第一篇：城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1.【專(zhuān)業(yè)名稱】

城市軌道交通工程技術(shù) 2.【教育類(lèi)型及學(xué)歷層次】

教育類(lèi)型：高等職業(yè)教育

學(xué)歷層次：大專(zhuān) 3.【入學(xué)要求條件】

高中畢業(yè)或同等學(xué)歷者 4.【學(xué)制】

三年

5.【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)主要面向城市軌道交通工程、鐵道工程施工及鐵路或地鐵運(yùn)營(yíng)單位的工務(wù)部門(mén)，從事軌道、橋隧及地下鐵道勘測(cè)施工及工務(wù)設(shè)備維護(hù)等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性高技能專(zhuān)門(mén)人才。6.【職業(yè)面向及職業(yè)能力要求】 1）職業(yè)面向

主要就業(yè)單位：工程公司、城市軌道交通企業(yè)、鐵路企業(yè)、工程監(jiān)理公司 主要就業(yè)部門(mén)：工程項(xiàng)目部、工務(wù)部門(mén)、技術(shù)部門(mén)

可從事的工作崗位：施工員、城市軌道交通線路工、鐵道線路工、造價(jià)員、監(jiān)理員。

8.【培養(yǎng)方案框架體系】 1）體系架構(gòu)與課程路線

9.【課程考核要點(diǎn)】

（1）考核應(yīng)以形成性考核為主，可以根據(jù)不同課程的特點(diǎn)和要求采取筆試、口試、實(shí)

操、作品展示、成果匯報(bào)等多種方式進(jìn)行考核；

（2）考核要以能力考核為核心，綜合考核專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、方法能力、職業(yè)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等方面；（3）各門(mén)課程應(yīng)該根據(jù)課程的特點(diǎn)和要求，對(duì)采取不同方式、對(duì)各個(gè)方面的考核結(jié)果，通過(guò)一定的加權(quán)系數(shù)評(píng)定課程最終成績(jī)，具體每門(mén)課程的考核要點(diǎn)權(quán)重由課程教

學(xué)方案負(fù)責(zé)制訂。

10.【教師要求】

（1）專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師具備本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科）；

（2）專(zhuān)任實(shí)訓(xùn)教師要具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)工以上的資格證書(shū)（含中級(jí)工）或工程師及其

以上職稱；（3）本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師“雙師”資格（具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)或企業(yè)經(jīng)歷）的比例要達(dá)到80%以上；

（4）專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師與學(xué)生比例1:25左右，其中企業(yè)兼職教師占教師總數(shù)的比例不低

于60%；

（5）專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)接受過(guò)職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具有開(kāi)發(fā)職業(yè)課程的能力。

第二篇：建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)學(xué)校建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 專(zhuān)業(yè)名稱建筑裝飾工程技術(shù) 專(zhuān)業(yè)代碼560102 招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生 學(xué)制與學(xué)歷三年專(zhuān)科 就業(yè)面向

就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域：建筑裝飾施工企業(yè)、建筑裝飾工程監(jiān)理企業(yè)、建筑裝飾設(shè)計(jì)單位、建筑 裝飾工程管理單位等其他相關(guān)企事業(yè)單位。

初始就業(yè)崗位群：以建筑裝飾企業(yè)一線的項(xiàng)目施工員為主要就業(yè)崗位，以項(xiàng)目設(shè)計(jì)員、造價(jià)員、材料員、質(zhì)量員、資料員、監(jiān)理員等技術(shù)崗位為就業(yè)崗位群。

發(fā)展崗位群：以注冊(cè)建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)師、設(shè)計(jì)師為發(fā)展崗位群，二級(jí)注 冊(cè)建造師獲取時(shí)間為2年，一級(jí)注冊(cè)建造師獲取時(shí)間為5年，其他工程師獲取時(shí)間為 5年。

培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新 能力，掌握建筑裝飾施工與管理的知識(shí)，具有較強(qiáng)的建筑裝飾工程施工組織與管理、施工圖 繪制、裝飾工程造價(jià)、建筑裝飾材料采供與管理、建筑裝飾工程信息管理等能力的高端技能 型人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格 1．基本素質(zhì)

(1)政治思想素質(zhì)：熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和改革

開(kāi)放政策，事業(yè)心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，為人 誠(chéng)實(shí)、正直、漾虛、謹(jǐn)慎，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。2

(2)文化素質(zhì)：具有專(zhuān)業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力；知識(shí)

面寬，自學(xué)能力強(qiáng)；能用得體的語(yǔ)言、文字和行為表達(dá)自己的意愿，具有社交能力和禮儀知 識(shí)；有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

(3)身體和心理素質(zhì)：擁有健康的體魄，能適應(yīng)崗位對(duì)體能的要求；具有健康的心理 和樂(lè)觀的人生態(tài)度；朝氣蓬勃，積極向上，奮發(fā)進(jìn)?。凰悸烽_(kāi)闊、敏捷，善于處理突發(fā) 閆題。

(4)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：具有從事專(zhuān)業(yè)工作所必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力；具有創(chuàng)新精神、自

覺(jué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，初步形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人 主觀。

2．知識(shí)要求

(1)具備信息技術(shù)基礎(chǔ)、建筑工程基礎(chǔ)、行業(yè)法規(guī)等基本理論知識(shí)。(2)掌握建筑裝飾工程制圖、識(shí)圖和設(shè)計(jì)的理論知識(shí)。(3)具備建筑裝飾材料采供、管理與運(yùn)用的知識(shí)。(4)具備建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)的知識(shí)。(5)掌握建筑裝飾構(gòu)造與工程施工技術(shù)的知識(shí)。(6)具備建筑裝飾工程施工安全管理的知識(shí)。

(7)具備建筑裝飾工程施工質(zhì)量管理與檢驗(yàn)的知識(shí)。(8)具備建筑裝飾工程技術(shù)資料管理的知識(shí)。3．能力要求

(1)具有較高的美學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)造型能力。

(2)具有中小型裝飾工程投標(biāo)方案設(shè)計(jì)及方案效果圖設(shè)計(jì)、施工圖繪制能力，(3)具有建筑裝飾材料應(yīng)用、采購(gòu)和管理的能力。

(4)具有較強(qiáng)的中小型建筑裝飾工程預(yù)決算編制能力、工程成本控制分析能力和編制 投標(biāo)經(jīng)濟(jì)標(biāo)的能力。

(5)具有較強(qiáng)的建筑裝飾工程主要工種的操作能力和指導(dǎo)各分項(xiàng)工程施工的能力。(6)具有一定的建筑裝飾工程項(xiàng)目施工組織方案設(shè)計(jì)和編制建筑裝飾工程施工技術(shù)標(biāo) 投標(biāo)文本的能力。

(7)具有較強(qiáng)的建筑裝飾工程施工安全管理和質(zhì)量檢驗(yàn)的能力。(8)具有熟練的工程技術(shù)資料的收集與整理能力。4．職業(yè)態(tài)度

(1)遵守相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定。

(2)樹(shù)立“質(zhì)量第一、安全第一”的理念，堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工。(3)具有節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和綠色施工的意識(shí)。

(4)愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的職業(yè)操守。3

職業(yè)證書(shū) __^-____= 一_!（裝飾裝修）、質(zhì)量員（裝飾裝修）、材料員、資料員、室內(nèi)設(shè)計(jì)員（中級(jí)、高 一·二____．，-~。鯊理員、造價(jià)員等方面的證書(shū)（取得其中1-2個(gè)）。課程體系與核心課程（教學(xué)內(nèi)容）

一、課程體系

以建筑裝飾工作過(guò)程為導(dǎo)向、理論與實(shí)踐相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)教育與職業(yè)素質(zhì)教育相結(jié)合的適 合開(kāi)展工學(xué)結(jié)合的課程體系。

根據(jù)建筑裝飾專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)崗位群的公共技能和素質(zhì)要求，確定10門(mén)職業(yè)基礎(chǔ)課程；根 據(jù)建筑裝飾施工員核心崗位的工作任務(wù)與要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，按照建筑裝 飾項(xiàng)目工程施工過(guò)程（見(jiàn)圖1）開(kāi)發(fā)確定8門(mén)職業(yè)崗位課程；根據(jù)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)崗位群的工作 任務(wù)與程序，充分考慮學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和職業(yè)遷移能力，確定7門(mén)職業(yè)拓展課程（見(jiàn)圖2）。4 施工 任務(wù) 承攬 工程 結(jié)算

施工水暖-l天棚 準(zhǔn)備電安—叫裝飾 裝I施工

資料整理竣工 與歸檔驗(yàn)收

室內(nèi)陳設(shè)梯及扶l 作與安j蘭施工-圖1建筑裝飾項(xiàng)目工程施工過(guò)程 職業(yè)基礎(chǔ)課程

·毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì) 主義理論體系概論

·思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) ·計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) ●英語(yǔ)

·藝術(shù)造型訓(xùn)練 ●建筑工程概論 ●建筑裝飾制圖 ·建筑裝飾設(shè)計(jì)

·建筑裝飾材料、構(gòu)造與施工 ·建筑工程法規(guī) 職業(yè)崗位課程 ●水暖電安裝 ·夭棚裝飾施工 ．墻柱面裝飾施工 ●輕質(zhì)隔墻施工 ●門(mén)窗制作與安裝 ·樓地面裝飾施工 ·樓梯及扶欄裝飾施工 ·室內(nèi)陳設(shè)制作與安裝 職業(yè)拓展i ·建筑裝飾施工圖繪制 ·建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)

·建筑裝飾工程招投標(biāo)與合同管理 ●建筑裝飾效果圖制作 ·建筑裝飾工程項(xiàng)目管理 ●建筑裝飾工程信息管理

·建筑裝飾工程質(zhì)量檢驗(yàn)與檢測(cè)

圖2建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系架構(gòu)圖

二、專(zhuān)業(yè)核心課程簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)核心課程簡(jiǎn)介如表1-表5所示。表l天棚裝飾施工課程簡(jiǎn)介

課程名稱天棚裝飾施工學(xué)時(shí)理論20學(xué)時(shí)、實(shí)踐40學(xué)時(shí)

1．專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握天棚裝飾裝修工程施工準(zhǔn)備的內(nèi)容，根據(jù)個(gè)案能進(jìn)

行材料、機(jī)具、人力準(zhǔn)備；掌握天棚裝飾裝修工程的施工工藝、施工要點(diǎn)、質(zhì)量通病防范等；掌

握天棚裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；能夠進(jìn)行技術(shù)資料管理，整理相關(guān)的技術(shù) 資料；能夠處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)2．方法能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具備最基本的收集資料和對(duì)工程問(wèn)題進(jìn)行處理 的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獨(dú)立自主地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；工程技術(shù)規(guī)范應(yīng)用的能力；施工方

虱標(biāo)案設(shè)計(jì)和施工實(shí)現(xiàn)的能力；工程驗(yàn)收和整改的能力；技術(shù)資料整理能力；項(xiàng)目總結(jié)和對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的能力；自我學(xué)習(xí)的能力。

3．社會(huì)能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，不僅培養(yǎng)學(xué)生具備最基本的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神、自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，而且重在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，與甲方、監(jiān)理等溝通、交流、協(xié)調(diào)的能力；“吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、精心施工”的職業(yè)素養(yǎng) 單元名稱主要教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)明龍骨吊頂T型龍骨獷棉（石膏、硅鈣）板吊頂施工、金屬龍骨玻璃采光吊頂施工木龍骨木飾面板吊頂、輕鋼龍骨金屬方板吊頂、金屬龍骨鋁塑板吊頂、暗龍骨吊頂

輕鋼龍骨紙面石膏板吊頂以小組（5-6人）為單位，每個(gè)學(xué)生既是工人，又肩負(fù)不同的崗位職責(zé)，不同項(xiàng)目之間小組成員崗位互換，在實(shí)訓(xùn)基地按照真實(shí)工作環(huán)境完成項(xiàng)目任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神。

1．老師提供施工方案圖紙及任務(wù)書(shū)。

2．學(xué)生識(shí)讀方案圖紙，了解構(gòu)造做法，完成圖紙深化設(shè)計(jì)，小組成員進(jìn)行圖紙會(huì)審，復(fù)習(xí)相關(guān)

教學(xué)工知識(shí)，提出問(wèn)題，在老師的幫助下找出解決問(wèn)題的方法。3．在老師的指導(dǎo)下學(xué)生完成材料、機(jī)具的計(jì)劃。

4．在老師的指導(dǎo)下完成施工方案的編寫(xiě)。建議．老師扮演監(jiān)理和甲方，學(xué)生扮演施工乙方，組織施工，按照?qǐng)D紙完成施工內(nèi)容技術(shù)交底一施工準(zhǔn)備一測(cè)量放線一材料下料一施工一檢驗(yàn)等）。6．學(xué)生完成施工中技術(shù)資料的整理及工程質(zhì)量的驗(yàn)收。7．學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成成本核算。8．對(duì)其他材料的施工，老師提出應(yīng)該把握的要點(diǎn)，學(xué)生自己思考，以自學(xué)為主

