第一篇：語言的魅力讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《語言的魅力》這一課，一位雙目失明的老人，乞求幫助，在木牌上寫著“我什么也看不見”，語言的魅力讀后感。那些華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看見都是淡淡一笑，便姍姍而去了。而被讓.彼浩勒一看，連忙把木牌上的語言修改為“春天到了，可是……”，就因為這些話語，才打動了行人的同情心。難道這不是美妙語言產(chǎn)生的巨大力量嗎？

木牌上的語言，都以老人雙目失明為出發(fā)點，但老人的語言“我什么也看不見”，還沒有他的外貌有說服力，難以打動行人。而詩人“春天到了，可是……”,給人無窮的想象空間，把美麗的春天，和可憐的老人形成對比。語言富有感情色彩，調(diào)動了行人隱藏的善良之心。由此可見，語言作為交流思想的工具，具有無限的魅力，是人們連接愛的紐帶。

詩人的話含有豐富的感情色彩，給人無限的想象空間。春天到了，應(yīng)該是春光明媚、鮮花開放的日子，人們可以盡情的享受。一個“可是……”,讓人們想到老人的命運，產(chǎn)生了同情，這樣強烈的反差，自然的調(diào)動了行人隱藏的善良之心。

而現(xiàn)實中的我也是這樣，把美妙的語言傳遞那些需要幫助的人們，讓他們也說出這樣的語言，讓世界變得更加和諧美好。

今天我讀了一篇課文《語言的魅力》。

詩人讓.彼浩勒幫助了一個盲乞丐，他通過簡單的幾個字，引發(fā)了人們對春天的遐想，喚醒了人們對傷殘人的同情心。

通過這篇課文，我感受到語言文字在生活中的作用。有時一句話可以讓人勃然大怒，有時一句話可以讓人開懷大笑，有時一句話可以讓人愁眉不展，有時一句話可以讓人輕松釋懷……

簡簡單單的文字，卻凝聚了無窮的力量，影響了人們的生活，我要認真學(xué)習(xí)，理解每一個文字，并充分運用他們，使人們的生活更加快樂，豐富多彩！

魅力是什么？是涂著化妝品的少女？是西湖的淡妝濃默與千姿百態(tài)？還是來自那些作家的著作的字里行間？

都說巴金的小說是很有魅力的，可是我就是不相信，不相信那短短的幾行字中竟能是哭的發(fā)笑,餓的飽足,冷的溫暖.不過，最近我閱讀了《還魂草》，真的是感受到了他的語言的魅力了，每一個字詞中都帶著有他強烈的思想感情，讓人似乎能把所有的思想都投入進去，身臨其境??！

這本書是講述巴金對那時的戰(zhàn)爭發(fā)生的一些事情所得的所思所想，讀后感《語言的魅力讀后感》。對那些窮人的打抱不平；對爸爸遇到的事情有所動情；對沉落的中國人滿懷憎恨……

他說過這樣一句話：“我覺得當(dāng)一個護士好過我當(dāng)一個作家，因為他可以幫助那些不幸的病人：攙扶這個一把，給那個拿點東西，拿藥來減輕第三個人的痛苦，用安慰的話開驅(qū)散的四個人的寂寞?！?/p>

這句話我足足讀了5遍。真的，他寫得是那么地明了，似乎都走進了我的心里。他地心是那么地和諧，他那種渴望和諧的想望對我的感觸很大，這讓我想起了南京大 屠殺。想起了那些殘忍的日本鬼子，痛苦的中國人。那一幕幕被屠殺的中國人的畫面。他們妻離子散，家破人亡，個個都以淚洗面，失聲痛哭。

那些日本人不管少的，小的，老的，大的，下場都只有一個字——死。更可惡的是，他們連在孕婦肚子里的小孩也不放過，將孕婦的肚子破開，把小孩挖出來，再殺掉。啊，真的是無法想象啊，那些日本人真是太沒有人性了。他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胫袊说母惺苣牵幌胫约?，沒想過一個人生命的價值，似乎一個中國人的價值 在他們眼中連狗都不如，在他們眼里只有錢，錢，錢。社會是那么的不和諧，整天就這樣打打鬧鬧，不得安寧。

