第一篇：在經(jīng)典誦讀規(guī)范書寫建設書香校園啟動儀式上的講話2012

在“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園 ”系列活動

啟動儀式講話

楚任杰

老師、同學們：大家上午好！

今天，我們聚集在這里，隆重舉行“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”系列活動的啟動儀式。“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”系列活動是為了響應教育部、國家語委、中央文明辦組織開展的以“親近經(jīng)典，承續(xù)傳統(tǒng)”為主題的“中華經(jīng)典誦讀行動”，更是為了在誦讀、書寫和講演經(jīng)典的過程中進一步推廣普通話，規(guī)范漢字書寫，提高學生綜合素養(yǎng)。

中華文明，源遠流長。傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，更是凝聚華夏氣魄，傳承著中華民族的智慧、民族的精神和民族的美德。自教育部、國家語委舉辦“中華誦”、“中華贊”系列活動以來，越來越多的師生對經(jīng)典產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)典教育不僅能讓師生受到中華文化的浸染，為自己打下優(yōu)質(zhì)的文化底色，學到豐富的知識，生成一生受用的智慧，還能從根本上促進我們心靈的和諧，提高其道德品質(zhì)和人生境界，形成良好的綜合素養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展的文化品質(zhì)，從而成為新世紀的有用人才，進而推動和諧社會的建設。

上面兩位老師已經(jīng)宣讀了經(jīng)典誦讀和規(guī)范書寫倡議書，下面我向全校師生提以下五點要求：

一、經(jīng)典誦讀，全校師生每天堅持誦讀一定量的經(jīng)典詩文。

二、經(jīng)典書寫，每周開設一節(jié)以上寫字課，每天至少用規(guī)范漢字書寫一定量的經(jīng)典詩文。

三、經(jīng)典講演，廣泛發(fā)動學生開展內(nèi)容豐富、形式新穎活潑的以經(jīng)典為中心的誦讀、書寫、演講、辯論、表演、交流等活動。

四、學以致用，創(chuàng)造多種形式、途徑，使經(jīng)典內(nèi)化為道德修養(yǎng)，外化為行動能力。

五、持續(xù)發(fā)展，為使誦讀經(jīng)典實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，力爭做到經(jīng)典課程校本化、科學化，教師隊伍專業(yè)化，經(jīng)典誦讀常態(tài)化，使中華經(jīng)典成為廣大師生必不可少的精神食糧。

為了順利開展“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”系列活動，學校組織編寫了一本《天門小學速讀課本》作為我們的誦讀教材，號召大家每天誦讀十分鐘，每周背誦一篇，六年下來我們將熟讀唐詩三百首，知曉宋詞元曲與警句，成為一個出口成章、滿腹經(jīng)綸的小詩人，這是多么令人向往，多么令人興奮的事情！

本學期，圍繞“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”這一主題活動，我們將開展以下系列活動：

1、舉行“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”系列活動之啟動儀式。

2、十月份舉行“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”系列活動之“啄木鳥”糾錯活動。

3、十一月份舉行“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”之經(jīng)典詩文規(guī)范書寫比賽和“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”之誦讀明星評選及展示活動。

4、十二月份舉行“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”之經(jīng)典必背篇目背誦比賽，檢驗我們一個學期的誦讀成績。

中華經(jīng)典不但搖曳著智慧的光華，而且浸透著思想的要義。老師們，同學們，讓我們行動起來，積極投入到“誦讀經(jīng)典，規(guī)范書寫，建設書香校園”系列活動中來吧！

謝謝大家！

2013年9月30日

第二篇：在“書香校園月”啟動儀式上的講話

讓書香充滿校園

——在“書香校園月”啟動儀式上的講話

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們在這里舉行武威第七中學“書香校園月”活動啟動儀式，其目的非常明確，就是為了進一步強化我們師生的讀書意識，掀起讀書的熱潮，努力營造學校濃郁的文化氛圍，打造一個充滿書香和生機，具有強勁發(fā)展動力的高品位的校園，使學校教育教學質(zhì)量再上新臺階。

“書籍是人類進步的階梯”，就教育而言，讀書是為學與從教的基礎，是我們做“成功教師”、“幸福學生”的必然要求。

就教師而言，作為教師，我們需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，我們才能促進學生發(fā)展。

