第一篇：國學(xué)誦讀大賽簡訊

誦讀國學(xué)經(jīng)典營造書香校園

華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文蘊(yùn)藏著中華民族的智慧精髓，在學(xué)校開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，既能豐厚學(xué)生的文化底蘊(yùn)，更能弘揚(yáng)我們的民族文化、民族精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2012年11月21日晚，隨著主持人一段熱情洋溢的開場白，一場別開生面的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽在我校多媒體教室拉開了帷幕。

每位參賽選手都精心準(zhǔn)備、積極參加，分別誦讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等國學(xué)文章，這些文章瑯瑯上口，韻味悠長，讓大家共享了經(jīng)典文化盛宴。本場比賽競爭激烈，很多選手水平不分伯仲，最后，經(jīng)過評委們認(rèn)真地評判，產(chǎn)生了一、二、三等獎，有些選手共享獲獎證書，這也成了本次比賽最大的亮點(diǎn)。

通過本次活動，我們得到了一次愛國主義精神的熏陶，增強(qiáng)了民族自豪感。我們也希望通過這次活動，把傳承國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)的精神傳遞給每個人。

第二篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽致辭

國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽致辭

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

誦國學(xué)經(jīng)典美文，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；讀國學(xué)美文經(jīng)典，奠人生幸福之基。雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，意存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；為了落實(shí)縣教育局相關(guān)文件精神，我們今天在這里舉行這次國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀大賽。

眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會的發(fā)展進(jìn)步，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它是中華文明的歷史遺產(chǎn)；經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，認(rèn)識了李白的浪漫豪放，認(rèn)識了杜甫的憂國憂民，認(rèn)識了辛棄疾的清凈高潔。

隨著社會的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯或者根本不會；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個學(xué)校，走進(jìn)每個班級，走進(jìn)每個學(xué)生的心靈。

同學(xué)們，老師們！中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典來弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓經(jīng)典來奠定你們?nèi)松腋Ｖ?/p>

最后，衷心地祝愿我們這次國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：嫩江縣新勝學(xué)校舉辦國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽簡訊范文

嫩江縣新勝學(xué)校舉辦國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽

何英春

為弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，浸潤兒童美好心靈，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，根據(jù)本學(xué)期工作安排，新勝學(xué)校于11月8日下午舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽活動?；顒有问椒譃檎b讀類、舞蹈類和歌曲類?；顒觾?nèi)容以國學(xué)誦讀教材為主。整個活動分為籌備階段和競賽階段?；I備階段由教務(wù)處負(fù)責(zé)活動方案的制定以及相關(guān)事宜、班主任和語文老師負(fù)責(zé)精選題材、閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)工作。競賽階段由政教處負(fù)責(zé)安全紀(jì)律工作、教務(wù)處負(fù)責(zé)整個競賽全程的組織工作。

競賽活動在一二年級學(xué)生的舞蹈《三字經(jīng)》中拉開了帷幕，小朋友們伴著音樂的節(jié)奏，生動的表演，引發(fā)了觀眾的陣陣掌聲。八年級的《孟子二章》、七年級的《前赤壁賦》和六年級的《南山有臺》是集體誦讀類節(jié)目，同學(xué)們伴著古韻悠長的音樂要么娓娓道來，要么氣勢磅礴，表演受到師生的一致好評。四年級學(xué)生的《厚德載物》是競賽中的最后一個歌曲類節(jié)目，“父母是我們的恩人，要知恩報(bào)恩；尊師重道克己復(fù)禮天下歸仁，老師教會我們智慧道德恩重如山”歌曲悠揚(yáng)動聽、富有教育意義，深深打動現(xiàn)場每個孩子的心靈。

活動中間休息時(shí)，穿插了趣味經(jīng)典文學(xué)知識競賽，賽場上學(xué)生沉著應(yīng)對、積極應(yīng)答，展示了我校學(xué)生扎實(shí)的古詩功底和國學(xué)素養(yǎng)。

賽后，我們評選出各級各類的獎項(xiàng)，并對參賽的班級和指導(dǎo)教師及時(shí)獎勵。本次活動極大地激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生國學(xué)誦讀活動的扎實(shí)開展，為營造書香樂園增添一抹亮色。我們還將繼續(xù)誦讀經(jīng)典，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園。使閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)，讓國學(xué)經(jīng)典內(nèi)化在學(xué)生的修養(yǎng)之中。

舞蹈《三字經(jīng)》

活動全景照片

誦讀類《前赤壁賦》

歌曲類《厚德載物》

評委席

誦讀類獲獎?wù)掌?/p>

歌曲舞蹈類獲獎?wù)掌?/p>

指導(dǎo)教師獲獎?wù)掌?/p>

第四篇：國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀大賽方案

國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀大賽方案

為了更好的貫徹落實(shí)省教育廳及省語言委員會關(guān)于印發(fā)《2018年山西省語言文字工作要點(diǎn)》的通知，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生們在誦讀經(jīng)典詩文的過程中能體悟中華文化的魅力，提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)愛國主義情懷，進(jìn)一步加強(qiáng)我院的內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建和諧文明的校園。我們茲定于學(xué)院第十一屆校園文化節(jié)期間，舉辦國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀大賽。具體方案如下： 一．活動主題:“誦讀經(jīng)典，體悟文化，傳承文明，提升素質(zhì)”

