天安門廣場(chǎng)，面對(duì)高聳的人民英雄紀(jì)念碑，讓我想起詩人于謙的詩句“（）。

45、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：（.）

46、教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時(shí),常常和風(fēng)細(xì)雨,正似“（）”般滋潤著我們心田。

47、（“ ”）讀著這優(yōu)美的詩句，哪個(gè)浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？

48、（“）”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)？

49、（）讀著這傷感的詩句，哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁？ 50、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用（）這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？（）。

51、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國情懷的詩《夏日絕句》。詩句是（）

52、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（）。最后用了一個(gè)反問句，用比喻的手法寫出了兒子對(duì)母親的深情。

53、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^年時(shí)，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（）來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

54、三國時(shí)期魏國詩人（曹植）在《七步詩 》寫到：（），表達(dá)了詩人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

55、春天是什么?是白居易記憶中“（）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（）”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“（）”。夏天是什么?是毛主席眼里“（，）”的七色彩虹；是令楊萬里驚嘆的“（）”的西湖風(fēng)光。

56、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾的《題西林壁》中的詩句（）說明了這個(gè)問題。

第四篇：根據(jù)語境填詩句

根據(jù)語境填詩句

班級(jí)________ 姓名_________

1、老師給你寫評(píng)語時(shí)，總會(huì)祝你明年（欲窮千里目，更上一層樓。）

2、劉偉成天玩，不愛學(xué)習(xí)，功課也不做，你會(huì)用（少壯不努力，老大徒傷悲）的詩句勸他

3、當(dāng)你看到他人在浪費(fèi)糧食時(shí)，你會(huì)用（唐）代的（李紳）的詩句（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）教育他

4、有時(shí)自己做的事情不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（當(dāng)局者迷，旁觀者清），宋代詩人（蘇軾）在《題西林壁》中的詩句（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。）也說明了樸素這個(gè)道理。

5、當(dāng)我們要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩時(shí)，自然會(huì)用（孟郊）的《游子吟》（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲虧。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。）

6、離開家鄉(xiāng)，在異地過節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）來表達(dá)對(duì)家人的懷念

7、現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。）來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方好友的深情厚意

8、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，我不禁想起（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。）的詩句

9、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，處在（山重水復(fù)疑無路）時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)拔，我豁然開朗，真是（柳暗花明又一村）?；蛴龅侥婢秤肢@得新生時(shí)也會(huì)應(yīng)用（山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。）

10、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山。”爺爺卻嘆道：（夕陽無限好，只是近黃昏）我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。海ㄋ~紅于二月花）。爺爺您的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?。

11、贊美竹子的詩句（咬定青山不放松，立根原在破巖中。）《竹石》鄭燮

贊美梅花的詩句（不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。）《墨梅》王冕

《長歌行》中勸人們珍惜時(shí)光，從小努力學(xué)習(xí)的詩句是（少壯不努力，老大徒傷悲。）

12、贊美廬山景色美的詩句是（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。）

13、杜甫《春夜喜雨》整首詩圍繞一個(gè)（喜）字來寫，（曉看紅濕處）的下一句是（華重錦官城。）

14、我們學(xué)過（葉紹翁）寫的《游園不值》是贊美春天的詩句（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。）是流傳千古的詩句

15、中國近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，正所謂（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。）

16、李商隱在《無題》里用（春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。）詩句贊美老師

17、當(dāng)我們看到紛紛飄落的花時(shí)，我情不自禁地吟起了龔自珍的詩句（落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。）

18、當(dāng)你送別好朋友時(shí)，你會(huì)想起（勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。）的詩句

19、對(duì)某件事物或同一件事，從不同的角度看或分析會(huì)有不同的看法或建議，可用哪句詩形容（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。）

20、說明白居易《憶江南》的原因詩句是（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。）

21、《泊船瓜洲》中即描寫了江南的春景，有表達(dá)了王安石思念家鄉(xiāng)之情的詩句是（春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。）