不過，說來也是，當(dāng)時得中國人還真是不團結(jié)。俗話說：“人心齊，泰山移?！睘槭裁串?dāng)時的中國人不能有志氣一點呢？同心協(xié)力，難道就這么男嗎？我想，日本鬼 子不過也就是這么些人，中國人就是踩也可以把他們踩死吧！可是為什么不團結(jié)呢。中國那么不和諧的節(jié)奏便讓那些良心被狗吃了的日本人得逞了。所以，造成中國 有那么多損失罪魁禍?zhǔn)走€是中國人，這些不團結(jié)不和諧的中國人。

看了巴金的小說我這樣熟思了一番?，F(xiàn)在大家都提倡和諧的社會，可惜在這樣和諧的社會里我依然會看見一些不和諧的音符，什么打架、偷錢，這些雖然不 是什么大事，但是這也能說明一個問題——我們的社會并不是很和諧的，我真的想要那些不和諧的音符去掉，我真的太想要和諧，因為只有在和諧的社會里我們才能 夠快樂的成長。

大概這就是巴金語言的魅力吧，我從來沒有認真地去思考過我們的國恥，從來沒有想過什么是和諧，這并不是我不愛國，只是不會那么深入地考慮。巴金那么幾句話卻把我所感化。真是太有魅力了。

那么，就讓我們對巴金爺爺?shù)母谢o我們的道理讓世界變得更和諧吧！把不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)跑掉，將和諧的音符便成世界上最美妙的音樂，讓美麗永遠回蕩在身旁，留存在世間。

第二篇：語言的魅力讀后感

都說巴金的小說是很有魅力的，可是我就是不相信，不相信那短短的幾行字中竟能是哭的發(fā)笑,餓的飽足,冷的溫暖.不過，最近我閱讀了《還魂草》，真的是感受到了他的語言的魅力了，每一個字詞中都帶著有他強烈的思想感情，讓人似乎能把所有的思想都投入進去，身臨其境?。?/p>

這本書是講述巴金對那時的戰(zhàn)爭發(fā)生的一些事情所得的所思所想，語言的魅力讀后感。對那些窮人的打抱不平；對爸爸遇到的事情有所動情；對沉落的中國人滿懷憎恨……

他說過這樣一句話：“我覺得當(dāng)一個護士好過我當(dāng)一個作家，因為他可以幫助那些不幸的病人：攙扶這個一把，給那個拿點東西，拿藥來減輕第三個人的痛苦，用安慰的話開驅(qū)散的四個人的寂寞?！?/p>

這句話我足足讀了5遍。真的，他寫得是那么地明了，似乎都走進了我的心里。

他地心是那么地和諧，他那種渴望和諧的想望對我的感觸很大，這讓我想起了南京大 屠殺。想起了那些殘忍的日本鬼子，痛苦的中國人。那一幕幕被屠殺的中國人的畫面。他們妻離子散，家破人亡，個個都以淚洗面，失聲痛哭。

那些日本人不管少的，小的，老的，大的，下場都只有一個字——死。更可惡的是，他們連在孕婦肚子里的小孩也不放過，將孕婦的肚子破開，把小孩挖出來，再殺掉。啊，真的是無法想象啊，那些日本人真是太沒有人性了。

他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胫袊说母惺苣牵幌胫约?，沒想過一個人生命的價值，似乎一個中國人的價值 在他們眼中連狗都不如，在他們眼里只有錢，錢，錢，讀后感《語言的魅力讀后感》。社會是那么的不和諧，整天就這樣打打鬧鬧，不得安寧。

不過，說來也是，當(dāng)時得中國人還真是不團結(jié)。俗話說：“人心齊，泰山移。”

為什么當(dāng)時的中國人不能有志氣一點呢？同心協(xié)力，難道就這么男嗎？我想，日本鬼 子不過也就是這么些人，中國人就是踩也可以把他們踩死吧！可是為什么不團結(jié)呢。

中國那么不和諧的節(jié)奏便讓那些良心被狗吃了的日本人得逞了。所以，造成中國 有那么多損失罪魁禍?zhǔn)走€是中國人，這些不團結(jié)不和諧的中國人。

