第一篇：國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)習(xí)報(bào)告

課題申報(bào)培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)報(bào)告 組 別：一年級(jí)語(yǔ)文組

姓 名：

時(shí) 間：朱艷華2014年4月

課題申報(bào)培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)報(bào)告

為提高教師選題水平和課題論證質(zhì)量，結(jié)合我市2014年度課題立項(xiàng)申報(bào)的工作安排，解決教師立項(xiàng)選題中的困惑，4月3日下午，平頂山市2014年課題申報(bào)培訓(xùn)會(huì)在市一高報(bào)告廳隆重舉行，我有幸參會(huì)并聆聽(tīng)，感觸頗深。

會(huì)議開(kāi)始后，市教科所所長(zhǎng)宋金超首先介紹了平頂山市教育科研課題的研究現(xiàn)狀、省市級(jí)課題立項(xiàng)情況、課題研究存在的問(wèn)題，重點(diǎn)闡述了新時(shí)期教育科研在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要意義。然后，教科所副所長(zhǎng)梁玖華做了《教育科研課題的選題與論證》的專(zhuān)題報(bào)告。

梁所長(zhǎng)的主題報(bào)告從課題申評(píng)書(shū)的填寫(xiě)、課題的選擇與規(guī)范表述、課題研究方法的選擇、課題研究的階段管理及課題論證報(bào)告的撰寫(xiě)等五個(gè)方面做了全面、詳實(shí)的解說(shuō)，為教師開(kāi)展課題研究提供了科學(xué)的方法指導(dǎo)。梁所長(zhǎng)結(jié)合典型課題研究案例，進(jìn)行深入淺出的講解，讓與會(huì)者收益匪淺。

梁所長(zhǎng)以市級(jí)教育科研課題申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)為主要內(nèi)容做了精彩報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了課題分三大類(lèi)，分別是招標(biāo)課題、規(guī)劃課題、自擬課題，其中自擬課題屬于小課題，適合教師去做，在選題時(shí)首先要弄明白課題的含義?！罢n題”就是“問(wèn)題”，小課題就應(yīng)該是小問(wèn)題。課題的來(lái)源應(yīng)該是教師平常的教育教學(xué)中遇見(jiàn)的問(wèn)題，況且這些小問(wèn)題經(jīng)常困擾你，影響到自己的教學(xué)效果，不解決難以提高質(zhì)量，于是，就應(yīng)該把這些問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究。小課題的選題，首先應(yīng)該是要小，不要求大，同時(shí)，這些問(wèn)題一定要是在自己的教學(xué)中客觀存在的，而不是虛構(gòu)的，這樣研究起來(lái)才有意義，才能提高自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷生成教育智慧，提升自己的教學(xué)水平。選題時(shí)，可以從以下幾方面考慮： 比如，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面（讀書(shū)習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣、傾聽(tīng)習(xí)慣等），課堂教學(xué)方面的（預(yù)習(xí)習(xí)慣、膽大發(fā)言習(xí)慣、按時(shí)完成作業(yè)習(xí)慣、及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣等），總之就是要選一些對(duì)學(xué)生發(fā)展有實(shí)際意義的小課題進(jìn)行系統(tǒng)研究。梁所長(zhǎng)講到課題的選題時(shí)還通過(guò)一些具體的事例反饋選題中常見(jiàn)的一些問(wèn)題和禁忌，并告訴我們課題命名時(shí)的四個(gè)竅門(mén)分別是：突出特色、對(duì)概念進(jìn)行分解、限制研究范圍、明確研究對(duì)象。

梁所長(zhǎng)還講述了課題報(bào)告內(nèi)容的撰寫(xiě)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、課題研究的背景與意義（1）本課題與時(shí)代發(fā)展、社會(huì)變革的聯(lián)系。2）結(jié)合當(dāng)前自己學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，闡明存在哪些確實(shí)需要解決的問(wèn)題。（3）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)（前人對(duì)本課題研究的思想、范圍、方法和成果）。

（4）創(chuàng)新之處（或者創(chuàng)新程度），一般可以從核心概念、研究?jī)?nèi)容、策略的操作性、科學(xué)性等方面提出。（5）課題研究的意義或價(jià)值。包括理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。

