第一篇：個人課題結(jié)題,你準(zhǔn)備好了嗎

個人課題結(jié)題，你準(zhǔn)備好了嗎？

南京市五老村小學(xué)莊永洲

南京市第二期個人課題的結(jié)題，今年11月份將如期進行。作為每一個課題主持人，都必須關(guān)注自己的課題能否通過結(jié)題，能否成為優(yōu)秀課題。

課題做到什么程度，具備什么樣的材料，取得什么樣的成果，才能通過結(jié)題，才能成為優(yōu)秀課題，這是我們每個課題主持人在結(jié)題之前必須明了的。作為一個基層學(xué)校曾做過一些課題的老師，我想就個人課題的結(jié)題談一些個人的看法。

一、問問自己，我在真做課題嗎？

是否真做課題，是課題研究的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不在，何談結(jié)題？搜搜資料，拼拼湊湊，弄個研究報告，課題研究還有什么意義？立項積極，過程消極，結(jié)題焦急，這樣的老師不少，有的老師對自己的課題立項時欣喜有加，待到結(jié)題時連題目都忘掉了，怎么結(jié)題呢？回過頭來，下載資料，改編杜撰，勉強完成結(jié)題任務(wù)。那么什么樣才算真做課題？帶著研究的意識走進自己的教學(xué)，用自己的研究設(shè)想改造自己的教學(xué)，不斷對照自己的研究計劃，反思自己的教學(xué)，邊實踐邊反思，走行動研究的路線，讓自己在實際的教學(xué)實踐中獲得研究的快樂，記錄研究中點點滴滴，書寫自己研究的心得體會，總結(jié)教學(xué)的成敗得失。這才是真正的研究。

真正做研究的老師，是睿智的，教學(xué)的思維是活躍的。教學(xué)中點滴的教學(xué)現(xiàn)象都會成為他關(guān)注的焦點，從而獲得意想不到的收獲。

做課題的老師們，你們在真做課題嗎？

二、看看課堂，我的課題思想在教學(xué)中有所體現(xiàn)嗎？

老師教學(xué)的主陣地在課堂，個人課題研究的主陣地也應(yīng)當(dāng)在課堂！圍繞課堂教學(xué)，相關(guān)的工作都要體現(xiàn)自己的研究思想。備課環(huán)節(jié)，反思自己，備課中用自己的課題思想思考了嗎！教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，能體現(xiàn)自己課題研究的思路嗎？課堂教學(xué)的過程中，即時生成的教學(xué)細(xì)節(jié)與自己的教學(xué)預(yù)設(shè)有多大的差異？為什么會產(chǎn)生如此的差異？課堂教學(xué)后，想一想本節(jié)課的教學(xué)效果如何，與自己的課題設(shè)想有何差異？課前、課中、課后關(guān)注自己的課題，落實自己的研究計劃，不斷反思自己的課題進展情況，帶著這種研究的意識進行教學(xué)，這才是一種愜意的教學(xué)生活！在這種生活狀態(tài)下，何愁不能取得教學(xué)和科研的互助雙贏呢！

三、理理資料，我的課題資料翔實有序嗎？

課題研究不是閉門造車，而是要以自己的教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，廣泛吸收同行的先進經(jīng)驗和成果。特別是個人課題，不能因為是個人課題，就自我封閉，孤芳自賞。同伴互助，廣泛地吸收類似的研究成果對個人課題的研究相當(dāng)重要。因此，在作個人課題的過程，需要廣泛地收集相關(guān)資料。資料可以是基礎(chǔ)理論方面的，也可以是教學(xué)實踐方面的?？梢允浅晒Φ陌咐部梢允鞘〉慕逃?xùn)。結(jié)題之前，請對照自己的課題研究計劃，把每個研究階段的資料整理好。申報階段，選題和制定研究方案時參考了那些資料，做過哪些思考；研究階段，參考了哪些資料，自己撰寫了哪些與課題有關(guān)的隨筆、論文、案例，執(zhí)

教了哪些研究課，教案和反思是否都在，研究中的觀察記錄、問卷調(diào)查表等是否都在；結(jié)題整理階段，研究報告、研究工作回顧是否完成？一套完成規(guī)范的個人課題研究資料，應(yīng)該包括基礎(chǔ)資料、過程資料和成果資料三大部分。

但是，南京市的個人課題結(jié)題的資料只要提供這樣一些內(nèi)容：

（1）“個人課題”成果鑒定書一份；（2）論文（包括案例、個案、教育敘事）一篇；（3）著作；（4）刊登在正式期刊上的文章；（5）多媒體光盤；其中（1）（2）兩項為必交項目，材料總量不超過30頁。

