第一篇：演講類

1、以“善待自然”為題發(fā)表演講。

【解析】此題屬于半命題式即興演講類試題，考查考生的邏輯思維能力以及現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)能力。需要考生做到準(zhǔn)確審題、深刻立意、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言凝練而富有感染力，因此對(duì)考生的綜合表達(dá)能力有較高的要求?？陕?lián)系“資源節(jié)約型社會(huì)”、“環(huán)境友好型社會(huì)”以及“低碳生活”等主題進(jìn)行發(fā)言，但需注意邏輯性和連貫性。

【解題思路】首先表明大自然對(duì)人類的重要作用;描述人類的進(jìn)步和錯(cuò)誤的發(fā)展觀對(duì)大自然造成的傷害;進(jìn)而闡述自然環(huán)境的破壞帶給人類自身的災(zāi)難，形成了惡性循環(huán);最后表明人類發(fā)展的前途在于人與自然的和諧相處，必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，落實(shí)到生活中就是低碳生活理念的推廣。

【參考答案】人類生活在地球上，就要善待大自然。

大自然創(chuàng)造了人類，為人類提供生存條件和活動(dòng)空間，善待自然就是善待自己。

在千萬(wàn)年以前，追溯到生物的進(jìn)化，從單細(xì)胞動(dòng)物開(kāi)始，到直立行走的人類。最初的人類，因?yàn)閷?duì)萬(wàn)物的不確定，內(nèi)心里謹(jǐn)慎而遲疑，對(duì)大自然充滿了敬畏，他們祭神、占卜，做各種事情來(lái)探視自然的心意。漸漸地，人類走向文明，也擁有了更多盲目的勇氣，開(kāi)始探索自然、了解自然，自以為熟知自然，掌握自然，于是越來(lái)越不把自然放在眼里，征服的欲望一天比一天強(qiáng)烈。為了自身，越來(lái)越不理會(huì)地球的死活。而當(dāng)遭遇了自然的報(bào)復(fù)，發(fā)現(xiàn)環(huán)境的惡化，才開(kāi)始亡羊補(bǔ)牢，卻也是本末倒置地，以為自己掌握著自然的命運(yùn)。

其實(shí)人類才是被掌握的那一方，縱使掌握了再多的知識(shí)與技術(shù)，面對(duì)一切自然的懲罰，旱災(zāi)，洪水，龍卷風(fēng)，地震??來(lái)自自然的懲罰一撥接一撥的到來(lái)，也只好暗自嘆氣，無(wú)法與之對(duì)抗。所以善待自然，并不是掌握了多少財(cái)富和文明之后對(duì)自然的一種施舍，而是善待我們自己，使我們可以再多一天的活在這個(gè)奇妙的世界上。

現(xiàn)在全球提倡低碳生活，就是善待自然的表現(xiàn)，從個(gè)人開(kāi)車的減少到空調(diào)溫度的固定;從節(jié)約水資源到不浪費(fèi)每一張紙，都感受到人類環(huán)保理念的加強(qiáng)。記得一句廣告詞說(shuō)的非常好：“人要善待自然，否則我們看到的最后一點(diǎn)水就是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I?！?/p>

2、以“誠(chéng)信“為題演講

（一）參考答案：現(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了，因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái)，我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水;給甲魚(yú)鱔魚(yú)喂點(diǎn)避孕藥等等，讓人嘆為觀止。各種企業(yè)的虛假?gòu)V告、產(chǎn)品和利潤(rùn)，更是層出不窮。為什么誠(chéng)信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\(chéng)信?

“人，以誠(chéng)為本，以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來(lái)做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求;“言必信，行必果”的曾子教育我們要老實(shí)守信。

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，誠(chéng)信不是一時(shí)半會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，它需要我們用時(shí)間去鑒定，需要用行動(dòng)去證實(shí)，需要用事實(shí)去認(rèn)可。誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。韋伯特說(shuō)過(guò)：“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);聰明、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的”。是誠(chéng)信給予了我們這些，我們的成功，源于誠(chéng)信。因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天下;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)、是相 1

識(shí)、相知、相依筑就了我們美好的生活。生活原本好似孤單的五線譜，需要我們專心去譜寫(xiě)屬于它的節(jié)奏，讓跳動(dòng)的音符，奏出它的喜怒哀樂(lè)??

“身不正，不足以服;言不誠(chéng)，不足以動(dòng)”。這不僅是我個(gè)人的追求，也是奉獻(xiàn)者處事的原則，更是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人所堅(jiān)定不移的信念。人生永遠(yuǎn)的彩虹—誠(chéng)信，人世間有百媚千紅，我獨(dú)愛(ài)誠(chéng)信這一種!誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，更是我們生生不息的民族之魂！很難想象，一個(gè)人拋棄了誠(chéng)信是社會(huì)中人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、國(guó)家與國(guó)家之間互交往和合作的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是個(gè)人、單位乃全國(guó)家不可缺少的一張真正的“金質(zhì)名片”，他有利而無(wú)一害。

（二）第一，談?wù)J識(shí)。闡述對(duì)論點(diǎn)（誠(chéng)信）的認(rèn)識(shí)和理解。例如：

大家好！今天我們一起探討的題目是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。大家坐在這里聽(tīng)我演講，是誠(chéng)信；商家合法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信；人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信?？酌现?，禮、義、仁、信；商鞅變法，“徙木為信”。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。

第二，樹(shù)論點(diǎn)?？偸瞿骋挥^點(diǎn)的正確性（即闡述誠(chéng)信的重要意義）。例如：

而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信？是的，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱、假名子??不勝枚舉?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館?？梢?jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。誠(chéng)信，公司才能聘用你；誠(chéng)信，銀行才能借錢(qián)給你；誠(chéng)信，才能得到別人的信任；誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)處不需。第三，擺論據(jù)。證明論點(diǎn)（在具體職位或行業(yè)里上，誠(chéng)信為何如此重要）。例如：

當(dāng)代社會(huì)，信用最集中的地方非金融行業(yè)莫屬。行業(yè)自律，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，可以贏得客戶的信賴，贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景；客戶監(jiān)督，誠(chéng)信接受服務(wù)，可以贏得較高的信用等級(jí)，及時(shí)得到資金補(bǔ)充，進(jìn)而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益；而兩者相互給予的誠(chéng)信，就是無(wú)言的承諾，有效的融合和交流，他會(huì)使得金融業(yè)務(wù)有存有貸，資金流通通暢、安全、高效。

“信用為天，俯首大眾”是我們農(nóng)村信用社服務(wù)于民的文化理念，我們對(duì)客戶最大的誠(chéng)信莫過(guò)于嚴(yán)格按照行業(yè)管理規(guī)定，合規(guī)合法經(jīng)營(yíng)，用高質(zhì)量的服務(wù)，高水平的能力，高效率的工作取信于民，造福大眾。

第四，扣題目，小升華。任何一個(gè)演講都不能就事論事，而應(yīng)該在最后呼應(yīng)題目的結(jié)尾部分對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行升華。（升華到法律、社會(huì)的建設(shè)層次。）

值得反思是：在我們要求商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，是否也誠(chéng)信接受服務(wù)呢？超市的貨架，不知不覺(jué)少了東西，出口的檢測(cè)儀發(fā)出嘀嘀的警報(bào)聲，并由此引發(fā)了一連串諸如道德、侵犯人權(quán)的官司糾紛；街頭美麗的燈箱，曾幾何時(shí)，裝飾著我們的城市，也裝飾著我們每個(gè)人的生活?？刹恢裁磿r(shí)候，已變得傷痕累累。我們農(nóng)村信用社是經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊行業(yè)，通過(guò)收攏社會(huì)富余資金取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，支持企業(yè)、個(gè)人，補(bǔ)充資金缺口，調(diào)濟(jì)資金周轉(zhuǎn)，按照國(guó)家政策，能優(yōu)惠的優(yōu)惠，能支持的支持，可以說(shuō)為武安的經(jīng)濟(jì)騰飛做出了一定的貢獻(xiàn)。在我們的客戶登記薄上，有許多重合同守信用的好客戶被視為黃金客戶，可遺憾的是，總不免還有一些這樣的人。有的逃、賴帳思想嚴(yán)重，企業(yè)效益好的時(shí)候，錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋，虧損了就留下一個(gè)爛攤子，任你處置，他們認(rèn)為反正虧了

是公家的，這種不負(fù)責(zé)任，不講誠(chéng)信的行為，給國(guó)家和人民造成了巨大的損失。當(dāng)然，其中的原因是復(fù)雜的，我們不排除人力之外的因素，可有的人就是欺騙。明明好端端的企業(yè)，造假帳，搞轉(zhuǎn)移，就是不按時(shí)還息還貸。更有甚者，干脆直接造假，利用假存折、假匯票、假掛失，騙取資金，然后逃之夭夭。這時(shí)，道德顯得無(wú)奈，法律顯得蒼白。

我們追求誠(chéng)信，渴望誠(chéng)信，我們希望誠(chéng)信是一種自覺(jué)的道德規(guī)范，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我想還應(yīng)該用法律來(lái)維護(hù)人類的這種美德，將一個(gè)人的信用問(wèn)題上升到法律的高度，建立一套完善的個(gè)人檔案記錄，隨時(shí)隨地調(diào)用，使人們清晰地認(rèn)識(shí)到不誠(chéng)信寸步難行，不誠(chéng)信將要付出慘痛的代價(jià)。試想，誰(shuí)還會(huì)棄誠(chéng)信于不顧呢？