22、陸游的《游山西村》兩句詩（山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。）寫出了山西村的地理環(huán)境和美麗風(fēng)光。

23、陳水扁要搞臺(tái)獨(dú)，遭到了海峽兩岸人民的強(qiáng)烈反對(duì)。宋代詩人陸游的《絕命詩》包含熱淚地希望國家早日統(tǒng)一，這兩句詩是（死去元知萬事空，但悲不見九州同。）

24、教育孩子不能打罵，通常要感化，杜甫在《春夜喜雨》中的詩句（隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。）雖是寫雨，用來說“教育”，道理也是一樣

25、在古今詩文中有許多表達(dá)雄心壯志的名句，請(qǐng)你寫兩個(gè)。

曹操（人名）曾說過（老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，裝置不已。）

李白（人民）曾說過（長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。）

27、寫兩句描寫鳥的詩句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。/春眠不覺曉，處處聞啼鳥。）

28、表示“輕易向別人承諾的人，一定很少講信用”意思的句子是（輕諾寡信。）

29、答應(yīng)別人的事情，就要做到，可以引用的名言是（有所期諾，纖毫必償；有的期約，時(shí)刻不易）。

30寫兩句描寫枝的詩名（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。/野曠天低樹，江清月近人。）

31、寫兩句描寫風(fēng)的詩句（夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。/相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。）

1、描寫西湖美景的詩句。（欲把西湖比西子，淡妝抹總相宜。）

2、描寫廬山景象含有哲理：（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。）

3、表示朋友友情的詩句（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）

4、表示感謝母親：（誰言寸草心，報(bào)得三春暉。）

5、描寫春雨：（好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。）

6、表示思念家鄉(xiāng)、祖國的詩句：（王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。）

7、每逢佳節(jié)思念家鄉(xiāng)的有名詩句：（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）

8、與月亮有關(guān)的詩句：（明月出天山，蒼茫云海間。）

9、贊美老師奉獻(xiàn)精神的詩句：（春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。）

10、描寫兒童情趣的詩句：（知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。）

11、描寫長江三峽水流湍急的詩句：

12、描寫春天的詩句：（滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。）

13、描寫夏天的詩句：（接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅。）

14、描寫秋天的詩句：（停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。）

15、描寫冬天的詩句：（窗含西嶺千秋雪，明泊東吳萬里船。）

16、形容目光短淺、見識(shí)不廣的詩句：（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。）

17、形容陷入困境，后又絕處蓬生獲得希望的詩句（山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。）

18、關(guān)于讀書的名言（黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。）

19、關(guān)于珍惜時(shí)間的名言（合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。）20、關(guān)于人生的名言（生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。）

21、關(guān)于理想的名言（凡是以理想為西，實(shí)行為果。）

22、有關(guān)友情的名言（友誼是人生最大的快樂。）

23、關(guān)于孝敬父母的名言（羊羔跪乳，烏鴉反哺。）

24、關(guān)于寬容的名言(寬容是文名的唯一考核。得放手時(shí)且放手，得饒人處且饒人。)

25、關(guān)于母愛/親情的格言（世上唯一沒有被污染的愛—那便是母愛/慈母愛子，非為報(bào)也）

26、有關(guān)勵(lì)志的名言（人生各有志，有志者事竟成）

27、有關(guān)自尊的名言（自尊心不可無，自賤心不可有—周韜奮。）

28、要對(duì)某個(gè)事物有全面的，符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)去觀察可用哪句詩形容（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。）

29、贊美廬山景美的詩句是（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。）

31、描寫祖國變化極快的詩句（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。）

32、說明自己見識(shí)不廣，就像井底之蛙，有眼不識(shí)泰山（不識(shí)廬山正面目，只緣身在此山中。）

33、只要春風(fēng)吹到的地方到處都是輕輕的野草，想到的詩句（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）

