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      主持人口才—綜藝節(jié)目主持人語言特色(范文模版)

      時(shí)間:2019-05-15 10:27:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:主持人口才—綜藝節(jié)目主持人語言特色(范文模版)

      藝節(jié)目同新聞節(jié)目和廣告被看作是電視屏幕的三大領(lǐng)地,綜藝節(jié)目主持人的語言運(yùn)用藝術(shù),直接關(guān)系到節(jié)目的傳播效果,因此,更應(yīng)注重研究語言藝術(shù),了解語言特點(diǎn),把握語言運(yùn)用方法和技巧。

      綜藝節(jié)目及綜藝節(jié)目主持人的特點(diǎn)

      “綜藝節(jié)目”顧名思義是綜合多種藝術(shù)類別于一體的節(jié)目表現(xiàn)形式,由音樂、戲曲、歌舞、曲藝、雜技、游戲等多種藝術(shù)門類的節(jié)目組成,是多種藝術(shù)與電視藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合,綜藝節(jié)目正是以其豐富多彩的內(nèi)容、龐大的規(guī)模、新穎別致的表現(xiàn)方法和形式,生動(dòng)形象,寓教于樂,愉悅心神,既有教育功能、認(rèn)識(shí)功能,又有審美功能和娛樂功能,受到廣大觀眾的認(rèn)可和喜愛。

      1.綜藝節(jié)目的綜合性特點(diǎn)

      綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣、結(jié)構(gòu)規(guī)模龐大、時(shí)間跨度長(zhǎng),在內(nèi)容方面除了吸取各家藝術(shù)之長(zhǎng),還融合了很多亞藝術(shù)類形式,如游戲、雜技、魔術(shù)等等,既保持了原有歌舞類節(jié)目、曲藝類節(jié)目、音樂、戲曲類節(jié)目的藝術(shù)審美價(jià)值,又增加了欣賞性、娛樂性、通俗性、可視性、參與性、互動(dòng)性等多種風(fēng)格,而且這種不同門類、不同派別的多種藝術(shù)形式的有機(jī)結(jié)合,又會(huì)給人耳目一新、喜聞樂見的感覺,是多種藝術(shù)門類的綜合體現(xiàn)。

      2.綜藝節(jié)目的參與性特點(diǎn)

      同新聞節(jié)目不同,綜藝節(jié)目非常注重同觀眾的互動(dòng)與參與,這其實(shí)是對(duì)綜藝節(jié)目提出了更高的要求,更加注重節(jié)目創(chuàng)作和表演,使綜藝節(jié)目更具感染力。

      3.綜藝節(jié)目主持人的特點(diǎn)

      隨著綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容和形式的日益豐富和發(fā)展變化,主持人在綜藝節(jié)目中的功能不斷深化,原來滿腔熱情、聲情并茂地背誦串聯(lián)詞,已不足以面對(duì)熱情似火的觀眾,做出快速迅捷的語言反應(yīng),要把多種藝術(shù)形式和現(xiàn)場(chǎng)觀眾組合成一個(gè)有機(jī)整體,產(chǎn)生共鳴,引起互動(dòng),同時(shí)要在直播現(xiàn)場(chǎng)富有創(chuàng)造性地表達(dá)編導(dǎo)意圖、靈活應(yīng)變、駕馭現(xiàn)場(chǎng)、保障安全,主持人是最為關(guān)鍵的人物,可以說,主持人是綜藝節(jié)目形式的體現(xiàn)者和代表者,是節(jié)目高潮迭起的引導(dǎo)者,是處理節(jié)目突發(fā)事件的救火者,是參與互動(dòng)引發(fā)共鳴的帶路者,是整個(gè)節(jié)目的貫徹執(zhí)行者,是整個(gè)節(jié)目的靈魂。

      綜藝節(jié)目主持人的語言功能特色

      正是因?yàn)榫C藝節(jié)目及綜藝節(jié)目主持的特點(diǎn)決定了綜藝節(jié)目主持人的獨(dú)特語言功能特色,在綜藝節(jié)目中主持人主要運(yùn)用有聲語言符號(hào)及非語言符號(hào),穿針引線,營(yíng)造氛圍,調(diào)動(dòng)情緒,控制節(jié)奏,駕馭進(jìn)程,揭示主題。綜藝節(jié)目主持人語言功能的核心是控制能力,要求主持人的語言功能特色要保持親切自然、坦率真誠(chéng)、個(gè)性鮮明、注重交流。在這些功能特色中,其他不用過多贅述,容易理解,在此僅就鮮明而突出的個(gè)性特點(diǎn)方面作一下闡述。

      個(gè)性是在一定的社會(huì)條件和教育影響下形成的,一個(gè)人比較固定的特性。每個(gè)人都有自己的個(gè)性,但不是任何個(gè)性都是觀眾喜愛和接受的,所以,我們追求的個(gè)性一定是適合時(shí)代的、適合觀眾的,易被接受而又不流于庸俗的個(gè)性。中國(guó)電視走到今天,可以說從最初的節(jié)目時(shí)代、前期的欄目時(shí)代,進(jìn)入了現(xiàn)在的頻道時(shí)代。這種情況下,除了要求欄目必須經(jīng)過充分論證,精心策劃,引領(lǐng)時(shí)尚之外,又要求主持人必須有鮮明而突出的個(gè)性,使節(jié)目更具活力,才能留住觀眾,提高收視率。但主持人的個(gè)性是一定的行為規(guī)范下的個(gè)性,言語態(tài)度要保持坦率熱誠(chéng),言語內(nèi)容要言之有物,言語組織上要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,這種規(guī)范下產(chǎn)生的個(gè)性才能被觀眾接受。

      如何更好發(fā)揮主持人的語言功能特色

      1.全面提高綜合素質(zhì)

      (1)精神素質(zhì)。要有熱愛事業(yè)、獻(xiàn)身事業(yè)的精神。

      (2)專業(yè)素質(zhì)。能力、知識(shí)、技巧是構(gòu)成主持業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本因素,要求綜藝節(jié)目主持人應(yīng)有豐富的文藝知識(shí)和相關(guān)科學(xué)知識(shí),注重知識(shí)積累,熟悉各類藝術(shù)形式,有較強(qiáng)的藝術(shù)理解力、感悟力和鑒賞力。

      (3)語言素質(zhì)。主持人的語言要具有很強(qiáng)的感染力,又要善于把握分寸,能調(diào)動(dòng)觀眾情緒,又沒有“煽情”之嫌;主持人的語言要具備科學(xué)性、技巧性、審美性、時(shí)尚性;總之,對(duì)綜藝節(jié)目主持人的語言功力有較高的要求:它包括主持人對(duì)書面語言的理解力、感受力、記憶力,包括運(yùn)用有聲語言的表現(xiàn)力、控制力,包括即興口語的生成能力和表達(dá)力等等許多方面。[fs:page]

      (4)心理素質(zhì)。主持人必須具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,要充滿自信,能夠做好自我調(diào)節(jié)、調(diào)整自我心態(tài)。

      2.增強(qiáng)駕馭現(xiàn)場(chǎng)的能力

      主持人要注意溝通節(jié)目與觀眾的聯(lián)系,善于引導(dǎo)和控制場(chǎng)上的氣氛,而不能被節(jié)目牽著走,讓觀眾的不和諧情緒失控,不管現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)任何失誤,要處驚不變,保持清醒頭腦,急中生智來補(bǔ)救現(xiàn)場(chǎng),機(jī)敏而巧妙地引導(dǎo)節(jié)目向預(yù)定的方向發(fā)展。

      3.注意在現(xiàn)場(chǎng)中的即興發(fā)揮

      主持人要依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài),做出生動(dòng)得體的即興發(fā)揮,其作用是強(qiáng)化主題、烘托氣氛、溝通交流、引發(fā)共鳴。主持人是否善于這種即興語言創(chuàng)作,對(duì)于綜藝節(jié)目的成敗優(yōu)劣,顯得十分重要。

      4.把握情感交流

      情感是綜藝節(jié)目主持人語言的精髓。尤其在藝術(shù)活動(dòng)中,情感的感染作用大大加強(qiáng)了藝術(shù)效果,綜藝節(jié)目的認(rèn)知功能、娛樂功能、審美功能無不通過感情起作用。但是情感交流并不是無的放矢,情感的釋放需要把握分寸,這也是主持人的基本功,也是主持人語言藝術(shù)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。若主持人缺乏激情,會(huì)與觀眾心理不協(xié)調(diào),不能滿足觀眾的審美需求,如果主持人失去控制,情感鋪排過于濃烈,則易被認(rèn)為在“煽情”、“作秀”,從而對(duì)主持人情感的表達(dá)和交流產(chǎn)生抵抗心理,真誠(chéng)飽滿的情感會(huì)使節(jié)目主持人更加關(guān)注人文關(guān)懷,從而更好地提升節(jié)目的品位。

