第一篇：工作站課題進(jìn)展情況匯報

工作站課題進(jìn)展情況匯報

X號工作站的課題名稱是《“少教多學(xué)”在初中語文閱讀教學(xué)中的方法研究》，自建立以來，積極開展工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、建立工作站QQ群，開通了博客

本課題組成員分布于不同的縣和不同的學(xué)校，為了方便研究工作的開展，首先建立了“工作站QQ群”，開通了工作站博客，以便課題組成員之間的聯(lián)絡(luò)與溝通。

二、加強學(xué)習(xí)，奠定研究的理論基礎(chǔ)

1、課題組購買了關(guān)于《中小學(xué)教師課題研究指導(dǎo)》、《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀》、《有效教學(xué)十講》、《課堂大問題——學(xué)校高效課堂問題診斷》、《課例研究——我們一起來》等關(guān)于“語文教學(xué)”、“高效課堂”、“微型課題研究方法”等相關(guān)書籍，以及《中國名師魅力大課堂——我的語文教育觀》、《文本教學(xué)有效性閱讀——聚焦課堂，關(guān)注文本》、《魔法語文——優(yōu)化閱讀課程》等網(wǎng)絡(luò)及視頻資源，組織課題組成員開展相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，為課題研究工作奠定理論基礎(chǔ)。

2、課題組成員積極參加各種外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將培訓(xùn)所學(xué)運用于教學(xué)實踐與課題研究中。先后參加了“陜西省“名師之路”課堂教學(xué)展示活動”、“陜西省校本研修高級研訓(xùn)”、“高效課堂觀摩研討會”、“寧強縣微型課題培訓(xùn)會”等培訓(xùn)活動。

三、制定總課題方案、計劃

2013年12月起草了課題研究方案，寒假期間課題組成員對方案進(jìn)行了討論修改，2014年2月25日研究方案定稿。

四、聚焦課堂，“少教多學(xué)”初見成效

根據(jù)本工作站成員分布在不同縣區(qū)和不同學(xué)校的實際情況，我們共同商討后決定：每位工作站成員確定一個子課題，在自己的學(xué)校成立一個課題研究小組，組織帶領(lǐng)本校老師開展課題研究工作，并定期在工作站群內(nèi)與交流研究工作進(jìn)展情況、存在的問題，同時上傳相關(guān)的圖片資料到博客共享。主要完成了以下工作：

1、各成員確定了自己的子課題，制定了個人研究計劃。

工作站各成員的子課題為：

吳XX：《學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法在初中記敘類文本閱讀教學(xué)中的研究與實驗》

羅XX：《“少教多學(xué)”在語文課堂教學(xué)中的實踐研究》

馬XX：《活動式語文教學(xué)的探索研究》

劉XX：《“切口”,課堂學(xué)習(xí)的出路》

韓XX、張XX、蘇XX：《初中語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“自主性”學(xué)習(xí)的策略研究》

楊XX、羅XX：《初中語文閱讀教學(xué)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實踐研究》

2、各子課題組結(jié)合自己的研究方向，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解同課題在國內(nèi)的研究現(xiàn)狀，進(jìn)行資料收集、編制師生問卷、進(jìn)行調(diào)查分析，確定研究方法及途徑，撰寫子課題研究方案、計劃，分階段進(jìn)行研究與試驗。

3、以課堂為主陣地，圍繞“少教多學(xué)”方法策略的研究，開展了形式多樣的研究活動：

xx縣課題組成員在寧強第二中學(xué)開展了“同課異構(gòu)活動”，課題組的四位老師進(jìn)行了《與朱元思書》、《水調(diào)歌頭﹒明月幾時有》的同課異構(gòu)，課后，工作站站長組織工作站成員及參與活動的本縣與語文教師進(jìn)行了研討。4月3日，課題組在XX鎮(zhèn)中學(xué)舉行“語文課堂教學(xué)有效性教學(xué)”研討活動，邀請市教學(xué)能手姚XX為大安片區(qū)八所學(xué)校的語文教師上示范課《我的母親》，課題組成員楊XX、吳XX分別就怎樣培養(yǎng)學(xué)生文本閱讀能力，提高語文課堂教學(xué)效果的方法作了講座。5月29日，課題組成員進(jìn)行了“探究少教多學(xué)模式，提高復(fù)習(xí)效率”的專題研討活動，子課題組成員XX中學(xué)的何XX老師為參加活動的老師上了一節(jié)“說明文閱讀”的復(fù)習(xí)課，課后課題組成員進(jìn)行了互動研討，就“怎樣少教多學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率”提出了好的建議和方法。

羅XX老師在漢臺區(qū)中語會上上示范課《世說新語》，并為聽課教師進(jìn)行關(guān)于閱讀教學(xué)的培訓(xùn)；XX四中上示范課《木蘭詩》，獲得了聽課教師的一致好評。

XX縣XX中學(xué)劉XX老師邀請縣教研室張XX老師來校指導(dǎo)課題研究工作，并先后XX中學(xué)、XX縣XX中學(xué)、XX中學(xué)上示范課《岳陽樓記》、《云南的歌會》。與聽課教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，共同解決語文教學(xué)實踐中的問題。

