第一篇：讓青春揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆（推薦）

讓青春揚(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆

荒涼的馬班郵路上，只有馬鈴聲聲，與鈴聲相伴的只有一位長(zhǎng)者，二十年來(lái)，每年至少330天在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行；二十年來(lái)，步行26萬(wàn)公里，足可重走長(zhǎng)征21回，環(huán)繞地球六圈半；二十年來(lái)，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件，他就是世界郵政史上的傳奇創(chuàng)造者——王順友。沒(méi)有人知道，那無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中，一首首的山歌中，沉積了多少的寂寞，又噴薄出了怎樣的蒼涼。他曾因騾子受驚而被踢斷腸子，且堅(jiān)持送完郵件，也曾因江上溜索突斷而摔倒在江岸，但是一切的困難和險(xiǎn)阻都沒(méi)能阻止他奔波的腳步。我們只知道，他像鴻雁一樣，帶著山外的問(wèn)候，飛進(jìn)山里，又將山里人的祝福撒向山外。他說(shuō)，他放心不下那一雙雙日夜盼望的眼睛，但我們知道，他真正放心不下的是心中那份重于泰山的“責(zé)任”。

因?yàn)樨?zé)任，赤腳醫(yī)生李春燕，在苗寨的田垅，吊腳樓中，用青春化作月光照亮了十里八鄉(xiāng)；因?yàn)樨?zé)任，炮兵司令楊業(yè)功，在人跡罕至的高原戈壁上，用生命化為狼毫，書寫了銳旅雄師的輝煌；因?yàn)樨?zé)任，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)子洪戰(zhàn)輝義然承擔(dān)起照顧小妹的義務(wù)。

正是他們，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，但卻用生命在詮釋什么是“責(zé)任”。為此，我們感動(dòng)，也感動(dòng)了中國(guó)。

責(zé)任，不是字典中的一個(gè)抽象名詞，他更多的應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。央視著名主持人崔永元在做《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目時(shí)，曾與WTO的首席談判官龍永圖有過(guò)一次訪談，龍永圖講述了他親身經(jīng)歷的一段故事：龍永圖有一次到瑞士去出差，在衛(wèi)生間里聽到旁邊蹲位有持續(xù)不斷的奇怪響聲，他十分好奇，就通過(guò)小門的縫隙向里探望，誰(shuí)知一看，竟發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)，后來(lái)一問(wèn)才知道，小男孩上完廁所后，發(fā)現(xiàn)沖刷系統(tǒng)出了問(wèn)題，因此，他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)的想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。這件事令龍永圖非常感慨，一個(gè)只有7、8歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，令龍永圖非常震驚。可以說(shuō)這種責(zé)任意識(shí)已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞，每根神經(jīng)，每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

聽完后，捫心自問(wèn)，在遇到這種情況時(shí)，我們會(huì)這樣做嗎？可能很多人會(huì)一走了之。

其實(shí)，責(zé)任源自于我們的內(nèi)心，源自于對(duì)家庭、集體、社會(huì)、民族的情感。當(dāng)我們?cè)诓粩嗟叵硎苤私o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。比如：一個(gè)微笑，一份理解，一份愛(ài)護(hù)，一次舉手之勞。為了在成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，以此來(lái)磨礫我們稚嫩的肩膀。

青春是美好的，但唯有經(jīng)歷風(fēng)雨和洗禮才會(huì)滌蕩出她的美麗，在生命的成長(zhǎng)中，我們不妨勇敢地扛起我們的責(zé)任，帶著她乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！

第二篇：青春讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆

青春讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆

同學(xué)們：

大家好！

我今天冒昧地向大家提一個(gè)問(wèn)題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？

易逝，應(yīng)該加倍珍惜，加倍呵（http://ww

能大多數(shù)人回答不出來(lái)。但我常常這么想：青春護(hù)。

記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí)，采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說(shuō)：“記者先生，我同樣祟拜你呀！” 記者倍感驚訝。這時(shí)，李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎？” 現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小??青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)?，唯?dú)青春是不可以被輸?shù)舻?。因而，每一個(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。青春易逝不復(fù)來(lái)，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆

等種種行為虛度了青春。于是，過(guò)多的花前月下，過(guò)多的卿卿我我，過(guò)多的自我放任，還加上過(guò)多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。

