第一篇：服 務(wù) 發(fā) 展 譜 新 篇

服 務(wù) 發(fā) 展 譜 新 篇

——彬縣財(cái)政局工會工作紀(jì)實(shí)

彬縣財(cái)政局牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以依法組織收入為中心,以提高可用財(cái)力為目標(biāo),以科學(xué)化精細(xì)化管理為抓手,不斷開拓生財(cái)、聚財(cái)、理財(cái)新方法, 把建設(shè)四型機(jī)關(guān)作為打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明財(cái)政干部隊(duì)伍的重要途徑，在全系統(tǒng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強(qiáng)廉政意識，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)?！?cái)政工作全線飄紅。“十一五”末，全縣財(cái)政總收入突破15億元大關(guān)，達(dá)到15.6億元，其中地方財(cái)政收入5.09億元。較“十五”末分別增長9.87倍和11.3倍。財(cái)政支出達(dá)到13.9億元，較“十五”末增長6.6倍。為我縣2010年順利跨入“陜西十強(qiáng)縣”行列提供了堅(jiān)強(qiáng)的財(cái)力保障。榮獲財(cái)政部五五普法先進(jìn)集體、省級文明機(jī)關(guān)、市級誠信單位，全省理論學(xué)習(xí)先進(jìn)集體，全省、全市財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)集體等100多項(xiàng)榮譽(yù)。

——優(yōu)化支出惠及民生。堅(jiān)持“?；尽⒈Ｖ攸c(diǎn)、保民生、壓一般”的原則保障和改善民生，集中財(cái)力解決民生和“三農(nóng)”重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題。嚴(yán)格落實(shí)惠農(nóng)政策，及時(shí)兌付退耕還林、糧食綜合直補(bǔ)、家電下鄉(xiāng)補(bǔ)助資金，全面支持民生八大工程建設(shè)和農(nóng)村公益事業(yè)一事一議財(cái)政獎補(bǔ)工作，優(yōu)先保證教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等民生支出，提高人民

群眾幸福指數(shù)，促進(jìn)各項(xiàng)社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

——規(guī)范管理構(gòu)建和諧。對城防工程、紅巖河水庫等重大工程派駐會計(jì)人員，實(shí)施全過程監(jiān)督，提高會計(jì)信息質(zhì)量和依法理財(cái)水平。對涉及資金量較大的項(xiàng)目和大宗物品進(jìn)行公開招標(biāo)采購，降低采購成本，節(jié)約財(cái)政資金，采購節(jié)約率始終保持在10%以上。對全縣工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行綜合評審，嚴(yán)格把關(guān)，逐項(xiàng)核減，累計(jì)評審項(xiàng)目327個(gè)，節(jié)約財(cái)政資金

4.13億元，平均核減率達(dá)到13.54%。

——完善工會組織制度。召開職工大會選舉工會工作委員會、女工委員會、經(jīng)審委員會組成人員，在局黨委議事規(guī)則上，把工會工作當(dāng)作一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)履行工會“維護(hù)”和“參與”職能，每年定期召開職工大會，安排部署年度工會工作，讓廣大干部職工以主人翁的精神獻(xiàn)身于財(cái)政事業(yè)。健全了會員花名冊、特困職工花名冊和收發(fā)文、會議、學(xué)習(xí)及工會活動記錄簿，建設(shè)了職工之家，把工會組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)制牌公示，定期組織開展豐富多彩的文化體育活動。

——注重培訓(xùn)提高技能。把2010年確定為干部“理論培訓(xùn)年，業(yè)務(wù)提升年”，篩選業(yè)務(wù)知識功底扎實(shí)的干部“送出去”參加短訓(xùn)班，先后在西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、咸陽財(cái)經(jīng)學(xué)校、咸陽鐵干院進(jìn)行6期封閉式會計(jì)業(yè)務(wù)和造價(jià)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。內(nèi)容涉及基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)政學(xué)、國庫集中支付、公文寫作等科目。2011年，采取“以考促學(xué)，學(xué)用結(jié)合”的方式，每季度開展一次業(yè)務(wù)綜合知識考試，由高校教授命題，專業(yè)人員評卷打

分，對考試成績在前三名的干部表彰獎勵(lì)，成績連續(xù)三次在后三名的干部進(jìn)行通報(bào)批評，并處罰款。五年來，236名干部取得會計(jì)從業(yè)資格證書，13名干部取得造價(jià)員資格證書。

——開展活動凝聚力量。堅(jiān)持把財(cái)政文化寓于工會工作之中，著力打造活力財(cái)政、人文財(cái)政、和諧財(cái)政。搭建學(xué)習(xí)的平臺，舉辦主題演講賽、財(cái)政綜合知識大賽、讀一本好書心得交流會，為財(cái)政文化建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)；搭建活動平臺，開展籃球賽、拓展訓(xùn)練、文藝晚會、運(yùn)動會，為財(cái)政文化建設(shè)提供有效載體；搭建情感平臺，組織干部赴延安、井崗山開展愛國主義教育、舉辦感恩孝親文藝晚會、唱紅歌和“關(guān)愛留守兒童，爭做愛心媽媽”活動，為財(cái)政文化建設(shè)營造良好氛圍。累計(jì)捐款118660元支援汶川、玉樹災(zāi)區(qū)，更把為全局干部職工尤其是困難職工排憂解難作為工會工作的重點(diǎn)，先后3次發(fā)動干部職工向身患重病的老干部捐款39000余元，幫助他恢復(fù)自信、戰(zhàn)勝病魔、渡過難關(guān)，重新開始新的生活。

彬縣財(cái)政系統(tǒng)工會正以推動財(cái)政事業(yè)科學(xué)發(fā)展、合法保障職工權(quán)益、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定為己任，努力開創(chuàng)工會工作新局面。

第二篇：和諧發(fā)展譜新篇

和諧發(fā)展譜新篇

□平和

（一）社會和諧是人類孜孜以求的美好理想，也是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性?？茖W(xué)發(fā)展的中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，必然是和諧的經(jīng)濟(jì)區(qū)。和諧是奮斗目標(biāo)，更是可靠保障。無和諧，則無社會穩(wěn)定、無持續(xù)發(fā)展、無幸福安康。

（二）“發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)。”胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會講話中，提出穩(wěn)定是硬任務(wù)，把穩(wěn)定和發(fā)展擺在同樣硬的地位，是因?yàn)椤皼]有穩(wěn)定，什么事情也辦不成，已經(jīng)取得的成果也會失去”。這個(gè)道理我們必須牢記在心。穩(wěn)定是改革發(fā)展的重要前提，穩(wěn)定是鞏固黨執(zhí)政地位的重要保證，穩(wěn)定是做好社會管理工作的重要任務(wù)，穩(wěn)定是推動中原經(jīng)濟(jì)區(qū)持續(xù)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。福祉在于穩(wěn)，興盛在于和，力量在于心，發(fā)展在于搏。

（三）“萬事皆規(guī)律，有法天下和”。

建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)，既是全省加快科學(xué)發(fā)展的“進(jìn)軍號”，也是政法戰(zhàn)線服務(wù)科學(xué)發(fā)展的“動員令”。

作為維護(hù)穩(wěn)定的主力軍，為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境，政法機(jī)關(guān)責(zé)無旁貸！論機(jī)遇，這就是當(dāng)前最大的機(jī)遇。政法隊(duì)伍要搶抓機(jī)遇，大顯身手，努力作出更大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身跨越發(fā)展。

講大局，這就是當(dāng)前最大的大局。政法戰(zhàn)線要圍繞中心，服務(wù)大局，站在中原崛起、河南振興的高度來謀劃工作。

看責(zé)任，這就是當(dāng)前最大的責(zé)任。政法機(jī)關(guān)要積極主動承擔(dān)起中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣職責(zé)。

（四）形勢決定任務(wù)，任務(wù)源于形勢。形勢喜人又逼人，任務(wù)光榮且艱巨。

（五）前進(jìn)中的河南發(fā)展態(tài)勢良好，總體和諧穩(wěn)定。

——大量矛盾糾紛得到化解。抓預(yù)防、抓排查、抓化解、抓處置，努力把問題預(yù)防在事前、消除在萌芽、處置在初始、解決在基層。

——平安河南建設(shè)成效顯著。打擊犯罪力度不斷加大，治安防控能力不斷提升。全省公眾安全感由2006年的88.5%上升到2010年的95.06%。連續(xù)五年榮膺全國社會治安綜

合治理優(yōu)秀省。

——執(zhí)法質(zhì)量和效率不斷提高。加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，創(chuàng)造了解決法院“執(zhí)行難”的“河南模式”，建立處理涉法涉訴信訪問題的“兩查一訪一滿意”機(jī)制，開展執(zhí)法巡視，組織案件評查，實(shí)行法官績效考評，加強(qiáng)政法系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，政法機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力不斷提高。

——政法隊(duì)伍建設(shè)深入推進(jìn)。堅(jiān)持“從嚴(yán)治警”與“從優(yōu)待警”相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)對干警的教育、培訓(xùn)、管理、保障，政法隊(duì)伍的素質(zhì)、能力、水平、作風(fēng)明顯提高，人民群眾對政法隊(duì)伍的滿意度不斷上升。

重在持續(xù)，就要持續(xù)這些好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢。

（六）看形勢，重在保持清醒；擺問題，憂患更為強(qiáng)烈。

在當(dāng)前社會矛盾凸顯的時(shí)期，保穩(wěn)定、促和諧仍然面臨著諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

遺留問題解決困難。長期以來，河南作為人口眾多、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的省份，承載了許多歷史重負(fù)，沉淀和累積了不少矛盾和問題。這些矛盾和問題涉及群體多、涉及人員多，分布地區(qū)廣、解決難度大。