1．教學(xué)媒體：教學(xué)課件、項(xiàng)目錄像、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集、國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書(shū)資料、工程

教學(xué)實(shí)例、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、工作任務(wù)單、評(píng)價(jià)袁等。2．教學(xué)場(chǎng)景：建筑裝飾材料構(gòu)造工藝展示室、建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。3．工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、繪圖工具、施工工具、檢驗(yàn)工具等。4．教師配備：專(zhuān)業(yè)教師1人、工人技師1人 5

續(xù)表

表2墻柱面裝飾施工課程簡(jiǎn)介

課程名稱墻柱面裝飾施工}學(xué)對(duì)理論20學(xué)時(shí)、實(shí)踐60學(xué)時(shí)

能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握墻柱面裝飾裝修工程施工的內(nèi)容，根據(jù)個(gè)案能夠進(jìn) 機(jī)具、人力準(zhǔn)備；能夠根據(jù)墻柱面裝飾裝修工程孵整工工藝、施工要點(diǎn)、質(zhì)量通病防范 ‘等知識(shí)編制具體的施工技術(shù)方案并組織施工；能夠按照墻柱面裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行

。工程的質(zhì)量檢驗(yàn)；能夠進(jìn)行技術(shù)資料管理，整理相關(guān)的技術(shù)資辯；籠夠處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題，提

高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)2.方法能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具備最基本的收集資料和對(duì)工程問(wèn)題進(jìn)行處理 6

續(xù)表

課程名稱工墻柱面裝飾施工T—享爵—T—Ii論20學(xué)時(shí)、實(shí)踐60學(xué)時(shí) 4．在老師的指導(dǎo)下閱讀施工方案。

5．老師扮演監(jiān)理和甲方，學(xué)生扮演施工乙方，組織施工，按照?qǐng)D紙完成施工內(nèi)容（技術(shù)交底一

施工準(zhǔn)備一測(cè)量放線一材料下料一施工一檢驗(yàn)等）。6．學(xué)生完成施工中技術(shù)資料的整理及工程質(zhì)量的驗(yàn)收。7．學(xué)生完成成本核算。

8．對(duì)于實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以外的項(xiàng)目，老師提出應(yīng)該把握的要點(diǎn)，學(xué)生自己思考，以自學(xué)為主 1．教學(xué)媒體：教學(xué)課件、項(xiàng)目錄像、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集、國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書(shū)資料、工程

體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、工作任務(wù)單、評(píng)價(jià)表等。

萎引耋篆鬻誓筑裝飾材料構(gòu)舡藝展示室、建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。

3．工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、繪圖工具、施工工具、檢驗(yàn)工具等。4．教帥口C臺(tái)：專(zhuān)業(yè)教卿1人、工人投帥1人

1．成果形式：技術(shù)資料、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成果、匯報(bào)PPT(MicrosoftOfficePowerPoint)?？己?/p>

2．評(píng)價(jià)方式：按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、匯報(bào)及答辯、教師評(píng)價(jià)或技師評(píng)價(jià)的方式，以過(guò)程考核為主。要求

3．考核標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)資料完整，填寫(xiě)規(guī)范；操作過(guò)程規(guī)范性；項(xiàng)目成果的質(zhì)量；質(zhì)量檢驗(yàn)朐規(guī)范

性和正確性；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；知識(shí)點(diǎn)的掌握 表3樓地面裝飾施工課程簡(jiǎn)介

課程名稱樓地面裝飾施工學(xué)時(shí)理論20學(xué)時(shí)、實(shí)踐40學(xué)時(shí)

1．專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有室內(nèi)樓地面的設(shè)計(jì)與施工的職業(yè)技能，能

夠熟讀施工圖，正確進(jìn)行樓地面材料的選擇、構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工；能夠根據(jù)室內(nèi)外空間獨(dú)立設(shè)計(jì)樓

地面，并進(jìn)行施工及現(xiàn)場(chǎng)管理；能客觀制定施工質(zhì)量和安全保障措施，獨(dú)立完成施工質(zhì)量檢查及

驗(yàn)收，對(duì)一般缺陷能識(shí)別并能解決。

教學(xué)2．方法能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能夠根據(jù)項(xiàng)目要求，獲取專(zhuān)業(yè)信息，客觀分析 問(wèn)題，編制實(shí)施方案；根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案和材料、構(gòu)造設(shè)計(jì)；根據(jù)工藝要求，確 量標(biāo)

定制作方法，落實(shí)制作方案；根據(jù)行業(yè)規(guī)范，系統(tǒng)檢查制度方法，貫徹規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)驗(yàn)收條

目，進(jìn)行質(zhì)量檢查，規(guī)范整理制作資料，完成項(xiàng)目驗(yàn)收與交接。

3．社會(huì)能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，能自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立分

析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具有較強(qiáng)的與客戶交流溝通的能力、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力；具有嚴(yán)謹(jǐn) 的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范

單元名稱主要教學(xué)內(nèi)客

塊料面層施工釉面瓷磚面層裝飾施工、石材面層裝飾施工-教學(xué)竹木面層施工實(shí)鋪式木地板安裝施工、粘貼式木地板安裝施工 內(nèi)容

軟質(zhì)材料面層施工地毯面層裝飾施工 玻璃面層施工透光面層裝飾施工

續(xù)表

課程名稱樓地面裝飾施工學(xué)時(shí)理論20學(xué)時(shí)、實(shí)踐40學(xué)時(shí)

1．在建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)采集信息、參觀樣板、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、功能分析、分組討

論、教師啟發(fā)，采取案例教學(xué)和問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)。

教學(xué)2．在建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室分組設(shè)計(jì)，查閱資料、方案分析、細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)與施工圖繪制，方法教師啟發(fā)，采取項(xiàng)目教學(xué)。

3．分組制定實(shí)施方案，確定任務(wù)分工，教師與學(xué)生交流，采取團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教學(xué)。建議

4．在裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)施樓地面裝飾施工，教師監(jiān)督。5．角色扮演，完成質(zhì)量檢驗(yàn)與成品驗(yàn)收，教師榆查。6．成果評(píng)價(jià)，小組自評(píng)、小組之間交互評(píng)、教師評(píng)析

1．教學(xué)媒體：教學(xué)課件、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集、國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書(shū)資料、工程實(shí)例、多媒

教學(xué)體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、工作任務(wù)單等。2．教學(xué)場(chǎng)景：項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。條件

3．工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、設(shè)計(jì)繪圖設(shè)備。4．教師配備：專(zhuān)業(yè)教師1人、工人技師1人

1．成果形式：項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成果、匯報(bào)PPT(MicrosoftOfficePowerPoint)?？己?．評(píng)價(jià)方式：按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)份或 評(píng)價(jià)業(yè)主評(píng)價(jià)的方式，以過(guò)程考核為主。

要求3．考核標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)資料完整，填寫(xiě)規(guī)范；操作過(guò)程規(guī)范性；項(xiàng)目成果的質(zhì)量；質(zhì)量檢驗(yàn)的規(guī)范

性和正確性；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；知識(shí)點(diǎn)的掌握 表4樓梯及扶欄裝飾施工課程簡(jiǎn)介

課程名稱樓梯及扶欄裝飾施工學(xué)時(shí)理論20學(xué)時(shí)、實(shí)踐40學(xué)時(shí)

1．專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有室內(nèi)小型樓梯及扶欄的設(shè)計(jì)、制作與安裝 的職業(yè)技能，能夠熟讀樓梯設(shè)計(jì)與制作圖，正確進(jìn)行樓梯飾面材料的選擇、構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工；能

夠根據(jù)室內(nèi)空間獨(dú)立設(shè)計(jì)樓梯及扶欄，并進(jìn)行施工及現(xiàn)場(chǎng)管理；能客觀制定施工質(zhì)量和安全保障

措施，獨(dú)立完成施工質(zhì)量檢查及驗(yàn)收，對(duì)一般缺陷能識(shí)別并能解決。

2．方法能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能夠根據(jù)項(xiàng)目要求，獲取專(zhuān)業(yè)信息，客觀分析

教學(xué)問(wèn)題，編制實(shí)施方案；根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案和材料、構(gòu)造設(shè)計(jì)；根據(jù)工藝要求，確

目標(biāo)定制作方法，落實(shí)制作方案；根據(jù)行業(yè)規(guī)范，系統(tǒng)檢查制度方法，貫徹規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)驗(yàn)收條

目，進(jìn)行質(zhì)量檢查，規(guī)范整理制作資料，完成項(xiàng)目驗(yàn)收與交接。

3．社會(huì)能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，能自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立

分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具有較強(qiáng)的與客戶交流淘通的能力、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力；具有嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和行業(yè) 規(guī)范 固

續(xù)表

課程名稱樓梯及扶欄裝飾施工學(xué)時(shí)理論20學(xué)時(shí)、實(shí)踐40學(xué)時(shí) 單元名稱主要教學(xué)內(nèi)容·

木樓梯安裝施工辦公空間L型實(shí)木樓梯安裝施工、別墅空間U型實(shí)木樓梯安裝施工 鋼樓梯安裝施工別墅室內(nèi)弧形鋼樓梯安裝施工 教學(xué)玻璃樓梯安裝施工小型商鋪玻璃樓梯安裝施工

內(nèi)容教學(xué)樓釉面磚樓梯飾面施工、辦公樓花崗巖臺(tái)階飾面施工、快捷酒店 樓梯飾面施工 樓梯地毯飾面施工

木扶欄施工木欄桿的安裝

金屬扶欄施工金屬花格欄桿的制作、不銹鋼扶欄的安裝

1．在建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)采集信息、參觀樣板、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、功能分析、分組討

論、教師啟發(fā)，采取案例教學(xué)和問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)。教學(xué)2．在建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室分組設(shè)計(jì)，查閱資料、方案分析、細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)與施工圖繪制，方法教師啟發(fā)，采取項(xiàng)目教學(xué)。

3．分組制定實(shí)施方案，確定任務(wù)分工，教師與學(xué)生交流，采取團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教學(xué)。建議

4．在裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)施樓梯的放線與安裝，教師監(jiān)督。5．角色扮演，完成質(zhì)量檢驗(yàn)與成品驗(yàn)收，教師檢查。6．成果評(píng)價(jià)，小組自評(píng)、小組之間交互評(píng)、教師評(píng)析

1．教學(xué)媒體：教學(xué)課件、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集、國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書(shū)資料、工程實(shí)例、多媒

教學(xué)體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，工作任務(wù)單等。2．教學(xué)場(chǎng)景：項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。條件

3．工具設(shè)備：多媒體設(shè)備、設(shè)計(jì)繪圖設(shè)備、施工設(shè)備。4．教師配備：專(zhuān)業(yè)教師1人、工人技師1人

1．成果形式：項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成果、匯報(bào)PPT（MicrosoftOfficePowerPoint）?？己?．評(píng)價(jià)方式：按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)或

評(píng)價(jià)業(yè)主評(píng)價(jià)的方式，以過(guò)程考核為主。

要求3．考核標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)資料完整，填寫(xiě)規(guī)范；操作過(guò)程規(guī)范性；項(xiàng)目成果的質(zhì)量；質(zhì)量檢驗(yàn)的規(guī)范

性和正確性；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；知識(shí)點(diǎn)的掌握 表5室內(nèi)陳設(shè)制作與安裝課程簡(jiǎn)介

課程名稱室內(nèi)陳設(shè)制作與安裝學(xué)時(shí)理論20學(xué)時(shí)、實(shí)踐40學(xué)時(shí)

1．專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有室內(nèi)陳設(shè)的設(shè)計(jì)、制作與安裝的職業(yè)技能，教學(xué)能夠熟讀冢具設(shè)計(jì)與制作圖，正確進(jìn)行室內(nèi)家具的選擇、布置和固定家具的材料、構(gòu)造設(shè)計(jì)與制

作；能夠根據(jù)室內(nèi)環(huán)境獨(dú)立開(kāi)展室內(nèi)飾品的選擇、安裝和室內(nèi)標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)、制作；能夠根據(jù)室內(nèi)習(xí)標(biāo)

空間獨(dú)立進(jìn)行室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)、制作與布置；能客觀制定施工質(zhì)量和安全保障措施，獨(dú)立完成施工

質(zhì)量檢查及驗(yàn)收，對(duì)一般缺陷能識(shí)別并能解決。冒

續(xù)表

課程名稱工室內(nèi)陳設(shè)制作與安裝T—戛萄___T—_矗論20學(xué)時(shí)、實(shí)踐40學(xué)時(shí)

厶力猛雕刀日懷：遇遼不殊程陽(yáng)罕習(xí)，增喬字生能眵根琚壩日妥求，獲取專(zhuān)業(yè)信息，客觀分析 問(wèn)題，編制實(shí)施方案；根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案和材料、構(gòu)造設(shè)計(jì)；根據(jù)工藝要求，確

