第一篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)：“五四”漫想

敬愛(ài)的黨組織：

第一次感受到“五四”是在高中歷史課本上，那時(shí)的青年在我的心目中是神圣的，那時(shí)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，那時(shí)學(xué)生罷課游行，那時(shí)是一個(gè)熱血沸騰、為民族獻(xiàn)身的時(shí)代。而我只有在課本里尋找歷史的遺跡，因?yàn)樵谖疑L(zhǎng)的地方，紀(jì)念“五四”、鼓舞青年的活動(dòng)是匱乏的，然而即使只是在課本中，我卻體驗(yàn)了因“五四”而產(chǎn)生的動(dòng)人心魄。

我知道自己對(duì)“五四”的向往有太多理想的、信仰的成份，如果說(shuō)經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)，我的頭腦里海殘存著“五四”記憶，那就一定是對(duì)祖國(guó)、對(duì)青春、對(duì)理想的強(qiáng)烈信念。大部分時(shí)候，人的成長(zhǎng)都是以激情的喪失為代價(jià)的，人們把這稱為“成熟”，人們說(shuō)“成熟”就是懂得有很多事我們無(wú)能為力。半是抵抗半是屈服地，我也開(kāi)始接受這種觀念。

今天有是五月四日，青年節(jié)，是我的第八個(gè)青年節(jié)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我已經(jīng)忘記了在歷史課本上感受到的激動(dòng)心情，不過(guò)今天，我開(kāi)始回味，回味那個(gè)年代的“五四”，還有我自己的“五四”，我自己的青年時(shí)光。是不是真的青春無(wú)悔?

電影場(chǎng)上正在舉行“五四”紅歌會(huì)，紅歌會(huì)在大雨中進(jìn)行地如火如荼，我聽(tīng)到那些以前屬于那個(gè)年代而現(xiàn)在屬于我們的旋律，看到我的同學(xué)們?cè)诖笥曛袌?jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作做好，他們沒(méi)有穿雨衣也沒(méi)有打傘。我不知道1919年五月四日北京的大多數(shù)不是陽(yáng)光燦爛，但今天華中師范大學(xué)的電影場(chǎng)是真的大雨迷蒙。沒(méi)有游行，沒(méi)有標(biāo)沒(méi)有憤怒，沒(méi)有呼喊，但同樣的是堅(jiān)持，是毫無(wú)退縮，是熱情，是雨淋不熄。

我站在音樂(lè)廳的走廊，感動(dòng)也自豪，因?yàn)槲覀円惨粯佑型荆覀兪菍W(xué)人，同儕共濟(jì)，信念永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)盈滿著對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情，偶爾青年們喜歡用桀驁不馴來(lái)彰顯青春，也許我們有時(shí)嬉笑怒罵，不是那么莊重，其實(shí)正是因?yàn)槲覀儩M含著敬意和溫情，這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)民族，我們永遠(yuǎn)熱腸掛住。因?yàn)檫@樣，我們的青春已然無(wú)悔。

匯報(bào)人：好范文

第二篇：2019年5月思想?yún)R報(bào)《“五四”青年節(jié)漫想》-

2019年5月思想?yún)R報(bào)《“五四”青年節(jié)漫想》-范文匯編

敬愛(ài)的黨組織: 第一次感受到“五四”是在高中歷史課本上，那時(shí)的青年在我的心目中是神圣的，那時(shí)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，那時(shí)學(xué)生罷課游行，那時(shí)是一個(gè)熱血沸騰、為民族獻(xiàn)身的時(shí)代。而我只有在課本里尋找歷史的遺跡，因?yàn)樵谖疑L(zhǎng)的地方，紀(jì)念“五四”、鼓舞青年的活動(dòng)是匱乏的，然而即使只是在課本中，我卻體驗(yàn)了因“五四”而產(chǎn)生的動(dòng)人心魄。

我知道自己對(duì)“五四”的向往有太多理想的、信仰的成份，如果說(shuō)經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)，我的頭腦里海殘存著“五四”記憶，那就一定是對(duì)祖國(guó)、對(duì)青春、對(duì)理想的強(qiáng)烈信念。大部分時(shí)候，人的成長(zhǎng)都是以激情的喪失為代價(jià)的，人們把這稱為“成熟”，人們說(shuō)“成熟”就是懂得有很多事我們無(wú)能為力。半是抵抗半是屈服地，我也開(kāi)始接受這種觀念。

