第一篇：水利學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得佳績(jī)

團(tuán)結(jié)協(xié)作，譜寫(xiě)輝煌

——水利學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得佳績(jī)

長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。10月11日下午，長(zhǎng)沙理工大學(xué)2011年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)在云塘校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳舉行。各學(xué)院代表就暑期社會(huì)實(shí)踐工作作了相關(guān)總結(jié)。

本次會(huì)議中，水利學(xué)院“大禹之子”“赴湖南省長(zhǎng)沙市實(shí)施季節(jié)性、階梯性水價(jià)政策調(diào)研”和“全國(guó)各地農(nóng)村水利建設(shè)情況調(diào)查”暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)榮獲校優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)；本科生梁晨、劉雄等17人獲得社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；《長(zhǎng)沙市季節(jié)性、階梯性水價(jià)調(diào)研報(bào)告》、《關(guān)于“中央一號(hào)文件”對(duì)農(nóng)村農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)的調(diào)研報(bào)告》等10篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告獲得優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告；3幅（組）“真善美”攝影作品被評(píng)定為校級(jí)優(yōu)秀參賽作品。除此之外，水利學(xué)院為表彰先進(jìn)，在全院范圍內(nèi)發(fā)起學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)潮，最終評(píng)出25名院級(jí)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

在校團(tuán)委發(fā)出開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召后，水利學(xué)院高度重視，積極響應(yīng)，廣泛宣傳，在分團(tuán)委書(shū)記彭瓊英老師的指導(dǎo)與同學(xué)們的共同努力下，五支實(shí)踐調(diào)研團(tuán)井然有序地完成了本次實(shí)踐。據(jù)悉，在調(diào)研開(kāi)始前，為提供各團(tuán)隊(duì)交流的平臺(tái)，學(xué)院專(zhuān)門(mén)建立了暑假社會(huì)實(shí)踐QQ群。在進(jìn)行了認(rèn)真而周密的準(zhǔn)備工作后，各團(tuán)隊(duì)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，分別以“分散活動(dòng)”和“集體活動(dòng)”的形式進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研進(jìn)程中，各團(tuán)隊(duì)為獲得民意調(diào)查，深入各個(gè)社區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷分發(fā)。為保障報(bào)告的合格性，港航協(xié)會(huì)的“水利學(xué)院農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)調(diào)研團(tuán)” 成員更是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)分別奔赴各水電站和水庫(kù)進(jìn)行實(shí)地考察，科學(xué)調(diào)研。一分耕耘，一分收獲。在各隊(duì)成員們的不懈努力和當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的協(xié)助下，實(shí)踐活動(dòng)最終取得輝煌成果。

“三下鄉(xiāng)”暑期調(diào)研結(jié)束后，水利學(xué)院分團(tuán)委整理出了實(shí)踐材料和成果，并進(jìn)行了總結(jié)。在本次調(diào)研中，調(diào)研團(tuán)隊(duì)遵循“分工明確，實(shí)踐活動(dòng)常規(guī)化”的原則。隊(duì)員們嚴(yán)守紀(jì)律，吃苦耐勞，及時(shí)分享調(diào)研成果，這不僅保證了他們此次實(shí)踐的成功，也為下一次的社會(huì)調(diào)研積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，旨在培養(yǎng)同學(xué)們實(shí)地調(diào)研，科學(xué)考察的能力以及團(tuán)結(jié)互助的可貴品質(zhì)。實(shí)踐隊(duì)員們用永不言悔、志愿奉獻(xiàn)的精神譜寫(xiě)了水利學(xué)院調(diào)研歷史的新輝煌，也進(jìn)一步推動(dòng)了我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為建設(shè)特色水利書(shū)寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆！

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉(xiāng)

“三下鄉(xiāng)”——我最美的回憶

——黃淮學(xué)院張偉恒

轉(zhuǎn)眼間，“三下鄉(xiāng)”生活已從指縫間悄然劃過(guò)，回想起這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得在這里的時(shí)光總是短促而又珍貴的。開(kāi)場(chǎng)白

初來(lái)確山縣新安店鎮(zhèn)朱莊村，看著校園里的樹(shù)葉飽滿(mǎn)而慵懶的垂下，心 中涌起了暖暖的回憶，這個(gè)小學(xué)校園和我曾經(jīng)的小學(xué)是多么的相似，我仿佛又回到了童年，看到了我曾經(jīng)美好的童年。支教篇