定制作方法，落實(shí)制作方案；根據(jù)行業(yè)規(guī)范，系統(tǒng)檢查制度方法，貫徹規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)驗(yàn)收條

目，進(jìn)行質(zhì)量檢查，規(guī)范整理制作資料，完成項(xiàng)目驗(yàn)收與交接。

3．社會(huì)能力目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的洞悉陳設(shè)潮流的敏感性和設(shè)計(jì)創(chuàng)新 的能力，能自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具有較強(qiáng)的與客戶交流溝通的能力、良

好的語(yǔ)言表達(dá)能力；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范 單元名稱主要教學(xué)內(nèi)容

室內(nèi)家具的選擇與布置客廳家具選擇與布置、臥室家具選擇與布置、會(huì)議室家具選擇與布置 室內(nèi)固定家具制作壁柜制作與安裝、廚房櫥柜制作與安裝、吧臺(tái)制作與安裝

教學(xué)室內(nèi)飾品陳設(shè)選擇與布置居室空間飾品選擇與布置、辦公空間飾品選擇與布置 內(nèi)容室內(nèi)裝飾織物選擇與布置居室裝飾織物選擇與布置、辦公空間裝飾織物選擇與布置 室內(nèi)標(biāo)識(shí)制作與安裝標(biāo)識(shí)牌劁作與安裝、指示燈箱制作與安裝

居室空間插花與植物布置、辦公空間插花與植物布置、餐飲空間插花 室內(nèi)綠化制作與布置 與植物布置

1．在裝飾施工實(shí)訓(xùn)室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)采集信息、參觀樣板、現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、功能分析、分組討論、教師

啟發(fā)，采取案例教學(xué)和問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)。

教學(xué)2．在室內(nèi)陳設(shè)制作與安裝實(shí)訓(xùn)室分組設(shè)計(jì)，查閱資料、方案分析、教師啟發(fā)，采取項(xiàng)目教學(xué)。

方法3．分組制定實(shí)施方案，確定人員任務(wù)分工，教師與學(xué)生交流，采取團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教學(xué)。建議4．在裝飾施工實(shí)訓(xùn)室或項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)施或工作室虛擬實(shí)施，教師監(jiān)督。5．角色扮演，學(xué)生小組自查、教師檢查。

6．成果評(píng)價(jià)，小組自評(píng)、小組之間交互評(píng)、教師評(píng)析

1．教學(xué)媒體：教學(xué)課件、項(xiàng)目錄像、圖紙、標(biāo)準(zhǔn)圖集、國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、圖書(shū)資料、工程

教學(xué)實(shí)例、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、工作任務(wù)單等。

2．教學(xué)場(chǎng)景：室內(nèi)陳設(shè)制作與安裝實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)。條件

3．工具設(shè)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、設(shè)計(jì)繪圖設(shè)備、陳設(shè)制作與安裝工具。4．教師配備：專(zhuān)業(yè)教師1-2人、實(shí)訓(xùn)教師1-2人

1．成果形式：項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、實(shí)施方案、項(xiàng)目完成成品與實(shí)景?？己?．評(píng)價(jià)方式：按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格，不及格），學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)或

評(píng)價(jià)業(yè)主評(píng)價(jià)的方式，以過(guò)程考核為主。

要求3．考核標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)新性和風(fēng)格、尺度的把握，實(shí)施方案的可行性和布置安裝的準(zhǔn)確性，檢查驗(yàn)收的規(guī)范性和正確性

三、教學(xué)進(jìn)程安排及說(shuō)明

1．專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排（按校內(nèi)5學(xué)期安排）本專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排如表6所示。

表6建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排

續(xù)表

學(xué)時(shí)課程按學(xué)期安排 霎霎序號(hào)課程名稱 理論實(shí)踐合計(jì)l23456 24建筑裝飾施工圖繪制。405090 建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)255050100 價(jià)% 建筑裝飾工程招投標(biāo)與合26302050 同管理s 27建筑裝飾工程項(xiàng)目管理*401050 28建筑裝飾工程信息管理+401050 建筑裝飾工程質(zhì)量檢驗(yàn)與29202040 檢測(cè)* 小計(jì)7508101560

三、限選課

30建筑裝飾表現(xiàn)技法202040 31建筑裝飾簡(jiǎn)史202040 32三維設(shè)計(jì)軟件204060 33幕墻裝飾施工204060 34洽談藝術(shù)4040 35建筑節(jié)能技術(shù)4040 小計(jì)160120280

四、任選課各校自主開(kāi)設(shè)，最低學(xué)時(shí)70學(xué)時(shí) 小計(jì)7070 合計(jì)***4 注：1．標(biāo)注★的課程為專(zhuān)業(yè)核心課程。2．標(biāo)注s的課程為工學(xué)結(jié)合課程。2．實(shí)踐教學(xué)安排

本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)安排見(jiàn)表7。

表7建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)安排 實(shí)踐項(xiàng)目按學(xué)期安排

序號(hào)項(xiàng)目名稱教學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)課程學(xué)時(shí) 1專(zhuān)業(yè)認(rèn)知專(zhuān)業(yè)認(rèn)知專(zhuān)業(yè)認(rèn)知30、藝術(shù)造型、2風(fēng)景寫(xiě)生風(fēng)景寫(xiě)生30 訓(xùn)練 續(xù)表

實(shí)踐項(xiàng)目按學(xué)期安排

序號(hào)項(xiàng)目名稱教學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)課程學(xué)時(shí) 123456(l)木樓梯、鋼樓梯、玻璃樓、15樓梯及扶欄裝梯的安裝施工樓梯及扶欄(2)樓梯飾面施工(40)飾施工實(shí)訓(xùn)裝飾施工

(3)木扶欄、金屬扶欄的施工(4)質(zhì)量檢驗(yàn)

(1)室內(nèi)家具、室內(nèi)飾品陳設(shè)、室內(nèi)陳設(shè)制作室內(nèi)裝飾織物的選擇與布置室內(nèi)陳設(shè)制(2)室內(nèi)固定家具、室內(nèi)識(shí)(40)與安裝實(shí)訓(xùn)作與安裝 的制作與安裝

(3)室內(nèi)綠化制作與布置

(1)中小型空間建筑裝飾施工、圖繪制

17建筑裝飾施工(2)根據(jù)中小型空間施工圖，建筑裝飾 圖繪制實(shí)訓(xùn)模擬施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行深化設(shè)計(jì)施工圖繪制(50)(3)建筑裝飾竣工圖繪制(4)圖紙會(huì)審

(1)裝飾工程工程量清單計(jì)量、18建筑裝飾工程與計(jì)價(jià)建筑裝飾

計(jì)量與計(jì)價(jià)(2)裝飾工程施工圖預(yù)算工程計(jì)量(50)實(shí)訓(xùn)(3)裝飾工程施工預(yù)算與計(jì)價(jià)(4)裝飾工程竣工結(jié)算

(1)建筑裝飾工程招標(biāo)文件編制、19建筑裝飾工程實(shí)訓(xùn)建筑裝飾工

招投標(biāo)與合同(2)建筑裝飾工程投標(biāo)文件編制程招投標(biāo)與(20)實(shí)訓(xùn)

管理實(shí)訓(xùn)合同管理

(3)建筑裝飾工程合同簽訂與 管理實(shí)訓(xùn)

建筑裝飾效果(1)簡(jiǎn)約客廳效果圖制作實(shí)訓(xùn)建筑裝飾、／ 20(2)咖啡廳效果圖制作竇訓(xùn)(40)圖制作實(shí)訓(xùn)效果圖制作(3)會(huì)議室效果圖制作實(shí)訓(xùn)(1)工程招投標(biāo)、／(2)圖紙深化與施工交底

建筑裝飾工程(3)施工組織設(shè)計(jì)與施工圖預(yù)建筑裝飾工 21(10)項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)算編制程項(xiàng)目管理(4)項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)置(5)文明施工現(xiàn)場(chǎng)布置 續(xù)表 實(shí)踐項(xiàng)目按學(xué)期安排

享號(hào)項(xiàng)目名稱教學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)課程學(xué)時(shí)

建筑裝飾工程建筑裝飾工程施工技術(shù)資料模擬建筑裝飾工 信息管理實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)程信息管理(10)(1)常用檢測(cè)工具使用實(shí)訓(xùn) 建筑裝飾工程

(2)材料的檢驗(yàn)與檢測(cè)建筑裝飾工質(zhì)量檢驗(yàn)與檢(3)某工程樓地面工程，墻、程質(zhì)量檢驗(yàn)(20)測(cè)實(shí)訓(xùn)柱面裝飾工程，天棚裝飾工程，與檢測(cè) 其他裝飾工程的質(zhì)量檢查與驗(yàn)收 幕墻裝飾施工

(1)骨架式玻璃幕墻施工實(shí)訓(xùn)幕墻裝飾、(40)實(shí)訓(xùn)

(2)石材幕墻施工實(shí)訓(xùn)施工 校外企業(yè)實(shí)境、二5校外企業(yè)實(shí)境訓(xùn)練150 訓(xùn)練2 巧頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)480、840 合計(jì)(580)注：1．每周按30學(xué)時(shí)計(jì)算。2．“()”內(nèi)學(xué)時(shí)為“專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表”內(nèi)對(duì)應(yīng)課程實(shí)踐學(xué)時(shí)。3．教學(xué)安排說(shuō)明

實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，修業(yè)年限可為2-6年。課程學(xué)分，理論課視課程難易程度和重要 性每13-20學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，實(shí)踐課每周計(jì)1學(xué)分。畢業(yè)總學(xué)分為150學(xué)分左右。專(zhuān)業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議

一、專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1．專(zhuān)業(yè)帶頭人

本專(zhuān)業(yè)應(yīng)有高級(jí)職稱的專(zhuān)業(yè)帶頭人1-2名。2．師資數(shù)量

本專(zhuān)業(yè)生師比不大于18：1，教師所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)為藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）、建筑學(xué)，土木工程、工程管理或相近專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)任教師不少于5人。3．師資水平及結(jié)構(gòu)

(l)本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師學(xué)歷水平不低于：專(zhuān)業(yè)理論教師大學(xué)本科，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教師大學(xué)專(zhuān)

科，專(zhuān)職專(zhuān)業(yè)教師必須達(dá)到《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師的任職資格要 求，兼職專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)具備5年以上的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(2)主干課程應(yīng)有中級(jí)以上職稱的教師作為骨干教師或課程帶頭人。

(3)“雙師素質(zhì)”教師不少于專(zhuān)職教師的60%，高級(jí)職稱教師不少于30%。

(4)本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)理論課以具有專(zhuān)業(yè)背景的專(zhuān)職教師主講為主，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課主要以企業(yè)、行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干及能工巧匠擔(dān)任的兼職教師講授為主，企業(yè)兼職教師承擔(dān)的專(zhuān)業(yè)課程及學(xué) 時(shí)比例不少于35%。

二、教學(xué)設(shè)施 1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件

本專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件要求見(jiàn)表8。表8建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件要求 實(shí)訓(xùn)室（場(chǎng)地）

序號(hào)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目主要設(shè)備、設(shè)施名稱單位數(shù)量備注 面積

金屬、木制品材料展示項(xiàng)1 軟制品材料展示項(xiàng)1 五金、膠、油漆材料展示項(xiàng)1 建筑材料展示項(xiàng)1(1)建筑裝飾材料、燈具、電氣材料展示項(xiàng)1建筑裝飾材料、校內(nèi)完

l構(gòu)造與施工工藝天棚工程施工構(gòu)造及工藝展示項(xiàng)1構(gòu)造與工藝展示成、必做 認(rèn)知墻面施工構(gòu)造及工藝展示項(xiàng)1室不小于3001112項(xiàng)目 地面施工構(gòu)造及工藝展示項(xiàng)1 門(mén)窗施工構(gòu)造及工藝展示項(xiàng)1 隔斷施工構(gòu)造及工藝展示項(xiàng)1 幕墻材料、構(gòu)造及工藝展示項(xiàng)1 手工刨削工具及配件套8 木工雕刻機(jī)臺(tái)8 釘槍把8 木工聯(lián)合機(jī)床臺(tái)1 鋼材機(jī)臺(tái)l(2)裝飾木工實(shí)訓(xùn)電焊機(jī)及配件套8(3)裝飾金屬工氣動(dòng)圓盤(pán)打磨器臺(tái)8裝飾裝修操作校內(nèi)完 2實(shí)訓(xùn)空壓機(jī)臺(tái)8技能實(shí)訓(xùn)室不成、必做

(4)裝飾涂裱實(shí)訓(xùn)手工鋸割工具套8小于1201112項(xiàng)目(5)裝飾鑲貼實(shí)訓(xùn)臺(tái)鉗臺(tái)8 噴槍把8 彈涂噴槍把8 印花橡膠輥套8 拋光、角磨機(jī)臺(tái)8 手工小工具套8 續(xù)表

