第一篇：XX公司讀書(shū)活動(dòng)倡議

從平凡到優(yōu)秀從優(yōu)秀到卓越

——XX公司讀書(shū)活動(dòng)倡議

公司全體干部職工：

5月18日，一個(gè)普通的日子，一個(gè)美好的日子，一個(gè)充滿(mǎn)希望的日子，值此之際，我們組織發(fā)起XX公司讀書(shū)活動(dòng)——精讀《卓越員工的12項(xiàng)修煉》，以此紀(jì)念XX公司成立兩周年。

兩年前的5月18日，XX公司成立。經(jīng)過(guò)全體干部職工兩年的共同努力，我們?nèi)〉昧薠XXX資質(zhì)，揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆，但我們畢竟剛剛起步，還只是工程世界一個(gè)平凡的無(wú)名小卒，距離優(yōu)秀和卓越還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，因此在這特殊的日子里，我們拒絕慶典，選擇讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉, 是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的匯總，是我們成才的必由之路。

培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。朋友們！讓我們把讀書(shū)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成才，在書(shū)香中實(shí)現(xiàn)從平凡到優(yōu)秀到卓越的跨越。

你的優(yōu)秀，我的優(yōu)秀，加起來(lái)就是XX公司明天的優(yōu)秀；你的卓越，我的卓越，乘起來(lái)就是XX公司未來(lái)的卓越！讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，加入到讀書(shū)的行列吧，好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

第二篇：2012學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)倡議

東街小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”學(xué)生寒假讀書(shū)倡議

貴家長(zhǎng)：

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)

讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，東街小學(xué)將開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”假期讀書(shū)活動(dòng)，特發(fā)出如下倡議：

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

二、活動(dòng)主題：“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年1月--2月

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、制定讀書(shū)計(jì)劃：每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書(shū)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可

讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

2、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀：開(kāi)展《小學(xué)生必背古詩(shī)》誦讀，各年級(jí)背誦篇目：低年級(jí)10首

以上，中年級(jí)20首以上，高年級(jí)30首以上。新學(xué)期將組織對(duì)古詩(shī)文誦讀情況的考查。

3、制作“采蜜集”：

（1）每個(gè)學(xué)生建立一本“采蜜集”，將讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)、活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞

好句、名人名言以及自己的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。具體要求如下：

Ａ、摘抄： 2年級(jí)不少于4篇。4副對(duì)聯(lián)。3-4年級(jí)不少于6篇。10副對(duì)聯(lián)。

5-6年級(jí)不少于8篇。20副對(duì)聯(lián)。

Ｂ、讀后感： 5-6年級(jí)每人2篇，每篇300字以上。

（2）新學(xué)期，按班級(jí)為單位將學(xué)生的讀書(shū)筆記裝訂成冊(cè)，參加開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書(shū)札記評(píng)選活動(dòng)。

4、3-6年級(jí)每個(gè)同學(xué)出一期你自己滿(mǎn)意的手抄報(bào)，自己設(shè)計(jì)、搜集材料、繪圖、編輯、謄寫(xiě)。要求設(shè)計(jì)新穎，謄寫(xiě)整潔清楚，內(nèi)容新鮮而且貼近自身實(shí)際。附小學(xué)生推薦書(shū)目： 一年級(jí)必讀書(shū)目：《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》。選讀書(shū)目：《兒童小百科》、《世界童話(huà)名著》、《365夜童話(huà)》、《阿凡提的故事》。

二年級(jí)必讀書(shū)目：《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》。選讀書(shū)目：《中國(guó)歷史故事》、《宇宙之謎故事》、《天方夜譚》、《千家詩(shī)》、《百家姓》、《千文字》。

三年級(jí)必讀書(shū)目：《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《居里夫人》、《海的女兒》。選讀書(shū)目：《世界兒童文學(xué)叢書(shū)》、《熟讀名言300句》、《會(huì)飛的教室》。

四年級(jí)必讀書(shū)目：《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》。選讀書(shū)目：《中國(guó)少年百科全書(shū)》、《熟讀古詩(shī)100首》、《神奇的科學(xué)》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。五年級(jí)必讀書(shū)目：《鋼鐵是怎樣練成的》、《中外探險(xiǎn)故事》、《哈里波特》、《益智故事三百篇》、《假如給我三天光明》。選讀書(shū)目：《童年》、《苦兒流浪記》、《湯姆叔叔的小屋》、《科學(xué)小品》 六年級(jí)必讀書(shū)目：《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《史記故事》、《岳飛傳》、《水滸傳》。選讀書(shū)目：《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《孤星血淚》。

讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè)讀書(shū)吧！

二0一二年元月六日

第三篇：倡議活動(dòng)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市已經(jīng)成為重慶的目標(biāo)。重慶的“創(chuàng)?！被顒?dòng)也取得了初步的成績(jī)?；蛟S，同學(xué)們對(duì)于“創(chuàng)?！睉?yīng)該做些什么、應(yīng)該怎樣做還不怎么了解。我想：作為未來(lái)接班人的青少年，我們要了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，知道有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。而且我們還要付諸于行動(dòng)。養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色。

