第一篇:6月3日下午山東省公務(wù)員面試真題解析
6月3日下午山東省公務(wù)員面試真題解析
高艷霞
1、有人說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)有人品沒(méi)能力是平凡的,有能力沒(méi)人品是危險(xiǎn)的,你怎么看?
【試題類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)題目
【考查要素】綜合分析能力,理解能力
【思路點(diǎn)撥】觀點(diǎn)類(lèi)題目主要是考查考生對(duì)于某些言論的理解與把握能力,這道題目是雙觀點(diǎn)類(lèi),是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的人品與能力兩個(gè)因素的看法,需要考生全面分析這兩個(gè)觀點(diǎn);題目主要探討德與才之間的關(guān)系,需要考生結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的身份來(lái)進(jìn)行深入的分析;
【參考解析】
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的人品與能力之間的關(guān)系,當(dāng)前社會(huì)上存在兩種不同的聲音,有人說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)有人品沒(méi)能力是平凡的”,也有人說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)有能力沒(méi)人品是危險(xiǎn)的”,我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都各有一定的道理;
第一,領(lǐng)導(dǎo)有人品沒(méi)能力確實(shí)是平凡的,作為一名領(lǐng)導(dǎo)人,他的主要職責(zé)是為一個(gè)單位甚至為一方百姓負(fù)責(zé),“有人品”確定了他的工作不會(huì)在大方向上出現(xiàn)錯(cuò)誤,不會(huì)存在以權(quán)謀私等原則性問(wèn)題,“沒(méi)能力”只是工作業(yè)績(jī)不甚突出,所以這樣的領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是比較平凡甚至說(shuō)是平庸;但是作為領(lǐng)導(dǎo)人比較平凡沒(méi)有能力也是選人的失誤,畢竟領(lǐng)導(dǎo)人起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用,過(guò)于平庸會(huì)導(dǎo)致很多工作沒(méi)法開(kāi)展,也是間接危害群眾的利益;
第二,領(lǐng)導(dǎo)有能力沒(méi)人品的確是危險(xiǎn)的,“沒(méi)有人品的人”作為領(lǐng)導(dǎo)人,那么他會(huì)利用職務(wù)之便,動(dòng)用手中的權(quán)力為自己謀私利,從中賺取不法利益,這樣的人“能力越大”,對(duì)社會(huì)的危害就越大。比如說(shuō)原鐵道部部長(zhǎng)劉志軍利用職務(wù)上的便利,為他人謀取利益,非法收受他人財(cái)物,身為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,徇私舞弊,濫用職權(quán),致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受特別重大損失,最終以受賄罪、濫用職權(quán)罪被追究刑事責(zé)任。這些也證明了領(lǐng)導(dǎo)有能力沒(méi)人品的確是危險(xiǎn)的;
第三,這兩個(gè)觀點(diǎn)還向我們闡明一個(gè)重要的理念,那就是人品是一個(gè)人的為人處世之本,是做人的基石,是第一考慮要素,能力可以作為第二個(gè)考慮要素,這與常說(shuō)的“有德無(wú)才是次品,有才無(wú)德是毒品”是有異曲同工之妙的,這也是我們“德才兼?zhèn)?,以德為先”的選人標(biāo)準(zhǔn),在公務(wù)員考核過(guò)程中也是把“德”也就是“人品”放在考核的第一位,充分說(shuō)明了“德”的重要性;
第四,作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔,我們必須嚴(yán)格按照“德才兼?zhèn)?,以德為先”的原則,德的方面不能有任何的瑕疵,能力方面要選拔能力過(guò)硬或者潛力強(qiáng)的人才,只有這樣才能選拔出對(duì)政府和社會(huì)有力的領(lǐng)導(dǎo)人;在領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)和政治生涯中,作為單位和政府,也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)這幾方面的考核,不能讓他們有絲毫的放松,只有這樣,領(lǐng)導(dǎo)人才不負(fù)人民的期望,才真正
成為一個(gè)受人民愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)。
2、有人說(shuō)調(diào)查研究活動(dòng)效果怎么樣,關(guān)鍵看規(guī)模大小,時(shí)間長(zhǎng)短,還要看調(diào)研報(bào)告寫(xiě)的好不好,你怎么看?
【試題類(lèi)別】綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)題目
【考查要素】綜合分析能力,理解能力
【思路點(diǎn)撥】觀點(diǎn)類(lèi)題目主要是考查考生對(duì)于某些言論的理解與把握能力,這道題目是考查考生對(duì)于調(diào)研活動(dòng)的理解和把握,題目中的說(shuō)法有一定的道理,但不全面,需要全面進(jìn)行理解和探討;答好這道題目需要考生具備一定的組織能力,必須對(duì)調(diào)研這種方式非常了解;
【參考解析】
關(guān)于調(diào)查研究的效果怎么樣,有人說(shuō)關(guān)鍵看規(guī)模大小、時(shí)間長(zhǎng)短和調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)的水平,我認(rèn)為這種說(shuō)是比較有道理的:
第一,調(diào)查研究的效果確實(shí)與規(guī)模大小有關(guān),這里的規(guī)模并不是單純?nèi)藬?shù)的多少,而是調(diào)研對(duì)象的代表性,如果調(diào)研的人數(shù)過(guò)少,那么這樣的調(diào)研樣本就不具備科學(xué)性,就不能很好的調(diào)研出我們所要調(diào)研的數(shù)據(jù)和目的,所以調(diào)查研究的樣本必須初具規(guī)模,能夠起到很好的代表作用;比如我們?cè)谡{(diào)研某地的水價(jià)是否要調(diào)高時(shí),需要大面積的走訪(fǎng)民眾代表,這里的代表需要包括各種不同收入水平的城鄉(xiāng)居民,要跟當(dāng)?shù)氐娜丝跀?shù)量成一定的比例,這有這樣才能真正調(diào)查處民意;
第二,調(diào)查研究的效果確實(shí)也與時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān),如果調(diào)研的時(shí)間比較倉(cāng)促,無(wú)論是從前期的準(zhǔn)備還是調(diào)查的過(guò)程都會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,調(diào)查研究的規(guī)模越大,問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn)的越多,最終也是影響了調(diào)研的效果;比如甘肅正寧校車(chē)安全事件發(fā)生后,相關(guān)部門(mén)向全社會(huì)廣泛征集校車(chē)安全管理意見(jiàn),歷時(shí)四個(gè)半月,《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》終于起草完畢并正式公布;
第三,調(diào)查研究的效果確實(shí)也與調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)有關(guān),調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)需要先對(duì)調(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行去偽存真,然后進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析,其中包括一些科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法和計(jì)算方式,需要專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行分析,分析完畢之后還需要將之撰寫(xiě)成文,把調(diào)研的情況如實(shí)的進(jìn)行反映,所以調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)也是很關(guān)鍵的一環(huán);
第四,我認(rèn)為調(diào)查研究的效果不僅僅取決于以上的三個(gè)因素,還需要調(diào)研計(jì)劃的周密性,比如調(diào)研方式的針對(duì)性、調(diào)研內(nèi)容的全面性、調(diào)研工具的精確性、人員安排的合理性等,除此之外還需要在調(diào)研過(guò)程中具備協(xié)調(diào)性和應(yīng)變性。如對(duì)某地的大學(xué)生村官的報(bào)考動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)研的時(shí)候,需要對(duì)不同的調(diào)研對(duì)象選取不同的調(diào)研方式,調(diào)研對(duì)象需要包括大學(xué)生村官、所在村的村民、所在村的村委和所在縣的組織部領(lǐng)導(dǎo),調(diào)研方式需要分別采取匿名問(wèn)卷、隨機(jī)走訪(fǎng)、座談、訪(fǎng)談等方式開(kāi)展,調(diào)研內(nèi)容主要包括村官對(duì)于其工作的滿(mǎn)意度、村民對(duì)其的滿(mǎn)意度、村委對(duì)其配合的滿(mǎn)意度、村官的工作業(yè)績(jī)、未來(lái)的工作打算、整體思想狀況等;
總之,要想保證調(diào)查研究的效果,我們需要考慮的因素很多,只有準(zhǔn)備充分,科學(xué)規(guī)劃,才
能把調(diào)研工作完成好,才能真正的促進(jìn)工作的開(kāi)展。
3、你是新進(jìn)員工,領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)組織一項(xiàng)圍繞工作作風(fēng)的活動(dòng),給你安排一個(gè)搭檔,根據(jù)互補(bǔ)原則,你認(rèn)為從性格和能力上你會(huì)選擇什么樣的人?