看了巴金的小說我這樣熟思了一番?，F(xiàn)在大家都提倡和諧的社會，可惜在這樣和諧的社會里我依然會看見一些不和諧的音符，什么打架、偷錢，這些雖然不 是什么大事，但是這也能說明一個問題——我們的社會并不是很和諧的，我真的想要那些不和諧的音符去掉，我真的太想要和諧，因為只有在和諧的社會里我們才能 夠快樂的成長。

大概這就是巴金語言的魅力吧，我從來沒有認真地去思考過我們的國恥，從來沒有想過什么是和諧，這并不是我不愛國，只是不會那么深入地考慮。巴金那么幾句話卻把我所感化。真是太有魅力了。

那么，就讓我們對巴金爺爺?shù)母谢o我們的道理讓世界變得更和諧吧！

不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)跑掉，將和諧的音符便成世界上最美妙的音樂，讓美麗永遠回蕩在身旁，留存在世間。

第三篇：魅力語言

我校舉行“魅力語言”普通話演講大賽

2013年3月份第二周，由學(xué)校舉辦，“魅力語言”為主題的普通話演講比賽，“魅力語言”以“情感的紐帶，溝通的橋梁”為主旨，強化“普通話是我們校園語言”意識的“魅力語言”普通話大賽在多功能廳（形體房）舉行，參加比賽的選手將要接受普通話和語言才藝的展示，希望同學(xué)們在這個舞臺上發(fā)揮出你們最好的成績。

比賽環(huán)節(jié)：參賽學(xué)生分為小組進行，每位參賽選手通過自我介紹、繞口繞舌、魅力語言才藝秀3個環(huán)節(jié)展示自己的普通話水平。

比賽要求：自我介紹要求選手用方言和普通話分別進行自我介紹，通過比較，讓同學(xué)們感受到方言在溝通交流中的障礙和使用普通話的重要性。同學(xué)們用相聲、評書、對白、朗誦、演講、電臺欄目播報等多種形式展現(xiàn)自己的語言魅力。

第四篇：魅力來自語言

讀過許多文學(xué)名著，最欣賞海明威，除了作品里充溢的力量，更重要的是那洗煉凝美的語言，因此，常放下譯本沉思：假設(shè)讀的是原著，一定更加精妙無比。比較之下，讀《紅樓夢》時注意的是里面鮮活的人物，而海明威筆下的鋼鐵意志，令人無法不注意到語言堆塑的力量。

當(dāng)然，三毛是會用語言搭無數(shù)魔方的奇女子，每讀她的作品，每一個字，感覺都如她從背后掏出一塊你不知顏色和形狀的東西，建構(gòu)在你面前的是可觸及卻永遠達不到的氛圍，可謂字字珠璣。

然而無論海明威還是三毛，我們只能欣賞，卻不能拿到生活中照本宣讀。日常交往中，還是要采用大眾化的口語來交流、交際，否則就會留下千古笑柄。比如在我的家鄉(xiāng)，曾有一個流傳至今的故事，說的是一個飽學(xué)之士，一日隊長派他到河套里撿石頭砌墻用，他撿了一天，只將一張床大小的地方撿干凈了——只剩細沙。令人哭笑不得，他還云：“這石頭撿不完也。”

自古以來，中國的知識分子總以老老實實做學(xué)問、真正有本領(lǐng)為追求的至善之境。然而許多情況下，“兩耳不聞窗外事”是極可悲的。試想，大眾怎么能接受一個清高、孤僻的人物呢？倘若蒲松齡滿口文縐縐的話，過往行人誰會幫他組建聊齋呢？

不談時髦的文人下海，就說日常交往吧，所謂惺惺相惜，物以類聚，語言從中起著媒介作用：大老粗受不了知識分子的客套拘泥，知識分子也很難接受大老粗的粗獷豪放。但時代發(fā)展到今天，社會各方面人物出現(xiàn)了大融合：大學(xué)教授也跑出來賣茶葉蛋，技術(shù)和知識都可論價……這就讓我們看到一個有趣的現(xiàn)象：滿腹經(jīng)綸，卻缺乏現(xiàn)代交際意識的學(xué)者，如同大家閨秀，名聲在外，卻無人識其面目，失去了許多推銷自己才能的機會；而善于運用語言的讀書人，憑自己的好口才，能輕松地將自己的實力展示出來，使自己的研究轉(zhuǎn)化為可觀的經(jīng)濟效益，為國為民為自己都做了貢獻。