XX三中馬XX老師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，收青年教師為徒，積極參加送教活動，上示范課《在山的那一邊》、《海燕》，開展教學(xué)研討、聽評課等活動，幫助青年教師成長。

為了探索“少教多學(xué)”在語文課堂教學(xué)中的有效途徑和方法，我們要求參與課題研究的老師在課堂上發(fā)揮主導(dǎo)作用，穿針引線的把每個環(huán)節(jié)聯(lián)系在一起，盡量降低直接傳授和講解知識的分量，在學(xué)生有疑問時老師能夠加以引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識。讓課堂變得輕松，使語文變得簡單，使教學(xué)變得高效，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)和學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

第二篇：廉政建設(shè)探索課題進(jìn)展匯報

去年12月底，縣委縣政府召開了關(guān)于在全縣開展“清水河道”建設(shè)的動員大會，并出臺了《關(guān)于開展全縣“清水河道”建設(shè)的實施意見》，《意見》明確了從今年起三年內(nèi)縣財政每年安排3500萬元資金，投放全縣面上“清水河道”建設(shè)?！兑庖姟吠瑫r強調(diào)在“清水河道”建設(shè)中要加強河道規(guī)劃的管理，加強工程質(zhì)量的管理，加強對人員的管理，確保河道清潔、帳目清楚、干部清廉，把“清水河道”工程建成廉政工程、放心工程，群眾滿意工程。為此，我們針對過去在河道規(guī)劃施工、管理、驗收等方面存在的一些問題，我們根據(jù)《意見》的要求，按照縣紀(jì)委今年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署，我們確定了《加強“清水河道”工程建設(shè)中規(guī)范化管理的探索與實踐》這一基層黨風(fēng)廉政建設(shè)探索性課題。

自4月份立題以來，我局迅速行動，成立了以局長為組長、各科室（組）負(fù)責(zé)人為成員的課題探索小組。并以局紀(jì)工委的名義及時下發(fā)了文件，通報了課題的基本情況，明確了各科室（組）的任務(wù)職責(zé)，提出了課題實施的具體要求。6月底，又制訂了《探索性課題的初步綱目》，進(jìn)一步明確了課題研究的方向及框架?，F(xiàn)將目前為止進(jìn)展情況匯報如下：

1、抓規(guī)范管理，提出了規(guī)劃設(shè)計、招標(biāo)投標(biāo)、質(zhì)量管理“三統(tǒng)一”方針。由于工程建設(shè)面廣量大，情況復(fù)雜。容易出現(xiàn)各類腐敗現(xiàn)象，為從源頭上杜絕腐敗、加強廉政建設(shè)，我們把加強規(guī)范管理放在首位。在河道規(guī)劃立項、招投標(biāo)、施工組織、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等方面給予嚴(yán)格把關(guān)。專門設(shè)計了《“清水河道”建設(shè)項目立項、驗收用表》，規(guī)范項目申報格式，統(tǒng)一項目驗收標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)縣里兩辦今年72號文件要求，編制下發(fā)了招投標(biāo)《示范文本》，明確招投標(biāo)各項程序，確保招投標(biāo)公平、公正、公開。

2、抓立項管理，樹立了追求資金效益最大化的意識?！扒逅拥馈苯ㄔO(shè)，一塊是鎮(zhèn)村，一塊是城區(qū)。鎮(zhèn)村一塊整治采取縣、鎮(zhèn)、村財政三級投資的方式，工程項目采取各村自報、水電局踏看把關(guān)的形式。由于各級財政支持力度較大，又事關(guān)老百姓日常生活，各地申報項目非常積極。為保證把資金用到最需要的地方，保護(hù)鎮(zhèn)村建設(shè)“清水河道”的積極性，各科室組頂烈日、冒風(fēng)雨一處一處實地踏勘考察，堅持本著“立項從寬，驗收從嚴(yán)”的原則，認(rèn)真地抓好各類項目的立項工作。

3、抓質(zhì)量管理，出臺了《××縣“清水河道”建設(shè)管理實施細(xì)則》。為加強工程建設(shè)過程中的廉政管理，確保工程質(zhì)量，我們在立項時就提出，工程立項必須符合二大要求，否則不予立項：一是工程申報必須符合規(guī)劃要求；二是工程申報時必須附上工程質(zhì)量監(jiān)督小組名單，注明聯(lián)系方式。在之后發(fā)出的《加強“清水河道”質(zhì)量管理的通知》文件上，還提出：質(zhì)量監(jiān)督管理小組可由鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員、老黨員、老干部、水利站人員及村民代表等組成，并予以公布，公開接受群眾監(jiān)督；質(zhì)量監(jiān)督管理小組應(yīng)認(rèn)真行使質(zhì)量監(jiān)督管理的職責(zé)，嚴(yán)格項目管理和質(zhì)量監(jiān)督，對檢查情況要記錄在案，以確保工程建設(shè)質(zhì)量、進(jìn)度和效益。

對建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題，制訂了具體的限時整改制度，對不符合工程質(zhì)量要求的，及時提出整改要求。河道砌坎組就曾先后對××××*等地三個砌坎項目的基礎(chǔ)部分作出返工處理，限時完成。清淤組也曾對鎮(zhèn)街河清淤施工不徹底作出過重新清淤的決定。此外，還積極探索群眾性監(jiān)督與專業(yè)監(jiān)理相結(jié)合的方法，建立工程質(zhì)量檢查備案制度。經(jīng)常發(fā)行《“清水河道”建設(shè)簡報》，總結(jié)推廣各地加強工程質(zhì)量、實行民主監(jiān)督的經(jīng)驗和做法。