【試題類(lèi)別】人際溝通類(lèi)題目與認(rèn)知類(lèi)題目
【考查要素】人際交往的意識(shí)與技巧;自我認(rèn)知能力;分析能力
【思路點(diǎn)撥】這是一道人際溝通類(lèi)題目的變式,同時(shí)也包含自我認(rèn)知的因素,著重考察考生對(duì)于自我分析、對(duì)工作任務(wù)的解讀和對(duì)于人際交往合作的意識(shí);需要考生分析自身的特點(diǎn),同時(shí)分析工作作風(fēng)活動(dòng)需要具備的人員素質(zhì),并針對(duì)性的選擇合適的搭檔;
【參考解析】
作為一名新進(jìn)員工,領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)組織工作作風(fēng)的相關(guān)活動(dòng),工作中肯定會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題,所以非常需要一個(gè)工作搭檔協(xié)助我把工作完成好。工作搭檔的選擇就成了工作能否圓滿(mǎn)完成很重的因素,對(duì)于搭檔的選擇我將結(jié)合自身的特點(diǎn)、工作的性質(zhì)等要素進(jìn)行考慮;
第一,我是一名新員工,在校期間參與了學(xué)生會(huì)的管理工作,擔(dān)任組織部長(zhǎng)一職,期間組織過(guò)大大小小的文體活動(dòng)和公益活動(dòng),也積累了比較多的組織協(xié)調(diào)能力,但這些活動(dòng)與工作中的具體活動(dòng)還是有一定差異的,所以在工作的具體組織過(guò)程中還缺乏一些較為具體的有針對(duì)性的工作經(jīng)驗(yàn),所以我的搭檔在組織具體公務(wù)活動(dòng)中一定要具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是從活動(dòng)的方式選擇還是具體的計(jì)劃執(zhí)行還是突發(fā)事件的協(xié)調(diào)都要有經(jīng)驗(yàn),這樣可以彌補(bǔ)我的具體工作經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題;
第二,我的性格認(rèn)真、踏實(shí),對(duì)待工作一絲不茍,但是在進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境時(shí)不能立即融入其中,在工作過(guò)程中可能會(huì)讓人誤以為我為人比較不近人情,比較嚴(yán)酷,這可能對(duì)于工作的開(kāi)展有一定的影響,這就需要我的搭檔要善于溝通交流,能夠及時(shí)將各項(xiàng)工作溝通到位;
第三,這是一次工作作風(fēng)方面的相關(guān)活動(dòng),中間肯定涉及到對(duì)一些工作作風(fēng)比較好的同事進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)一些工作作風(fēng)有問(wèn)題的同志進(jìn)行批評(píng),所以這項(xiàng)工作還需要我的搭檔具備較強(qiáng)的原則性,只有這樣才能承擔(dān)起關(guān)于工作作風(fēng)相關(guān)的任務(wù);
總之,我的搭檔應(yīng)該是一個(gè)有原則但善于溝通技巧,做事又具有豐富經(jīng)驗(yàn)的同志;作為一名新人,能與這樣的搭檔一起工作是我的榮幸,在具體的工作過(guò)程中,雖然我是活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,但在工作中一定會(huì)尊重搭檔,認(rèn)真聽(tīng)取他的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合工作的性質(zhì)和我二人的特點(diǎn)把這項(xiàng)工作作風(fēng)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
第二篇:山東省公務(wù)員面試真題
一、青島
1一些餐館準(zhǔn)備在半年之內(nèi)取消一次性筷子,而市政府也決定在全市餐館范圍內(nèi)取消一次性筷子的使用,這引起了一些市民的爭(zhēng)議,你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的?
2隨著奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi),你單位派你到一個(gè)社區(qū)開(kāi)展“文明贏得奧運(yùn)”的宣傳教育活動(dòng),你將如何開(kāi)展?
3單位派你去機(jī)場(chǎng)接一位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),而遇到了高速公路大塞車(chē),你被困在高速公路上,而這位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是來(lái)參加一項(xiàng)重要活動(dòng)的開(kāi)幕講話(huà)的,這時(shí)候你會(huì)怎么辦?
4我是陸續(xù)免費(fèi)開(kāi)放了一些公園、博物館,大量市民參觀游覽,因此引起了一些管理上的問(wèn)題,請(qǐng)談?wù)勅绾翁幚磉@些問(wèn)題?
二、臨沂地方檢察院22號(hào)面試題
1、據(jù)調(diào)查,青年人的奮斗目標(biāo)有53.5%是為了房子和車(chē)子,而有的則是為了構(gòu)建和諧社會(huì)幫助弱勢(shì)群體,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、組織一場(chǎng)聽(tīng)證會(huì)。
3、現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣敗壞,思想決定行為,行為決定風(fēng)氣,談?wù)効捶ā?/p>
三、4.22濟(jì)南市市直機(jī)關(guān)面試題
1如何看待年輕人“旅游工作”?
2有人說(shuō)公務(wù)員待遇高,有人說(shuō)公務(wù)員待遇低。如何看待?
3如何組織一次歌詠比賽
4以上是公務(wù)員需要具備的10個(gè)素質(zhì),你從中選三個(gè),并做出回答。愛(ài)國(guó) 2 責(zé)任 3 奉獻(xiàn) 4 工作經(jīng)驗(yàn) 5 學(xué)歷 6 興趣愛(ài)好……
四、1:中國(guó)青年報(bào)做了一個(gè)調(diào)查,內(nèi)容是:你正在為什么而準(zhǔn)備,53%的青年選擇了房子、車(chē)子,其余的答案有為人民服務(wù),做好工作等。談?wù)勀愕目捶?/p>
2:?jiǎn)挝粶?zhǔn)備召開(kāi)一次關(guān)于什么問(wèn)題的聽(tīng)證會(huì)(我沒(méi)有聽(tīng)清),請(qǐng)你組織安排,說(shuō)說(shuō)你的做法3:在我國(guó)有一些貧窮的地區(qū),民風(fēng)彪悍,思想水平差,有人說(shuō)是榜樣的問(wèn)題,缺乏榜樣的帶動(dòng),并提出“給人一種信念,收獲一種行為;給人一種行為,改變一個(gè)命運(yùn)”,請(qǐng)思考后回答你的看法
五、淄博監(jiān)獄
1是說(shuō)奮斗為了什么,有 53.3%的人認(rèn)為是車(chē)子和房子 還有一批人認(rèn)為是 人人平等 社會(huì)和諧 國(guó)家富強(qiáng),你是怎么看的?