依照原計(jì)劃，我們?cè)谶@里招收了一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生。由于人員有限，我們將其分成三個(gè)班級(jí)，一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)，分別為特長(zhǎng)一二三班。7月2日上午，我們就正式上課了。

我的第一節(jié)課，是三四年級(jí)的英語(yǔ)課。剛走上講臺(tái)，全班學(xué)生齊聲大喊：“老師好！”我的眼睛膜的就潮濕了，因?yàn)檫@是生平第一次有這么多小孩子喊我老師，也就是在這里，我有了人生中的第二個(gè)稱(chēng)呼“張老師”。但是說(shuō)句實(shí)話(huà)，我的第一節(jié)課和我想象中的完全不一樣，因?yàn)樵谶@一節(jié)課上，直覺(jué)上，我感到自己落入了一個(gè)比較混亂的境地，這里面有許多的故事有待挖掘。給我印象最深刻的是趙海東和趙海瑞雙胞胎兄弟，兄弟倆一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，上課自己不認(rèn)真聽(tīng)講，還隨便拿別的小朋友的東西，隨便說(shuō)話(huà)，影響別人。但我強(qiáng)忍著在課上不發(fā)火，畢竟這是我的第一節(jié)課，我不想給學(xué)生留下“這個(gè)老師很兇，很狠”的印象。但是臨近下課的時(shí)候，他們兩個(gè)還是點(diǎn)燃了我的怒火——下課鈴聲未響，他們兩個(gè)就慢慢挪到了教室門(mén)口等待我宣布下課。我被底地激怒了。于是，我數(shù)著他們上課的“罪狀”對(duì)他們倆一頓狠批，兩個(gè)小家伙沉默不語(yǔ)了，最后，我撂下一句：“下午讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟?！薄拔野謰尪疾辉诩依铮麄?cè)谕饷娲蚬ぃ易屇棠虂?lái)可以嗎？老師！”聽(tīng)到這句話(huà)，我吃了一驚，這不是就是典型的留守兒童嗎？人生總是如此的現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)否定著我們看到的樣子。表面繁華，內(nèi)心冰冷。下午，看著他們那幾近耄耋之年的奶奶傴僂的身子，我沒(méi)有說(shuō)太多，對(duì)于兄弟倆上課的表現(xiàn)也沒(méi)有進(jìn)一步的追究。那時(shí)，我忽然明白了：我們來(lái)到這里，要利用這有限的十天，好好的管教他們，爭(zhēng)取使他們?cè)谙乱荒甑哪軌蚋淖冏约?，上課好好聽(tīng)課。

看著小孩子們眼中那透明的清澈，我不知道在那里面蘊(yùn)藏著多少的故事。

生活篇

“三下鄉(xiāng)”報(bào)名前，就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)“三下鄉(xiāng)”的生活是多么地艱苦，多么地困難。但我想我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，“三下鄉(xiāng)”就是在農(nóng)村的生活，這個(gè)苦我還吃不了嗎？于是就懷著激動(dòng)著心情加入了“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)伍里。

未到新安店鎮(zhèn)朱莊村之前，我們隊(duì)長(zhǎng)和其他幾個(gè)隊(duì)員就已經(jīng)買(mǎi)好了面條、大米、土豆、洋蔥、茄子等很多蔬菜食品。我們的后勤部長(zhǎng)田蕊也早早地為我們排好了每天做飯的值日生表。準(zhǔn)備的這么充分，我們當(dāng)時(shí)就有足夠的信心來(lái)圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。剛來(lái)到這里，我們就積極的收拾我們的廚房宿舍，我們的飯桌以及睡覺(jué)的床都是用小學(xué)生的課桌臨時(shí)拼湊的。第一天的值日生其中之一就有我，平時(shí)在家不怎么做飯的我傻眼了，于是，就努力地幫我的搭檔們洗菜，切菜，吃過(guò)飯之后，就搶著去刷碗。由此，我們的“三下鄉(xiāng)”生活就這樣轟轟烈烈的展開(kāi)了。最高興 的時(shí)候，就是每頓飯我們都圍在一起吃，在飯桌上，我們隨便地聊著，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)的傳出這個(gè)小學(xué)校園。有時(shí)，在學(xué)校前面居住的王主任的妻子給我們送來(lái)自家的蔬菜她并親切地指導(dǎo)我們做飯。晚飯過(guò)后，基本上九點(diǎn)左右了，這時(shí)簡(jiǎn)報(bào)組的我們兩個(gè)就開(kāi)始忙著寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)了。由于白天我們有課，并且而還要搞宣傳活動(dòng)，所以白天活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)我們都是留到夜間來(lái)寫(xiě)，而每次寫(xiě)好簡(jiǎn)報(bào)發(fā)給團(tuán)委的時(shí)候，總是凌晨一點(diǎn)多！然后，我們才拖著疲憊的身軀回到宿舍休息。那時(shí)，夜是寂靜的，我們的一切都還了黑夜。即使如此，我們第二天依然早早地起床，以便給學(xué)生上課。由此，我想起了一句很俗套的話(huà)可以表達(dá)我們的心情：痛并快樂(lè)著！宣傳篇