3、以”責(zé)任”為主題做三分鐘演講。

【答題要點(diǎn)】責(zé)任指份內(nèi)應(yīng)做的事，即份內(nèi)之事。責(zé)任感是一個(gè)人做好任何一件事都不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)。沒(méi)有責(zé)任感，小學(xué)生連掃地、擦黑板這樣的小事情都干不好；沒(méi)有責(zé)任感，公司職員會(huì)把該自己完成的工作當(dāng)作兒戲，而給公司造成不可挽回的損失；沒(méi)有責(zé)任感，體育運(yùn)動(dòng)員不可能在國(guó)際大賽上屢次為國(guó)爭(zhēng)光；沒(méi)有責(zé)任感，科學(xué)家不可能有諸多推動(dòng)人類進(jìn)步的發(fā)明創(chuàng)造；沒(méi)有責(zé)任感，政府官員就可能忘記自己的公仆角色．而成為社會(huì)的蛀蟲(chóng)??父母有一種責(zé)任是撫養(yǎng)子女，子女有一種責(zé)任是孝敬父母。教師有一種責(zé)任是教書(shū)育人，為人師表；學(xué)生有一種責(zé)任是發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才。決策者有一種責(zé)任是把握航向，構(gòu)劃藍(lán)圖；實(shí)踐者有一種責(zé)任是要把理想的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)??先哲孟子所謂的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，意思是說(shuō)如果人身處逆境不得志，就要銳意進(jìn)取，更多地注重自身品德、能力的提高；若一個(gè)人在春風(fēng)得意之時(shí)，還能心懷天下，關(guān)心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一個(gè)真正成功的人士。在這里，孟子把一個(gè)人窮時(shí)和達(dá)時(shí)應(yīng)該有的責(zé)任，應(yīng)該盡的義務(wù)講解得很清楚。范仲淹所謂的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，是在告誡人們，一個(gè)人身居高位、大權(quán)在握的時(shí)候，有責(zé)任念念不忘怎么樣讓老百姓的生活更好，怎么樣讓老百姓的福利更多；如果一個(gè)人不受重用、遭受排擠時(shí)候，也要潔身自好，保持自己的操守，修養(yǎng)個(gè)人品德，心里也要時(shí)刻裝著老百姓。由此看來(lái)，自古及今，人們都很注重對(duì)責(zé)任心的培養(yǎng)。今天，人們呼喚責(zé)任感，說(shuō)明我們的社會(huì)離不開(kāi)它。一個(gè)人有了責(zé)任意識(shí)，在家里，他是一個(gè)稱職的父母或子女；在單位，他是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)或員工。責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家快速發(fā)展的原動(dòng)力，愿我們?nèi)鐣?huì)都來(lái)注重責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，讓更多的人擁有責(zé)任感，使我們的社會(huì)更加昌盛繁榮。

4、以“榮譽(yù)”為主題做三分鐘演講。

【答題要點(diǎn)】榮譽(yù)是一定社會(huì)或集團(tuán)對(duì)人們履行社會(huì)義務(wù)的道德行為的肯定和褒獎(jiǎng)，是特定人從特定組織獲得的專門(mén)性和定性化的積極評(píng)價(jià)。個(gè)人因意識(shí)到這種肯定和褒獎(jiǎng)所產(chǎn)生的道德情感，通稱榮譽(yù)感。榮譽(yù)是社會(huì)歷史范疇，不同的社會(huì)或不同的階級(jí)對(duì)同一行為的褒貶不同甚至相反，如歷史上，對(duì)體力勞動(dòng)，剝削階級(jí)以勞動(dòng)為恥，勞動(dòng)者則以辛勤勞動(dòng)為榮。榮譽(yù)的獲得與履行道德義務(wù)密切相關(guān)，忠實(shí)履行對(duì)社會(huì)或他人的義務(wù)是獲得榮譽(yù)的前提。榮譽(yù)可分為集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)，在社會(huì)主義時(shí)代，這二者從根本上來(lái)說(shuō)是一致的：個(gè)人榮譽(yù)是集體榮譽(yù)的體現(xiàn)和組成部分，集體榮譽(yù)是個(gè)人榮譽(yù)的基礎(chǔ)和歸宿。榮譽(yù)是社會(huì)組織給予的評(píng)價(jià)，而不是一般的社會(huì)評(píng)價(jià)；榮譽(yù)是社會(huì)組織給予的積極評(píng)價(jià)，而不是消極的評(píng)價(jià)；榮譽(yù)是社會(huì)組織給予的正式評(píng)價(jià)，而不是隨意性的評(píng)價(jià)；榮譽(yù)是民事主體依據(jù)自己的模范行為而取得的社會(huì)組織的評(píng)價(jià)，而不是自然產(chǎn)生的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極努力地工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取屬于我們自己的那份榮譽(yù)。

5、以奉獻(xiàn)為題進(jìn)行演講。

【答題要點(diǎn)】茨巴爾：應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮?；魯迅：“我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶?！边@正是我們的抗震救災(zāi)英雄們的寫(xiě)照。這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。通過(guò)電視，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)報(bào)紙，通過(guò)廣播，災(zāi)情報(bào)道迅速傳到中國(guó)每一個(gè)角落。校園頓時(shí)失去往日的平靜，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的青年學(xué)子熱血沸騰。他們要用自己煥發(fā)著青春氣息的血漿，挽救災(zāi)區(qū)同胞的生命；他們要用濃濃真情，撫慰災(zāi)區(qū)同胞失去親人的傷悲；他們要用還顯稚嫩的肩膀，為民族和國(guó)家分擔(dān)一分憂患。一大批自信和堅(jiān)強(qiáng)的青年人，挺身而出、舍生忘死，在抗震救災(zāi)最前線主動(dòng)承擔(dān)最艱苦的工作，救援搶險(xiǎn)、衛(wèi)生醫(yī)療、轉(zhuǎn)運(yùn)傷員、義務(wù)獻(xiàn)血、轉(zhuǎn)運(yùn)救災(zāi)物資??。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。雷鋒走到哪里，就把共產(chǎn)主義道德新風(fēng)帶到哪里。他樂(lè)于助人，出差時(shí)，行程一萬(wàn)里，好事做了一車；他平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫，慷慨解囊?？傊灰侨嗣袼枰?，不管份內(nèi)份外，他都干，以“助人”為樂(lè)，付出自己的全部力量去工作、去助人，把自己有限的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民?？拐鹁葹?zāi)中的許許多多英雄們不正是我們當(dāng)代的活雷鋒嗎?!如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè)的事情來(lái)得多。如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西：鮮花、思想、以及對(duì)你的非常美好的回憶，那你的生活將會(huì)輕松而愉快。

6、以“生命”為主題做一個(gè)2分鐘的即興演講。

【答案要點(diǎn)】(1)生命不屬于自己，而是屬于所有關(guān)心你的人，所以珍惜你的生命是義務(wù)而非權(quán)利。
(2)死是生的歸宿。人生短暫，健康時(shí)要懂得珍惜，不要當(dāng)生命走到盡頭時(shí)才倍加珍惜。切不能圖一時(shí)的美色之歡、一時(shí)的酒肉穿腸而貪婪，而忘掉了患病、病情惡化的禍根。
(3)享受人生，須善待生命。人生與浩瀚的歷史長(zhǎng)河相比，可謂短暫的一瞬。權(quán)勢(shì)是過(guò)眼云煙，金錢(qián)乃身外之物。珍惜生命，保重身體寧要一生清貧，不貪圖一時(shí)富貴，這才是做人之悟性。
(4)人身在世也是一種幸運(yùn)，珍惜生命，享受人身則是最大的幸福，不必為昨天的失意而悔恨，也不必為今天的失落而煩惱，更不必為明朝的得失而憂愁?？瓷缴耢o，觀海心闊，心理平衡，知足常樂(lè)，達(dá)到善待人生的最高境界，才能真正快樂(lè)的享受每一天。朋友，人生絢麗多彩，請(qǐng)珍惜

7、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行演講。

各位考官，大家好!

今天我演講的題目是《珍視傳統(tǒng)，開(kāi)放兼容》。

提到泱泱中華的文明歷程，歷史長(zhǎng)河中有太多閃耀的名人事跡，有讀不盡的楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞，孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，不論是修身齊家還是治國(guó)平天下，都能從這座寶庫(kù)中尋求到古為今用的真理。

傳統(tǒng)文化的美，在于沉淀了千年的厚重，在于包羅萬(wàn)象的豐富。在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人，吃慣了文化快餐，總會(huì)不那么容易沉靜下來(lái)感受這種美好。于是總有人憂慮，過(guò)慣了圣誕情人節(jié)的這一代，還是否記得清明祭掃重陽(yáng)登高?

一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果忘記了過(guò)去，它該如何向前，如何大踏步地走在世界前面?也有人擔(dān)心，一個(gè)不肯打開(kāi)大門(mén)迎接新生事物的民族，是會(huì)重演閉關(guān)鎖國(guó)的悲劇，還是會(huì)被飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球拋離中心?

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)人類文化貢獻(xiàn)的大小，越來(lái)越取決于她吸收外來(lái)文化的能力和自我更新的能力，守成不是固步自封，開(kāi)放也不是全盤(pán)洗腦，傳統(tǒng)文明的精粹，是流淌在血液里抹不去的烙印，樂(lè)于挑戰(zhàn)新鮮融合，也是這一代人鮮明的個(gè)性標(biāo)簽。我們不需要追求重現(xiàn)“萬(wàn)國(guó)來(lái)朝”的獨(dú)尊，卻也不會(huì)容許文化遺產(chǎn)的失傳與衰落?，F(xiàn)代科技信息的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)成為一種繼往開(kāi)來(lái)的手段，讓國(guó)學(xué)熱、京劇熱成為常態(tài)，讓古風(fēng)漢服在流行文化中盡顯風(fēng)光。

我們處在古老與現(xiàn)代傳承融合的年代，身為外事人員，更處在中華文明與多元文明碰撞的位置。如何在對(duì)外工作中保有國(guó)家特色，又不格格不入，這不僅需要在工作內(nèi)容上深思熟慮與臨機(jī)應(yīng)變，更需要我們時(shí)刻懷抱著珍視傳統(tǒng)，開(kāi)放兼容的心態(tài)，平等對(duì)話，彼此促進(jìn)。我們有理由相信，璀璨的中華文明，必將贏得全世界人民的共同喜愛(ài)，贏得更輝煌的發(fā)展!

我的演講完畢，謝謝大家!