學(xué)校也很積極的響應(yīng)重慶“創(chuàng)模”號(hào)召，而且也在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)著。為了讓我們的校園能夠四季如春，綠意常在，因此我校擬定開(kāi)展“愛(ài)綠，護(hù)綠，認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木”活動(dòng)，就是號(hào)召我校全體師生積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)校園，美化校園。使我們?cè)趷?ài)綠護(hù)綠中養(yǎng)成文明習(xí)慣，在綠化校園過(guò)程中培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神，在認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木過(guò)程中培養(yǎng)自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。也是為綠色校園的構(gòu)建，為重慶“創(chuàng)?！被顒?dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校園一共有42棵樹(shù)，1—8年級(jí)以班級(jí)為單位對(duì)其進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)。屆時(shí)還會(huì)進(jìn)行掛牌儀式。(一)認(rèn)養(yǎng)人的權(quán)利

1.為樹(shù)木冠名

2.在樹(shù)木的標(biāo)志牌上注明認(rèn)養(yǎng)人的姓名及綠色宣言，樹(shù)名。永久保存。

3.參與認(rèn)養(yǎng)的人，可以以認(rèn)養(yǎng)人的身份隨時(shí)探望認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，為樹(shù)

木澆水，施肥等。

4.如遇見(jiàn)破壞其認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)及其周?chē)h(huán)境有權(quán)利制止。(二)認(rèn)養(yǎng)人的義務(wù)

1.投注自己的真情，用心照料所認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木，使其茁壯成長(zhǎng)。2.善待所認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木周?chē)幕ú輼?shù)木，并且保證周?chē)鸁o(wú)垃圾紙屑，為其營(yíng)造一個(gè)和諧，溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。

為了響應(yīng)學(xué)校的“愛(ài)綠，護(hù)綠，認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木”的活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部的全體孩子們向全校師生發(fā)出了“美化身邊環(huán)境，構(gòu)建綠色校園，師生共參與”的一個(gè)倡議活動(dòng)。我左手邊的這兩塊展板就是孩子們自己設(shè)計(jì)制作的。今天之內(nèi)每個(gè)老師和同學(xué)都可以把你們的名字簽到這兩塊展板上，表明你們對(duì)“美化身邊環(huán)境，構(gòu)建綠色校園”的支持與決心。當(dāng)然，為了這一活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也甚是關(guān)心與大力支持，更是帶頭積極參與！下面我們以熱烈的掌聲歡迎譚校長(zhǎng)，羅書(shū)記，廖校長(zhǎng)，余校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們率先上來(lái)簽上他們的名字。感謝領(lǐng)導(dǎo)們，我想有你們的關(guān)心與支持，我們會(huì)做得更好！學(xué)校也會(huì)越辦越好！

接下來(lái)有請(qǐng)老師們，掌聲有請(qǐng)！謝謝老師們的積極參與與大力支持！最后請(qǐng)每個(gè)班的代表簽上你們的班級(jí)。謝謝孩子們的積極響應(yīng)。其他同學(xué)就在今天之內(nèi)抽空可以拿自己的彩色筆抽空來(lái)簽名，中午12：40到1：50和下午3：30到3：50有少先隊(duì)大隊(duì)部小干部們?cè)谶@里負(fù)責(zé)提供筆。希望同學(xué)們都能積極的響應(yīng)與參與！

大家注意了，因?yàn)檎拱宓牡募埡脱b飾是用大頭釘釘上去的，不怎么牢固，希望今天之內(nèi)，同學(xué)們少在展板周?chē)嫠?，特別的低年級(jí)小朋

友，千萬(wàn)不要去碰展板。也請(qǐng)低年級(jí)班主任幸苦一下多進(jìn)行教育。請(qǐng)1-8年級(jí)各班班長(zhǎng)于下午4點(diǎn)鐘到主席臺(tái)開(kāi)會(huì)，抽簽認(rèn)養(yǎng)樹(shù)。最后，我宣布：“美化身邊環(huán)境，構(gòu)建綠色校園，師生共參與！”倡議活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

第四篇：植樹(shù)節(jié)活動(dòng)倡議

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！春回大地，萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

回顧去年的植樹(shù)節(jié)，大家在活動(dòng)中積極主動(dòng)，熱情參與，體現(xiàn)出了當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，也展示出我校學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的風(fēng)采。去年，我們同學(xué)老師親手種下的班級(jí)樹(shù)如今更是綠意盎然、生機(jī)勃發(fā)。我們大家在班級(jí)樹(shù)下的誓言和高歌還回響在我們的耳畔，我們?cè)?jīng)許下的心愿還記憶猶新，我們的夢(mèng)想還在，有班級(jí)樹(shù)，逐夢(mèng)路上我們并不孤單。有少許枯萎的班級(jí)樹(shù)，如果天氣允許，去年與我們簽合同的單位，會(huì)負(fù)責(zé)在今年的3月12日全部更換，保證我們班級(jí)樹(shù)百分之百的存活率。到時(shí)歡迎大家回訪(fǎng)我們的班級(jí)樹(shù)，給樹(shù)澆澆水、除除草、松松土等等。光陰似箭，美好的中學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。在這美好的時(shí)光里，但在這美麗的校園內(nèi)，我留下了我們的成長(zhǎng)印記。