在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒?；蛟S有少數(shù)朋友會(huì)覺(jué)得調(diào)門太老，我要說(shuō)的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在；他的一生，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，．抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。

曾經(jīng)寫過(guò)一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》，寫作緣由顯而易見，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩(shī)篇，不乏歌唱，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。

朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮！讓我們常?！澳钸丁敝呵啻阂资挪粡?fù)來(lái)。謝謝大家！

第三篇：揚(yáng)起風(fēng)帆燃燒青春

揚(yáng)起風(fēng)帆燃燒青春

秋冬已逝，春夏已近，又是一派有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，四海之內(nèi)皆兄弟的欣欣景象；而對(duì)逐漸脫去稚嫩和洗盡鉛華的我們，不禁回首曾經(jīng)秋水滄海，遙望未來(lái)星漢燦爛！也許是日日月月晨鐘暮鼓給予我們惠意蘭心，也許是歲歲年年朝暾夕暉賦予我們靈杰毓秀，在襄州這塊古老而又年輕的文化圣地，涌現(xiàn)出大家這樣的意氣蓬勃，學(xué)宇軒昂的俊杰青年，為了美麗的新襄州，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。

親愛(ài)的朋友，也許，你心存高遠(yuǎn)，立志攀登科學(xué)高峰。也許，你勇于拼搏，希望在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，讓五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中飄揚(yáng)。也許，你有博愛(ài)的胸懷，想成為一名守望生命的天使。也許……肯定還有很多的也許，但只要我們的選擇都是有益于襄州，便無(wú)愧為襄州的好兒女。

我來(lái)自農(nóng)村，憑著對(duì)農(nóng)村的一片眷戀和期待，畢業(yè)后義無(wú)反顧的選擇回到生我養(yǎng)我的農(nóng)村工作。還記得培訓(xùn)時(shí)，八百多個(gè)熱血沸騰的心，一齊唱響嘹亮的口號(hào)：廣闊天地，大有作為。家鄉(xiāng)親人們和農(nóng)村干部們殷切的期盼，真誠(chéng)熱情的話語(yǔ)，淳樸厚重的風(fēng)情時(shí)刻的感染著我，激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。

記得一次全省“五個(gè)基本”建設(shè)大檢查，在村里幫忙整 1

理資料，忙到很晚，宋咀村的葉站長(zhǎng)硬是陪我們到凌晨3點(diǎn)。為了看護(hù)村里的遠(yuǎn)程教育設(shè)施，專門從家里抱來(lái)被子，睡在冰冷的辦公室。第二天一大早我到村辦公室時(shí)，葉站長(zhǎng)精神飽滿的在門口迎接，說(shuō)他早上5點(diǎn)就起床了，回家拿資料，已經(jīng)泡好了的面都涼了也沒(méi)有顧上吃?？粗呛┖竦奈⑿?，我心里頓時(shí)一熱，眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。這時(shí)，身邊一位村干部說(shuō)，葉站長(zhǎng)每次不管多忙，家里有再多的農(nóng)活，只要電話打來(lái)村里有事情，他都立馬放下手中的活，全身心投入到工作中。這樣一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)農(nóng)村干部，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育著華夏五千年古老璀璨的歷史與文明，中華腹地的山水名城！古老的城墻依然完好，憑山之峻，據(jù)江之險(xiǎn)，沒(méi)有帝王之都的沉重，但有一江襄水，贏得十里春光，外攬山水之秀，內(nèi)得人文之勝，自古就是商賈會(huì)聚之地，而今已成為內(nèi)陸地區(qū)重要的交通和物流樞紐，秉承人文積淀，薈萃山水精華，聚集天下智慧，謀求跨越發(fā)展——中國(guó)襄陽(yáng)。

襄州作為襄陽(yáng)最具發(fā)展?jié)摿Φ某菂^(qū)，當(dāng)前正處于跨越發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期?！笆晃濉逼陂g，各個(gè)方面的建設(shè)和發(fā)展碩果累累?！笆濉彼{(lán)圖也已繪就：那就是全區(qū)將以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，深化改革開放，做大經(jīng)濟(jì)總量，提高發(fā)展質(zhì)量，保障和改善民生，努力把襄州建設(shè)成為