34、俯下身子給人民當(dāng)牛馬使我聯(lián)想到魯迅先生些的詩句（俯首甘為孺子牛。）

35、體現(xiàn)魯迅樂于奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的崇高品德的名句（我好像一頭牛，是的是草，擠出來的是奶，血）

36、體現(xiàn)魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神，啟發(fā)人們積極進(jìn)去。勇于開拓的名言（其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路）

37反映魯迅對(duì)敵人和人民兩種決然不同態(tài)度的名言（橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊罚?/p>

清明節(jié)

重陽節(jié)

春節(jié)

西湖

長江三峽兩岸《早發(fā)白帝城》 贊美竹子的詩句（咬定青山不放松，立根原在破巖中。）

贊美梅花的句子（待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑/遙只不是雪唯有暗香來）

《長歌行》中勸人們珍惜時(shí)光，從小努力學(xué)習(xí)的詩句（少壯不努力，老大徒傷悲。）贊美黃山（五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳）贊美蘇州杭州（上有天堂，下有蘇杭。）

贊美長江（天門中斷楚江開，碧水東流至此回。）贊美三峽（峨嵋天下秀，三峽天下雄。）

第五篇：根據(jù)語境填寫詞語、詩句、諺語、歇后語、名言范文

根據(jù)語境填寫詞語、詩句、諺語、歇后語、名言等

1.但我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩人（李紳）的詩句“（誰知盤中餐），（粒粒皆辛苦）”來教導(dǎo)我們。

2.但我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用（唐)朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟 》的中“（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客），（每逢佳節(jié)倍思親）”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。3.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境，正做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未娙耍ㄌK軾）的《題西林壁》中的詩句“（不識(shí)廬山真面目），（只緣身在此山中)”就說明這個(gè)問題。

4.當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深恩是，我們會(huì)很自然地吟誦期唐朝詩人孟郊的《游子吟》：“（慈母手中線），（游子身上衣）。（臨行密密縫），（意恐遲遲歸）。（誰言寸草心），（報(bào)得三春暉）?！?/p>

5、我正在（聚精會(huì)神）地做作業(yè)，忽然，一杯（熱氣騰騰）的牛奶出現(xiàn)在桌角，抬頭一看，媽媽正（滿懷期待）地看著我。媽媽對(duì)我真是（無微不至）??！我要用好成績來報(bào)答媽媽，讓她（笑口常開）。

6、走進(jìn)大自然，我們攀登上（巍峨壯麗）的大山，呼吸著（無比清新）的空氣，欣賞著（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斕）的野花，俯視著（碩果累累）的果園，（一望無垠）的大海??這一切令人（興高采烈）。7、2009年，十月一日是偉大中華人民共和國的生日，全國上下的人都（一片歡騰）。60年的日子（彈指一揮），很快就過去了，祖國曾經(jīng)飽受過（欺凌磨難），但是現(xiàn)在的祖國(生機(jī)勃勃),城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了（日新月異)的變化，發(fā)展中的中國令世界（為之震驚），生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，我深感（自豪驕傲），在此我祝愿祖國（繁榮昌盛），人民（安居樂業(yè)）我更祝愿海峽兩岸（早日統(tǒng)一）。

9、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)拔，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道題。

12、我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！

13、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。

14、又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”呀！

15、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！

16、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

17、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

18、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

19、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

20、“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

21、老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

22、春雨，古今中外多少人贊美你。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??

23、“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

24、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

26、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，27、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

28、小紅正被老師那（妙趣橫生）的故事(心花怒放)時(shí),被小軍踩了一腳，痛得眼淚都掉了下來。小軍嚇傻了，不知所措。旁邊的小名遞了個(gè)眼色，小軍(心領(lǐng)神會(huì)),趕緊做出(前仰后合)的姿勢(shì)向小紅賠不是，全班同學(xué)看到他那樣兒(哄堂大笑),小紅也忘了痛，(破涕為笑)。