2領(lǐng)導(dǎo)讓你辦一個(gè)聽(tīng)證會(huì)~~~
3現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣敗壞,社會(huì)道德水平滑坡。思想決定行為,行為決定命運(yùn),談?wù)効捶??4是監(jiān)獄的專(zhuān)業(yè)題~~ 說(shuō)在監(jiān)獄對(duì)犯人進(jìn)行技能培訓(xùn),“后續(xù)教育”,你是怎么看的六、山東省章丘市08年4月22日面試試題
1.有人在挑選職業(yè)時(shí),就像“旅游觀光”,你怎么看?
2.當(dāng)前一方面公務(wù)員出現(xiàn)報(bào)考熱,一方面有人將公務(wù)員看成雞肋,你怎么看?
3.單位讓你組織一次歌詠比賽,你怎么辦?
4.你認(rèn)為作為一名公務(wù)員,以下那三條最重要?并說(shuō)明理由!
(1)愛(ài)國(guó)主義精神(2)團(tuán)結(jié)協(xié)作(3)責(zé)任心(4)共十條
七、22日上午濟(jì)南鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試題
1:有人說(shuō)“做人要精,做事要明”,也有人說(shuō)“先學(xué)會(huì)做人,再去做事”,對(duì)于這兩句話(huà)你有什么看法?
2:你帶領(lǐng)10名共青團(tuán)員去宣傳法律知識(shí),你怎樣組織?
3:(過(guò)去的考過(guò)的原題)有15戶(hù)貧困戶(hù),你和領(lǐng)導(dǎo)去慰問(wèn),應(yīng)準(zhǔn)備15份慰問(wèn)金和慰問(wèn)品,去時(shí)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備了15分慰問(wèn)金和10分慰問(wèn)品,你有幾種應(yīng)對(duì)計(jì)劃?
4:某些地方開(kāi)展大學(xué)生村官計(jì)劃,但是存在大學(xué)生下去留不住的問(wèn)題,你如何解決?
八、面試真題:22日上午省公安廳題目!
1:具體不清楚。
2:當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣不好,道德水平滑坡,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)?!钡目捶?。3:政府每天都要跟群眾打交道,及時(shí)了解群眾的信息,領(lǐng)導(dǎo)讓你就群眾參加制定決策安排一個(gè)會(huì)議,你怎么做?
4:請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù)”的看法?
九、22日上午省直面試真題??!
1、組織一次聽(tīng)證會(huì),具體步驟
(1)聽(tīng)證會(huì)的意義(2)計(jì)劃,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)(3)準(zhǔn)備:包括聯(lián)系媒體(4)總結(jié)
2、對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)
3、社會(huì)上出現(xiàn)了很多典型人物和榜樣,你怎莫看
十、22下午省直
1.抗擊冰雪中的英雄,有人認(rèn)為是可歌可泣的,有人認(rèn)為英雄可以挖掘出“雙重性格”你怎么看?
2.領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的文件你認(rèn)為有不能執(zhí)行的部分,你怎么處理?
3.每一次事故之后都有些領(lǐng)導(dǎo)都有一番慷慨激昂的講話(huà),你怎么看這種情況?如果你到事故發(fā)生地考察并采取措施你會(huì)怎樣做?
12月1日山東威海(交通)事業(yè)單位考試面試題
1、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短?
2、在實(shí)際工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到自上而下方方面面的壓力,你如何應(yīng)對(duì)這些壓
力?
3、沒(méi)有完成領(lǐng)導(dǎo)委任給你的任務(wù),你怎么辦?
12月6日河北省事業(yè)單位面試題
1、你工作后近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)是什么?
2、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)上級(jí)單位工作,在歡送會(huì)上你如何發(fā)言?
3、質(zhì)量萬(wàn)里行來(lái)你省檢查,你如何組織迎接檢查?
4、你對(duì)三.鹿奶粉事件的看法?
5、末位淘汰制的看法?
12月7日江西省萍鄉(xiāng)市公選領(lǐng)導(dǎo)干部(科級(jí))面試題
1、談?wù)勀闵罨蚬ぷ髦凶畛晒Φ膭?chuàng)新事情并講述具體過(guò)程。
2、學(xué)術(shù)抄襲嚴(yán)重與國(guó)家創(chuàng)新性研究成果少你是怎么看的?
3、地方基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)你有什么好辦法解決?
4、在工作中你的下屬經(jīng)常把本屬于他職權(quán)范圍內(nèi)的事情和矛盾都推給你處理,你
會(huì)怎么做?
12月9日深圳市下半年公務(wù)員錄用考試面試真題
1、有人說(shuō),“關(guān)系是生產(chǎn)力”,對(duì)此你有什么看法?
2、有人投訴你單位的工作效率低,服務(wù)態(tài)度差等的問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成你寫(xiě)一篇整改
報(bào)告,你如何寫(xiě)這篇整改報(bào)告?
3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)讓你主持一次工作會(huì)議,會(huì)議上有人提出一些問(wèn)題,其中,有些是歷
史遺留問(wèn)題,有些是新出現(xiàn)的問(wèn)題,你如何解答這些問(wèn)題?
4、現(xiàn)在政府信息公開(kāi),推行陽(yáng)光政務(wù),國(guó)家2008年5月1日也頒布實(shí)施了《中華人
民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》,你認(rèn)為現(xiàn)在政務(wù)公開(kāi)還存在什么問(wèn)題?
12月10日深圳(執(zhí)法類(lèi))公務(wù)員考試面試題
1、如果你剛進(jìn)一單位,發(fā)現(xiàn)里面的同事總是互相推諉,不工作,你怎么辦?(3 分鐘)
2、作出一項(xiàng)當(dāng)場(chǎng)的處罰,你應(yīng)該怎么做,要注意什么問(wèn)題?(3分鐘)
3、領(lǐng)導(dǎo)留了文件并交給你任務(wù)然后就出差了,一周后才來(lái),你不了解領(lǐng)導(dǎo)交給你 的任務(wù)具體是什么,你怎么辦?(3分鐘)
4、重慶等地出租車(chē)司機(jī)罷運(yùn)事件高漲,政府趕緊出臺(tái)措施平息事件。對(duì)于這種“ 一鬧事就解決”的現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶?。?分鐘)
12月10日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員面試題
1、我國(guó)政府針對(duì)近期征收燃油稅、醫(yī)療改革等行政措施召開(kāi)了民意聽(tīng)證會(huì),你 對(duì)這一做法有何看法?