所以常想：人讀書而無所用，才是廢物一個。商人常將能否吸引客戶作為推銷員優(yōu)劣的標(biāo)志，當(dāng)今衡量一個知識分子是否優(yōu)秀，大約也不光看他學(xué)富五車，還要看他能不能將五車轉(zhuǎn)為能量熱了別人，這能量的發(fā)揮，首先來自語言。語言的磁力可以粘住一切東西，當(dāng)然也可能毀滅一切東西，百慕大三角不是一個可毀滅一切的巨大磁場嗎？所以，相信語言能推銷和展示、包裝一個人，卻也同樣相信有魅力的語言絕不是吹牛、說瞎話。

第五篇：語言的魅力

語言的魅力

黎榮（成都信息工程學(xué)院，四川，成都 610225）

摘要：語言和我們的生活密切相關(guān)，它可以改變你的人格魅力，可以使你的工作變得更加順 利。所以必須的認真的使用我們的語言。常言道：“良言一語暖三冬，惡語傷人六月雪。”這句很樸實的俗語卻很經(jīng)典地再現(xiàn)了語言的魅力。一個正直善良的人是會用最溫馨暖愛的語言去撫慰寒冬里的人們的，一個心存感激的人會珍惜每一個送他每祝福給他鼓勵的人。

關(guān)鍵詞：語言； 魅力； 生活；語言表達

Abstract: the language and our life closely related, it can change your personality charm, can make your job more smoothly

The.So must carefully in the use of our language.As the saying goes: “good words a warm winter, three language words hurt June snow.” This sentence is very plain saying is the classic expression language charm.A good integrity of the person is one who will use the most warm warm love language to comfort the cold winter of the people, a grateful people will cherish every send his blessing to give him every encouragement

Key words: language;Charm;Life;language

前言：語言原本記載生活的基本經(jīng)驗并表達生活的理想。如此，英國人維特根斯坦才說“想象一種語言就是想象一種生活形式”。但語言對生活又不那么言聽計從，語言自從產(chǎn)生，它就對生活既描寫又刪減，既使生活敞亮又使生活遮蔽。讓語言的魅力承載一份最真最純的情感，訴說永恒的甜蜜感動的心語，串起閃亮的情感珍珠，永遠掛在真愛的天幕，讓兩顆心永遠相依相偎,恩愛永恒！

1.語言和生活的關(guān)系

1.1 語言與生活

我們?nèi)祟愖罨镜慕涣鞴ぞ呔褪钦Z言。在我們的生活中我們每天都和語言打交

道，人和動物最根本的區(qū)別就是人類有自己的文字和語言，而動物沒有。也正是因為有了語言文字，才使得我們的社會變得更加的豐富多彩。語言是人類敞開心扉的交流形式；是人類搭架心靈橋梁的快捷方式；是人類情感交集的抒發(fā)模式；是人類釋放悲喜的表達公式。如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲學(xué)，是一種深內(nèi)涵、高層次的學(xué)問。語言是一門藝術(shù).1.2 語言與人格魅力 人格是指人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，也指個人的道德品質(zhì)和人的能作為權(quán)力、義務(wù)的主體的資格。而人格魅力則指一個人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社會里一個人能受到別人的歡迎、容納，他實際上就具備了一定的人格。然而，很多人對你都不是很了解，怎樣才讓自己最受歡迎？最還的辦法就是通過語言來征服他人，獲得他人的尊重。讓自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大。

2.語言與求職

2.1語言在求職中的作用

求職中運用語言藝術(shù)和用人單位進行溝通和交流，目的是展示求職者的語語言的魅力，給考官留下深刻的印象，給求職打開方便之門。語言簡練, 談吐文雅, 應(yīng)答出色，你將會從眾多的競爭者中脫穎而出。面試發(fā)揮失常則可導(dǎo)致功虧一簣。所以，有人把語言表達藝術(shù)形象的比喻為面試成功的金鑰匙。由此可見，語言在我們的 生活中的重要性。如：在2008年的美國總統(tǒng)大選中，在有一點歧視的美國社會中，黑人奧巴馬憑借出色的語言應(yīng)用得到了美國的總統(tǒng)。像這樣，成功運用語言，來達到自己的目的的例子舉不勝舉。