“兩大基地三大中心”的核心城區(qū)，即全國(guó)重要的商品糧生產(chǎn)基地、全省最重要的畜牧養(yǎng)殖基地、全省農(nóng)副產(chǎn)品加工中心、全市新興的工業(yè)中心、全市乃至整個(gè)鄂西北地區(qū)最大的物流中心，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力居全市第一、全省十強(qiáng)，為全面建成小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

今天，我們做出了選擇——為了襄州，肩負(fù)起現(xiàn)代化的建設(shè)重任；為了襄州，承擔(dān)起時(shí)代賦予的義不容辭的責(zé)任；為了襄州，任重道遠(yuǎn)需要不懈努力。理想的航程不一定一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路會(huì)遇到礁石淺灘，但是遠(yuǎn)航的水手告訴我們：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”回首往事，歷歷在目，仿佛就在昨日！我們一起會(huì)心而笑，我們一起相擁而泣；我們有青春，我們有激情，我們更有一個(gè)朝氣蓬勃的大家庭。風(fēng)華正茂是我們的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)向上是我們的標(biāo)志。

日語(yǔ)無(wú)窮已，江山待后人。朋友們，世界的未來(lái)是屬于我們的，襄州的未來(lái)更是屬于我們的，今天我們的努力，一定會(huì)在明天盛開燦爛的花朵，收獲豐碩的果實(shí)。今天我們用青春的激情揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，明天，我們將用智慧的汗水收獲成功。當(dāng)我們滿載著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我們的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，真誠(chéng)的與所有人一同分享。

建設(shè)“活力襄州、幸福襄州、和諧襄州”是今年的工作

重點(diǎn)，也是我們大有可為的領(lǐng)域，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，使命光榮！“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！苯裉斓奈覀儯登啻簾òl(fā)、熱血沸騰。未來(lái)，我們將為了心中的理想，像勇敢的海燕一樣在暴風(fēng)雨中搏擊翱翔。

最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，幸福安康！衷心地祝福各位青年朋友們事業(yè)有成，快樂(lè)吉祥！更衷心地希望美麗的新襄州跨越發(fā)展，更加燦爛輝煌！

第四篇：揚(yáng)起青春的風(fēng)帆

揚(yáng)起青春的風(fēng)帆——路在自己腳下

主題班會(huì)程序：

一、班長(zhǎng)梁文明發(fā)言——班級(jí)介紹

二、畢業(yè)生原班主任王春宏介紹凌建生情況

三、畢業(yè)生凌建生作報(bào)告

四、兩位學(xué)生談?wù)劼犃藞?bào)告后的感想（王智玲、卞連蘭）

五、沈老師（退休老師）作關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性的報(bào)告

六、謝校長(zhǎng)作指導(dǎo)性發(fā)言

七、關(guān)工委負(fù)責(zé)人報(bào)告——退休老校長(zhǎng)安校長(zhǎng)對(duì)我們提出希望

八、萬(wàn)校長(zhǎng)（學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的校長(zhǎng)）作報(bào)告

九、文藝節(jié)目：

1、兩人合唱：《明天會(huì)更好》

演唱：荀海霞、張輝

2、音樂(lè)劇：《課堂》

演員：胥海云、胥佳、胥偉燁、胥曉燕、王梅、李曉梅、徐燕、徐建萍

3、（老）京劇

演員：

4、游戲：搶凳子

規(guī)則：從在座的各位中，選出三男三女，進(jìn)行游戲

5、獨(dú)唱：《獨(dú)角戲》

演唱：朱婷婷

6、（老）舞蹈：

演員：

7、小品：《團(tuán)圓》

演員：李華、馬秀萍、張宏玉、封彩云、韋林林、朱婷婷、蔡玉琴、孫玲

8、滿工對(duì)唱：

演唱：卞連蘭、王智玲

9、（老）小合唱：

演員：

10、腦筋急轉(zhuǎn)彎

規(guī)則：如果誰(shuí)知道答案，請(qǐng)舉手回答，答對(duì)者將有一份小禮品，以此鼓勵(lì)