4、抓驗收管理，制訂了統(tǒng)一的工程驗收標(biāo)準(zhǔn)。工程驗收也是比較容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，為此，我們進(jìn)一步加強對工程驗收的管理，注重驗收的規(guī)范化和可操作性。在我局和財政局聯(lián)合組織驗收的基礎(chǔ)上，我們提出了質(zhì)量監(jiān)督管理小組初驗審核制度，即各個整治項目在申請驗收前，必須先行通過質(zhì)量監(jiān)督管理小組的驗收，并出具由質(zhì)量監(jiān)督管理小組人員簽名的初驗意見。然后再經(jīng)過縣水利水電局、縣財政局的現(xiàn)場踏看、實地丈量、質(zhì)量評定及綜合打分。建設(shè)質(zhì)量達(dá)不到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的，將予以扣減補助資金。如在河道砌坎的驗收中，我們將工程驗收內(nèi)容分為土方工程、基礎(chǔ)工程和砌體工程三大類，其中又細(xì)分為土方開挖、土方回填、砌石厚度、頂面高程、砌筑質(zhì)量、面石用料、面石砌筑、腹石砌筑、勾縫、壓頂?shù)?0個細(xì)目。每項細(xì)目均嚴(yán)格規(guī)定了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，分別確定了評分標(biāo)準(zhǔn)，實行百分制計分，對得分大于85分以上的，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)給予補助資金；對得分在85分以下，60分以上的，按得分比例相應(yīng)扣減補助資金；對得分低于60分的，將取消補助資金。另外，在清草保潔方面，我們也制訂了專門的《××縣河道清草保潔管理考核辦法》，以定期巡查和不定期抽查的方式實行檢查考核，年底匯總綜合評定，對考核成績不理想的酌情扣減補助。

這些做法和措施，一方面有效地保證了各地面上“清水河道”建設(shè)的質(zhì)量。另一方面也卓有成效地規(guī)范了各地的實際操作程序，約束了各級干部、從業(yè)人員的行為，避免了“清水河道”建設(shè)中“混水摸魚”的不廉潔現(xiàn)象。同時，也為探索廉政文化建設(shè)提供了各類素材。

第三篇：課題進(jìn)展匯報材料

課題進(jìn)展匯報材料

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

我代表《高三年級生物學(xué)新課程教學(xué)模型建構(gòu)教改實驗》涇干中學(xué)課題組，將我校課題開展情況匯報如下：

一、開展情況

（一）課題申請及成立課題組

我校從2011年元月開始申請《高三年級生物學(xué)新課程教學(xué)模型建構(gòu)教改實驗》的課題研究，成立涇干中學(xué)課題組，戴校長任課題組組長，賈校長、仝主任、董主任任課題組副組長，課題組成員由高三年級生物備課組教師及高

一、高二生物備課組長組成。本課題組成員均為高中生物一線教師，有多年的高三教學(xué)經(jīng)驗，均系統(tǒng)的進(jìn)行了高中新課程的培訓(xùn)，課題組成員近年都從事高三生物教學(xué)，具有從事新課程研究的條件和優(yōu)勢，本課題的開展將依托我校高三生物教學(xué)。我們具備從事研究的能力和時間保障，并且能夠?qū)⒖蒲信c日常教學(xué)工作有機(jī)相結(jié)合，有利于教學(xué)與教研的相互促進(jìn)。

（二）學(xué)習(xí)材料及制定工作計劃

通過學(xué)習(xí)市教研室有關(guān)課題的指導(dǎo)材料，并結(jié)合我校實際，在2011年3月我們制定了《涇干中學(xué)課題組工作計劃》，將本研究性課題的工作劃分為三個階段：

第一階段2011年1月－2011年3月為申報立項及前期準(zhǔn)備階段。

本階段的主要工作是向市教育局申報立項；組建涇干中學(xué)課題研究小組；制定課題研究計劃，明確課題研究的方向，明確小組各成員的分工和職責(zé)等準(zhǔn)備工作，上述工作已經(jīng)完成。

第二階段2011年4月－2012年10月為課題實施及研究階段。

本階段的主要工作有：

1、各成員按照計劃開展所承擔(dān)的研究工作。

2、按照學(xué)校的教學(xué)計劃和高三復(fù)習(xí)劃分的三個階段，定期進(jìn)行課題討論，探索每個階段有效的教學(xué)模式。

3、精心組織并上好示范課，認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。通過示范課形成不同課型的復(fù)習(xí)課的較為合理的課堂教學(xué)模型。

開展課題研究的方式方法有：

1、研究《考綱》中各個考點及高考試題的考查形式及要求，將考點劃分為一級考點、二級考點三級考點，準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的要求，構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系、能力體系。