新的矛盾多樣多發(fā)。由于底子薄、基礎(chǔ)差、人均水平低，我省改革發(fā)展的壓力大，維護(hù)穩(wěn)定的壓力也大，國企改制、下崗失業(yè)、征地拆遷、環(huán)境污染、民生保障等引發(fā)的上訪和群體性事件屢有發(fā)生。

治安形勢依然嚴(yán)峻。多發(fā)的社會矛盾增加了誘發(fā)犯罪的因素，動態(tài)的社會環(huán)境增大了掌控治安的難度。刑事案件總量在高位徘徊，尤其是侵財(cái)犯罪、涉眾型經(jīng)濟(jì)犯罪等比較突出，新型犯罪不斷出現(xiàn)。

思想觀念需要轉(zhuǎn)變。一些地方和單位服務(wù)大局的意識不夠強(qiáng)，執(zhí)法為民的理念不夠牢，求實(shí)求效的作風(fēng)不夠好，開拓進(jìn)取的勁頭不夠足等，影響著工作的深入開展。

方式方法尚待創(chuàng)新。應(yīng)對新情況、破解新難題的手段、措施不多，時(shí)常感到“老辦法”不管用、“新辦法”不會用，“硬辦法”不敢用、“軟辦法”不頂用。

世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化，政法工作同樣面臨著“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”。我們必須經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)時(shí)警惕危險(xiǎn)。

重在提升，就要提升政法工作的領(lǐng)導(dǎo)水平，切實(shí)加快領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變。

（七）人無遠(yuǎn)慮，必有近憂；居安思危，才不致危。

維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧是黨的要求，是人民的期望，是政法戰(zhàn)線的天職。社會轉(zhuǎn)型期維穩(wěn)任務(wù)越重、壓力越大、困難越多，越要求政法工作“準(zhǔn)確把握定位、認(rèn)真履行職責(zé)、積極開拓創(chuàng)新、注重分析研究、加強(qiáng)自身建設(shè)”。

（八）許多不和諧、不穩(wěn)定問題的產(chǎn)生，都與社會管理的缺位、越位、錯(cuò)位、不到位有關(guān)。

社會建設(shè)不同于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，繼續(xù)簡單地沿用傳統(tǒng)的管制方式，已難以奏效，必須多管齊下，創(chuàng)新社會管理機(jī)制。

社會系統(tǒng)猶如人的肌體，而社會管理如行醫(yī)術(shù)，要讓社會管理走到健康軌道上來，必須對癥下藥，變“車下去”為“心下去”，變“灌輸”為“協(xié)商”，變“為民做主”為“讓民作主”，變“送溫暖”為“送公平”。

隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、利益格局深刻調(diào)整、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、思想觀念深刻變化，搞好社會管理，既要加強(qiáng)，更要創(chuàng)新。）“加強(qiáng)”即從弱到強(qiáng)，是轉(zhuǎn)變；“創(chuàng)新”即從無到有，也是轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理是維護(hù)社會和諧穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)方式的具體轉(zhuǎn)變，是從更深層次、更大范圍、更高水平上來解決影響社會和諧穩(wěn)定的問題，是在加強(qiáng)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中加強(qiáng)。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的過程一定是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式的過程，必將貫穿中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的始終。

“方式一變天地寬”。方式轉(zhuǎn)變越到位，社會管理越有效。方式方法的新轉(zhuǎn)變必將帶來和諧穩(wěn)定的新局面。

重在統(tǒng)籌，就要以社會管理來統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)攬維護(hù)和諧穩(wěn)定工作。

（九）加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，要在“為誰管”上明目的。

社會管理，說到底是做群眾的工作，是為群眾謀利益的工作。社會管理搞得好不好，群眾最能感受到，群眾最有發(fā)言權(quán)。必須堅(jiān)持把群眾滿意作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的根本標(biāo)準(zhǔn)，以人為本、執(zhí)政為民，做群眾之所盼、化群眾之所怨，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感、滿意度。

——維護(hù)群眾利益。堅(jiān)持“維穩(wěn)”與“維權(quán)”的統(tǒng)一，加強(qiáng)對利益關(guān)系的協(xié)調(diào)，認(rèn)真解決群眾的訴求，解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，防止和糾正侵害群眾利益的行為。

——保障改善民生。把保障和改善民生作為正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，切實(shí)解決好群眾的“柴米油鹽醬醋茶、衣食住行教醫(yī)?！钡葐栴}，讓廣大群眾共享改革發(fā)展的成果?！龠M(jìn)公平正義。發(fā)揚(yáng)社會主義民主，逐步縮小收入差距，加強(qiáng)對困難群體的救助，促進(jìn)政法機(jī)關(guān)公正廉潔執(zhí)法等，讓廣大人民群眾切身感受到公平正義就在身邊。

“民惟邦本，本固邦寧”。人是社會的主體。社會的和諧穩(wěn)定，根本上是人的和諧穩(wěn)定。只有為了群眾，才能贏得群眾；只有贏得群眾，社會管理、社會和諧才會有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

重在為民，就要為人民群眾安居樂業(yè)提供有力保障。

（十）加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，要在“管什么”上求突破。

——在推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會服務(wù)和管理上求得新突破。推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化，擴(kuò)大公共服務(wù)的覆蓋面和受益面。

——在創(chuàng)新基層社會管理服務(wù)體系上求得新突破。強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)社會管理服務(wù)功能，形成各司其職、齊抓共管、聯(lián)動高效的基層社會管理工作格局。

——在健全維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制、化解社會矛盾上求得新突破。健全利益協(xié)調(diào)、訴求表達(dá)、矛盾調(diào)處、權(quán)益保障機(jī)制，完善矛盾糾紛調(diào)處網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)工作的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

——在加強(qiáng)流動人口服務(wù)管理上求得新突破。建立覆蓋全部實(shí)有人口的動態(tài)管理體系，解決流動人口在就業(yè)、社保等方面的實(shí)際困難，使他們在共享城鎮(zhèn)化成果過程中逐步融入城鎮(zhèn)?！诩訌?qiáng)特殊人群管理服務(wù)上求得新突破。落實(shí)各項(xiàng)救助幫扶措施，安排好他們的生產(chǎn)生活，減少社會對抗。

——在加強(qiáng)社會組織管理服務(wù)上求得新突破。構(gòu)建統(tǒng)一登記、各司其職、協(xié)調(diào)配合、分級負(fù)責(zé)、依法監(jiān)管的管理體制，引導(dǎo)社會組織更好地承擔(dān)起社會責(zé)任。

——在加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織管理服務(wù)上求得新突破。建立健全勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等機(jī)制，加強(qiáng)對企業(yè)的政治服務(wù)，維護(hù)職工合法權(quán)益。

——在加強(qiáng)公共安全體系建設(shè)上求得新突破。健全突發(fā)事件應(yīng)急體系，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范能力和應(yīng)急處置能力建設(shè)，特別要強(qiáng)化對食品藥品安全的監(jiān)管。

——在加強(qiáng)社會治安防控體系建設(shè)上求得新突破。健全點(diǎn)線面結(jié)合、人防物防技防結(jié)合、打防管控結(jié)合的防控體系，實(shí)現(xiàn)動態(tài)環(huán)境下對社會治安的有效控制。

——在完善網(wǎng)絡(luò)虛擬社會管理服務(wù)上求得新突破。抓緊形成信息網(wǎng)絡(luò)管理體系，創(chuàng)造健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

——在建設(shè)社會誠信體系上求得新突破。建立公民個(gè)人和企事業(yè)單位信用管理制度，提高社會誠信意識和水平。

——在加強(qiáng)和創(chuàng)新高等院校、礦區(qū)的管理服務(wù)上求得新突破。維護(hù)校內(nèi)校外安全穩(wěn)定，維護(hù)礦區(qū)正常的生產(chǎn)秩序。

（十一）加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，要在“怎么管”上下工夫。

——從問題導(dǎo)入。以解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題為突破口，由急到緩，由表及里，逐步延伸到社會管理的各個(gè)領(lǐng)域。

——從試點(diǎn)切入。強(qiáng)力推進(jìn)三門峽市、新鄭市這兩個(gè)全國社會管理創(chuàng)新綜合試點(diǎn)的工作，選好、抓好我省自己的試點(diǎn)，盡快出成效，盡早出經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，示范帶動。

——從項(xiàng)目深入。把社會管理的思路變成具體可以操作的項(xiàng)目，以項(xiàng)目為抓手，實(shí)施項(xiàng)目帶動，通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的完成來實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問題的解決。這也是方式方法的轉(zhuǎn)變。如果工作落實(shí)不到項(xiàng)目上，就容易落空。只有這樣具體地抓，才能突破、才能深入、才能落實(shí)。社會管理要善于借鑒經(jīng)濟(jì)管理的方式去運(yùn)作。

（十二）加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，要在“誰來管”上聚力量。

社會管理是全社會共同參與的管理，必須按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與”的要求，發(fā)揮多元主體的“他律、自律、互律”作用，齊抓共管。

黨委領(lǐng)導(dǎo)是保證。既要發(fā)揮好黨委在社會管理中總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又要組織動員基層黨組織和廣大黨員積極投身于直接服務(wù)群眾的工作。

政府負(fù)責(zé)是主導(dǎo)。健全政府職責(zé)體系，辦好主要由政府承擔(dān)的社會管理和公共服務(wù)事務(wù)，推進(jìn)法治政府和服務(wù)型政府建設(shè)。

社會協(xié)同是條件。發(fā)揮工青婦等群眾組織、基層群眾性自治組織、社會組織、企事業(yè)單位的協(xié)同作用，形成黨委政府與社會力量互聯(lián)、互補(bǔ)、互動的社會管理和公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。公眾參與是基礎(chǔ)。動員組織群眾依法理性有序參與社會管理和公共服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展。