11、男生小合唱：《水手》

演唱：劉天宇、陸順其、周志剛、蔡鳳桃、倪曉坡、王月桂

12、小品：《三打白骨精》

演員：陳平、于紅蘭、張新星、陳玉鳳、陳潔、龔萍、徐前、柏永蘭

13、舞蹈：《大地飛歌》

演員：胥海云、胥佳、胥偉燁、馬秀萍、孫明珠、梁文明、蔡玉琴、卞正娟、李華、荀海霞、張宏玉、江曹玲

14、女生小合唱：《朋友》

演唱：徐燕、胥曉燕、李小梅、胥海云、徐建平、王梅、胥佳、胥偉燁

15、獻(xiàn)花儀式

《揚(yáng)起青春的風(fēng)帆》——

“路在自己腳下”主題班會(huì)詳案

時(shí)間：2003年12月19日

主題：“揚(yáng)起青春的風(fēng)帆”——“路在自己腳下” 形式：報(bào)告會(huì)與聯(lián)歡會(huì) 地點(diǎn)：藝術(shù)樓形體房 主持人：胥偉燁、劉天宇

教育要求：

1、針對(duì)學(xué)生即將參加實(shí)習(xí)、面臨就業(yè)的實(shí)際情況，緊扣學(xué)生所學(xué)的專業(yè)“電子與信息技 術(shù)”進(jìn)行主題“路在自己腳下”的教育。

2、以新穎多樣的報(bào)告和聯(lián)歡的形式進(jìn)行教育，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)參與性和思想教育性。

3、在整個(gè)活動(dòng)中學(xué)生突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力，充分展現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，也提

高他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和組織管理能力，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活。

4、體現(xiàn)整個(gè)主題的教育宗旨，熱愛(ài)本專業(yè)，樹立起信心，努力學(xué)習(xí)，并從現(xiàn)在開始踏踏

實(shí)實(shí)學(xué)好本專業(yè)的課程，打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)——“路在自己腳下”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂(lè)負(fù)責(zé)人：朱建錦、胥海云

2、節(jié)目負(fù)責(zé)人：胥海云

3、筆錄人員：王梅、胥佳、胥曉燕、胥海云、李小梅、封彩云、李華、陳潔、馬秀萍

4、會(huì)場(chǎng)布置：陳亞洲、王月桂、王輝、張輝、卞勇、趙新、徐建江、李田韋、丁宏權(quán)、李銀濤、朱建錦、卞國(guó)標(biāo)

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布主題班會(huì)開始。

2、班長(zhǎng)梁文明發(fā)言——班級(jí)介紹。（兩分鐘）

3、畢業(yè)生原班主任王春宏介紹凌建生情況。（一分鐘）

4、畢業(yè)生凌建生作報(bào)告。（十分鐘）

5、兩位學(xué)生談?wù)劼犃藞?bào)告后的感想（王智玲、卞連蘭）。（兩分鐘）

6、退休老師沈老師作關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性的報(bào)告。（三分鐘）

7、謝校長(zhǎng)作指導(dǎo)性發(fā)言。（三分鐘）

8、關(guān)工委負(fù)責(zé)人退休老校長(zhǎng)安校長(zhǎng)對(duì)我們提出希望。（三分鐘）

9、萬(wàn)校長(zhǎng)（學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的校長(zhǎng)）作報(bào)告。（三分鐘）

10、在與退休老教師的共同聯(lián)歡娛樂(lè)中，“路在自己腳下”主題班會(huì)結(jié)束。（二十三 分鐘）

實(shí)施過(guò)程：

主持人：

各位尊敬的退休老教師們、校領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們大家下午好！很高興我們大家 能在這里歡聚一堂，首先我們以熱烈的掌聲歡迎退休老教師和各位校領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。下面我 宣布“路在自己腳下”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

各位老教師和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班還不了解吧，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)梁文明作個(gè)簡(jiǎn)短的班級(jí)介 紹吧!