實(shí)訓(xùn)室（場(chǎng)地）

亨號(hào)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目主要設(shè)備、設(shè)施名稱單位數(shù)量備注 面積

(19)建筑裝飾工質(zhì)量檢驗(yàn)與檢測(cè)工具套8建筑裝飾工程質(zhì)量

7程質(zhì)量檢驗(yàn)與檢測(cè)投影儀、桌椅、資料等套1檢驗(yàn)與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室校內(nèi)完成、必做項(xiàng)目

實(shí)訓(xùn)施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境套1不小于100m2 萬(wàn)用表臺(tái)8 電錘把8 電鉆把8 設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)室校內(nèi)完成、(20)水暖電安裝把8 8管鉗不小于100m2必做項(xiàng)目 實(shí)訓(xùn) 臺(tái)鉗臺(tái)8 手工工具套8 切割機(jī)臺(tái)2 鋼材機(jī)臺(tái)1 電焊機(jī)及配件套8 電動(dòng)角向磨光機(jī)臺(tái)8 臺(tái)鉗臺(tái)8(21)幕墻裝飾施拉鉚槍把8幕墻裝飾施工 9實(shí)訓(xùn)室不小于拓展項(xiàng)目 工實(shí)訓(xùn)電鉆把8 臺(tái)鉆臺(tái)4 型材切割機(jī)臺(tái)4 手工小工具套8 操作臺(tái)個(gè)4 注：表中實(shí)訓(xùn)設(shè)備及場(chǎng)地按一個(gè)教學(xué)班同時(shí)訓(xùn)練計(jì)算。2．校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求

校外有穩(wěn)定、能滿足專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)要求且宜對(duì)學(xué)生實(shí)施輪崗實(shí)訓(xùn)的實(shí)習(xí)基地，并配置專(zhuān) 業(yè)人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，以及主要用人單位建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的工學(xué)結(jié)合關(guān)系。3．信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件

有多媒體教學(xué)設(shè)備和配套適用的信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。

三、教材及圖書(shū)、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源 1．教材

教材能較好地體現(xiàn)教學(xué)大綱的科學(xué)性、思想性和實(shí)踐性，反映建筑裝飾行業(yè)、企業(yè)最新 技術(shù)發(fā)展水平，符合學(xué)生的接受能力，2．圖書(shū)及數(shù)字化資料

(l)有建筑裝飾類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍5000冊(cè)以上（含電子圖書(shū)），并不少于30冊(cè)／生，種數(shù) 天少于200種。

(2)有建筑裝飾類(lèi)的專(zhuān)業(yè)期（報(bào)）刊5種以上。

(3)有齊全的建筑裝飾類(lèi)的法律法規(guī)文件資料和規(guī)范規(guī)程，并能及時(shí)更新、充實(shí)。(4)有一定的技術(shù)情報(bào)資料和一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料，有專(zhuān)業(yè)教學(xué)必備的教學(xué)圖紙。(5)有一定數(shù)量的教學(xué)錄像帶、光盤(pán)、幻燈片、視聽(tīng)教材、多媒體教學(xué)課件、課程網(wǎng) 站等資料和網(wǎng)絡(luò)信息資源，并不斷更新、充實(shí)其內(nèi)容和數(shù)量，年更新率在20%以上。

四、教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議 1．教學(xué)方法

以建筑裝飾工程施工任務(wù)為載體，基于工作過(guò)程進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)情境構(gòu)建，符合工 咋過(guò)程和建筑裝飾工程施工的流程，有明確的目標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程）或施工產(chǎn)品（實(shí)物），老 師要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展討論式、案例式、情境式的教學(xué)，將課程講授與工程實(shí)踐相結(jié) 合，構(gòu)建并有效運(yùn)行“工學(xué)交替項(xiàng)目教學(xué)”模式，學(xué)生角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作，融“教、學(xué)、歃”為一體。2．教學(xué)手段

傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代信息技術(shù)手段交互。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，使課程資源實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，共享課程資源；利用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需耍。3．教學(xué)組織 在教學(xué)組織中要聘請(qǐng)行業(yè)和企業(yè)專(zhuān)家、工程技術(shù)人員參與教學(xué)，以建筑裝飾工程中天棚 裝飾施工，墻、柱面裝飾施工，樓地面裝飾施工等典型工作任務(wù)為載體，按照建筑裝飾工程 施工流程和工作過(guò)程組織教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，施工產(chǎn)品可見(jiàn)。教師應(yīng) 用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法，使學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”，實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐一體化教學(xué)。在教學(xué)中，突出以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生在實(shí)踐前要明 確每個(gè)實(shí)踐模塊的目的、內(nèi)容、要求；在實(shí)踐過(guò)程中要有步驟，做到認(rèn)真觀察，做好記 錄，勤于訓(xùn)練，善于分析；實(shí)踐結(jié)束后要及時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告，寫(xiě)出心得和獨(dú)到見(jiàn)解，分 析不足并改進(jìn)方法。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議

建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式和課程體系的建立，對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)和方式 提出了新的要求。其考核應(yīng)具有全面性、整體性，以學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)及拓展知識(shí)的能力、運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高低作為主要考核標(biāo)準(zhǔn)。考核方式 可分為：

(1)工作過(guò)程導(dǎo)向的職業(yè)崗位課程可采取獨(dú)立、配對(duì)和小組的形式完成，重在對(duì)具體

工作任務(wù)的計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)的全過(guò)程考查，涵蓋各個(gè)階段的關(guān)聯(lián)銜接和協(xié)作分工等內(nèi)容，可通過(guò)工作過(guò)翟再現(xiàn)，分工成果展示，學(xué)生之間他評(píng)、自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)（見(jiàn)表9）。

表9職業(yè)崗位課程考核與評(píng)價(jià)表 考核類(lèi)別考核方法比例

上課及實(shí)訓(xùn)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等，態(tài)度紀(jì)律教師評(píng)價(jià)10%平時(shí)記錄成績(jī)

項(xiàng)目信息采集與分析10% 過(guò)程考核方案設(shè)計(jì)與表達(dá)教師評(píng)價(jià)占60%，項(xiàng)目實(shí)踐小組互評(píng)占20%，任務(wù)分工與實(shí)施20% 學(xué)生自評(píng)占20% 項(xiàng)目檢查與驗(yàn)收10% 項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案教師（業(yè)主）評(píng)價(jià)占IO% 結(jié)果考核項(xiàng)目成果項(xiàng)目實(shí)施方案60%，小組互評(píng)占20%．10% 項(xiàng)目制作成品學(xué)生自評(píng)占209620% 合計(jì)i00%(2)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、企業(yè)實(shí)境訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)等課程可重在對(duì)學(xué)習(xí)途徑和行動(dòng)結(jié)果的描述，包括關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間安排、工作步驟和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情況，以及困難、成果、估計(jì)、選擇 等內(nèi)容，可通過(guò)工作報(bào)告、成果展示、項(xiàng)目答辯等方式，采用校內(nèi)老師評(píng)價(jià)與企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié) 合的辦法來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(3)工學(xué)結(jié)合的職業(yè)拓展課程可重在對(duì)崗位綜合能力及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)間結(jié)構(gòu)關(guān)系的

揭示以及相關(guān)項(xiàng)目的演示，涉及創(chuàng)造性、想象力、獨(dú)到性和審美觀的內(nèi)容，可通過(guò)成果展 示、項(xiàng)目闡述等方式，采用發(fā)展性評(píng)價(jià)與綜合性評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

六、教學(xué)管理

加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)，教學(xué)管理文件規(guī)范。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，形成教學(xué)督導(dǎo)、敦師、學(xué)生、社會(huì)教學(xué)評(píng)價(jià)體系以及完整的信息反饋系統(tǒng)，建立可行的激勵(lì) 機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查和收集企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才需求反饋的信息。同 時(shí)，針對(duì)不同生源特點(diǎn)和各校實(shí)際情況，明確教學(xué)管理重點(diǎn)，從而制定管理模式。繼續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深造建議

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可通過(guò)應(yīng)用本科教育和專(zhuān)業(yè)碩士教育等渠道繼續(xù)學(xué)習(xí)，接受更高層次的教 育，可選擇建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程管理等專(zhuān)業(yè)。

第三篇：城市軌道交通工程專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

城市軌道交通工程專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)城市軌道交通工程專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)不分等級(jí)。

資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)：

1、企業(yè)近5年累計(jì)修建地鐵、輕軌等城市軌道交通工程5公里

以上，工程質(zhì)量合格。

2、企業(yè)經(jīng)理具有10年以上從事工程管理工作經(jīng)歷；總工程師具有15年以上從事施工技術(shù)管理工作經(jīng)歷并具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級(jí)職稱；

總會(huì)計(jì)師具有中級(jí)以上會(huì)計(jì)職稱。

企業(yè)有職稱的工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人員不少于300人，其中工程技術(shù)人員不少于200人；工程技術(shù)人員中，具有高級(jí)職稱的人員不少

于10人，具有中級(jí)職稱的人員不少于60人。

企業(yè)具有的一級(jí)資質(zhì)項(xiàng)目經(jīng)理不少于15人。

3、企業(yè)注冊(cè)資本金1億元以上，企業(yè)凈資產(chǎn)1.2億元以上。

4、企業(yè)近3年最高年工程結(jié)算收入5億元以上。

5、企業(yè)具有與承包工程范圍相適應(yīng)的施工機(jī)械和質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備。

承包工程范圍：

可承擔(dān)城市地鐵、輕軌等軌道交通工程的施工。

第四篇：2001年-城市軌道交通工程專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

2001年-城市軌道交通工程專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

城市軌道交通工程專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)不分等級(jí)。

1、近5年累計(jì)修建地鐵、輕軌等城市軌道交通工程5公里以上，工程質(zhì)量合格。

2、企業(yè)經(jīng)理具有l(wèi)0年以上從事工程管理工作經(jīng)歷；總工程師具有l(wèi) 5年以上從事施工技術(shù)管理工作經(jīng)歷并具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級(jí)職稱；總會(huì)計(jì)師具有中級(jí)以上會(huì)計(jì)職稱。

企業(yè)有職稱的工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人員不少于300人，其中工程技術(shù)人員不少于200人；工程技術(shù)人員中，具有高級(jí)職稱的人員不少于10人，具有中級(jí)職稱的人員不少于60人。企業(yè)具有的一級(jí)資質(zhì)項(xiàng)目經(jīng)理不少于15人。

3、企業(yè)注冊(cè)資本金l億元以上，企業(yè)凈資產(chǎn)1.2億元以上。

4、企業(yè)近3年最高年工程結(jié)算收入5億元以上。

5、企業(yè)具有與承包工程范圍相適應(yīng)的施工機(jī)械和質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備。

承包工程范圍：

可承擔(dān)城市地鐵、輕軌等軌道交通工程的施工。

第五篇：《建筑工程技術(shù)》專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求

高等職業(yè)教育 專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求 《建筑工程技術(shù)》專(zhuān)業(yè) 高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 土建施工類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)分 委員會(huì) 二〇一一年九月

高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè) 教學(xué)基本要求

一、專(zhuān)業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

二、專(zhuān)業(yè)代碼：560301

三、招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生

四、學(xué)制與學(xué)歷：學(xué)制：三年制 學(xué)歷：專(zhuān)科

五、就業(yè)面向 表1

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向 建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理企業(yè)、建筑設(shè)計(jì)單位、建筑工程 1 就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域 管理單位等其他相關(guān)企事業(yè)單位 2 初始就業(yè)崗位群 施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員、測(cè)量員等 注冊(cè)建造師，建筑施工、施工管理工程師、監(jiān)理工程師及相關(guān)管理崗位。3 發(fā)展崗位群 二級(jí)注冊(cè)建造師獲取時(shí)間2年，一級(jí)注冊(cè)建造師獲取時(shí)間5年，其他工程師獲取時(shí)間5年。

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 1.培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向建筑施工企業(yè)生產(chǎn)一線的施工員為主要就業(yè)崗位，以質(zhì)量員、資料員、安全員等為就業(yè)崗位群，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專(zhuān)業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。2.人才培養(yǎng)規(guī)格

（一）畢業(yè)生具備的基本素質(zhì) 1．政治思想素質(zhì) 熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線和改革開(kāi)放的政策，事業(yè)心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì) 2

守法，為人誠(chéng)實(shí)、正直、謙虛、謹(jǐn)慎，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。2．文化素質(zhì) 具有專(zhuān)業(yè)必需的文化基礎(chǔ)，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力；知識(shí)面寬，自學(xué)能力強(qiáng)；能用得體的語(yǔ)言、文字和行為表達(dá)自己的意愿，具有社交能力和禮儀知識(shí)；有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。3．身體和心理素質(zhì) 擁有健康的體魄，能適應(yīng)崗位對(duì)體能的要求；具有健康的心理和樂(lè)觀的人生態(tài)度；朝氣蓬勃，積極向上，奮發(fā)進(jìn)??；思路開(kāi)闊、敏捷，善于處理突發(fā)問(wèn)題。4．業(yè)務(wù)素質(zhì) 具有從事專(zhuān)業(yè)工作所必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺(jué)學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，初步形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人生觀。