在“三下鄉(xiāng)”支教期間，我參加的宣傳活動(dòng)有：預(yù)防“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”宣傳和留守兒童及青少年網(wǎng)絡(luò)使用情況的調(diào)查。關(guān)于“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”的宣傳，我們是在新安店鎮(zhèn)里宣傳的，這個(gè)宣傳活動(dòng)我們受到了駐馬店科教頻道、天中快訊、《天中晚報(bào)》等多家媒體報(bào)道。由于部分群眾平時(shí)不注重媒體宣傳，不注重個(gè)人衛(wèi)生，對(duì) “甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒” 這個(gè)名詞比較陌生，我們?cè)刚邆兙鸵槐橐槐闉槿罕娊榻B有關(guān)“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”知識(shí)。當(dāng)我給一位老大爺講解“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”后，老大爺感動(dòng)地說(shuō)：“辛苦你了，大學(xué)生，你咋懂這么多哩！今天真是太感謝你了！”雨越下越大，他激動(dòng)地握住一名志愿者的手說(shuō)：“哎呀這么大的雨，你們連傘都沒(méi)拿，這淋病了可咋辦啊！走，去我家，雨停了再走?！蔽覀兺裱曰亟^了老人的盛情邀請(qǐng)，但是他短短幾句純樸的話(huà)溫暖了我們的心。當(dāng)一種很自我的東西給其他的人帶來(lái)了快樂(lè)，我想那種感覺(jué)很大成分是溫暖吧。留守兒童家庭基本情況調(diào)查中，我特別找趙海東趙海瑞兄弟倆談了話(huà)，通過(guò)談話(huà)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛睦砩洗嬖谝欢ǖ膯?wèn)題。這也折射出了留守兒童的父母在外務(wù)工多年，與孩子很少有機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流，而且少數(shù)留守兒童不理解父母，認(rèn)為家里窮，父母沒(méi)有能耐，才外出打工，所以和別的小朋友玩的時(shí)候，羞于提起自己的父母。為了讓每個(gè)留守兒童都能理解父母，感受社會(huì)大家庭的溫暖，我們對(duì)其實(shí)行“一幫一”的制度，使他們克服自卑、寂寞、逆反心理，爭(zhēng)取和其它的學(xué)生一樣，都能健康地成長(zhǎng)。我想：每一個(gè)生命都像是一顆飽滿(mǎn)而堅(jiān)硬的果實(shí),只是有些生命被太早地耗損,露出里面皺而堅(jiān)硬的果實(shí).留守兒童那沒(méi)有華彩樂(lè)章的生命，照樣可以懷抱不流俗的寂寞；別樣的風(fēng)景，會(huì)在他們的心中如花綻放

結(jié)束語(yǔ)