梁文明：

我們02電信

（四）班全部來(lái)自鹽城，是一個(gè)充滿活力、氣氛融洽的整體。這學(xué)期以來(lái)，我們班的常規(guī)管理始終在全校前列，我們班每位同學(xué)本著“團(tuán)結(jié)、拼搏、開拓、進(jìn)取”的班

風(fēng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們56顆年輕的心緊緊凝聚在一起，為爭(zhēng)取更加優(yōu)

異的成績(jī)而努力著。

主持人：

這次的主題班會(huì)我們有幸請(qǐng)來(lái)了我校歷屆畢業(yè)生凌建生，他的情況比較特殊，他是個(gè)殘 疾人，他的創(chuàng)業(yè)更加的特殊，那首先讓他原來(lái)的班主任來(lái)介紹一下凌建生的情況吧！王春紅：

凌建生是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，雖然身殘，但志不殘。在校期間，多次被評(píng)為三好學(xué)生，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

主持人：

對(duì)凌建生大家也許只有個(gè)大概的了解了吧，那讓凌建生自己來(lái)談?wù)勊娜松?jīng)歷吧！凌建生：

先前我也是一位很自卑的學(xué)生，沒(méi)有一點(diǎn)自信，由于天生的殘疾，讓我的人生比同齡人 失去了更少的機(jī)會(huì)。在班主任老師的鼓勵(lì)下使我重新找到了自己。

所以畢業(yè)后由于身體的原因未能如愿以償?shù)恼业揭环莨ぷ?，在沉默了一段時(shí)間后，自己 想清楚自己面臨的困難，準(zhǔn)備自己開店面當(dāng)老板，但又覺(jué)得自己知識(shí)的不夠而隨之放棄，重 新投入學(xué)習(xí)。

主持人：

聽了師哥的講述，想必同學(xué)們都有很大的感想吧！也肯定受到了很大的觸動(dòng)，誰(shuí)愿意來(lái) 談?wù)勛约旱南敕兀?/p>

下面請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

卞連蘭：

凌建生學(xué)長(zhǎng)的奮斗歷程給我很大的鼓舞和震撼，想到了自己感到很慚愧。我們一定要堅(jiān)持

不懈，早立目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)現(xiàn)有的美好時(shí)光。

王智玲：

聽了凌建生學(xué)長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，我不知該用什么樣的言詞形容此刻的心情，我想用“幸 ?！眮?lái)詮釋學(xué)長(zhǎng)的心路歷程。他很幸福，因?yàn)樗兴膲?mèng)想，而且時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)夢(mèng)想奮斗不

止。而我們卻整天飽食終日，游手好閑混日子，我們感到很慚愧。

主持人：

英語(yǔ)在現(xiàn)今的社會(huì)越來(lái)越重要，我們我們是否正真能領(lǐng)悟到他的重要性呢，下面我們由退

休老教師沈老師作關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性的報(bào)告。

沈老師：

英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)今的學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要，但是我們的學(xué)生卻不去好好的學(xué)習(xí)，總認(rèn)為

自己學(xué)不好便放棄。我們是否真的學(xué)不好，固然不是，我們?nèi)鄙俚闹皇且环N信念。如果我們有

“我一定要學(xué)好”的念頭和信心，那我們一定能學(xué)好的。持之以恒，一天都不能放松，這是我 們當(dāng)務(wù)之急一定要做到的，否則我們只是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。

主持人：

下面由謝校長(zhǎng)作指導(dǎo)性發(fā)言。

謝校長(zhǎng)：

凌建生的生活經(jīng)歷告訴我們，他與一般的同學(xué)不同，天生的殘疾，但是沒(méi)有失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心，而且處處要求上進(jìn)，在病魔中要求不斷的進(jìn)步，在人生道路上不斷求實(shí)。在校的學(xué)生不

要用低層次的要求要求自己，蘇州有許多發(fā)展機(jī)會(huì)，也需要大量復(fù)合型人才。我們現(xiàn)在必須多

學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)。

政府提倡自主創(chuàng)業(yè)道路，憑借自己的水平、知識(shí)、能力開公司當(dāng)老板。黨的十六大提出了

這一項(xiàng)道理要走出自己的道路，運(yùn)用好自己的每一步。

主持人：

有的同學(xué)對(duì)將來(lái)還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和定位，他們感到很困惑、迷茫，下面我們由負(fù)責(zé)