社會管理人人參與，和諧社會人人共享。黨委的“指揮”、政府的“領(lǐng)唱”、社會的“伴奏”、公眾的“和聲”，必將唱響一曲氣勢磅礴、雄渾豪邁、高亢激昂的勝利之歌。

（十三）加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，要在“抓兩基”上固根本。

要高度重視基層基礎(chǔ)。堅(jiān)持把抓基層、打基礎(chǔ)作為加強(qiáng)社會管理、維護(hù)和諧穩(wěn)定的重要保障。

要把更多精力放在基層。維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)多在基層，提高基層駕馭社會和諧穩(wěn)定局面的能力，重在夯實(shí)基礎(chǔ)。基層越強(qiáng)，全局越安；基礎(chǔ)越牢，形勢越穩(wěn)。要切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)。把更多的人力、物力、財(cái)力投向基層，勁往基層使、錢往基層花、人往基層走，增強(qiáng)基層的引力、實(shí)力、活力和能力，使基層始終有一批有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有威信的干部，使基層有履行職責(zé)的條件，使基層資源得到有效整合、合理配置、充分發(fā)揮作用，筑牢維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的第一道防線。

抓基層、打基礎(chǔ)，是固本之法、長治之舉、久安之策，抓到什么時(shí)候都不過時(shí)，抓到什么程度都不過分。

（十四）中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的“和諧號”巨輪已經(jīng)起航。

乘長風(fēng)破萬里浪，掛云帆而濟(jì)滄海。勤勞智慧的中原兒女將劈波斬浪，激流勇進(jìn)，奮力前行，駕駛這艘承載著億萬人民幸福安康的航船駛向和諧勝利的彼岸！

惠風(fēng)和暢

□何平

和諧，和睦，和氣，和合，和善，和平，祥和，協(xié)和，中和，謙和??和，在宇宙的永恒演進(jìn)中釋放，在社會的有序運(yùn)行中綻放，在人們的高風(fēng)雅行中競放。

和是天地相通的風(fēng)調(diào)雨順，和是親人敬愛的快樂融融，和是政通開明的安居樂業(yè)，和是國家振興的繁榮昌盛??

“和也者，天下之達(dá)道也”。大千世界，千姿百態(tài)，矛盾紛紜，千變?nèi)f化。唯和諧才能順應(yīng)規(guī)律、符合潮流，唯和諧才能協(xié)調(diào)一致、穩(wěn)定有序，唯和諧才能相輔相成、相得益彰。內(nèi)心和諧，就會身心健康；家庭和諧，才有萬事興旺；社會和諧，勢必民富國強(qiáng)。和乃億萬人民之向往，諧為天地萬物之希望。和諧是人類社會追求的目標(biāo)，又是遠(yuǎn)大理想實(shí)現(xiàn)的保障。

和諧從哪里來？

公平正義，如太陽之光芒。大力弘揚(yáng)法治精神，妥善協(xié)調(diào)各方訴求，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，讓人們和睦融洽、心情舒暢。

創(chuàng)新管理，像春風(fēng)之駘蕩。以人為本，服務(wù)為先，寓管理于服務(wù)之中，堅(jiān)持依法行政，讓社會誠信友愛、充滿力量。

改善民生，是雨露之滋潤。堅(jiān)定不移走共同富裕道路，使發(fā)展成果更好地惠及全體人民，讓百姓富裕安康、如愿以償。

科學(xué)引導(dǎo)，似甘泉之流淌。不斷滿足人民群眾的物質(zhì)文化生活需要，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，陶冶情操，提升素養(yǎng)，讓人全面發(fā)展、健康向上。

平和的《和諧發(fā)展譜新篇》一文，站在全局的高度，懷著憂患的清醒，遵循社會發(fā)展規(guī)律，談出了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理之重要，明晰了構(gòu)建和諧中原之對策，增強(qiáng)了推動和諧發(fā)展之決心。

和睦共處聚合力，和衷共濟(jì)增活力，和諧共存添助力，和暢惠風(fēng)促崛起。

第三篇：創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口 譜公共服務(wù)新篇

創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口 譜公共服務(wù)新篇

——南京市人事人才服務(wù)大廳先進(jìn)事跡材料

南京市人事人才服務(wù)大廳是市人社局對外服務(wù)的主要場所之一，位于北京東路63號南京人才大廈一樓，現(xiàn)有服務(wù)窗口46個(gè)，主要為各類企事業(yè)單位和各類人才提供畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、海外留學(xué)人員引智及項(xiàng)目對接、流動人員檔案管理及后續(xù)保障、人才招聘會、人才教育培訓(xùn)、人事考試、專業(yè)技術(shù)人員職稱評介、機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人考核定級等服務(wù)，每天接待辦事人員千余人次。先后獲得“全國引智系統(tǒng)先進(jìn)集體”的國家級榮譽(yù)，“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全省人事考試先進(jìn)單位”、“南京市優(yōu)秀會展品牌”、“青年文明號”、“巾幗文明崗”等省市級榮譽(yù)。按照人社部、省人事廳在全國行業(yè)系統(tǒng)以及南京市委市政府開展的創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”活動的工作部署，服務(wù)大廳通過建立健全管理機(jī)制，不斷提升服務(wù)效能，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口建設(shè)，在2009年全市深入開展“攻關(guān)服務(wù)年”與市級機(jī)關(guān)處室作風(fēng)評議活動中，“南京市人事人才服務(wù)大廳”在全市29個(gè)服務(wù)窗口中取得第3名，榮獲2009市級“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”稱號，2010年獲“全國人力資源社會保障系統(tǒng)2008-2010優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”表彰。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全責(zé)任機(jī)制

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，形成整體合力。局黨組高度重視優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建工作，專門成立了以局長任組長，各位副局長任副組長，派駐監(jiān)察室、局機(jī)關(guān)黨委、人事處、辦公室與各有關(guān)業(yè)務(wù)處室、中心負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨組書記、局長經(jīng)常深入服務(wù)窗口調(diào)研、檢查工作，并要求堅(jiān)持用“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、兩個(gè)目的”的思路來推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建工作，“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”即服務(wù)對象“需要不需要、及時(shí)不及時(shí)、方便不方便、滿意不滿意”，“兩個(gè)目的”即盡可能節(jié)約服務(wù)對象的辦事時(shí)間，盡可能向服務(wù)對象提供更多更全面的服務(wù)項(xiàng)目。各位副局長各負(fù)其責(zé)，主動抓好分管處室、中心的窗口建設(shè)，形成了齊抓共管的整體合力。

2、一崗雙責(zé)，完善責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。工作中，局黨組認(rèn)真落實(shí)“兩手抓，兩手都要硬”的原則和“一崗雙責(zé)”的要求，堅(jiān)持把創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口工作納入機(jī)關(guān)作風(fēng)評議內(nèi)容，與黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)及業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核，在全局形成了一級抓一級、層層落實(shí)、節(jié)節(jié)相連、環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)。

二、提升服務(wù)層次，強(qiáng)化服務(wù)效能

1、橫向聯(lián)動，整合多個(gè)職能部門資源。一是在流動人員職業(yè)生涯后續(xù)保障服務(wù)方面，設(shè)立了與市公安、公積金等部門有機(jī)聯(lián)動的窗口，向人事代理單位和個(gè)人提供社會保險(xiǎn)、公積金、戶籍管理等代辦服務(wù)。二是在海外高層次人才服務(wù)方面，2009年與市財(cái)政、公安、教育、科技等部門緊密合作，在國內(nèi)副省級城市之中率先推出《南京海外留學(xué)人才居住證暫行辦法》（簡稱“藍(lán)卡計(jì)劃”），目前已有224位海外高層次人才申領(lǐng)了藍(lán)卡。三是在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)方面，2008年“全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”獲市級機(jī)關(guān)“辦實(shí)事十佳項(xiàng)目”，還引入市工商、地稅、財(cái)政等部門的優(yōu)惠政策，積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“1311計(jì)劃”。2009年5月“南京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”啟動運(yùn)行，首批共有12個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐創(chuàng)業(yè)園，并成功孵化博拉法特公司出園進(jìn)入江北化工園。四是以能力建設(shè)為核心開展網(wǎng)上公務(wù)員培訓(xùn)工作，2009年7月，由市委組織部、原市人事局合作設(shè)立的“中國南京公務(wù)員學(xué)習(xí)網(wǎng)”正式開通，為全市公務(wù)員提供不受時(shí)間、空間限制的學(xué)習(xí)的平臺。

2、創(chuàng)新驅(qū)動，推進(jìn)重點(diǎn)區(qū)域和項(xiàng)目建設(shè)。一是在構(gòu)建南京人力資源市場體系的過程中，讓服務(wù)大廳的功能“走出去”為南京市重點(diǎn)區(qū)域發(fā)展服務(wù)。2008年9月，南京市建鄴區(qū)政府與原市人事局聯(lián)合成立了人力資源服務(wù)新平臺——“南京市人才服務(wù)中心河西新城中心”，與南京人才大廈各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源全面貫通。目前，河西新城中心已與河西區(qū)域內(nèi)400多家單位的40000名流動人員建立了服務(wù)關(guān)系。二是為南京市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目開辟“綠色通道”。從2010年4月起，按照市委市政府的要求，為中電熊貓液晶顯示項(xiàng)目建設(shè)提供專項(xiàng)人力資源配套服務(wù)，主要包括爭取上級立項(xiàng)支持、建立畢業(yè)生見習(xí)基地、引進(jìn)所需國內(nèi)專家、在畢業(yè)生接收、人才引進(jìn)、檔案托管、戶籍掛靠、社保代辦等后續(xù)服務(wù)方面提供“一站式”窗口辦理和上門服務(wù)等。

