第一篇：2014.6月教科部總結(jié)[范文]

2013年-2014年度教科部工作總結(jié) 我縣教育科研工作在盟教科所、教育局和學校的領(lǐng)導下，圍繞進一步提高“服務(wù)、指導、研究”的能力與水平，堅持“完善、發(fā)展”的思想，遵循科學發(fā)展觀，立足當前我縣深化課程改革的新要求，在工作中追求真實的教科研，改進過去任務(wù)型科研的工作意識，堅持“服務(wù)于教育教學”“促進教師專業(yè)發(fā)展”的教育科研方針，進一步提高教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導的職能，努力創(chuàng)設(shè)良好的科研平臺，努力提升科研管理水平，努力深入基層學校轉(zhuǎn)變廣大教師的教育理念和教學能力，努力發(fā)揮教育科研在教育教學實踐中的先導作用，具體完成了以下幾個方面的工作：

一、抓好規(guī)劃課題的管理工作，促進課題研究的有效開展 截止到2014年6月18日，在我縣已經(jīng)立項教育規(guī)劃課題縣級35項，盟級8項，區(qū)級22項。我校教科部積極做好課題的研究指導工作，進一步強化對規(guī)劃課題的過程管理，根據(jù)各類學校教科研工作的現(xiàn)狀，分類指導，針對課題研究中出現(xiàn)的問題，幫助完善研究方案，進行研究策劃，落實研究活動。積極推進 “十二五”課題研究，逐步形成我縣教育科研課題研究的品牌。加強對規(guī)劃課題的指導，加強與課題學校的交流與聯(lián)系，加強科研成果的提煉與推廣，努力營造我縣教育科研的濃厚氛圍。

二、深入基層學校、開展課題申報、匯報、結(jié)題工作。

組織2013年教育科研規(guī)劃課題申報工作，深入基層學校，幫助、指導學校開展課題匯報、結(jié)題活動。2013年課題結(jié)題、匯報的學校

有：第二中學、六戶小學、永安小學、實驗小學等。其中六戶小學、實驗的盟級課題接受了盟教科所的中期檢查，并獲得了盟教科所專家的好評和肯定。2014年申報通過盟級課題7項。2014年6月5日對寶石小學的盟級課題進行了結(jié)題驗收，課題獲得優(yōu)秀成果。

三、參與我縣教育局督導評估檢查，對我縣所有區(qū)、盟課題進行了一次年度普查，不僅及時掌握了各校課題的實施情況，對全縣各校教育科研課題的立項和實施過程結(jié)題時間等情況進行了統(tǒng)計、評分，而且規(guī)范了區(qū)、盟規(guī)劃課題的研究過程，大幅度提高了課題研究的質(zhì)量，對全縣各校教育科研工作起到了促進作用。

四、積極參與盟教科所的組織的活動

2014年3月27日參加了盟教科所組織召開的2014年度全盟教育科研工作會議，并將各旗縣市教育科研工作經(jīng)驗交流和盟教科所部署的2014年主要工作逐步落實在工作中。2014年5月28—29日組織全縣幼兒園16名教師參加了盟科所在烏蘭浩特市第一幼兒園召開“科學有效地開展體育游戲活動，促進兒童體能提高的研究”課題成果推廣現(xiàn)場會，并要求各與會者撰寫參會體會和收獲，并將參會情況寫成匯報材料上報到教育局。

五、加強教科部自身的建設(shè)。

本年度加強了我校教科部的信息報道工作，加大宣傳力度，通過qq群等各種渠道，及時發(fā)布了縣內(nèi)學校教育科研動態(tài)信息，有效地展示了好的工作經(jīng)驗與做法，加強了全縣中小學教育科研工作的聯(lián)系，促進了縣內(nèi)教育科研工作的開展。

其次，健全和落實了我縣教育科研的管理制度，制定《突泉縣2013-2017年教育科研規(guī)劃》，繼續(xù)完善了教科部的工作制度，以制度的健全和落實夯實我縣教科研工作效益的提升。