人退休老校長(zhǎng)安校長(zhǎng)對(duì)我們提出新的希望，以便我們?cè)谝院蟮娜松缆飞享樌吆谩０残ｉL(zhǎng)：

關(guān)工委和大家相聚在一起，主要和各位同學(xué)進(jìn)行一次心理溝通的活動(dòng)，這次的主題班會(huì)是

“路在自己腳下”，所以各位同學(xué)都要把路一定走正。既然一切掌握在自己手中，我們必須從 現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)，樹立正確的人生觀，生命對(duì)于每一個(gè)人都是非常寶貴的，如果只為生存這

也太不全面了，如果生命賦予追求的人，在思想上一定要積極向上，所以我們應(yīng)涌起“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；提高、提高、再提高”。

主持人：

最后請(qǐng)學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的校長(zhǎng)——萬(wàn)校長(zhǎng)作總結(jié)性報(bào)告和提出新的要求。萬(wàn)校長(zhǎng)：

我們應(yīng)該讀懂他對(duì)自己家人的那種責(zé)任感，對(duì)兄弟，對(duì)自己的責(zé)任感。

我們應(yīng)該讀懂他對(duì)自己的理想，執(zhí)著的信念是那么地堅(jiān)強(qiáng)。

主持人：

我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位老教師和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。感謝他們?cè)谕诵菹硎苋松赀€

會(huì)再來(lái)關(guān)心我們，感謝他們?cè)诎倜χ?，能抽出時(shí)間來(lái)知道我們。

為了感謝各位退休老師，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們班同學(xué)準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的節(jié)目和老

教師同娛同樂(lè)，通過(guò)我們共同的表演，讓你們能記住我們02電子與信息技術(shù)（4）班的風(fēng)采，希

望大家喜歡。

在人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，我們要學(xué)好堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，今天的失敗并不代表明天的失敗，相信自己，明天會(huì)更好，下面請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》，祝大家明天會(huì)更好。京劇是我們的國(guó)粹，下面請(qǐng)欣賞老前輩們?yōu)槲覀儙?lái)的京劇，大家以熱烈的掌聲歡迎。總是幻想著海洋的盡頭是另一個(gè)世界，總是幻想著能走到另一個(gè)世界，因?yàn)樗麄冎缆肥?/p>

自己走出來(lái)的。下面請(qǐng)欣賞男聲小合唱《水手》，大家歡迎。

古代的四大名著之一《西游記》中有孫悟空三打白骨精，這一個(gè)精彩情節(jié)那是古代的三

打

白骨精，大家都很熟悉。今天我們的同學(xué)將會(huì)為大家演出現(xiàn)代版的三打白骨精。

在戲中都會(huì)有男女主人公，但只有一個(gè)主角的戲卻很少，那便成了獨(dú)角戲。下面請(qǐng)欣賞朱

婷婷同學(xué)給大家?guī)?lái)的女聲獨(dú)唱《獨(dú)角戲》。

聽完了獨(dú)角戲后，胥偉燁，你想到了什么呢？

我想到了舞蹈，歌舞。歌舞，舞蹈不僅給人以美感，而且還可以鍛煉人的情操。那好，讓我們以掌聲歡迎老前輩為我們帶來(lái)的舞蹈。

大家都知道古代課堂是神圣的地方，孔子是不能容忍的是隨便打擾課堂，而如今課堂又是

怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《課堂》。

美好的東西總是會(huì)令人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想，樹上的鳥兒成雙對(duì)，胥偉燁，你想到了什么？我們共同欣賞老前輩帶來(lái)的獨(dú)唱《梅花贊》。

我們現(xiàn)在來(lái)玩《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的智力游戲。

走自己的路，唱屬于自己的歌，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》。

不是有句話說(shuō)得好，多一個(gè)朋友多一條路，我想在坐的各位都有朋友。有普通朋友，有知

心朋友，有朋友什么都會(huì)有的，下面請(qǐng)欣賞女生小合唱《朋友》。

時(shí)間過(guò)得真快，我想大家一定很高興很快樂(lè)，相信我們?cè)诶锨拜叺闹笇?dǎo)和關(guān)愛(ài)下，會(huì)走 出一條屬于自己的金光大道，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，不辜負(fù)你們對(duì)我們的殷切希望。讓我們以熱烈的掌聲結(jié)束這次主題班會(huì)。