3、政務(wù)公開，貫通網(wǎng)上和現(xiàn)場資源。首先，在服務(wù)大廳添置了便民服務(wù)卡，并通過電子大屏等方式，及時(shí)公開政策規(guī)定和辦事程序。其次，將網(wǎng)上才市與現(xiàn)場才市兩類數(shù)據(jù)庫有機(jī)整合，在南京人事人才網(wǎng)上開辟了“公共服務(wù)”專區(qū)，服務(wù)對象可以了解現(xiàn)場服務(wù)流程、下載辦事表格、遠(yuǎn)程閱檔、查詢辦事進(jìn)程。第三，在服務(wù)大廳涉及的6個(gè)處室中心的門戶網(wǎng)站聯(lián)動推出了“你問我答”互動咨詢熱線，安排專人每天回答服務(wù)對象在線提出的業(yè)務(wù)問題；服務(wù)大廳的工作人員還自發(fā)在“西祠胡同”上開設(shè)了“南京畢業(yè)生就業(yè)導(dǎo)航”與“南京市人才服務(wù)中心”兩個(gè)討論版，在“西祠胡同”獲得了很高的人氣，有網(wǎng)民還專門寫信給市長信箱表揚(yáng)討論版版主。

4、“全”“?！奔?zhèn)?，?gòu)建人才分類配置平臺。主要是大力發(fā)展各類現(xiàn)場人才交流活動，全力打造畢業(yè)生、專業(yè)性、綜合性、中高級4類才市齊頭并進(jìn)的人才交流平臺。僅2010年就舉辦現(xiàn)場招聘會300場，近3萬家次單位、100余萬人次進(jìn)場交流，平均每天都有招聘會。2009年2月“南京人才市場人才交流大會”被市委市政府認(rèn)定為“南京地區(qū)優(yōu)秀會展品牌”。2006年4月正式推出的“南京精品中高級人才市場”是全程信息化管理的新型人才交流平臺，該市場成立以來共舉辦了70多場招聘會，現(xiàn)場達(dá)成初步意向約6000個(gè)職位，通過會前匹配和會后推薦人才萬余名。

三、建立三類保障，優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境

1、改進(jìn)作風(fēng)，提供基礎(chǔ)保障。一是優(yōu)化外部環(huán)境，添置了排隊(duì)叫號系統(tǒng)和身份證信息掃描儀等便民設(shè)備，同時(shí)注意營造良好的辦公環(huán)境，2010年，南京人才大廈以第一名的成績獲得南京首屆“十佳清潔樓宇”稱號。二是定期開展窗口工作人員培訓(xùn)，制定了“南京人才大廈文明服務(wù)行為規(guī)范”并狠抓監(jiān)督落實(shí)。三是細(xì)化服務(wù)機(jī)制，堅(jiān)持周六加班服務(wù)，從2009年7月起取消了服務(wù)窗口午休時(shí)間，所有業(yè)務(wù)正常對外服務(wù)；為重點(diǎn)服務(wù)對象開設(shè)了“VIP綠色通道”；在部分窗口啟動了“一個(gè)柜臺，辦多件事”的“柜員制服務(wù)”創(chuàng)新嘗試。

2、信息為先，夯實(shí)技術(shù)保障。長期致力于開拓以信息化技術(shù)為支撐的新模式，在人力資源公共服務(wù)快速發(fā)展的過程中起到了重要作用，實(shí)現(xiàn)了檔案管理萬無一失、管理有序、服務(wù)高效。如檔案管理，目前人事代理管理檔案總數(shù)已達(dá)30萬份，集體戶籍5萬人，而直接從事這兩項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的人員僅11人。人才交流借助于信息化平臺圖形化的展位預(yù)定系統(tǒng)和信息發(fā)布系統(tǒng)，不僅可查尋任意時(shí)段任意場次的展位預(yù)定情況，還可以將單位的招聘信息實(shí)時(shí)更新并在網(wǎng)上發(fā)布。特有的“網(wǎng)上辦公”平臺，對網(wǎng)上才市與窗口服務(wù)進(jìn)行了無縫鏈接，合理分流了窗口現(xiàn)場服務(wù)工作量，大大提高了工作效率。

3、多點(diǎn)并進(jìn)，強(qiáng)化監(jiān)督保障。一是建立了聯(lián)席會議制度。派駐監(jiān)察室、局機(jī)關(guān)黨委、人事處、辦公室與服務(wù)大廳相關(guān)業(yè)務(wù)處室、中心負(fù)責(zé)人定期召開聯(lián)席會議，確保各項(xiàng)優(yōu)化改進(jìn)及創(chuàng)建具體工作落到實(shí)處。二是建立了督查制度。由監(jiān)察室、局辦公室牽頭，對創(chuàng)建工作落實(shí)時(shí)效、落實(shí)質(zhì)量進(jìn)行評估督查；由人才中心負(fù)責(zé)對窗口工作人員著裝掛牌、作息時(shí)間、行為規(guī)范等日常監(jiān)督管理。三是暢通社會監(jiān)督渠道，開通局長信箱，建立了網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度；在服務(wù)大廳設(shè)立意見箱和意見簿，主動接受監(jiān)督；專門外聘了作風(fēng)建設(shè)行風(fēng)評議監(jiān)督員，邀請其不定期對服務(wù)窗口進(jìn)行明察暗訪。

第四篇：與時(shí)俱進(jìn)得發(fā)展 繼往開來譜新篇

與時(shí)俱進(jìn)得發(fā)展 繼往開來譜新篇

——揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)2008學(xué)校工作總結(jié)

2008年，我鎮(zhèn)小學(xué)的教育工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的直接幫助下，繼續(xù)以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”、“十七大”精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教育局2008年工作意見和我校年初既定的工作計(jì)劃，按照“民主治校，文明美校，質(zhì)量興校，創(chuàng)新強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，進(jìn)一步貫徹“一切為了學(xué)生的成才、一切為了老師的成功，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合年初與縣教育局簽訂的《揚(yáng)武鎮(zhèn)2008年教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，全面深入開展各項(xiàng)教育工作，有力促進(jìn)了全鎮(zhèn)小學(xué)教育的改革和發(fā)展，圓滿完成了全年教育工作目標(biāo)和任務(wù)，且取得了積極進(jìn)展?，F(xiàn)將一年來的學(xué)校工作做如下總結(jié)：

一、全鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)展基本情況

揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)轄10個(gè)村委會9個(gè)完小，5個(gè)設(shè)學(xué)點(diǎn)；現(xiàn)有普通教學(xué)班70個(gè)（其中單式班66個(gè)，復(fù)式班4個(gè)），在校學(xué)生1896人；有學(xué)前班1個(gè)，在班兒童23人；有教職工130人（被借用6人），其中專任教師120人，會計(jì)1人，職員1人，合同制工人8人；專任教師中，小學(xué)高級教師46人，小學(xué)一級教師69人，小學(xué)二級教師5人，分別占專任教師的38.3%，57.5%，4.2%；專任教師中有本科學(xué)歷10人，?？茖W(xué)歷85人，中專學(xué)歷22人，高中及其以下2人，分別占專任教師的9.2%，70.8%,18.3%,1.7%，教師學(xué)歷合格率98.3%；合同制工人中，高級工1人，中級工7人。目前，學(xué)校占地面積46573平方米，生均占地 24.6平方米，有校舍建筑面積16287平方米，生均占有建筑面積8.6平方米，尚有D級危房430平方米；上學(xué)年初在校學(xué)生1799人，學(xué)年末在校學(xué)生1778人，鞏固率98.8%；2007年小學(xué)畢業(yè)班249人，畢業(yè)率98%；現(xiàn)有校內(nèi)外適齡兒童1822人，毛如學(xué)率104.1%，其中，校內(nèi)適齡兒童1822人，已入學(xué)1822人，入學(xué)率100%。

二、主要做法和取得的主要業(yè)績

（一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高依法行政職能

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和自身反腐敗工作，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任具體落實(shí)到每個(gè)班子成員頭上，我校堅(jiān)持做到思想到位、行動到位，堅(jiān)持依法治教、依法治校，切實(shí)有效地抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

（1）建立了由校長任組長、相關(guān)人員為組員的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長是學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員要能以身作則，帶頭廉潔，敢抓敢管，竭忠盡職，敢于擔(dān)負(fù)分管范圍內(nèi)的反腐倡廉工作的職責(zé)。

（2）堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理。按照學(xué)校與鎮(zhèn)黨委、縣教育局簽訂的《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)有求，以“上級紀(jì)檢工作意見和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求和貫徹‘三個(gè)代表’重要思想的根本要求，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和人生觀”為指導(dǎo)，以“構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系”為重點(diǎn)，在黨員中廣泛開展主題教育。（3）堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持行政例會制度，對學(xué)校的重大事務(wù)、重大決策、1000元以上的大額經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行集體討論，并做好會議記錄，民主決策，避免搞一言談，一個(gè)人說了算。充分利用黨員民主評議活動，開展批評與自我批評，找問題、找原因，認(rèn)真分析，制定對策，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（4）充分利用村校長會議、全體教職工大會、每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日和月末教研教改例行會議時(shí)間等，積極組織教職工學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新平縣教育系統(tǒng)“八不準(zhǔn)”規(guī)定》和“四項(xiàng)制度”等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，做自覺學(xué)習(xí)的帶頭人，做嚴(yán)以律己、率先垂范的帶頭人，做以身作則、教書育人的帶頭人，做“四項(xiàng)制度”貫徹落實(shí)的帶頭人，以“四少四多”（少一點(diǎn)借口，多一點(diǎn)積極；少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)熱情；少一點(diǎn)懶惰，多一點(diǎn)主動；少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)理解）為行動準(zhǔn)則。