每一段旅途，都是一種領(lǐng)悟。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過(guò),才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟。三下鄉(xiāng)”簡(jiǎn)短的日子就這樣結(jié)束了，但回想“三下鄉(xiāng)”的日子里，即使是烈日炎炎，也未能阻擋我們前進(jìn)的腳步；即使是口干舌燥，也不能阻止我們高聲吶喊；即使是前方荊棘叢叢，也不能摧毀我們破萬(wàn)重山的信心；即使是很難堅(jiān)持，我們也已經(jīng)走過(guò)。快樂(lè)的 時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)小學(xué)生們臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，如果還有誰(shuí)不知道什么是幸福，那么，請(qǐng)來(lái)采訪(fǎng)我。此時(shí)此刻，我依然懷念在新安店鎮(zhèn)朱莊小學(xué)的日子，因?yàn)樵谀抢镂覍?shí)在經(jīng)歷了太多人生中精彩的片段，這些片段所折射出來(lái)的光芒給我的人生添上了很美麗的一筆。09年的“三下鄉(xiāng)”這段旅途，使我走出來(lái)一種領(lǐng)悟。孩子們舒心的微笑讓我內(nèi)心感到溫暖。我的青春活力也給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，鄉(xiāng)親們的熱情照顧也使我感受到了那顆淳樸的心。

此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：“三下鄉(xiāng)”將會(huì)是我生命中最美的回憶。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

體驗(yàn)行程,感受成長(zhǎng)暑期實(shí)踐論文

新能源與動(dòng)力工程學(xué)院王曉曉

炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們蘭州交通大學(xué)新能源與動(dòng)力工程學(xué)院的13名隊(duì)員滿(mǎn)懷激情，踏上了前往民勤之路，開(kāi)始了蘭州交通大學(xué)暑期實(shí)踐活動(dòng)。2012年7月2號(hào)，我們向著薛百中學(xué)出發(fā)了。

離開(kāi)熟悉的校園，前往未知的民勤，心中滿(mǎn)是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來(lái)接近一周的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。車(chē)子駛進(jìn)民勤，那里沒(méi)有了市區(qū)的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸和沙漠的廣大?；蛟S是因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村，竟對(duì)這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。13個(gè)人，拿著、拉著各自的行李，踏進(jìn)了薛百中學(xué)的校門(mén)。就是這里了，我們未來(lái)幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。民勤的條件當(dāng)然沒(méi)有市區(qū)的條件那么好，條件是否惡劣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不算什么。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共識(shí)：下鄉(xiāng)是來(lái)體驗(yàn)生活，磨練自己，提升自己，而不是來(lái)度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因?yàn)榇蠹叶疾皇菧厥依锩娴幕ǘ洌總€(gè)人都能吃苦。踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，一種從沒(méi)有過(guò)的沉重感涌上心頭，有著說(shuō)不清的感覺(jué)。細(xì)看學(xué)校的構(gòu)建，破舊的教室，陳舊的桌椅和土操場(chǎng)這一切都讓人心酸，盡管各方面的條件都不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無(wú)論走到哪里都有甜甜的問(wèn)候，學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去

我心中的陰霾，課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無(wú)時(shí)無(wú)刻不幸福著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不努力著。在支教的幾天里，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊(duì)員們?cè)趥魇趯W(xué)生知識(shí)時(shí)，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來(lái)增加課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；同時(shí)，我們也是一群志愿者，我們希望能夠更多的幫助他們，希望他們都能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望他們能夠完成自己的夢(mèng)想。

記得，每次走上講臺(tái)的時(shí)候，兩腳總會(huì)發(fā)抖，心跳加速，接著就想盡快結(jié)束講話(huà)，也因?yàn)檫@樣，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課是站在講臺(tái)上演講的最好的鍛煉的機(jī)會(huì)，如果我不借助這次機(jī)會(huì)克服害怕的心里，以后該怎么辦呢?我總不能回避吧.因此，我決定了，我要超越自己，讓自己變強(qiáng)，我長(zhǎng)大了，我不需要?jiǎng)e人的呵護(hù)了，相反，應(yīng)該是我開(kāi)始繼承老師的意志，呵護(hù)師弟師妹們?；叵胱约阂郧暗拿總€(gè)老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點(diǎn)用在我的課堂上，希望能夠吸引每一個(gè)學(xué)生的眼球，把我要講的東西----我認(rèn)為是重要的東西，講授給我的學(xué)生聽(tīng)。

支教的時(shí)間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無(wú)奈要?jiǎng)e離。一直都覺(jué)得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情，沒(méi)想到今年暑假的支教活動(dòng)，卻圓了我的支教夢(mèng)。這也是一次歷練與心靈的洗禮，讓我更清楚自己以后的方向，永遠(yuǎn)忘不了那山上的第一縷陽(yáng)光，那是夢(mèng)的方向，讓蒲公英越飛越遠(yuǎn)，越播越多！