第五篇：揚(yáng)起黨的風(fēng)帆 讓青春燃燒夢(mèng)想

揚(yáng)起黨的風(fēng)帆 讓青春燃燒夢(mèng)想

有色現(xiàn)場(chǎng)分部張雪

她誕生于逆流之中，卻潺潺而上;她曾被大風(fēng)揉搓被暴雨打磨卻依然在我們心中蓬勃；她歷經(jīng)血雨腥風(fēng)卻能在烈火中涅槃；她傳唱了92載風(fēng)雨挽歌，在歲月的浮沉中洗盡鉛華彰顯青春的激揚(yáng)。她就是喚起中華民族覺(jué)醒的中國(guó)共產(chǎn)黨，她譜寫了一曲波瀾壯闊卻又跌宕起伏，驚心動(dòng)魄卻又青春激揚(yáng)的華章。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程中，無(wú)數(shù)青年志士以生命為悲歌，將理想承載于壯舉間，在轉(zhuǎn)瞬即逝間傳達(dá)了光明的希望。36歲的方志敏寧為玉碎，不為瓦全；29歲的江姐任憑拷打折磨，堅(jiān)不吐實(shí)；19歲的董存瑞挺身炸碉堡為部隊(duì)開辟前進(jìn)之路。他們將無(wú)悔的青春奉獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)，在歷史車輪的碾壓中留下了獨(dú)特的痕跡。

憶往昔崢嶸歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨的前輩以其荊棘的一生為我們指明了未來(lái)的方向?？唇癯L(fēng)云變化，我們又該以什么來(lái)回饋黨的恩情？幸好韶光未逝，你我都未老，我們還有值得驕傲的青春。那是跳動(dòng)的音符，可以譜寫生命的樂(lè)章；那是一汪春水，可以融化隆冬的冰雪；那是洋洋灑灑的陽(yáng)光，可以傾瀉滿滿的溫暖。黨為我們指明了前進(jìn)的方向，在荊棘叢生的道路中錘煉出真理，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和崇尚的理念深深的影響著一代代追夢(mèng)之人。肩負(fù)歷史使命的我們只需將黨的理念它融入蓬勃的生命，融入蠢蠢欲動(dòng)的血液，借助青春的雙槳向夢(mèng)想的方向起航。這是所有熱血青年的心聲，更是每一個(gè)重汽人的吶喊，因?yàn)槲覀冎郎鼤?huì)因夢(mèng)想而飽滿。就像保爾柯察金所說(shuō)的：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞愧。于是許許多多的重汽人將黨的理念植根于心的同時(shí)，實(shí)踐與行動(dòng)，在平凡的崗位上閃現(xiàn)著耀眼的光芒。

他只是一名普通的重汽黨員，卻時(shí)刻以三個(gè)代表的重要思想約束自己的言行，堅(jiān)守崗位嚴(yán)于律己。以黨員為榮，時(shí)常為職工著想，侃侃而談，如履春風(fēng)。數(shù)十年如一日將自己的青春奉獻(xiàn)與重汽，在車間每一個(gè)角落總有他忙碌的身影，他展己之長(zhǎng)，身先士卒，善于攻堅(jiān)，勤于奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)大家發(fā)揚(yáng)“擰毛巾”精神，將節(jié)約減排作為行為標(biāo)準(zhǔn)，將提升產(chǎn)品質(zhì)量作為最終目的積極投身于“二次創(chuàng)業(yè)”，成為“黨員先鋒號(hào)”的旗幟。我不禁感慨，一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員理應(yīng)站在企業(yè)發(fā)展的前線，發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗堡壘作用。這種爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的行為勢(shì)必引起學(xué)習(xí)的風(fēng)潮，從而形成一種精神的動(dòng)力，推動(dòng)企業(yè)快速平穩(wěn)的發(fā)展。

他只是一名平凡的技術(shù)人員，卻在舉止間彰顯黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，他為了測(cè)試芯片對(duì)油泵的控制精度，和他的團(tuán)隊(duì)冒著四十度的酷暑在重慶連續(xù)奮戰(zhàn)兩個(gè)多月，潛心鉆研直到把電子控制單元的合格率提高到100%，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，嘗試了無(wú)數(shù)次的失敗，卻毫不氣餒，艱苦奮斗，直到達(dá)到預(yù)期效果。艱苦奮斗是中華民族的美德，更是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們的企業(yè)經(jīng)歷過(guò)頹廢，經(jīng)歷過(guò)磨難，這更要求每一個(gè)重汽人能夠即使在艱苦卓絕的環(huán)境中也能奮力堅(jiān)守崗位，為自己所熱愛(ài)的領(lǐng)域和企業(yè)奉獻(xiàn)熱血青春。這不僅有助于產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)效益的提升，更是人生境界的一種升華。