今年植樹(shù)節(jié)也即將來(lái)臨，這是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。

1979年，在鄧主席的提議下，第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定每年3月12日為我國(guó)的3.12植樹(shù)節(jié)。

1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》。這是建國(guó)以來(lái)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國(guó)作出的第一個(gè)重大決議。從此，全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施。

那么大家知道植樹(shù)對(duì)人類(lèi)到底有什么好處嗎？

首先，植樹(shù)造林可使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里每逢雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入海口淤塞，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林，因?yàn)闃?shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸。

其次，植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙。風(fēng)沙所到之處，田園會(huì)被埋葬，城市會(huì)變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護(hù)林，以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護(hù)林，速度要減弱70% ~80%。如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少了。

再次，植樹(shù)造林能為人類(lèi)提供許多有用的東西。不少水果、藥材都是林產(chǎn)品，茶葉、橡膠、新碳等更來(lái)自林木。

此外，植樹(shù)造林能清除完全污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林一年可以吸收灰塵2萬(wàn)—6萬(wàn)千克，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣；一個(gè)月可以吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。

植樹(shù)造林還能減少噪音，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，為人類(lèi)提供理想的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。

在3.12植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)。許多人用種植紀(jì)念樹(shù)、營(yíng)造紀(jì)念林、公益林的形式，既綠化環(huán)境、減少污染，又銘志于樹(shù)，寄情于林。

為此，我們學(xué)校也為今年的植樹(shù)節(jié)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，花大力氣在得英大道上增添綠意。同學(xué)們也應(yīng)該看到了，有許多工人在得英大道上忙碌做施工挖坑等一系列前期準(zhǔn)備工作，植樹(shù)節(jié)的系列活動(dòng)，我們期待您的參與。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，你們可曾知道，我們?cè)?jīng)布滿(mǎn)綠樹(shù)、風(fēng)光秀麗、滋養(yǎng)五千年古老文明的中華大地，已被城市高樓、荒漠化土地占去1/3以上。在這大地吐露芬芳的季節(jié)，我們?cè)诖撕粲酰菏陿?shù)木，百年樹(shù)人，環(huán)保未來(lái)，在于我們！

那么，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象；

如果，每個(gè)清晨，我們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)；

如果，每個(gè)夜晚，我們能看到繁星滿(mǎn)天；

如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼；

如果??有如此多的如果，如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中，我們的感受又會(huì)如何呢？一身的疲倦不見(jiàn)了，活力又會(huì)注滿(mǎn)身體。滿(mǎn)腹的煩惱拋開(kāi)了，快樂(lè)輕松回到心中??只有在如此干凈舒適的環(huán)境中，我們才可以提高效率，更好的學(xué)習(xí)。

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們伸出手來(lái)愛(ài)護(hù)這片凈土吧！愛(ài)小家愛(ài)大家，讓我們一齊動(dòng)手用熱情植下一片綠樹(shù)，用愛(ài)心呵護(hù)一片綠地。保護(hù)地球，熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在全民義務(wù)植樹(shù)34周年即將來(lái)臨之際，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，使家園的山更青、地更綠、天更藍(lán)、水更清！我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。

2、養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，如隨手關(guān)好水龍頭、降低屏幕亮度、垃圾分類(lèi)處理等小習(xí)慣將會(huì)成就“藍(lán)色星球”的一片綠。

3、參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，為學(xué)校、社區(qū)的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

4、請(qǐng)老師們、同學(xué)們積極參加“植樹(shù)節(jié)”募捐活動(dòng)。近期我們將開(kāi)展自愿募捐活動(dòng)，募集的全部資金將用于得英大道的樹(shù)木種植，資金不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。并邀請(qǐng)老師們、同學(xué)們親自參與得英大道的植樹(shù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，從而讓師生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，最后與綠樹(shù)合影留念。

謝謝大家！

共青團(tuán)蘆溪中學(xué)委員會(huì)

2013年3月2日

第五篇：教師節(jié)活動(dòng)倡議

教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。

是老師一句鼓勵(lì)的話(huà)，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；

是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；

老師用慈父慈母般的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，用不倦的教誨，引導(dǎo)我們駛向正確的航道！

借此抒發(fā)情懷，表達(dá)感恩之心的機(jī)會(huì)，包印學(xué)院學(xué)生會(huì)特向全院同學(xué)提出如下倡議：

1．每班在9月10日教師節(jié)當(dāng)天（第二教學(xué)周周五），贈(zèng)送任課教師祝福賀卡并敬上一枝鮮花一瓶水，以表達(dá)對(duì)老師的真摯感謝。

2．教師節(jié)那天，可在黑板上寫(xiě)上祝福的話(huà)，送上親切的問(wèn)候。

3．各班同學(xué)做到不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

除此之外，鼓勵(lì)各班同學(xué)以各種形式表達(dá)對(duì)老師的祝福。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利、幸福安康！

包印學(xué)院學(xué)生會(huì)

2010年9月3日