就學生而言，我們需要讀書。只有讀書，我們才能知道什么是高尚，什么是卑賤，什么是關愛，什么是冷漠；只有讀書，我們才能知道什么是聰明，什么是愚笨，什么是堅強，什么是軟弱；只有讀書，我們才能知道什么是文雅，什么是粗魯，什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；只有讀書，我們才能知道什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、摒棄與批評，什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往。

同學們，人人皆知，猶太民族就是一個“書香”相傳的民族。猶太人在孩子很小的時候，會把蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上，讓孩子用小手翻書。孩子不經(jīng)意地把手放進嘴里，就會感到“書的甜香”，在其幼小的心靈中，便對書本有了難忘的美好印象。猶太人的這種愛讀書的精神和傳統(tǒng)，使得猶太民族產(chǎn)生了許多思想巨人，如馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等等。有關統(tǒng)計還發(fā)現(xiàn)，美國富豪排名的前40人中，猶太人占了40%。難怪有人驚嘆，世界的財富在猶太人的口袋里，猶太人的財富在自己的腦袋里。無數(shù)的事實證明，一個人在學生時代讀了哪些書注定要影響他的一生，影響其心靈空間和人文視野，價值取向和精神歸宿。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在這個世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。讓我們留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；讓我們擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉；讓我們都捧起書來，汲取越來越多的知識營養(yǎng)，獲取越來越多的精神財富；閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

熱愛讀書的人，知識不會老化； 善于讀書的人，才思不會枯竭。

每位老師、同學都要成為一個閱讀者。閱讀書中的思想，閱讀書中的精神，閱讀書中的真理，閱讀中國和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對話，與哲人交流，認識自己的使命與機遇。

每位老師、同學都要爭做一個思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。讓閱讀，為我們的形象添一些厚重的質(zhì)感；讓閱讀，為我們的生活添一些文化的雅致；讓閱讀，為我們的工作添一些巧妙與機智。

做為一名教師，做為一名學生，我們就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣；多一些天之浩氣、地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學生，讀懂自己。

熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書、育人； 熱愛讀書的學生，才能夠更好地求知、做人。

老師們、同學們，知道讀書的重要，我們就要學會讀書。我希望通過本次“書香校園月”主題活動的開展，我們不僅可以交流讀書內(nèi)容，還可交流讀書方法；不僅注重讀書的數(shù)量，還注意讀書的質(zhì)量。通過古詩詞朗誦、讀書競賽、讀書征文活動，集中時間展示讀書成果，檢測讀書效果，進行讀書研究，推廣讀書經(jīng)驗，解決讀書問題，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得智慧。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。我衷心地祝愿，通過本次“書香校園月”主題活動，讓我們的老師和同學，都能成為更加熱愛讀書的人；讓我們的校園，成為充滿書香味，充滿文化氣息的、一個真正屬于“讀書人”的校園。

謝謝大家！

“文明學生”表彰獎勵暨“書香校園月”活動

啟動大會主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們在這里隆重集會,舉行武威第七中學“文明學生”表彰獎勵暨“書香校園月”活動啟動大會。學校在3月份開展了“文明禮貌月”主題活動，學校、班級通過開展多種形式的教育活動，增強了全體同學的文明意識，培養(yǎng)了同學們遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質(zhì)。為進一步鞏固學校業(yè)已形成的良好、和諧的校園育人環(huán)境，學校決定在4月份開展“書香校園月”主題活動，引導全校師生形成好讀書、讀好書、多讀書的習慣，提高我們的素質(zhì)，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園文化氛圍。

同學們，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是市級示范性高中，她的美應該不僅僅是整潔、氣派，更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意；有了書香的飄溢，我們的學校就會美得更深刻和大氣。讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂，享受藝術的生活，擁有詩意的人生!今天的大會到此結束。

謝謝大家！

創(chuàng)建書香校園倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

眾所周知，我們中華民族自古以來就有崇尚知識、熱愛讀書的傳統(tǒng)，人們把讀書當作獲取知識、陶冶情操的良方?！傲⑸硪粤W為基，立學以讀書為本”、“讀書破萬卷，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對于讀書的熱愛、自強不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。

今天，讀書不僅僅是個人修養(yǎng)的標志，更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑?！皠?chuàng)建武威農(nóng)村一流學校”、“創(chuàng)建書香校園”，更需要我們“多讀書、好讀書”。為此，我們向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建書香校園”讀書活動的倡議：