2、哲學(xué)觀點(diǎn)問(wèn)題,你對(duì)工作中老好人的現(xiàn)象怎么看?
12月11日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員(警察類(lèi))面試題
1、北大招生強(qiáng)調(diào)“孝”,你怎么看?
2、“人生像解方程,有好多解。但最后總會(huì)找到一個(gè)解”怎么看?
12月11日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員(法檢類(lèi))面試題
1、過(guò)程和結(jié)果哪個(gè)更重要?
2、談?wù)剬?duì)高校自主招生的看法.12月11日下午內(nèi)蒙古面試題
1、很多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇擦皮鞋,養(yǎng)豬等等,你對(duì)大學(xué)生擇業(yè)有什么看法?
2、人都有利己性,也有利他性,你是怎么看?國(guó)政府針對(duì)近期征收燃油稅、醫(yī)療 改革等行政措施召開(kāi)了民意聽(tīng)證會(huì),你對(duì)這一做法有何看法?
12月12日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題
1、現(xiàn)在群眾對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)有意見(jiàn),主要就是黨群關(guān)系,你怎么看?
2、“只你想成功,你就能成功”對(duì)這句話(huà)你怎么看?
12月12日下午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題
1、分蛋糕有二種方法,一種由一個(gè)人負(fù)責(zé)分配,分配者先拿蛋糕;另一種是分配 者最后拿蛋糕。你認(rèn)為何種方式好,為什么?
2、你對(duì)志愿者現(xiàn)象怎么看?
12月12日廣東省深圳市公務(wù)員錄用考試面試真題
背景材料:深圳龍崗火災(zāi)事件:2008年9月20日23時(shí)許,深圳市龍崗區(qū)龍崗街道龍 東社區(qū)舞王俱樂(lè)部發(fā)生一起特大火災(zāi),事故造成44人死亡88人受傷,據(jù)深圳警方 初步調(diào)查,火災(zāi)是由于舞臺(tái)上燃放煙火所致,逃生通道狹窄造成慘劇,已行政拘 留事故責(zé)任人14人。(本材料由華圖教育轉(zhuǎn)載自新浪網(wǎng))
回答三個(gè)問(wèn)題:
1、你對(duì)安全監(jiān)察有什么建議?
2、你怎樣看待企業(yè)的責(zé)任心?
3、你認(rèn)為公務(wù)員怎樣做才能避免被問(wèn)責(zé)?
12月13日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題
1、請(qǐng)你談?wù)劷ㄔO(shè)節(jié)約型社會(huì)與擴(kuò)大內(nèi)需、刺激消費(fèi)的關(guān)系?
2、有人說(shuō):“心態(tài)決定人生?!闭?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
12月13日下午午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題
1、國(guó)家年年增加獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的投入,以顯示教育公平,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和看法?
2、溝通與協(xié)作作為成功的重要因素,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?
12月14日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題
1、公正是用眼睛看得見(jiàn),你怎么看待這個(gè)說(shuō)法?
2、做事要有“膽”有“識(shí)”,談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
12月14日下午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題
1、顧炎武說(shuō)"天下興亡,匹夫有責(zé)",現(xiàn)在有人說(shuō)"匹夫興亡,天下有責(zé)",你 對(duì)后一句話(huà)怎么看?
2、有人說(shuō),現(xiàn)在的年輕人要有一顆感恩的心,你對(duì)此有什么看法?
12月15日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題
1、談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信”的理解。
2、山高人為峰,路遠(yuǎn)腳更長(zhǎng),談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
12月15日下午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題
1、在公共場(chǎng)合吸煙,政府有無(wú)必要干涉,談?wù)効捶ǎ?/p>
2、關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的一段描述,請(qǐng)談?wù)劺斫猓?/p>
12月16日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題
1、談?wù)剬?duì)“執(zhí)政為民”的理解?
2、講講對(duì)“前事不忘,后事之師”的理解?
12月27日四川省公務(wù)員面試題
1、群眾對(duì)公務(wù)員的高期望值越來(lái)越高,你如何看待?如果你被錄用,你將做何打 算?
2、金融危機(jī)導(dǎo)致大量農(nóng)民工失業(yè),群眾情緒激動(dòng),社會(huì)矛盾突出,你覺(jué)得如何避 免群體性事件?
3、成都市向低保戶(hù)發(fā)放100元消費(fèi)卷,對(duì)于這一做法社會(huì)上給予了肯定,你怎么 看待?
12月28日四川省公務(wù)員錄用考試面試真題
1、在開(kāi)會(huì)時(shí)有部分人隨意接聽(tīng)電話(huà),打瞌睡,你怎么看?你是公務(wù)員怎么做?
2、三.鹿奶粉事件給人民帶來(lái)不信任感.你怎么看? 如何消除這種不信任?
3、我國(guó)的人均收入增加了,幸福感會(huì)同樣增加嗎?你怎么看?
12月29日四川省公務(wù)員錄用考試面試真題1、08年12月13日赴日本福岡出席中日韓三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議的溫總外訪(fǎng)不過(guò)夜,早上 8點(diǎn)飛機(jī),晚上12點(diǎn)回到北京。因?yàn)椴贿^(guò)夜,代表團(tuán)也沒(méi)有在酒店租房間,節(jié)省了 開(kāi)支和時(shí)間,卻又辦成了一件大事情,那就是出席第一次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人首腦峰會(huì) 想。對(duì)此,你有何感想?你作為公務(wù)員你怎么辦?
2、錢(qián)塘江觀潮容易出事,你認(rèn)為應(yīng)該采取什么措施?
3、某村民得病,得到村中人捐款17萬(wàn)余,結(jié)果病沒(méi)治好就死了,家人在欠帳的情 況下,仍把余下捐款退還鄉(xiāng)親們,你怎么看?
第三篇:公務(wù)員面試真題解析
許多農(nóng)民反映,當(dāng)?shù)亟Y(jié)婚費(fèi)用居高不下。動(dòng)輒幾十萬(wàn)元的天價(jià)花費(fèi)成為不少農(nóng)村家庭的沉重負(fù)擔(dān),部分農(nóng)民直呼“娶不起”,有些家庭甚至因婚致貧。對(duì)此你怎么看?