（5）按照《新平縣教育系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》的要求，以“全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)”為核心，以“治理教育亂收費(fèi)”為重點(diǎn)，以“群眾滿意不滿意” 為標(biāo)準(zhǔn)，深入開展民主評議活動，進(jìn)一步規(guī)范了教育收費(fèi)行為，采取切實(shí)有效措施，嚴(yán)格收費(fèi)管理，無擅立項(xiàng)目和擅定標(biāo)準(zhǔn)的亂收費(fèi)、亂攤派現(xiàn)象發(fā)生。并與教師簽訂“廉潔從教責(zé)任書”，開展“廉政歌曲”比賽和“廉潔從教、愛與責(zé)任”演講比賽，進(jìn)一步牢固樹立了“敬廉崇潔，廉潔從教，依法辦學(xué)”的理念。通過以上實(shí)施，從而統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律，團(tuán)結(jié)干事，勤政務(wù)實(shí)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評，廣大教職工樹立熱愛、安心山區(qū)教育事業(yè)的忠誠之心；樹立以學(xué)生為本、愛生如子的人本精神；樹立愛崗敬業(yè)、以校為家的敬業(yè)精神。呈現(xiàn)出了爭當(dāng)先鋒，爭創(chuàng)佳績，力爭上游的良好發(fā)展態(tài)勢。

（二）抓學(xué)習(xí)，抓認(rèn)識，著力構(gòu)建教育精神

省教育廳羅廳長曾指出：“教育精神承載著民族精神、時(shí)代風(fēng)尚和人格內(nèi)涵，是創(chuàng)造精神和傳承品格的統(tǒng)一，是人文精神和科學(xué)精神的統(tǒng)一。精神貧困比物質(zhì)貧困更可怕，精神流失比金錢流失更危險(xiǎn)”。因此，學(xué)校一是充分利用開學(xué)之際，采取以會代訓(xùn)的方式組織召開各類會議和專題講座。二是建立了學(xué)校行政辦公例會制度，在每周一上午由正副校長輪流主持辦公會議，學(xué)習(xí)各級各類會議、文件精神，同時(shí)總結(jié)上周學(xué)校工作并安排部署學(xué)校近期工作。三是以村完小為單位組織開展好每周一次的政治學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》黨和國家的法律法規(guī)。四是認(rèn)真貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開展“八榮八恥”等榮辱觀教育活動，搞好班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行《新平縣教育系統(tǒng)“八不準(zhǔn)”規(guī)定》和《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)教職工“八條禁令”》，以切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題為重點(diǎn)，注重實(shí)效，深入開展“民主評議政風(fēng)行風(fēng)” 工作以及“四項(xiàng)問責(zé)制度”的學(xué)習(xí)活動。以此提高教師對當(dāng)前國際國內(nèi)教育形勢的認(rèn)識，對當(dāng)前本校教育現(xiàn)狀和發(fā)展水平的認(rèn)識。從而統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，樹立熱愛、安心山區(qū)教育事業(yè)的忠誠之心；樹立以學(xué)生為本、愛生如子的人本精神；樹立愛崗敬業(yè)、以校為家的敬業(yè)精神。

（三）抓“兩基”的鞏固提高，確保義務(wù)教育質(zhì)量 為鞏固“兩基”成果，確?！捌占俺潭取辈环磸棧换?。我校始終堅(jiān)持做到思想上不松勁，投入上不減少，工作上不退熱。我們在總結(jié)過去成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持了“兩基”為重中之重的地位不動搖，且狠抓落實(shí)，突出實(shí)效，一年來，主要做了以下方面的工作：

1.加大“兩基”宣傳力度，不斷營造新的教育氛圍。為提高人民群眾興教、支教的積極性，增強(qiáng)教育法制觀念，學(xué)校通過各種媒介，廣泛宣傳《中國教育改革和發(fā)展綱要》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)知識，切實(shí)加強(qiáng)教育宣傳力度，充分發(fā)揮教育法律法規(guī)在實(shí)施教育過程中的引領(lǐng)作用，為鞏固“兩基”工作營造了良好的氛圍。

２.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，狠抓落實(shí)。學(xué)校一是積極向等地黨委、政府建言獻(xiàn)策，將“控輟保學(xué)”納入了鎮(zhèn)政府與各村委會簽訂的責(zé)任書中，從源頭上做到了家長支持教育、重視教育。二是學(xué)校把鞏固提高“兩基”工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，納入對村校，對教職工的管理考核范圍，認(rèn)真組織和安排，狠抓落實(shí)，注重成效，保證依法實(shí)施“兩基”工作的正常開展。年內(nèi)，在校學(xué)生鞏固率99.4％，已達(dá)指標(biāo)要求，小學(xué)畢業(yè)生264人，畢業(yè)率為100%，并協(xié)助初中做好了七年級學(xué)生流失工作。

3.狠抓控流工作，提高普及程度。學(xué)校在按照要求管好學(xué)籍，按時(shí)上報(bào)有關(guān)學(xué)籍表冊、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立流失生月報(bào)制度，并采取以堵為主，以防為輔的措施，認(rèn)真抓好在校生的管理，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，嚴(yán)把“四率”關(guān)，努力提高普及程度。（1）切實(shí)抓好新老生入學(xué)管理工作；（2）開辦家長學(xué)校，建立社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)；（3）開展豐富多彩的課外活動和興趣小組活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以此來吸引學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好；（4）結(jié)合實(shí)際，有效開展勤工儉學(xué)，以補(bǔ)充半寄宿制經(jīng)費(fèi)不足，幫助部分貧困學(xué)生解決生活上的困難，不讓一名學(xué)生因貧困失學(xué)。（5）并積極爭取各方力量捐資助學(xué)，年內(nèi)，捐資捐物折合人民幣達(dá)8000余元。（6）認(rèn)真落實(shí)好“三免一補(bǔ)”惠民政策，及時(shí)按政策兌現(xiàn)三免資金，讓每一個(gè)學(xué)生和家長真正得到實(shí)惠。（7）對高卷槽、白旗、它可沖三個(gè)村的學(xué)生減免助學(xué)讀物費(fèi)用。

4.高度重視，認(rèn)真組織，努力做好“兩基”檔案表冊的增、刪、補(bǔ)工作。認(rèn)真安排、布置教師對《文化戶口冊》進(jìn)行調(diào)查登記、核對落實(shí)。各村完小認(rèn)真完善“十三冊兩表”，所登記、收集、填報(bào)的數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠。做好“兩基”年審、控輟和其它“兩基”常規(guī)工作，為上級和學(xué)校的發(fā)展提供了可靠的決策數(shù)據(jù)。

（四）抓建設(shè)，努力提升學(xué)校辦學(xué)效益

1.抓制度建設(shè)，建立完善學(xué)校管理制度

如何科學(xué)化、規(guī)范化地管理學(xué)校，保障學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高，最有效的還是建立一套長效的管理制度。針對原來學(xué)校管理制度制定不合理、操作性不強(qiáng)、呈現(xiàn)粗放型等特點(diǎn)，從1月開始，歷時(shí)近半年，經(jīng)過初稿擬定—初次討論—初次修改—全體教職工討論—?dú)w納梳理—再次修改—教代會討論—最后修改—表決通過了以《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)教職工聘任制實(shí)施方案（試行）》、《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)教職工崗位績效工資再分配制實(shí)施方案（試行）》為主的八大規(guī)章制度，并編印了相對完整、全面、科學(xué)的《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校管理手冊》。

2．抓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提高辦事效率

學(xué)校以深入開展以解放思想、深化改革、擴(kuò)大開放、科學(xué)發(fā)展為主題的解放思想大討論為契機(jī)。一是調(diào)整分工、明確職責(zé)，各自重新進(jìn)行角色定位；二是實(shí)行上下班簽字制度，從抓工作時(shí)間、工作紀(jì)律入手，切實(shí)轉(zhuǎn)變以往上班隨意性較大、自由散漫的工作作風(fēng)，提高辦事效率；三是實(shí)行辦公室人員周末值班制度，全方位為教師、學(xué)生、家長服務(wù)；四是從為人處事、待人接物等小事抓起，要求變冷漠為熱情、變被動為主動，增強(qiáng)憂患意識、大局意識、服務(wù)意識。通過開展解放思想主題大討論，提高認(rèn)識，認(rèn)真查擺存在問題，在對比差距中深刻反思，在觀念轉(zhuǎn)變中創(chuàng)新，在明確職責(zé)中狠抓落實(shí)。

3．抓“三支隊(duì)伍”建設(shè)，提高專業(yè)素質(zhì)和水平

第一，抓基層管理隊(duì)伍。為加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)校工作管理水平和能力，進(jìn)一步促進(jìn)各村?；A(chǔ)事業(yè)健康、穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。采用“請進(jìn)來”、“走出去”等方式，加大學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，努力造就一支德才兼?zhèn)?，具有現(xiàn)代化管理理念和現(xiàn)代化教育管理知識、能力的中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。3月中旬，組織辦公室人員及村校長共計(jì)20人外出考察學(xué)習(xí)。共走訪了8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，18所學(xué)校，通過“看、聽、問、要”等多種方式，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，力求尋找提升我鎮(zhèn)各村校、各科室管理質(zhì)量的有效途徑，逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