2、以高三復(fù)習(xí)課為載體和實踐，以月考及高考為檢測依據(jù)。精心研究和上好示范課、匯報課等，探究復(fù)習(xí)課的有效模式。

3、加強教師的理論學(xué)習(xí)。

4、進(jìn)行校際交流，參加學(xué)術(shù)討論會等。

第三階段2012年11月－2012年12月為課題總結(jié)及上報評審階段。

（三）、開展課題研究及上好示范課

在已完成的二輪專題復(fù)習(xí)中，我們課題組制定了二輪復(fù)習(xí)工作計劃將所復(fù)習(xí)內(nèi)容劃分為八個專題：專題一實驗、實習(xí)及研究性課題；專題二細(xì)胞的基礎(chǔ)；專題三細(xì)胞生理；專題四遺傳的基礎(chǔ)與規(guī)律；專題五變異與進(jìn)化；專題六生命活動的調(diào)節(jié)；專題七生物與環(huán)境；專題八現(xiàn)代生物科技專題。在每一個專題中我們對二級和三級考點，既高頻考點進(jìn)行縱橫兩個維度的分析與整合，形成知識網(wǎng)絡(luò)。對高頻考點的整合，我們打破知識原有的章節(jié)界限采用小專題“小套餐”的模式，突出復(fù)習(xí)的重點和難點，提高復(fù)習(xí)的有效性。

開展本課題研究以后課題組共上了三節(jié)示范課，分別由課題組的李敏老師上了一節(jié)輪復(fù)習(xí)示范課、馬繼洲老師上了一節(jié)二輪復(fù)習(xí)示范課、高策老師上了一節(jié)縣教育局組織的全縣高三生物教師參加的題講評示范課。上述教學(xué)活動都收到了良好的效果，促進(jìn)了高三生物教學(xué)。

第三階段為模擬練考階段按照學(xué)校的統(tǒng)一安排時間為四周時間（2011年4月25日到2011年5月22日），理綜共練十二套試題。三輪復(fù)習(xí)目標(biāo)是提升學(xué)生能運用知識解決新問題的綜合能力和適應(yīng)高考水平試卷的“應(yīng)試”能力和水平。我們按照高考的程序要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)做完模擬試題，既限時定量，有效的提高學(xué)生做題的速度、準(zhǔn)確度、獨立思考能力和應(yīng)試能力；訓(xùn)練學(xué)生解題思路、解題方法和解題技巧；形成合理的答題策略；規(guī)范學(xué)生答卷。在第三階段復(fù)習(xí)中我們計劃做好以下三個方面的工作：

一、精心組題提高復(fù)習(xí)的有效性。成立模擬練考命題組，高三年級備課組就是命題組，命題組對每一道試題的檢測價值進(jìn)行充分論證，對整套試題的檢測價值進(jìn)行科學(xué)分析。使模擬練考試卷在格式、題型、題量、立意等綜合方面切近新高考題型。建立三輪模擬練考知識明細(xì)表，統(tǒng)計每次模擬試題的知識點分布及分值，爭取做到練考能覆蓋高中生物所有的知識點，使知識不留漏洞。

二、細(xì)心查閱提高復(fù)習(xí)的針對性。要求任課教師收閱一部分學(xué)生，尤其是中等生的試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在答卷中存在的問題，經(jīng)過學(xué)科組的討論歸納，并填寫模擬練考試卷抽樣分析表，再由教師有針對性的講評。

三、認(rèn)真講評提高復(fù)習(xí)地實效性。習(xí)題講評課首先要明確講什么？通過查閱學(xué)生答卷，老師收集整理了學(xué)生在答卷中存在的問題，老師就應(yīng)講學(xué)生在答卷存在的普遍問題。講學(xué)生的易錯部分和薄弱環(huán)節(jié)，講重點和難點的部分。

其次要解決怎么講？習(xí)題講評課和上新課一樣，也要重點難點突出，詳略得當(dāng)，切忌平鋪直敘、面面具到。重主干知識、抓高頻考點，屬于對考綱中主干知識的考查講評時應(yīng)重點強調(diào)；找題眼，抓關(guān)鍵，每道題都有解決問題的關(guān)鍵信息，講評時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找題眼，尋找解決問題的鑰匙；講思路、講方法，培養(yǎng)學(xué)生審題的方法，弄清題目的考查意圖，理解題目所給信息的作用，明確題目信息的生物學(xué)意義，建立問題和已學(xué)知識和方法的關(guān)系，運用掌握的知識和方法形成解決問題的思路；講聯(lián)系、講變式，高三后期的習(xí)題講評不單純是為了解決某一個習(xí)題，而應(yīng)適當(dāng)聯(lián)系相關(guān)問題并進(jìn)行歸類，提升學(xué)生的遷移能力，舉一反三，觸類旁通；講規(guī)范、講格式，在生物高考中，注意答題語言的規(guī)范，注意答題格式的正確性和規(guī)范性也是一個不容忽視的問題。