他們不過(guò)一群普通的重汽熱血青年，卻響應(yīng)黨的號(hào)召，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新，集思廣益為重汽未來(lái)出謀劃策。在完成企業(yè)技術(shù)攻關(guān)的同時(shí)，結(jié)合自己的新思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行革新，攻堅(jiān)克難，不舍晝夜只為研制屬于重汽自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)動(dòng)機(jī)；他們廢寢忘食，舍家撇業(yè)只為能扭轉(zhuǎn)企業(yè)受制于人的被動(dòng)局面，攻破技術(shù)壁壘，為他們所熱愛(ài)的重汽謀求廣闊的發(fā)展。我們始終銘記，一個(gè)固步自封的企業(yè)勢(shì)必會(huì)被社會(huì)淘汰，一個(gè)沒(méi)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)就像是失去翅膀的雄鷹，無(wú)法在蔚藍(lán)而遼闊的天空展翅飛翔。沒(méi)有人忘記十多前重汽頻臨倒閉之悲，受制于人的斯太爾之痛。這一切再次將與時(shí)俱進(jìn)，自主重新烙印在每個(gè)重汽人的心中。

他，或者她，還有他們?nèi)鐪婧Ｒ凰谥皇鞘|蕓眾生的個(gè)體，也許沒(méi)有人知道他們的名字，因?yàn)樗麄兪悄敲吹钠椒玻撬麄儏s樂(lè)此不疲，高揚(yáng)黨的風(fēng)帆，將自己的青春揮灑在通往夢(mèng)想的路上。也許未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，但是只要你努力的付出了，將來(lái)就不會(huì)空空如也，他們只是千萬(wàn)個(gè)重汽人的縮影，因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)悔的青春，重汽才會(huì)涅槃重生，逆風(fēng)飛揚(yáng)；因?yàn)樗麄儓?jiān)守信念，追隨黨的腳步，重汽才會(huì)屹立不倒而躋身于全國(guó)重卡行業(yè)領(lǐng)先地位，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)曾經(jīng)遙不可及的奇跡。他們彰顯著充滿詩(shī)意又不乏激情的青春，描繪著美好而又艱辛的奮斗歷程，憧憬著美好的夢(mèng)想。

當(dāng)前每個(gè)重汽人的使命是將重汽做大做強(qiáng)，盡快完成“十二五”的發(fā)展目標(biāo)，重汽百年基業(yè)，成為中華民族工業(yè)的縮影，她的發(fā)展方向更能顯現(xiàn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)脈相，如果我們重汽做好領(lǐng)頭羊，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的企業(yè)借鑒吸收，這種蝴蝶效應(yīng)所釋放的能量將是無(wú)可比擬的。要知道重汽之夢(mèng)不僅僅是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，更是承載著民族汽車業(yè)的發(fā)展希翼，因此這個(gè)夢(mèng)亦是中國(guó)之夢(mèng)，更是你我的未來(lái)之夢(mèng)。梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾說(shuō)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！笨磥?lái)時(shí)代賦予的使命還是要靠我們青年人來(lái)完成。

艱巨的使命，更需要堅(jiān)定的方向。黨旗飄飄，屹立不倒！此時(shí)的你我只需追隨黨的腳步，揚(yáng)起黨的風(fēng)帆，喚醒青春的活力，帶著滿腔的熱情燃燒夢(mèng)想的希翼。星星之火可以燎原，涓涓細(xì)流匯聚成河，我堅(jiān)信每一個(gè)重汽人迸發(fā)出自己青春的潛力匯聚在一起將會(huì)重鑄一個(gè)全新的重汽，一個(gè)值得民族驕傲的重汽，一個(gè)亦能在世界傲視群雄的重汽。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我的青春我做主，你們準(zhǔn)備好了嗎？

聯(lián)系電話：***