第一篇：3.社會調查推薦課題

燕山大學2010年大學生暑期社會實踐 社會調查推薦課題

一、推薦題目

1.關于低碳經濟發(fā)展現(xiàn)狀與前景的調查

2.關于城市低收入人群生活狀況的調查

3.關于農民養(yǎng)老現(xiàn)狀的調查

4.關于外企員工待遇的調查

5.關于新農村建設進程的調查

6.關于災區(qū)移民生活狀況的調查

7.關于城市公共用地與城市生活環(huán)境的調查

8.關于城市或農村環(huán)境污染現(xiàn)狀及危害的調查

9.關于80后90后農民工狀況的調查

10.關于留守兒童教育問題的調查

11.關于大學生就業(yè)狀況的調查

12.關于**城市居民收入狀況的調查

13.關于農村或社區(qū)基層群眾自治制度的調查

14.關于農村土地流轉的調查

15.關于**城市教育狀況的調查

16.關于**城市居民文化生活狀況的調查

17.關于**城市黨的建設的調查

18關于我國社會階層發(fā)生的新變化及其作用的調查

19.關于非公有制經濟發(fā)展情況的調查

20.關于城鎮(zhèn)居民文化生活狀況的調查

注：也可以針對社會現(xiàn)實中的經濟、政治、文化、教育等其他方面的熱點問題進行調查。

二、調查報告書寫格式

調查時間：

調查對象：

調查方法：

調查目的：

調查內容：（即正文）

調查報告的結尾，可以簡要地談談通過本次調查活動，對所調查的問題有何認識或感想。

共青團燕山大學委員會

2010年6月21日

第二篇：社會調查課題

1.環(huán)境問題三農問題***問題大學生消費問題

2.河水污染問題

3.關于城鄉(xiāng)青少年輟學問題，社會調查課題。

4上網問題

5.關于當?shù)卮蚬と藬?shù)，涉及的孤寡老人，留守問題。

6.青少年參與社會活動等

大學生兼職的社會報告

網絡對大學生的影響

2007—2008學年大學生寒假社會調查參考課題

1、和諧社會之和諧鄉(xiāng)村狀況調查

2、農村耕地流失狀況調查

3、農民收入及負擔調查

4、社會主義新農村建設示范村的調查

5、農村社會保障現(xiàn)狀的調查與探索

6、農村基層干部的“發(fā)展觀”調查及分析

7、農村勞動力輸出情況調查及啟示

8、農村教育現(xiàn)狀調查

9、農民信仰問題調查（或封建迷信在農村情況）

10、農村干群關系調查

11、農村村務公開情況調查

12、農村農田水利基礎設施現(xiàn)狀調查與分析

13、“特色農業(yè)”、“訂單農業(yè)”發(fā)展的調查

14、農民法制意識狀況調查

15、家族勢力對農村事務的影響

16、小城鎮(zhèn)建設中的經驗或出現(xiàn)的問題調查及對策

17、農村可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護調研

18、城市弱勢群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調查

19、民營企業(yè)的發(fā)展經驗或制度障礙20、民營企業(yè)信用狀況調查

21、民營企業(yè)發(fā)展對江蘇實現(xiàn)“兩個率先”貢獻率的調查

22、城市社區(qū)精神文明建設成功經驗或問題調查

23、農民工生存狀況調查

24、農民工子弟教育狀況調查

25、農業(yè)稅取消后基層政府的負擔調查

26、江蘇“率先全面建成小康社會，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的調查研究

27、南京市大學城周邊經濟發(fā)展狀況調查

28、農村醫(yī)療衛(wèi)生體制存在的問題調查研究

第三篇：社會調查課題

人力資源管理專業(yè)2011年社會調查

參考課題

一、綜合類

1．民生工程改善的現(xiàn)狀分析

2．當代大學生人生追求及信仰的調查與分析

3．消除兩極分化、實現(xiàn)共同富裕的路徑分析

4．關于“科學發(fā)展觀”、“和諧社會”的典型調查與分析

5．當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調查研究

6．留守兒童問題的現(xiàn)狀調查與分析

7．農民收入問題調查

8．農村生態(tài)文明建設的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢

9．貧困大學生問題調查

10．農業(yè)產業(yè)化典型案例調查與研究

11．農村醫(yī)療保險體系建設的現(xiàn)狀調查

12．農業(yè)產業(yè)結構調整典型調查

13．當前城鎮(zhèn)化的調查和分析

14．生態(tài)環(huán)境產業(yè)發(fā)展調查分析

15．農村低保問題調查與研究

16．當代農村老齡化問題的調查與分析

17．社會安全感現(xiàn)狀和原因調查分析

18．農村勞動力問題調查與研究

19．當前居民生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

20．社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析

21．社會公平正義與收入分配方式的關系研究

22．當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究

23．當前家庭保姆問題調查

24．當前社區(qū)服務問題調查研究

25．家庭暴力問題研究

26．老年人家庭贍養(yǎng)問題

27．婦女地位及婦女問題調查研究

28．當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究

29．社會生活中中介組織的現(xiàn)狀、成因及發(fā)展趨勢

30．農村生育觀的變化趨勢及原因分析

31．農地征用中侵犯農民利益情況調查研究

32．農民對土地的意識變遷及其成因調查

33．城市中農民工生存現(xiàn)狀調查與思考

34．網絡發(fā)展及其對青少年影響調查與研究

35．當前干部群眾關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議

36．當前值得注意的社會動向及其分析

37．當前學校亂收費問題調查研究

38．稅費改革對農村義務教育的影響

39．當前中學新課改的跟蹤調查研究

40．當前中小學學生道德現(xiàn)狀調查

41．當前推進中小學素質教育的調查研究

42．學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究

43．大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究

44．中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學教育

45．當前我國民辦教育發(fā)展典型調查

46．我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調查

47．中國家族企業(yè)問題調查研究

48．企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調查與分析

49．非法傳銷活動的調查與分析

50．沿淮災后安置工作的調查研究

51．影響和諧社會的因素調查分析

52．反腐倡廉的典型調查和案例分析

53．村民自治中的問題與對策研究

54．農村醫(yī)療現(xiàn)狀調查與分析

55．當前中學生抽煙情況的調查分析

56．城市社區(qū)發(fā)展調查與研究

57．農村中小學義務教育實施情況調查與分析

58．農民在全面建設小康社會中的地位

59．中高等職業(yè)學校（學院）培養(yǎng)目標定位分析

60．社會主義新農村建設實施情況調查研究

二、社會學類

1．當代中國農村家庭結構與功能變遷調查與分析

2．社會安全感現(xiàn)狀和原因調查分析

3．目前職業(yè)的社會聲望調查研究

4．當前居民生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

5．當前單位制度和社會歸屬感研究

6．社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析

7．社會公平感與納稅行為的關系研究

8．當前新社會階層的調查研究

9．當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究

10．當前家庭保姆問題調查

l1．當前社區(qū)服務問題調查研究

l2．家庭暴力問題研究

l3．老年人家庭贍養(yǎng)問題