二、下一步的工作設(shè)想

按照制定的課題研究計劃，在高三復(fù)習(xí)的每個階段中我們將認(rèn)真做好研究工作。在今后的工作中我們繼續(xù)考點進(jìn)行分析和研究，一輪教學(xué)推行“考點分析研究與學(xué)生能力訓(xùn)練”模型，劃分一級考點；二級考點；三級考點；建立一個比較明析的考點分布體系，教師根據(jù)這一考點分布體系，系統(tǒng)地安排一輪教學(xué)工作，教師根據(jù)考點的級別科學(xué)劃定課時分配。使教師一輪教學(xué)就抓住教學(xué)重點，一輪推行“考點分析研究和學(xué)生能力訓(xùn)練”模型的教學(xué)目標(biāo)是深化學(xué)生對考點知識的理解和應(yīng)用，且使相關(guān)考點內(nèi)容形成內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生知識的系統(tǒng)化和綜合運用知識解決解決的能力。在二輪復(fù)習(xí)中探索實踐小專題小套餐的教學(xué)模式。三輪復(fù)習(xí)進(jìn)一步探索案例教學(xué)模式等，提高復(fù)習(xí)的有效性。

三、課題研究中存在問題及思考

教師在工作中如何處理教研與教學(xué)的關(guān)系。教學(xué)促進(jìn)教研，教研提升教學(xué)，兩者是矛盾的統(tǒng)一體。中學(xué)教師的工作重心是教學(xué)，很少從事教學(xué)研究，一方面是缺少從事研究的時間與經(jīng)驗，另一方面對兩者的相互促進(jìn)的作用很難把握，要么忙于教學(xué)活動而無暇顧及教學(xué)研究，要么開展科研而影響了教學(xué)任務(wù)。怎樣才能實現(xiàn)教學(xué)與教研的有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)雙贏？教師在日常教學(xué)中教學(xué)心得，教學(xué)創(chuàng)新能否算是教學(xué)研究呢？

我們從事課題研究的時間短，還有很多理論和方法需要學(xué)習(xí)和探索，還有很多問題需要向各位專家請教，希望大家多多指導(dǎo)。戴校長和教研處的領(lǐng)導(dǎo)對課題的申請和開展非常重視，多次詢問并指導(dǎo)課題的開展情況，市教研室的專家對我們的工作也給予了大力的支持和指導(dǎo),在此表示感謝！

謝謝大家！

第四篇：進(jìn)展匯報

全市城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保

試點工作進(jìn)展情況匯報

張?zhí)鞄r

（2011年11月日

根據(jù)會議安排，我就全市城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作總體進(jìn)展情況作如下匯報。

一、基本情況

在8 月份召開的全省城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作視頻會議上，省上今年安排我市崆峒區(qū)、靈臺縣、華亭縣、庒浪縣、靜寧縣5個縣（區(qū)）開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作。試點的5個縣（區(qū)）中，共有個92個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，7個街道辦事處，3個工業(yè)園區(qū)，1個開發(fā)以區(qū)。應(yīng)參保城鄉(xiāng)居民111.55萬人，占全市應(yīng)參保人數(shù)的80%。

二、主要做法

按照市政府的安排，我們牢牢把握至年底，農(nóng)村居民社會養(yǎng)老保險參保率華亭、庒浪分別達(dá)到98%和95%，崆峒區(qū)、靈臺縣、靜寧縣達(dá)到80%；城市居民參保率全部達(dá)到50%；基礎(chǔ)養(yǎng)老金發(fā)放率全部達(dá)到100%的目標(biāo)開展工作，主要抓了以下幾方面的工作：

（一）及時組織召開了全市試點工作安排會議，將城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險和新農(nóng)保試點工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一政策標(biāo)準(zhǔn)；

（二）及時調(diào)整了城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，政府辦、組織部、宣傳部、編辦、人社、發(fā)改、財政、民政、殘聯(lián)、公安、人口委、農(nóng)辦、扶貧辦、監(jiān)察、國土、審計、統(tǒng)計等17個部門為成員的城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)試點工作。試點縣（區(qū)）也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，并由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作的工作機(jī)制，確保試點工作順利進(jìn)行。

(三)制定了《平?jīng)鍪谐青l(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點實施辦法》。按照“?；尽V覆蓋、有彈性、可持續(xù)”的基本原則，《實施辦法》對全市的補貼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了統(tǒng)一，規(guī)定試點縣（區(qū)）對實際參保繳費人員繳費在100元至400元的城鄉(xiāng)居民，分檔次給予補貼。繳費100元的，每人每年補貼5元，每提高一個繳費檔次，增加補貼5元。對選擇500元至1000元繳費檔次的城鄉(xiāng)居民，不分繳費檔次，每人每年均按25

元補貼。補貼標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一為下一步實行全覆蓋奠定了基礎(chǔ)。

(四)指導(dǎo)督促試點縣（區(qū)）制定了《試點工作實施方案》，《方案》經(jīng)市試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一審核后，上報省試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批實施。

（五）加強政策宣傳力度。按照省上統(tǒng)一安排和要求，制定了全市城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作宣傳活動實施方案，下發(fā)各試點縣（區(qū)）執(zhí)行，10月22日在平?jīng)鍪袕V場與崆峒區(qū)人社局聯(lián)合舉行了城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作宣傳月活動啟動儀式。懸掛橫副2條，標(biāo)語2條，散發(fā)宣