8、立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

假如我能有幸成為公務(wù)員隊(duì)伍的新兵，我將努力做到以下三點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。打鐵先需自身硬，過(guò)硬的素質(zhì)是做好工作的前提和基礎(chǔ)。古人常說(shuō)：事有所成者，必是學(xué)有所成者。是非明于學(xué)習(xí)，境界升于內(nèi)省。為此，我一定要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神加倍學(xué)習(xí)，從大學(xué)生再當(dāng)“小學(xué)生”，把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)基本功，作為一種使命任務(wù)和終身追求，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，虛心學(xué)習(xí)，不吃老本，勤于充電，防止本領(lǐng)恐慌和知識(shí)危機(jī)，不斷提高與本職工作相適應(yīng)的能力和水平。

二、履職盡責(zé)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)。細(xì)節(jié)決定成敗，點(diǎn)滴鑄就輝煌。不能好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，既要做一個(gè)仰望星空的思想者，又要做一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)踐者?！昂媳е?，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下”。要把工作中的每件小事都當(dāng)做“大事”來(lái)做，件件講規(guī)范，事事?tīng)?zhēng)一流，項(xiàng)項(xiàng)求實(shí)效，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面的工作處理到位，以過(guò)硬的本領(lǐng)和過(guò)人的成績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可與尊重。工作中，苦活累活搶著干，不會(huì)干的學(xué)著干，崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，精益求精地做好本職工作，全心全意地服務(wù)人民群眾。

三、嚴(yán)于律己，樹(shù)好形象。欲識(shí)長(zhǎng)空月，先除眼中塵。作為受過(guò)高等教育的大學(xué)生要勤勉盡職、嚴(yán)于律己，時(shí)刻繃緊自律這根弦，始終維護(hù)公務(wù)員隊(duì)伍的光輝形象。一日三省吾身，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，常敲自警之鐘。珍惜自己的工作崗位和榮譽(yù)，做事不貪大，做人不計(jì)小，多做好事，少做錯(cuò)事，不做壞事。管好自己的手，不該拿的堅(jiān)決不拿；管好自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃；管好自己的腿，不該去的堅(jiān)決不去。要做到自重、自警、自省、自勵(lì)，正確看待個(gè)人得失，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做一流人才和優(yōu)秀公務(wù)員。

9、以《辦好讓群眾“暖心窩”的事》為題，用“法規(guī)、政策、權(quán)力、權(quán)利、奉獻(xiàn)”五個(gè)詞發(fā)表一篇簡(jiǎn)短的演講。要求把五個(gè)詞全部用上，詞的順序可以打亂，主題要鮮明，語(yǔ)言要流暢，給你2分鐘的時(shí)間?，F(xiàn)在開(kāi)始——

【參考答案】我的演講題目是“辦好讓群眾‘暖心窩’的事”。

這句話，很多工作在第一線的公務(wù)員可能經(jīng)常提起。但我們是否真正達(dá)到了這項(xiàng)要求呢？我認(rèn)為，辦好讓群眾“暖心窩”的事，要這樣來(lái)做：

首先，要了解群眾的心事。最關(guān)鍵的是要下基層，了解群眾的所思所想，所慮所感。很多公務(wù)員長(zhǎng)年坐在辦公室里，把工作落在紙面上，沒(méi)有接觸實(shí)際，沒(méi)有和群眾面對(duì)面的溝通、交流，即使面對(duì)群眾，也只是打官腔，說(shuō)官話，根本沒(méi)有把了解基層和群眾的心聲當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做。一部分公務(wù)員對(duì)群眾說(shuō)話只會(huì)用“恩”“啊”“嘛”，不會(huì)用“為什么”“怎么樣”“這么辦”。只有了解了群眾的需求，政府在制定法規(guī)、政策時(shí)，才能適應(yīng)群眾的需求，才能使相關(guān)的法規(guī)和政策真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們應(yīng)該走出辦公室，走到群眾里去。

其次，要體諒群眾的難處。部分公務(wù)員在遇到群眾反映的老大難問(wèn)題時(shí)，總是以一種冷漠和抱怨的眼光來(lái)對(duì)待這些問(wèn)題。如果我們換位思考，把自己放在群眾的位置上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)群眾問(wèn)題無(wú)小事，因?yàn)樗麄兊目此片嵥榈膯?wèn)題背后，都反映出社會(huì)民生最鮮活的狀態(tài)。公務(wù)員掌握著一些關(guān)系百姓生活直接利益的權(quán)力，這些權(quán)力是老百姓賦予的。而老百姓所需要的，僅僅是自己應(yīng)享有的那份權(quán)利。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。

第三，要講究方式方法和效率。為群眾辦“暖心窩”的事，更需要講求適合的方式方法，講求辦事效率。不同性質(zhì)的問(wèn)題，不同的根源，面對(duì)不同的受眾群體，我們應(yīng)采取不同的處理、解決方式。群眾期待盡快解決難題，我們應(yīng)講求最短的時(shí)間，有一個(gè)明確的答復(fù)和處理意見(jiàn)，不能含糊其辭。雖然我們可能在處理一些難題時(shí)，會(huì)犧牲一點(diǎn)自己的時(shí)間、精力，但在奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，我們也在收獲一份高于物質(zhì)回報(bào)的精神鼓勵(lì)。

總之，我們?yōu)槿罕娹k事，要把工作做到群眾心里，把溫暖送到群眾心里，讓群眾口服心服暖心窩。

第二篇：珍惜工作 演講類

珍惜工作的演講

喬華

值此第六十一個(gè)國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，自來(lái)水公司黨總支在全公司開(kāi)展“熱愛(ài)企業(yè)，感恩企業(yè)”征文活動(dòng)，我的心情激蕩。中華民族悠久的歷史里面有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)，從古就有滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的說(shuō)法，我們感恩父母，是他們賜予了我們生命；我們感恩師長(zhǎng)，是他們用知識(shí)和智慧健壯了我們的羽翼；我們感恩祖國(guó)，它為我們創(chuàng)造了一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的生活環(huán)境，使我們能安居樂(lè)業(yè)。但是我們往往淡化了感恩離開(kāi)了學(xué)校，走上社會(huì)后培育我們成長(zhǎng)、增長(zhǎng)我們才干的企業(yè)。企業(yè)做為我們的事業(yè)父母，我們同樣應(yīng)心存感恩。

有一句話“態(tài)度決定一切”，世界不會(huì)因誰(shuí)而改變，需要改變的是我們面對(duì)世界的態(tài)度，工作不是單純的謀生手段，更是我們個(gè)人生命價(jià)值的體現(xiàn)，而我們的企業(yè)正是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們用薪酬支配生活，用激情點(diǎn)燃理想，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。審視自己走過(guò)的道路，大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們開(kāi)始了艱難的求職之旅，我幸運(yùn)的走進(jìn)了自來(lái)水公司，成為一名年輕的供水人。參加工作的我心情無(wú)比高興，是企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)，我必須努力工作，用感恩之心回報(bào)企業(yè)。在工作崗位上我努力工作、團(tuán)結(jié)同事、虛心向師傅們學(xué)習(xí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)。多年來(lái)在同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助教育下，使我從一名安裝工人到中層干部，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)企業(yè)給我提供的平臺(tái)以及同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持。感恩公司，因?yàn)楣臼俏野采砹⒚牡胤?。人生百年如白駒過(guò)隙、轉(zhuǎn)瞬即逝。作為一句供水人我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，常懷感恩之心，與公司同舟共濟(jì)，以飽滿的熱情投入到供水工作之中，盡職盡責(zé)的完成自己的工作，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：串詞演講類

串詞演講類答題方法

串詞類試題作為公務(wù)員面試題的形式之一，在公務(wù)員面試的題型中經(jīng)常出現(xiàn)。常見(jiàn)試題形式為給出5個(gè)左右的詞匯，其中包括名詞、動(dòng)詞、形容詞等不同詞性的詞語(yǔ)，實(shí)詞較多，虛詞較少，而詞語(yǔ)之間基本沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，要求用這幾個(gè)詞語(yǔ)串連成一段話或者一個(gè)完整的故事，詞語(yǔ)順序不分先后。

很多考生在面試實(shí)戰(zhàn)中能對(duì)各種發(fā)表見(jiàn)解類、作出舉措類的面試題做到靈活應(yīng)對(duì)，不僅思路清晰而且旁征博引，但唯獨(dú)在串詞類試題面前頗顯無(wú)奈，甚至出現(xiàn)有的考生由于實(shí)在難以自圓其說(shuō)而放棄回答，在面試這一關(guān)，被關(guān)在了公務(wù)員的大門(mén)之外。

有些考生感覺(jué)串詞類試題過(guò)于簡(jiǎn)單，而且每道題都是不同的詞語(yǔ)，根本沒(méi)有規(guī)律或套路可尋，所以對(duì)串詞類試題沒(méi)有進(jìn)行專門(mén)的訓(xùn)練。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

串詞題并不簡(jiǎn)單

串詞類試題的考察內(nèi)容非常深刻、豐富，包括創(chuàng)新能力、預(yù)見(jiàn)力、想象力、評(píng)價(jià)能力，同時(shí)根據(jù)考生設(shè)定的故事情節(jié)或者一段話的主題，側(cè)面考察考生的知識(shí)面、價(jià)值觀、人生觀、社會(huì)閱歷以及政治思想高度等。

換句話說(shuō)，須有較強(qiáng)的綜合能力和開(kāi)闊的視野，才具備攻克串詞類試題的基本素質(zhì)。

很多考生將串詞類試題直接理解為“串成一句話”，生硬地將幾個(gè)詞語(yǔ)連在一個(gè)句子里，沒(méi)有任何情節(jié)和主題。答題的過(guò)程本是你展示自己的過(guò)程，也是考官考察你能力的過(guò)程，如此單純地為了“串詞”而“串詞”是沒(méi)有任何意義的，不僅沒(méi)有證明你的優(yōu)勢(shì)，反而使考官對(duì)你的綜合能力產(chǎn)生懷疑。

考生應(yīng)該記住，每道試題都是你展示自己的小舞臺(tái)，是你和考官雙向交流的平臺(tái)，每一次機(jī)會(huì)都應(yīng)好好把握，細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)串詞類試題如果切入點(diǎn)到位，可以說(shuō)是考生最能自由展示自己能力和風(fēng)貌的題型。

考生因?yàn)椴荒馨盐沾~類試題的破題技巧，回答過(guò)于機(jī)械、簡(jiǎn)單、粗糙，以至于沒(méi)給自己一點(diǎn)發(fā)揮的空間，很難在答題中凸現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，甚至有的考生在面試中最怕遇見(jiàn)的就是這類試題。

串詞類破題絕招 / 9

從某種意義上說(shuō)串詞類試題是各類試題中最難做好的，因?yàn)樗粌H需要發(fā)散思維、想象能力和博聞強(qiáng)記，且題目沒(méi)有規(guī)律性，無(wú)法套用前題的答題思路，讓很多考生無(wú)所適從。其實(shí)，串詞類試題的題目雖然沒(méi)有規(guī)律性，但解答此類試題卻是有捷徑可尋的。考生掌握清晰的破題套路，通過(guò)加強(qiáng)的練習(xí)，一定可以迅速提高應(yīng)對(duì)此類試題的能力。