      總之,對(duì)于綜藝節(jié)目,觀眾對(duì)主持人語言有較高的期望值,語言內(nèi)容要言之有物、言之有理、言之有趣,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)且不失幽默;聲音形式富于輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫而又充滿激情的變化。作為主持人應(yīng)該了解綜藝節(jié)目的要求,在具備一定條件的基礎(chǔ)上,勤學(xué)苦練,全面提高自己的語言能力,就有望在主持中達(dá)到如魚得水、游刃有余的境界,在綜藝節(jié)目中更能發(fā)揮舉足輕重的作用。

      第二篇:主持人口才—綜藝節(jié)目主持人語言特色

      主持人口才—綜藝節(jié)目主持人語言特色

      藝節(jié)目同新聞節(jié)目和廣告被看作是電視屏幕的三大領(lǐng)地,綜藝節(jié)目主持人的語言運(yùn)用藝術(shù),直接關(guān)系到節(jié)目的傳播效果,因此,更應(yīng)注重研究語言藝術(shù),了解語言特點(diǎn),把握語言運(yùn)用方法和技巧。

      綜藝節(jié)目及綜藝節(jié)目主持人的特點(diǎn)

      綜藝節(jié)目顧名思義是綜合多種藝術(shù)類別于一體的節(jié)目表現(xiàn)形式,由音樂、戲曲、歌舞、曲藝、雜技、游戲等多種藝術(shù)門類的節(jié)目組成,是多種藝術(shù)與電視藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合,綜藝節(jié)目正是以其豐富多彩的內(nèi)容、龐大的規(guī)模、新穎別致的表現(xiàn)方法和形式,生動(dòng)形象,寓教于樂,愉悅心神,既有教育功能、認(rèn)識(shí)功能,又有審美功能和娛樂功能,受到廣大觀眾的認(rèn)可和喜愛。

      1.綜藝節(jié)目的綜合性特點(diǎn)

      綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣、結(jié)構(gòu)規(guī)模龐大、時(shí)間跨度長(zhǎng),在內(nèi)容方面除了吸取各家藝術(shù)之長(zhǎng),還融合了很多亞藝術(shù)類形式,如游戲、雜技、魔術(shù)等等,既保持了原有歌舞類節(jié)目、曲藝類節(jié)目、音樂、戲曲類節(jié)目的藝術(shù)審美價(jià)值,又增加了欣賞性、娛樂性、通俗性、可視性、參與性、互動(dòng)性等多種風(fēng)格,而且這種不同門類、不同派別的多種藝術(shù)形式的有機(jī)結(jié)合,又會(huì)給人耳目一新、喜聞樂見的感覺,是多種藝術(shù)門類的綜合體現(xiàn)。

      2.綜藝節(jié)目的參與性特點(diǎn)

      同新聞節(jié)目不同,綜藝節(jié)目非常注重同觀眾的互動(dòng)與參與,這其實(shí)是對(duì)綜藝節(jié)目提出了更高的要求,更加注重節(jié)目創(chuàng)作和表演,使綜藝節(jié)目更具感染力。

      3.綜藝節(jié)目主持人的特點(diǎn)

      隨著綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容和形式的日益豐富和發(fā)展變化,主持人在綜藝節(jié)目中的功能不斷深化,原來滿腔熱情、聲情并茂地背誦串聯(lián)詞,已不足以面對(duì)熱情似火的觀眾,做出快速迅捷的語言反應(yīng),要把多種藝術(shù)形式和現(xiàn)場(chǎng)觀眾組合成一個(gè)有機(jī)整體,產(chǎn)生共鳴,引起互動(dòng),同時(shí)要在直播現(xiàn)場(chǎng)富有創(chuàng)造性地表達(dá)編導(dǎo)意圖、靈活應(yīng)變、駕馭現(xiàn)場(chǎng)、保障安全,主持人是最為關(guān)鍵的人物,可以說,主持人是綜藝節(jié)目形式的體現(xiàn)者和代表者,是節(jié)目高潮迭起的引導(dǎo)者,是處理節(jié)目突發(fā)事件的救火者,是參與互動(dòng)引發(fā)共鳴的帶路者,是整個(gè)節(jié)目的貫徹執(zhí)行者,是整個(gè)節(jié)目的靈魂。

      綜藝節(jié)目主持人的語言功能特色

      正是因?yàn)榫C藝節(jié)目及綜藝節(jié)目主持的特點(diǎn)決定了綜藝節(jié)目主持人的獨(dú)特語言功能特色,在綜藝節(jié)目中主持人主要運(yùn)用有聲語言符號(hào)及非語言符號(hào),穿針引線,營(yíng)造氛圍,調(diào)動(dòng)情緒,控制節(jié)奏,駕馭進(jìn)程,揭示主題。綜藝節(jié)目主持人語言功能的核心是控制能力,要求主持人的語言功能特色要保持親切自然、坦率真誠(chéng)、個(gè)性鮮明、注重交流。在這些功能特色中,其他不用過多贅述,容易理解,在此僅就鮮明而突出的個(gè)性特點(diǎn)方面作一下闡述。

      個(gè)性是在一定的社會(huì)條件和教育影響下形成的,一個(gè)人比較固定的特性。每個(gè)人都有自己的個(gè)性,但不是任何個(gè)性都是觀眾喜愛和接受的,所以,我們追求的個(gè)性一定是適合時(shí)代的、適合觀眾的,易被接受而又不流于庸俗的個(gè)性。中國(guó)電視走到今天,可以說從最初的節(jié)目時(shí)代、前期的欄目時(shí)代,進(jìn)入了現(xiàn)在的頻道時(shí)代。這種情況下,除了要求欄目必須經(jīng)過充分論證,精心策劃,引領(lǐng)時(shí)尚之外,又要求主持人必須有鮮明而突出的個(gè)性,使節(jié)目更具活力,才能留住觀眾,提高收視率。但主持人的個(gè)性是一定的行為規(guī)范下的個(gè)性,言語態(tài)度要保持坦率熱誠(chéng),言語內(nèi)容要言之有物,言語組織上要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,這種規(guī)范下產(chǎn)生的個(gè)性才能被觀眾接受。

      如何更好發(fā)揮主持人的語言功能特色

      1.全面提高綜合素質(zhì)

      (1)精神素質(zhì)。要有熱愛事業(yè)、獻(xiàn)身事業(yè)的精神。

      (2)專業(yè)素質(zhì)。能力、知識(shí)、技巧是構(gòu)成主持業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本因素,要求綜藝節(jié)目主持人應(yīng)有豐富的文藝知識(shí)和相關(guān)科學(xué)知識(shí),注重知識(shí)積累,熟悉各類藝術(shù)形式,有較強(qiáng)的藝術(shù)理解力、感悟力和鑒賞力。

      (3)語言素質(zhì)。主持人的語言要具有很強(qiáng)的感染力,又要善于把握分寸,能調(diào)動(dòng)觀眾情緒,又沒有煽情之嫌;主持人的語言要具備科學(xué)性、技巧性、審美性、時(shí)尚性;總之,對(duì)綜藝節(jié)目主持人的語言功力有較高的要求:它包括主持人對(duì)書面語言的理解力、感受力、記憶力,包括運(yùn)用有聲語言的表現(xiàn)力、控制力,包括即興口語的生成能力和表達(dá)力等等許多方面。[fs:page]

      (4)心理素質(zhì)。主持人必須具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,要充滿自信,能夠做好自我調(diào)節(jié)、調(diào)整自我心態(tài)。

      2.增強(qiáng)駕馭現(xiàn)場(chǎng)的能力

      主持人要注意溝通節(jié)目與觀眾的聯(lián)系,善于引導(dǎo)和控制場(chǎng)上的氣氛,而不能被節(jié)目牽著走,讓觀眾的不和諧情緒失控,不管現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)任何失誤,要處驚不變,保持清醒頭腦,急中生智來補(bǔ)救現(xiàn)場(chǎng),機(jī)敏而巧妙地引導(dǎo)節(jié)目向預(yù)定的方向發(fā)展。