這是一道典型的智能型問(wèn)題,考察大家的綜合分析能力,同時(shí)這道題又密切和當(dāng)前農(nóng)村的社會(huì)現(xiàn)狀相關(guān),所以需要大家了解一定的背景知識(shí)才能分析透徹,提出相應(yīng)的對(duì)策,農(nóng)村地區(qū)結(jié)婚費(fèi)用高是一種不正確婚嫁觀念和婚嫁風(fēng)俗的體現(xiàn)。這種高花銷(xiāo)不僅讓很多農(nóng)村家庭背上承重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),甚至是高額的債務(wù);還影響了新成立家庭未來(lái)的生活質(zhì)量,也直接導(dǎo)致不良社會(huì)風(fēng)氣的傳播,我們一起來(lái)探究一下農(nóng)村地區(qū)結(jié)婚費(fèi)用居高不下的原因;一是在計(jì)劃生育大背景下,重男輕女的傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致一些農(nóng)村地區(qū)人口性別比失衡,二是近年來(lái)農(nóng)村青年大量進(jìn)城,相比男青年,女青年留城較為容易,更加劇了農(nóng)村適婚青年性別結(jié)構(gòu)失衡。三是攀比心理也是導(dǎo)致農(nóng)村結(jié)婚費(fèi)用飛漲的重要原因。隨著城鄉(xiāng)交流加速,農(nóng)村青年結(jié)婚花費(fèi)有向城市青年看齊的傾向。一些農(nóng)村富裕家庭結(jié)婚大操大辦也引發(fā)其他村民競(jìng)相攀比,很多人都是打腫臉充胖子。
“天價(jià)”婚娶現(xiàn)象也暴露出農(nóng)村社會(huì)治理存在短板。表面上看,這是一個(gè)農(nóng)村風(fēng)氣問(wèn)題。深層次上講,則是由農(nóng)村治理缺陷導(dǎo)致的農(nóng)民行為缺乏引導(dǎo)和約束。
要引導(dǎo)農(nóng)村婚嫁回歸理性:
首先要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策措施。隨著國(guó)家“單獨(dú)二孩”政策的落實(shí),農(nóng)村地區(qū)男女性別比失衡問(wèn)題會(huì)得以緩解。各地在農(nóng)村地區(qū)尤其要加強(qiáng)宣傳,倡導(dǎo)正確的生育觀,嚴(yán)禁選擇性生育。
其次,在“八項(xiàng)規(guī)定”精神的影響下,公務(wù)人員婚喪嫁娶大操大辦的現(xiàn)象已得到有效遏制。要以此為契機(jī),不斷形成良好的示范作用,在全社會(huì)扭轉(zhuǎn)奢靡之風(fēng)。
再次,是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),開(kāi)展新形勢(shì)下的移風(fēng)易俗,教育群眾形成理性的婚嫁觀。過(guò)去移風(fēng)易俗集中在農(nóng)村本地舊傳統(tǒng),現(xiàn)在要開(kāi)展新形勢(shì)下的移風(fēng)易俗,教育群眾樹(shù)立正確觀念,積極倡導(dǎo)婚事新辦、婚事儉辦,形成文明、健康的新婚俗。
最后是加快培育農(nóng)村社會(huì)組織,發(fā)揮農(nóng)民自我教育和管理的作用?!白越M織”對(duì)群眾人情消費(fèi)具有約束和教化作用。在農(nóng)村地區(qū)應(yīng)加快培育類(lèi)似紅白理事會(huì)這樣的社會(huì)組織,通過(guò)“自組織”的力量,加強(qiáng)村規(guī)民約等制度建設(shè),約束村民行為,強(qiáng)化農(nóng)村社會(huì)治理。
【冒泡】王明燕(1404696285)20:18:20
部分黨政機(jī)關(guān)工作作風(fēng)仍然存在的問(wèn)題:
辦事效率低、服務(wù)不到位、態(tài)度冷漠、形式主義、官僚主義、鋪張浪費(fèi)、作風(fēng)飄浮,以及方法簡(jiǎn)單、作風(fēng)粗暴、與民爭(zhēng)利、侵害群眾利益等現(xiàn)象。
解決這些問(wèn)題的措施:
1、深入學(xué)習(xí)新形勢(shì)下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述,將其內(nèi)化成想事辦事的自覺(jué)意識(shí),外化為自覺(jué)執(zhí)行的習(xí)慣。
2、必須當(dāng)好轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率、執(zhí)行規(guī)定的先鋒,通過(guò)一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí),自上而下逐級(jí)形成榜樣。
3、把規(guī)定執(zhí)行好不好、自身作風(fēng)硬不硬作為干部考評(píng)和單位考核的一條重要原則,培養(yǎng)和造就大批作風(fēng)好、要求嚴(yán)、群眾贊的干部。
4、追加對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)違規(guī)行為的責(zé)任追究條款,通過(guò)精細(xì)化、具體化堵住規(guī)避制約、變通執(zhí)行的漏洞,讓規(guī)定無(wú)懈可擊、無(wú)空可鉆。
5、加強(qiáng)監(jiān)督,依據(jù)規(guī)定定期展開(kāi)檢查,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題和差距。
6、完善和用好領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)和巡視等制度,落實(shí)黨委書(shū)記抓作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任,確保各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻處于制度機(jī)制約束之中。
第四篇:公務(wù)員面試真題解析
8月18日,我省大規(guī)模招考公務(wù)員面試進(jìn)入第四天,也是最后一天。通過(guò)當(dāng)日的題目和考生的反映來(lái)看,對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),考題比較難一點(diǎn),報(bào)考警察職位的朱同學(xué)回答比較全面。省委黨校金志國(guó)教授、“萬(wàn)學(xué)公務(wù)員”陳一銘老師、省人才服務(wù)中心有關(guān)專(zhuān)家對(duì)此進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng),供考生及廣大職場(chǎng)人士參考。
第一題:
一成功人士說(shuō),決定你命運(yùn)的是晚上8點(diǎn)到10點(diǎn),你怎么看?
朱同學(xué):著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),人的差別在于業(yè)余時(shí)間。意思就是說(shuō)在業(yè)余時(shí)間,你在干什么?是吃喝玩樂(lè),還是讀書(shū)學(xué)習(xí)提高自己。在工作中,我們不但要多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),還應(yīng)該在晚上等業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),提高自己的綜合能力和素質(zhì)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一道邏輯思辨題。
答題的時(shí)候應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。可以這樣闡述:有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們要留出和自己心靈對(duì)話(huà)的寧?kù)o時(shí)間。學(xué)習(xí)能保持一個(gè)人精神常青不老?,F(xiàn)代社會(huì),人際關(guān)系比較復(fù)雜,各種誘惑也比較多。下班之后,晚上一般忙于應(yīng)酬朋友聚會(huì)、業(yè)務(wù)談判,吃飯喝酒等燈紅酒綠的休閑娛樂(lè)占據(jù)許多人夜生活的全部,晚上到家十點(diǎn)多,根本顧不上學(xué)習(xí)的事。朱熹曾說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。黨中央、國(guó)務(wù)院多次強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型社會(huì),各企事業(yè)單位也都在建立學(xué)習(xí)型組織
第二題:
你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,在關(guān)鍵時(shí)期,一骨干人員突然要帶薪休假,你怎么辦?