對照這樣的要求，是教科所對基層學(xué)校的老師要求并不高，只要我們認(rèn)真對待，接替應(yīng)該問題不會太大。但要做成優(yōu)秀課題，嚴(yán)格按照結(jié)題資料的三個部分去準(zhǔn)備還是很有必要的，而且自己撰寫的論文、案例、隨筆的數(shù)量和質(zhì)量也要很高。

四、理理思路，我的課題怎樣走過來的？

結(jié)題之前，一項重要的工作就是梳理研究過程，其次才是總結(jié)研究的成果和反思。這也就是集體課題結(jié)題時必須提供的工作報告和研究報告。作為個人課題結(jié)題，無須提供工作報告，而研究報告是必不可少的。

梳理自己的研究過程，就是回顧從選題立項到研究活動，再到結(jié)題走過的完整的過程，做了哪些思考，開展哪些活動，取得哪些成果。

五、寫寫總結(jié)，我的課題成果在哪？對同行有何借鑒？

研究報告是課題結(jié)題的主件，寫好研究報告是課題結(jié)題的關(guān)鍵。

研究報告的核心是經(jīng)歷怎樣的過程，得到怎樣的研究成果，這個成果對自己有何收獲，對同行有何借鑒。

第二篇：高三你準(zhǔn)備好了嗎

高三，你準(zhǔn)備好了嗎？

剛剛經(jīng)歷過期末考試、水平測試的你們一定都想在假期放松一下，但是這個暑假已經(jīng)不比之前的所有暑假了，因為暑假一開始，高三就來了！高三是整個高中階段的沖刺時刻，如果不能在這個假期中做好充分的準(zhǔn)備，那么，開學(xué)之后就很可能適應(yīng)不了高三。高三需要堅強的信心,需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,需要堅實的基礎(chǔ),需要更高的效率，假期對每個同學(xué)來說既是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)，可以說，這個假期將成為你們邁向高考的第一個分水嶺，如何利用好假期將很大程度決定你在整個高三年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了讓同學(xué)們過一個安全，充實，有意義的假期，為2013年高考做好準(zhǔn)備，為自己的人生描繪絢爛的一筆，特向大家提出幾點建議：

1、和參加過高考并取得成功的學(xué)長學(xué)姐們或已經(jīng)考入大學(xué)的親朋好友做一次深度交流，聽取他們對高三的認(rèn)識，對高考的看法，對學(xué)習(xí)方法的分享，這將有助于你快速地進入高三狀態(tài)，為明年的高考做好充分的準(zhǔn)備。

2、把高

一、高二的階段性考試試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，為實施下一步學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。

3、整理學(xué)科“錯題檔案”，把各門學(xué)科中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯誤、有代表性的重點、難點問題集中起來，反復(fù)研究演練，這樣有利于加深印象，避免再犯類似錯誤。

4、根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

5、將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，為全面復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。要高屋建瓴，將各科知識分門別類，學(xué)習(xí)才會有章法，解題思路才會更為清晰。

6、如果在個人復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到困難，可以讓有經(jīng)驗的名師輔導(dǎo)一下，無論從知識上還是學(xué)習(xí)方法上，都會有很大幅度的提高。

同學(xué)們，“千里之行，始于足下?！备呖寄芊癯晒?，就從現(xiàn)在開始，做好充分的準(zhǔn)備。我們相信，明年的六月，勝利的鮮花一定會為你們而開放，成功的喜悅一定會綻放在你們年輕的笑臉上。

第三篇：面試,你準(zhǔn)備好了嗎

面試，你準(zhǔn)備好了嗎？

面試(Interview)的目的是為了使公司能找到最合適的人選，為了使求職者能找到最理想的職位，這對于雙方來說都是很重要的。求職者 所要參加的面試基本上可以分成兩種類型。雖然面試的類型風(fēng)格不同，但求職者在面試前后都須要做一些基本工作來確保面試成功。這些工作

包括：

1.準(zhǔn)備與研究：

面試之前，求職者須要花時間來研究所應(yīng)聘職位的種類，公司情況，以及行業(yè)特點等，你對這些要素的理解和掌握程度對面試成功至關(guān)重要。

2.設(shè)想可能的提問并準(zhǔn)備答案：

不同風(fēng)格面試中的提問會不一樣，求職者必須為一些典型提問準(zhǔn)備答案。你用不著背誦你的答案，但應(yīng)該清楚回答這些提問的要點是什么。同時你也應(yīng)該準(zhǔn)備幾個問題來問對方。

3.后續(xù)工作：

許多求職者忽略了這重要一步，你應(yīng)該在面試結(jié)束后給主持和參與面試的每個招聘者都寫封感謝信。這封信不僅是禮貌的表示，也是你重申自己的優(yōu)勢或技能并獲得重視的良機。