      3.注意在現(xiàn)場(chǎng)中的即興發(fā)揮

      主持人要依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài),做出生動(dòng)得體的即興發(fā)揮,其作用是強(qiáng)化主題、烘托氣氛、溝通交流、引發(fā)共鳴。主持人是否善于這種即興語言創(chuàng)作,對(duì)于綜藝節(jié)目的成敗優(yōu)劣,顯得十分重要。

      4.把握情感交流

      情感是綜藝節(jié)目主持人語言的精髓。尤其在藝術(shù)活動(dòng)中,情感的感染作用大大加強(qiáng)了藝術(shù)效果,綜藝節(jié)目的認(rèn)知功能、娛樂功能、審美功能無不通過感情起作用。但是情感交流并不是無的放矢,情感的釋放需要把握分寸,這也是主持人的基本功,也是主持人語言藝術(shù)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。若主持人缺乏激情,會(huì)與觀眾心理不協(xié)調(diào),不能滿足觀眾的審美需求,如果主持人失去控制,情感鋪排過于濃烈,則易被認(rèn)為在煽情、作秀,從而對(duì)主持人情感的表達(dá)和交流產(chǎn)生抵抗心理,真誠(chéng)飽滿的情感會(huì)使節(jié)目主持人更加關(guān)注人文關(guān)懷,從而更好地提升節(jié)目的品位。

      總之,對(duì)于綜藝節(jié)目,觀眾對(duì)主持人語言有較高的期望值,語言內(nèi)容要言之有物、言之有理、言之有趣,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)且不失幽默;聲音形式富于輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫而又充滿激情的變化。作為主持人應(yīng)該了解綜藝節(jié)目的要求,在具備一定條件的基礎(chǔ)上,勤學(xué)苦練,全面提高自己的語言能力,就有望在主持中達(dá)到如魚得水、游刃有余的境界,在綜藝節(jié)目中更能發(fā)揮舉足輕重的作用。

      第三篇:淺析綜藝節(jié)目主持人的語言特色—以《天天向上》為例

      淺析綜藝節(jié)目主持人的語言特色—以《天天向上》為例

      摘要

      mba報(bào)名隨著我國(guó)信息傳播領(lǐng)域多元化發(fā)展趨勢(shì)的加快,各個(gè)國(guó)家、地區(qū)間的文化交流也越來越密切,這樣就對(duì)作為節(jié)目引導(dǎo)者的主持人的素質(zhì)提出了更高的要求,主持人“在廣播電視傳播中,處在媒介的前沿,成為信息發(fā)布的始端,服務(wù)行為的起點(diǎn),欣賞娛樂的前導(dǎo),談天說地的窗口?!睉{借得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),綜藝節(jié)目主持人在綜藝節(jié)目中的各個(gè)層面,都能夠發(fā)揮重要作用,產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,因而,綜藝節(jié)目主持人非常有必要注意自身的一言一行對(duì)公眾的影響與引導(dǎo)作用,而其語言特色就成為非常關(guān)鍵的一環(huán),本文便旨在以《天天向上》節(jié)目為例,研究綜藝節(jié)目當(dāng)中主持人的語言特色在文化傳播中所起到的作用,分析其綜合影響,并討論如何應(yīng)付其在文化傳播方面所帶來的不利影響。

      關(guān)鍵詞:《天天向上》;綜藝節(jié)目;主持人;語言特色 Abstract

      TV and broadcasts are the important ways for information and culture to be spread, it’s maintaining the individualism of spreading fast, cover widely and with many audiences.The hosts, in TV and broadcasts, has become the initial point to spread information,services and the lead for entertainments.Based on their such advantages, hosts can play a very important role in culture acquaintance, cultural acknowledgment, cultural consumption.As the tongues and throats of the party and government, hosts do have to pay attention to the effect of their behaviors and language to the public.This thesis, just aim to research the function that the host can maintain in cultural spreading, while analyzing its synthetic effects and discuss how to dispose the bad effect that it can make in spreading culture.Keywords: 《Day day up》;Hosts;Entertainment programs,;Language individual.1.前言

      電視及其他公眾媒體,是人民大眾了解世界、獲取信息的窗口,通過電視媒體,公眾能夠知道當(dāng)前的世界每天都在發(fā)生什么,從而潛移默化地接受其對(duì)自身所帶來的影響。因而作為播音主持人,無論是普法節(jié)目、娛樂節(jié)目、新聞節(jié)目,還是其他綜合性質(zhì)的節(jié)目,主持人所持有的觀點(diǎn)、所發(fā)表的言論,都代表了一種文化操守,能夠形成一種文化,并對(duì)其受眾產(chǎn)生綜合影響。因此,電視節(jié)目主持人對(duì)觀眾所起到的影響作用,實(shí)際上就是一種文化傳播作用,而他們對(duì)公眾能夠傳播什么樣的文化,取決于其自身內(nèi)心的價(jià)值觀、其知識(shí)構(gòu)成以及其客觀綜合素質(zhì)。一個(gè)好的播音主持人,應(yīng)當(dāng)能夠有的放矢,能夠恰當(dāng)?shù)卦陔娨暪?jié)目當(dāng)中把握自身的行為與言論對(duì)觀眾所產(chǎn)生的影響,從而使自己所傳播的文化形成一種正面的、積極的、符合全體人類利益的文化構(gòu)成,而如果主持人的言行出離了以上標(biāo)準(zhǔn),則有可能對(duì)公眾帶來不利的影響,這也是本文所要研究的。即電視節(jié)目的主持人在文化傳播的過程當(dāng)中,能夠帶給觀眾什么樣的影響,什么樣的影響是好的,什么樣的影響是不好的,對(duì)那些不好的影響,我們應(yīng)當(dāng)采取什么樣的措施來進(jìn)行整改、補(bǔ)救,這一研究?jī)?nèi)容,對(duì)與我國(guó)觀眾群體而言,具有積極的意義。近年來我國(guó)電視熒屏出現(xiàn)了“娛樂潮”。湖南衛(wèi)視首屈一指,五花八門的娛樂節(jié)目使之一路躥紅,從而引來眾多的效仿者,從中央臺(tái)到各省市臺(tái),形形色色的娛樂節(jié)目層出不窮。伴隨著“娛樂潮”而生并站立在潮頭,最為引人注目的莫過于娛樂類節(jié)目主持人。他們有別于其他電視節(jié)目的主持人,不僅年輕、曝光率極高,還代表著時(shí)尚與潮流,同時(shí)又是娛樂節(jié)目形象的塑造人和代言人。

      電視娛樂節(jié)目是當(dāng)前重要的一種電視節(jié)目形態(tài),近年來,隨著社會(huì)娛樂需求的增加,電視娛樂節(jié)目不斷發(fā)展壯大,在一檔優(yōu)秀的電視娛樂節(jié)目中,電視娛樂節(jié)目的主持人往往能夠起到至關(guān)重要的作用,甚至可以說,一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人往往就可以做火一檔電視娛樂節(jié)目。在主持人角色扮演時(shí),主持人語言是主持人塑造節(jié)目形象、貫徹節(jié)目宗旨、實(shí)現(xiàn)娛樂效果、吸引受眾眼球的重要手段。從這樣的角度出發(fā),本文以【天天向上】這檔極具娛樂性的電視娛樂節(jié)目的主持人語言為語料,對(duì)電視娛樂節(jié)目主持人的語言進(jìn)行了語言學(xué)上的分析。

      第一章 綜藝類節(jié)目主持人概述

      1.1綜藝類節(jié)目主持人現(xiàn)狀 1.1.1 綜藝類節(jié)目主持人的定義

      綜藝類節(jié)目主持人,就是在各種綜藝節(jié)目節(jié)目當(dāng)中,充當(dāng)嘉賓與觀眾之間媒介,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序、維持現(xiàn)場(chǎng)氣氛、推動(dòng)節(jié)目錄制進(jìn)展的人。其與其他類型節(jié)目主持人的主要區(qū)別在于其所主持的節(jié)目的特殊性。綜藝節(jié)目客觀上來說是以?shī)蕵酚^眾為主,因而其節(jié)目當(dāng)中會(huì)較少融入深厚的文化內(nèi)涵,而是通過多種豐富多彩而趣味的游戲、活動(dòng)環(huán)節(jié),帶動(dòng)觀眾、嘉賓與現(xiàn)場(chǎng),娛樂是其最主要的目的。那么,對(duì)于綜藝節(jié)目主持人而言,一方面媒體要求其具備更強(qiáng)的親和力,能夠給觀眾、嘉賓良好的印象,這與其他類型節(jié)目的主持人要求是一致的,另一方面,綜藝節(jié)目主持人需要會(huì)丟包袱、帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,能夠維持現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)、活潑、趣味的氣氛,這要求主持人具備更高的人格魅力、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力和充分的舞臺(tái)協(xié)調(diào)能力。1.1.2 綜藝節(jié)目主持人發(fā)展現(xiàn)狀

