第一篇：“誠(chéng)信在我心中”主題中隊(duì)會(huì)實(shí)錄

活動(dòng)目的：通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)誠(chéng)信這一道德準(zhǔn)則，使學(xué)生自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友，增強(qiáng)學(xué)生自我反省，誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，加強(qiáng)正確人生觀教育和思想品德教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 撰寫(xiě)主題隊(duì)會(huì)方案；

2． 準(zhǔn)備發(fā)言稿、故事、朗誦、歌曲、格言、小品、電子琴、錄音機(jī)、誠(chéng)信卡和小品道具等；

3． 選出表演者；

4． 組織學(xué)生排練節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)報(bào)告人數(shù)：

1． 小隊(duì)長(zhǎng)：第x小隊(duì)全體起立（跑步向前互敬隊(duì)禮），報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)在籍x人，出席x人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！

2． 隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，報(bào)告輔導(dǎo)員老師，六一中隊(duì)在籍x人，出席x人，“誠(chéng)信在我心中”主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許中隊(duì)會(huì)開(kāi)始，并預(yù)祝本次中隊(duì)會(huì)圓滿成功。

二、出隊(duì)旗，向隊(duì)旗敬禮，鼓號(hào)齊鳴。（一名旗手，兩名護(hù)旗手，繞場(chǎng)地一周，全體隊(duì)員行隊(duì)禮，然后把隊(duì)旗交給中隊(duì)長(zhǎng)，互敬隊(duì)禮，并把旗放在黑板的右側(cè)）

三、齊唱隊(duì)歌（學(xué)生伴奏）請(qǐng)坐

四、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話：

同學(xué)們！誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，不說(shuō)謊不做假；守信，就是守信用，守信譽(yù)，講承諾，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小坐起，今天我們召開(kāi)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)，希望每個(gè)人都能從中受到教育，人人爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人。

五、男女主持人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲、乙”）宣布活動(dòng)開(kāi)始：

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。

乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：誠(chéng)信是金，俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾?，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心，來(lái)達(dá)到相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

甲：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

乙：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。六一中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

１、甲：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解，那么，同學(xué)們又是怎樣理解的呢？

學(xué)生ａ：北山愚公，九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天地感動(dòng)，從此，他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個(gè)故事，但它透漏出一個(gè)顛覆不破的道理：誠(chéng)信是通往成功的道路。

學(xué)生ｂ：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事，更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大，雪再狂，也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果，他的誠(chéng)信打動(dòng)了臥龍孔明那顆高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁，試想，假如當(dāng)日劉備心浮氣燥而往，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎？誠(chéng)信，即國(guó)之道，興邦之計(jì)，也是每個(gè)人的立身之本，修德之道，樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。

學(xué)生ｃ：李素麗是一個(gè)普普通通的售票員，把誠(chéng)信掛在心中，十九年如一日，她不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù)，為了更好的做好工作，她給自己定了“四心六到”，有誠(chéng)心、有耐心、有熱心、有恒心，手到、眼到、腳到、神到、情到、心到。就是憑著這樣的精神，她不斷被乘客評(píng)選為人民代表，她自己也曾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信把我推向成功。從她那里我真正明白了誠(chéng)信的重要性，無(wú)論對(duì)自己對(duì)別人，對(duì)民族，都要時(shí)刻講誠(chéng)信。

學(xué)生ｄ：所謂誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)椤罢\(chéng)信”二字而不顧丈夫的勸阻，殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談；蘇武為了“誠(chéng)信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天日，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。

學(xué)生ｅ：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方顯信。信有則會(huì)更誠(chéng)，誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的誠(chéng)信叫“德”，我想說(shuō)，有誠(chéng)信，世界方有美麗，有誠(chéng)信，世界方有真情，有誠(chéng)信，世界方有明天。

學(xué)生ｆ：誠(chéng)信簡(jiǎn)而言之就是真誠(chéng)而有信用，先看誠(chéng)，人們常說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！闭\(chéng)信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑，古時(shí)有詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，那令人羨慕的天地友情，他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)句不正是以誠(chéng)為基礎(chǔ)的嗎？再看信，恐怕商人對(duì)此最為熟悉，其實(shí)仔細(xì)想想，生活中無(wú)論是芝麻小事，還是國(guó)家大事，又有哪一樣離開(kāi)過(guò)信呢！

學(xué)生ｇ：誠(chéng)信，是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么，消除誤會(huì)的最好方法即以誠(chéng)信待人。誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感，朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云；朋友成功喜悅時(shí)，你抱以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)更能鼓勵(lì)我們?cè)谝院蟮娜兆又幸宦纷吆谩?/p>

學(xué)生ｈ：誠(chéng)信是你買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你的手中，輕輕的一笑，誠(chéng)信是在你一連串失敗后，朋友主動(dòng)伸出一雙雙溫?zé)岬氖?，誠(chéng)信是徘徊在路口中，陌生人指路后的嫣然一笑，誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

２．乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉，下面就請(qǐng)同學(xué)們用這感人的故事，說(shuō)幾副對(duì)聯(lián)吧。

學(xué)生ａ：我出的上聯(lián)是曾子殺豬，意思是曾子的孩子哭，他的妻子哄著孩子哭：“好孩子，不要哭，一會(huì)兒我給你殺豬?！痹勇?tīng)了，磨刀便把豬殺了，說(shuō)明他忠誠(chéng)，講信用。

學(xué)生b：我的下聯(lián)是季子掛劍。講的是季子要把寶劍送給一位姓徐的朋友，一年后，朋友死了，季子講信用，不食言，把寶劍掛在朋友的墓碑上，以實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

學(xué)生c：我出的上聯(lián)是晏殊敢講實(shí)話，講的是晏殊少年時(shí)才華過(guò)人，一貫說(shuō)老實(shí)話，受到皇帝的重用。