面試的兩種類型：

當(dāng)代的企業(yè)和公司在招聘的時候一般采用以下兩種面試：傳統(tǒng)面試和情境面試(Behavioralinterview)。傳統(tǒng)面試向被面試人詢問一系列范圍很廣的問題,比如：“你為什么愿意來本公司工作？”和“描述一下你 的優(yōu)點和缺點”等。面試的成敗取決于被面試者交流與溝通的能力，而不是他們回答問題的內(nèi)容和流利程度。雇主希望通過面試找到三個問題的答案：求職者是否有能力完成這份工作？求職者是否具有雇主所希望的工作熱情和敬業(yè)精神？以及求職者是否能在組織中與團隊一起工作。而情境面試則是基于這樣一個理論：即過去的表現(xiàn)，是將來行為的最好預(yù)測。該面試通過提問來探查具體的過去行為表現(xiàn)，比如：“以前在遇到意想不到的困難時，你是如何應(yīng)付的？”,“談?wù)勀阌袥]有這樣的經(jīng)歷：你為自己設(shè)定了一個目標(biāo)，但最終沒有實現(xiàn)”或者“請舉例說明你過去是如何同時處理若干個項目的”等等。求職者應(yīng)該在面試之前對自己過去的經(jīng)歷和工作進行回憶并總結(jié)，為情境面試中的這類提問做到心中有數(shù)，并準(zhǔn)備面試主持

人就上述這類問題進行深入提問,以便了解具體情況中各方面的細(xì)節(jié)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不具備豐富的工作經(jīng)驗，就應(yīng)該把重點放在班級活動和集體項目，以應(yīng)付上述類型的提問。個人愛好和志愿服務(wù)的經(jīng)歷有時也能夠為你提供可借鑒的事例?？偨Y(jié)：求職者應(yīng)該按下面四個要點來回答此類提問：

(1)描述情景/背景

(2)描述你所采取的行動

(3)事情的結(jié)局

(4)你的經(jīng)驗和教訓(xùn)

第四篇：期末考試你準(zhǔn)備好了嗎？

期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？

各位老師、同學(xué)們： 早上好！

我是五年級的同樂沙。今天我國旗下講話的題目是：《期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？》

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功，不知不覺中，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對我們一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢驗，通過考試，我們可以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期末考試。

同學(xué)們，面對明后天的考試，你準(zhǔn)備好了嗎？我想，經(jīng)過老師和我們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！” 面對考試，我們應(yīng)該做些什么呢？

首先是做好考前準(zhǔn)備。為了使考試達到預(yù)期的效果，在復(fù)習(xí)期間，要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，并要保持正常的作息習(xí)慣。雖然離考試只有2天的時間，我們還是應(yīng)該充分利用好這2天的時間，查漏補缺，互相學(xué)習(xí)，發(fā)揮出最好的效率。

其次要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題也不要驚慌，認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了。我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

同學(xué)們，讓我們面對每天升起的太陽，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，一起向理想奮進吧！一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔?，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長老師匯報。為新年有個好的開端打下良好的基礎(chǔ)而努力吧！

謝謝大家！

第五篇：創(chuàng)業(yè),你準(zhǔn)備好了嗎？

前幾天一個朋友突然在深夜里給我發(fā)來一條qq消息，說很想創(chuàng)業(yè)。

我大概可以想象她在怎樣的條件下有這個想法的。前些天她就有過抱怨，現(xiàn)在工作不好做，吃苦受累不說，還遭批評，就這情況拿的錢還可少，總之，是各種的不滿意。的確，作為一個員工，遭到這樣的待遇很正常，卻也著實令人惱火，由此而生出創(chuàng)業(yè)的想法的大有人在。我個人現(xiàn)在也算是個創(chuàng)業(yè)的青睞者，也一直在考慮著創(chuàng)業(yè)的事情，所以聽說她想要創(chuàng)業(yè)我也很高興。

但是在問過她幾個問題之后，卻實在是高興不起來。

你了解創(chuàng)業(yè)嗎？你知道創(chuàng)業(yè)中要經(jīng)歷怎樣的苦嗎？我這樣子問道。

不了解，完全不了解。她的回答如同一盆冷水對我豁然潑下。之后我又問了幾個問題，也越發(fā)的不看好她的創(chuàng)業(yè)之路。

最后，我只能以“不反對你創(chuàng)業(yè)，但是希望你能多了解一下創(chuàng)業(yè)的各種情況”來結(jié)尾，結(jié)束了與她的談話。

說實話，“創(chuàng)業(yè)”這個詞在我們身邊被提起的次數(shù)太多，以至于我們身邊的每個人都覺得創(chuàng)業(yè)是一件再正常不過，也著實司空見慣的一件事情。然而，真正的創(chuàng)業(yè)者又有幾人呢？身邊的同學(xué)，誰不是畢了業(yè)就去找工作，然后不滿意再換，一直換到你安定，換到不想再換，然后就此下去？