教科部還按自治區(qū)、盟教科所建設(shè)的要求，在堅持不懈地深入做好“十二五”規(guī)劃課題的研究工作，注重課題研究的原始資料的積累，要求每個課題向我校教科部上交課題報告以及課題年度審查資料。教科部對每個課題建立好檔案袋，存放計劃、總結(jié)、方案、報告等教科研成果和教科研成績，使教科部工作進一步規(guī)范性和科學性，提高課題研究的針對性、實效性。從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我縣教育教學質(zhì)量做出努力。

六、存在問題

近年來，我縣中小學、幼兒園對教育科研工作的熱情高，主動性、積極性強，取得了較大的成績，但是，我們有些學校在課題研究上不同程度存在著功利主義、浮躁心理，個別課題研究與教育教學聯(lián)系不緊密，缺乏過程性研究，出現(xiàn)課題“兩張皮”現(xiàn)象和“空殼子”現(xiàn)象。另外還有個別學?？蒲姓n題存在立而不做的情況，這類名存實亡的課題將在下半年予以清理終止。

今后教育科研工作將繼續(xù)推進學校教育科研管理機制改革的工作，探索教育科研方式貼近基層學校、教師的教育教學實踐模式，通過管理機制的改革，引導學校教育科研朝著實效方向發(fā)展。

突泉縣教師進修學校教科部

2014年6月20日

第二篇：物業(yè)科6月總結(jié)

六月份工作總結(jié)及七月份工作計劃??

在公司領(lǐng)導的指導下和各部門的配合下，我物業(yè)科在五月份做了以下工作：?一??維修方面?

維修更換55W燈管100支更換鎮(zhèn)流器7個

對空調(diào)動力柜進行了檢修緊固

更換賣場天花板15塊

維修西門臺階3塊

維修樹掛電源2次

配合股份公司安全聯(lián)查

配合消防科檢查外租戶用電設(shè)施

三層辦公區(qū)電閘箱移位

安裝三層辦公室空調(diào)冷凝水管

更換警衛(wèi)隊插座1個

對公司水電費分析，上報公司物業(yè)部

維修空調(diào)漏水5臺

安裝后院食堂電源1處，用于微波爐

配合衛(wèi)生局進行空氣質(zhì)量檢測

配電室安裝電源1處，用于超市電車充電

西門澆注地面1處用于警衛(wèi)隊形象傘

配合維修后院衛(wèi)生

維修超市地面磚10次

維修地下泵房線路2次

處理家電違章線路

廣場接臨時電源10余次

處理賣場品牌電源故障10余次

維修噴泉旁地面塌陷1處

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二費用?

電費?2013年6月 2987632014年6月 3047035940 外租5638公共用電2983調(diào)3000實際節(jié)約5700度

水費??2013年6月624

2014年6月1001噸一層商戶增加120維修費?

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三問題?

公司聯(lián)查中問題1艾格開關(guān)過大，已更換到位ES開關(guān)過大，已更換到位 損耗8100 增加16匹空家電電閘箱下擺放贈品，已整改樓頂空調(diào)室外機噪音大，已處理。

消防聯(lián)查問題 1外租戶大雞排線路混亂，電源線穿管不到位，已整改。

2遷褲邊處電源線發(fā)熱，穿管不到位，已整改

3后院食堂線路混亂，已整改

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四七月計劃??繼續(xù)維修賣場照明、百貨賣場超市賣場家電賣場安全用電檢查。繼續(xù)維修超市地磚。?

第三篇：2009年教科部工作總結(jié)

2009年教科部工作總結(jié)

濟南校區(qū)教科部在學校和校區(qū)黨、政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各系部及各部門的大力支持下，圓滿完成了2009年的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一、思想政治工作

1、教科部全體人員認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，自覺增強理論學習的自覺性，堅定地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學校黨委的決議，自覺地同黨中央保持高度一致。

2、堅持正常的政治學習活動、業(yè)務(wù)學習活動和黨員活動，積極組織職工參加校區(qū)的各項活動。加強黨員理論學習，增強黨員的政治素質(zhì)和理論水平。加強黨風廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強業(yè)務(wù)知識的學習，提高管理服務(wù)質(zhì)量。不斷加強部門自身建設(shè)，對管理人員進行提高服務(wù)質(zhì)量、提高工作效率、提高工作的主動性以及開闊視野、提高工作標準等方面的教育。