支教結(jié)束的第一天我們?nèi)チ松衬珗@，參觀(guān)了公園里各種的沙漠植物，看到了他們頑強(qiáng)的生命力也讓我想到了很多，作為當(dāng)代大學(xué)生我們?nèi)笔裁?？我們身上不正缺少它們那種頑強(qiáng)拼搏的精神嗎！

第二天我們騎自行車(chē)去了民勤的沙漠和瞭望塔，這是我第一次真正看到沙漠，看到了沙漠的浩瀚和遼闊，也讓我了解到了沙漠化的嚴(yán)重性和防沙治沙的迫在眉睫，這一切的一切不都是我們?nèi)祟?lèi)的“杰作”嗎？我們必須為我們的所作所為付出代價(jià)，這就是大自然回饋給我們最大的懲罰，眼前的一切真的該引起我們的反思，不過(guò)后來(lái)去的防沙護(hù)沙研究所確實(shí)讓人吃驚，那里展出的圖片有沙塵暴突襲的有人們排隊(duì)盛水的張張讓人看著心酸，面對(duì)喪失家園的威脅人們?cè)馐芰硕嗌偻纯?，為了防沙護(hù)沙又付出了多大的代價(jià)，但無(wú)論怎樣人們還是在頑強(qiáng)的與沙塵抗?fàn)?，竭力保衛(wèi)著自己的家園?

三下鄉(xiāng)活動(dòng)的最后一天是支農(nóng)活動(dòng)我們?nèi)チ宿r(nóng)家地里除草，頭頂著烈日修理瓜秧，體會(huì)到了面朝黃土背朝天的艱辛，也許我是從農(nóng)村來(lái)的更能理解農(nóng)民的艱苦，所以我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)，用知識(shí)去武裝自己從此改變自己的命運(yùn)。

三下鄉(xiāng)返回的路上我們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下去了亞洲最大的沙漠

水庫(kù)—紅崖山水庫(kù)，見(jiàn)證了水庫(kù)的浩渺與廣闊，在如此干旱的民勤看見(jiàn)水庫(kù)真是一個(gè)奇跡，面對(duì)一望無(wú)際的水庫(kù)讓我震撼了，它是民勤人的希望它是生命之源。在水庫(kù)旁邊還有溫家寶總理提的一句話(huà)“決不讓民勤成為第二個(gè)羅布泊”很簡(jiǎn)短的一句話(huà)卻反映出了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和人們對(duì)環(huán)保的決心！三下鄉(xiāng)，將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗(yàn)生活，磨練自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深了我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)和了解，讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命，提前認(rèn)識(shí)到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國(guó)的事業(yè)需要我們。

在這七天里，我每一天都在成長(zhǎng)，每一天都在收獲感動(dòng)。美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，七天的暑假實(shí)踐活動(dòng)眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻會(huì)化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。民勤的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會(huì)實(shí)踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白實(shí)踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強(qiáng)大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致可以使問(wèn)題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂(lè)；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用，收獲感動(dòng)。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。在這個(gè)過(guò)程中，我們各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。這些不足，我們將會(huì)努力克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取更進(jìn)一步的發(fā)展。同時(shí)我們也遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我們永保心中。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河

第四篇：學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)方案

xx學(xué)院全體學(xué)生：

為深入貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引領(lǐng)和幫助廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，以青春建功的實(shí)際行動(dòng)，為全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程貢獻(xiàn)青春力量，以?xún)?yōu)異成績(jī)喜迎黨的十九大勝利召開(kāi)，xx學(xué)院分團(tuán)委將組織開(kāi)展XX年xx工商大學(xué)xx學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

喜迎十九大·青春建新功

二、總體思路

以扶貧、濟(jì)困、扶老、助孤、恤病、助殘、救災(zāi)、助學(xué)等為工作重點(diǎn)，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，組織xx學(xué)院學(xué)生志愿者廣泛開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

XX年7月8日---8月28日

四、組織模式

（一）班級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)（以團(tuán)支部為單位組織）

由各班團(tuán)支書(shū)、副團(tuán)支書(shū)（班長(zhǎng)）組織本班同學(xué)集中組隊(duì)，每個(gè)團(tuán)支部有一個(gè)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)名額，人數(shù)3-6人。