（二）畢業(yè)生具備的知識(shí) 1．具有本專(zhuān)業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)、信息技術(shù)、建設(shè)工程法律法規(guī)知識(shí) 2．掌握投影、建筑建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí) 3．掌握建筑材料與檢測(cè)、施工測(cè)量、建筑施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、項(xiàng)目管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、施工安全管理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí) 4．具有建筑水電設(shè)備等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí) 5．了解建筑施工新材料、新工藝、新技術(shù)的相關(guān)信息

（三）畢業(yè)生具備的能力 1．具有識(shí)讀與理解建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工圖的能力，能繪制竣工圖； 3

2．具有對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)常用建筑材料及制品的選用、進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、檢測(cè)、保管能力； 3．具有進(jìn)行建筑施工測(cè)量的能力； 4．具有參與編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案和一般單位工程施工組織設(shè)計(jì)的能力； 5．具有按工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、環(huán)保和職業(yè)健康要求科學(xué)組織建筑施工，指導(dǎo)施工作業(yè)的能力； 6．具有對(duì)建筑工程進(jìn)行施工質(zhì)量和施工安全檢查的能力； 7．具有依據(jù)有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定分析解決一般施工技術(shù)問(wèn)題的能力； 8．具有編制、收集、整理、歸檔工程技術(shù)資料的能力； 9．具有編制建筑工程清單造價(jià)的能力，能參與工程招投標(biāo)、竣工結(jié)算、施工成本控制。10．具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神； 11．具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和不斷創(chuàng)新能力。

（四）畢業(yè)生具備的職業(yè)態(tài)度 1.遵守相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定 2．樹(shù)立“質(zhì)量第一、安全第一”的理念，堅(jiān)持安全生產(chǎn)，文明施工 3．具有節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和綠色施工的意識(shí) 4．愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的職業(yè)操守

七、職業(yè)證書(shū) 崗位證書(shū)為施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、資料員、標(biāo)準(zhǔn)員、測(cè)量員。

八、課程體系與核心課程（教學(xué)內(nèi)容）

（一）構(gòu)建課程體系的架構(gòu)與說(shuō)明 采用“工作過(guò)程導(dǎo)向”的課程開(kāi)發(fā)模式，從專(zhuān)業(yè)所面向的職業(yè)崗位群的 4

現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)入手進(jìn)行分析，將建筑施工過(guò)程分解成多個(gè)有機(jī)銜接的工序，根據(jù)工序設(shè)置課程，打破學(xué)科型的課程體系，構(gòu)建能力型的工作過(guò)程化課程體系。實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與就業(yè)崗位的工作過(guò)程的一致性。

（二）教學(xué)進(jìn)程安排及說(shuō)明

1.專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排 表2

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排

課學(xué)時(shí) 課程按學(xué)期安排 程序課程名稱 理實(shí)類(lèi)號(hào) 合計(jì) 一 二 三 四 五 六 論 踐 別

一、文化基礎(chǔ)課 思想道德修養(yǎng)√ 50 1 50 與法律基礎(chǔ) 毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì) √ √ 2 64 64 主義理論體系概論 32講 √ 3 32 形勢(shì)與政策 座 60 國(guó)防教育與軍√ 4 60 事訓(xùn)練 2周 16 大學(xué)生心理健 √ 5 16 康教育 講座√ √ √ 84 6 84 體育

必 √ √ 180 7 180 英語(yǔ) 修 √ 96 8 96 高等數(shù)學(xué) 課 √ 60 9 44 16 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 小 計(jì) 642 566 76

二、專(zhuān)業(yè)課 建筑CAD √ 40 10 20 20 建筑力學(xué)與結(jié)√√ 180 11 166 14 構(gòu) √ 建筑識(shí)圖與構(gòu)√ 80 12 造建筑施工測(cè)量 √ 60 13 基礎(chǔ)工程施工 √ 100 14 ★ 砌體結(jié)構(gòu)工程 √ 110 15 施工★ 5

混凝土結(jié)構(gòu)工 √ √ 16 160 程施工★ 鋼結(jié)構(gòu)工程施 √ 17 50 工 屋面工程施工 √ 18 60 ★ 裝飾裝修工程 √ 19 50 施工 建筑工程質(zhì)量 √ 20 45 管理 建筑工程安全 √ 21 40 管理 建筑工程施工 √ 22 68 組織 建筑工程計(jì)量 √ 23 60 與計(jì)價(jià)★ 小計(jì) 1103

三、限選課

建筑節(jié)能與環(huán) 30 24 保常識(shí) 建筑法規(guī) 30 25 建筑工程施工 30 26 質(zhì)量問(wèn)題處理 建筑工程監(jiān)理 選 30 27 概論 修 小計(jì) 120 課

四、任選課 30 √ 28信息檢索技術(shù) 40 √ 29 應(yīng)用文寫(xiě)作 大學(xué)生職業(yè)發(fā)30 展與就業(yè)指導(dǎo) 90 小計(jì) 1955 合計(jì) 注：1.標(biāo)注★的課程為專(zhuān)業(yè)核心課程。2.實(shí)踐教學(xué)安排 表3 建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)安排 對(duì)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目按學(xué)期安排 項(xiàng)目應(yīng) 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)時(shí) 名稱 課一 二 三 四 五 六 程 認(rèn)識(shí) 1 30 1周 實(shí)習(xí)6

1.工程招投標(biāo)與合同實(shí)訓(xùn) 2.施工圖會(huì)審實(shí)訓(xùn) 綜合 2 600 20周 3.施工技實(shí)訓(xùn) 術(shù)管理實(shí)訓(xùn) 4.建筑工程技術(shù)資 料實(shí)訓(xùn)頂崗 2 480 16周 實(shí)習(xí)畢業(yè) 3 30 1周 答辯 合計(jì) 1140 注：每周按30學(xué)時(shí)計(jì)算。

（三）專(zhuān)業(yè)核心課程簡(jiǎn)介

表4

《基礎(chǔ)工程施工>課程簡(jiǎn)介 課程名稱 基礎(chǔ)工程施工 學(xué)時(shí) 100學(xué)時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 專(zhuān)業(yè)能力： 1．能夠根據(jù)工程環(huán)境正確選擇土方開(kāi)挖機(jī)械與作業(yè)方法，能讀懂土方開(kāi)挖方案，并能根據(jù)方案編寫(xiě)土方開(kāi)挖的技術(shù)交底； 2．能正確選擇基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)，能正確進(jìn)行支護(hù)結(jié)構(gòu)的施工； 3．具有基礎(chǔ)工程識(shí)圖放樣的能力； 4．具有制定地基處理方案初步能力； 5．具有判斷基坑支護(hù)方案合理性的能力； 6．具有能夠正確閱讀理解基礎(chǔ)工程施工方案的能力； 7．能夠協(xié)調(diào)基礎(chǔ)工程施工中常見(jiàn)問(wèn)題能力。方法能力： 1．培養(yǎng)辯證思維的能力，樹(shù)立“自信、求實(shí)、協(xié)作、敬業(yè)”的成長(zhǎng)目標(biāo)； 2．培養(yǎng)學(xué)生勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和敬業(yè)愛(ài)崗的工作態(tài)度； 3．遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范。社會(huì)能力： 1．具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本能力； 2．具有愛(ài)崗敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神； 3．具有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)； 4．具有自學(xué)的能力； 5．具有拓展知識(shí)、接受終身教育的基本能力。7

單元1 場(chǎng)地平整 教學(xué)內(nèi)容 1.基坑、基槽土方量的計(jì)算 2.場(chǎng)地平整土方計(jì)算 3.土方調(diào)配場(chǎng)地平整質(zhì)量驗(yàn)收內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 單元2 土石方工程施工 1.土石方開(kāi)挖與填筑、土方壓實(shí) 2.基槽（坑）工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 單元3 基坑支護(hù)施工 1.基坑工程特點(diǎn) 2.常用支護(hù)結(jié)構(gòu)形式 3.常用支護(hù)結(jié)構(gòu)施工技術(shù) 4.基坑支護(hù)工程施工安全要點(diǎn) 單元4 降水施工 1.地下水控制方法適用條件 2.井點(diǎn)結(jié)構(gòu)和施工技術(shù)要求 3.降水與排水類(lèi)型 4.施工質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) 單元5 地基處理 1.地基處理的對(duì)象 2.地基處理的目的 3.地基處理方法 4.施工及質(zhì)量驗(yàn)收 單元6 淺基礎(chǔ)施工 1.基礎(chǔ)識(shí)圖基本知識(shí) 2.地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)、設(shè)計(jì)內(nèi)容及步驟 3.各類(lèi)淺基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀、構(gòu)造、施工要點(diǎn)及質(zhì)量驗(yàn)收 單元7 預(yù)制樁基礎(chǔ)施工 1.樁基礎(chǔ)的基礎(chǔ)知識(shí) 2.樁基礎(chǔ)構(gòu)造與識(shí)圖 3.預(yù)制樁基礎(chǔ)施工要點(diǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 單元8 灌注樁基礎(chǔ)施工 1.樁基礎(chǔ)的基礎(chǔ)知識(shí) 2.灌注樁基礎(chǔ)構(gòu)造與識(shí)圖 3.灌注樁基礎(chǔ)施工要點(diǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目1 場(chǎng)地平整土方調(diào)配方案 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目訓(xùn)練內(nèi)容： 及內(nèi)容 確定場(chǎng)地平整的設(shè)計(jì)標(biāo)高，計(jì)算挖、填土方量，確定場(chǎng)地土方調(diào)配方案。項(xiàng)目2 基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)形式的選擇 訓(xùn)練內(nèi)容： 1）分析不同支護(hù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)、適用范圍、施工工序及要點(diǎn)，相關(guān)施工設(shè)備等； 2）閱讀相關(guān)施工規(guī)范。項(xiàng)目3 基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)施工技術(shù) 訓(xùn)練內(nèi)容： 1）施工方法、施工要點(diǎn)、施工設(shè)備的操作方法等； 2）發(fā)現(xiàn)并總結(jié)施工中常見(jiàn)的各種工程問(wèn)題。8

項(xiàng)目4地基處理施工方案 訓(xùn)練內(nèi)容： 學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)熟悉地基處理設(shè)計(jì)方案；了解施工場(chǎng)地的工程的地質(zhì)和水文地質(zhì)資料；了解該地基土的特性、處理要點(diǎn)、處理效果及該處理方法的工作原理和適用性；熟悉該處理方法的施工設(shè)備、施工順序，施工中的有關(guān)注意事項(xiàng)、施工中常見(jiàn)的問(wèn)題及處理措施，以及質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法等。項(xiàng)目5淺基礎(chǔ)施工圖的識(shí)讀 訓(xùn)練內(nèi)容： 學(xué)生應(yīng)了解建筑場(chǎng)地工程地質(zhì)條件和水文地質(zhì)資料，結(jié)合有關(guān)規(guī)范了解持力層的情況，閱讀施工圖，明確基礎(chǔ)布置、基礎(chǔ)底面尺寸、截面尺寸、埋置深度、有關(guān)構(gòu)造要求和材料強(qiáng)度要求；掌握受力鋼筋、分布鋼筋、構(gòu)造鋼筋的位置、級(jí)別、直徑、間距、長(zhǎng)度等設(shè)計(jì)要求。項(xiàng)目6淺基礎(chǔ)施工及質(zhì)量驗(yàn)收 訓(xùn)練內(nèi)容： 學(xué)生應(yīng)掌握淺基礎(chǔ)施工時(shí)所用的材料及使用的主要機(jī)具，以及機(jī)具的正確操作方法，并掌握基礎(chǔ)施工的操作工藝流程，填寫(xiě)基礎(chǔ)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄表。項(xiàng)目7樁基礎(chǔ)施工圖的識(shí)讀 訓(xùn)練內(nèi)容： 學(xué)生應(yīng)了解建筑場(chǎng)地工程地質(zhì)條件和水文地質(zhì)資料，結(jié)合有關(guān)規(guī)范了解持力層的情況，提出需要進(jìn)行地基局部處理和特殊處理的位置。閱讀施工圖，明確樁基礎(chǔ)布置、深度、類(lèi)型等的有關(guān)內(nèi)容。項(xiàng)目8樁基礎(chǔ)施工及質(zhì)量驗(yàn)收 訓(xùn)練內(nèi)容： 學(xué)生應(yīng)掌握樁基礎(chǔ)的類(lèi)型及施工時(shí)所使用的主要機(jī)具，以及機(jī)具的正確操作方法，并掌握基礎(chǔ)施工的操作工藝流程，填寫(xiě)基礎(chǔ)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄表。教學(xué)方法宏觀教學(xué)方法：項(xiàng)目教學(xué)法結(jié)合案例教學(xué)、邊講邊練、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和頂崗實(shí)踐。建議 微觀教學(xué)方法： 講授法、案例教學(xué)法、六步教學(xué)法 教學(xué)組織： 校內(nèi)：理論知識(shí)集中授課；技能訓(xùn)練分組教學(xué)。企業(yè)頂崗：在現(xiàn)場(chǎng)工程師指導(dǎo)下參與各項(xiàng)目施工和檢測(cè)工作?？己嗽u(píng)價(jià)采用學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)定的方式，以過(guò)程考核為主, 建立過(guò)程考評(píng)（任務(wù)考評(píng)）與期末考評(píng)（課程考評(píng)）相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)過(guò)程考評(píng)要求 的重要性。過(guò)程考評(píng)占70%，期末考評(píng)占30%。