29、今天的寫作課上，老師讓我們寫一篇文章，我（絞盡腦汁），就是想不出來。無奈之下，我抄襲了一篇作文書上的作文交給了老師。沒想到老師竟（信以為真），說要推薦到報(bào)刊發(fā)表。這是我（生搬硬套）的，這下，我慌了，（不知所措）。后來經(jīng)過一番仔細(xì)的細(xì)考，我決心向老師坦白事情的原委，爭取老師原諒，接受處理。

30.俗話說：“人非圣賢，孰能無過 ”，生活中，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過我們要從中吸取教訓(xùn)。

31、俗話說：“要想人不知，除非己莫為 ”，經(jīng)常干小偷小摸的事，終究會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。

32、俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重 ”，如果你到外地探親，可以把我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。

33、在教學(xué)樓快要倒塌的(千鈞一發(fā))的時(shí)刻，譚千秋老師迅速把幾個(gè)孩子摟在懷里，幾個(gè)孩子（安然無恙），而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。

34、我走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，弄得我：“丈二的和尚——摸不著頭腦”一時(shí)間，我不知所措。

35、在這茫茫人海中，想找到失散多年的母親，簡直是“海底撈針---往哪兒找去”，太難了。

36、看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對(duì)他說：“驕傲使人落后。

37、看見同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對(duì)他說：“敬人者，人恒敬之?！?/p>

38、分離在即，面對(duì)傷感不已的好朋友，我想對(duì)他說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

39、有人嘲笑我小小年紀(jì)，心得比天高，我想對(duì)他說：“燕雀安知鴻鵠之志哉?！?40、同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對(duì)他說：“失敗是成功之母。”

41、小組合作時(shí)，王明處處小瞧他人，我想對(duì)他說：“眾人拾柴火焰高?！?/p>

42、表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施，我想對(duì)他說：“我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>

43、馬路上有人翻越欄桿，我想對(duì)他說：“交通安全，責(zé)任重于泰山?！?/p>

44、學(xué)習(xí)時(shí)，同桌不肯勤奮，我想對(duì)他說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

45、鄰居家男生經(jīng)常說話不算數(shù)，我想對(duì)他說：“人無信不立?！?/p>

46、哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開，我想對(duì)他說：“聽君一席話，勝讀十年書。”

47、小強(qiáng)總寫不好作文，愁眉苦臉，我想對(duì)他說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

48、在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)”來要求自己，正確對(duì)待問題，不恥下問；我還喜歡用“敏而好學(xué)，不恥下問”來激勵(lì)自己，只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。對(duì)待朋友，我經(jīng)常用“人非圣賢，孰能無過”來告誡自己，要原諒朋友的不足。

49、爺爺是一名退休老教師，現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書寫字，讀中外名著，讀期刊雜志。我很好奇，爺爺說：“活到老，學(xué)到老。雖然我學(xué)的東西很多，但相對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋來說只是滄海一栗，值得學(xué)習(xí)的東西太多了?！?/p>

50、改革開放以來，祖國蒸蒸日上，人民的生活越來越好，爺爺感慨地說：“這真是，春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。

51、隔壁的張嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是“鐵公雞---一毛不拔”

52、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉，可我昨晚為了看電視還沒來得及，這可怎么辦呢？這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶---七上八下”，生怕老師點(diǎn)到我的名字。

53、媽媽將“不教一日閑過”作為座右銘，每天上班很盡職，下班后不但做家務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)我功課，還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí)，每天都過的充實(shí)而忙碌。

54、王靜怡的成績一直在班上名列前茅。一天，老師把成績不太理想的小紅和波波調(diào)到王靜怡旁邊，王靜怡要求換座位，老師開導(dǎo)她說：“善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其之短。你可以學(xué)習(xí)小紅的愛舉手發(fā)言和波波的愛勞動(dòng)呀！”

55、過年了，北京的李佳佳同學(xué)給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”

56、當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

57、當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“滿招損，謙受益”

58、當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”