      大陸主持人的風(fēng)格,可以用含蓄而不呆板、老辣而不做作、尊重而不諂媚、搞笑而不低俗來概括。這與中國(guó)保守的傳統(tǒng)文化是一脈相承的,同時(shí)又融入了相當(dāng)多的時(shí)代元素?,F(xiàn)代社會(huì)使很多人摒棄了一種沉悶、保守的處事方式,更多場(chǎng)合,需要其能出得了場(chǎng)合,能放得開,而同時(shí)又要保持舉止和言辭的得當(dāng)。大陸的娛樂節(jié)目主持人在這一方面所接受的考驗(yàn)是相當(dāng)大的,他們一方面要注重脫口秀式的節(jié)目效果,不能過于保守、過于呆板,要能夠有效地融入場(chǎng)合、調(diào)動(dòng)觀眾的氣氛,能夠抖包袱,引爆笑料。另一方面,又不能夠太過天馬行空,其言論和行為,都在中國(guó)依然保函傳統(tǒng)文化風(fēng)味的公眾的視線當(dāng)中接受測(cè)試和監(jiān)督。

      以快樂大本營(yíng)快樂家族成員之一謝娜為例,初出道的謝娜,曾經(jīng)是演藝界的小奇葩,并沒有加入主持界,當(dāng)時(shí)是頗有玉女的柔美之風(fēng)的。然而其加入快樂大本營(yíng)之后,通過多年的耳濡目染,開始脫胎換骨。其主持風(fēng)格豪放、大氣,抖得了包袱、出得了場(chǎng)面、丟得起臉,也經(jīng)得起心理素質(zhì)的考驗(yàn),可謂是鐵尺鋼牙,“蒸不熟、拍不扁,響當(dāng)當(dāng)?shù)囊涣c~豌豆”。然而她在頻繁出招制造笑料的同時(shí),絕不會(huì)做出粗俗、過分和脫離綱線的舉動(dòng),與嘉賓的互動(dòng)也好,與觀眾的互動(dòng)也好,始終基于風(fēng)格明顯的互相友好、互相尊重的溝通方式。

      以臺(tái)灣娛樂節(jié)目主持人的語言特色來說,在主持的風(fēng)格上,小S開放的言辭和動(dòng)作作風(fēng)可謂是其標(biāo)志性的主持風(fēng)格。既然是娛樂節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)主題難免圍繞兩性問題來發(fā)揮。以此達(dá)到節(jié)目的娛樂性,也能夠吸迎合觀眾的口味。內(nèi)地的相關(guān)節(jié)目,從來不拒絕對(duì)兩性問題的調(diào)侃、逗趣乃至稍微過火的言辭和行動(dòng)等等。作為節(jié)目的客觀需要,觀眾會(huì)給予諒解和支持,也能夠從中找到快樂的源泉。然而當(dāng)節(jié)目地點(diǎn)一換到臺(tái)灣媒體跟前,節(jié)目的尺度便陡然失去了節(jié)制,有的主持人絲毫不顧及觀眾的適應(yīng)能力和觀眾群體的觀影條件,節(jié)目的設(shè)置充滿情色元素。臺(tái)灣的一檔娛樂節(jié)目麻辣天后宮,某一期便是以?shī)蕵窞橹黝}。在節(jié)目的主持過程中大用濕身的模特,做出各種挑逗的動(dòng)作,節(jié)目的流程設(shè)置上,也絲毫不加任何掩飾和顧忌,作風(fēng)大膽,言辭挑逗。相當(dāng)多的動(dòng)作,都已經(jīng)超乎普通觀眾的承受范圍。雖然并沒有觸碰底線,一切仍然在法定的范圍之內(nèi),然而這樣的節(jié)目風(fēng)格,陡然已經(jīng)偏離了娛樂節(jié)目的本質(zhì)和根本目的,因此,其作風(fēng)的開放性,值得很多臺(tái)灣本土主持人乃至熱忱的觀影人,以及類似節(jié)目制片人等等的反思。

      1.2綜藝類節(jié)目主持人發(fā)展歷程

      從整體上來說,我國(guó)的綜藝節(jié)目主持人的發(fā)展歷程,都是從最初的青澀,到逐漸臉熟,最終為觀眾所接受,并成為大眾名人的階段。如湖南衛(wèi)視號(hào)稱“一姐”的謝娜,最初只是一名普通的北漂,不斷趕場(chǎng),也體驗(yàn)過生活的艱辛,直到后來加盟湖南衛(wèi)視,立足“快樂大本營(yíng)”,逐漸找到了自己的節(jié)目主持風(fēng)格,才逐漸成為令人矚目的公眾人物。又如《天天向上》節(jié)目主持人的天天兄弟,其中的小五最初是韓國(guó)偶像天團(tuán)至上勵(lì)合的成員,而《天天向上》節(jié)目讓其放棄了演藝事業(yè),而是專心留在了這個(gè)主持的舞臺(tái)。就綜藝節(jié)目的主持人發(fā)展歷程而言,通常都需要很多年的舞臺(tái)基礎(chǔ),需要維持自己在公眾視野當(dāng)中恰如其分的曝光率與積極形象,從而為其主持人視野的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。著名綜藝節(jié)目主持人楊瀾、李湘、何炅、安琥等等,都是這樣一步一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打而最后成為公眾臉熟的人物,才有了其作為綜藝節(jié)目主持人的超強(qiáng)人氣。

      第二章 綜藝類節(jié)目主持人的語言特色分析 2.1 我國(guó)綜藝類節(jié)目主持人語言特色總體分析

      2.1.1 親切,平實(shí)

      可能是出于中國(guó)人傳統(tǒng)的“禮儀之邦”的性格,大陸的綜藝類節(jié)目,在語言上,往往都是親切、平實(shí)的,非常有親和力,其中的代表便有陳魯豫所主持的《魯豫有約》,自2008年入駐湖南衛(wèi)視后,采訪人群由平民化的人群代替了具有大起大落命運(yùn)特點(diǎn)的人群,節(jié)目開場(chǎng)白也由昔日的“尋訪昔日英雄和有特殊經(jīng)歷的人群,它將見證歷史,思索人生,直至人們的生命體驗(yàn)與心靈的秘密”改為一種敘事語態(tài),引出故事主人時(shí)語言含情脈脈,整個(gè)過程通常設(shè)計(jì)成溫情的故事描述,嘉賓也會(huì)有一瞬間放下戒備心理,因?yàn)闆]有故弄玄虛的渲染和煞有其事的介紹,這給嘉賓和觀眾一種溫情談話的基調(diào),嘉賓在接受采訪時(shí)很容易流露出內(nèi)心真實(shí)的想法,對(duì)主持人展示出良好的態(tài)度,整個(gè)節(jié)目貫穿滲透著溫情,溫情似長(zhǎng)流之細(xì)水在觀眾感覺中。2.1.2 直率,直入主題

      《魯豫有約》節(jié)目中,主持人引導(dǎo)嘉賓進(jìn)行有效談話時(shí),通常涉及了30個(gè)左右的話題,一般以故事為主導(dǎo)的設(shè)計(jì)形式進(jìn)行話題設(shè)計(jì)。陳魯豫能夠讓觀眾盡量地接觸事實(shí)真相的能力,是因?yàn)樗龘碛袠O強(qiáng)的掌控能力,她對(duì)話題的把握能力和對(duì)談話氛圍的控制能力,都是她多年歷練而來。陳魯豫的在一期節(jié)目中的提問常設(shè)計(jì)成章回小說的形式,帶有非常強(qiáng)的故事性和情節(jié)性,從嘉賓的事業(yè)到家庭,從親人到友誼,從童年到成功,從這一個(gè)故事到那一個(gè)故事。魯豫為了展示嘉賓的意識(shí)世界和他們的人生經(jīng)歷,在節(jié)目中盡可能提供了一個(gè)大的空間,而她通過有主題的提問的方式,把節(jié)目過程的進(jìn)度控制得很好。另一方面就觀眾感興趣的話題提出一些敏感的問題,有策略的設(shè)計(jì),盡量在簡(jiǎn)短的提問中直切主題。