朱同學(xué):俗話(huà)說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,出現(xiàn)這種情況也不奇怪,甚至?xí)r有發(fā)生。但是在關(guān)鍵時(shí)候,千萬(wàn)不能慌,一切按照既定計(jì)劃安排工作進(jìn)展,否則容易亂了陣腳。馬上匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況,因?yàn)槭聭B(tài)緊急,可能猝不及防,看看領(lǐng)導(dǎo)能不能抽調(diào)其他同志過(guò)來(lái)暫時(shí)頂替。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是人際關(guān)系協(xié)調(diào)題。
答題的時(shí)候注意方式方法,凡事以工作、以大局為重,越是在這個(gè)時(shí)候越是要穩(wěn)定大家的情緒,號(hào)召大家同舟共濟(jì)、充分協(xié)作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。即使有不良影響,也要爭(zhēng)取把影響降到最低。應(yīng)馬上和這位骨干人員進(jìn)行充分溝通,問(wèn)一下具體是什么情況要休假,也許是在合作中有某些不融洽、誤會(huì)和溝通不暢的地方,或者有什么特殊困難,看看組織能不能幫助解決,同時(shí)向其說(shuō)明這個(gè)工作很重要,領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,對(duì)我們單位來(lái)說(shuō)意義重大,而作為骨干人員更應(yīng)承當(dāng)重大的責(zé)任,勸其盡量以當(dāng)前工作為主,將休假適當(dāng)推遲,這方面可以給予后期的補(bǔ)償嘉獎(jiǎng)。如果確實(shí)要走,能不能推薦人來(lái),同時(shí)也希望他們保持手機(jī)暢通聯(lián)系,有需要指導(dǎo)的地方,可以遠(yuǎn)程指揮一下。還可以和他愛(ài)人溝通,因?yàn)槎燃俾糜螛O有可能是全家一起出去,把情況向她講明,看她能不能理解我們的工作,支持配合一下。
第三題:
單位戶(hù)外訓(xùn)練,你作為隊(duì)長(zhǎng),以金融危機(jī)為主題,給隊(duì)伍起個(gè)隊(duì)名和口號(hào),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
朱同學(xué):蛟龍隊(duì)(大氣磅礴,深海蛟龍,自由自在的弄潮兒)??谔?hào):乘風(fēng)破浪,我能贏(出自詩(shī)仙李白的的詩(shī):長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在金融危機(jī)的大浪潮中迎風(fēng)破浪)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一道聯(lián)想題。
給大家?guī)讉€(gè)參照,這個(gè)屬于聯(lián)想類(lèi)的題目,可以多說(shuō)兩個(gè),如果你有把握的話(huà)。隊(duì)名:公牛隊(duì)(芝加哥公牛隊(duì)名滿(mǎn)天下,今年正好是牛年,華爾街有個(gè)牛,牛氣沖天,預(yù)示著牛年有好運(yùn))??谔?hào):一往無(wú)前,牛氣沖天(在危機(jī)面前信心百倍)。隊(duì)名:夢(mèng)之隊(duì)(取自?shī)W運(yùn)題材)??谔?hào):同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想(同住地球村,全世界聯(lián)合起來(lái),讓我們攜手努力,度過(guò)危機(jī),共創(chuàng)美好明天)。隊(duì)名:哥倫布隊(duì)(哥倫布是美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)者,歷盡艱辛,聞名世界,取其精神為導(dǎo)向,激勵(lì)人心)。(席豆、張春雨)
第1題、有個(gè)著名的企業(yè)家,他說(shuō),一個(gè)人成功需要朋友,更需要對(duì)手(敵人),你怎么看?
王智解析:對(duì)于一個(gè)人成功需要朋友,更需要對(duì)手(敵人),我是這樣看的:第一、在現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)人的進(jìn)步和成功是在朋友的幫助,對(duì)手的較量中逐步積累的,離開(kāi)了對(duì)手的合作,集體的幫助,只靠個(gè)人奮斗是不可能取得成功的。第二、一個(gè)人成功需要朋友的幫助,因?yàn)槊總€(gè)成功者都不是孤立的,都和群體是密不可分的,是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成果,是集體的結(jié)晶。第三、一個(gè)人成功更需要對(duì)手(敵人),面對(duì)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的潛能,超越自己,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。第四、由此讓我聯(lián)想到了一個(gè)故事,有個(gè)公園里養(yǎng)了一群鹿,每天生活的很好,過(guò)了一段時(shí)間卻開(kāi)始出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),于是放了幾只狼進(jìn)去,鹿群反而出現(xiàn)增長(zhǎng),鹿因?yàn)橛欣沁@樣的天敵,才奔跑不息,得以生存。人也是一樣,最難的是戰(zhàn)勝自我。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的推動(dòng)和激勵(lì),難免怠惰,難免放縱,甚至于平庸,從而降低追求目標(biāo),缺乏積極進(jìn)取的勇氣??傊?,作為一名公務(wù)員,要團(tuán)結(jié)同事,和同事間良性競(jìng)爭(zhēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、推動(dòng)工作向前發(fā)展。
第2題、你去外單位辦事,偶爾聽(tīng)到有人議論你們單位和部門(mén)同志的負(fù)面影響,你怎么做?
王智解析:
首先要保持冷靜,沉著應(yīng)對(duì),我決定從以下幾個(gè)方面去做:第一、認(rèn)真了解他們議論負(fù)面影響的情況,看是否屬實(shí)。如果不實(shí),有機(jī)會(huì)到外單位和他們進(jìn)行溝通,消除誤解;如果情況屬實(shí),匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),制定整改措施,消除影響,樹(shù)立單位新形象。第二、通過(guò)此事,認(rèn)真
反思,吸取教訓(xùn)。在今后的工作中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),求真務(wù)實(shí),真正做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,事為民所做。
第3題、農(nóng)村很多中小學(xué)生離學(xué)校很遠(yuǎn),上學(xué)不方便,有人用面包車(chē)(黑車(chē))接送,但是有安全隱患,你怎么處理?
王智解析:
這種現(xiàn)象確實(shí)存在,應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)村校車(chē)及接送學(xué)生車(chē)輛的管理,確保車(chē)輛安全行駛,有效預(yù)防和減少校車(chē)交通事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大學(xué)生的人生安全。我認(rèn)為應(yīng)以下幾個(gè)方面進(jìn)行處理:第一、提高認(rèn)識(shí),各部門(mén)齊抓共管。學(xué)校、交通、公安各部門(mén)要從對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)接送學(xué)生車(chē)輛整治的重要性和迫切性,制定一系列整治措施,并作為長(zhǎng)效機(jī)制常抓不懈。第二、認(rèn)真進(jìn)行排查,消除安全隱患。逐校、逐班、逐車(chē)、逐人排查安全隱患,對(duì)非法運(yùn)載學(xué)生的“黑車(chē)”和違章超載的車(chē)輛要摸清車(chē)牌號(hào)和違章事實(shí),及時(shí)報(bào)交通和公安部門(mén)。第三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng),加強(qiáng)安全教育。充分利用校園廣播、簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、板報(bào)和農(nóng)村廣播等形式廣泛宣傳安全教育,宣傳交通安全法律法規(guī)知識(shí),提高家長(zhǎng)和學(xué)生交通安全和自我保護(hù)意識(shí),自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī),拒乘不符合條件的車(chē)輛,杜絕不符合條件車(chē)輛接送學(xué)生。第四、加大懲治力度,對(duì)查處者,給于嚴(yán)厲打擊。第五、強(qiáng)化源頭管理,對(duì)駕駛?cè)诉M(jìn)行宣傳教育,杜絕交通違反行為的發(fā)生。我相信,通過(guò)以上措施,這種現(xiàn)象會(huì)得到有效遏制,安全能夠得到保障。
【北京華贛公務(wù)員考試中心-安徽公務(wù)員考試試題】:
1、在生活中最難的是說(shuō)不,在工作和學(xué)習(xí)中在什么情況下說(shuō):不,請(qǐng)你談?wù)劊?/p>
王智解析:
人在社會(huì)上不是孤立的,人與人相識(shí),相知,尤其在單位共事和學(xué)習(xí),本身就是一個(gè)難得的機(jī)緣,營(yíng)造和諧的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,不僅有利于每個(gè)人身心健康和個(gè)人成長(zhǎng),更有利于單位整體工作開(kāi)展。
作為一名公務(wù)員在工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)該組織紀(jì)律和原則性相結(jié)合,在工作和學(xué)習(xí)中在什么情況下說(shuō)不,我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面:
第一、從工作上來(lái)講,對(duì)于違反國(guó)家法律法規(guī)的一律說(shuō)不,因?yàn)樽鳛橐幻珓?wù)員應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律法規(guī),依法辦事。對(duì)于腐敗行為要堅(jiān)決說(shuō)不,作為公務(wù)員要勤政廉潔,兩袖清風(fēng)。對(duì)于朋友說(shuō)情的要說(shuō)不,作為公務(wù)員要做到鐵面無(wú)私,剛正不阿。在工作上遇到困難,要說(shuō)不,不能被困難嚇到,要迎著困難上,積極尋求解決問(wèn)題的辦法。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)違反原則的事情要說(shuō)不,敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。對(duì)于同事有違規(guī)的行為敢于說(shuō)不,這是對(duì)同事的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
第二、從學(xué)習(xí)上來(lái)講,遇到學(xué)習(xí)上不會(huì)的知識(shí),要說(shuō)不,要做到不恥下問(wèn),弄懂為止。
第三、作為一名公務(wù)員,要做到忠于祖國(guó),忠于人民,忠于法律,做一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿(mǎn)意的合格公務(wù)員。
2、你在整理基層上報(bào)材料過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有失實(shí)失真的情況。你怎么辦?