一、破題三招：

(一)以故事帶詞——情節(jié)取勝

抓取關(guān)鍵詞確立故事的主題或主要情節(jié)，故事的四個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，然后隨著故事情節(jié)的展開(kāi)，將題目所給詞匯自然而然地貫穿進(jìn)去。故事流暢自然是第一拿分點(diǎn)。

例1：饑餓，光線，懷疑，房屋，啟發(fā)

【破題切入點(diǎn)】抓取關(guān)鍵詞“饑餓”“啟發(fā)”可以確立這樣一個(gè)故事主干：某個(gè)青年人創(chuàng)業(yè)失敗，備受打擊，甚至還要忍受饑餓，曾一度陷入自我懷疑的困境，后偶然從暗夜中房屋遙遠(yuǎn)射來(lái)的光線獲得啟發(fā)，明白即使是豆粒大的一點(diǎn)光，一樣可以為他人帶來(lái)光明。只要有一點(diǎn)光，一點(diǎn)希望就不能放棄。后該年青人終于奮斗成功。

(二)打動(dòng)考官——攻心記

精心選取一些扣人心弦的情節(jié)或畫(huà)面給考官的心靈以精微的觸動(dòng)。實(shí)際生活中曾感動(dòng)自己的細(xì)節(jié)或者比較能警醒人、振奮人、打動(dòng)人的一些經(jīng)典主題，都將成為串詞類考題中的亮點(diǎn)，幫你將自己塑造成一個(gè)思想深刻且對(duì)生活有獨(dú)特認(rèn)識(shí)的人。

例2：洪水，新聞，迅速，浪漫，情懷

【破題切入點(diǎn)】由“洪水”“浪漫”可以確立一個(gè)十分打動(dòng)人心故事主題：某地山洪爆發(fā)，一新聞?dòng)浾叩谝粫r(shí)間迅速趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，后為搶救落水群眾，不幸被洪水奪走了生命，她的新婚妻子在本該是浪漫的新婚蜜月的日子里，送走了自己的愛(ài)人。雖然悲痛難當(dāng)，但丈夫?qū)θ嗣袢罕娬鎿吹那閼焉钌畹馗腥局顾沧栽竿度氲娇购橐痪€的救援行動(dòng)中。

主題帶有悲情色彩并弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神，考官一定會(huì)對(duì)你留下深刻印象。

(三)立意深刻——高度至上 / 9

故事或一段話所蘊(yùn)涵的思想和情操要有高度，這直接體現(xiàn)你個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和品格。應(yīng)樹(shù)立積極樂(lè)觀，有一定教育意義的中心思想，對(duì)一般的社會(huì)現(xiàn)象能提升到理論高度，或以頌揚(yáng)某種優(yōu)秀品質(zhì)為基調(diào)。所編的故事要能引人思考，或者就某一現(xiàn)象樹(shù)立自己鮮明的觀點(diǎn)。

常用立意：浪子回頭、父母親情、領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心群眾、由現(xiàn)象作感悟或評(píng)價(jià)等，也可以與你所報(bào)考的職位相聯(lián)系，借機(jī)展示自己的優(yōu)勢(shì)和抱負(fù)。

例3：網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)，舉行，繁榮，阻撓

【破題切入點(diǎn)】迅速抓取“網(wǎng)絡(luò)”、“阻撓”兩個(gè)詞語(yǔ)，可以將本段話的中心立意為：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管與法制化管理過(guò)程中，執(zhí)法部門(mén)與不法網(wǎng)站、網(wǎng)吧進(jìn)行的斗爭(zhēng)和網(wǎng)絡(luò)法制化管理的進(jìn)步意義。

參考事件梗概：市法制辦于昨日舉行了《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制化管理》的新聞發(fā)布會(huì)，近期將對(duì)目前出現(xiàn)的各種形式的利用網(wǎng)絡(luò)犯罪的行為進(jìn)行集中專項(xiàng)打擊。網(wǎng)絡(luò)本是為人民、為經(jīng)濟(jì)、為社會(huì)服務(wù)的工具，正確利用可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步，如果被犯罪分子利用則會(huì)影響社會(huì)秩序的穩(wěn)定，阻撓我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的順利進(jìn)行。

破題套路真題點(diǎn)睛

一、解題套路：

1.明確事件

抓取與某事件具有一定關(guān)聯(lián)性的詞匯，確立事件和主要情節(jié)。如：洪水——搶險(xiǎn);阻撓——法制建設(shè);面試——應(yīng)聘過(guò)程

2.明確人物

選取與某職業(yè)具有較大對(duì)應(yīng)性的詞匯，根據(jù)已明確的事件，確立能展開(kāi)有一定情節(jié)的比較有代表性的人物。

如：新聞——記者;數(shù)碼相機(jī)——攝影家;車站——乘務(wù)員

3.明確中心思想

根據(jù)人物和所展開(kāi)的情節(jié)，明確從所講述的事件中應(yīng)該提煉或頌揚(yáng)一種什么精神，或者你會(huì)就該事件發(fā)表怎樣的評(píng)價(jià)。/ 9

需要注意的是，這破題三招可以根據(jù)具體的題目變換順序，比如有的題目體現(xiàn)人物的詞匯比較明顯(新聞——記者)，就可以先確定人物后展開(kāi)情節(jié)，也有的題比較容易確定中心思想(繁榮——和諧社會(huì)建設(shè))，所以考生應(yīng)根據(jù)具體題目選擇最快的破題方式，根據(jù)自己的解題思路選取發(fā)揮空間最大的切入點(diǎn)。

二、真題點(diǎn)睛

1.公務(wù)員、作風(fēng)、群眾、滿意(國(guó)家公務(wù)員真題)

【解題思路】

(1)確立事件梗概：某公務(wù)員工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，及時(shí)解決了人民群眾生活中遇到的某一困難或緊急情況，贏得了群眾的滿意。

(2)故事人物可以是國(guó)家某機(jī)關(guān)或部門(mén)的一名公務(wù)員。

(3)故事情節(jié)：假設(shè)人民群眾生活中遇到了一些緊急情況或困難情況，該名公務(wù)員快速獲知信息，進(jìn)行有效協(xié)調(diào)，最終圓滿地化解了出現(xiàn)的危機(jī)或困難。如：處理群眾上訪事件、居民區(qū)斷水?dāng)嚯?、民工子女入學(xué)困難等問(wèn)題。(根據(jù)情節(jié)進(jìn)行擴(kuò)充)

(4)中心思想：弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，凸現(xiàn)行政以人為本。

(5)也可以假設(shè)你自己成為一名公務(wù)員以后，以怎樣的工作作風(fēng)去處理公務(wù)和人民群眾遇到的困難，做一名組織放心、人民滿意的人民公仆。

救命錦囊

此錦囊是給那些情緒較緊張實(shí)在找不到解題思路的考生，或者遇到極難的題短時(shí)間內(nèi)難易破題的時(shí)候才能出招。建議一般情況下不要輕易使用，原因有兩點(diǎn)：第一，通用公式，局限性較大，無(wú)法最大限度發(fā)揮你的實(shí)力;第二，創(chuàng)新性降低，再加上今年公務(wù)員面試采取統(tǒng)一試題，可能會(huì)與其他采用此戰(zhàn)術(shù)的考生答案雷同，可能會(huì)影響你在考官心目中的形象。

當(dāng)然，如果你能在通用公式的框架內(nèi)，盡量發(fā)散自己的思維，舉鮮活的事例來(lái)論證，也可以規(guī)避雷同風(fēng)險(xiǎn)。

第一公式：網(wǎng)絡(luò) / 9

21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以最便捷地獲知自己所需要的各種信息。比如：……(把題目中所給詞匯作為網(wǎng)絡(luò)提供的信息內(nèi)容一一帶入)等，可謂網(wǎng)羅天下、無(wú)所不包?？萍紕?chuàng)新促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了人民群眾的生活質(zhì)量，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)確實(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了推動(dòng)的作用，但是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響也不可小視。比如未成年人被不健康網(wǎng)站毒害，走上犯罪道路，或多種利用網(wǎng)絡(luò)犯罪的形式出現(xiàn)等。這就要求我們正確駕馭高科技，認(rèn)識(shí)到事物的兩面性，在享受高科技帶來(lái)的好處時(shí)不要忘記規(guī)避它帶來(lái)的負(fù)面影響。

第二公式：書(shū)籍

高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是人類了解這個(gè)世界，開(kāi)闊眼界，充實(shí)自我的最快捷的方式。通過(guò)讀書(shū)你可以獲知一切你想知道的和你沒(méi)有想到的知識(shí)，比如：……(把題目中所給詞匯作為書(shū)籍提供的知識(shí)內(nèi)容一一帶入)。人常說(shuō)：開(kāi)卷有益。讀書(shū)確實(shí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大影響，但是這影響不只是積極的、正面的。如果讀書(shū)、選書(shū)時(shí)不注意甄別優(yōu)劣，對(duì)良莠不齊的書(shū)籍一概來(lái)者不拒，也很可能會(huì)阻礙一個(gè)人的健康成長(zhǎng)。所以我認(rèn)為，應(yīng)該說(shuō)優(yōu)秀的書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

第三公式：朋友

人際交往是人們社會(huì)生活的重要內(nèi)容之一，每一個(gè)人，都希望善于交往、都希望通過(guò)交往拓展自己的生活圈、工作圈以及見(jiàn)識(shí)和眼界。朋友是我看世界的另一個(gè)窗口，不同的朋友為我打開(kāi)了各行各業(yè)、形形色色的窗口，關(guān)于大千世界的林林總總便撲面而來(lái)：……(把題目中所給詞匯作為朋友提供的見(jiàn)聞和知識(shí)一一帶入)等。這些見(jiàn)聞和知識(shí)以我個(gè)人的能力和視野是不太容易觸及到的，所以我覺(jué)得朋友是打開(kāi)人生大境界的一扇門(mén)。當(dāng)然，朋友要慎交。交良師益友可以幫你打開(kāi)知識(shí)的門(mén)、幸福的門(mén)、事業(yè)的門(mén)，然而，一旦交友不慎，就可能被不良思想和習(xí)氣感染，墮入泥潭。

即興演講類試題應(yīng)用性較強(qiáng)，具有綜合程度高、現(xiàn)場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)、壓力強(qiáng)度大等特點(diǎn)，增加了答題難度，對(duì)考生的實(shí)踐能力和語(yǔ)言能力提出了更高的要求。在公務(wù)員面試中通常作為壓軸的題型，需要引起考生的重視。