（二）學(xué)生自主分散實(shí)踐

由學(xué)生根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)興趣、技能特長(zhǎng)自主選擇實(shí)踐地點(diǎn)，擬定社會(huì)實(shí)踐方案，可以單個(gè)人完成，也可組成小分隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐。實(shí)踐內(nèi)容要具有可行性、創(chuàng)新性和時(shí)效性，既可以是社會(huì)服務(wù)類(lèi)項(xiàng)目，也可以是社會(huì)調(diào)研類(lèi)項(xiàng)目。

1.鼓勵(lì)學(xué)生深入學(xué)院組織的社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

2.鼓勵(lì)回到家鄉(xiāng)所在的城鎮(zhèn)、農(nóng)村的社區(qū)市民學(xué)?；蛘咭揽坑H朋好友提供的安全可信的基層開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

3.招生就業(yè)處要求即將進(jìn)入大四的學(xué)生，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)職業(yè)夢(mèng)”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

要求：（1）我院所有即將進(jìn)入大四的學(xué)生需結(jié)合本專(zhuān)業(yè)所覆蓋的職業(yè)領(lǐng)域，面向基層，開(kāi)展為期1個(gè)月以上的職場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)；（2）增加對(duì)未來(lái)職業(yè)的感悟，調(diào)整職業(yè)目標(biāo)，為大四實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好經(jīng)驗(yàn)積累和職場(chǎng)準(zhǔn)備；（3）撰寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)職業(yè)夢(mèng)”實(shí)踐報(bào)告；（4）以團(tuán)支部為單位，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)職業(yè)夢(mèng)”為主題的演講匯報(bào)會(huì)。

4﹒其他實(shí)踐活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.理論普及宣講團(tuán)。結(jié)合全國(guó)高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)開(kāi)展，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠(chǎng)礦企業(yè)等，主要圍繞總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神、xx市第五次黨代會(huì)精神、全市高校思想政治工作會(huì)議精神等開(kāi)展形式多樣的普及宣講活動(dòng)。

2.國(guó)情社情觀(guān)察團(tuán)。深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類(lèi)企業(yè)事業(yè)單位等，在深入觀(guān)察和調(diào)研脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的過(guò)程中，深刻理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新面貌新成就。

3.依法治國(guó)宣講團(tuán)。圍繞總書(shū)記“5·3”視察中國(guó)zd大學(xué)重要講話(huà)精神，深入到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、社區(qū)街道宣傳宣講總書(shū)記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述，深刻觀(guān)察和體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)社會(huì)主義文明進(jìn)步所取得的新變化新成就。

4.脫貧攻堅(jiān)服務(wù)團(tuán)。到xx市扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)區(qū)縣、貧困村參與脫貧攻堅(jiān)工作，與當(dāng)?shù)胤鲐氜k、團(tuán)區(qū)縣委合作，對(duì)接貧困戶(hù)開(kāi)展幫扶工作；進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧大調(diào)研活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧的現(xiàn)狀，提出可行的建議意見(jiàn)；為貧困地區(qū)的少年兒童開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；協(xié)助當(dāng)?shù)胤鲐氜k開(kāi)展各類(lèi)扶貧服務(wù)活動(dòng)。

5.科技支農(nóng)幫扶團(tuán)。與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門(mén)合作，開(kāi)展農(nóng)技人員培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科普講座、先進(jìn)農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實(shí)踐指導(dǎo)等服務(wù)活動(dòng)。

6.教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)。到基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)），協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)開(kāi)展教師培訓(xùn)，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，發(fā)揮大學(xué)生的智力優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，組織大學(xué)生團(tuán)隊(duì)聯(lián)合青年之家·城鄉(xiāng)社區(qū)市民學(xué)校，面向貧困山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的留守兒童、困難家庭兒童，開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴等教育關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

7.文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)。以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，走進(jìn)青年之家·城鄉(xiāng)社區(qū)市民學(xué)校開(kāi)展巡回演出。