學(xué)生d：我的下聯(lián)是甄彬贖麻還金，講的是甄彬生活貧困，把苧麻拿到當(dāng)鋪當(dāng)了，秋收后，他贖苧麻時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一塊金子，他心地純潔，不占人家的便宜，便把金子還給了人家。

學(xué)生e：我的上聯(lián)是齊太史秉筆直書(shū)，講的是齊權(quán)臣崔抒發(fā)動(dòng)政變，獨(dú)掌大權(quán)，齊太史在史書(shū)上直接寫(xiě)出了他的罪行，表明了他敢講實(shí)話，不怕權(quán)貴。

學(xué)生f：我對(duì)的下聯(lián)是高尚書(shū)寧死不屈，講的是高尚書(shū)在皇帝面前，屈死不肯說(shuō)謊話。

學(xué)生g：我出的上聯(lián)是司馬池嚴(yán)以教子，講的是司馬池教他的兒子司馬光不許撒謊的故事。

學(xué)生h：我出的下聯(lián)是明山賓信義賣(mài)牛，講的是明山賓賣(mài)完牛又主動(dòng)找回買(mǎi)主，介紹牛過(guò)去的生活情況，寧可退回?；蛘呱偎悖膊或_人，不讓別人吃虧。

朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么請(qǐng)你首先擁有做人的美德------誠(chéng)信吧！

５． 甲：我們少年兒童應(yīng)該從小事做起，乙：自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。

合：一個(gè)有誠(chéng)信的人，面容上有尊嚴(yán)，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友，這樣，世界才會(huì)更美好。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈：

明天更美好

----------------------音響伴奏，六人舞蹈，服飾整齊，舞姿優(yōu)美。

６．甲：可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)我們多么重要，誠(chéng)信是美德，乙：誠(chéng)信是準(zhǔn)則，甲：誠(chéng)信是心與心的交匯，乙：誠(chéng)信是言與行的升華。

甲：下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：

學(xué)生a：

芙蓉樓送辛漸

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦谩?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉湖。

--------此詩(shī)的作者是王昌齡，意思是為了送別友人，天剛亮就來(lái)為朋友送行，表明他的友誼如同冰一樣純潔。

學(xué)生b：

商鞅

自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕。

今人末可非商鞅，商鞅能令政必行。

--------此詩(shī)的作者是王安石，意思是自古以來(lái)，管理百姓靠的是誠(chéng)實(shí)守信，往往一句守信的話，比黃金還貴重。

學(xué)生c：

守約

宋濂幼嗜學(xué)，家貧無(wú)書(shū)覽。假借藏書(shū)人，筆錄記日還。

天寒硯冰堅(jiān)，手抄不怠慢，錄畢走送之，守約人皆贊。

--------------此詩(shī)的作者宋濂，宋濂小時(shí)候很愛(ài)學(xué)習(xí)，但家里窮買(mǎi)不起書(shū)，只好到有書(shū)的人家去借書(shū)，用筆抄寫(xiě)，抄寫(xiě)之后，就跑著把書(shū)還給人家，因?yàn)樗苤v信用，所以，人們都稱(chēng)贊他。

７．乙：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃燒一片心空，甲：擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)。

乙：擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋…….合：相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金、觸木為玉，甲：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)有關(guān)誠(chéng)信的諺語(yǔ)、名言、名句

（1）、諺語(yǔ)接龍

a：兩頭帶尖的針不能縫紉，兩下串話的人不可信任

b：人小出真言

c：言語(yǔ)之惡莫過(guò)于造謠

d：謠言腿不長(zhǎng)，撒謊死不了人，但失去了你的人品

e：品質(zhì)道德是忠誠(chéng)的好，牛馬羊群是肥壯的成f：誠(chéng)實(shí)的話等于契約

g：約定如欠債，到時(shí)定要還；寧吃老實(shí)虧，莫行欺人利；友誼貴在誠(chéng)，談吐貴在實(shí)。

h：實(shí)事是鐵鑄的，舌頭是肉長(zhǎng)的；真人不說(shuō)假話，明人不做暗事。

（2）、名言名句

b：唐朝陳子昂說(shuō)：“言不宿諾，行不茍從?！?/p>

------意思是一個(gè)人不要說(shuō)空話做事不草率、盲從

c：明朝薛渲說(shuō)：“誠(chéng)信之道不可以斯須去身?！?/p>

------意思是誠(chéng)實(shí)守信是做人的準(zhǔn)則，要身體力行，絲毫不能脫離它

d：毛澤東說(shuō)：“說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人?！?/p>

e：宋朝張載說(shuō)：“誠(chéng)故信，無(wú)私故威?！?/p>

-----意思是忠誠(chéng)老實(shí)的人才有信譽(yù)，大公無(wú)私才會(huì)有威望。

f：魯迅說(shuō)：“空洞的高談是毒害革命的良藥。

（3）、成語(yǔ)

b；冰清玉潔---肺腑之言---腳踏實(shí)地---單刀直入---光明正大—開(kāi)門(mén)見(jiàn)山---一語(yǔ)中地---大義滅親----一言既出，駟馬難追

c：表里如一---襟胸坦白---光明磊落---拾金不昧---一諾千金---君子一言-快馬一鞭

乙：同學(xué)們說(shuō)的很精彩，不錯(cuò)，誠(chéng)信的確在我們的心中

甲：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信，揚(yáng)起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”

乙：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？

甲：我們向往這樣一種誠(chéng)信，舒展緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友的面前，說(shuō)：“真誠(chéng)的祝福你！”

乙：此情此景，難道你的頭腦里沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云，合：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有-------可以信任的世界！

第二篇：責(zé)任在我心中 中隊(duì)主題會(huì)