今天有是五月四日，青年節(jié)，是我的第八個(gè)青年節(jié)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我已經(jīng)忘記了在歷史課本上感受到的激動(dòng)心情，不過(guò)今天，我開(kāi)始回味，回味那個(gè)年代的“五四”，還有我自己的“五四”，我自己的青年時(shí)光。是不是真的青春無(wú)悔? 電影場(chǎng)上正在舉行“五四”紅歌會(huì)，紅歌會(huì)在大雨中進(jìn)行地如火如荼，我聽(tīng)到那些以前屬于那個(gè)年代而現(xiàn)在屬于我們的旋律，看到我的同學(xué)們?cè)诖笥曛袌?jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作做好，他們沒(méi)有穿雨衣也沒(méi)有打傘。我不知道1919年五月四日北京的大多數(shù)不是陽(yáng)光燦爛，但今天華中師范大學(xué)的電影場(chǎng)是真的大雨迷蒙。沒(méi)有游行，沒(méi)有標(biāo)沒(méi)有憤怒，沒(méi)有呼喊，但同樣的是堅(jiān)持，是毫無(wú)退縮，是熱情，是雨淋不熄。我站在音樂(lè)廳的走廊，感動(dòng)也自豪，因?yàn)槲覀円惨粯佑型荆覀兪菍W(xué)人，同儕共濟(jì)，信念永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)盈滿著對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情，偶爾青年們喜歡用桀驁不馴來(lái)彰顯青春，也許我們有時(shí)嬉笑怒罵，不是那么莊重，其實(shí)正是因?yàn)槲覀儩M含著敬意和溫情，這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)民族，我們永遠(yuǎn)熱腸掛住。因?yàn)檫@樣，我們的青春已然無(wú)悔!匯報(bào)人:思想?yún)R報(bào)網(wǎng) 2011年5月5日

第三篇：2012年5月思想?yún)R報(bào)：“五四”青年節(jié)漫想

2011年5月思想?yún)R報(bào)：“五四”青年節(jié)漫想

■匯報(bào)人:點(diǎn)夢(mèng)時(shí)刻

敬愛(ài)的黨組織:

第一次感受到“五四”是在高中歷史課本上，那時(shí)的青年在我的心目中是神圣的，那時(shí)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，那時(shí)學(xué)生罷課游行，那時(shí)是一個(gè)熱血沸騰、為民族獻(xiàn)身的時(shí)代。而我只有在課本里尋找歷史的遺跡，因?yàn)樵谖疑L(zhǎng)的地方，紀(jì)念“五四”、鼓舞青年的活動(dòng)是匱乏的，然而即使只是在課本中，我卻體驗(yàn)了因“五四”而產(chǎn)生的動(dòng)人心魄。

我知道自己對(duì)“五四”的向往有太多理想的、信仰的成份，如果說(shuō)經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)，我的頭腦里海殘存著“五四”記憶，那就一定是對(duì)祖國(guó)、對(duì)青春、對(duì)理想的強(qiáng)烈信念。大部分時(shí)候，人的成長(zhǎng)都是以激情的喪失為代價(jià)的，人們把這稱為“成熟”，人們說(shuō)“成熟”就是懂得有很多事我們無(wú)能為力。半是抵抗半是屈服地，我也開(kāi)始接受這種觀念。

今天有是五月四日，青年節(jié)，是我的第八個(gè)青年節(jié)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我已經(jīng)忘記了在歷史課本上感受到的激動(dòng)心情，不過(guò)今天，我開(kāi)始回味，回味那個(gè)年代的“五四”，還有我自己的“五四”，我自己的青年時(shí)光。是不是真的青春無(wú)悔?

電影場(chǎng)上正在舉行“五四”紅歌會(huì)，紅歌會(huì)在大雨中進(jìn)行地如火如荼，我聽(tīng)到那些以前屬于那個(gè)年代而現(xiàn)在屬于我們的旋律，看到我的同學(xué)們?cè)诖笥曛袌?jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作做好，他們沒(méi)有穿雨衣也沒(méi)有打傘。我不知道1919年五月四日北京的大多數(shù)不是陽(yáng)光燦爛，但今天華中師范大學(xué)的電影場(chǎng)是真的大雨迷蒙。沒(méi)有游行，沒(méi)有標(biāo)沒(méi)有憤怒，沒(méi)有呼喊，但同樣的是堅(jiān)持，是毫無(wú)退縮，是熱情，是雨淋不熄。我站在音樂(lè)廳的走廊，感動(dòng)也自豪，因?yàn)槲覀円惨粯佑型荆覀兪菍W(xué)人，同儕共濟(jì)，信念永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)盈滿著對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情，偶爾青年們喜歡用桀驁不馴來(lái)彰顯青春，也許我們有時(shí)嬉笑怒罵，不是那么莊重，其實(shí)正是因?yàn)槲覀儩M含著敬意和溫情，這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)民族，我們永遠(yuǎn)熱腸掛住。因?yàn)檫@樣，我們的青春已然無(wú)悔!