8.禁毒防艾宣傳團(tuán)。聯(lián)動(dòng)青年之家·城鄉(xiāng)社區(qū)市民學(xué)校重點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、家庭、農(nóng)村等地，開(kāi)展發(fā)放禁毒防艾宣傳材料、普及禁毒防艾知識(shí)、禁毒防艾政策宣講等活動(dòng)，進(jìn)一步提高當(dāng)?shù)厝罕娊痉腊陌踩庾R(shí)和自我防范能力。結(jié)合活動(dòng)實(shí)際需要，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可以登錄網(wǎng)站（http://jdfa.12355.org.cn），按照提示內(nèi)容領(lǐng)取禁毒防艾宣傳材料。

9.美麗中國(guó)實(shí)踐團(tuán)。到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開(kāi)發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開(kāi)展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。

六、總結(jié)及表彰

學(xué)院將于9月中旬組織各班團(tuán)支部開(kāi)展XX社會(huì)實(shí)踐暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，屆時(shí)我院分團(tuán)委需各團(tuán)支部以材料的方式上交，根據(jù)所交材料進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

（一）優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.圍繞活動(dòng)主題，深入城鄉(xiāng)基層，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，為基層群眾提供切實(shí)有效的服務(wù)；

2.有比較周密的活動(dòng)計(jì)劃，理論聯(lián)系實(shí)際；

3.通過(guò)特色活動(dòng)，在某一方面取得比較顯著的成效，產(chǎn)生一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益;

4.有豐富的實(shí)踐成果或者相關(guān)單位的贈(zèng)語(yǔ)，錦旗（如：調(diào)研報(bào)告、活動(dòng)總結(jié)等）

（二）優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.評(píng)選對(duì)象為在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生;

2.活動(dòng)組織者要求指導(dǎo)思想明確，工作積極負(fù)責(zé)，活動(dòng)安排周密，實(shí)踐成效顯著；

3.活動(dòng)參加者要求全程參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐目的明確、工作積極主動(dòng)，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)，在活動(dòng)中有較大收獲和貢獻(xiàn)。

（三）先進(jìn)集體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.活動(dòng)主題突出，積極向上，形式新穎，并在實(shí)踐中取得突出成績(jī)。

2.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神。

3.活動(dòng)緊扣時(shí)代脈搏，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，成效顯著。

4.各團(tuán)支部參加暑期實(shí)踐活動(dòng)支部人數(shù)達(dá)到支部人數(shù)的60%以上。

（四）具體分配名額

1.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)分配

團(tuán)隊(duì)成員不得少于三人（包括三人），優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)將占申報(bào)團(tuán)隊(duì)的40%。

2.優(yōu)秀個(gè)人

優(yōu)秀個(gè)人將占申報(bào)人數(shù)的40%。

3.先進(jìn)集體

以各團(tuán)支部為單位，先進(jìn)集體將占申報(bào)人數(shù)的40%。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)方法

1.先進(jìn)集體獎(jiǎng)勵(lì)500元。

2.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)500元。

3.優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)100元。

七、工作要求

（一）做好品牌推廣和媒體傳播工作。各班級(jí)團(tuán)支部在開(kāi)展中積極運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、新媒體均可，有宣傳報(bào)道的實(shí)踐項(xiàng)目有加分。

（二）重視保障工作，確保人生安全。加強(qiáng)安全教育和保障，明確安全責(zé)任人，健全保障措施。

（三）在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后各團(tuán)支部將相關(guān)材料（只報(bào)送電子版）于XX年8月28日前報(bào)送到xx學(xué)院分團(tuán)委指定郵箱。

聯(lián)系人：

電話(huà)：

郵箱地址：。

特別提醒：（1）材料發(fā)送到其他郵箱無(wú)效；（2）所有材料打包發(fā)送，題目為：xx學(xué)院XX年***團(tuán)支部社會(huì)實(shí)踐相關(guān)材料；（3）在實(shí)踐過(guò)程中，需報(bào)送新聞的，新聞稿件照片不要插入word里，圖片要求主題鮮明，畫(huà)面清晰，像素1-2m左右。

xx學(xué)院分團(tuán)委

XX年6月22日

第五篇：許昌學(xué)院2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

踐行志愿精神

共建和諧社會(huì)