責(zé)任在我心中——主題隊(duì)會(huì)方案

一、隊(duì)會(huì)背景：今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是人類(lèi)的未來(lái)。但隨著我國(guó)社會(huì)逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對(duì)自己做過(guò)的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

二、隊(duì)會(huì)目的：

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)他人、集體、國(guó)家?guī)?lái)不好的影響。

三、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例；

2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選兩個(gè)有代表性的事例排練成小品；

3、排練詩(shī)朗誦。

四、隊(duì)會(huì)過(guò)程

1、各小組匯報(bào)人數(shù)，出旗，唱隊(duì)歌。

小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向班主任匯報(bào)人數(shù)，邀請(qǐng)班主任參加出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌，行隊(duì)禮主持人導(dǎo)語(yǔ)：

主持人（1）責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”

一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（2）責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其

實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人（1）一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。

主持人（2）一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。主持人（合）一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！四（1）中隊(duì)“責(zé)任在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人1下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)***為我們的主題隊(duì)會(huì)致辭。

責(zé)任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將變成一個(gè)別人厭惡的人，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將一事無(wú)成。如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信心。責(zé)任，讓我們擁有一些寶貴的東西，如真情，真情如一首首心靈之歌，唱出動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好；不僅僅是真情，還有誠(chéng)信，只要你有一顆責(zé)任心，誠(chéng)信這個(gè)美麗的朋友也會(huì)在你的身邊，我記得有人說(shuō)過(guò)“民無(wú)信不立；不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人，誠(chéng)者，天地道業(yè)，誠(chéng)之者，人之道也?！??

責(zé)任，那是會(huì)讓我們明白世間的道理，是會(huì)讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責(zé)任心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你擁有責(zé)任心的同時(shí)，你會(huì)擁有和收獲更多的快樂(lè)，責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西，他像一個(gè)魔法師，能讓人換然一新，讓你比任何人都優(yōu)秀，讓你比任何的人都出色很多。在此我預(yù)祝我們的主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。

3講故事《成長(zhǎng)與責(zé)任》

主持人（1）同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國(guó)家和社會(huì)交

給的事，有集體的事，有他人委托的事。

主持人（2）是呀，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！下面請(qǐng)***同學(xué)為我們講述 的故事《成長(zhǎng)與責(zé)任》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！

70年前，有位11歲的美國(guó)男孩踢足球，一不小心，踢碎了鄰居家的玻璃，人家要索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)，12.5美元可以買(mǎi)125個(gè)雞蛋，這可不是個(gè)小數(shù)目。闖了大禍的美國(guó)男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。兒子為難地說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)賠人家?！备赣H說(shuō)：“這12.5美元借給你，一年后還我。”從此，這位美國(guó)男孩開(kāi)始了艱苦的打工生涯。經(jīng)過(guò)半年的努力，這位男孩終于掙足了12.5美元，給了父親。

這位男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。后來(lái)，他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”

主持人（1）感謝***同學(xué)為我們講述的故事。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是

一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸

責(zé)任。

主持人（2）正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的 力量。主持人（1）責(zé)任，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)，責(zé)任，使人變得穩(wěn)重，責(zé)任，使人知道自己的義務(wù)

主持人（2）責(zé)任，會(huì)使你擁有真正關(guān)心你，幫助你，愛(ài)護(hù)你的人。同學(xué)們。要是你希望自

己成功，就先做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！表演小品：

主持人（1）下面請(qǐng)欣賞小品《空罐子的歷程》?？纯次覀兊耐瑢W(xué)做得怎樣。

甲出場(chǎng)，自言自語(yǔ)：“剛上完體育課，喝死我了，我得去買(mǎi)瓶飲料。”

甲走到食雜店，“阿姨，我要一瓶百事”阿姨遞給甲，“兩塊五”。甲邊付錢(qián)，迫不急待地打開(kāi)飲料，喝起來(lái)。離開(kāi)食雜店，邊走邊喝，很快喝光了，手一抬，瓶子劃出一條美麗的弧線。

甲退場(chǎng)。

乙1，乙2出場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)地上的空瓶，乙1說(shuō)：“誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾?！币?說(shuō)：“管那么多干什么，又沒(méi)扔在咱們班擔(dān)當(dāng)區(qū)?！币?將空瓶一腳踢開(kāi)。二人退場(chǎng)。

丙1，丙2出場(chǎng)，在操場(chǎng)邊上，丙1說(shuō)：“咱們跳皮筋吧。”丙2：“去那 邊玩兒吧?！眲傋邘撞?，丙1發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的空瓶，說(shuō)：“等我一下?！本团苋炱孔恿恕Ｓ峙芑貋?lái)。丙2看見(jiàn)說(shuō)：“校園里總有人亂扔垃圾，我們寫(xiě)一封倡議書(shū)，呼吁大家保持環(huán)境衛(wèi)生好嗎?”丙1說(shuō)：“好哇，我們現(xiàn)在就去寫(xiě)?！崩?退場(chǎng)。

主持人（2）感謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演?？戳诵∑?，你們覺(jué)得他們負(fù)責(zé)任嗎？

請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)表意見(jiàn)。

生1第一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，每個(gè)人都有保持環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任，他不該亂扔垃圾。

生2中間出場(chǎng)的兩個(gè)人也不負(fù)責(zé)任，看見(jiàn)垃圾我們有責(zé)任彎腰撿起來(lái)。

生3最后的兩個(gè)人很負(fù)責(zé)任，她們能主動(dòng)撿垃圾，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

主持人（1）做事不負(fù)責(zé)任會(huì)影響自身的發(fā)展、也會(huì)給集體帶來(lái)不好的影響。

主持人（2）而做事負(fù)責(zé)任會(huì)為集體增光，促使自身走向成功。電子琴獨(dú)奏

主持人（1）責(zé)任心是樹(shù)立目標(biāo)后的持之以恒，有了責(zé)任心學(xué)習(xí)才會(huì)有收獲。我們班的葉凝

同學(xué)就是幾年如一日地學(xué)習(xí)電子琴，今天就讓我們一起欣賞葉凝為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春天序曲》名言