傳單2000余份。

（六）試點縣區(qū)的總體工作情況

由于受換屆工作的影響，試點縣區(qū)的工作進(jìn)度參差不齊，從目前掌握的情況看，主要做了下幾方面的工作：一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實工作責(zé)任。各試點縣（區(qū)）把城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險工作作為一項民心工程來抓，納入重要議事日程。都成立了由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，四大機(jī)關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門工作職責(zé)，落實了工作責(zé)任。特別是在抓好換屆工作的同時，都能把城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作作為工作重點，進(jìn)行研究和安排。二是堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，制定和完善實施方案。在制定試點方案時，試點縣（區(qū)）黨委和政府高度重視，結(jié)合本縣（區(qū)）的實際情況制定了切實可行的實施方案，都通過了省上的審批。目前都以縣（區(qū)）政府文件下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處、工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實施。三是廣泛宣傳動員，提高參保意識。試點縣（區(qū)）堅持把宣傳政策、發(fā)動群眾作為試點工作的首要任務(wù)，采取多種形式廣泛宣傳動員，用通俗易懂的語言和算賬對比的形式，引導(dǎo)和動員廣大群眾積極參保。四是建立領(lǐng)導(dǎo)包抓，部門牽頭的工作責(zé)任制。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作量大面廣、時間緊、任務(wù)重。試點縣（區(qū)）在具體工作上，明確分工，責(zé)任到人，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)總責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，確保試點工

作順利推進(jìn)。10月18日靜寧縣委、縣政府及時召開了全縣城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作動員會議，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。五是舉辦了業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)班。崆峒區(qū)、靜寧縣，抽調(diào)工作人員，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處、開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)）具體經(jīng)辦人員進(jìn)行了首次城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入講解城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作實施方案內(nèi)容和相關(guān)政策要求，詳細(xì)說明具體業(yè)務(wù)操作流程，答疑解惑經(jīng)辦工作中存在的問題，統(tǒng)一政策口徑，規(guī)范操作程序。通過培訓(xùn)，增強了工作人員的業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作能力，為下階段扎實推進(jìn)城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險經(jīng)辦工作打下了良好的基礎(chǔ)。六是進(jìn)行了試點的前期摸底工作。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點工作開展以來，試點縣（區(qū)）都安排人員配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處、開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)），進(jìn)行入戶調(diào)查摸底，發(fā)放登記表，進(jìn)行信息采集，為開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險工作奠定了基礎(chǔ)。

各試點縣（區(qū)）的具體工作進(jìn)展情況下面由各縣（區(qū)）再作詳細(xì)匯報。

三、存在的問題

從目前進(jìn)展的情況看，工作進(jìn)展很不平衡，由于受換屆工作的影響，整個工作進(jìn)度比較滯后。一是城鄉(xiāng)居民摸底難，摸底人口和公安戶籍人口比對有一定差距。主要原因是由于農(nóng)轉(zhuǎn)非人員、下崗職工、高校畢業(yè)生等人戶分離，有戶無人、有人無戶人員較多，影響了參保和摸底工作進(jìn)度。二是信息化建設(shè)滯后，目前沒有統(tǒng)一的信息系統(tǒng)，大多數(shù)表冊、數(shù)據(jù)都要靠人工完成，工作量太大，影響工作進(jìn)展。

四、下一步工作打算

下一步要強化工作措施，主要抓好五個方面的工作。一是要繼續(xù)廣泛開展宣傳工作。充分發(fā)揮新聞媒體、政府網(wǎng)站的主渠道作用，廣泛采用宣傳畫、宣傳冊、宣傳欄、標(biāo)語橫幅等各種方式，把城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險政策內(nèi)容以通俗易懂、生動活潑、易于群眾理解和接受的形式，普及到廣大鄉(xiāng)村、社區(qū)、家庭和人民群眾中去。通過宣傳，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民知悉自身享受養(yǎng)老保險的權(quán)益，積極主動參保和享受領(lǐng)取待遇。二是要加快推進(jìn)信息化建設(shè)。省人社廳決定，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，省級集中；統(tǒng)一建設(shè)，分級管理；統(tǒng)一接口，信息共享；統(tǒng)籌兼顧，急用為先”的原則，建設(shè)全省城鄉(xiāng)居民一體化的社會養(yǎng)老保險信息系統(tǒng)，各縣（區(qū)）要認(rèn)真落實《全省城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險信息系統(tǒng)建設(shè)實施方案》，全力以赴地抓好組織實施工作。首先，要切實搞好人員培訓(xùn)。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)屬于準(zhǔn)金融業(yè)務(wù)，涉及到參保登記、繳費管理、待遇核定、個人賬戶管理、金融機(jī)構(gòu)代收代發(fā)、財務(wù)管理等多個環(huán)節(jié)，專業(yè)化程度高，政策要求強，對業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員的要求高。為此要組織相關(guān)業(yè)務(wù)人員認(rèn)真培訓(xùn)、為系統(tǒng)上線做好人員準(zhǔn)備，確保城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險信息系統(tǒng)的有效應(yīng)用。第二，要扎實做好數(shù)據(jù)采集和審核。各試點