59、這學(xué)期，王軍進(jìn)步明顯，可謂一天一個(gè)變化，朱老師夸獎(jiǎng)道：“現(xiàn)在，王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”

60、過去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了，只有燕子依舊年年飛來?xiàng)?。這就是《烏衣巷》里的詩句“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”

61、清代龔自珍的《己亥雜詩》中用“我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才” 62、“花有重開日，人無再少年”是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，命運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

63、我們理解了“一份耕耘，一分收獲”這句話，就不會(huì)再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了，因?yàn)橹挥信Ω冻觯拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

64、深秋，校園的梧桐葉黃，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而想降落傘??地面像是鋪上一條寬大無比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。66、古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句，如李白的《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蓖醪g《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！蓖蹙S的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”還有高適的《別董大》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”等。67、看了電影《媽媽再愛我一次》，同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚如雨下，不由得想起了大詩人孟郊寫的名句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

68、深秋，校園的梧桐葉黃了，時(shí)而像打著秋千，時(shí)而像降落傘????地面上像是鋪上一條寬大無比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。69、生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼識(shí)人的人才并不多.可見,世上不是缺乏人才,而是缺乏能發(fā)現(xiàn)人才的人.正如韓愈在《馬說》中所說的：里馬常有，而伯樂不常有。

70、社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).當(dāng)人們看到陳舊的事物日趨沒落,新生的事物逐漸興起時(shí),自然而然地就會(huì)想起劉禹錫的一首詩中包含新陳代謝規(guī)律的兩句詩 ：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

71、老師經(jīng)常加班熬夜,真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。72、媽媽看著新買的大彩電說：“現(xiàn)在的日子是越來越好了，真是 芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！”

73、你給我講了半天，我一點(diǎn)也不懂，這叫搟面杖吹火——一竅不通，怎么辦呢？

74、我不小心把它弄壞了，又怕媽媽責(zé)罵，哎，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，自認(rèn)倒霉吧！

75、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書，我送給他贈(zèng)言：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。76、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,偉大的祖國,親愛的母親,我該怎樣努力,來報(bào)答您的恩情?

77、面對(duì)這樣突然的情況,他真是“跳進(jìn)黃河洗不清”百口莫辯了。

78、你看他，堅(jiān)持不懈，勇于攀登，終于取得了成功，真是：金城所致，金石為開。

79、他研究生剛畢業(yè)，經(jīng)理卻讓他打掃辦室，這真是：高射炮打蚊子——大材小用。

80、理想固然美好，但與其空想不如現(xiàn)在就動(dòng)手，因?yàn)槲蚁氲健扒Ю镏?，始于足下”，但是，蠻干不如巧干，就如“磨刀不誤砍柴工”

81、李時(shí)珍是郎中時(shí)就跋山涉水，嘗遍百藥，最終編撰《本草綱目》，真是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行??！

82、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅，凝望著皎潔的月亮，情不自禁的想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：但愿人長久，千里共嬋娟。

83、我的同桌助人很熱心，可學(xué)習(xí)不怎么樣，我有點(diǎn)瞧不起他．老師對(duì)我說：”古人云：尺有所短，寸有所長。我看你們各有長處，也各有不足，你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同向上。”

85、去年，我對(duì)打籃球還是搟面杖吹火——一竅不通，可是，現(xiàn)在，我打籃球的水平稱得上飛機(jī)上掛暖瓶——高水平連爸爸也自愧不如。

86、小珍彈奏的鋼琴曲非常美妙令人大開眼界，我聽后不禁由衷地贊嘆道：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

87、你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了”小腦袋”，這真是 ：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

89、俗話說三百六十行，行行出狀元，只要你努力工作，一定會(huì)在這平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

91、人到十分困難的境地，一定要放膽一搏，遇事難以做出決斷時(shí)要平心靜氣，冷靜對(duì)待，就像張大千所說：人到萬難須放膽，事當(dāng)兩可要平心那樣。

93、你會(huì)用路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索名言作為自己的座右銘來勉勵(lì)自己。