一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。

二、要品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。

三、要博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正做到知行統(tǒng)一。

五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。

同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；用我們的朗朗書聲裝點武威七中，用我們對書的渴求裝扮武威七中，讓讀書成為習慣，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、更加充實地走向美好，走向未來！

武威第七中學政教處●團委

二〇一六年四月七日

第三篇：書香校園”建設啟動儀式主持詞

讀書節(jié)啟動儀式主持詞

開場白

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！鶯歌燕舞陽春月，書香墨香滿校園。在這春意盎然，陽光燦爛的季節(jié)里，我校迎來了 “讓閱讀成為習慣·讓書香溢滿校園”書香校園建設活動的啟動儀式。眾所周知，讀書可以啟迪智慧，拓寬思維，豐富閱歷，凈化心靈，而這項活動正是推動我們?nèi)ハ硎芸|縷書香的曼妙之旅。

儀式一：下面進行書香校園建設啟動儀式第一項：舉行升旗儀式！儀式二：下面有請鄒新鋒校長宣讀書香校園建設總體方案 儀式三：有請校長代表——謝艷權校長發(fā)言。儀式四：請教師代表溫怡佩老師發(fā)言。

溫怡佩老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學們能把老師的囑托銘記在心，做一名勤奮的讀書人！

儀式五：請學生代表六（1）班張亞路同學發(fā)言：

張亞路同學的發(fā)言，讓我們深切的感受到我們謝坊鎮(zhèn)小學蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到謝坊鎮(zhèn)小學與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的態(tài)度和信心。

儀式六：熱烈歡迎古挺先校長為本次書香校園建設啟動儀式致辭！

結束語

讓我們一起加入閱讀的行列，做一個快樂幸福的讀書人，我們的生活會因老師們、同學們：

閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩！”走進一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進書的世界，會讓我們的知識豐實，見地卓越；會讓我們的思想超然，心胸曠達；讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。書香校園是理想的校園，我們熱切地期待和堅定地相信我們必將成為熱愛讀書、享受讀書的人，讓我們迎著春的生機，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。謝謝大家！

第四篇：書香校園啟動儀式

溱水路小學“創(chuàng)建書香校園”啟動儀式議程

活動時間：2015年9月 日 第二節(jié)課間 活動地點：前校園

活動參與人：全體學生、全體教職工 主持人：王小麗 活動內(nèi)容：

一、宣布“創(chuàng)建書香校園”啟動儀式正式開始

二、請校長致辭

三、請趙銀鵬主任宣讀倡議書

四、呼出本次活動口號

五、師生代表在“飽讀經(jīng)典，品味書香”橫幅上簽名

每班語文教師和一名學生代表本班簽名，并注明班級和“創(chuàng)建書香班級”的口號。

六、各班代表捐贈圖書，并通報每班捐贈數(shù)量，發(fā)捐書榮譽證。（張麗萍負責）

七、“手拉手”友好班級結隊 一、二年級與五、六年級結隊

（高年級學生代表每月為低年級學生講一節(jié)故事課）

八、宣布“創(chuàng)建書香校園”啟動儀式到此結束。

2015-2016學年溱水路小學“創(chuàng)建書香校園”啟動儀式倡議書

各位老師、同學們： 大家好!一個人的閱讀史，就是他的心靈成長史。讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀 書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航 船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。為此，我們學校領導和老師非常重視書香校園的建設。

今天，我們學?！?015-2016學年書香校園建設”活動啟動儀式隆重開幕了，這是我們學校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實“立足素質(zhì)教育，面向學生未來發(fā)展”培養(yǎng)目標的一項具體舉措。

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個不重視閱讀的人，是一個不思進 取的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學 校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！” 因此我們要努力構建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學都能“多讀書、讀好書、好讀書”。不知孔子、老子、莊子，何以面對祖宗？不讀唐詩、宋詞何以充實心底？不讀 “四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學都能捧起一套經(jīng)典，與知識為友，與大師為友，與真理為友。用 最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部 分。如果那樣，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而 深邃，我們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。

老師們，同學們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：

1、在全校開展老師與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

2、開展“每周一詩”活動，固定展示欄內(nèi)的精選詩作要做到人人能背誦。

3、開展“晨誦、午讀”活動。要求教師與學生每天閱讀時間不少于 30 分鐘。“飽讀經(jīng)典，品味書香”，學校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開展讀書節(jié)系列活動，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂趣里。

4、爭當閱讀精彩娃，爭創(chuàng)書香班級。

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書?！睍?，是人類寶貴的精神財 富，閱讀，與我們相伴一生。在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系 統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。

希望每位同學能在家長、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時間，爭取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。老師們、同學們，讀書吧!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點燃讀書的激-情，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才!謝謝大家!