第二，抓教師隊(duì)伍建設(shè)?！敖逃笥?jì)，教師為本。”教師素質(zhì)的高低，是決定一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的關(guān)鍵。我校按照“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、善學(xué)、樂教”的要求，把著力點(diǎn)放在師德教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高上加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞政風(fēng)行風(fēng)評議，組織全體教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立和完善教師職業(yè)道德考核獎勵(lì)機(jī)制，對教職工師德建設(shè)要求進(jìn)行全面的宣傳、教育、監(jiān)督、檢查、考核，形成明確的師德教育輿論導(dǎo)向。全面開展“師德師風(fēng)教育”、“解放思想大討論”，舉辦“樹教師形象，做文明園丁”等主題教育。認(rèn)真開展解放思想大討論以及向張桂梅同志學(xué)習(xí)的系列教育活動，并要求寫出有質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得，把握其精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會內(nèi)涵、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感去完成本質(zhì)工作。5月29日學(xué)校成功組織了“學(xué)先進(jìn)、解思想、展風(fēng)采”主題演講活動，激勵(lì)教師以良好的形象、優(yōu)秀的品格贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，贏得社會的尊重和稱贊。

二是抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)外出培訓(xùn)結(jié)合，教研活動與教育教學(xué)相結(jié)合，理論與實(shí)際操作相結(jié)合的方法。邀請縣教育局教科所的老師作專題講座、上示范課、評課、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等，支持教師到外地參加培訓(xùn)班或觀摩、研討，從思想深處找尋差距，提高教師的學(xué)習(xí)實(shí)效性。3月7日組織13人參加了縣教育局舉行的“小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)暨首屆課標(biāo)教材小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作”會議；4月28日，選派2人參加“全縣藝術(shù)教育教師”培訓(xùn)； 5月12日組織22名教師參加了全縣畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。年內(nèi)，外出學(xué)習(xí)達(dá)50余人次。通過開展“送課下村”、“集體備課、抽簽上課”、“達(dá)標(biāo)課”、“研討課”、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、觀看教學(xué)錄像等教研活動，要求做到“三定”，即定發(fā)言人、定專題、定內(nèi)容，增強(qiáng)活動實(shí)效性。并積極組織各類競賽，5月，舉行了由10人參加的語文教學(xué)競賽活動。6月，舉行了論文、教案和課件比賽，并推薦上交60余篇論文，其中有13篇、6篇和23篇分別獲省、市、縣級獎勵(lì)；有3人次獲市級以上項(xiàng)目先進(jìn)個(gè)人獎。同時(shí)以新一輪中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為契機(jī)，抓好全員培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的優(yōu)化。本校培訓(xùn)達(dá)300余人次，較以往有很大突破。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使老師進(jìn)一步明確：不能憑老經(jīng)驗(yàn)來教學(xué)，要領(lǐng)會新課程的思想，并在實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)造。

第三，抓學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。一是建立健全了以“學(xué)生考勤制度”、“學(xué)生課堂常規(guī)”以及“一日常規(guī)”為主的學(xué)生管理制度和住校生管理制度，實(shí)行學(xué)生往返家校護(hù)送登記；二是抓班主任的培訓(xùn)，強(qiáng)化班主任和科任教師職責(zé)，并制定“班級公約”規(guī)范班級管理；三是實(shí)行學(xué)生操行評定，加大獎勵(lì)機(jī)制；6月1日，我校共表彰297名鎮(zhèn)級三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。我校有6人分別被評為縣級“三好生”和“優(yōu)秀班干部”。四是印發(fā)了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作實(shí)施方案》，實(shí)施“培優(yōu)幫扶”工程。五是建立“學(xué)生不良行為健康成長”記錄袋，通過“家長告知書”實(shí)行跟蹤調(diào)查和回訪。

（五）抓管理，提高學(xué)校管理水平1.抓德育管理，營造優(yōu)良德育環(huán)境

德育是學(xué)校教育的靈魂，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向和保障作用，學(xué)校把德育工作擺在重要位置，樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的思想，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市、縣文件，以入學(xué)教育為起步，養(yǎng)成教育為主線，把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。

（1）建立健全德育管理系統(tǒng)，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。我校高度重視德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，一是組織學(xué)習(xí)《德育管理制度》、進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)和自己的職責(zé)。二是強(qiáng)化班級管理激勵(lì)機(jī)制。通過制定班主任、任課教師職責(zé)以及評選文明班級、文明宿舍、進(jìn)步生、優(yōu)秀生制度，極大地調(diào)動師生工作學(xué)習(xí)的積極性。三是將思想教育滲透于到各個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)中，要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體，在教學(xué)中滲透德育。

（2）加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能 德育陣地建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，一是建立高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室，常換常新的黑板報(bào)、宣傳欄，各班教室內(nèi)還張貼《小學(xué)生守則》及國旗、名人名言、科學(xué)家畫像等得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個(gè)教職工和學(xué)生在不知不覺中接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細(xì)無聲的作用。二是長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的“國旗下講話”，同時(shí)還開辟 “紅領(lǐng)巾廣播站”，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。三是開展形式多樣的活動。我校德育工作十分注重多方面教育，利用校會、班會、隊(duì)會時(shí)間廣泛開展演講、書畫、歌詠比賽、課文表演、節(jié)慶日等豐富多彩的有益的教育活動，并成立豐富多彩的興趣小組活動，創(chuàng)造健康向上的德育氛圍，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)其健康人格的形成。2007年 12月，我校組織學(xué)生參加全國第三屆少年兒童書信比賽，有9人獲縣級獎勵(lì)，4人獲市級獎勵(lì)。6月1日，我校共表彰近300名三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，有6人分別被評為縣級“三好生”和“優(yōu)秀班干部”。

（3）全方位、多渠道開展德育工作，營造大德育環(huán)境。我校一貫重視通過家長會、家長學(xué)校等形式，搭起學(xué)校與家庭教育的平臺，規(guī)定每年3、6、9和12月必需組織召開家長會，通過發(fā)放致學(xué)生家長的信，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。讓家長與教師零距離交流，共同探討教育孩子的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境?，F(xiàn)在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。形成多方面教育、塑造人的氛圍。

2.緊抓安全管理，確保教育教學(xué)工作順利開展

安全關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到廣大師生的根本利益，是學(xué)校保持正常教育教學(xué)秩序的基礎(chǔ)。

（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全完善各類安全制度。制定了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校班級安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》、《學(xué)校食堂工作人員食品衛(wèi)生安全協(xié)議書》、《學(xué)校食品衛(wèi)生安全采購協(xié)議書》等安全管理制度，并編印了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)安全工作管理手冊》。

（2）權(quán)責(zé)劃分，明確職責(zé)。切實(shí)抓好“三個(gè)落實(shí)”（即落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制、落實(shí)責(zé)任追究制），簽好“五個(gè)”責(zé)任書（即鎮(zhèn)小學(xué)校長與村完小校長、村完小校長與各班主任、科教師、各班主任教師與學(xué)生家長、鎮(zhèn)小學(xué)校長與后勤工作人員、鎮(zhèn)小學(xué)校長和各村校長與食堂食品供貨人員簽訂《食堂食品衛(wèi)生安全采購協(xié)議書》）。

（3）加大宣傳，強(qiáng)化安全防范意識。一是加強(qiáng)培訓(xùn)。圍繞“宣、講、看、讀、展、演、舉、久”八個(gè)字，采用集中培訓(xùn)和零星培訓(xùn)相結(jié)合的方式，全面開展宣傳教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，并對不同的人員進(jìn)行有針對性的專題培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了相關(guān)人員的安全意識和責(zé)任主體意識，使學(xué)校安全工作形成了上下一心，各司其職，層層簽管，人人負(fù)責(zé)的工作網(wǎng)絡(luò)。二是舉行知識講座，于3月21日和24日分別在中心小學(xué)和大開門小學(xué)舉行以“如何開展瘧疾預(yù)防常規(guī)工作”為主題的知識講座；4月15至16日在尼鲊小學(xué)、大開門小學(xué)和中心小學(xué)舉行“消防知識”講座；同月25日組織中心校四至六年級學(xué)生到中學(xué)聽取縣法院和交警隊(duì)組織的以“如何做一個(gè)合格的學(xué)生”為題的法制教育和交通知識講座；另外我校觀看“學(xué)校傳染病的預(yù)防控制與管理”的電視講座工作已開始啟動。三是印發(fā)宣傳資料，僅今年3至4月，印發(fā)了近1900份《致學(xué)生家長的一封信》，《保護(hù)生命、平安出行》和《遵章守法運(yùn)輸，安全牢記心中》手冊各1300份，并印發(fā)了《中小學(xué)交通安全知識》讀本70余冊。四是加強(qiáng)應(yīng)急演練，今年，中心校和大開門分別于5月28日、11月29日進(jìn)行了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練》和《消防應(yīng)急疏散以及滅火演練》。我校還把每年3月份、9月份的最后一周定為安全宣傳周，把每年4月份、10月份定為安全宣傳月，目的就是通過擴(kuò)大宣傳教育面，規(guī)范學(xué)生的安全行為。

（4）強(qiáng)化制度，加強(qiáng)管理。一是學(xué)校實(shí)行值日（周）教師掛牌上崗和崗位公示制；二是堅(jiān)持執(zhí)行晨檢查、午休晚睡點(diǎn)名及定時(shí)巡查制；三是學(xué)生周五、周日往返實(shí)行“路隊(duì)長制”。而對于食品衛(wèi)生工作的管理，做到嚴(yán)把進(jìn)貨渠道、監(jiān)督、檢查食品衛(wèi)生和質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持做好“兩檢查”、“三登記”和“四把關(guān)”。食堂內(nèi)務(wù)管理采用“標(biāo)簽式管理”和“臺帳式管理”。