縣經(jīng)過一段時間的業(yè)務(wù)辦理，積累了大量的紙質(zhì)和電子數(shù)據(jù)資源，但與信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求相比，不可避免地存在部分?jǐn)?shù)據(jù)不全或不準(zhǔn)確的問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)無法遷移，系統(tǒng)無法上線。各試點縣（區(qū)）按省上要求，務(wù)必在今年12月中旬要完成數(shù)據(jù)采集工作，為系統(tǒng)上線做好準(zhǔn)備。第三，要搭建好基層網(wǎng)絡(luò)平臺。金保專網(wǎng)是城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險信息傳遞的基本通道，是信息系統(tǒng)運行的必要條件。各試點縣（區(qū)）務(wù)必在11月底前完成網(wǎng)絡(luò)延伸工作，為系統(tǒng)調(diào)試做好準(zhǔn)備。三是要加強經(jīng)辦服務(wù)工作能力建設(shè)。嚴(yán)格按照省市實施方案的相關(guān)規(guī)定和精神，嚴(yán)格規(guī)程，簡化經(jīng)辦程序，提高服務(wù)效率，為廣大參保居民提供高效便捷通暢的經(jīng)辦服務(wù)。四是要進(jìn)一步健全完善監(jiān)督機(jī)制。積極構(gòu)建城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險監(jiān)督體系，依法落實各級人大、人民政府及其社會保險行政部門、財政部門、審計機(jī)關(guān)和社會各方面的監(jiān)督職責(zé)，確保城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險基金安全完整和有效運行。五是要努力形成推動工作的合力。各試點縣（區(qū)）、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要牢固樹立大局意識，增強群眾觀念，加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，將目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解，責(zé)任到崗，量化到人。年底前，一定要完成目標(biāo)責(zé)任書確定的，農(nóng)村居民社會養(yǎng)老保險參保率華亭、庒浪分別達(dá)到98%和95%，崆峒區(qū)、靈臺縣、靜寧縣達(dá)到80%；城市居民參保率全部達(dá)到50%。基礎(chǔ)養(yǎng)老金發(fā)放率全部達(dá)到100%的目標(biāo)

第五篇：第八周零售學(xué)調(diào)研課題進(jìn)展匯報

第八周零售學(xué)調(diào)研課題進(jìn)展匯報

2012-10-2

3二、小組成員

組長：荊瀟

小組成員：王業(yè)飛，孫笛，王博，嚴(yán)松勝，耿云龍，倪錦浩，黃思涵，莊炳

二、進(jìn)展概述：

三、進(jìn)展細(xì)節(jié)：

1、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備：

參與人：荊瀟，王業(yè)飛

荊瀟，王業(yè)飛：10月19日，我們在學(xué)校搜集南京南京地鐵商業(yè)圈有關(guān)的相關(guān)數(shù)據(jù)、論文、期刊等，為課題持續(xù)研究打下基礎(chǔ)，10月20日，我們兩人前往南京圖書館調(diào)取2005年至2011年南京統(tǒng)計年鑒的資料。通過照相，手抄以及網(wǎng)上電子購買等方式將資料獲取到。隨后，兩人將全部資料進(jìn)行整理。將所有數(shù)據(jù)分類別整理在Excel表格中，為篩選數(shù)據(jù)做準(zhǔn)備。（指標(biāo)數(shù)據(jù)量較大，僅以縮略圖形式呈現(xiàn)，源文件是Excel表格。）

2、參訪調(diào)研：南京地鐵新街口站

參與人：孫笛，耿云龍，嚴(yán)松勝

10月20日，小組成員孫笛，耿云龍，嚴(yán)松勝赴南京新街口地鐵站參與調(diào)研，匯總新街口站的商業(yè)圈資料。

嚴(yán)松勝，耿云龍：新街口地鐵站是地鐵一號線和二號線的交匯點，所以新街口地鐵站每天的人流量十分巨大。這些人流量就是新街口地鐵商圈的基礎(chǔ)所在。在地鐵開通的前后新百現(xiàn)的銷售額也同比增長了20%以上，中央商場、大洋百貨和東方商城等商家所提供的銷售增長數(shù)據(jù)也都20%到30%左右。在平時，去新街口的顧客也比以往同期增加10%左右，具體大概增加1萬多人。而如果是周末，增加的顧客人數(shù)能達(dá)到3萬多。除了在這些，新街口晚間營業(yè)額占日營業(yè)額的30%左右，而這些都地鐵帶來的。

孫笛：在南京的地鐵站中，新街口站是客流量最多的一個站。我去地鐵站調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，由于新街口站是一號線與二號線相互換乘的站，而且新街口是南京市的中心，所以客流量比其他站都要多。新街口地鐵站有23個出入口，跟地下迷宮一樣。出入口處有很多地鐵商鋪，經(jīng)營的品類有電信、聯(lián)通、旅行社、洗衣店、票務(wù)中心、影樓、便利食品、眼鏡店、飲料、家政服務(wù)、數(shù)碼沖印和蘇寧自營的時尚數(shù)碼店等。品種大多以便利食品和快速消費品為主。這類商鋪一定是一種方便型的，為顧客出行提供一種隨意性的或是隨機(jī)性的消費形態(tài)。16號出口是通向東方商城的，周末的時候16號出口一個小時之內(nèi)的客流量可達(dá)5000人左右，很多都是去東方商城購物或者是剛剛購物結(jié)束準(zhǔn)備離開的。新街口的地鐵商鋪也是最多的，經(jīng)營便利食品居多，很多都是小吃，即買即吃，讓來來往往的人有了順帶購物和隨機(jī)消費的習(xí)慣。這里可以說是“地下夫子廟”。地鐵的運行使安徽馬鞍山、蕪湖以及江蘇鎮(zhèn)江、揚州等地的游客來南京更加的方便，也就更增加了新街口商圈的客流量。