4、本學期按照學校和濟南校區(qū)機關(guān)總支安排以及結(jié)合當前形勢，學習了《強化五種意識 提升學校軟實力—劉向信書記在山東科技大學第三屆教職工代表大會第二次會議閉幕上的講話》、《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的幾個問題》、《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議公報》、《胡錦濤在慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立60周年大會上的講話》、胡錦濤總書記國慶60周年講話精神等主要內(nèi)容，深入學習實踐科學發(fā)展觀。

5、組織教科部科級以上干部按時參加校區(qū)組織的干部理論學習和培訓，學習后進行討論，大家普遍認為，這個干部學習班對于提高干部的理論水平具有很好的促進作用。

二、教學工作方面

1、加強教學管理制度建設(shè)，保證教學工作順利開展。

在前兩年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，修（制）訂了《關(guān)于加強校外實習基地建設(shè)的意見》、《關(guān)于規(guī)范本（專）科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的意見》、《關(guān)于學生在校外單位進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理規(guī)定》、《關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的實施意見》、《山東科技大學濟南校區(qū)實驗教學工作規(guī)范》等多個教學管理文件；組織教學單位對各類型各專業(yè)的培養(yǎng)方案進行了修訂和完善。

2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，確保教學質(zhì)量。開學前分管校區(qū)領(lǐng)導召開教學例會，對開學準備工作進行布置；組織好每學期初的開學“第一堂課”的聽課工作，校區(qū)領(lǐng)導、教學管理人員第一堂課走進課堂，了解教師到崗和備課情況以及學生出勤情況；充分發(fā)揮教學督導的作用，定期召開督導座談會；定期收取教學信息學生聯(lián)絡(luò)員的書面反饋信息，對存在的問題及時反饋到教學單位；對期中教學檢查中存在的問題，采取召開系部教研室主任座談會進行反饋的方式；每學期組織進行教師課堂教學質(zhì)量測評，對教師的整個教學過程進行評價。通過各種舉措，確保教學秩序的穩(wěn)定和教學質(zhì)量的提高。

3、注重教學督導員和教學信息學生聯(lián)絡(luò)員兩支教學質(zhì)量監(jiān)控隊伍的建設(shè)。濟南校區(qū)現(xiàn)聘任4位校級教學督導。特別是濟南校區(qū)新進年輕教師多，外聘教師多、開新課和新開課的教師多等情況，他們的聽課指導任務(wù)相對更重，教學督導們有計劃、有重點地深入課堂聽課，課后主動與青年教師交流溝通，指出存在的不足，對青年教師的教學水平的提高起到了積極作用。教科部采取每4周或5周召開一次教學督導座談會的形式，充分了解他們在聽課過程中了解的問題，做到及時了解和解決問題。

08-09學年教學信息學生聯(lián)絡(luò)員聘任了73人，09年9月份對新學年教學信息學生聯(lián)絡(luò)員進行了重新聘任，共聘任96名，并對08-09學年表現(xiàn)優(yōu)秀的17名聯(lián)絡(luò)員進行了表彰。教學信息學生聯(lián)絡(luò)員定期向教科部書面反饋教學和教學管理中存在的問題，加強了各教學環(huán)節(jié)的聯(lián)系，保證了教、學及教學管理等方面的信息溝通。

4、不斷加強教學研究，積極推進教學改革。

積極組織各單位進行教學研究和教學改革，組織了2008年群星計劃項目的中期檢查；在2009年學?！叭盒怯媱潯表椖苛㈨椫?，對申報的26項組織專家進行了初評，有20項學校立項并資助，其中重點資助1項，組織項目組填寫了項目建設(shè)任務(wù)書，并進行了經(jīng)費劃撥；組織了2009年山東省高等學校教學改革研究項目和山東省大學英語教學研究項目的初評推薦工作，在推薦到學校的項目中各有1項推薦到省教育廳參評；組織申報山東省教學成果獎1項；組織申報優(yōu)秀高等教育研究成果1項；組織參加了“第九屆全國多媒體課件大賽”。