3.抓教學(xué)管理，千方百計(jì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（1）抓完小的管理，追求完小管理出實(shí)效 學(xué)校十分注重對各村小學(xué)的督查管理，一是規(guī)范了教職工工作紀(jì)律和工作時(shí)間；二是實(shí)行“辦公室人員聯(lián)系學(xué)?！敝贫?，加大辦公室人員下鄉(xiāng)監(jiān)督的力度。三是采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。開學(xué)初，學(xué)校分別從學(xué)生入學(xué)情況、校園衛(wèi)生、安全工作、教學(xué)工作、財(cái)務(wù)工作等方面制定開學(xué)督查提綱，分組到各村校進(jìn)行檢查督促，并不定期分組深入村校開展督查，發(fā)現(xiàn)問題、限期整改。一年來，辦公室人員下鄉(xiāng)累計(jì)達(dá)150余人次。

（2）抓教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率

課堂是實(shí)施教學(xué)的主陣地，課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞。一是更新教師教學(xué)理念，大力提倡和推廣“小組合作學(xué)習(xí)”、“嘗試教學(xué)”和“賞識教學(xué)”。從改革課堂教學(xué)模式入手，逐步提高課堂教學(xué)效率。二是通過開展“送課下村”、“達(dá)標(biāo)課”、“同題課”以及“集體備課、抽簽上課”等活動，增進(jìn)教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平和技能。

（3）抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

一是為了方便管理，提高工作效率，對各村學(xué)校作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，使其更符合實(shí)際需要。二是全面開設(shè)部頒課程。針對以往，部分學(xué)校存在不按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開課、上課的現(xiàn)象，印發(fā)了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，要求嚴(yán)格按照此安排課程表并上好每一堂課，對過去容易被忽視的“音、體、美”等課程，做到課時(shí)、教材、教師“三落實(shí)”。三是根據(jù)教師實(shí)際和特長，重新調(diào)整教師工作崗位和任教科目及年級。四是狠抓“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的檢查落實(shí)，印發(fā)并組織學(xué)習(xí)《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，要求謹(jǐn)記“十字方針”，做到“六個(gè)認(rèn)真”；針對存在的弊病，重新制定了“揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)‘教學(xué)五環(huán)節(jié)’檢查月報(bào)表”，杜絕以往教案純屬抄寫，應(yīng)付檢查，與課堂教學(xué)實(shí)際嚴(yán)重不符現(xiàn)象的發(fā)生；五是統(tǒng)一印發(fā)了語文、數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度，督促教師做好單元檢測、復(fù)習(xí)及數(shù)據(jù)分析工作。并以畢業(yè)班工作為突破口，制定了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班工作意見》，做到早計(jì)劃，早落實(shí)，輻射和帶動非畢業(yè)班教學(xué)工作；六是制定聽、評課制度，加強(qiáng)了教師間互聽、互評活動，現(xiàn)在，互相聽課已經(jīng)成為一種經(jīng)常性的、自愿的活動，有效地增進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)和交流。七是加大辦公室人員進(jìn)村檢查、指導(dǎo)力度。本年內(nèi)學(xué)校班子成員下鄉(xiāng)累計(jì)達(dá)150余人次，聽課、評課近200節(jié)；八是針對本校后進(jìn)學(xué)生和“學(xué)困生”較多的現(xiàn)狀，制定印發(fā)了《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作實(shí)施方案》從對教師的要求、幫扶的目標(biāo)、重點(diǎn)、方法和措施等都做了明確要求和規(guī)定，以后進(jìn)生的分層推進(jìn)為核心和有效途徑，逐步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。4.抓財(cái)務(wù)管理，保障學(xué)校工作正常運(yùn)作

（1）我校高度重視“三免一補(bǔ)”工作，成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好“三免一補(bǔ)”工作；對“三免一補(bǔ)”對象嚴(yán)格按照要求辦理申請、審查、公示、確認(rèn)等手續(xù)；準(zhǔn)確上報(bào)“三免一補(bǔ)”名冊和統(tǒng)計(jì)表；準(zhǔn)確、按時(shí)、足額發(fā)放“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)；從鎮(zhèn)小學(xué)到各村完小都建有“三免一補(bǔ)”工作臺帳；校務(wù)公示欄和“三免一補(bǔ)”公示欄都已基本規(guī)范和完善。并定期進(jìn)行公用經(jīng)費(fèi)使用情況及“三免一補(bǔ)”兌補(bǔ)公示，自覺接受社會監(jiān)督。

（2）按照上級要求，配齊懂財(cái)務(wù)、會管理、有責(zé)任心、能吃苦耐勞的會計(jì)和報(bào)賬員，負(fù)責(zé)做好本校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算等有關(guān)報(bào)表的編制上報(bào)工作和經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)撥、核銷工作。規(guī)范和加強(qiáng)本校公用經(jīng)費(fèi)的管理，提高資金的使用效益，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，成立了揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組；討論制定《揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施方案》，并每學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行公用經(jīng)費(fèi)使用情況公示，自覺接受社會監(jiān)督。

（3）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。學(xué)校積極多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。一年來，完成了丕且莫小學(xué)綜合樓在建工程；完成了趙米克小學(xué)運(yùn)動場地建設(shè)的收尾工程；完成了它克沖小學(xué)的異地搬遷工程；完成了高卷槽小學(xué)球架配置和簡易教室建設(shè)；改進(jìn)和完善了大開門小學(xué)校園場地和校園衛(wèi)生項(xiàng)目建設(shè)；丁苴小學(xué)整體拆除新建已在進(jìn)行中。并先后投資近6萬元對部分校舍做了零星修繕。至此，大多數(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)已基本完成，辦學(xué)條件得以明顯改善。年內(nèi)，還投資32630元，為部分村校添置課桌椅205套，床架20張，為學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模夯實(shí)了基礎(chǔ)，進(jìn)一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。向市、縣教育局爭取項(xiàng)目和資金，建設(shè)了鎮(zhèn)小學(xué)行政現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡(luò)，大大提高了工作效率。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行《新平縣教育系統(tǒng)招投標(biāo)及物資采購管理實(shí)施辦法》，做學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)和物資采購工作。學(xué)校還通過與村校長和班主任簽訂了“揚(yáng)武鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生床上用品管理責(zé)任書”，監(jiān)管好學(xué)生生活用品，以更大地、更持久地發(fā)揮其作用。

三、存在的主要問題和困難

我校在肯定學(xué)校變化和所取得成績的同時(shí)，也清晰的看到制約我?？茖W(xué)發(fā)展的一些主要問題，主要表現(xiàn)在：

1.“控輟保學(xué)”任務(wù)艱巨，“兩基”鞏固提高工作任重道遠(yuǎn)。2.廣大教職工存在因循守舊的思想，視野狹隘，缺乏開放眼光，缺乏憂患意識、服務(wù)意識和大局意識，缺乏改革創(chuàng)新意識。3.廣大教職工存在畏難情緒，缺乏勇于拼搏的精神。

4.學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量普遍偏低，離社會發(fā)展和人民群眾的要求有較大的差距。

四、今后的主要工作任務(wù)及措施

根據(jù)教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求，注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合，形象與內(nèi)涵的均衡提升，務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的協(xié)調(diào)發(fā)展，素質(zhì)與特色的全面兼顧，把學(xué)校辦成辦學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，師資隊(duì)伍強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)好，家長素質(zhì)高的可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域性窗口學(xué)校。為此，學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、管理發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、特色發(fā)展七個(gè)方面提出了具體目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，主要采取以下措施：

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)

1.組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2.確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓每個(gè)人意識到自己的育人任務(wù)，切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

3.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任培訓(xùn)工作，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和能力

1.做好校本培訓(xùn)，積極開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在集中培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)以收看課改觀摩課、教學(xué)技能錄像和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育操作技能為主要內(nèi)容，進(jìn)一步開展教學(xué)新技能訓(xùn)練工作。

2.積極支持教師參加上級業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)和觀摩教學(xué)，為教師提升適應(yīng)新課程教學(xué)能力創(chuàng)造條件。選派教師到外校參加教研、聽課、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，提高教師參與教育科研的意識，開展好教研活動，保證教研工作實(shí)效性。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課，教師互聽、互評活動促進(jìn)交流與合作。

4.加強(qiáng)對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度。以強(qiáng)化教學(xué)技能為重點(diǎn)，開展公開課評比活動，組織骨干教師示范課和青年教師匯報(bào)課。發(fā)揮其榜樣發(fā)揮骨干教師帶頭作用，輻射和帶動周邊教師，力爭做到讓每個(gè)村校都有自己的教學(xué)骨干力量。

5.積極組織教師參加繼續(xù)教育和教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。

（三）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度，經(jīng)常深入班級聽課，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，解決教學(xué)中存在的問題。加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律管理，對出現(xiàn)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)現(xiàn)象的班級和任課教師作好記錄，并與年終考核掛鉤。

2.加強(qiáng)隨堂聽課的力度。本學(xué)期，學(xué)校將組成學(xué)科聽課組，加強(qiáng)對每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課，逐漸改變以前任課教師教、備嚴(yán)重不符，教學(xué)隨意性較大的現(xiàn)象。以促進(jìn)教師加強(qiáng)對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。

3.加大檢查教學(xué)五環(huán)節(jié)的力度，定期、不定期對教師備課、聽課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對早自習(xí)和輔導(dǎo)課的檢查，保證教學(xué)工作有序開展。

4.向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，按照新課程理念的要求，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有條件和學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，探索合作式、探究式課堂教學(xué)模式。

5.關(guān)注“學(xué)困生”的輔導(dǎo)。在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級各學(xué)科的“學(xué)困生”跟蹤，建立好“學(xué)困生”跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，力爭出成果。

6.注重教學(xué)質(zhì)量檢測，充分發(fā)揮課堂教學(xué)，輔導(dǎo)，檢測各環(huán)節(jié)的作用，階段測試是教學(xué)工作的驗(yàn)收，也是制定下步計(jì)劃的依據(jù)，教師要認(rèn)真分析檢測中反映出的問題，制定改革措施，要按照新的評價(jià)體系和評價(jià)方式做好學(xué)生的學(xué)期學(xué)業(yè)成績評價(jià)。