王智解析:
遇到這種情況,首先要保持冷靜,切記急躁。我會(huì)從以下幾個(gè)方面去解決:
第一、先仔細(xì)核查材料中失實(shí)失真的具體情況,并列出相關(guān)問(wèn)題。
第二、跟基層上報(bào)材料的同志進(jìn)行溝通,說(shuō)明相關(guān)失實(shí)失真的問(wèn)題,問(wèn)其是否是上報(bào)的數(shù)據(jù)有誤,如果有誤,請(qǐng)其重新核對(duì)數(shù)據(jù)再上報(bào)。
第三、如果是故意隱瞞上報(bào)失實(shí)失真的材料,我會(huì)立即告訴領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求指示,并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示指出他們這種行為的不可取,嚴(yán)重的話(huà)要根據(jù)規(guī)定做出相應(yīng)的處罰。
第四、總之作為一名公務(wù)員,在工作中要認(rèn)真細(xì)致,嚴(yán)格審核,遇到問(wèn)題積極采取措施,使工作得以順利解決,圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
3、你所在社區(qū)老年人玩牌很晚,影響他人,你是社區(qū)負(fù)責(zé)人怎么辦?
王智解析:
社區(qū)老年人玩牌很晚,影響他人,作為社區(qū)的負(fù)責(zé)人我有不可推卸的責(zé)任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理:
第一、我主動(dòng)找到那些玩牌很晚的老年人,和他們進(jìn)行溝通,聽(tīng)取他們對(duì)社區(qū)文化娛樂(lè)的意見(jiàn)和建議,作詳細(xì)記錄。并借此了解老年人玩牌很晚的原因,委婉地告訴他們這樣做很不利于身體的健康,而且還會(huì)影響到小區(qū)其他居民的休息。
第二、針對(duì)社區(qū)的情況,制定出一套適合老年人娛樂(lè)的活動(dòng),比如設(shè)立棋牌室,在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行娛樂(lè),扭秧歌,打太極拳等一系列豐富多彩的社區(qū)生活,讓他們感受社區(qū)娛樂(lè)文化的同時(shí),身心的健康也得到了陶冶。
第三、通過(guò)這件事情認(rèn)真反思,吸取教訓(xùn),以后要經(jīng)常和社區(qū)的居民進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作,促進(jìn)鄰里之間關(guān)系和睦,保障社區(qū)的和諧發(fā)展。
4、漫畫(huà)說(shuō)故事
王智解析:
下面我要講的一個(gè)故事是一個(gè)真實(shí)的故事:
馬上要到農(nóng)歷八月十五了,馬上要到全家團(tuán)團(tuán)圓圓在一起吃月餅賞月的時(shí)候了,在08年的中秋節(jié),這是小明在外渡過(guò)的第一個(gè)中秋節(jié),第一次離家那么遠(yuǎn),思鄉(xiāng)之情油然而生。“鈴鈴”,手機(jī)響了,小明一看是爸爸打來(lái)的,馬上打開(kāi)手機(jī)就【說(shuō):爸爸,我想你。爸爸說(shuō):小明,中秋馬上到了,爸爸提前祝你節(jié)日快樂(lè),剛到學(xué)校,學(xué)習(xí)任務(wù)還很重,不要分神,爸爸媽媽身體都很好,你不要掛念】(語(yǔ)言對(duì)白)。掛完電話(huà)小明不由得在校園里散步,依著校園的墻,仰望天空,真正使小明體會(huì)到了“仰頭看明月,寄情千里光”的含義。
看天空的月亮就在自己頭上,似乎伸手可及,周?chē)€有不少淡淡的云彩,天空很美麗。小明的思緒飛向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。。記得一個(gè)月前,也是這樣的一個(gè)寧?kù)o的夜晚,父親對(duì)自己的諄諄教誨,【父親說(shuō):小明,你已經(jīng)是大人了,馬上要到外地去求學(xué),在外面一定要做到自尊、自信、自立和自強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)?!浚ㄕZ(yǔ)言對(duì)白)小明到現(xiàn)在還記得父親其中一句話(huà)就是溫總理說(shuō)的:不讀書(shū)民族沒(méi)有希望。
第五篇:鄭州市直遴選公務(wù)員面試真題及解析(下午題)
鄭州市直遴選公務(wù)員面試真題及解析(下午題)
十分鐘,三道題
第一題:現(xiàn)在政府信息公開(kāi)化,有些地方做得不到位,搞形式主義,你怎么看?