書香校園啟動儀式上的講話

各位老師、同學們： 大家好！

有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

今天我們在這里舉行“書香校園”書香校園建設啟動儀式，就是希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為生命的一部分。

第一，建立班級圖書角學校給每個班配好一個圖書柜，各個班級激勵每個班級成員為圖書角捐贈一道兩本好書。要確定圖書管理員，建立圖書借閱制度，把同學們捐贈的圖書登記好、管理好。期末一本不少的還給學生。每個月至少組織學生借閱一次，要積極地與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。每周四下午第一節(jié)是閱讀指導課，語文教師要對學生的閱讀方法給予指導，以提高學生讀書的實效。同時認真填寫《閱讀閱趣》，班級及時評價，我們將在學期末進行優(yōu)秀《閱讀閱趣》展評，對《閱讀閱趣》填寫認真的學生要給予獎勵。

第二，同學們還應該與自己的父母一起讀書，共建書香家庭。利用節(jié)假日，與父母一起到書店自由淘書，選購一些適合自己的讀物。

第三、積極參加學校舉辦的各種讀書活動，在活動中鍛煉自己，提升自己。本學期的讀書活動有：

在本學期讀書活動中，希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。學校 1.“假期讀一本好書”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。

2.舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報告會或者做講演、講座，也與師生與家長進行互動與探討。3.開展低年級 “向英雄致敬”的講故事、高年級“祖國我愛你”演講比賽活動。師生在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和國慶節(jié)到來之際，通過講故事比賽和演講比賽，增強學生的愛國意識和愛國精神。

4.“我向大家推薦一本好書”活動。除了教委推薦的必讀書目外，在每周一的國旗下好書推薦----推薦優(yōu)秀的書籍、報刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團結友愛的校園氛圍。

5.師生共讀一本好書。根據(jù)教委推薦書目，教師也和學生一起共度一本好書，通過閱讀指導課指導閱讀方法，開展讀書匯報、讀書交流活動，提高學生的閱讀質(zhì)量。

6.學生《閱讀閱趣》展覽。在師生推薦書目的基礎上，指導學生定期定量進行閱讀，并作讀書筆記，記錄在校本教材《閱讀閱趣》--我的快樂書吧。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學校對優(yōu)秀的讀書筆記結集成冊并開展交流活動。

7.“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

8.定期評選“閱讀精彩娃”。本期將在開學初和期末評選假期閱讀精彩娃和學期精彩娃，制作閱讀精彩娃海報，對獲得閱讀精彩娃進行獎勵，樹立閱讀榜樣，激發(fā)學生閱讀興趣。

最后，我希望大家在本學期的讀書活動過程中陶冶性情，增長知識，成為一個既有修養(yǎng)又有學識的人，并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每個角落，使師生讀書能成為我校一道亮麗而永恒的風景線。

衷心地祝愿老師們、同學們都能夠在這惠風暢和、書香習習的美好境界里幸福的生活，快樂的學習，健康的成長！

2015年溱水路小學書香校園讀書活動方案

一、指導思想

以習近平關于教育問題的一系列重要講話和和十二屆人大會議李克強總理在《政府工作報告》中提出的開展全民閱讀活動為指導，加強學校特色建設，進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學校的教育教學質(zhì)量。通過書香校園主題讀書活動，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質(zhì)的理想平臺，努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質(zhì)和諧發(fā)展的人民滿意的學校！

二、意義和目的

中央政府將開展全民閱讀活動兩次寫進了政府工作報告，李克強總理在今年人大會議閉幕后回答中外記者提問時說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經(jīng)歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個字寫入《政府工作報告》的原因，明年還會繼續(xù)?！?/p>

1、書香校園讀書活動是學生個體和諧發(fā)展、生命成長的需要?！耙粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。”終生學習，是21世紀的通行證，個體的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，離不開自主學習。

2、是實施素質(zhì)教育的需要。營造濃郁的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質(zhì)量。

4、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

三、基本要求和措施

（一）基本要求

加強組織領導。要將“書香校園”活動列入校園文化建設的重要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動領導小組，制定專項工作計劃和規(guī)章制度，成立師生讀書活動組織，結合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。師生對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率在98％以上。