匯報(bào)人:點(diǎn)夢(mèng)時(shí)刻 dreamoment.com

2012年5月5日

設(shè)計(jì)、旅行、影視、攝影、科技、音樂(lè)、藝術(shù)、人文、出版、飲食、漫畫(huà)游戲

夢(mèng) 想 從 相 信 開(kāi) 始創(chuàng) 意 從 籌 資 起 步

第四篇：思想?yún)R報(bào)：五四青年節(jié)漫想

“五四”青年節(jié)漫想

敬愛(ài)的黨組織：

第一次感受到“五四”是在高中歷史課本上，那時(shí)的青年在我的心中是神圣的，那時(shí)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，那時(shí)學(xué)生罷課游行，那時(shí)是一個(gè)熱血沸騰，為人民獻(xiàn)身的時(shí)代，而臥只有在課本上尋找歷史的痕跡，現(xiàn)在作為入黨積極分子，我想用自己的文字去懷念那段歷史。

我知道自己對(duì)'“五四”的向往太多理想導(dǎo)電，信仰的成分，如果說(shuō)歷經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)，我的頭腦里仍深深印著“五四”的記憶，那是一種對(duì)祖國(guó)，對(duì)青春，對(duì)理想的強(qiáng)烈信念。大部分的時(shí)候，我欣賞那時(shí)的革命激情，不畏強(qiáng)權(quán)，用自己的思想，用自己的行為去爭(zhēng)取自由，爭(zhēng)取平等，不會(huì)因?yàn)閴浩染颓?。我雖然不能學(xué)的淋漓盡致，但我敬仰五四青年。

今天，我懷念五四青年節(jié)，懷念那段歷史，我想歷史就像像一面鏡子，告我們前進(jìn)的方向，熱血激情是青春最好的印章，他不需要過(guò)多的修飾卻用一個(gè)個(gè)不屈服展示著青春活力。我們中國(guó)需要那些青年有思想，有膽量，有抱負(fù)，有理想。而對(duì)于新一代的我們似乎更需要向前發(fā)展。中國(guó)需要發(fā)展而我們需要有使命感，我們是祖國(guó)的未來(lái)。雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有游行，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有呼喊，但同樣的是堅(jiān)持，是毫不畏懼，是熱情，因?yàn)槲覀冃闹幸鐫M這對(duì)祖國(guó)的深情，對(duì)民族深情，偶爾青年們喜歡用桀驁不馴來(lái)彰顯青春，也許我們有時(shí)候嬉笑怒罵，沒(méi)有那么莊重，其實(shí)真實(shí)是因?yàn)槲覀儩M含敬意和溫情。這個(gè)時(shí)代，這個(gè)民族，這個(gè)社會(huì)，我們會(huì)永遠(yuǎn)牽腸掛肚，正因?yàn)檫@樣我們情緒化無(wú)悔。

青春，是放肆中帶著含蓄；激情，是澎湃中帶著堅(jiān)毅。年齡訴說(shuō)成長(zhǎng)，閱歷早就人格。芳華將逝催人老，激揚(yáng)憤慨紀(jì)青春。透視不了青春，把青春做當(dāng)做了舞臺(tái)，歷練中，性格色彩不盡相同。分岔路口的青春孩童，永遠(yuǎn)帶著懵懂前行，即使自覺(jué)成熟。羽翼豐滿，可以飛向遠(yuǎn)方，在不同的方向。我們選擇了自己的路，選擇了自己的方式，也宣告著我們我們的態(tài)度。會(huì)心一笑的人，愿意在五四這樣的日子里，用自己的方式尊重個(gè)性，用誠(chéng)摯的語(yǔ)言紀(jì)念華麗的青春。

偉大的五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)的五四精神。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在五四精神的激勵(lì)和感召下，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而英勇奮斗，繼往開(kāi)來(lái)，建立了卓越功勛。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，就要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；發(fā)揚(yáng)五四民主精神，就要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，形成一種生動(dòng)活潑的政治局面；發(fā)揚(yáng)五四科學(xué)精神，就要崇尚科學(xué)，尊重知識(shí)，尊重人才，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下闊步前進(jìn)！

第五篇：青春的漫想

青春的漫想

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。

——題記

時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)；青春寫(xiě)什么？寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌；青春留什么？留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過(guò)程。

青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。

因?yàn)榍啻?，我們用力深呼吸，用力作?mèng)；因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)；因?yàn)榍啻?，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。

所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……

讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。

——后記