主持人（2）感謝葉凝同學(xué)的精彩演奏。她的責(zé)任心使她掌握了一技之長(zhǎng)。很多名人也正是

因?yàn)橛泻軓?qiáng)的責(zé)任心，才擁有了偉大的成就，不信，你聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)的話就知道

了。請(qǐng)查到相關(guān)名言的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

1、一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！袪査固?/p>

2、責(zé)任就是對(duì)自己要求的事有一種愛(ài)?！璧?/p>

3、高尚偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！鸺獱?/p>

4、要使一個(gè)人顯得出他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法?！?/p>

5、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)?！绹?guó)總統(tǒng)羅斯福

6、說(shuō)話隨便的人，便是沒(méi)有責(zé)任心?！?/p>

7故事

主持人2 這些名人名言精煉而又易懂，讓我們看到支撐這些巨人掘起的正是責(zé)任心。責(zé)任心

是如此重要，下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)有關(guān)責(zé)任心的小故事。先請(qǐng)***同學(xué)上臺(tái)表演《一個(gè)小數(shù)點(diǎn)釀成的悲劇》

1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人架駛“聯(lián)盟1號(hào)”宇宙飛般完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，無(wú)法打開(kāi)，減速無(wú)望，飛船爆炸，宇航員犧牲，造成事故的原因是地面檢查人員的責(zé)任心不強(qiáng)，略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。

主持人1 一個(gè)小疏忽，造成一名宇航員犧牲了寶貴的生命，使一架昂貴的宇宙飛船化為灰燼，看來(lái)責(zé)任心真是萬(wàn)分重要啊。

下面讓我們繼續(xù)聽(tīng)故事。有請(qǐng)***同學(xué)上臺(tái)。

《一名公交車(chē)司機(jī)的故事》

大連的一名公交車(chē)司機(jī)，開(kāi)車(chē)時(shí)突然心臟病發(fā)作，在生命最后的一分鐘

里，他做了三件事，把車(chē)緩緩?fù)Ｔ诼愤?，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，打開(kāi)車(chē)門(mén)讓乘

客下車(chē)??死之前的一刻是最痛苦的一刻，這位司機(jī)能在這時(shí)竭盡全力

保證他人生命安全，不僅說(shuō)明他有驚人的毅力，更體現(xiàn)了他盡職盡責(zé)的可貴精神。正是這種精神，他的生命才熠煬生輝！

主持人2 將職責(zé)覆行到生命的最后一刻，拯救了一車(chē)乘客的生命，這是多么偉

大的精神啊，但是責(zé)任心不一定都要以死來(lái)撼衛(wèi)，下面我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)頑強(qiáng)女孩兒的故事，請(qǐng)***上臺(tái)表演

《一個(gè)獨(dú)生女的故事》

不到十歲的女孩張鳴鳴父親死去，媽媽因風(fēng)濕病而臥倒在床，小鳴鳴十分懂事，用自己平時(shí)積攢的零錢(qián)交了學(xué)費(fèi)，擔(dān)起了家務(wù)的擔(dān)子。做完家務(wù)還要忙著寫(xiě)作業(yè)，在校也爭(zhēng)當(dāng)一名三好學(xué)生。媽媽病情加重，被送進(jìn)醫(yī)院，鳴鳴每天堅(jiān)持上學(xué)，還要跑醫(yī)院給媽媽送飯，照

顧媽媽。作業(yè)都是在病床上完成的，在生活的磨難中，鳴鳴逐步成長(zhǎng)，勇敢地走向明天7說(shuō)身邊有責(zé)任心的人。

主持人1聽(tīng)了這些小故事，想一想，你的身邊有責(zé)任心很強(qiáng)的人嗎？

1、父母為了家庭而辛苦勞作。

2、老師為了學(xué)生而日夜操勞。

3、醫(yī)生為了病人而奔波勞碌。

4、軍人為了祖國(guó)而離家守衛(wèi)。

5、清潔工為了環(huán)境而臟了自己。

主持人2所有的人，都在以高度的責(zé)任心指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐，為了家庭，為了事業(yè)，為了自己可愛(ài)的祖國(guó)。

7詩(shī)朗誦

主持人（1）責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，責(zé)任心是把一座道德大廈連接起來(lái)的鋼筋，責(zé)任心是人生中最積極的態(tài)度，責(zé)任心是災(zāi)難中一雙雙援手擎起的一片天，請(qǐng)聽(tīng)***同學(xué)帶來(lái)的朗誦《責(zé)任伴我行》

責(zé)任伴我行

如果我的誕生本就是個(gè)喜劇，那，我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎？當(dāng)然，這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。即使把責(zé)任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責(zé)任嗎?