l4．婦女地位及婦女問題調查研究

15．當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究

l6．社會生活中中介組織的現(xiàn)狀、成因及發(fā)展趨勢

17．城市與農村生育觀的差異、變化趨勢及原因分析 l8．農地征用中侵犯農民利益情況調查研究

l9．農民對土地的意識變遷及其成因調查

20．社會轉型期的社會政策和社會救助工作調查與研究

21．城市中農民工生存現(xiàn)狀調查與思考

22．公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究

23．大眾傳播中表達的價值觀對受眾的影響調查

24．當代時尚流行的調查與社會心理學研究

25．網絡發(fā)展及其對青少年影響調查與研究

26.當前大學生服務社區(qū)的調查與分析

27.當前城市社區(qū)功能完善調查研究

28.當前干部群眾關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議

29.當前社會各階層思想動態(tài)調查與分析

30.當前值得注意的社會動向及其分析

三、信息類

1、信息咨詢服務業(yè)調查

2、大型企業(yè)信息化建設調查

3、中小型企業(yè)信息化建設調查

4、網絡資源開發(fā)與利用狀況調查

5、網民上網行為調查

6、IT產業(yè)發(fā)展狀況調查

7、計算機硬件產品市場營銷調查

8、計算機軟件產品市場營銷調查

9、縣級統(tǒng)計狀況與改革調查

10、大中型企業(yè)統(tǒng)計狀況與改革調查

11、某項社會經濟統(tǒng)計實證分析

12、工業(yè)企業(yè)產品質量控制調查

13、計算機網絡現(xiàn)存問題與發(fā)展狀況調查

14、企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設問題調查

15、電子商務發(fā)展狀況調查

16、企業(yè)計算機信息管理人才需求調查

17、高校教育信息化建設調查

18、某項管理信息系統(tǒng)設計與開發(fā)

19、某企業(yè)計算機網絡建設方案設計

20、家用電腦市場需求調查

21、IT業(yè)專業(yè)人才需求調查

22、IT專業(yè)人才就業(yè)與發(fā)展調查

23、某縣（市）政務信息系統(tǒng)建議調查

24、信息與計算科學專業(yè)人才就業(yè)狀況調查

25、計算機類人才就業(yè)狀況調查

27、統(tǒng)計學專業(yè)就業(yè)狀況調查

28、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)狀況調查

四、法律類

1．信息安全法研究

2．電子商務法研究

3．政務公開制度研究

4．新婚姻法實施后問題研究

五、哲學類

1．封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調查與分析

2．當代大學生人生追求及信仰的調查與分析

3.堅持群眾觀點，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調查

4.關于“科學發(fā)展觀”、“和諧社會”的典型調查與分析

5.當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調查研究

六、教育類

1．當前學校亂收費問題調查研究

2．稅費改革對農村義務教育的影響

3．當前中學新課改的跟蹤調查研究

4．當前中小學學生道德現(xiàn)狀調查

5．加強中小學國防教育問題研究

6．現(xiàn)代科技發(fā)展與社會主義市場經濟對高等教育的影響及對策

7．當前推進中小學素質教育的調查研究

8．學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究

9．調整教育結構，擴大高等教育規(guī)模的調查研究

10．我國遠程教育發(fā)展調查與研究

11．大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究 l2．當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