表5 《砌體結(jié)構(gòu)工程施工》課程簡(jiǎn)介 110學(xué)時(shí) 課程名稱 砌體結(jié)構(gòu)工程施工 學(xué)時(shí) 專(zhuān)業(yè)能力： 教學(xué)目標(biāo) 9

1.具有編制砌體結(jié)構(gòu)工程主體結(jié)構(gòu)施工方案的能力。2.具有進(jìn)行砌體結(jié)構(gòu)工程施工的工種操作能力。3.能夠組織單層、多層砌體結(jié)構(gòu)主體工程的施工。4.能夠?qū)ζ鲶w結(jié)構(gòu)主體工程進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收 5.具有解決砌體結(jié)構(gòu)主體工程施工過(guò)程中簡(jiǎn)單施工問(wèn)題的能力。6.能夠識(shí)別砌體結(jié)構(gòu)工程施工過(guò)程中的安全隱患，并能采取必要的措施進(jìn)行整改。方法能力： 1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力，在時(shí)空位置感上，找準(zhǔn)著力點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新興趣。社會(huì)能力： 1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、獨(dú)立克服困難的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力，提高分析問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)。4.培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的策劃能力、組織水平的能力。單元1.單層磚砌體房屋施工 教學(xué)內(nèi)容 1.單層磚砌體結(jié)構(gòu)房屋用材料的基本知識(shí)。2.單層磚砌體結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀。3.單層磚砌體結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求。4.單層磚砌體結(jié)構(gòu)工程施工機(jī)械的選用。5.單層磚砌體結(jié)構(gòu)施工工藝與方法。單元2.單層砌塊砌體房屋施工 1.單層砌塊砌體結(jié)構(gòu)房屋用材料的基本知識(shí)。2.單層砌塊砌體結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀。3.單層砌塊砌體結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求。4.單層砌塊砌體結(jié)構(gòu)工程施工機(jī)械的選用。5.單層砌塊砌體結(jié)構(gòu)施工工藝與方法。單元3.單層石砌體房屋施工 1.單層石砌體結(jié)構(gòu)房屋用材料的基本知識(shí)。2.單層石砌體結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀。3.單層石砌體結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求。4.單層石砌體結(jié)構(gòu)工程施工機(jī)械的選用。10

5.單層石砌體結(jié)構(gòu)施工工藝與方法。單元4.多層磚砌體房屋施工 1.多層磚砌體結(jié)構(gòu)房屋用材料的基本知識(shí)。2.多層磚砌體結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀。3.多層磚砌體結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求。4.多層磚砌體結(jié)構(gòu)工程施工機(jī)械的選用。5.多層磚砌體結(jié)構(gòu)施工工藝與方法。單元5.多層砌塊砌體房屋施工 1.多層砌塊砌體結(jié)構(gòu)房屋用材料的基本知識(shí)。2.多層砌塊砌體結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀。3.多層砌塊砌體結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求。4.多層砌塊砌體結(jié)構(gòu)工程施工機(jī)械的選用。5.多層砌塊砌體結(jié)構(gòu)施工工藝與方法。項(xiàng)目1.磚砌體實(shí)習(xí)操作 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目要求學(xué)生在砌筑車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)操作，一個(gè)班學(xué)生分兩組，在專(zhuān)任及內(nèi)容 教師與企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，按圖施工，按工藝要求各自完成必須承擔(dān)的砌筑任務(wù)。每組砌筑時(shí)間為24學(xué)時(shí)，到期經(jīng)專(zhuān)任教師和企業(yè)技術(shù)人員按砌筑工藝要求進(jìn)行檢查，考核評(píng)分，然后拆除，清理現(xiàn)場(chǎng)，為后一班的學(xué)生提供砌筑條件。項(xiàng)目2.編制砌體結(jié)構(gòu)工程主體結(jié)構(gòu)施工方案 要求學(xué)生在教室進(jìn)行方案的編制，一個(gè)班分成10組，在專(zhuān)任教師的指導(dǎo)下，按照提供的工程概況、施工圖進(jìn)行砌體結(jié)構(gòu)工程主體結(jié)構(gòu)施工方案的編制。時(shí)間為18學(xué)時(shí)，到期上交方案，由專(zhuān)任教師按方案的相關(guān)要求進(jìn)行檢查，考核評(píng)分。項(xiàng)目3.實(shí)訓(xùn)成果檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 要求學(xué)生在砌筑車(chē)間進(jìn)行操作，一個(gè)班分成20組，在專(zhuān)任教師指導(dǎo)下，對(duì)已有的磚砌體、砌塊砌體進(jìn)行檢查驗(yàn)收，形成驗(yàn)收資料，時(shí)間為18學(xué)時(shí)。到期經(jīng)專(zhuān)任教師進(jìn)行檢查，考核評(píng)分。本課程以實(shí)際的施工任務(wù)為載體，采用以項(xiàng)目教學(xué)法為主的“行教學(xué)方法動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)模式。每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目按資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、建議 評(píng)估“六步教學(xué)法”組織教學(xué)，根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平等因素，靈活運(yùn)用案例分析、討論、角色扮演、自學(xué)輔導(dǎo)等多種教學(xué)方法。技能訓(xùn)練由專(zhuān)任教師和來(lái)自企業(yè)的技術(shù)人員共同指導(dǎo)，企業(yè)工程技術(shù)人員同校內(nèi)教師一起直接參與教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)項(xiàng)目與施工項(xiàng)目一致性，教學(xué)過(guò)程與施工過(guò)程一致性，學(xué)生在校學(xué)習(xí)實(shí)際工作一致性。1．采取學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)多個(gè)評(píng)價(jià)主體綜合評(píng)價(jià)，突出考核評(píng)價(jià)階段評(píng)價(jià)、目標(biāo)評(píng)價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)。要求 2.以“知識(shí)、能力、過(guò)程、結(jié)果互補(bǔ)”的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。過(guò)程評(píng)價(jià)占50%以上。3.對(duì)實(shí)訓(xùn)、計(jì)劃編制、資料編制等成效進(jìn)行評(píng)價(jià)。11

表6 《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工》課程簡(jiǎn)介 課程名稱 混凝土結(jié)構(gòu)工程施工 學(xué)時(shí) 160學(xué)時(shí) 專(zhuān)業(yè)能力： 教學(xué)目標(biāo) 1.具有編制混凝土結(jié)構(gòu)工程主體結(jié)構(gòu)施工方案的能力； 2.能夠進(jìn)行混凝土結(jié)構(gòu)工程施工的工種操作； 3.能夠完成現(xiàn)澆框架、框剪結(jié)構(gòu)及單層裝配式鋼筋混凝土廠房的施工； 4.具有解決簡(jiǎn)單施工問(wèn)題的能力； 5．能進(jìn)行混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量檢驗(yàn)。方法能力： 1.能夠進(jìn)行施工圖的識(shí)讀、圖紙會(huì)審、技術(shù)交底、安全交底的方法能力； 2.能夠進(jìn)行混凝土結(jié)構(gòu)工程的工程量計(jì)算、工程材料備料的能力； 3.能夠編制鋼筋工程、模板工程、混凝土工程的施工方案； 4.能夠編制混凝土結(jié)構(gòu)主體工程的施工方案；

5、能夠組織混凝土結(jié)構(gòu)工程的分部、分項(xiàng)工程驗(yàn)收。社會(huì)能力： 1.具有良好的職業(yè)精神和職業(yè)道德； 2．具有一定的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力； 3.具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和一定的人際溝通能力。單元1.鋼筋混凝土構(gòu)件的制作；構(gòu)件的施工方法、養(yǎng)護(hù)以及普通鋼筋教學(xué)內(nèi)容 混凝土預(yù)制構(gòu)件模板拆除。技能點(diǎn)掌握搗固的方法。單元2.腳手架工程施工； 知識(shí)點(diǎn)：掌握腳手架的設(shè)計(jì)計(jì)算、搭設(shè)和拆除施工。技能點(diǎn)：是能夠使用工具對(duì)鋼管桿件進(jìn)行扣件安裝及使用不同的鋼管安裝成架。能夠用工具檢測(cè)腳手架的構(gòu)造參數(shù)。進(jìn)行腳手架的自檢及互檢。單元3.模板工程施工； 知識(shí)點(diǎn)：掌握模板的設(shè)計(jì)計(jì)算、搭設(shè)和拆除施工。技能點(diǎn)：模板搭設(shè)要點(diǎn)、拆除順序。單元4.鋼筋工程施工； 知識(shí)點(diǎn)：鋼筋加工和安全施工。技能點(diǎn)：能夠編制鋼筋配料單、能夠手工和機(jī)械加工鋼筋、進(jìn)行鋼筋工程的驗(yàn)收和評(píng)定。單元5.現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)混凝土施工； 知識(shí)點(diǎn)：混凝土攪拌、運(yùn)輸和澆筑施工。技能點(diǎn)：混凝土配合比的設(shè)計(jì)及施工；施工縫及后澆帶的留置及處理；工序的交接檢查及質(zhì)量控制及驗(yàn)收。12

單元6.泵送混凝土施工； 知識(shí)點(diǎn)：混凝土攪拌、運(yùn)輸和澆筑施工。技能點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題處理。單元7.框架填充墻施工； 知識(shí)點(diǎn)：砌體的砌筑及施工要點(diǎn)。技能點(diǎn)：檢測(cè)及驗(yàn)收，與框架柱的拉結(jié)。單元8.現(xiàn)澆框架及框剪結(jié)構(gòu)施工； 知識(shí)點(diǎn)：測(cè)量放線及施工進(jìn)度的安排。技能點(diǎn)：施工方案的編制 單元9.單層裝配式鋼筋混凝土廠房施工。知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)螌友b配式廠房的安裝施工，計(jì)劃進(jìn)度安排。技能點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)的吊裝施工及緊急問(wèn)題處理能力。項(xiàng)目1.鋼筋混凝土構(gòu)件的制作； 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目項(xiàng)目2.腳手架工程施工； 及內(nèi)容 項(xiàng)目3.模板工程施工； 項(xiàng)目4.鋼筋工程施工； 項(xiàng)目5.現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)混凝土施工； 項(xiàng)目6.預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件施工； 項(xiàng)目7.框架填充墻施工； 項(xiàng)目8.現(xiàn)澆框架及框剪結(jié)構(gòu)施工； 項(xiàng)目9.單層裝配式鋼筋混凝土廠房施工。采用講授、多媒體、現(xiàn)場(chǎng)參觀、操作、實(shí)物介紹等多種方式。教學(xué)方法建議 1.采取學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)多個(gè)評(píng)價(jià)主體綜合評(píng)價(jià)，突出考核評(píng)價(jià)階段評(píng)價(jià)、目標(biāo)評(píng)價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)。要求 2.以“知識(shí)、能力、過(guò)程、結(jié)果互補(bǔ)”的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。過(guò)程評(píng)價(jià)占50%以上。3.對(duì)實(shí)訓(xùn)、施工方案編制、案例分析答辯等成效進(jìn)行評(píng)價(jià)。表7 《屋面工程施工》課程簡(jiǎn)介

課程名稱 屋面工程施工 學(xué)時(shí) 60學(xué)時(shí) 專(zhuān)業(yè)能力： 教學(xué)目標(biāo) 1.能識(shí)讀施工圖、選擇建筑材料和施工機(jī)具； 2.會(huì)編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案，并在教師的指導(dǎo)下對(duì)專(zhuān)項(xiàng)方案進(jìn)行分析選擇； 3.能進(jìn)行常見(jiàn)類(lèi)型的屋面工程施工； 4.會(huì)進(jìn)行施工質(zhì)量檢查驗(yàn)收，會(huì)編制施工文件（工程技術(shù)資料）并進(jìn)行文件歸檔。方法能力： 1.具有對(duì)一般房屋屋面工程施工任務(wù)的基本分析能力； 13