即興演講類試題融合了多種試題的特點(diǎn)，是對(duì)諸多測(cè)評(píng)要素的綜合考查，幾乎將結(jié)構(gòu)化面試題型中所有的考查重點(diǎn)囊括在內(nèi)。這表明公務(wù)員招考越來(lái)越重視個(gè)性表達(dá)與雙向溝通的命題趨勢(shì)。面試雖然由用人單位主持，但參加面試者并不完全處于被動(dòng)地位，通過(guò)即興演講的方式可以為考生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的良好機(jī)會(huì)，意味著考生在接受考官的觀察和測(cè)試的同時(shí)，也將面試作為一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性才華和敏銳思維的平臺(tái)，彰顯出公務(wù)員招考面試的人性化與靈活性。/ 9

即興演講題所涉及到的考查要素很多，九大測(cè)評(píng)要素均有所體現(xiàn)，且多為復(fù)合式命題。但重點(diǎn)考查的是以下幾個(gè)方面：語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、自我認(rèn)知與表達(dá)能力、自我情緒控制能力。下面，專家就為考生支招，破解面試即興演講玄機(jī)，幫助考生拿到高分。

一、從形式方面而言，考生要注意結(jié)構(gòu)的完整性：標(biāo)題—開(kāi)頭—主體—結(jié)尾

1.標(biāo)題要簡(jiǎn)潔洗練，辭約旨達(dá)

即興演講無(wú)論是命題式還是開(kāi)放式，都需要有個(gè)明確的標(biāo)題。中公教育專家在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，不少考生在回答時(shí)忽略標(biāo)題的重要作用，這是非常失策的做法。除了角色扮演情景對(duì)話可以省略外，其他情況都可以用詞語(yǔ)簡(jiǎn)約而主旨通達(dá)的標(biāo)題來(lái)提升表達(dá)效果，一個(gè)好的標(biāo)題好于百字冗余的贅述。

2.破題要準(zhǔn)確深入，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

好的開(kāi)端是成功的一半。瑞士作家溫克勒說(shuō)：“演講的開(kāi)篇有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感;二是如字義所釋，打開(kāi)場(chǎng)面，引入正題?！眱?yōu)秀的演講者，都能深刻體會(huì)到在開(kāi)篇用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)的重要性。公務(wù)員面試中的演講題目也不例外，考生如果能夠做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一開(kāi)講就切入正題，避免拖沓和冗長(zhǎng)，那么就會(huì)早早抓住考官的眼球和注意力，給考官留下良好的印象。

開(kāi)篇的方法很多，但即興演講效果較好的有兩種。A.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接破題。用幾句精煉規(guī)范的話把對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確地表述出來(lái)，用精辟的觀點(diǎn)樹(shù)立演講的門(mén)面。世界上很多著名的政治家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。B.引經(jīng)據(jù)典，巧做鋪墊。許多優(yōu)秀的演講在切入正題之前，經(jīng)常先引用一件小事、一個(gè)比喻、一個(gè)設(shè)問(wèn)或者軼事傳聞，與演講的主要內(nèi)容進(jìn)行巧妙的銜接。

3.論證要逐層深入，環(huán)環(huán)相扣

這是演講的重點(diǎn)部分，也是充分展示考生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的部分。針對(duì)面試演講的特點(diǎn)，要求考生在闡述問(wèn)題的過(guò)程中，一定要處理好思路的起承轉(zhuǎn)合。換句話說(shuō)，考生要力求用清晰的層次、自然的過(guò)渡、鮮明的節(jié)奏，展示出自身邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深刻性，從而達(dá)到環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的效果。

4.結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，卒章顯志

演講的開(kāi)篇非常重要，同樣演講的結(jié)尾也是不可忽視的。如果一個(gè)演講過(guò)程在開(kāi)篇時(shí)候引人入勝，結(jié)尾時(shí)候讓人振奮，那么這個(gè)演講的效果肯定是美妙的。美國(guó)作家約翰?沃爾夫說(shuō)：“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)戛然而止?！苯Y(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使考官精神振奮，而松散拖沓、枯燥無(wú)味的結(jié)尾則只能使考官感到味同嚼蠟。所以，考生在結(jié)束演講的時(shí)候，一定不要啰嗦，要用具有號(hào)召性、鼓動(dòng)性的語(yǔ)言果斷結(jié)束，讓考官的情緒一直保留在意猶未盡中。

即興演講的形式和內(nèi)容是辨證統(tǒng)一的，二者相輔相成。演講框架構(gòu)建非常重要，演講的內(nèi)容同樣不容忽視，就如同骨架之外還需要肌肉皮膚的充實(shí)才會(huì)豐滿一樣。

二、對(duì)于即興演講的內(nèi)容方面，專家給出以下建議

首先，觀點(diǎn)鮮明深刻，條理清晰。/ 9

即興演講的觀點(diǎn)正確、鮮明、深刻，是演講內(nèi)容最基本的要求，同時(shí)也顯示著演講者對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)和分析的深度和力度。所以，中公教育專家建議考生在演講的時(shí)候，一定要盡量確定一個(gè)鮮明正確的主題或者觀點(diǎn)，切忌浮在問(wèn)題的表面，泛泛而談。

其次，感情真摯自然，有感而發(fā)。

如果演講過(guò)程中缺少了真摯感情自然流露，那么考生的演講絕對(duì)不是成功的。這就要求考生在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理、舉例、抒情有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既有精辟的分析，又有熱情的鼓動(dòng)，讓愛(ài)與憎發(fā)自肺腑，而不是牽強(qiáng)附會(huì)的無(wú)病呻吟。只有做到真摯感情的自然流露，考生才會(huì)與考官產(chǎn)生共鳴，才能拉近與考官的距離，才能感染考官。

另外，語(yǔ)言流暢通順，機(jī)智詼諧。

語(yǔ)言是人們傳遞信息、交流思想、表達(dá)情感的工具，而演講又是語(yǔ)言的藝術(shù)。公務(wù)員面試中的即興演講準(zhǔn)備時(shí)間很短，不可能做到字斟句酌，文華辭美。因此如果考生能做到用詞精煉準(zhǔn)確、表述流暢通順，就符合要求了。在此基礎(chǔ)上稍加潤(rùn)色就可以脫穎而出了。

寫(xiě)文章講究“鳳頭豬肚豹尾”，對(duì)即興演講來(lái)說(shuō)同樣適用。清晰的層次結(jié)構(gòu)、鞭辟入里的分析、華麗的旁征博引，都能為考生很好的加分。但考場(chǎng)上短時(shí)間內(nèi)不可能寫(xiě)出字斟句酌的演講稿，就需要考生在平時(shí)多加訓(xùn)練，列出提綱，至少做到對(duì)講稿的框架了然于胸，在此基礎(chǔ)上有所發(fā)揮，爭(zhēng)取更加精彩的表現(xiàn)。

一、演講類試題應(yīng)重點(diǎn)備考

演講類試題是國(guó)家公務(wù)員招錄面試的重要題型之一，2009年1月21日上午外交部面試第一道題就是做一個(gè)3分鐘的演講。

演講的題目是二選一：

1.關(guān)于人才的話題。引用了圣西門(mén)的一段話，大意如下：如果法國(guó)沒(méi)有了100位哲學(xué)家、科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家、作家和工程師，那么法國(guó)就會(huì)成為一具僵尸；如果沒(méi)了100個(gè)王公貴族、主教、將軍、省長(zhǎng)和財(cái)主，那么對(duì)法國(guó)影響不大。

2.給出了一首詩(shī)，論證“蓮花和淤泥的關(guān)系”。

第一道題側(cè)重考察考生的分析能力，由人物的身份推出其所代表的領(lǐng)域和階層，最終對(duì)不同階層的重要作用進(jìn)行深入淺出的比較。

而第二道題則是典型的哲理論證題。

從外交部的試題可以看出，采用了給出材料讓考生自己分析自擬題目演講的形式，明顯出題的形式已經(jīng)比原有形式復(fù)雜化，考生需要具備一定的邏輯思維、發(fā)散思維和辨證思維才能更準(zhǔn)確的破題，才能做出邏輯嚴(yán)密的演講。

所謂管中窺豹，今年國(guó)家公務(wù)員面試對(duì)于演講類面試題的重視可見(jiàn)一斑。這也說(shuō)明政府對(duì)于公務(wù)員的語(yǔ)言表達(dá)能力及臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力提出了更高的要求。所以，正在進(jìn)行國(guó)家公務(wù)員面試備考的考生們，千萬(wàn)要對(duì)演講類試題格外留心，以免大意失荊州。/ 9

二、演講類試題五大類型

演講的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。

下面京佳王冰老師為考生們提供一些建議性的思路，希望可以幫助考生迅速破題，決勝考場(chǎng)。

（一）命題（給出論點(diǎn)）演講

真題例題：請(qǐng)以誠(chéng)信為題發(fā)表一段三分鐘的演講。黃金演講結(jié)構(gòu)：

第一，談?wù)J識(shí)。闡述對(duì)論點(diǎn)（誠(chéng)信）的認(rèn)識(shí)和理解。

第二，樹(shù)論點(diǎn)。總述某一觀點(diǎn)的正確性（即闡述誠(chéng)信的重要意義）。第三，擺論據(jù)，證明觀點(diǎn)。（可以三鹿企業(yè)無(wú)誠(chéng)信破產(chǎn)為例）

第四，扣題目，小升華。任何一個(gè)演講都不能就事論事，而應(yīng)該在最后的呼應(yīng)題目的結(jié)尾部分對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行升華。（誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人、企業(yè)以及社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義，從而升華到誠(chéng)信社會(huì)的建設(shè)層次）

（二）就職演講

真題例題：在單位歡迎新人的迎新會(huì)上，作為新人，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下你的發(fā)言。黃金演講結(jié)構(gòu)： 第一，問(wèn)好。

第二，談走上這一崗位，走進(jìn)這一集體榮譽(yù)感。

第三，自我介紹（包括性格、工作經(jīng)歷、做人原則、工作原則等等），并與對(duì)日后工作的期待相聯(lián)系。比如：我性格比較開(kāi)朗樂(lè)于交友，相信同事們很快能了解到這一點(diǎn)，也相信我和各位同事能迅速打成一片，與良師益友和諧相處。

第四，談自己對(duì)工作的打算。第五，前景展望。第六，道謝。

（三）活動(dòng)致辭 / 9 真題例題：在與兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，你作為會(huì)議主持人要發(fā)言，請(qǐng)問(wèn)你怎么說(shuō)。黃金演講結(jié)構(gòu)：