——許昌學(xué)院2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)及團(tuán)省委有關(guān)暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知的精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育，我校自2009年6月29日暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)以來(lái)，按照“精心組織，注重實(shí)效；鞏固基地，抓住重點(diǎn)；發(fā)揚(yáng)成績(jī)，創(chuàng)造特色”的總體工作要求，堅(jiān)持“點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)組隊(duì)、全面參與”的活動(dòng)原則，緊緊圍繞“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好中原”的實(shí)踐主題，組織64支暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，萬(wàn)余名師生，奔赴省內(nèi)外各社會(huì)實(shí)踐基地，積極開(kāi)展義務(wù)支教、科技支農(nóng)、形勢(shì)政策宣講、企業(yè)幫扶、法律援助、文藝演出等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助青年大學(xué)生深入社會(huì)、了解國(guó)情，傳播現(xiàn)代文明、弘揚(yáng)科學(xué)精神，把愛(ài)國(guó)熱情和成才愿望轉(zhuǎn)化為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)，取得了良好的效果。

今年，學(xué)校進(jìn)一步完善了社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制，積極構(gòu)建實(shí)踐育人的新格局。學(xué)校成立了以校黨委副書(shū)記汪慶華、副院長(zhǎng)晁召行為組長(zhǎng)的“許昌學(xué)院2009年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，校團(tuán)委書(shū)記張鵬輝任辦公室主任具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合、協(xié)調(diào)和日常工作。全校各院部也成立了由黨組織牽頭的實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。活動(dòng)宣傳及總結(jié)方面，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了“初期計(jì)劃上報(bào)，中期活動(dòng)通訊，后期總結(jié)感受”的信息上報(bào)程序，學(xué)校還建立了“2009年暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)題網(wǎng)站”，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)老師，指導(dǎo)宣傳報(bào)道隊(duì)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，并向各個(gè)媒體報(bào)送我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)校先后編發(fā)暑期社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)39期，在校園網(wǎng)上編發(fā)各種社會(huì)實(shí)踐新聞、圖片報(bào)道30余次。校外媒體也對(duì)我校的實(shí)踐活動(dòng)予以極大關(guān)注。據(jù)了解，青年導(dǎo)報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)、許昌日?qǐng)?bào)等各大報(bào)刊，河南衛(wèi)視、長(zhǎng)葛電視臺(tái)、許昌電視臺(tái)、廣西興安電視臺(tái)等各地電視臺(tái)，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)教育在線(xiàn)、中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)教育網(wǎng)、河南教育網(wǎng)、根在中原——中共河南省委統(tǒng)戰(zhàn)網(wǎng)等新聞媒體均對(duì)我校今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道，為我校 “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)今后的持續(xù)蓬勃開(kāi)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年暑期我校有10000余名青年學(xué)生（約占學(xué)生總數(shù)的70%）參加了有組織的集體活動(dòng)，其他同學(xué)就近就便開(kāi)展活動(dòng)，共收到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告10000余份，90多名專(zhuān)業(yè)教師、政工干部參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系、組織和指導(dǎo)工作，取得了顯著的社會(huì)效益。在今年的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我校各實(shí)踐服務(wù)隊(duì)推出文藝演出21場(chǎng)，觀(guān)眾人數(shù)達(dá)1萬(wàn)余人；開(kāi)辦新農(nóng)村政策宣講和科學(xué)發(fā)展觀(guān)宣講25次，聽(tīng)眾人數(shù)達(dá)5000余人；開(kāi)展法律咨詢(xún)21次，咨詢(xún)?nèi)藬?shù)達(dá)900余人；修好各類(lèi)家用電器近700件；貼出橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)328條；文化幫扶對(duì)象3600余人；撰寫(xiě)了反映社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況和其他各種專(zhuān)題的調(diào)查報(bào)告3850余篇；捐贈(zèng)各類(lèi)圖書(shū)1000余冊(cè)，向困難群眾捐贈(zèng)衣物800余件。各項(xiàng)活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

今年我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在繼承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓創(chuàng)新，較好的貫徹了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指示精神，堅(jiān)持了“受教育、做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”的活動(dòng)宗旨，參加實(shí)踐的同學(xué)們提高了認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)了能力、磨練了意志，取得了預(yù)期的活動(dòng)效果。在今后的工作中，我們將繼續(xù)在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持深入開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向“品牌化、基地化、常規(guī)化”方向健康發(fā)展，取得該項(xiàng)工作更大、更新的成績(jī)。