      這也體現(xiàn)出我國(guó)綜藝類節(jié)目的一半特色,在進(jìn)行語言交流的時(shí)候,往往不說過多的空話、套話,這也是由于節(jié)目的時(shí)間限制的特點(diǎn)決定的,然而這種風(fēng)格,客觀上也更容易為觀眾所接受。2.1.3 感情真摯

      感情真摯在綜藝類節(jié)目當(dāng)中,似乎是必備的要素之一。只要它不是定位于通篇惡搞的基調(diào)與風(fēng)格之上,那么節(jié)目之中的真情流露便尤為重要,它使得主持人更容易被觀眾所接受,畢竟他所面對(duì)的是整個(gè)公眾與公眾媒體,其一言一行都要接受公眾的考驗(yàn),這一真摯的感情,所體現(xiàn)的更是一種謙恭、低調(diào)的職業(yè)態(tài)度,是主持人所應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神,就大陸的多數(shù)主持人而言,對(duì)這一語言風(fēng)格的把握還是非常成功的,比如倪萍、董卿、周濤等等,在這一方面的把握都可謂爐火純青。

      2.2《天天向上》節(jié)目的語言特色分析

      2.2.1 《天天向上》節(jié)目的現(xiàn)狀與發(fā)展歷程

      脫口秀節(jié)目《天天向上》,是一檔非常國(guó)際化的高品位高水準(zhǔn)的娛樂節(jié)目,以游戲、即興短劇為主,把標(biāo)準(zhǔn)的世界禮儀通過幽默的形式輕松傳遞給每一位觀眾。大家都知道中國(guó)是千年的禮儀之邦,我們就是要把這泱泱大國(guó)的風(fēng)采展現(xiàn)在全世界的面前。欄目由越策制作團(tuán)隊(duì)原班人馬打造,除了繼承和保持原有越策節(jié)目的精良部分“策”之外,《天天向上》也在內(nèi)容上做了更多的創(chuàng)新。節(jié)目的主題固定為世界禮儀知識(shí)。從“世界禮儀”四個(gè)字不難看出節(jié)目本身包含了公益性、教育性、知識(shí)性,再加上脫口秀固有的娛樂性,四性必定為節(jié)目贏來更多的關(guān)注?!短焯煜蛏稀饭灿型艉?,歐弟(歐漢聲),俞灝明,陳英俊,錢楓,矢野浩二,董貝克,田源八位主持人。他們?cè)诠?jié)目中以班長(zhǎng),副班長(zhǎng),班員的形式出現(xiàn)。從成員和人數(shù)上看,堪稱內(nèi)地主持超強(qiáng)超豪華陣容,同時(shí)矢野和歐弟的加入也讓節(jié)目本身更加國(guó)際化。而現(xiàn)在,《天天向上》的節(jié)目主持人改為汪涵、歐弟(歐漢聲)、田源、錢楓、小五(金恩圣)五位主持人。主持人陣容中加入國(guó)外的人不僅體現(xiàn)出中國(guó)人容納世界文化和外國(guó)人的博大胸懷,同時(shí)也體現(xiàn)出《天天向上》的節(jié)目宗旨--中華民族利益的展示。2.2.2 《天天向上》節(jié)目主持人的語言特色分析

      (1)幽默風(fēng)趣

      熟悉《天天向上》節(jié)目的關(guān)注一定不會(huì)陌生,其節(jié)目中一個(gè)又一個(gè)的包袱,會(huì)令人忍俊不禁。它不像快樂大本營(yíng)一般,會(huì)有很多的游戲環(huán)節(jié),會(huì)有很多的場(chǎng)外VCR可以壓陣,它完全依靠主持人與嘉賓的現(xiàn)場(chǎng)配合,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,因而其語言的作用特別重要。類似于脫口秀的娛樂主持節(jié)目,如果缺乏生動(dòng)的語言背景,將很難展現(xiàn)一個(gè)節(jié)目的特色,很難將節(jié)目進(jìn)行下去。而《天天向上》節(jié)目進(jìn)行這么多年,到現(xiàn)在仍然為觀眾所摯愛,其幽默風(fēng)趣的節(jié)目主基調(diào),也是其成功的主要砝碼。

      《天天向上》節(jié)目主持人語言的幽默風(fēng)格,并不是靠某一個(gè)主持人的妙語連珠,而在于五位天天兄弟的密切配合,其形神兼?zhèn)涞谋憩F(xiàn)力,為其語言賦予了獨(dú)特的魅力,很平淡的嘉賓的生活,在他們的“惡搞”、“扭曲”以及風(fēng)趣的描述之下,也會(huì)變得妙趣橫生。如某一期的節(jié)目嘉賓是龔琳娜,她以《神曲》出名,而在她現(xiàn)場(chǎng)演唱過后,歐弟以其獨(dú)特的“邁克爾.杰克孫”風(fēng)格重新演繹,并對(duì)龔琳娜伸出雙手,模仿杰克遜的音色說:“來來來,要不要跟我一起”,不僅觀眾被逗樂,嘉賓也承受不住其高超的搞笑功力。

      (2)一語雙關(guān)

      一語雙關(guān),也是天天向上節(jié)目的特色之一,而五位主持人當(dāng)中,對(duì)于這一特色使用最為得當(dāng)?shù)模?dāng)屬汪涵大哥。汪涵是《天天向上》節(jié)目的主心骨,是整個(gè)節(jié)目的中心調(diào)控,相對(duì)于其他的天天兄弟,汪涵當(dāng)屬老大哥,好比一位老成持重的叔叔,帶著一群大男孩在闖江湖,而這含義雋永的“一語雙關(guān)”的功力,自然只有他能夠運(yùn)用自如。如2014年某期的嘉賓為古巨基,汪涵在回顧古巨基的過程當(dāng)中聊到了古巨基出入影壇時(shí)拍攝古裝片的經(jīng)歷,并播出了一部分VCR,同時(shí),他說:“古巨基初入影壇時(shí)那一段拍攝古裝片的經(jīng)歷,后來成了其成為巨星的基礎(chǔ),他同時(shí)強(qiáng)調(diào),古-巨-基,古裝片,是成為巨星的基礎(chǔ)”,一段一語雙關(guān)的措辭,含義雋永,不由得令觀眾與嘉賓古巨基本人都對(duì)汪涵這深具內(nèi)涵的臺(tái)詞功利充滿欽佩之情。

      (3)本土特色

      天天向上節(jié)目中所體現(xiàn)的本土特色,一在于其土生土長(zhǎng)的“長(zhǎng)沙”性格,即不卑不亢,有性格、有調(diào)子。主持人常有的長(zhǎng)沙口音,成為整個(gè)節(jié)目的基調(diào),使得正常節(jié)目具有一種濃厚的長(zhǎng)沙味道,讓觀眾與嘉賓,都可以感受到濃厚的長(zhǎng)沙風(fēng)情。汪涵雖然不是長(zhǎng)沙人,然而其長(zhǎng)沙話說得標(biāo)準(zhǔn)而地道,其常用的長(zhǎng)沙話逗趣方式,很多時(shí)候甚至只有長(zhǎng)沙人才能夠聽得懂,很多長(zhǎng)沙詞匯如“逗霸”、“扮式樣”、“帶籠子”等等,能夠讓本土觀眾捧腹,而有可能有的外地收視觀眾可能還一頭霧水。然而,它依然風(fēng)靡祖國(guó)的大江南北。同時(shí),汪涵將其地方語言發(fā)揮的淋漓盡致,不僅跟節(jié)目?jī)?nèi)容有關(guān),同時(shí)還能同被邀請(qǐng)嘉賓的表演掛鉤,成為制造幽默的一種手段??梢?,長(zhǎng)沙的本土特色,確實(shí)具有其獨(dú)特的吸引力與魅力,能夠放之四海而皆準(zhǔn),這也是對(duì)長(zhǎng)沙文化的一種肯定,其獨(dú)特的本土特色,也使這一個(gè)節(jié)目非常接地氣,擁有非常強(qiáng)勁的生命力,畢竟,無論如何,本土、家鄉(xiāng)的觀眾,永遠(yuǎn)會(huì)是他們堅(jiān)實(shí)的依靠。