第一，問(wèn)好。對(duì)兄弟單位的到來(lái)表示歡迎和感謝。

第二，簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的日程安排。第三，談本題活動(dòng)的目的和意義。第四，預(yù)祝大會(huì)成功。

（四）根據(jù)材料自擬題目或自定中心進(jìn)行演講。

此類試題其實(shí)就是命題演講，只是考官在把命題的環(huán)節(jié)交給了考生。所以，此類試題還是按照命題類演講去回答。需要請(qǐng)考生注意的是，觀點(diǎn)的確立要多運(yùn)用逆向思維和創(chuàng)新思維，不要依賴慣性思維答題，否則會(huì)落入俗套，無(wú)法談出具有個(gè)人特色的見(jiàn)解。

以上是王冰老師給于考生的一些建議性思路，希望能幫助考生激活思維、創(chuàng)新思路，只有能舉一反

三、活學(xué)活用的考生才能真正從這些答題結(jié)構(gòu)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

中國(guó)有句古話叫“授人以魚(yú)不如授人以漁”，說(shuō)的是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

道理雖然很簡(jiǎn)單，但是卻意味深長(zhǎng)。魚(yú)是目的，釣魚(yú)是手段，一條魚(yú)能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚(yú)吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚(yú)的方法。

如果在人生的道路上，永遠(yuǎn)左右逢源，就必須學(xué)會(huì)開(kāi)源的方法。/ 9

第四篇：模擬現(xiàn)場(chǎng)演講類

模擬現(xiàn)場(chǎng)演講類

演講類面試試題出現(xiàn)得不多，但歸納起來(lái)也是有章可徇的，套路如下：

1、開(kāi)頭和結(jié)尾最重要，盡量吸引人。如果臨場(chǎng)記得起幾句格言是最好了，馬上甩出去，考官一定會(huì)立即刮目相看，就算聽(tīng)不懂，也會(huì)認(rèn)為你飽讀詩(shī)書(shū)。如果實(shí)在書(shū)到用時(shí)方恨少，那就想一個(gè)構(gòu)思新穎的開(kāi)頭，讓聽(tīng)者過(guò)耳不忘。舉例：24號(hào)的關(guān)于社會(huì)公德心，開(kāi)頭可以這樣說(shuō)：“一塊垃圾價(jià)值幾何？在香港，一塊垃圾可以價(jià)值1500元--這是香港的亂拋垃圾者要為他的行為所付出的代價(jià)?！比绻搅私Y(jié)尾的時(shí)候?qū)嵲跓o(wú)話可說(shuō)，不妨喊口號(hào)，前提是你要加上幾分感情喊出來(lái)，有真正演講的樣子。舉例：23號(hào)的青年志愿者，結(jié)尾可以這樣說(shuō)：“讓我們把汗水撒在山區(qū)，讓我們把身影留在山區(qū)，讓我們的青春在山區(qū)閃光！”

2、中間內(nèi)容要層次分明。其實(shí)演講之前，我們已經(jīng)回答了幾道與演講主旨有關(guān)的題目，如果實(shí)在不知道講什么內(nèi)容，就盡管把之前的回答搬進(jìn)來(lái)吧！關(guān)鍵是要有1、2、3，讓考官聽(tīng)清楚你的條理，那已經(jīng)很棒！

3、演講前的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)打好提綱這一步很重要！就象寫(xiě)作文一樣，演講前打好提綱，就可以保證你卡殼的時(shí)候還想得起來(lái)接下來(lái)要說(shuō)什么內(nèi)容?；镜奶峋V是：切題；闡述問(wèn)題本質(zhì)；解決辦法；結(jié)尾。

1、學(xué)校組織一個(gè)“你心目中的明星”活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)表結(jié)束演講。答：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家晚上好，感謝在場(chǎng)的各位為你心目中的明星投下神圣的一票，從這次評(píng)選的結(jié)果，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)。我們學(xué)生心目中的明星不再是傳統(tǒng)的港臺(tái)明星，而是楊利偉和比爾蓋茨等。這說(shuō)明我們學(xué)生的素質(zhì)有了一個(gè)質(zhì)的提高，不再盲目崇拜港臺(tái)明星。這次活動(dòng)的完滿成功離不開(kāi)在座各位的積極參與，感謝同學(xué)們的支持和配合。我們這次活動(dòng)得到了校方的大力支持，在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的出席，還有公證人員的公證。還要感謝在場(chǎng)維持秩序的校學(xué)生會(huì)工作人員。還有配合我們工作的相關(guān)社團(tuán)，我代表校團(tuán)委表示衷心的感謝！現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)！

4、假設(shè)你是就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)，在上題所說(shuō)的交流會(huì)上作演講，你會(huì)說(shuō)什么？考慮兩分鐘，演講時(shí)間控制在三分鐘內(nèi)。

答：首先，應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)自己作為就業(yè)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該做點(diǎn)什么，應(yīng)該扮演什么樣的角色發(fā)揮什么作用。做好學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題咨詢工作，“就業(yè)指導(dǎo)中心”顧名思義，就是要為畢業(yè)生提供指導(dǎo)服務(wù)。為畢業(yè)生辦理好檔案、就業(yè)協(xié)議等各項(xiàng)手續(xù)的轉(zhuǎn)移工作。集中就業(yè)信息，利用各種有效形式向畢業(yè)生發(fā)布，促進(jìn)就業(yè)，做好“紅娘”。然后，根據(jù)自己在工作中遇到的典型問(wèn)題提點(diǎn)建議。比如，畢業(yè)生如何取得就業(yè)信息，如何與用人單位聯(lián)系等。最后，表示有什么問(wèn)題，可以在下面的活動(dòng)中提出，也可以隨時(shí)向指導(dǎo)中心咨詢。

3、學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病，你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在要你發(fā)表一編演講稿，呼吁同學(xué)捐款，你怎么講！

答：親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！我此刻站在這里，看著你們一張張透著成熟和青春的臉龐，我多么希望時(shí)光倒流，讓我重新體驗(yàn)一下大學(xué)的美好時(shí)光！但是這只能成為一個(gè)美好的希望了，因?yàn)?，失去的就只能成為遺憾！同學(xué)們，我希望你們每一個(gè)人都能夠把握好大學(xué)的一分一秒，不留遺憾。可是現(xiàn)在我不得不告訴大家，就在我們身邊，一個(gè)同學(xué)卻只能離開(kāi)美麗的校園，為什么呢？也許大家都知道了，因?yàn)樗昧税籽??？墒悄銈円苍S不知道，他很勇敢，他正在與病魔做最頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，他現(xiàn)在離開(kāi)校園，是為了盡早回到我們中間。但是，他的愿望能否實(shí)現(xiàn)呢，大學(xué)生活對(duì)他而言，是否將成為永久的遺憾呢？當(dāng)我得知同學(xué)們?yōu)樗e辦了這次捐款的時(shí)候，我對(duì)他、對(duì)大家，都充滿了信心！因?yàn)闊o(wú)論什么困難，壓在一個(gè)人的肩上也許會(huì)把他壓垮，但是大家都伸把手，困難就會(huì)懼怕我們。我也很高興的看到，我們的許多老師也和同學(xué)們站在一起，謝謝老師們，謝謝同學(xué)們，謝謝大家！

2、你是學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)你在這次活動(dòng)中作一個(gè)三分鐘演講,思考時(shí)間為兩分鐘。

答：同學(xué)們：大家好！今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們一段時(shí)期以來(lái)的準(zhǔn)備，這次無(wú)償獻(xiàn)血的宣傳活動(dòng)如期舉行了！今天也是一個(gè)和往常沒(méi)有區(qū)別的日子，因?yàn)槊刻於加心敲炊嗍鹿屎鸵馔獍l(fā)生，在醫(yī)院的病房里，每時(shí)每刻都有需要用輸血來(lái)挽留生命的病人，但是我們的血庫(kù)卻時(shí)常告急，大家可想而知，這意味著什么?。吭诮^對(duì)數(shù)量上，我國(guó)的人口占世界第一，卻為何愿意無(wú)償獻(xiàn)血的人口比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他許多國(guó)家？有許多人認(rèn)為，抽血傷身體，好好的干嘛跟自己身體過(guò)不去？這么想就錯(cuò)了?？茖W(xué)研究證明，對(duì)于一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō)，定期的抽血不但不影響身體，反而是有利于身體健康的。因?yàn)檠簼舛冗^(guò)高容易引起許多疾病，抽血的作用就是依稀血液濃度，同時(shí)激活血細(xì)胞活性。我想，只要這么簡(jiǎn)單地一說(shuō)，大家就很明白了。同時(shí)請(qǐng)大家放心，我們這次集體獻(xiàn)血，由市紅十字會(huì)血站統(tǒng)一負(fù)責(zé)進(jìn)行，保證安全衛(wèi)生。首先對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行必要的身體檢查，這不僅是為了保證血源的質(zhì)量，也是對(duì)大家負(fù)責(zé)；然后為每一位同學(xué)發(fā)放無(wú)償獻(xiàn)血證，有了這個(gè)小本本，累計(jì)獻(xiàn)血滿四次，那么你本人和你的父母等直系親屬就可以享受終身免費(fèi)用血的待遇了。我的介紹肯定不全面，大家可以仔細(xì)閱讀我們發(fā)放的宣傳材料，也可以向在場(chǎng)的專家咨詢。我們每一個(gè)人生存在這個(gè)社會(huì)中，都享受著別人為我們提供的種種服務(wù)，那么當(dāng)別人也需要我們幫助的時(shí)候，我們能袖手旁觀嗎？只有大家都把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，整個(gè)社會(huì)自然就形成了良好的風(fēng)氣。同學(xué)們，我希望，為了自己，為了家人，更為了那么多素不相識(shí)的需要你幫助的人，加入到這支無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來(lái)吧，你也將成為光榮的一員！

17、從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”，組成一段話。?答：早上我進(jìn)入科室，今天是我正式被錄用為國(guó)家公務(wù)員的第一天，單位的同事對(duì)我很熱情，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常關(guān)心，科里的老同志熱心的教了我很多業(yè)務(wù)方面的知識(shí)和為人處世的道理，我感覺(jué)到自己融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中。忙碌而充實(shí)的一天就要結(jié)束了，我不由得產(chǎn)生了一種寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切都記了下來(lái)。