2.具有判斷防水工程質(zhì)量通病和制定防范措施的能力； 3.具有收集信息和編制工作計(jì)劃的能力； 4.具有觀察、分析、判斷、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。社會(huì)能力： 1.具有組織、協(xié)調(diào)和溝通能力； 2.具有較強(qiáng)的活動(dòng)組織實(shí)施能力； 3.具有良好的工作態(tài)度、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作能力，并能吃苦耐勞。單元1 屋面防水工程施工 教學(xué)內(nèi)容 1.屋面工程防水等級(jí)與設(shè)防 2.防水材料的性能及檢驗(yàn)方法 3.屋面工程防水構(gòu)造層次及其作用 4.高聚物改性瀝青防水卷材施工 5.合成高分子防水卷材施工 6.剛性防水層施工 7.涂膜防水層施工 8.坡屋面防水施工 9.屋面工程質(zhì)量驗(yàn)收 單元2 屋面保溫(隔熱)工程施工 1.屋面保溫（隔熱）材料的性能及檢驗(yàn)方法 2.屋面保溫（隔熱）構(gòu)造層次及作用 3.屋面保溫（隔熱）施工 4.屋面保溫（隔熱）工程質(zhì)量驗(yàn)收 卷材防水屋面模擬施工實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 【要求】 及內(nèi)容 1.選擇正確的卷材鋪貼順序、鋪貼方向； 2.正確涂刷冷底子油（或基層處理劑）； 3.卷材搭接寬度應(yīng)滿足規(guī)范要求； 4.掌握好卷材熱熔膠的加熱程度； 5.卷材鋪貼時(shí)應(yīng)做好輥壓、排氣； 6.做好細(xì)部處理（泛水、出屋面的管道等部位）； 7.檢查施工質(zhì)量。教學(xué)方 1.理論教學(xué) 服從于教學(xué)大綱，使用多媒體一體化教材，采用講解、討論、答疑等方法建議 式，通過(guò)講思路、講方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。2.實(shí)踐教學(xué) 基于工作過(guò)程進(jìn)行實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，提高學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生“零距離”上崗提供基礎(chǔ)?？己嗽u(píng) 1.采取學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)多個(gè)評(píng)價(jià)主體綜合評(píng)價(jià)，突出階段評(píng)價(jià)、目標(biāo)評(píng)價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)； 價(jià)要求 2.以“知識(shí)、能力、過(guò)程、結(jié)果互補(bǔ)”的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，過(guò)程評(píng)價(jià)占50%以上； 3.對(duì)實(shí)訓(xùn)、施工方案編制等成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。14

表8 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程簡(jiǎn)介 課程名稱 建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià) 學(xué)時(shí) 60學(xué)時(shí) 專(zhuān)業(yè)能力： 教學(xué)目標(biāo) 1.能靈活運(yùn)用相關(guān)方法和技巧，準(zhǔn)確地計(jì)算建筑與裝飾工程工程量，并在此基礎(chǔ)上提高計(jì)算速度； 2.能按照相關(guān)要求，正確確定綜合單價(jià)； 3.具有確定建筑工程造價(jià)的能力； 4.能進(jìn)行工程結(jié)算編制。5.會(huì)使用預(yù)算軟件進(jìn)行建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià) 方法能力： 1.使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、思考、具有分析與解決問(wèn)題的能力； 2.能夠不斷獲取新的技能與知識(shí)、將學(xué)習(xí)得到的技能知識(shí)在各種學(xué)習(xí)和工作實(shí)際場(chǎng)合遷移和應(yīng)用； 社會(huì)能力： 1.能夠合理地處理社會(huì)關(guān)系、人際關(guān)系； 2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信、職業(yè)道德的優(yōu)良品質(zhì)。單元1.建筑工程工程量計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容 1.建筑面積計(jì)算：建筑面積的計(jì)算依據(jù)、作用及方法。2.建筑工程工程量計(jì)算：工程量的概念、作用和計(jì)算原則，從基礎(chǔ)工程、主體工程角度分別計(jì)算土方、砌體、混凝土與鋼筋混凝土、鋼筋、金屬構(gòu)件、屋面及防水、保溫隔熱防腐等項(xiàng)目立項(xiàng)及工程累計(jì)算。3.編制建筑工程工程量清單：工程量清單的格式、內(nèi)容與填寫(xiě)要求。單元2.裝飾裝修工程工程量計(jì)算 1.裝飾工程工程量計(jì)算 2.編制裝飾工程工程量清單 單元3.綜合單價(jià)的確定 1.計(jì)價(jià)定額的概念、分類(lèi)、組成及應(yīng)用 2.綜合單價(jià)的概念、組成及計(jì)算依據(jù) 3.綜合單價(jià)的確定 單元4.建筑工程費(fèi)用的計(jì)算 1.分部分項(xiàng)工程費(fèi)計(jì)算 2.措施費(fèi)計(jì)算、其他項(xiàng)目費(fèi)計(jì)算 3.規(guī)費(fèi)計(jì)算、稅金計(jì)算 4.單位工程費(fèi)計(jì)算 5.基本建設(shè)項(xiàng)目費(fèi)計(jì)算。單元5.工程價(jià)款結(jié)算的編制 1.工程價(jià)款結(jié)算編制內(nèi)容 2.工程價(jià)款結(jié)算編制方法 3.工程索賠與工程款支付 項(xiàng)目1.磚混結(jié)構(gòu)工程實(shí)例

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1.工程量計(jì)算 及內(nèi)容 2.典型工程項(xiàng)目清單計(jì)價(jià) 項(xiàng)目2.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程實(shí)例 15

1.工程量計(jì)算 2.典型工程項(xiàng)目清單計(jì)價(jià) 教學(xué)方法宏觀：項(xiàng)目教學(xué)法 微觀：采用六步（資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估）法教學(xué)，建議 以課堂討論、多媒體教學(xué)、分組練習(xí)、小組辯論、案例分析等手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)考核評(píng)價(jià)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生職業(yè)行動(dòng)能要求 力。采用知識(shí)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)。過(guò)程考評(píng)占70%，期末考評(píng)占30%。

九、專(zhuān)業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議

（一）專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1.專(zhuān)業(yè)帶頭人 專(zhuān)業(yè)帶頭人1～2名，應(yīng)具有高級(jí)職稱，并具備較高的教學(xué)水平和實(shí)踐能力，具有行業(yè)企業(yè)技術(shù)服務(wù)或技術(shù)研發(fā)經(jīng)歷，在本行業(yè)企業(yè)中有較大的影響力。能夠主持專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供技術(shù)服務(wù)，主持市地級(jí)及以上教學(xué)或應(yīng)用技術(shù)科研項(xiàng)目或擔(dān)任院級(jí)及以上精品課程負(fù)責(zé)人。專(zhuān)業(yè)帶頭人必須是“雙師型”教師。2.師資數(shù)量 專(zhuān)業(yè)生師比不大于18:1，主要專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師不少于5人。3.師資水平及結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ)課專(zhuān)任教師任職應(yīng)具有碩士及以上學(xué)位，專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)具有本專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷，且具有兩年以上企業(yè)工作經(jīng)歷。兼職教師應(yīng)來(lái)自行業(yè)企業(yè)一線的高水平專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠，具有高級(jí)職稱。專(zhuān)任教師團(tuán)隊(duì)中具有碩士學(xué)位的教師占專(zhuān)任教師的比例達(dá)到35%以上，高級(jí)職稱不少于30%，獲職業(yè)資格證書(shū)或教師系列以外職稱教師比例達(dá)到30%以上；每學(xué)期的兼職教師任課比例不少于35%。

（二）教學(xué)設(shè)施 16

1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 注：表中實(shí)訓(xùn)設(shè)備及場(chǎng)地按一個(gè)教學(xué)班同時(shí)訓(xùn)練計(jì)算。表9

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件要求 實(shí)踐教實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)室（場(chǎng)地）學(xué) 序號(hào) 主要實(shí)訓(xùn)設(shè)備（設(shè)施）名稱 單位 數(shù)量 備注 任務(wù) 面積 項(xiàng)目 建筑 校內(nèi)完成 水泥稠度負(fù)壓篩析儀 臺(tái) 1 材料 必做 水泥凈漿攪拌機(jī) 臺(tái) 8 檢測(cè) 水泥膠砂攪拌機(jī) 臺(tái) 5 實(shí)訓(xùn) 雷氏沸煮箱 臺(tái) 2 水泥膠砂振實(shí)臺(tái) 臺(tái) 4 電子天平臺(tái) 8 水泥 2 不小于120m實(shí)訓(xùn) 水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度測(cè)定儀 臺(tái) 8 水泥全自動(dòng)壓力機(jī) 臺(tái) 2 新標(biāo)準(zhǔn)水泥跳桌 臺(tái) 4 1 電動(dòng)抗折試驗(yàn)機(jī) 臺(tái) 3 砂漿稠度儀 臺(tái) 4 砂漿分層度儀 臺(tái) 4 校內(nèi)完成 水泥砼恒溫恒濕養(yǎng)護(hù)箱 臺(tái) 2 養(yǎng)護(hù) 必做 2水泥快速養(yǎng)護(hù)箱 臺(tái) 2 不小于50 m 實(shí)訓(xùn) 標(biāo)準(zhǔn)恒溫恒濕養(yǎng)護(hù)箱 臺(tái) 1 校內(nèi)完成 分樣篩振擺儀 臺(tái) 4 篩分 必做 2電熱鼓風(fēng)干燥箱 臺(tái) 1 不小于50 m 實(shí)訓(xùn) 新標(biāo)準(zhǔn)砂石篩 臺(tái) 8 續(xù)表 選擇實(shí)訓(xùn) 砼抗?jié)B儀 臺(tái) 2 抗?jié)B 2不小于60m 實(shí)訓(xùn) 砂漿滲透儀 臺(tái) 2 選擇實(shí)訓(xùn) 瀝青延伸儀 臺(tái) 2 電腦瀝青針入度儀 臺(tái) 4 軟化點(diǎn)儀 臺(tái) 4 瀝青恒溫水槽 臺(tái) 2 2實(shí)訓(xùn)不小于60m 建筑 瀝青旋轉(zhuǎn)薄膜烘箱 臺(tái) 1 訓(xùn) 材料 1 可調(diào)電爐 臺(tái) 8 檢測(cè) 電子防水卷材拉力試驗(yàn)臺(tái) 1 實(shí)訓(xùn) 機(jī) 選擇實(shí)訓(xùn) 低溫試驗(yàn)箱 臺(tái) 1 新標(biāo)準(zhǔn)防水卷材不銹水臺(tái) 4 防水儀 2卷材不小于60m 真空吸水裝置、真空表 臺(tái) 1 實(shí)訓(xùn) 低溫水槽 臺(tái) 1 彎折儀 臺(tái) 4 17

厚度計(jì) 臺(tái) 4 索氏萃取器 臺(tái) 2 普通經(jīng)緯儀DJ6 套 10 測(cè)量 校內(nèi)完成 2不小于30m 實(shí)訓(xùn) 必做 普通水準(zhǔn)儀DS3 臺(tái) 10 經(jīng)緯儀J6E 臺(tái) 10 激光垂準(zhǔn)儀DZJ2 臺(tái) 2 自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀DSZ2 臺(tái) 3 電子經(jīng)緯儀DJD2A 臺(tái) 3 精密經(jīng)緯儀J2-2 臺(tái) 3 精密水準(zhǔn)儀* 臺(tái) 3 測(cè)量 2 全站儀 臺(tái) 2 精密實(shí)訓(xùn) 2測(cè)量不小于30m 選擇實(shí)訓(xùn) 靜態(tài)GPS9600 臺(tái) 1 實(shí)訓(xùn) 全站儀RTS602 臺(tái) 2 精密經(jīng)緯儀J2-2 臺(tái) 2 精密水準(zhǔn)儀DSZ2 臺(tái) 2 Windows CE智能免棱鏡全臺(tái) 2 站儀 免棱鏡全站儀NTS-352R 臺(tái) 4 雙頻動(dòng)態(tài)GPSS86 臺(tái) 2 續(xù)表 電子萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī)校內(nèi)完成 臺(tái) 1 WE-1000BS 必做 電子數(shù)顯萬(wàn)能材料試驗(yàn)臺(tái) 1 機(jī)WE-600BS 彎曲夾具 臺(tái) 1 洛氏硬度儀 臺(tái) 1 高強(qiáng)度螺栓智能檢測(cè)儀 臺(tái) 1 液壓式壓力試驗(yàn)機(jī)臺(tái) 1 混凝

YE-200A 2 3 土力學(xué)不小于70m 液壓式萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī)實(shí)訓(xùn) 臺(tái) 1 WE-60 電腦恒加荷壓力試驗(yàn)機(jī)臺(tái) 1 YAW-300 電腦恒壓力試驗(yàn)機(jī)臺(tái) 1 YES-2000 砼試模 臺(tái) 40 電子秤 臺(tái) 4 拌合槽 臺(tái) 4 續(xù)表 校內(nèi)完成 光電液塑限測(cè)定儀 臺(tái) 1 土工土工 必做 2 4 電子天平臺(tái) 1 不小于60m 基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn) 雙聯(lián)固結(jié)儀 臺(tái) 1 18