13．加強和改進高校德育工作調查研究

l4．加入WTO、留**和教育的改革開放研究

15．從學生角度談高校教師隊伍建設的建議

l6．中國職業(yè)技術教育發(fā)展與改革調查研究

l7．高校畢業(yè)生就業(yè)問題調查研究

l8．中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學教育

l9．當前我國民辦教育發(fā)展典型調查

20．當前少數(shù)民族教育發(fā)展調查

七、管理類

1．電子商務在某一行業(yè)的應用調查與分析

2．科技企業(yè)的戰(zhàn)略定位與組織設計

3．大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展典型案例調查研究

4．中國銀行組織再造實踐調查研究

5．我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調查

6．中國家族企業(yè)問題調查研究

7．信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析

8．企業(yè)、組織、政府信息化建設的調查

9．中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調查與分析

10．中國上市公司的獨立董事制度研究

11．企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調查與分析

12．非法傳銷活動的調查與分析

13．非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化調查研究

14．影響中國基層政府行政管理的因素調查分析

15．反腐倡廉的典型調查和案例分析

16．中國行政管理審批制度改革調查與分析

17．當前政府績效評估機制調查研究

18．公共部門中人力資源管理調查與分析

19．城市化進程中的政府作用和行政改革研究

20．村民自治中的問題與對策研究

21．加入WTO后商會（企業(yè)家協(xié)會）現(xiàn)狀調查與分析

22．電子政務建設現(xiàn)狀調查與問題分析

23．醫(yī)療管理體制改革研究

24．服務型政府建設個案研究

25．城市社區(qū)發(fā)展調查與研

八、經濟類

1．農業(yè)勞動力轉移對策研究

2．農民收入問題調查

3．農民稅賦負擔問題調查

4．貧困大學生問題調查

5．國有資產流失問題研究

6．商業(yè)保險問題調查與研究

7．地下錢莊問題調查與研究

8．人才市場、技術市場發(fā)展調查與分析

9．農業(yè)產業(yè)結構調整典型調查

10．農業(yè)產業(yè)化典型案例調查與研究

11．產業(yè)結構調整和優(yōu)化調查研究

12．當前我國名牌戰(zhàn)略案例分析

13．當前城鎮(zhèn)化的調查和分析

14．生態(tài)環(huán)境產業(yè)發(fā)展調查分析

第四篇：社會調查推薦課題

燕山大學2011年大學生暑期社會實踐 社會調查推薦課題

一、推薦題目

1.“失地”農民就業(yè)情況

2.城市居民收入與基本生活消費狀況

3.新型農村社會養(yǎng)老保險實施情況

4.城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全問題

5.城市低收入人群生活狀況

6.外來務工子女初中后教育情況

7.農村留守兒童教育問題

8.農村小型金融機構發(fā)展情況

9.農村教師發(fā)展狀況的調查

10.農業(yè)基礎設施建設現(xiàn)狀

11.環(huán)境污染現(xiàn)狀及危害

12.“失地”農民的生活狀態(tài)

13.留守兒童生存狀況

14.開展“助困進農家”活動

15.大學生就業(yè)狀況

16.民間非物質文化遺產的可持續(xù)發(fā)展

17.城鎮(zhèn)居民文化生活狀況

注：也可以針對社會現(xiàn)實中的經濟、政治、文化、教育等其他方面的熱點問題進行調查。

二、調查報告書寫格式

調查時間：

調查對象：

調查方法：

調查目的：

調查內容：（即正文）

調查報告的結尾，可以簡要地談談通過本次調查活動，對所調查的問題有何認識或感想。

共青團燕山大學委員會

2011年6月20日

學院推薦社會調查項目：

當代中國馬克思主義大眾化典型調查

改革開放偉大革命歷史作用的典型調查

理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動經濟社會發(fā)展的典型調查

建設社會主義核心價值體系的實踐和經驗的調查

加強社會主義榮辱觀教育和建設的典型調查

弘揚中華文化，培育時代精神的調查研究

積極引導宗教和社會主義相適應問題調查研究

新形勢下信仰問題研究

市場取向經濟體制改革30年歷程的典型調查

轉變經濟發(fā)展方式、調整經濟結構的典型調查

以工促農、以城帶鄉(xiāng)的途徑和形式調查研究

我國破除城鄉(xiāng)二元結構，形成城鄉(xiāng)經濟一體化新格局進程的調查研究農村依法流轉土地承包經營權問題的調查研究

推進現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調查

農業(yè)產業(yè)結構調整和優(yōu)化典型調查

農民專業(yè)合作社發(fā)展調查研究

積極發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的典型調查

資源節(jié)約型企業(yè)典型調查

我國企業(yè)“走出去”的典型調查

小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設的典型調查

生態(tài)環(huán)境產業(yè)發(fā)展調查分析

未成年人法律保護問題調查研究

我國法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新調查研究社會輿論監(jiān)督的法律問題調查研究