5、如果要你在一次組織出國(guó)留學(xué)交流的活動(dòng)中進(jìn)行一個(gè)演講，你怎么講？

答：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：我們這次組織留學(xué)交流的主要目的是去學(xué)習(xí)×國(guó)的先進(jìn)教學(xué)方法及教育理念。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育主要以應(yīng)試為主要方向，同學(xué)和老師都在圍繞考試這一個(gè)主題在學(xué)習(xí)和教學(xué)，使得分?jǐn)?shù)成了衡量學(xué)生學(xué)的好不好、老師教的好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐能力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性不高，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。而有的老師雖然教課生動(dòng)活潑，但是學(xué)生的分?jǐn)?shù)提不上來(lái)，其成績(jī)很難得到認(rèn)可。這種狀況制約了我校教育事業(yè)的良性發(fā)展。鑒于上種情況，我們有必要學(xué)習(xí)他國(guó)的教學(xué)方式及理念，期待能夠?qū)ξ覀兊默F(xiàn)有狀況產(chǎn)生良好影響及帶動(dòng)。＃國(guó)是由于采用了學(xué)以致用、實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)生的動(dòng)手能力較強(qiáng)，??這對(duì)我們是一個(gè)很好的啟示。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師把先進(jìn)的理念帶到我校，真正使我校的教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階！謝謝！

6、組織青年志愿者去支教出發(fā)前，請(qǐng)你做一個(gè)演講

答：同學(xué)們，當(dāng)你徜徉在知識(shí)的殿堂盡情享受雨露滋潤(rùn)的時(shí)候，你可曾想起在我們祖國(guó)的貧困地區(qū)，還有很多因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)的孩子。難道他們的一生就要注定與貧窮和落后為伴？我們?cè)跄苋绦目粗@些稚嫩的孩子早早地離開(kāi)學(xué)校，早早地承擔(dān)起生活的重任？我們不能，我們要大手?jǐn)y小手，幫助他們建立對(duì)生活的夢(mèng)想，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)他們?cè)缫迅珊缘男撵`！讓陽(yáng)光平等地照耀每一個(gè)角落。

同學(xué)們，今天我們聚集在這里，是為共同理想而來(lái)，為崇高的歷史使命而聚！我們即將踏上光榮的征程，此時(shí)此刻，相信大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)！教育是民族的希望，孩子的希望。知識(shí)可以改變命運(yùn)！可是在廣大貧苦山區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)落后，生活條件艱苦，優(yōu)秀的教師人才難以留住，由于交通不便，人們難以接觸外面的世界，由于信息閉塞，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源難以引進(jìn)，很多孩子不能得到基本的教育中途輟學(xué)。他們需要我們，期盼著我們。所以我們的工作是光榮而神圣的。

同時(shí)，在我們肩上的責(zé)任也是重大的。對(duì)此，我們必須有充分的思想準(zhǔn)備，要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，在工作中努力克服困難，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和各種條件研究有效的教學(xué)方法和教學(xué)計(jì)劃，和當(dāng)?shù)乩蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)密切配合，精誠(chéng)合作，盡快熟悉情況，進(jìn)入角色，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。把自己的知識(shí)和愛(ài)心灑播在山區(qū)，把先進(jìn)的教育理論和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)傳承下來(lái)，為祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，山區(qū)的貧窮一定會(huì)慢慢消失，祖國(guó)一定會(huì)變得更加美好！謝謝大家

8、現(xiàn)有10套三居室、20套兩居室的住房，有100人要求參加分房。作為負(fù)責(zé)人，你怎樣把房子分得公平合理？

答：回答這樣的題目，如果拘泥于數(shù)字的計(jì)算，就會(huì)弄巧成拙、出力不討好。比較好的分法是從分房原則等大處看手?？梢詮倪@幾方面來(lái)回答；一是組織一個(gè)權(quán)威的分房領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制定分房方案，并交群眾討論通過(guò)；三是如果自己要房，則避嫌不參加分房領(lǐng)導(dǎo)小組；四是調(diào)查除新房以外的其它房源，一并參加周轉(zhuǎn)分配。

82、編一個(gè)故事，以“一個(gè)春暖花開(kāi)的日子”開(kāi)頭，到“原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)”結(jié)束。要求：情節(jié)曲折，內(nèi)容合理，思想向上等。

答：一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我們單位組織出游。陽(yáng)光明媚，大家走在原野上，心情都很舒暢，旁邊的小路上有水果攤子，就在這時(shí)我們看到一個(gè)小伙子正在對(duì)一位老大娘發(fā)脾氣，不讓她擺攤買水果。我們覺(jué)得，一個(gè)年輕人這樣對(duì)待一位老年人，非常的不禮貌，對(duì)老人很不尊敬。大家都很生氣的批評(píng)他，就在這時(shí)，老大娘說(shuō)話了，原來(lái)這位小伙子是她的兒子，因?yàn)楹苄奶鬯@么大年紀(jì)還要出來(lái)擺攤賣水果給他掙學(xué)費(fèi)才阻止她擺攤的，原來(lái)小伙子還是非常有孝心的，很孝順老人，這一切原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。

第五篇：演講類面試題

1.以“奉獻(xiàn)”為題進(jìn)行演講。

相信大家都非常熟悉那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，熟悉的歌詞、熟悉的曲調(diào)、熟悉的歌喉在我們每一個(gè)人心中幻化成一種崇高而堅(jiān)定的人生信念，不斷地鍛造著我們?cè)?jīng)并不成熟的心智。

奉獻(xiàn)，是一種大愛(ài)，它永遠(yuǎn)都是善心者的專利，猥瑣者與它無(wú)緣，庸俗者不解其意，卑鄙者嗤之以鼻。只有樂(lè)于施予的人才會(huì)將其視為人生于世的最大價(jià)值體現(xiàn)，在施予中體驗(yàn)人生最大的價(jià)值。

奉獻(xiàn)，是高尚者的道德標(biāo)榜，卑微者惟恐避之不及。在特大洪水災(zāi)害面前，他們是勇于獻(xiàn)身，維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的那群橄欖綠；在百年一遇的南方冰凍之時(shí)，他們是不畏嚴(yán)寒爬上高壓電線敲打冰凍的持錘人；在汶川地震之后，他們是不懼余震危險(xiǎn)到處開(kāi)展救援工作的志愿者。

他們的精神是寶貴的，他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)演繹著一場(chǎng)場(chǎng)人間大愛(ài)，用無(wú)聲的行動(dòng)寫(xiě)出了生命的崇高。他們是一群樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，他們更是一群道德世界的楷模。他們激勵(lì)著每一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、渴望實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的平凡人用自己的力量去彰顯世間的美好和真愛(ài)，激勵(lì)著我們用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好人間的善與美。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧，因?yàn)樗鼤?huì)讓你崇高和偉大； 樂(lè)于奉獻(xiàn)吧，因?yàn)槲覀兊氖澜缧枰鎼?ài)。

2.有一個(gè)節(jié)能產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，你作為政府官員受邀參加了會(huì)議，主辦方邀請(qǐng)你發(fā)言，請(qǐng)以這名政府官員的身份，做演講。各位嘉賓，各位同仁，你們好！

今天很高興能夠參加本次節(jié)能產(chǎn)品的發(fā)布會(huì)，可以說(shuō)，本次產(chǎn)品發(fā)布會(huì)是一個(gè)超乎尋常的會(huì)議，它是企業(yè)踐行環(huán)保理念的一個(gè)集中體現(xiàn)，也是我國(guó)節(jié)能環(huán)保工作成果的一個(gè)縮影。

作為政府部門(mén)，我們會(huì)繼續(xù)當(dāng)好服務(wù)者的角色，一如既往地為更多的企業(yè)在開(kāi)發(fā)節(jié)能技術(shù)、節(jié)能產(chǎn)品提供更加優(yōu)惠的政策環(huán)境，鼓勵(lì)更多的企業(yè)投身到節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)中來(lái)，不斷地推進(jìn)我市節(jié)能環(huán)保向更深、更高層次發(fā)展。

近些年來(lái)，我市一直致力于節(jié)能環(huán)保理念的教育和推廣，通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保的宣傳，公眾的節(jié)能環(huán)保理念得以不斷提高的同時(shí)，也產(chǎn)生了與此相關(guān)的巨大市場(chǎng)需求。企業(yè)加強(qiáng)節(jié)能產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)必定會(huì)實(shí)現(xiàn)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

據(jù)本次活動(dòng)的舉辦方透露，本次發(fā)布會(huì)中的節(jié)能產(chǎn)品都是樣式新穎、價(jià)格適中、節(jié)能性強(qiáng)、綠色環(huán)保的特點(diǎn)，相信本次產(chǎn)品發(fā)布會(huì)必將取得預(yù)期的效果，同時(shí)也將成為一次另類的推廣節(jié)能環(huán)保理念的新形式。

最后，我謹(jǐn)代表市政府預(yù)祝本次發(fā)布會(huì)取得圓滿成功，也殷切期望諸如此類的節(jié)能活動(dòng)越來(lái)越多。

3.學(xué)校要組織一次獻(xiàn)血?jiǎng)訂T大會(huì)，叫你在動(dòng)員大會(huì)上講話，你該怎么講？（當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)考官是聽(tīng)眾）做現(xiàn)場(chǎng)講話。同學(xué)們：

你們一定都經(jīng)歷過(guò)自己或者親戚朋友在病危的情況下急需輸血的情況吧？你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)和血頭相關(guān)的故事吧。你們是否了解，有多少人為了賣血染上傳染病甚至死亡！你們是否了解，有多少家庭，曾經(jīng)因?yàn)楦哳~的血液費(fèi)用負(fù)債累累！同學(xué)們！國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)禁止血液買賣，血頭將不存在了，高額的“血費(fèi)”也不存在了，我們醫(yī)院里所有需要的血液都是從社會(huì)捐贈(zèng)得來(lái)！但是，現(xiàn)在，醫(yī)院庫(kù)存的血有限，急需補(bǔ)充血液，同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們的愛(ài)心，伸出你們的雙手，為我們的病人們貢獻(xiàn)你們自己一份力量吧!有同學(xué)會(huì)顧慮獻(xiàn)血會(huì)不會(huì)對(duì)身體造成損害，科學(xué)研究結(jié)果表明，身體健康的人適量的獻(xiàn)血不僅不會(huì)對(duì)身體造成影響，反而在一定程度上有助于身體健康；也有同學(xué)會(huì)擔(dān)心獻(xiàn)血的安全，我可以負(fù)責(zé)的告訴大家，抽血使用的器材都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒的，絕對(duì)安全。同時(shí)參加獻(xiàn)血可以獲得一張獻(xiàn)血卡，卡上將記錄你獻(xiàn)血的數(shù)量，如果你自己的或者親人遭遇危難，這些血將可以免費(fèi)轉(zhuǎn)讓給你的自己或者親友。我的介紹還不盡詳細(xì)，具體的情況你們可以參考一下獻(xiàn)血的海報(bào)，你們有什么具體的問(wèn)題還可以向現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)生咨詢。