責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而今，我們同樣說(shuō)：我們的人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生的意義。

責(zé)任是一種承諾，在它身上承載著一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會(huì)到什么是責(zé)任？ 人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。

責(zé)任是什么?讓我告訴你。恒心是責(zé)任的前提，今日事今日畢，不要認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng)，多于的懶惰無(wú)疑是自掘墳?zāi)?。毅力是?zé)任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。

誠(chéng)信是責(zé)任的后備，責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠(chéng)信的人才能講究責(zé)任。

責(zé)任就是由恒心·毅力和誠(chéng)信匯成的人生之路。

如果你對(duì)責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑?。那?...那么，當(dāng)責(zé)任會(huì)成的山壓在你肩頭時(shí)，太多太多的責(zé)任會(huì)像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過(guò)氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。

所以，要做一個(gè)有責(zé)任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠(chéng)信。帶著責(zé)任上路。

8齊誦弟子規(guī)片段

主持人2如果有責(zé)任心，我們的社會(huì)會(huì)更安定；如果有責(zé)任心，我們的家庭 會(huì)更加幸福；

如果有責(zé)任心，我們的班級(jí)會(huì)更有凝聚力；如果有責(zé)任心，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

三百年前的啟蒙教育讀本《弟子規(guī)》里就闡述了這樣的道理，讓我們齊誦《弟子規(guī)》片段

弟子規(guī)——信

凡出言信為先詐與妄奚可焉

話說(shuō)多不如少惟其是勿佞巧

奸巧語(yǔ)穢污詞市井氣切戒之

見(jiàn)未真勿輕言知未的勿輕傳

事非宜勿輕諾茍輕諾進(jìn)退錯(cuò)

凡道字重且舒勿急疾勿模糊

彼說(shuō)長(zhǎng)此說(shuō)短不關(guān)己莫閑管

見(jiàn)人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋

見(jiàn)人惡即內(nèi)省有則改無(wú)加警

唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自礪

若衣服若飲食不如人勿生戚

聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)益友卻

聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親

無(wú)心非名為錯(cuò)有心非名為惡

過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜表態(tài)

主持人（1）今天談了那么多有關(guān)責(zé)任心的事，那我們同學(xué)的責(zé)任心一定增強(qiáng)不

少，下面請(qǐng)同學(xué)們表個(gè)態(tài)。

老師布置的作業(yè)我們按時(shí)完成力所能及的家務(wù)我們主動(dòng)參與

承諾別人的事情我們盡力兌現(xiàn)

看見(jiàn)地上的垃圾我們彎腰撿起

看見(jiàn)錯(cuò)誤的行為我們上前制止

知道別人有困難我們伸出援手

團(tuán)隊(duì)合作的工作我們攜手完成10寫(xiě)努力完成的一件事

主持人（2）聽(tīng)了大家的表態(tài)，看出同學(xué)們都想做一個(gè)有責(zé)任心的人。

同學(xué)們你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢？把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫(xiě)在心型紙上。

動(dòng)手寫(xiě)

主持人1

大家都將自己的決心和信念寫(xiě)在了自己手中的紙片上，下面請(qǐng)我們的同學(xué)將自己的紙片貼在黑板上吧

配樂(lè)，粘貼班主任，輔導(dǎo)員講話。

主持人

2一個(gè)個(gè)承諾，一個(gè)個(gè)心愿，圍成了一個(gè)赤紅的責(zé)任之心。愿這顆責(zé)任之心，永駐我們的心中。下面請(qǐng)聽(tīng)我們的班主任鄭老師的寄語(yǔ)孩子，你們就是全世界，身系祖國(guó)、家庭、集體、社會(huì)的重任，老師希望你從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓責(zé)任之花開(kāi)在心間。

播種這種信念，收獲一種行為。

播種這種行為，收獲一種習(xí)慣。

播種這種習(xí)慣，收獲一種性格。

播種這種性格，收獲一種命運(yùn)。

擁有責(zé)任心的命運(yùn)，收獲金色的人生?？偨Y(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人（1）我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妗?/p>

主持人（2）有了責(zé)任，我們才能進(jìn)步；有了責(zé)任，我們才能發(fā)展。讓我們珍惜

今天，憧憬明天，主持人（合）把理想與人生一起點(diǎn)燃。四年三班中隊(duì)“責(zé)任在我心中”主題隊(duì)會(huì) 到此結(jié)束。退旗

主持人1

退旗，唱隊(duì)歌，行隊(duì)禮

第三篇：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)

誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

六（1）中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)

【活動(dòng)主題】 誠(chéng)信伴我成長(zhǎng) 【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)生能清楚地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是一個(gè)人的立足之本，是人與人交往的基本原則，人與人相處應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相待、言行一致。

2、學(xué)生知道誠(chéng)信有多種表現(xiàn)：做人坦蕩正直、實(shí)事求是，敢于講實(shí)話，敢于承擔(dān)責(zé)任，言而有信、信守承諾?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生收集古今中外的誠(chéng)信小故事資料。

2、提前布臵教室，營(yíng)造適合交流的環(huán)境和氛圍?！净顒?dòng)過(guò)程】

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

中隊(duì)長(zhǎng)：在人生的道路上，誠(chéng)信是一個(gè)立足點(diǎn)，也是我們寶貴的財(cái)富，胡錦濤爺爺在?八榮八恥?中就說(shuō)到：?以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥?。讓誠(chéng)信深深扎根在隊(duì)員們的心中，伴隨我們健康成長(zhǎng)。希望大家把誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到行動(dòng)上，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。有請(qǐng)主持人！主持人甲：古人言：?精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！

主持人乙：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的精神財(cái)富。

主持人甲：讓我們穿越時(shí)空，穿越天上人間，尋找誠(chéng)信的美好！請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》

主持人甲：中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀、誠(chéng)信之邦，古人留下了許多感人肺腑的故事。

主持人乙：讓我們翻閱歷史，細(xì)數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女，感受他們誠(chéng)信真摯的心。下面有請(qǐng)跟小隊(duì)代表上臺(tái)展示你收集的誠(chéng)信故事。

第一小隊(duì)：誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)心更是取之不盡、用之不竭的指揮。常言道，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。想當(dāng)初，劉備無(wú)所可托，無(wú)家可歸，但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍，孔明感動(dòng)于其用心誠(chéng)，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一?誠(chéng)?，請(qǐng)來(lái)了文韜武略，請(qǐng)來(lái)了一個(gè)智慧的化身，請(qǐng)來(lái)了諸葛亮終身的?忠誠(chéng)?，成就了三國(guó)鼎立的事業(yè)。