2.2.語言在前途中的作用

有人說，干得好不如說得好。這句話雖然有些偏頗，但是在職場中，如果會做事再加上會說話，那這樣的員工肯定能迅速受到領(lǐng)導(dǎo)的青睞和重用。在職場中，做事能力差不多的兩個人，語言表達能力不好的那一位，升遷機會就會比那個既會辦事又會說話的人要少得多。對于每一個人來說，辦事的能力和說話的能力同樣重要。在說話能力里，和領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力是重中之重。

2.3 語言在舞蹈表演中的運用

2.3.1、歌伴舞

歌伴舞是以演唱為主、舞蹈為輔的表演形式。它的特點是歌舞結(jié)合密切，歌詞比

較樸實、通俗易懂，歌詞的語言音調(diào)和音樂曲調(diào)結(jié)合緊密。它的舞蹈動作比較簡單，只是為了烘托氣氛。這種形式以通俗歌曲和流行歌手的表演為多。

2.3.2說、唱、舞

這種表演形式在90年代越來越普及。表演者一邊舞蹈一邊用快速多變的節(jié)奏和

抑揚高低的音調(diào)配合著音樂喊說出較長的語言段落，然后再以邊唱邊跳的形式把同

一語言段落表演出來。

用詞大多表述簡單、具體的事物或直接表達情緒和感覺。重要的歌詞常處理為

重音，并常以切分音的節(jié)奏出現(xiàn)。歌詞一般不用抽象、費解的文字，盡量選用易于

快速理解的語言。

音樂一般根據(jù)語言本身的節(jié)奏和音調(diào)進行夸張和強調(diào)，大多采用十六分音符、八分音符和切分音的節(jié)奏組合搭配。

有時語言的選用并不是為了它的內(nèi)涵，而是為了其動聽的節(jié)奏效果。如“咱們

那個老百姓，今個兒真高興”。演員用切分音的節(jié)奏和著音樂說出，其結(jié)果不僅給

聽覺增加了新穎的成分，也為內(nèi)容的強調(diào)增加了份量。

這種表演形式一般是舞蹈演員自己演唱，是一種很有潛力的表演形式。

2.3.3、號子加吆喝

勞動號子在舞蹈中的使用較為多見，效果很好。它可以讓觀眾迅速理解舞蹈表

現(xiàn)的內(nèi)容，明確舞蹈動作的表現(xiàn)意義，通過號子聲還可以告訴觀眾關(guān)于舞蹈表現(xiàn)的地域和地方特色等等。號子很容易配合舞蹈動作，烘托氣氛，把情緒推向高潮。除

了號子外，短短幾個字的吆喝聲對舞蹈表現(xiàn)也是非常重要和有效的手段。如一聲“過

年了！”可以馬上把你帶入春節(jié)的環(huán)境和氣氛當(dāng)中。一聲具有地方特色的吆喝，可

以讓觀眾知道這是哪個民族，是山區(qū)還是草原，是塞北還是江南；也可以告訴你是

什么節(jié)日，或是什么樣的場面。這種聲音對烘托某些特別氣氛十分有效，頗引人入

勝。

3.語言表達

3.1.語言的流暢表達

語言表達能力是指在口頭語言（說話、演講、作報告）及書面語言（回答申論問題、寫文章）的過程中運用字、詞、句、段的能力。

3.2.語言流暢表達的必要性

一個成功人士，不僅是與做的事跡有關(guān)，更重要的是你還必須的要用會表達你的事跡的能力。一個能力弱的人可以把一件好事弄糟，成全他人。而一個能力強的人，可以把一件壞事說好，讓自己處于不敗之地。