      第三章 綜藝節(jié)目主持人用語存在的問題 3.1 言辭過于犀利,缺乏對(duì)嘉賓的客觀尊重

      一部分的綜藝節(jié)目,主持人在用語上往往不是非常有分寸,這一狀況在臺(tái)灣的綜藝節(jié)目當(dāng)中最為顯著,在臺(tái)灣的綜藝節(jié)目特別是相親節(jié)目當(dāng)中,主持人犀利的言辭可謂一把利劍,既可能刺向觀眾,也可能刺向嘉賓,甚至可能刺向同臺(tái)搭檔的同事彼此。這一方面源自臺(tái)灣人心直口快的性格,另一方面,也是基于其原本就大大咧咧的處世模式。前面我們有提到,哪怕是政界名流參與節(jié)目,主持人都不可能因?yàn)閷?duì)其官銜的敬畏而失去本色,照舊言辭犀利,極盡調(diào)侃搞笑之能。在臺(tái)灣的相親類節(jié)目中,為了節(jié)目的進(jìn)行,主持人經(jīng)常對(duì)節(jié)目參與者進(jìn)行各式各樣的攻擊,言辭行動(dòng)唯獨(dú)不可以“循規(guī)蹈矩”,也許換做大陸人,真的會(huì)導(dǎo)致嘉賓與主人現(xiàn)場(chǎng)過上24招的情況。因此,以大陸人的觀點(diǎn)來看,臺(tái)灣的相親主持節(jié)目,主持人不論是對(duì)男女嘉賓,客觀上都缺乏應(yīng)有的尊重,冒犯性語言時(shí)有產(chǎn)生。而主持人絲毫不加避忌,仿佛一切情有可原。觀眾甚至也愿意相信,這是主持人為了達(dá)到好的主持效果而故意設(shè)置的“欲揚(yáng)先抑”環(huán)節(jié)。不管其客觀目的是為何,據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,臺(tái)灣相親節(jié)目當(dāng)中主持人各種犀利和不加約束的語言,客觀上影響了嘉賓參加該節(jié)目的勇氣。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參與者需要有足夠的底氣、勇氣和心理素質(zhì),才能夠經(jīng)得起主持人在現(xiàn)場(chǎng)的輪番言語轟炸而不亂陣腳。這樣的人,在普通人當(dāng)中當(dāng)然只是少數(shù),由此,片面上也限制了該類節(jié)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。3.2 言行的輕佻問題

      言行輕佻,直觀的表現(xiàn)就是扎根在臺(tái)灣綜藝節(jié)目當(dāng)中的“腥膻色”現(xiàn)象。這已經(jīng)成為整個(gè)臺(tái)灣綜藝的一大標(biāo)致。臺(tái)灣綜藝節(jié)目起源于本土早期的秀場(chǎng)文化。在往電視平臺(tái)過度的過程當(dāng)中,類似“開黃腔”或者“咸濕色”的市井低俗語言和動(dòng)作風(fēng)格被離奇而又機(jī)智地嫁接于現(xiàn)代綜藝主持人的個(gè)人風(fēng)格當(dāng)中。由此成就了現(xiàn)代臺(tái)灣綜藝舞臺(tái)的輕佻言行主持風(fēng)格。相關(guān)代表有急先鋒“豬哥亮”,后起之秀“吳宗憲”、“康康”等。這一類主持人在現(xiàn)場(chǎng)語言和風(fēng)格上,唯一不肯做的就是保持端莊的儀容,哪怕一秒鐘也不可以。因此他們?cè)谂_(tái)灣民間,屢成爭(zhēng)議性人物。就好比吳宗憲的《我猜》節(jié)目,就曾今因?yàn)椴蛔鹬厣踔烈C瀆穆斯林的禮拜禮儀而遭到網(wǎng)友的唾棄和抵制。同時(shí),一些臺(tái)灣綜藝節(jié)目為了制造噱頭,屢出奇招,如模仿臺(tái)灣歌手,炒作個(gè)人和社會(huì)新聞,制造眼球經(jīng)濟(jì)。在相關(guān)的描述用語上無不犀利猥瑣,盡現(xiàn)輕佻之能事。這一種主持風(fēng)格,注定會(huì)流于媚俗,難登大雅之堂,即便能在臺(tái)灣本土擁有小塊的市場(chǎng)空間,然而面對(duì)更加廣闊的電視收視市場(chǎng),則難以獲得更多觀眾的心理認(rèn)同,很多情況下,在多數(shù)人眼里,主持人的出格言行無異于跳梁小丑而已。3.3 形式僵化、風(fēng)格拘謹(jǐn)、缺少創(chuàng)新

      如果說以上的兩點(diǎn),筆者是劍指臺(tái)灣的綜藝類節(jié)目,那么形式僵化、風(fēng)格拘謹(jǐn)、缺少創(chuàng)新的問題,可能就輪到大陸的綜藝類節(jié)目進(jìn)行反省了。臺(tái)灣的綜藝節(jié)目之所以辛辣、腥膻味十足,是因?yàn)樗麄円m應(yīng)市場(chǎng),適應(yīng)本土人的性格特色,這也體現(xiàn)出他們對(duì)觀眾心理與需求的十足考慮,在態(tài)度上始終是積極的。而中國(guó)的一部分綜藝類節(jié)目,如其90年代的代表作《正大綜藝》,數(shù)年來始終保持如一不便的拘謹(jǐn)、僵化的風(fēng)格,觀眾雖能從中獲取一定形式的精神娛樂、開闊眼界,然而長(zhǎng)久來說,仍然缺乏亮點(diǎn),這也是該節(jié)目為什么到了21世紀(jì)只能停播的原因,便是引起拘謹(jǐn)?shù)恼Z言風(fēng)格、欠缺的創(chuàng)新能力造成了觀眾的審美疲勞所致。

      第四章如何解決綜藝節(jié)目主持人在用語特色上的問題

      4.1 提高主持人的綜合素質(zhì)

      無論如何,作為綜藝節(jié)目的主持人,我們暫且不說其代表的是政府的喉舌,起碼也能夠體現(xiàn)一種文化的取向與價(jià)值觀,他們的語言內(nèi)涵、內(nèi)容,對(duì)觀眾的影響都是不言而喻的。而作為主持人個(gè)人,在此時(shí),如果沒有過硬的綜合素質(zhì),很難擔(dān)當(dāng)起這一職責(zé)。無論是在文化素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)或者是其他綜合素質(zhì)方面存在任何的短板,在節(jié)目主持的過程當(dāng)中,都可能被放大、彰顯,從而影響整體節(jié)目的質(zhì)量。因此,作為綜藝類節(jié)目的主持人,不僅要努力提高自己的文化素質(zhì),更要從思想素質(zhì)、文化道德素質(zhì)方面努力提升與塑造自己,避免思想當(dāng)中的負(fù)能量,在對(duì)待觀眾、嘉賓的時(shí)候,主持人的心中所充斥的,應(yīng)該是滿滿的愛,和飽滿的正能量,這樣他們才能夠保持自己的端莊、自己的立場(chǎng),塑造自己正面的形象,并成為真正合格的引導(dǎo)公眾視線的人。4.2 走心,用心主持

      用心主持,不僅僅表現(xiàn)在主持節(jié)目時(shí)所秉承的態(tài)度,更在于一位主持人的職業(yè)操守、職業(yè)道德。中央電視臺(tái)有一位著名的著名主持人芮成鋼,可謂年輕有為,他所采訪的嘉賓當(dāng)中滿滿的都是各國(guó)政要、名流。然而他在耀眼的光環(huán)面前,沒能堅(jiān)持住自己的操守,忽略了自己作為記者、作為談話類節(jié)目主持人的本身職責(zé),并將自己投入了利益的洪流中去,因而他在2014年政府的反腐風(fēng)潮當(dāng)中從巔峰跌落。而其為什么會(huì)遭遇這一人生的落差,從根本上而言,還是在于他沒有走心,沒有用心主持,沒有將主持人的職責(zé)作為自己最重要的任務(wù)來做。

      4.3 多為觀眾及嘉賓考慮

      多為觀眾及嘉賓考慮其實(shí)當(dāng)中蘊(yùn)含很深的這里,一方面,觀眾需要什么樣的精神與感官享受,作為主持人,應(yīng)當(dāng)通過自己語言的引導(dǎo),逐漸讓嘉賓吐露相關(guān)情況,來滿足娛樂受眾的消費(fèi)心理,這體現(xiàn)的是為觀眾考慮,而另一方面,與嘉賓的溝通與交談,又要有的放矢,包括兼顧嘉賓的隱私、客觀心理需求如擴(kuò)大自己的影響面、展現(xiàn)自己光鮮的一面等等。能在二者之間游刃有余的主持人,那么在其語言特色的大早上,便已經(jīng)成功一大半了。

      總結(jié)