第二小隊(duì)：我們小隊(duì)收集到很多資料，有?孔子的‘知之為知之，不知為不知，是知也’?，有商鞅的立木取信于民；有廉頗將軍的?負(fù)荊請(qǐng)罪?。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)還收集了很多人物的事跡：彭德懷元帥上萬(wàn)言書(shū)，展示他敢講真話，為民請(qǐng)命，堅(jiān)決與?浮夸風(fēng)?作斗爭(zhēng)的風(fēng)范。

第四小隊(duì)：我還知道一個(gè)普普通通的售票員阿姨李素麗，她把誠(chéng)信掛在心中，十幾年如一日，不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù)——?有誠(chéng)心、有耐心、有熱心、有恒心?，?手到、眼到、腳到、神到、情到、心到?。就憑著這種精神，他受到了乘客的廣泛贊譽(yù)，獲得了?全國(guó)勞動(dòng)模范?光榮稱(chēng)號(hào)。我們從她身上明白了誠(chéng)信的重要性，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)民族都要時(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信。

主持人甲：同學(xué)們收集到了很多材料，說(shuō)的非常好，誠(chéng)信是做人的基本，誠(chéng)信能贏得別人的尊重。

主持人乙：我們的父母常說(shuō)：?不要讓孩子輸在起跑線上。?什么是人生的起跑線？明禮誠(chéng)信、以誠(chéng)待人、老實(shí)做事，才是真正的人生起跑線。下面請(qǐng)欣賞方妍給我們帶來(lái)的小故事《士兵長(zhǎng)跑的故事》：

主持人甲：誠(chéng)信之人，內(nèi)心坦蕩。即使在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下，也能夠做出誠(chéng)信的選擇，而這選擇最終也必將讓他受益。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，?讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧?，而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。主持人乙：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，使每個(gè)人都必須具備的品格。我們身邊也有很多這樣的誠(chéng)信小故事，讓我們一起來(lái)尋找擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福！許智超：我知道我們班徐佳欣是個(gè)講誠(chéng)信的好少年。記得上星期一早上剛上學(xué)時(shí)，校門(mén)口來(lái)了許多送孩子的家長(zhǎng)，佳欣來(lái)得比較遲，當(dāng)她剛走到校門(mén)口時(shí)，一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包靜靜地躺在校道上，佳欣同學(xué)撿起錢(qián)包，直奔辦公室，把錢(qián)包交給當(dāng)天的值日老師。老師打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有幾張一百元的鈔票，還有一把手機(jī)和許多銀行卡。老師趕快通過(guò)手機(jī)找到失主，失主感動(dòng)得豎起大拇指。何志彥：我覺(jué)得我們班的徐小琪是一個(gè)講誠(chéng)信的好少年。小琪是我們班的圖書(shū)管理員。按照我們班的圖書(shū)管理規(guī)定，借還圖書(shū)都要經(jīng)過(guò)小琪登記，小琪不僅認(rèn)真地做好圖書(shū)借還登記工作，而且每次自己借圖書(shū)葉嚴(yán)格做好登記手續(xù)，從不搞特殊，她常說(shuō)：?只有自己以身作則，別人才能更好地支持她的工作，不圖書(shū)管理好！?

蔡坤豪：我覺(jué)得我的好朋友徐佳鴻也是一個(gè)很講誠(chéng)信的人。有一次周末，我們約好一起去學(xué)校打乒乓球，可是那天我家里突然有急事耽誤了一個(gè)多小時(shí)，我本以為他不會(huì)等我了，沒(méi)想到，當(dāng)我匆匆趕到學(xué)校時(shí)，他微笑地望著我，不但沒(méi)有埋怨我，還關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我家的事。他說(shuō)他知道我遲到一定有原因，因?yàn)榧s好了，就一定會(huì)等我。他的話讓我很感動(dòng)，覺(jué)得他是我真正的朋友！……

主持人甲：誠(chéng)信是金，剛才同學(xué)們講了許多我們身邊講誠(chéng)信的故事，故事的主人公就是我們的隊(duì)員，所以說(shuō)講誠(chéng)信并不難，榜樣就在我們的身邊，今天，我們要借助這次的主題中隊(duì)會(huì)，頒發(fā)本學(xué)期我們中隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章——誠(chéng)實(shí)守信章，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員：我非常榮幸地宣布：我們中隊(duì)獲得本學(xué)期?誠(chéng)實(shí)守信章?的隊(duì)員是：徐佳鴻、許豐霆、蔡坤豪、徐彬彬、何志彥、徐佳欣、徐小琪、徐靖蘋(píng)、方妍、徐翠婧，請(qǐng)他們上臺(tái)授章！

主持人乙：誠(chéng)信是一首歌，以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友。我們?cè)敢獬@首歌前進(jìn)。主持人甲：誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出十種的甜蜜。

主持人乙：讓我們用歌聲唱響我們的承諾——《做誠(chéng)實(shí)守信的好少年》！

主持人甲：誠(chéng)信是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火； 主持人乙：誠(chéng)信是希望之火，點(diǎn)亮理想之燈； 主持人甲；人生有了誠(chéng)信才更迷人，主持人乙；生活有了誠(chéng)信才更燦爛，合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)展得很成功，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上，從小做起，從身邊的小事做起，用?誠(chéng)?和?信?感動(dòng)他人。盡管我們的小手還那樣稚嫩，我們的努力還那樣的微不足道，但我相信，只要我們矢志不移，鍥而不舍，誠(chéng)信之花就會(huì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！

【活動(dòng)效果及評(píng)價(jià)】

本次中隊(duì)活動(dòng)將誠(chéng)信放在人生的起跑線上，不但把她歸為美德，還賦予她靈性和智慧。把誠(chéng)信對(duì)自己、他人、社會(huì)，甚至整個(gè)民族的重要性一一揭示出來(lái)。這次中隊(duì)活動(dòng)受到了學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng)，大家都說(shuō)，每一個(gè)參與活動(dòng)的隊(duì)員都接受了一次深刻的誠(chéng)信教育。