3.3.1如何提高自己的流暢表達

（1）多聽，是在與別人交流的時候多聽別人的說話方式，從中學(xué)習(xí)其好的說話技巧，從而提高自己的語言表達能力，也是為多說做準(zhǔn)備。由于國考申論的特殊性，所以聽的時候一方面學(xué)習(xí)好的說話技巧，另一方面聽的時候要有側(cè)重點。例如聽新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)其對時事的報導(dǎo)性、概括性、新聞性的語言。（2）多讀，是多讀好書，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，從書中汲取語言表達的方式方法和技巧，知識會增加語言的素材，增加一個人的氣質(zhì)涵養(yǎng)，而多讀也是為多寫做準(zhǔn)備。而讀的時候也和聽的時候一樣，一方面增加素材，另一方面讀的時候要有側(cè)重點?？啥嘧x人民日報的社論，學(xué)習(xí)其對事物評價、分析的表述方法和語言。（3）多說，并不是逮什么說什么，亂說一氣，而是有準(zhǔn)備、有計劃、有條理地去說，或者是介紹，或者是演講，要說得好、說得精彩，必須有充分的準(zhǔn)備，而這一準(zhǔn)備過程和實際說的過程，也就是在練習(xí)語言表達的過程。（4）多寫，平日養(yǎng)成多動筆的習(xí)慣，把日常的觀察、心得以各種形式記錄下來，定期進行思維加工和整理，日積月累提高寫作技巧，在平時的寫作練習(xí)過程中，也可以同時養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣。

3.3.2語言的邏輯

1.什么是語言邏輯

邏輯有兩種不同層次和角度的含義：1，邏輯是一種順序，也是一種規(guī)律，2，邏輯需要歸類，歸類然后總結(jié)。邏輯是人的一種抽象思維，是人通過概念、判斷、推理、論證來理解和區(qū)分客觀世界的思維過程。在語言邏輯中，我們說話前后要一致，更有勝者，在前面說話為后面買下伏筆。讓我們說話更加得體。

2.語言邏輯的重要性

一個人能流暢的表達自己的思想，的確可以讓人們了解他。但是假如沒有邏輯的話，他講的話就會使雜亂無章，讓人們不能準(zhǔn)確的抓住他的思想，不能給人們傳遞信息。所以，邏輯在語言中時很重要的事。

3.3.連續(xù)的表達能力

3.3.1什么是連續(xù)的表達和必要性

在表達自己的思想的時候，我們通常不能在短時間內(nèi)把它表達完。因為很多的理論很長，很難。所以我們的有長時間表達的能力。長時間表達就是在幾個不間斷的小時里，能夠流暢的，有邏輯性的表達自己的思想。這是一個很難的能力。

3.3.2．如何練習(xí)長時間的表達

（1）必須有大量的記憶，這是連續(xù)表達的基礎(chǔ)。只有大量的素材我們才能有連續(xù)表達的條件。

（2）語言訓(xùn)練：每天堅持晨讀，連續(xù)的表達自己素材35分鐘，以后再不斷的增加時間；超長速度和音量的表達。

結(jié)語：我們的生活離不開語言，在工作和生活中，語言是我們溝通的橋梁。常言道：“良言一語暖三冬，惡語傷人六月雪。”這句很樸實的俗語卻很經(jīng)典地再現(xiàn)了語言的魅力。一個正直善良的人是會用最溫馨暖愛的語言去撫慰寒冬里的人們的，一個心存感激的人會珍惜每一個送他每祝福給他鼓勵的人。語言的魅力還在它可以將簡單的漢字組合，浸透情感的汁液，賦予斑斕的色彩，靈動成一幅清純亮麗的山水圖。也可以靜靜地關(guān)注，默默地關(guān)愛，于靜默間鋪呈情深綿綿的詩箋，填寫一闋醉人的詩行。簡單而富含魅力的語言在歲月的長河里被情感的浪花旖旎成浪漫溫馨的彩貝，輕輕地被珍愛的人兒拾起，用幸?？鞓返那榻z串成璀璨奪目的項鏈，掛在記憶的窗。好的語言讓你的一生受益無窮，會說好的話，你的職場從此任你馳騁。不論你是什么年齡，不論你是職位，都應(yīng)該利用好語言的魅力。

參考文獻：

[1]ACT大學(xué)生職業(yè)發(fā)展特訓(xùn)高級金品教程

http：//job.wanxue.cn

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[3]為生活而藝術(shù)

【ISBN號】978-7-5356-3064-3

[4]廣告語言跟蹤研究

【ISBN號】978-7-81135-195-8