同學(xué)們，我們從小就知道生命在于奉獻(xiàn)這個(gè)道理，我們共同生活在一片藍(lán)天下，共同生活在一個(gè)社會(huì)大家庭之中，希望有條件的同學(xué)積極參與這次活動(dòng)，相信有你們的參與，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧，我們的明天必將因大家的奉獻(xiàn)更加美好！謝謝大家！

4.以“恥辱”和“勇氣”為主題做一個(gè)四分鐘的演講?！皭u辱”和“勇氣”是我們?cè)谌松缆分袝?huì)遭遇到的兩大話題，在遭遇恥辱時(shí)如何勇敢的面對(duì)，也是每個(gè)人必須思考的人生命題?！拔冶仨氂赂业孛鎸?duì)自己的恥辱”，美國(guó)著名總統(tǒng)羅斯福斬釘截鐵地如是說(shuō)。

正是他的這種面對(duì)恥辱的勇氣，成就了他后來(lái)的讓萬(wàn)人景仰的成功。眾所周知，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的一生曲折起伏一生，當(dāng)他在美國(guó)政壇炙手可熱的時(shí)候，卻奇怪地患上了小兒麻痹癥。如此的打擊并沒(méi)有讓他心灰意冷、退隱政壇，而是每天刻苦練習(xí)用兩手支撐身體，學(xué)習(xí)走路。他的從政道路也可謂是荊棘遍地，波折不斷。30年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)讓整個(gè)美國(guó)遭遇了前所未有的大蕭條，民生凋敝，工業(yè)衰敗。對(duì)于一個(gè)大國(guó)的總統(tǒng)而言，這何其不是一種莫大的恥辱。面對(duì)此種形勢(shì)，羅斯福以前所未有的勇氣銳意改革，積極推行新政最終將美國(guó)的經(jīng)濟(jì)從瀕于崩潰的邊緣拉回。

面對(duì)恥辱，我們應(yīng)該如同羅斯福那樣有急于奮起的巨大勇氣，不懈的努力和戰(zhàn)勝一切困難的決心，而不是當(dāng)恥辱來(lái)臨時(shí)飽漲的熱情開(kāi)始消退，不渝的抉擇開(kāi)始彷徨，摯著的信念開(kāi)始動(dòng)搖，堅(jiān)定的方向開(kāi)始迷茫。

我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)為這是在考驗(yàn)我們的意志，如果我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，那么隨之而來(lái)的就有可能是成功。恥辱并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。我們應(yīng)該相信：坦然和勇敢地面對(duì)恥辱，會(huì)有意外的驚喜和收獲。不能輕言放棄！不能輕易退縮，要相信在自己努力之后，會(huì)獲得相應(yīng)的榮譽(yù)的。記住這次恥辱，戰(zhàn)勝這次恥辱才是我們最終的目的！

5.賑災(zāi)義演，作為主辦方做３分鐘演講。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、現(xiàn)場(chǎng)的各位觀眾朋友們，你們好！

首先，感謝你們能夠來(lái)到本次賑災(zāi)義演的現(xiàn)場(chǎng)參加本次活動(dòng)。我代表本次活動(dòng)的主辦方和災(zāi)區(qū)群眾向你們表示感謝。

眾所周知，在剛剛過(guò)去的一周，我國(guó)的四川汶川地區(qū)發(fā)生了特大地震災(zāi)害。汶川地震造成了重大的人員傷亡，道路交通被阻斷，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全受到難以估量的損害。災(zāi)害發(fā)生后，引起了政府部門(mén)和社會(huì)各界的高度重視，政府部門(mén)迅速啟動(dòng)了災(zāi)害救援應(yīng)急預(yù)案，采取各種措施盡快回復(fù)災(zāi)后的正常生產(chǎn)生活。然而，在巨大的災(zāi)難面前，緊靠政府的力量是不夠的，目前的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、救濟(jì)物資出現(xiàn)了巨大缺口，救援力量仍有不足。

一方有難，八方支援。本次賑災(zāi)義演的主要目的就是在向社會(huì)各界通報(bào)災(zāi)區(qū)情況的基礎(chǔ)上，號(hào)召社會(huì)各界踴躍投奔到抗震救災(zāi)的一線中來(lái)，全國(guó)各族人民要攜起手來(lái)共渡難關(guān)，讓災(zāi)區(qū)群眾感覺(jué)到祖國(guó)的溫暖。在此，我再次向社會(huì)各界呼吁：讓我們手牽手，心連心，用我們的真情、真心重建災(zāi)區(qū)的美好家園，讓我們?cè)跒?zāi)難面前團(tuán)結(jié)一心、勇往直前。

最后，我代表本次活動(dòng)的主辦方和災(zāi)區(qū)群眾再次向你們表示衷心的感謝。

6.以“和諧”為題，做一個(gè)為時(shí)２分鐘的演講。

和諧，是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，但是這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼下涵蓋了太多的內(nèi)容，包括人自身的和諧，人與周圍環(huán)境的和諧，整個(gè)社會(huì)的和諧等等不一而足。我們的個(gè)人、社會(huì)需要和諧，只有在和諧的氛圍中才能夠?qū)崿F(xiàn)各類主體的正常有序發(fā)展。我們所需要的發(fā)展是建立在和諧基礎(chǔ)上的發(fā)展，離開(kāi)了和諧，發(fā)展也就毫無(wú)意義可言。首先，作為生命個(gè)體需要內(nèi)心的和諧。一個(gè)健康發(fā)展的人應(yīng)當(dāng)是身心和諧的人，然而，我們所處的社會(huì)中身心不和諧而走向自我毀滅的例子比比皆是，充斥在新聞報(bào)道中的跳樓自殺事件讓我們驚嘆和諧發(fā)展對(duì)一個(gè)生命個(gè)體的極端重要性。其次，人與人之間的關(guān)系也需要和諧，我們經(jīng)?？畤@現(xiàn)在的社會(huì)人心不古、江河日下，人與人之間的通用表情是一貫的冷若冰霜；單位同事之間曾出不窮的勾心斗角，爾虞我詐；陌生人之間的眼神充滿了猜疑和提防；公交車上的乘客可以因?yàn)橐徊恍⌒牟鹊綄?duì)方的腳而破口大罵，甚至是大打出手。和諧禮讓的文明傳統(tǒng)亟需重建，偏離的人際關(guān)系也亟需糾正。

此外，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展需要和諧，一個(gè)真正文明的社會(huì)是經(jīng)濟(jì)文化、政治協(xié)調(diào)同步發(fā)展的社會(huì)。值得欣慰的是科學(xué)發(fā)展的理念已經(jīng)成為我們黨的執(zhí)政理念。在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，我相信實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展將不再遙遠(yuǎn)。

7.參加今天的面試有何感受，你對(duì)你今天的表現(xiàn)作何評(píng)價(jià)？（用二分鐘準(zhǔn)備，三分鐘演講，題目自擬）我演講題目的是“超越”。

如果說(shuō)要用一個(gè)詞對(duì)我今天的面試做一個(gè)概括，我最想說(shuō)的就是超越。無(wú)論今天面試成功與否，我都會(huì)感謝這次難得的面試機(jī)會(huì)，這次面試經(jīng)歷會(huì)讓我終生難忘。在準(zhǔn)備面試的過(guò)程中，我不斷地突破自我，超越以前自身存在的種種不足，克服各種性格弱點(diǎn)。

我深知作為一名公務(wù)人員必須關(guān)心時(shí)事，深刻了解國(guó)家政策，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我經(jīng)常閱讀《半月談》、《南風(fēng)窗》、《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊，瀏覽國(guó)務(wù)院以及各級(jí)政府網(wǎng)站，加深對(duì)國(guó)家政策的理解，認(rèn)清國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，不斷地提高自身的政策水平和理論修養(yǎng)。在平時(shí)的面試備考中，我嚴(yán)格按照一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的要求嚴(yán)格要求自己，注意自身的角色定位，使自己能夠更好地適應(yīng)公務(wù)員的職業(yè)要求。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我不斷克服了之前存在的各種不足之處，提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)水平和技巧，在不斷強(qiáng)化的理論熏陶中增強(qiáng)了對(duì)政策的準(zhǔn)確領(lǐng)悟。

很高興，今天能夠站到公務(wù)員面試的考場(chǎng)中，面對(duì)面地向眾多的考官請(qǐng)教，也很慶幸自己有這樣一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)?？赡芙裉煳业谋憩F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中并不是最優(yōu)秀、最出色的，但是今天的我與過(guò)去的我相比，我真正實(shí)現(xiàn)了自我超越。無(wú)論這次面試成功與否，我都不會(huì)自暴自棄，因?yàn)槲也](méi)有輸，實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的超越。

8.以“生命的價(jià)值”為題演講

生命的價(jià)值是什么，這是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)內(nèi)涵不斷豐富的命題。古往今來(lái)很多人都給了我們不同的解釋，很多人用他們的一生演繹著這一亙古的命題。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的價(jià)值宣言；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福軀避之”，這是林則徐的價(jià)值宣言；“活著就是為了別人生活得更加美好”，這是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志價(jià)值宣言。他們關(guān)于人生價(jià)值的精辟理解如同暗夜里永不熄滅的明燈指引著我們一代又一代人。

這些都是崇高者的人生，他們的人生因?yàn)槌绺叨S滿，他們的生命價(jià)值因?yàn)槌绺叨肋h(yuǎn)散射萬(wàn)丈光芒，因?yàn)槌绺叨f(wàn)人景仰，他們精神的指引作用在他們的生命隕落之后而歷久不衰。

人生的價(jià)值是富于感召力的，他們的高尚讓卑微者無(wú)地自容，讓有志者茁壯成長(zhǎng)，讓崇高者一如既往。先輩們的光輝足跡是我們奮勇前行的精神動(dòng)力，作為新時(shí)代的驕子我們要承擔(dān)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的重任就應(yīng)當(dāng)繼續(xù)沿著先輩們的足跡繼續(xù)前行，在創(chuàng)造國(guó)家與民族的輝煌中賦予生命價(jià)值更深邃的內(nèi)涵。