首先，運(yùn)用榜樣教育。榜樣教育是小學(xué)階段思想道德教育的重要手段，活動(dòng)中的榜樣故事由古自今，由遠(yuǎn)及近，結(jié)合自己的生活，具有很大的教育意義。對(duì)榜樣的敘述和感受同樣具有教育意義。

其次，本次主題活動(dòng)結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，具有激勵(lì)性，在學(xué)生中形成一種榮譽(yù)感，爭(zhēng)先進(jìn)的積極態(tài)度，這也是我們少先隊(duì)工作的一個(gè)特點(diǎn)。本次活動(dòng)之后，輔導(dǎo)員老師通過(guò)對(duì)中隊(duì)、家庭進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生初步養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，回到家中也能坦誠(chéng)地對(duì)待家人。

總之，為了讓學(xué)生以誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，活動(dòng)設(shè)計(jì)曉之以理，動(dòng)之以情，從明理到踐行完整統(tǒng)一。

【活動(dòng)反思】

誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則，也是社會(huì)主義榮辱觀所倡導(dǎo)的基本道德和行為規(guī)范。小學(xué)生作為新世紀(jì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，誠(chéng)信品行塑造的程度如何，不僅關(guān)系到自身的命運(yùn)和前途，而且與社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步息息相關(guān)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育對(duì)于推進(jìn)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)的形式，加強(qiáng)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥教育，學(xué)生印象深刻；結(jié)合少先隊(duì)的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)生更富有積極性。要充分發(fā)揮教師在教育中言傳身教的作用。教師要以身作則，為人師表，以良好的思想道德品格和人格力量潛移默化學(xué)生，使他們牢固地樹(shù)立誠(chéng)信觀念，真正以誠(chéng)信作為自己終身的行為準(zhǔn)則。

第四篇：誠(chéng)信在我心中主題隊(duì)會(huì)主持稿

1.主持人講話：

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。

乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。甲：誠(chéng)信是金，俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心，來(lái)達(dá)到相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。甲：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

乙：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解，那么，同學(xué)們又是怎樣理解的呢？

2.乙：是呀！從同學(xué)們的發(fā)言中可見(jiàn)誠(chéng)信是做人之本。

甲：這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的新時(shí)代，乙：希望寄托在我們身上，甲：我們少年兒童應(yīng)該從小事做起，乙：自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。合：一個(gè)有誠(chéng)信的人，面容上有尊嚴(yán)，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友，這樣，世界才會(huì)更美好。

甲：誠(chéng)信對(duì)我們多么重要，誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則，誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華。

3.甲：你們知道嗎？我們的列寧爺爺從小就是一個(gè)具有“誠(chéng)信”品質(zhì)的好孩子。下面請(qǐng)請(qǐng)聽(tīng)故事：《列寧長(zhǎng)大了》。

4.甲：列寧爺爺為我們樹(shù)立了很好的榜樣，做人，就要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人，不但得不到別人的尊重與信任，有時(shí)還會(huì)害了自己。乙：《狼來(lái)了》就是其中一個(gè)大家熟知的故事，這個(gè)故事告誡人們：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，最后會(huì)失去援救而陷入困境。在此，我呼吁所有遺失誠(chéng)信美德的人都能找回來(lái)屬于他們的誠(chéng)信。請(qǐng)聽(tīng)相聲《“瞎話”大王回頭》。

5.乙：是啊，浪子回頭金不換。每一個(gè)人都應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信，勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)良品質(zhì)，讓誠(chéng)信美德鋪就美好的童年之路，讓我們擁有一個(gè)美好的童年。請(qǐng)欣賞歌曲《童年》

6.甲：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信，揚(yáng)起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說(shuō)：“相信你！”

乙：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？

甲：我們向往這樣一種誠(chéng)信，舒展緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友的面前，說(shuō)：“真誠(chéng)的祝福你！” 乙：此情此景，難道你的頭腦里沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云，合：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有-------可以信任的世界！

合：誠(chéng)信，是一切美德的基礎(chǔ)，是做人的基本準(zhǔn)則，是無(wú)價(jià)之寶。請(qǐng)欣賞小品《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)

乙：做人就要講誠(chéng)信，現(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)都在樹(shù)立“誠(chéng)信”的形象，都把“誠(chéng)信”這個(gè)金字招牌做為自己通向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域珍貴的通行證。人人講誠(chéng)信，行行講誠(chéng)信，我們的社會(huì)將變得更美好。

7.甲：從古到今，關(guān)于誠(chéng)信的名言很多很多，你搜集到了哪些呢？ 乙：請(qǐng)把你們搜集到的名言做成誠(chéng)信卡片，做為鞭策自己與他人的座右銘。

8.甲：誠(chéng)信屬于你，乙：誠(chéng)信屬于我甲：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活

乙：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬

甲：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《呼喚誠(chéng)信》

9.乙：是的，我們應(yīng)與誠(chéng)信同行，心中時(shí)刻裝有誠(chéng)信?，F(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)都在樹(shù)立“誠(chéng)信”的形象，都把“誠(chéng)信”這個(gè)金字招牌做為自己通向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域珍貴的通行證。人人講誠(chéng)信，行行講誠(chéng)信，我們的社會(huì)將變得更美好。請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信美德像金子》。甲：下面請(qǐng)聽(tīng)快板：

10.乙：為了把“誠(chéng)信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，并落實(shí)到我們的日常生活中，我中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信倡議書(shū)》。甲：我中隊(duì)里的同學(xué)們決定把誠(chéng)信落實(shí)到實(shí)處，還制定了“誠(chéng)信”承諾書(shū)，讓我們一起來(lái)建立班級(jí)的“誠(chéng)信”諾言。（學(xué)生分小隊(duì)簽署誠(chéng)信承諾書(shū)）