（二）創(chuàng)設良好的讀書環(huán)境

1.學校除了公開圖書室外，本學期為各班新購置一批圖書柜，鼓勵學生每人貢獻1-2本圖書，建立班級圖書角，保證學生每學期至少借閱讀書6次以上。

2.每個班級設置圖書專柜，布置好圖書角。按照學校制定的《圖書管理制度》，為每個班級配置圖書，并定期更換。為班級營造書香氛圍。

3.讓學校每一面墻壁、版面都飄滿書香，加強文化長廊建設，記錄學生的讀書活動和讀書體會，使之成為書香長廊，為師生展示讀書成果提供平臺。

4.構建多元化的讀書網(wǎng)絡，建立班級博客群、個人博客網(wǎng)頁，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。

5.開展小手牽大手活動，召開學生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學生的閱讀帶動家長的閱讀，推動整個社會閱讀活動的開展。

（三）舉辦“書香校園”系列活動

1、舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報告會或者做講演、講座，也與師生與家長進行互動與探討。

2、開展低年級 “向英雄致敬”的講故事、高年級“祖國我愛你”演講比賽活動。師生在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和國慶節(jié)到來之際，通過講故事比賽和演講比賽，增強學生的愛國意識和愛國精神。

3、“假期讀一本好書”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。

4、“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發(fā)動學校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團結友愛的校園氛圍。學校需對教師和學生的推薦書目分別進行整理，引導學生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。

5.師生共讀一本好書。根據(jù)教委推薦書目，教師也和學生一起共度一本好書，通過閱讀指導課指導閱讀方法，開展讀書匯報、讀書交流活動，提高學生的閱讀質(zhì)量。

5.學生《閱讀閱趣》展覽。在師生推薦書目的基礎上，指導學生定期定量進行閱讀，并作讀書筆記，記錄在校本教材《閱讀閱趣》--我的快樂書吧。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學校對優(yōu)秀的讀書筆記結集成冊并開展交流活動。

6.“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。

7.定期評選“閱讀精彩娃”。本期將在開學初和期末評選假期閱讀精彩娃和學期精彩娃，制作閱讀精彩娃海報，對獲得閱讀精彩娃進行獎勵，樹立閱讀榜樣，激發(fā)學生閱讀興趣。

溱水路小學教科室

2015.9

第五篇：書香校園”建設啟動儀式學生發(fā)言稿

郴州市XX完小創(chuàng)建“書香校園”啟動儀式

學生發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛同學們：

大家上午好！我是六年級一班的（）。感謝老師和同學們給我這個機會，在“書香校園”建設的啟動儀式上和大家交流讀書的心得。

說到讀書，滿腔的熱情涌上心頭，愛好讀書不僅僅是喜歡，更多的則是癡迷與鐘情，讀書讓我在知識的海洋里遨游，讀書讓我快樂地成長、幸福地生活，讀書讓我見識了寬廣的大千世界。

我是一個小書迷，讀書一直伴隨著我的成長。記得班班圖書角還沒進入我們學校前，想看書，卻少有機會?，F(xiàn)在的情景就完全不同了，每個教室都有圖書角，里面的書籍種類也很豐富：科幻探險、童話童詩、名著名篇……我讀過的就有很多，如《灰姑娘》、《金山王》、《海的女兒》、《十萬個為什么》、《西游記》、《中外神話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《世界未解之謎》、《中國古今寓言》、等等。書，已經(jīng)是我離不開的朋友了，每天晚上不看上半個小時的書，我就不能入睡，我初步算了一下，從四年級到現(xiàn)在我看過的課外書將近百本了。

“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！痹谧x書中成長，在品書中堅強、在看書中體驗樂趣。通過讀書，我懂得了人間百態(tài)，通過讀書，了解了世事變化，通過讀書，知道了人生的陰晴冷暖，讀書、學習，讓我“不出門能知天下事?！弊x書，真好！

不管生活怎么改變，任時光怎么倒流，我對讀書永遠是情有獨鐘，因為讀書，增長了我的知識，增強了我的語言表達能力，提高了我的寫作水平，滋潤了我的心靈，我在讀書中生活，在讀書中學習，在學習中讀書，感謝讀書，讓我學會了生活，感謝讀書，讓我變得更堅強。我要與書做朋友，做一輩子的好朋友！最后，希望書就像良師益友般地陪伴著我們走向成功之路！謝謝大家!