三軸剪力儀 臺(tái) 1 應(yīng)變式電動(dòng)手搖直剪儀 臺(tái) 10 手動(dòng)液塑限儀 臺(tái) 8 續(xù)表 校內(nèi)完成 鋼筋工作臺(tái)6個(gè)，鋼筋必做 切斷機(jī)、鋼筋調(diào)直機(jī)、鋼筋鋼筋 彎曲機(jī)、弧焊機(jī)、對(duì)焊機(jī)、2不小于50m 工藝套 1 電渣壓力焊機(jī)、鋼筋套絲實(shí)訓(xùn)

機(jī)、鋼筋擠壓機(jī)，操作及檢測(cè)工具 磚墻體：長(zhǎng)10m×高2.5m 校內(nèi)完成 工藝步驟磚墻體 長(zhǎng)5m×3必做 組； 輕骨料混凝土小型空心砌塊墻體：長(zhǎng)5m×高1.5m 工藝步驟墻體 長(zhǎng)5m×2組； 普通混凝土小型空心砌砌筑塊墻體： 長(zhǎng)5m×高1.5m 2工藝套 1 不小于70m 工藝步驟墻體：長(zhǎng)5m×高實(shí)訓(xùn) 1.5m； 混凝土梁柱：柱400×400、工種 5 構(gòu)造柱 200×200、加固梁訓(xùn)練 200×200 實(shí)訓(xùn) 填充墻砌體：長(zhǎng)6m×高 2.5m 工藝步驟墻體：長(zhǎng)6m×2組。抹灰墻面：長(zhǎng)10m×高2.5m 裝飾抹灰墻面：長(zhǎng)10m×高2.5m 抹灰貼磚墻面；長(zhǎng)10m×高2.5m 2套 工藝1 不小于50m 實(shí)訓(xùn) 干掛石材墻面：長(zhǎng)10m×高2.5m 模板選擇實(shí)訓(xùn) 2工藝套 1 不小于50m 工具式鋼模板及木模板 實(shí)訓(xùn) 架子選擇實(shí)訓(xùn) 2工藝套 1 不小于50m 鋼管腳手架 實(shí)訓(xùn) 續(xù)表 專(zhuān)項(xiàng)框架框架結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工校內(nèi)完成 不小于 6 訓(xùn)練結(jié)構(gòu)藝模型；框架結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)；套 1 必做 270m 實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn) 框架結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)工位；框 19

架結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。磚混結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工磚混藝模型；磚混結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)；2結(jié)構(gòu)套 1 不小于70m 磚混結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)工位；磚實(shí)訓(xùn) 混結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。鋼結(jié)鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工藝構(gòu)工模型；鋼結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)；鋼2套 1 不小于70m 程實(shí)結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)工位；鋼結(jié)構(gòu)訓(xùn) 施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。計(jì)算機(jī)50臺(tái)；CAD繪圖識(shí)圖2軟件1套；建筑施工圖、不小于70m 與CAD套 1 結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工 實(shí)訓(xùn) 圖多套。裝飾構(gòu)造與施工工藝模裝飾型；裝飾基礎(chǔ)節(jié)點(diǎn)；裝2工程套 1 不小于70m 飾實(shí)訓(xùn)工位；裝飾施工實(shí)訓(xùn) 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。計(jì)算機(jī)及配套設(shè)施2臺(tái)，招投投影儀1臺(tái)，洽談會(huì)議標(biāo)模2桌1個(gè)，座椅40個(gè)，資套 1 不小于70m 擬實(shí)料柜，招投標(biāo)軟件、CAD訓(xùn) 軟件。計(jì)算機(jī)50臺(tái)；項(xiàng)目管理項(xiàng)目軟件2套；建筑施工圖、2管理套 1 不小于70m 結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工實(shí)訓(xùn) 圖多套。計(jì)算機(jī)50臺(tái)；造價(jià)軟件造價(jià)2套；建筑施工圖、結(jié)構(gòu)2套 1 不小于70m 實(shí)訓(xùn) 施工圖、設(shè)備施工圖多套。基礎(chǔ)構(gòu)造與施工工藝模選擇實(shí)訓(xùn) 基礎(chǔ)型；基礎(chǔ)節(jié)點(diǎn)；基礎(chǔ)實(shí)2工程套 1 不小于70m 訓(xùn)工位；基礎(chǔ)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn) 環(huán)境。防水構(gòu)造與施工工藝模選擇實(shí)訓(xùn) 防水型；防水節(jié)點(diǎn)；防水實(shí)2工程套 1 不小于70m 訓(xùn)工位；防水施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn) 環(huán)境。深基坑構(gòu)造與施工工藝選擇實(shí)訓(xùn) 深基模型；深基坑節(jié)點(diǎn)；深2坑實(shí)套 1 不小于70m 基坑實(shí)訓(xùn)工位；深基坑訓(xùn) 施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。工程計(jì)算機(jī)及配套設(shè)施2臺(tái)，校內(nèi)完成 2資料工程打印機(jī)1臺(tái)，掃描不小于70m 必做 套 1 實(shí)訓(xùn) 儀1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，20

復(fù)印機(jī)，激光打印機(jī)(A3、A4各1臺(tái))，資料柜。地下空間構(gòu)造與施工工拓展實(shí)訓(xùn) 地下藝模型；地下空間節(jié)點(diǎn)；2空間套 1 不小于70m 地下空間實(shí)訓(xùn)工位；地實(shí)訓(xùn) 下空間施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。建筑節(jié)能構(gòu)造與施工工拓展實(shí)訓(xùn) 建筑藝模型；建筑節(jié)能節(jié)點(diǎn)；2節(jié)能套 1 不小于70m 建筑節(jié)能實(shí)訓(xùn)工位；建實(shí)訓(xùn) 筑節(jié)能施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。數(shù)碼照相機(jī)：?jiǎn)畏磁渥兺卣箤?shí)訓(xùn) 焦1臺(tái)／旁軸取景1臺(tái)； 虛擬數(shù)碼攝像機(jī)：300萬(wàn)像素工藝、以上； 虛 計(jì)算機(jī)及配套設(shè)施2臺(tái)，2套 1 不小于70m 擬現(xiàn)工程打印機(jī)1臺(tái)，掃描場(chǎng)實(shí)儀1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，訓(xùn)備 復(fù)印機(jī)，激光打印機(jī)(A3、A4各1臺(tái))，資料柜。續(xù)表 項(xiàng)目選擇 部實(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部配套設(shè)實(shí)訓(xùn) 2套 1 不小于100m 訓(xùn)裝施 置 施工綜合2套 1 現(xiàn)場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)配套設(shè)施 不小于100m（管 7 情景 理）訓(xùn)練實(shí)一體2訓(xùn) 化教投影儀、桌椅、資料等 套 1 不小于100m 室 2實(shí)操磚混結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)場(chǎng) 個(gè) 1 不小于200m 實(shí)訓(xùn)2框架結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)場(chǎng) 個(gè) 1 不小于200m 場(chǎng) 注：表中實(shí)訓(xùn)設(shè)備及場(chǎng)地按一個(gè)教學(xué)班同時(shí)訓(xùn)練計(jì)算。2.校外實(shí)訓(xùn)基地的基本要求 建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)建立在二級(jí)及以上資質(zhì)的房屋建筑工程施工總承包和專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)。應(yīng)能提供與本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的職業(yè)崗位，并宜對(duì)學(xué)生實(shí)施輪崗實(shí)訓(xùn)。應(yīng)具備符合學(xué)生實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所和設(shè)施，具備必要的學(xué)習(xí)及生活條件，并配置專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)。21

3．信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件 信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件條件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件條件。軟件條件指各種工程相關(guān)軟件（工程項(xiàng)目管理軟件、工程造價(jià)軟件等），網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件條件指校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，覆蓋面和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備等滿足教學(xué)需要。(三)教材及圖書(shū)、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源 1．教材 所有使用教材均應(yīng)是國(guó)家或行業(yè)規(guī)劃教材或校本教材。2．圖書(shū)及數(shù)字化資料 生均紙質(zhì)圖書(shū)藏量30冊(cè)以上，其中專(zhuān)業(yè)圖書(shū)不少于60%，同時(shí)適用本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍不應(yīng)少于2000冊(cè)；本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)報(bào)刊總類(lèi)不少于20種，其中專(zhuān)業(yè)期刊不少于10種；應(yīng)有電子閱覽室、電子圖書(shū)等。以優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源建設(shè)為載體，以課程為主要表現(xiàn)形式，以素材資源為補(bǔ)充，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)共享性教學(xué)資源庫(kù)。資源庫(kù)建設(shè)內(nèi)容涵蓋學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)教學(xué)軟件包，包括：試題庫(kù)、案例庫(kù)、課件庫(kù)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)素材庫(kù)、教學(xué)錄像庫(kù)等。通過(guò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)網(wǎng)站登載，構(gòu)建共享型專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)軟件包，為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、函授學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供條件，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外資源共享。

（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議 教學(xué)方法：“教、學(xué)、做”合一教學(xué)法、情景教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論式教學(xué)法、啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。教學(xué)手段：傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代信息技術(shù)手段交互。利用“職教新干線”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，將課程資源實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，共享課程資源。建立遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)師生網(wǎng)絡(luò)交流論壇。利用多媒體技術(shù)，上傳視頻、圖片資源，供學(xué)生自學(xué)與進(jìn)一步學(xué)習(xí)深化，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)開(kāi)辟了新途徑。教學(xué)組織：以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線，按照 “依托行業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、定位職業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，與企業(yè)一起共同制定人才培養(yǎng)方案。確定人才培養(yǎng)規(guī)格與標(biāo)準(zhǔn)，建立校企合作實(shí) 22

訓(xùn)基地，企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過(guò)程?；诠ぷ鬟^(guò)程的人才培養(yǎng)在分析、整理典型職業(yè)活動(dòng)工作過(guò)程中，依據(jù)構(gòu)建的 “項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式和基于工作過(guò)程為導(dǎo)向的工學(xué)結(jié)合課程體系，按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的工作任務(wù)進(jìn)行重構(gòu)，工作場(chǎng)景通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)域來(lái)體現(xiàn)，教師以行動(dòng)導(dǎo)向?qū)嵤┱n程教學(xué)，形成以學(xué)生為中心、教學(xué)做合一、理論與實(shí)踐合一、工學(xué)合一的教學(xué)組織模式。

（五）教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議 加強(qiáng)質(zhì)量管理體系建設(shè)，重視過(guò)程監(jiān)控，逐步完善以學(xué)校為核心、教育行政部門(mén)引導(dǎo)、社會(huì)參與的教學(xué)質(zhì)量保障體系。重點(diǎn)是配合人才培養(yǎng)模式和工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系，創(chuàng)建以能力為核心、以過(guò)程為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，深入不同規(guī)模、不同資質(zhì)等級(jí)、不同地區(qū)的建筑施工企業(yè)，對(duì)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位進(jìn)行調(diào)研、分析，形成崗位知識(shí)與職業(yè)能力分析報(bào)告，分解知識(shí)與能力的考核要素，創(chuàng)建以能力考核為核心、以過(guò)程考核為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。吸收用人單位參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，確保學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系遵循“能力為主、知識(shí)為輔；過(guò)程為主、結(jié)果為輔；應(yīng)會(huì)為主，應(yīng)知為輔；定量為主，定性為輔”的原則，確定專(zhuān)業(yè)理論考核和職業(yè)能力考核的權(quán)重，并結(jié)合企業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)確定能力考核要素，改變以前學(xué)科成績(jī)考核的方法，將校內(nèi)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合，使學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)與崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相吻合。改革考核評(píng)價(jià)方式，在企業(yè)專(zhuān)家的參與下，采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、答辯等方式進(jìn)行考核。

（六）教學(xué)管理 加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)，教學(xué)管理文件規(guī)范。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系；形成教學(xué)督導(dǎo)、教師、學(xué)生、社會(huì)教學(xué)評(píng)價(jià)體系以及完整的信息反饋系統(tǒng)；建立可行的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度；加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查和收集企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才需求反饋的信息。同時(shí)針對(duì)不同生源特點(diǎn)和各校實(shí) 23

際明確教學(xué)管理重點(diǎn)與制定管理模式。

十、繼續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深造建議 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以通過(guò)應(yīng)屆畢業(yè)生專(zhuān)升本的在校、函授、網(wǎng)絡(luò)、自學(xué)考試等渠道繼續(xù)學(xué)習(xí)。其更高層次教育專(zhuān)業(yè)面向有土木工程（本科）、工程管理（本科）等專(zhuān)業(yè)。高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 土建施工類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)分委員會(huì) 二〇一一年九月 24