7.畢業(yè)班工作要作為重點(diǎn)常抓不懈，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對畢業(yè)班工作早計(jì)劃，早安排，要與畢業(yè)班教師常溝通，隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)動態(tài)。加強(qiáng)早自習(xí)和午后輔導(dǎo)，結(jié)合模擬測試反映的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)力爭升學(xué)考試取得好成績。

8.倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力。隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，特別是國家新課程的實(shí)施，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)，每個(gè)教師要加強(qiáng)對教學(xué)過程、教學(xué)活動的反思，提升自己的教學(xué)，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。

（四）認(rèn)真監(jiān)管好“三免一補(bǔ)”等經(jīng)費(fèi)，確保“兩基”的鞏固提高

一是繼續(xù)采取多種形式宣傳好“三免一補(bǔ)”政策，讓此民心工程深入每個(gè)學(xué)生和家長心中。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)好“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)，確保貧困學(xué)生救助制度落到實(shí)處。三是認(rèn)真落實(shí)廉潔責(zé)任書，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律的自覺性。健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財(cái)務(wù)管理制度。四是貫徹落實(shí)好“一費(fèi)制”收費(fèi)工作，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校收費(fèi)、基建工程物資采購、后勤等各項(xiàng)工作的管理和監(jiān)督。

（五）加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1.通過學(xué)科教學(xué)滲透、德育課程改革、校園文化熏陶、文化科技活動、社會實(shí)踐體驗(yàn)、現(xiàn)代化教育信息技術(shù)應(yīng)用等有效途徑，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣的要求。充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動，把心理健康教育理念和“三生”教育滲透在教育觀、人才觀和學(xué)生觀中，大力推進(jìn)養(yǎng)成教育，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮其作用。

2.繼續(xù)辦好家長學(xué)校。通過家長會、致家長一封信、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。

（六）繼續(xù)做好學(xué)校安全工作

堅(jiān)持一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓學(xué)校的安全穩(wěn)定不放松，學(xué)校安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。認(rèn)真按照社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任的要求，一是督促學(xué)校開展安全教育、宣傳和檢查；二是進(jìn)一步強(qiáng)化師生員工的安全意識，提高自我約束力和學(xué)校安全監(jiān)控能力；三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)自檢自查制度、食品衛(wèi)生“兩檢查、兩登記、三把關(guān)”制度；四是全面實(shí)施學(xué)校師生集體外出申報(bào)制度。健全和完善學(xué)校安全工作管理措施，層層建立安全工作責(zé)任制，實(shí)行安全事故責(zé)任追究制。五是認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，注重教學(xué)衛(wèi)生，做好常見疾病的預(yù)防和宣傳防病知識工作。加強(qiáng)校衛(wèi)生室建設(shè)，做好防病工作。六是定期對學(xué)校進(jìn)行全面的安全工作檢查，并進(jìn)行評議，指出存在的問題，并責(zé)令學(xué)校及時(shí)進(jìn)行整改。

（七）創(chuàng)造濃郁的校園文化，努力構(gòu)建“和諧校園”

1.抓好校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊(duì)還要創(chuàng)出自己的班級文化特色，由學(xué)生自主管理。

2.加強(qiáng)校園文化內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。要抓住校園板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。要充分發(fā)揮好學(xué)校圖書室、隊(duì)室的作用，建設(shè)健康生動的校園文化，使校園真正成為學(xué)生成長的樂園，提升學(xué)校的文化品位。

3.開展好體育衛(wèi)生，藝術(shù)教育。一是為更好地開展藝術(shù)體育工作，本學(xué)期適當(dāng)購置籃、跳繩，音樂錄音帶等教學(xué)用品，保障教學(xué)的需要。二是落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，上好體育課，課間操，保證每天學(xué)生的課活時(shí)間，積極開展群眾性體育活動，讓學(xué)生學(xué)會體育技能，學(xué)會健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。三是通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的審美情感，通過節(jié)慶日的文藝演出，作品展活動培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力。四是組織文體活動，豐富校園文化生活，注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力，普及藝術(shù)知識。

第五篇：盡職盡責(zé)譜新篇

盡職盡責(zé)譜新篇

——記繁峙縣工商局黨組書記、局長閆永勤

幽幽紫塞，北依雁門雄關(guān)，青青碧野、香滿滹沱兩岸。近年來，繁峙縣工商局這個(gè)集體在局黨組書記、局長閆永勤的帶領(lǐng)下以其奮勇爭先、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌和戮力同心、眾志成城所鑄就的輝煌業(yè)績在這片廣袤的土地上被廣為傳唱。閆永勤，一個(gè)普通的基層工商干部，用一串閃光的足跡，讓紅盾在繁峙熠熠生輝、讓工商風(fēng)采笑傲滹源大地。

閆永勤，男，現(xiàn)年38歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，一九八四年參加工作，歷任岢嵐縣工商局辦公室主任、五寨縣工商局副局長、忻州市工商局消保科長。二OO四年十一月任繁峙縣工商局黨組書記、局長。

從事工商行政管理工作近二十年來，閆永勤局長始終堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、以人為本、執(zhí)政為民”的工作理念。特別是在擔(dān)任繁峙縣工商局黨組書記、局長以來，堅(jiān)持以專業(yè)化、社會化、系統(tǒng)化建設(shè)為指向，以服務(wù)發(fā)展為主題，以監(jiān)管創(chuàng)新為手段，以提高執(zhí)法水平為重點(diǎn)，積極構(gòu)建綜合化、規(guī)范化的工商監(jiān)管體

為“青年崗位能手”和“創(chuàng)新能手”。閆永勤局長本人也被忻州市團(tuán)委、市綜治委、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、市財(cái)政局、市地稅局、市工商局、武警忻州支隊(duì)共同組織的忻州市第二屆杰出青年衛(wèi)士評選活動中評選為第二屆"忻州市杰出青年衛(wèi)士”；被忻州市“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)組評選為忻州市“創(chuàng)爭”活動先進(jìn)個(gè)人。被忻州市社會主義勞動競賽委員會榮立一等功。

抓隊(duì)伍 聚士氣 政風(fēng)行風(fēng)呈現(xiàn)新局面

閆永勤局長上任伊始、首先從抓隊(duì)伍管理入手，開展了大刀闊斧的人事制度改革，能者上、庸者下，改變了好崗位“一把椅子坐到底”的現(xiàn)象，一大批年富力強(qiáng)、敢于創(chuàng)新的年青同志走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，人心穩(wěn)了、干勁足了、但是閆永勤局長深知：工作要出成績、沒有一支忠于職守、嚴(yán)以律己，高素質(zhì)、過得硬的隊(duì)伍是不行的。為此，針對工作實(shí)際、在全局干部職工中開展了題為“熱愛繁峙、奉獻(xiàn)工商”、“愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)”等一系列教育活動，大大激發(fā)了廣大干部職工的工作熱情，為提高工作效率，增強(qiáng)機(jī)關(guān)活力，先后出臺了30多項(xiàng)工作規(guī)章制度，形成了靠制度管人，靠制度約束人，靠制度辦事的工作環(huán)境。為把全局打造成一個(gè)依法行政、高效優(yōu)質(zhì)、民主透明、清正廉潔的人民滿意的工商部門，從2O05年起聘請了18名行風(fēng)監(jiān)督員，征求社會各界意見，找出問題，立即整改。局機(jī)關(guān)和工商所都建立了廉政文化長廊，使黨風(fēng)廉政建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，政務(wù)環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化，由于措施得力，繁峙縣工商局取得了2005政風(fēng)行風(fēng)建

抓基建 謀發(fā)展 工作環(huán)境顯著改善

2005年全省工商系統(tǒng)黎城現(xiàn)場會后，閆永勤局長帶帶領(lǐng)全局干部職把大力弘揚(yáng)太行精神，學(xué)習(xí)楊寬德先進(jìn)事跡，加強(qiáng)基層工商所的基礎(chǔ)建設(shè)擺上了工作日程，深入基層廣泛征求意見和建議。從2005年7月份開始購買裝修了巖頭、砂河、城關(guān)、大營四個(gè)工商所，使四個(gè)工商所硬件建設(shè)達(dá)到“六有”，軟件建設(shè)達(dá)到“六會”。各股室所配備了執(zhí)法車輛和電腦、電話，此外還在各基層工商所建立了黨支部，創(chuàng)新了市場監(jiān)管方式，規(guī)范健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，為干部職工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，為工商事業(yè)的闊步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以人為本 心系群眾 真情換得沖天干勁

作為單位的一把手，閆永勤局長為官清廉、嚴(yán)格執(zhí)法、不循私情，同樣作為單位的一把手，他心系群眾、關(guān)心下屬，充滿愛心，極富情感，他用自己的優(yōu)良作風(fēng)帶動人，以自己的高風(fēng)亮節(jié)鼓舞人，以自己的人格魅力影響人，前年他剛上任不久，曾多次看望素不相識、身患絕癥的原財(cái)務(wù)股長何蓮花同志，在她病重期間，他帶頭并號召全局干部職工捐款35O0多元，為何蓮花同志帶去組織上的溫暖。短短兩年來，在他的號召下，全局干部職工先后為岢嵐縣工商局原馬家河工商所所長賈建華做手術(shù)捐款2580元，為扶貧對口鄉(xiāng)光裕堡鄉(xiāng)捐款15O0元、衣物65件，為縣殘聯(lián)捐款194O元，為東南亞海嘯災(zāi)民捐款80O多元，為忻府區(qū)工商局張吉云之子做白血病手術(shù)捐款304O元。在工商局長這個(gè)職位上，