11.在我們今天隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片互相贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！（交換誠(chéng)信卡片）。甲：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，未來(lái)是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中，做一個(gè)以誠(chéng)信為原則的人！我們堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好！請(qǐng)全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》。

第五篇：《文明在我心中》主題中隊(duì)會(huì)

“文明在我心中”主題中隊(duì)會(huì)

——三（6）中隊(duì)

一、活動(dòng)目的：

⒈使學(xué)生懂得講文明，懂禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。

⒉要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，做個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

⒊讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，自覺(jué)樹(shù)立講文明的意識(shí)，能用自己的文明言行感染、帶動(dòng)他人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集一些簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)。

2、開(kāi)展講文明懂禮貌的活動(dòng)，為評(píng)選班級(jí) “文明之星”作準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好(合)！三年級(jí)6 班“文明在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持男：隊(duì)員們，北京是一座可愛(ài)的城市，作為一名北京人，我們是北京的花朵，是北京的未來(lái)，我們從小就要做一個(gè)文明的人。主持女：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。

主持男：老師教導(dǎo)我們，知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。主持女：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

合：讓我們從點(diǎn)滴做起，請(qǐng)聽(tīng)兒歌《一點(diǎn)兒》

每天早晨起早點(diǎn)兒，黃帽領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

主持女：童謠記載著我們童年的夢(mèng)，童謠記載著我們純真的情 主持男： 千般話語(yǔ)匯于童謠里，文明禮儀聚在童謠里 請(qǐng)欣賞童謠聯(lián)賽《文明禮儀新童謠》 文明禮儀歌謠一

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。

歌謠二：文明乘車(chē)歌

同學(xué)們，要記牢，上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好。上了車(chē)，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟健Ｏ萝?chē)時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

歌謠三：校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑 主持女：同學(xué)們，剛才都看到了，聽(tīng)到了，在我們的生活中，使用禮貌用語(yǔ)是多么重要啊！前不久，班委會(huì)布置大家收集一些簡(jiǎn)單的文明用語(yǔ)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我們生活中，我們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的。(主持人指名學(xué)生自由說(shuō))

主持男：大家說(shuō)得真好！現(xiàn)在，我們把這些文明用語(yǔ)也請(qǐng)到了這里，讓我們聽(tīng)聽(tīng)它們的“自我介紹”吧！

拍手兒歌(兩名學(xué)生領(lǐng)誦，禮貌用語(yǔ)全體說(shuō))小學(xué)生，懂禮貌，禮貌用語(yǔ)記得牢，感謝別人說(shuō)“謝謝”，早晨見(jiàn)面說(shuō)“您早”，表示道歉“對(duì)不起”，別后重逢說(shuō)“您好”，向人問(wèn)事用“請(qǐng)問(wèn)”，分手離別說(shuō)“再見(jiàn)”，別人工作或休息，禁止說(shuō)笑莫打擾。罵人本來(lái)不道德，打架更是不禮貌，隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔，我們都要講文明，人人才會(huì)夸你棒，夸你棒。主持女：請(qǐng)看同學(xué)們?cè)谏钪惺窃鯓幼龅模?⑴給老師送作業(yè)。

小明（在辦公室門(mén)口）：報(bào)告！教師：請(qǐng)進(jìn)（小明進(jìn)）！

小明：老師，今天的作業(yè)收齊了，給您放在哪兒？ 教師：請(qǐng)你放在那個(gè)書(shū)架上，謝謝。

小明：不用謝。老師，這道題我不會(huì)做，請(qǐng)您給我講講吧！教師：好（講題）。明白了嗎？

小明：明白了，謝謝您。老師，還有什么事嗎？ 教師：請(qǐng)你把預(yù)習(xí)題拿去抄在教室的黑板上。小明：好！老師，我走了，再見(jiàn)！老師：再見(jiàn)?、品艑W(xué)回家。

小紅：爸爸！媽媽?zhuān)∥曳艑W(xué)了。

父母：好。洗洗臉、洗洗手，吃完飯休息一會(huì)兒再做作業(yè)。⑶到學(xué)校去。

小紅：媽?zhuān)∥疑蠈W(xué)去了。母親：好吧！

小紅：今天放學(xué)后老師要我們?nèi)タ串?huà)展，可能要到晚上六七點(diǎn)才能到家，請(qǐng)您不要掛念。

母親：好的，路上要注意安全。小紅：您放心吧！

4、問(wèn)路

發(fā)問(wèn)者：小朋友，請(qǐng)問(wèn)到長(zhǎng)城飯店怎么走？ 小紅：對(duì)不起，我不清楚。您有具體地址嗎？

發(fā)問(wèn)者：沒(méi)有，人家告訴我說(shuō)長(zhǎng)城飯店就在這一帶。

小紅：我不住這一帶，我?guī)湍绞致房趩?wèn)問(wèn)民警叔叔吧（問(wèn)民警）。發(fā)問(wèn)者：謝謝，麻煩你了。主持男：朋友們，讓我們從現(xiàn)在起，從自己做起，做個(gè)有禮貌的好孩子吧！

主持女：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞《咱們從小講禮貌》。

男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。希望所有的同學(xué)都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)文明少年。主持男：我們是祖國(guó)的小雛鷹，主持女：文明之花在心中開(kāi)放，主持男：我們是21世紀(jì)的主人，主持女：我們要做21世紀(jì)文明人。

合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

主持男：有了文明禮儀，社會(huì)才能和諧。就讓我們?cè)诟枨陡杪暸c微笑》中結(jié)束我們的主題班會(huì)吧。