2、課題研究的目標(biāo)與內(nèi)容（1）核心概念的界定。（2）課題的研究目標(biāo)。研究目標(biāo)是通過(guò)研究所要達(dá)到的水平。（3）課題的研究?jī)?nèi)容課題的研究?jī)?nèi)容是研究目標(biāo)的具體化，研究?jī)?nèi)容的設(shè)計(jì)最重要的要建立起問(wèn)題研究網(wǎng)絡(luò)。問(wèn)題研究網(wǎng)絡(luò)的建立一般采用分類(lèi)法，把課題研究?jī)?nèi)容分為理論研究和實(shí)踐探索

兩個(gè)部分進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3、課題的研究方法（1）文獻(xiàn)研究法。

（2）調(diào)查研究法。（3）教育實(shí)驗(yàn)研究法。（4）個(gè)案研究法。（5）教育觀察法。（6）教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。（7）行動(dòng)研究法。4．研究步驟———研究過(guò)程的設(shè)計(jì)5．研究基礎(chǔ)：研究基礎(chǔ)包括：課題組成員已經(jīng)取得的相關(guān)研究成果和參考文獻(xiàn)。

此次課題培訓(xùn)報(bào)告會(huì)，不僅增強(qiáng)了教師的教育科研意識(shí)，解決了教師課題研究中的困惑，還為教師今后扎實(shí)開(kāi)展課題研究提供了過(guò)程性指導(dǎo)。

春季傳染病的預(yù)防

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《積極鍛煉身體，預(yù)防春季傳染病》。

首先讓我們一起來(lái)回顧發(fā)生在同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣：

1、操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诒M情地追逐、嬉鬧，一下子就玩得大汗淋漓，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)能及時(shí)地把汗擦干，結(jié)果回汗時(shí)就引起了感冒。

2、教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，專(zhuān)心的讀書(shū)，教室里窗戶(hù)緊閉，空氣就不新鮮了，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)換氣，結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播，引起了流行性感冒。

3、學(xué)校周?chē)?，同學(xué)們圍著小攤小販，吃著一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味，正因?yàn)槌粤艘恍┎恍l(wèi)生的食品，病從口入，才引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病。

同學(xué)們，如果平時(shí)不注意，或者沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，或者沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng)，就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最容易發(fā)生的傳染病主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是呼吸道傳染病，另一類(lèi)是消化道傳染病。我們?nèi)绾斡行У仡A(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢？只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，做好每一次課間操和眼保健操。要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

2、我們的教室和家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，以保持空氣的新鮮、流通。

3、平時(shí)要盡量少去人多擁擠的地方，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

4、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤換衣，勤剪指甲。

5、根據(jù)氣候變化增減衣服，避免著涼。

6、不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜、水果，要多喝水。

7、家里的生活用品，如衣服、被子，在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。

8、一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因?yàn)槠谌菀资刮覀兊牡挚沽ο陆怠?/p>

9、對(duì)衛(wèi)生防疫制度安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù)防接種，都是針對(duì)特定的季節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門(mén)都是做了精心安排的，接種以后，可以起到一定的預(yù)防作用。

春季傳染病雖然種類(lèi)繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。愿同學(xué)們都有一個(gè)美好的春天，都有一個(gè)健康的體魄。我的講話(huà)完了，謝謝大家！

第二篇：國(guó)旗下講話(huà)學(xué)習(xí)

各位敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，大家好： 有人說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。那么我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?

首先，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多同學(xué)，只有很少的同學(xué)能回答出自己的理想，很多同學(xué)都沒(méi)有思考過(guò)。目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向。人生要是沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)所追求的理想，就像沒(méi)有航向的船只，不能到達(dá)成功的彼岸。只有樹(shù)立自己的理想，才能產(chǎn)生動(dòng)力，激勵(lì)自己努力拼搏，奮勇向前。

其次，要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)講，一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多?！?我們?nèi)绻灾鞯膶W(xué)習(xí)，就會(huì)意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人，自學(xué)是一生中最好的學(xué)習(xí)方法。

最后，科學(xué)的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中少走彎路，而且提高了學(xué)習(xí)效率。

論語(yǔ)品讀時(shí)間：

子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也;貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名?君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！?/p>

孔子說(shuō)：“富有與尊貴，是人們所向往的;但是不用正道得到它，君子是不能接受的。貧窮與低賤，是人們所厭惡的;但是不用正道去拋棄它，君子是不能擺脫的。君子離開(kāi)了仁德的準(zhǔn)則，怎么可以成就他的名聲?君子不能離開(kāi)仁德，哪怕是一頓飯的功夫，在最匆忙的時(shí)候與仁德同在，在最顛沛的時(shí)候也要與仁德同在。”