第五篇：社會調查推薦課題 2011613

燕山大學2012年大學生暑期社會實踐 社會調查推薦課題

一、燕山大學校級推薦題目

1.尋訪新老優(yōu)秀共青團干部

2.探訪紅色實踐教育基地，尋訪老黨員

3.共青團90年團史宣講

4.縣級團委掛職的高校團干部所發(fā)揮作用的調查

5.中國共產黨光輝黨史宣講

6.黨的基層組織所發(fā)揮作用的調查

7.農村黨組織建設現(xiàn)狀調查

8.農村黨員生活現(xiàn)狀調研

9.大學生就業(yè)狀況調查

10.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)市場調查

11.經濟適用房、廉租房等住房相關制度調研

12.“保護母親河、小手拉大手”港城學子行動

13.農民工生活現(xiàn)狀調查

14.留守兒童生活現(xiàn)狀調查

15.保護環(huán)境，拒絕污染高校宣講

注：也可以針對社會現(xiàn)實中的經濟、政治、文化、教育等其他方面的熱點問題進行調查。

二、2012年暑期河北省百萬大學生和青年教師千鄉(xiāng)萬村“體驗省情、服務群眾”主題實踐活動社會調查參考選題

要求：每校明確一名校級領導負責，根據(jù)需要組建小分隊。每支小分隊由1名學校相關部門負責人和1名相關學科專業(yè)的中青年骨干教師共同帶隊，成員由4--5名35歲以下青年教師和大學生組成。

“五個一作業(yè)”，即為實踐村舉辦一次“惠在何處、惠從何來”宣講報告，建設一面新農村文化墻，組織一場專家義診（或法律咨詢），奉獻一臺文藝演出，給適齡青少年學生做一次義務家教輔導。

1、基層建設年活動改善農民生產生活條件效果調查與分析

2、我省城鎮(zhèn)化與新農村建設良性互動機制建設

3、城鄉(xiāng)一體化體制機制建設

4、我省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展評價指標體系建設

5、農村基礎設施（房、水、路、電、訊）建設調查

6、農村公共事業(yè)（科、教、文、衛(wèi)、保）發(fā)展調查

7、村莊建設規(guī)劃效果調查

8、農村“空心村”情況調查與分析

9、我省城鄉(xiāng)基礎設施和公共服務設施建設對比調查

10、基層干部群眾對新民居建設意愿調查

11、“幸福鄉(xiāng)村計劃”推進中的困難和問題

12、開展新農村建設主要途徑與方式

13、農民收入構成分析

14、農民增收途徑調查與分析

15、農民生活費用支出情況

16、農村種糧大戶收益情況與分析

17、農戶小額貸款使用及效益分析

18、現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)建設調查

19、農業(yè)科技推廣服務體系建設調查

20、農村土地流轉情況調查

21、農民專業(yè)合作社帶動當?shù)剞r民增收情況調查

22、新型農業(yè)經營主體發(fā)展情況調查

23、環(huán)京津貧困地區(qū)如何借勢發(fā)展服務外包產業(yè)

24、環(huán)京津貧困地區(qū)如何瞄準京津大市場發(fā)展農業(yè)產業(yè)化

25、如何多渠道破解環(huán)首都扶貧攻堅示范區(qū)建設資金制約瓶頸

26、如何進一步加快我省集中連片特困地區(qū)產業(yè)發(fā)展

27、如何發(fā)揮大學生村官、科技特派員的作用，更好地為貧困村加快發(fā)展服務

28、因地制宜發(fā)展特色綠色經濟，加快貧困群眾脫貧致富步伐

29、如何建設幸福鄉(xiāng)村，從根本上改變貧困村落后面貌

三、走進基層，科技支農選題方向

1、到農村為農民實地開展生產技術指導，解決農民遇到的實際問題，利用農技站或農業(yè)廣播電視學校為農民和農技人員開展各種實用技術的集中培訓；

2、加強與幫扶縣農業(yè)部門的合作，對接當?shù)剞r業(yè)主導產業(yè)科技需求，開展農業(yè)科技培訓、農業(yè)技術推廣、農業(yè)科技成果轉化應用和農業(yè)科技咨詢服務；

3、促進各高校與幫扶縣建立長期合作機制，有條件的團隊可帶項目、帶技術、帶信息到基層，把幫扶項目落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)團的工作；

4、與高?；鶎訄F干部掛職工作相結合，根據(jù)實際情況開展關愛留守兒童、文化演出、社會調查等實踐服務活動。

二、調查報告書寫格式

調查時間：

調查對象：

調查方法：

調查目的：

調查內容：（即正文）

調查報告的結尾，可以簡要地談談通過本次調查活動，對所調查的問題有何認識或感想。

共青團燕山大學委員會 2012年6月20日 3