      總而言之,作為綜藝節(jié)目的主持人,不僅需要良好的形象、氣質(zhì)、人格魅力,更需要一張“巧嘴”,能夠在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,說最恰當(dāng)?shù)脑?,?shí)際上,主持人在綜藝節(jié)目過程當(dāng)中,起到的是一個(gè)媒介作用,因而他們需要用最得體、最簡(jiǎn)潔的語言,推動(dòng)節(jié)目的錄制,使觀眾獲得心理的滿足。

      參考文獻(xiàn)

      [1] “電視節(jié)目主持人的心理素質(zhì)和個(gè)性化主持風(fēng)格”,孫元平崔永江,《佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》2005年7月第23卷第4期

      [2] “駕馭風(fēng)格 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——淺談電視節(jié)目主持人的主持風(fēng)格和特色”,李昕睿 祖濤,《黑河學(xué)刊》2008年7月第4期

      [3] “電視節(jié)目主持人的風(fēng)格形成”,張冠文 王冠松,《當(dāng)代傳播》2004年第2期

      [4] “節(jié)目主持風(fēng)格與人格化傳播”,袁艷,《湖北社會(huì)科學(xué)》2003年第10期 [5]“當(dāng)代海峽兩岸詞語差異比較研究”,黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文

      [6]“淺談對(duì)臺(tái)廣播主持人的語言風(fēng)格”,楊光,《東南傳播》2007年第10期(總[7] 吳慧玲.淺析臺(tái)灣電視談話類娛樂節(jié)目《康熙來了》的媒介定位[J].人民網(wǎng).2011(09)

      [8] 鄧潔瓊.淺析早期《康熙來了》節(jié)目特點(diǎn)-以《不可思議許純美》一期為例[J].群文天地.20(14)

      [9] 陳加雄.淺析《康熙來了》對(duì)大陸談話性節(jié)目的借鑒與思考[J].大眾文藝.201(23)

      [10] 張峰.臺(tái)灣娛樂節(jié)目《康熙來了》的敘事分析及批評(píng)研究[J].新學(xué)術(shù).2008(04)致謝

      本論文是在導(dǎo)師游媛媛老師的耐心指導(dǎo)和耐心教育下,通過長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月時(shí)間的修改調(diào)整完成的,在寫作過程中我遇到的了許多的困難和障礙,但都在老師和同學(xué)的幫助下度過了。特別是要感謝我的論文指導(dǎo)老師——游媛媛老師,游媛媛老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,時(shí)時(shí)提醒我要一絲不茍用心完成。從論文開始的選題直到最后的完成,游老師一直都在給我提供相關(guān)的專業(yè)意見和參考資料,并細(xì)致的幫助我進(jìn)行論文的修改。在此,我要向游老師表示最衷心的感謝。同時(shí),我還要感謝在論文寫作過程中給予我?guī)椭耐瑢W(xué)、朋友,因?yàn)橛心銈?,我才能如此順利和有效的完成論文,謝謝你們的幫助,因?yàn)橛心銈?,讓我覺得自己的大學(xué)生活充實(shí)而溫暖。最后,我還要感謝大學(xué)培養(yǎng)了我四年的老師,因?yàn)槟銈兊慕逃?,讓我學(xué)到了更多課堂外的知識(shí)和道理,讓自己的人生踏入新篇章。

      由于自己的學(xué)術(shù)水平有限,本論文難免有很多不足之處,懇請(qǐng)各位答辯老師和同學(xué)批評(píng)指正!

      第四篇:主持人口才技巧

      1.工于開場(chǎng)

      俗話說:“好的開頭是成功的一半?!睂?duì)于主持人更是如此。

      良好的開場(chǎng)白,是主持人一場(chǎng)節(jié)目的關(guān)鍵,它可以確定基調(diào)、營(yíng)造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場(chǎng)人人情緒沸騰起來,注意力集中起來,造成一種全場(chǎng)和鳴共振的態(tài)勢(shì),從而保證活動(dòng)的順利開展。例如,某次篝火晚會(huì),主持人一上場(chǎng)便說:

      “踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好!朋友們,今晚繁星滿天,篝火通紅。這畫一般的景色,激起我們?cè)娨话愕那閼选?/p>

      主持人這絕妙的開場(chǎng)白情景交融,美妙有趣,把觀眾帶進(jìn)了詩(shī)情畫意的情景里。

      2.連接巧妙

      主持一場(chǎng)晚會(huì)或活動(dòng),一般都要在期間進(jìn)行搭橋連接,起到承上啟下的作用,便于主持人的內(nèi)容順暢的進(jìn)行下去,使整個(gè)活動(dòng)連成一個(gè)有機(jī)的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準(zhǔn)備,了解并熟悉主持的內(nèi)容,有序掌控節(jié)目的進(jìn)行。

      3.隨機(jī)應(yīng)變

      一個(gè)成功的主持人最大的特點(diǎn)恐怕就是遇驚不變,隨機(jī)應(yīng)變;能左右逢源,靈巧變通;能快捷思考,準(zhǔn)確判斷,巧妙地調(diào)整表達(dá)方式。

      比如在座談?dòng)懻摃?huì)上,與會(huì)者之間彼此意見相左,甚至唇槍舌劍發(fā)生爭(zhēng)吵,互不相讓。這時(shí)主持人就要出來圓場(chǎng),或轉(zhuǎn)移注意力,接過話題自己說,把爭(zhēng)論雙方的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方;或聯(lián)系感情,幫助雙方尋找共同點(diǎn),縮小感情上心理上的距離;或公正評(píng)價(jià),將雙方的意見進(jìn)行清理和歸納,進(jìn)行合理評(píng)價(jià),闡述雙方都能接受的意見;或引導(dǎo)自省,使雙方從事實(shí)中反省自己的觀點(diǎn)和錯(cuò)誤,消除誤會(huì),認(rèn)同真理。

      4.自然情切

      主持人是活動(dòng)的指揮者和組織者,是聯(lián)系說話者、表演者與聽眾、觀眾的紐帶,與受眾的關(guān)系,不是領(lǐng)導(dǎo)和下屬,不是長(zhǎng)輩和晚輩,也不是教師和學(xué)生之間的關(guān)系,而是知心朋友的關(guān)系。因此,主持人要以民主、平等的態(tài)度來主持節(jié)目,不但要口語化、大眾化、,而且要生活化,要像“拉家?!币粯优c受眾親切交談。

      5.富有個(gè)性

      不同的活動(dòng)和內(nèi)容,必須采用不同的主持語言形式和語言風(fēng)格,這是活動(dòng)內(nèi)容本身的個(gè)性決定的。主持慶典、儀式等較嚴(yán)肅的內(nèi)容,語言要平穩(wěn)、莊重;主持體育方面的內(nèi)容要激越鏗鏘、有力度,速度要快一些,尤其是現(xiàn)場(chǎng)解說要更快;主持少兒方面的活動(dòng)要親切感人,聲音可以帶幾分稚嫩;主持日常生活方面的內(nèi)容要輕松自然,像聊家常那樣親切、熱情。

      除了節(jié)目本身的內(nèi)容限制了主持人的語言風(fēng)格外,每個(gè)節(jié)目主持人由于各人的氣質(zhì)、性格、文化素養(yǎng)、興趣愛好等不同,主持的風(fēng)格和語言表述也有很大的差異。正是有了這些個(gè)性化的表現(xiàn),才能塑造出與眾不同、個(gè)性鮮明的主持形象。

      第五篇:主持人口才訓(xùn)練計(jì)劃

      主持人口才訓(xùn)練計(jì)劃《這個(gè)資料很難得》

      標(biāo)準(zhǔn)教程:

      脫口而出口才訓(xùn)練計(jì)劃一

      目的:培養(yǎng)“講話”的興趣和自信 內(nèi)容和方法:

      1,一周五次以上,每天四十分鐘:

      A,二十分鐘朗讀(最大聲,最清晰,最快速)

      朗讀的內(nèi)容:古今中外的經(jīng)典演說,盡量找點(diǎn)積極豪情的(當(dāng)然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來定)比如馬丁路德“我有一個(gè)夢(mèng)”,聞一多的“最后一次演講”,喬治巴頓的“戰(zhàn)爭(zhēng)造就英雄豪杰”等等。B,二十分鐘嘮叨訓(xùn)練。

      1,走到街邊見到什么說什么,比如見到一位老大媽提著籃子走過來,你立刻可以說我現(xiàn)在瞧見一位老大媽走來,她穿著什么樣的衣服,走路的姿勢(shì)怎么樣,還有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。