二、參賽對象: 學(xué)院全體學(xué)生

三、大賽內(nèi)容：中華國學(xué)經(jīng)典詩文

四、誦讀辦法及規(guī)則：

1、由各系團(tuán)委選送1-2個誦讀節(jié)目參加大賽，包括個人誦讀和集體誦讀，（公共教學(xué)部語文組教師可協(xié)助指導(dǎo)）。誦讀形式要求不拘一格，活潑新穎，特色鮮明，能充分體現(xiàn)作品內(nèi)涵。

2、本次各系部大賽的總成績，采用每個節(jié)目積分后再平均的方式計(jì)分。每個節(jié)目的時(shí)間限定在5分鐘以內(nèi)，每組參賽選手人數(shù)限定在10人以內(nèi)。

3、各系團(tuán)委于10月18日前將參賽作品（包括背景音樂或PPT）、選手名單（包括系部、班級、聯(lián)系方式）報(bào)到公共教學(xué)部語文組處。

4、語文組將與10月25日對各系參賽節(jié)目進(jìn)行初選驗(yàn)收，地點(diǎn)另行通知。

5、選手按抽簽的順序，依次、分別完成比賽。

五、大賽時(shí)間:11月18日晚自習(xí)

六、大賽地點(diǎn): 報(bào)告廳

七、獎項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)參賽作品數(shù)量和質(zhì)量等整體情況，分別評出集體獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。

教學(xué)部

二○一八年八月二十八日

第五篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽活動方案

大店中學(xué)

“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”

國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽活動方案

國學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取智慧，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，潛移默化地提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我校特開展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽?；顒泳唧w安排如下：

一、活動目的：

為了進(jìn)一步推進(jìn)語文課程改革，促進(jìn)新課程改革下學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，為“倡導(dǎo)閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神”，豐富我校的校園文化生活，營造書香校園，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力，大店中學(xué)特舉行“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動。

二、活動主題：

“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動。

三、活動時(shí)間：

2014年4月28日

四、參賽要求：

1、參賽對象為五至九年級學(xué)生。

2、每班必須在4月22日前上報(bào)參賽名單及誦讀篇目。

3、誦讀篇目自選(優(yōu)秀經(jīng)典誦讀書目),不拘一格，要求緊扣主題，形

式多樣，精神飽滿，突出個性，注重實(shí)效。每個節(jié)目時(shí)間3-8分鐘為宜，如需配樂請自備。

4、比賽形式以朗誦為基本形式，可以伴以配樂朗誦、吟唱、舞蹈等

不同形式，但要注意，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。

五、活動組織

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：大店中學(xué)政教處、團(tuán)委。

2、組織實(shí)施：大店中學(xué)語文教研組。

六、評比獎勵辦法：

1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及語文老師組成評委會，根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場不記名打分。

2、評分辦法：根據(jù)比賽情況評分，去掉一個最高分，去掉一個最低

分，以總分累加排名。本次評選采取10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，所有評委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)（隊(duì)員）最后得分。

3、獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎

若干名。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)及辦法：

<1>、作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上。誦讀內(nèi)容為古今中華經(jīng)典

詩文和各地富有人文特色的名人名作，體裁不限，格調(diào)積極向上。（2分）

<2>、脫稿誦讀，精神飽滿，形體語言得當(dāng)。衣著得體，儀態(tài)大方，姿態(tài)大方（１分）

<3>、普通話語音準(zhǔn)確，語調(diào)正確豐富。吐字清晰、宏亮，表達(dá)流暢，節(jié)奏韻律明顯。（3分）

<4>、正確把握誦讀內(nèi)容，聲情并茂，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能引起觀眾共鳴。（3分）

<5>、朗誦熟練，聲音洪亮，誦讀形式富有創(chuàng)意，整體呈現(xiàn)生動，富

有表現(xiàn)力。（1分）

七、現(xiàn)場具體工作安排

1、評委小組

組長： 楊海平主持人：陳媛、張倩

組員：任巖、姚娟、侯艷麗、吳靜、王亞慧、李星、姚春紅、張瑜

記分員：李元、王紋文

工作職責(zé)：組長負(fù)責(zé)評委小組的領(lǐng)導(dǎo)工作，評委小組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的評獎工作。

2、宣傳小組

組長：李反超

成員：任變變、任平

工作職責(zé)：組長負(fù)責(zé)宣傳組的領(lǐng)導(dǎo)工作，宣傳組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置，包括音響的調(diào)試和橫幅的懸掛工作，活動全程的攝像錄影及刻制光盤工作等。

3、主持人陳媛、李群

八、相關(guān)事宜

1、各班要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。

2、未盡事宜，另行通知，希望各小組要明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)，規(guī)定時(shí)限，高質(zhì)量的完成工作。

大店中學(xué)

2014年4月28日