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,追求豐厚的物質(zhì)生活,是人的自然屬性的基本需求,無(wú)可指責(zé)!關(guān)鍵是要取之有道!舍棄仁德，雖能得到一時(shí)的富貴，君子也不要去做;堅(jiān)守仁德，雖然暫時(shí)處于貧賤，君子也能坦然面對(duì)。真正的君子都將心安放在仁上，哪怕是處在危難之時(shí)也是如此。仁者必有大智;安于仁者，必能得富貴。

第三篇：國(guó)旗下講話(huà)學(xué)習(xí)

國(guó)旗下講話(huà)材料

主題：養(yǎng)成教育第周朗誦班級(jí)： 今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“努力學(xué)習(xí)快樂(lè)學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)所特有的天性。沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)今天的幸福生活?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)很苦，哪來(lái)的快樂(lè)呢？可是，你可知道，還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，把自己撿破爛的錢(qián)作為學(xué)費(fèi)。

因此，我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。以快樂(lè)之心學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，不再是一種累贅，而是一種享受，遨游在知識(shí)的海洋中，讓我們的素養(yǎng)不斷地提高：學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓我們感受著祖國(guó)文字的魅力；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使我們的思維變得縝密；學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一種快樂(lè)的享受：當(dāng)我們經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中；等我們將來(lái)走上社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

同學(xué)們，快樂(lè)在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)帶給我們的幸福，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，收獲成功，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧！

第四篇：國(guó)旗下講話(huà)《如何學(xué)習(xí)》

國(guó)旗下講話(huà)之

談如何學(xué)習(xí)

一：

1、要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂(lè)的事?？鬃釉唬簩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？人生最重要的一件事是成長(zhǎng)，如何成長(zhǎng)，唯有學(xué)習(xí)。孔子告訴我們，要不斷地學(xué)，還要經(jīng)常復(fù)習(xí)，練習(xí)，而且強(qiáng)調(diào)，學(xué)和習(xí)都是一件很快樂(lè)的事情。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，學(xué)習(xí)不能一心不能二用的道理誰(shuí)都明白。

二、學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？

1、要自信。人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

2、提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫(xiě)，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

舉一兩個(gè)很淺顯的例子，比如說(shuō)，要背一首古詩(shī)，它的時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，我們會(huì)覺(jué)得很難懂。你可以去聯(lián)想，去想象作者所描繪的場(chǎng)景，真正做到“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，體會(huì)到了作者想要表達(dá)的意境，也就讀懂，會(huì)背了。

比如說(shuō)記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫(xiě)，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?？梢?jiàn)，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。

三、很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：

1、每天保證8小時(shí)睡眠。

晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。每天充分利用早晨和中午的自習(xí)時(shí)間,只有多擠時(shí)間,利用好點(diǎn)滴時(shí)間，時(shí)間一久，就會(huì)出效果。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。

四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果還是不會(huì)，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

六、注意整理。

1、學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

2、要有錯(cuò)題本，有了錯(cuò)題注意整理，懂得積累，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)有好的效果。

最后，希望大家能夠按照以上老師建議的幾點(diǎn)方法，都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)都能夠有所進(jìn)步，這是老師們和家長(zhǎng)都愿意看到的，加油吧，同學(xué)們！

彭杜小學(xué) 2018年3月12日

第五篇：國(guó)旗下講話(huà)：學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做最美學(xué)生

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好

當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來(lái)了新的一周。今天我在國(guó)旗下，想和大家交流的話(huà)題是：學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做最美的學(xué)生。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。在這個(gè)美好的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！

雷鋒平凡而偉大的事跡感召著一代又一代人的心靈。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，并不是要求我們做出驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，而是應(yīng)該憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心，從身邊的每一件小事做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到老師、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子；認(rèn)真做好課間操、排好路隊(duì)，你就是一個(gè)遵守規(guī)則的好學(xué)生；吃飯時(shí)，不剩飯菜，你就是一個(gè)實(shí)踐了“光盤(pán)行動(dòng)”的好公民 ；坐在車(chē)?yán)锊幌虼巴馊永?，你就是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子； 告訴爸媽不在校門(mén)口停車(chē)，你就是一個(gè)講文明的好學(xué)生；過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，過(guò)斑馬線(xiàn)不闖紅燈，你就是一個(gè)有素質(zhì)的溫州小市民??

也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目。但為了“幸福溫州”，我們必須這么做，為了我們的“幸福人生”，我們必須這么做。同學(xué)們，三月，讓我們走近雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，去助人，去為樂(lè)，我們的心定能快樂(lè)幸福！同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人，做一位最美的小學(xué)生！我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！