國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)通知要求各地各部門(mén)從行政審批等多個(gè)方面大力推進(jìn)政府信息公開(kāi),可謂邁出了改革的步伐,前所未有。這也體現(xiàn)出中央政府攻堅(jiān)克難、深化改革的決心和推動(dòng)陽(yáng)光政府建設(shè)的誠(chéng)意。
在實(shí)踐中推動(dòng)政府信息公開(kāi),知易行難。一直以來(lái),我國(guó)政府信息公開(kāi)主要依賴(lài)的是中央層面的推動(dòng),一些地方和部門(mén)的積極性始終不高,觀望猶疑的不在少數(shù)。政府信息公開(kāi)雖然有了頂層設(shè)計(jì),但在各具體領(lǐng)域,公而不開(kāi)、公而不細(xì)的現(xiàn)象仍然大量存在。一些地方和部門(mén)對(duì)政府信息公開(kāi)不熱心、不上心,原因就在于信息公開(kāi)程度越高,群眾對(duì)政府的工作就越了解,對(duì)行政行為的約束力就越強(qiáng),暗箱操作等人為因素就越難以起作用,腐敗和權(quán)力尋租也難以遁形。這對(duì)一部分習(xí)慣了用權(quán)力干預(yù)各種事務(wù)的官員來(lái)說(shuō),無(wú)疑是“束縛了手腳”,這些人對(duì)信息公開(kāi)心不在焉、陽(yáng)奉陰違。也有一些地方和部門(mén),雖然執(zhí)行了信息公開(kāi)的要求,但是圖省事、怕麻煩。比如信息公開(kāi)的內(nèi)容只有總額,沒(méi)有具體的款項(xiàng)類(lèi)目,或者簡(jiǎn)單往網(wǎng)上一掛,不管群眾能不能看到、看懂,有的甚至把群眾咨詢(xún)看作“找麻煩”“別有用心”,對(duì)信息公開(kāi)不愿做進(jìn)一步的解釋?zhuān)剐畔⒐_(kāi)的效果大打折扣。
信息公開(kāi)不是目的而是手段,以信息公開(kāi)規(guī)范政府行為,實(shí)現(xiàn)政府民眾之間的良性互動(dòng),是信息公開(kāi)的價(jià)值所在。推動(dòng)政府信息公開(kāi),不僅需要明確的制度規(guī)定,更需要各地方、各部門(mén)切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,拿出誠(chéng)意和耐心。所謂“誠(chéng)意”,就是信息公開(kāi)要細(xì)致、通俗、具體,不能玩文字游戲或語(yǔ)焉不詳,要讓群眾能看到、看懂,不搞形式主義和走過(guò)場(chǎng)。所謂“耐心”,就是對(duì)群眾疑問(wèn)要耐心解答、熱誠(chéng)相待,要有問(wèn)題意識(shí)和勇于接受批評(píng)的胸懷。
政府信息公開(kāi)需要細(xì)化渠道和手段,同時(shí)完善問(wèn)責(zé)和考評(píng)機(jī)制。一方面,針對(duì)不同人群的信息獲取習(xí)慣,政府部門(mén)要主動(dòng)通過(guò)多種途徑發(fā)布信息,接受群眾評(píng)議;另一方面,對(duì)信息公開(kāi)不充分、不到位的單位和個(gè)人,應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制,納入政績(jī)考核,倒逼各級(jí)政府部門(mén)切實(shí)做好信息公開(kāi)。
第二題:某些黨政干部工作方法因循守舊,不懂創(chuàng)新,你怎么看?
中共十八屆五中全會(huì)指出,必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
然而,在實(shí)際工作當(dāng)中確實(shí)存在某些黨政干部因循守舊,不思進(jìn)取,無(wú)創(chuàng)新精神的現(xiàn)象。有的干部認(rèn)為只要按步就班不出錯(cuò),上級(jí)怎么說(shuō)、自己跟著怎么做就可以了;或僅僅滿(mǎn)足于完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù),何必去進(jìn)取、創(chuàng)新,弄不好還會(huì)“槍打出頭鳥(niǎo)”,吃力不討好;有些干部年初制訂工作計(jì)劃總是年年老一套,年終工作總結(jié)又全都是熟面孔,本職工作是完全為了應(yīng)付周而復(fù)始,沒(méi)有絲毫新意。因循守舊只能讓我們被別人甩得更遠(yuǎn),深陷困境。主動(dòng)把創(chuàng)新作為開(kāi)展工作中的動(dòng)力和基石,這條路我們必須得走,還要走好。
一是拓思維。在工作中要勤動(dòng)腦,多思考,善于創(chuàng)新思維方式,打破陳規(guī),沖破束縛,通過(guò)思考善于總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,通過(guò)思考善于去想別人所未想、求別人所未求、做別人所未做的事情,不斷推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
二是強(qiáng)意識(shí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必要樹(shù)立不進(jìn)則退、“無(wú)創(chuàng)新便是過(guò),無(wú)創(chuàng)新便是失敗”的強(qiáng)烈發(fā)展意識(shí),將“整天想著去發(fā)展”根植于頭腦之中,切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
三是博學(xué)識(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要克服“年齡大了,不好學(xué)”、“學(xué)歷高了,不用學(xué)”、“條件差了,不能學(xué)”的思想和觀念,要有如饑似渴的求知欲望,要不斷向書(shū)本、向前人、向群眾、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),力求知識(shí)更多一些,理念更高一些,本領(lǐng)更強(qiáng)一些,視野更闊一些,思路更多一些,這樣我們才能在工作中謀妙計(jì)、出實(shí)招。
四是鼓勇氣??礈?zhǔn)了的,就大膽地試,大膽地闖。要敢為人先,敢于做“第一個(gè)吃螃蟹”的人。
五是重細(xì)節(jié)。我們領(lǐng)導(dǎo)干部要常懷如臨深淵、如履薄冰之心態(tài),時(shí)時(shí)刻刻把工作想細(xì)、做細(xì)、督細(xì),從而真正把創(chuàng)新工作做好,不斷推動(dòng)工作上新臺(tái)階。
總之,領(lǐng)導(dǎo)干部只有通過(guò)長(zhǎng)期積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)練智能、磨練素質(zhì)、并提供良好的創(chuàng)新環(huán)境,才能不斷提高自己的創(chuàng)新才能,豐富自己的創(chuàng)新理念,提高自己適應(yīng)新時(shí)代新環(huán)境的能力。
第三題:領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù),需要兩個(gè)科室配合完成。由于觀念不同,進(jìn)度不同,中間產(chǎn)生了摩擦,你該怎么辦?
工作中很多任務(wù)都是需要配合才能完成的,同事之間團(tuán)結(jié)、互助、協(xié)作能夠提高工作效率和質(zhì)量,這是開(kāi)展任何工作的前提。遇到一項(xiàng)工作需要兩個(gè)科室配合完成,由于觀念不同,進(jìn)度不同,中間產(chǎn)生了摩擦這種情況,要要以工作為重。
首先,反思尋找經(jīng)驗(yàn)。從自身進(jìn)行反思,尋找分歧的契合點(diǎn),如果是因個(gè)人恩怨產(chǎn)生分歧要私下協(xié)商解決。如果因公事產(chǎn)生分歧要多向有這方面工作經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教,明確工作思路和方向,如果是自身存在考慮不全等因素,立即糾正,如果是對(duì)方科室存在問(wèn)題,先不予計(jì)較。
其次,及時(shí)匯報(bào),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度及遇到的問(wèn)題,這樣由領(lǐng)導(dǎo)與對(duì)方科室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,必要時(shí)自己可以幫忙協(xié)助對(duì)方科室完成一些日常事務(wù),促進(jìn)雙方共同投入到需要協(xié)助的工作中去。
再次,加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò),為促進(jìn)該項(xiàng)任務(wù)的完成,自己要主動(dòng)與對(duì)方科室溝通,可就這項(xiàng)工作的進(jìn)度、完成情況互相交換意見(jiàn),讓對(duì)方從思想上引起重視,大家分工協(xié)作,相互配合,同步和諧地完成好這項(xiàng)任務(wù)。