3、參訪調(diào)研：南京地鐵南京車站站

參與人：黃思涵，王博，倪錦浩

10月21日，小組成員黃思涵，王博，倪錦浩赴南京地鐵南京車站站參與調(diào)研，匯總了南京車站站的相關(guān)商業(yè)圈資料。

我小組成員黃思涵，倪錦浩，王博于2012年10月18日來到南京站與南京地鐵南京站對客流量進(jìn)行了調(diào)研活動。調(diào)研地點為南京火車站的出站口，地鐵南京站輕軌列車的登車口，和周邊少量商鋪。

小組調(diào)研總結(jié)：調(diào)研從上午10:30左右開始

地鐵登車口的情況由倪錦浩和黃思涵兩位同學(xué)統(tǒng)計：每個登車口的人數(shù)流量最少時為平均3到5人，最多時約有12人。地鐵列車有6節(jié)車廂，每節(jié)車廂4個出口，雙向列車每個方向大概10分鐘一輛。經(jīng)過我小組成員的粗略統(tǒng)計，地鐵南京站的人流量平均每分鐘可以達(dá)到19.2人。

而在火車站出站口進(jìn)行統(tǒng)計的王博同學(xué)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在出站的人中，每10人中有1到4人選擇了直接進(jìn)入地鐵站乘坐地鐵，其他人則選擇直接出站。

對于地鐵站附近的商鋪，我們小組也進(jìn)行了簡單的調(diào)研，在地鐵站附近的一家

超市門口（火車站候車室入口處），我們于上午和下午分別進(jìn)行了簡單的人流統(tǒng)計，在10分鐘的時間內(nèi)超市的顧客流量平均達(dá)到了10人以上人

倪錦浩，黃思涵：南京地鐵南京站為地下二層島式車站，總建筑面積12930平方米。車站總長度282.86米?？倢挾葹?4米。車站頂板平均覆土厚度1.80米，車站底板平均埋土厚度14.99米。

王博：南京地鐵南京站位于南京地鐵一號線，與南京火車站相連。據(jù)統(tǒng)計，2012年10月7日，南京火車站的客流量在十一假期返程期達(dá)到了13萬人次，地鐵的人流量也隨之劇增，大量的人流為地鐵周圍的商鋪帶來了不少商機(jī)。

4、撰寫問卷：

參與人：莊炳等全體組員

上周末出門走訪匯集資料之后，成果沒有達(dá)到預(yù)期，尤其是組員的問卷混亂，沒有得到著實有效的數(shù)據(jù)。組員開始著手準(zhǔn)備統(tǒng)一的問卷調(diào)查，為第二次集中性出訪做準(zhǔn)備。問卷由莊炳負(fù)責(zé)，將由本周五下午擬稿，晚上經(jīng)過大家討論后由組員周末出去調(diào)研時使用。

三、組長總結(jié)

荊瀟：上周因為我有事請假離開學(xué)校導(dǎo)致整個課題調(diào)查時間有點滯后，全組現(xiàn)在正在努力的追回時間，上周五晚上，小組成員在七號站402寢室召開了一次小型會議，探討了整個課題的研究方向，分工，制定了計劃。隨后組員開始分頭行動。我和王業(yè)飛在學(xué)校圖書館三樓機(jī)房通過期刊網(wǎng)和中國知網(wǎng)查詢了大量的期刊，論文和文獻(xiàn)。為組員會議提供足夠的國內(nèi)外文獻(xiàn)基礎(chǔ)。

周末小組成員分頭行動，到達(dá)南京的兩個主要地鐵站做實驗性調(diào)研。組員帶回了許多有意義的數(shù)據(jù)，但是也發(fā)現(xiàn)了很大的問題：我們的數(shù)據(jù)零散，散亂，有一組有不成形的調(diào)查問卷，另外一組直接沒有設(shè)計調(diào)查問卷，采用了街頭采訪訪問的形式。這也是我的疏忽，忙于和王業(yè)飛等負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集的同學(xué)整理數(shù)據(jù)，疏忽了實踐組同學(xué)的統(tǒng)一化，標(biāo)準(zhǔn)化的安排。于是本周周中，我讓組員莊炳重新擬稿得出一份問卷調(diào)查，他將于周五下午給我。經(jīng)過晚上的審議修改之后用于周末的二次調(diào)研。二次實地調(diào)研中，我將要求組員按照給好的格式向數(shù)據(jù)分析組的成員提供數(shù)據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)化的分工將更加有利于項目的實施和參照。數(shù)據(jù)格式如下：

四、下周計劃

下周調(diào)研組將著力于對南京地鐵站的二次調(diào)研，力爭采集更多規(guī)范化的有力的真實的一手?jǐn)?shù)據(jù)。數(shù)學(xué)分析組將著力于匯總南京經(jīng)濟(jì)情況的宏觀數(shù)據(jù)，將宏觀數(shù)據(jù)與采集的微觀數(shù)據(jù)進(jìn)行一個關(guān)聯(lián)分析，并且對整個模型進(jìn)行模擬，看看是否正確運行。