      2,先指定沒有聯(lián)系的A物和B物,然后盡量拖時(shí)間從A物談到B物,其中可以編故事,說道理,反正你的說話就是不能間斷和猶疑。要求:

      1,有所成績(jī)和體會(huì)就上來和大家談?wù)?,一來加?qiáng)自己的興趣,二來大家討論能夠激勵(lì)心態(tài) 2,如果同意這個(gè)教程并愿意執(zhí)行的可以跟貼“我同意跟著此標(biāo)準(zhǔn)教程進(jìn)行訓(xùn)練,愿意和大家一起腳踏實(shí)地地訓(xùn)練和探討并接受大家的監(jiān)督”。不同意就跟貼寫出自己給自己的教程(時(shí)間是一個(gè)月),并注名:“是否愿意和大家訓(xùn)練和探討并接受大家的監(jiān)督”,如果對(duì)標(biāo)準(zhǔn)教程有異議的也可以發(fā)表意見,標(biāo)準(zhǔn)教程可以做適當(dāng)?shù)母膭?dòng)(發(fā)揮腦力激蕩寫出的教程必然比幾個(gè)斑竹定的好,而且使得大家有參與感是激發(fā)訓(xùn)練最好不過的事情。)

      3,做完一個(gè)月的訓(xùn)練,希望能夠發(fā)表一篇體會(huì)。不需要多長(zhǎng),只需要盡興去說,這樣可以強(qiáng)化自己的興趣。當(dāng)然如果遇到什么困難,也不妨講出來大家一起解決。

      訓(xùn)練計(jì)劃二:幽默訓(xùn)練 EkJVFHfh 目的:使得語言幽默風(fēng)趣,添加個(gè)人魅力,增加友誼減少摩擦

      方法內(nèi)容: 1,每天找一條笑話,把笑話背熟,反復(fù)操練,盡可能講的風(fēng)趣幽默詼諧

      (笑話要求簡(jiǎn)短易背的,這樣容易產(chǎn)生成功感,這個(gè)我盡可能負(fù)責(zé)每天打出一條在《每日笑話》里,大家可以跟,也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的,反正這個(gè)《每日笑話》就是集中笑話由每個(gè)人選擇去練的)2,每天務(wù)必在工作或生活中找到一個(gè)東西事物的幽默一下。最好就是當(dāng)眾幽默,實(shí)在不行事后自己也可以自嘲幽默補(bǔ)一下。

      該法堅(jiān)持一個(gè)月,你會(huì)發(fā)現(xiàn)心境也不同了。真的,不信試一試。

      一、自我暗示

      我一定要改變自己的口才,我一定會(huì)成功的;至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講,想象自己成功;每天放聲大笑10次,樂觀面對(duì)生活,放松情緒。

      二、形態(tài)訓(xùn)練

      至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的手勢(shì)及形態(tài);培養(yǎng)微笑的習(xí)慣,要笑得燦爛、笑得真誠(chéng),鍛煉親和力;訓(xùn)練接受他人的視線、目光,培養(yǎng)自信和觀察能力。

      三、話題信息

      平時(shí)我們會(huì)看電視,看報(bào)紙,看雜志,看書,交談,觀察。在這些活動(dòng)中,有可以拓展話題的源泉。拿一個(gè)本子,把在這些活動(dòng)中聽到看到想到的趣事,要事,重要觀念,好句子等記下來或剪貼下來,然后一天記下一兩句或一兩件趣事。在記憶東西的同時(shí),要思考那些觀點(diǎn),概念。有了一個(gè)深思的過程。談起來就得心應(yīng)手了。

      四、口才訓(xùn)練

      1、朗讀訓(xùn)練

      二十分鐘朗讀(最大聲,最清晰,最快速)朗讀的內(nèi)容:古今中外的經(jīng)典演說,盡量找點(diǎn)積極豪情的(當(dāng)然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來定)比如馬丁路德“我有一個(gè)夢(mèng)”,聞一多的“最后一次演講”,喬治巴頓的“戰(zhàn)爭(zhēng)造就英雄豪杰”等等。每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。每天練習(xí)10分鐘的繞口令。

      2、二十分鐘嘮叨訓(xùn)練

      a,走到街邊見到什么說什么,比如見到一位老大媽提著籃子走過來,你立刻可以說我現(xiàn)在瞧見一位老大媽走來,她穿著什么樣的衣服,走路的姿勢(shì)怎么樣,還有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。

      b,無限關(guān)聯(lián)法或者口語接力訓(xùn)練。先指定沒有聯(lián)系的A物和B物,然后盡量拖時(shí)間從A物談到B物,其中可以編故事,說道理,反正你的說話就是不能間斷和猶疑。

      3、交談?dòng)?xùn)練

      不要只顧自己的口才訓(xùn)練成果,你要去留意他人在談些什么,他人感興趣什么。從他人的交談中,找到與自己知道的有交集的。切進(jìn)去。開始你的談?wù)?。這里,注意他們的唇,還有他的肩,手。如果他要發(fā)表意見,從他的肢體上,有一些表現(xiàn),你就要讓出談話權(quán),引導(dǎo)他談?wù)?。注意:真正善談?wù)呤巧坡犝?。善聽者即使一發(fā)一言,他們也會(huì)認(rèn)為你是最好的談?wù)撜?,然后,你可以到工作?chǎng)所,朋友之中等

      五、幽默訓(xùn)練 1,每天找一條笑話,把笑話背熟,反復(fù)操練,盡可能講的風(fēng)趣幽默詼諧(笑話要求簡(jiǎn)短易背的,這樣容易產(chǎn)生成功感,這個(gè)我盡可能負(fù)責(zé)每天打出一條在《每日笑話》里,大家可以跟,也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的,反正這個(gè)《每日笑話》就是集中笑話由每個(gè)人選擇去練的)2,每天務(wù)必在工作或生活中找到一個(gè)東西事物的幽默一下。最好就是當(dāng)眾幽默,實(shí)在不行事后自己也可以自嘲幽默補(bǔ)一下。

      六、輔助訓(xùn)練

      每天至少20分鐘閱讀勵(lì)志書籍或口才書籍,培養(yǎng)自己積極心態(tài),學(xué)習(xí)一些技巧。學(xué)會(huì)檢討,每天總結(jié)得與失,寫心得體會(huì)。每周要全面總結(jié)成效及不足,并確定下周的目標(biāo)。

      30天口才訓(xùn)練計(jì)劃

      目標(biāo):鍛煉最大膽的發(fā)言,鍛煉最大聲的說話,鍛煉最流暢的演講。

      自我激勵(lì)誓言:我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)間:30天

      一、積極心態(tài)訓(xùn)練(20分)

      1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸??鞓返囊惶欤 保ㄆ匠R沧晕野凳?,默念或?qū)懗鰜?,至?0遍。)(10分)

      2、想象訓(xùn)練:至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講,想象自己成功。(5分)

      3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的手勢(shì)及形態(tài)。(5分)

      二、口才鍛煉(60分)

      (一)每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。(10分)

      (二)抓住一切機(jī)會(huì)講話,鍛煉口才。(50分)

      1、每天至少與5個(gè)人有意識(shí)地交流思想。(10分)

      2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。(10分)

      3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。(10分)

      4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。(10分)

      5、注意講話時(shí)的一些技巧。(10分)

      A、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍后,開始講話。-

      B、勇敢地講出第一句話,聲音大一點(diǎn),速度慢一點(diǎn),說短句,語句中間不打岔。

      C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí),停下來有意識(shí)地深吸口氣,然后隨著吐氣講出來。D、如果表現(xiàn)不好,自我安慰:“剛才怎么又緊張了?沒關(guān)系,繼續(xù)平穩(wěn)地講”;同時(shí),用感覺和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。

      E、緊張時(shí),可以做放松練習(xí),深呼吸,或盡力握緊拳頭,又迅速放松,連續(xù)10次。

      三、輔助鍛煉(20分)

      1、每天至少20分鐘閱讀勵(lì)志書籍或口才書籍,培養(yǎng)自己積極心態(tài),學(xué)習(xí)一些技巧。(4分)

      2、每天放聲大笑10次,樂觀面對(duì)生活,放松情緒。(4分)

      3、訓(xùn)練接受他人的視線、目光,培養(yǎng)自信和觀察能力。(4分)

      4、培養(yǎng)微笑的習(xí)慣,要笑得燦爛、笑得真誠(chéng),鍛煉親和力。(4分)

      5、學(xué)會(huì)檢討,每天總結(jié)得與失,寫心得體會(huì)。每周要全面總結(jié)成效及不足,并確定下

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