94、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩句、名言警句來勉勵(lì)大家為好，請(qǐng)寫在下面的橫線上：

(1)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。(2)少壯不努力，老大徒傷悲。95我國的古詩（浩如煙海），讀了高鼎寫的《村居》中的“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”，春天的風(fēng)光（盡收眼底）；我們自然就想到了贊美春天的詩句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。白居易記憶中的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的紅花綠波；杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜”的悄然無聲息；是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。讀到夏天，我們聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光；是清代袁牧筆下“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的兒童捕蟬圖；提及到秋天，“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的美景讓人（心曠神怡），“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”更點(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光。在一片（銀裝素裹）的世界里，你更會(huì)（情不自禁）地贊嘆，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”真把冬寫絕了。

96、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！焙汀皠窬M(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！边@些詩句叫人回味無窮，李白送別孟浩然時(shí)寫了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流 ”，表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達(dá)我們的送別之情，97、我叔叔是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博（有學(xué)問）的人。他不僅博覽群書（讀的書特別多），而且常常是一目十行（速度特別快），還能做到過目不忘（一看就能記?。榱俗x書，有時(shí)他廢寢忘食（忘記了吃飯和休息）。他經(jīng)常游歷祖國的名山大川（著名的風(fēng)景名勝），更使他受益匪淺（收獲特別大）。這真是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行啊”。

98、要寫好作文，不要光看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，勤練筆，正如古人說的那樣：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

99、人們經(jīng)常用杜甫的：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹娋鋪硇稳堇蠋煂?duì)學(xué)生默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。

100、雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起，這真是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

101、我國古代有句名言勿以惡小而為之，勿以善小而不為是說壞事再小也不能去做，干多了就變成大壞事；好事再小，也要做，做多了就變成大好事

102、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：三百六十行，行行出狀元

103、當(dāng)看到寶島臺(tái)灣還沒有回到祖國的懷抱，我自然想起陸游的《示兒》：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

104、當(dāng)我們經(jīng)歷了去年冬天的冰凍災(zāi)害，看到凌寒開放的梅花時(shí)，自然想起毛澤東的詞句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

108、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你也能借用古人的詩句來贊美下面的名山、名水、名城、名勝嗎？

長江：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

蘇州、杭州：上有天堂，下有蘇杭。

西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。名山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

109、搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景象。

110、黃河是我們的母親河，古代詩人多有贊美黃河的語句，請(qǐng)默寫兩首寫到黃河的詩: 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

111、《憶江南》中詩人白居易形象生動(dòng)地描繪了江南明媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)

112、楊萬里在《小池》中描寫新荷出水,蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)詩人熱愛大自然的美好思想情感的詩句是: 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

113、蘇軾在《題西林壁》中提出了當(dāng)局者迷,旁觀者清這一道理的詩句是：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

114、魯迅常用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”來表達(dá)對(duì)人民的熱愛，對(duì)敵人的憎恨。

115、小文說完了，轉(zhuǎn)過去喝水，可琳琳偏有“打破沙鍋問到底”的習(xí)慣，我又追問一句：“這個(gè)消息究竟是從哪里來的？”

116、在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，長用《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>

117、我們每個(gè)人都有長處和短處，就像梅花和雪花一樣，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”

118、登高遠(yuǎn)眺，視野更為寬闊，由此想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>

119、許多書上學(xué)到的道理，要到實(shí)踐中去運(yùn)用，才會(huì)有深刻的理解，正如古人所說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

120、當(dāng)看到有的同學(xué)不喜歡和書交朋友，我會(huì)用高爾基說的“熱愛書吧，它是知識(shí)的源泉”來告誡他。

121、當(dāng)看到有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來鼓勵(lì)他充滿信心。

122、班隊(duì)會(huì)上，你們班的同學(xué)各自發(fā)揮自己的長處，表演精彩的節(jié)目，你會(huì)相出的歇后語是：八仙過?！黠@神通。