創(chuàng)業(yè)，說起來是如此的輕易，不比“吃飯”倆字多費多少力氣，然而真正做起來的有多少呢？對了，還有“白手起家”，這也是個頗具誘惑力的詞匯，無數(shù)的成功人士都是通過所謂的“白手起家”賺出驚人的身價的，無疑給太多的人以憧憬。

全世界的成功人士很多，多到讓人目不暇接，蓋茨，喬布斯，劉強東，馬云，馬化騰，一個個讓人耳熟能詳?shù)拿纸?jīng)常的在我們這些平凡人的耳邊，然而你要知道，這些人的名字，是由數(shù)十億的人的社會堆砌而來的。整個人類社會，幾十億人里，也就這么些人真正的“白手起家”賺回來一輩子也花不完的錢。但是即使他們，也不完全能夠按照自己的意思生活，不再受他人的指手畫腳，要不，喬布斯怎么會被蘋果公司逼走一次？盡管最后他回來了，以更加輝煌之姿凱旋。

如果你要創(chuàng)業(yè)，那么，有些東西是必須在創(chuàng)業(yè)之前就要知道的。

即使你不知道資金從哪里來，不知道選擇什么行業(yè)，不知道在什么地方來做，有一件事你也必須要知道，那就是——創(chuàng)業(yè)很難

是的，創(chuàng)業(yè)很難，不要以為創(chuàng)業(yè)很簡單，創(chuàng)業(yè)很難，不然也不會大把的人寧愿做員工也不愿去做老板。創(chuàng)業(yè)很累，作為一個員工你只要把自己的工作做好就必然會有工資來拿，但是作為一個老板，你做多少都是應(yīng)該的，而你拿到多少卻是不一定的。無論你賺到多少，房租，水電，網(wǎng)絡(luò)，所有這些消耗或占用的資源所需的費用，你一分都不能少，除此之外，員工的工資也必須按時發(fā)放，不然那些員工可不樂意。所有的這些支出全部排除之后，一個老板還能剩下多少？這就完全看老板你的本事，跟你的團隊賺錢的能力了。

如果你很強，眼光好，營銷方案好，管理得好，你的團隊也很強，你所有的措施都可以

貫徹實施下去，那么你賺錢的就會很多。如果你是一個大公司的老總，這些可能都有專門的人去做，然而對于一個創(chuàng)業(yè)階段的你來說，這些，都是你的任務(wù)。

眼光，人脈，信息，營銷，管理，記賬，后勤，前臺，所有的這些工作，身為一名創(chuàng)業(yè)者你都必須面面俱到，因為你還在創(chuàng)業(yè)，資金不夠充裕，每多招聘一名員工都要多一份支出，為了節(jié)省開支，就必須做到這些。一直到你的團隊從無到有，并從有到逐漸壯大，完善，這個過程剛好也是你事業(yè)逐漸拓展的過程。

而這個時候，你依然會很累。

因為你不再是一個人，你手下有一整個團隊靠你支撐，你的一個決策失誤可能導(dǎo)致你的事業(yè)瀕臨破產(chǎn)，不僅僅你自己會因此而家破，你的員工也會因此生活沒有著落，所以你必須如履薄冰，不敢有絲毫差錯。而此時還面臨著后進者的追趕，就像你當(dāng)年做的一樣。

等到公司足夠大了，開始組建董事會了，身為老板你覺得你可以輕松了？不，依然不能。因為有人的地方就有江湖，董事會里面也不是一團和氣的，誰都想自己取得更多的利潤，所以這就需要你來做這個平衡。

而這個時候，你可能已經(jīng)步入老年。所以這個時候，你還要兼顧著，尋找一個合適的繼承人??

創(chuàng)業(yè)的過程，就是一個艱辛的過程，如果你工作，你可能還有休假，還有退休，但是如果你選擇了創(chuàng)業(yè)，那你只能一輩子辛勞下去，直到你放棄，或者死亡，又或者你運氣好，找到一個合適的繼承人，把這一切，都交給他來承擔(dān)??除此之外，還有什么好的辦法嗎？但是我說這些并不是為了讓你打消創(chuàng)業(yè)的念頭的只是想要讓你在創(chuàng)業(yè)之前就知道，創(chuàng)業(yè)的艱辛，免得你在創(chuàng)業(yè)之后才頹然放棄，以致于耗費精力還浪費資金，賺錢不成反而賠錢。

我個人是非常贊成創(chuàng)業(yè)的，但卻不贊成，毫無準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)，那不是創(chuàng)業(yè)，那是沖動，那是玩笑，那是對金錢和精力的無端揮霍??

所以，朋友，如果你想創(chuàng)業(yè)，那么請你先想一想，你可以堅持下去嗎？如果你可以，朋友，讓我們一起努力吧！