積極配合，保障思想政治理論課教學改革的教學成果。按照校區(qū)《關(guān)于加強思想政治理論課教學改革的指導意見》（濟南校區(qū)黨字【20091】號），組織教科部教務(wù)教學管理人員召開座談會進行討論，多次參加校區(qū)組織的管理人員和思政課教師座談會，針對濟南校區(qū)各種學生類型的特點，制定了各類型學生思政課開設(shè)的課程和學時數(shù)，選派2名思政課教師參加省委組織的科學發(fā)展觀進課堂教師培訓班。

5、狠抓考風考紀，促進優(yōu)良教風、學風的形成。

采取積極措施，加強考試管理。嚴把命題關(guān)、試卷審核關(guān)、保密關(guān)；考試前校區(qū)召開任課教師、監(jiān)考教師、教學管理人員、學生管理人員動員大會，強調(diào)命題、監(jiān)考、考場紀律、閱卷評分、成績報送等各個環(huán)節(jié)的要求；加大考試前對學生的宣傳力度，在學生面上下發(fā)了《考場守則》、《考生規(guī)則》、《考試違規(guī)定認定及處理方法》、《致全體同學的一封公開信》等材料；加強期末考試巡視工作，下發(fā)了《關(guān)于加強期末考試巡視工作的通知》，校區(qū)及各系部均成立考試巡視小組，對考試過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時處理解決，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌M行。

6、加強大學英語教學改革，提高學生的英語應(yīng)用能力。

濟南校區(qū)以中外合作辦學為主，很多的課程采用英語原版教材或雙語教學，對英語的要求相對更高，根據(jù)中外合作辦學學生的特點和對英語的要求，中方英語采用模塊化教學，從第二學期開始增加了外籍教師英語課程，中方外方采取教學互補的方法，在口語、聽力、閱讀、寫作等方面各有側(cè)重點，收到了很好的教學效果。

通過增加英語教學學時、管理人員參加外語教研室業(yè)務(wù)活動、課外活動為學生播放英語原聲片、舉行英語學術(shù)講座，活躍英語學習氣氛、成立英語教學研究協(xié)調(diào)小組、充分運用優(yōu)質(zhì)教學軟件和教學資源，深化大學英語教學內(nèi)容和教學方法改革，逐步建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學新模式，通過這些措施，全面增強學生的聽、說、讀、寫和語言綜合應(yīng)用能力。

7、加強中外合作辦學教學與管理工作，促進中外合作辦學良性發(fā)展。

中外合作辦學學生已達6個專業(yè)，1056人，每學期都要多次組織學生座談會、外籍教師座談會以及承擔中外合作辦學班級教學任務(wù)的教師座談會，及時了解教學情況。為了更加及時解決外教在教學過程中的教與學方面的問題，給每位外籍教師配備了中方教師聯(lián)絡(luò)員，在外教的教學過程中起到了很好的作用；特別是專業(yè)課程的聯(lián)絡(luò)員教師跟隨外教聽課，對于提高中方教師的英語水平，提高雙語教學的教學效果起到了很大的促進作用；加強外教資源的充分利用，中方教師與外教積極溝通，參加聽課觀摩，加強了中方與外方教師所講內(nèi)容的銜接；2009年暑假期間校區(qū)將兩系的部分專業(yè)教師送到國外合作學校進行短期培訓學習，借鑒和學習國外好的教學理念、教學方法，回校后老師們感覺受益匪淺；4月份中澳合作辦學會計?？茖I(yè)評審順利通過，使得濟南校區(qū)中外專業(yè)已達到6個。積極做好中外合作辦學教育機構(gòu)申請的有關(guān)工作，組織有關(guān)單位制定了專業(yè)培養(yǎng)方案。

8、注重青年教師培養(yǎng)工作，不斷提升青年教師教學水平。

堅持實施“青年教師教育教學導航計劃”，給每位青年教師配備指導教師，并對導師進行考核，考核導師對青年教師的指導是否有詳細的工作計劃，是否對青年教師的備課、講課、輔導、作業(yè)批改、考試命題等環(huán)節(jié)進行指導，并要求寫出總結(jié)；導航計劃中組織了校區(qū)集中培訓，邀請了校級教學名師和老教授為青年教師做了集中培訓，青年教師積極參加培訓并認真做好記錄，虛心聽取教授們的意見和建議，積極改進自己教學中存在的不足。通過做報告、開講座、青年教師導師制、教學督導聽課指導、觀摩課等措施，導航計劃效果明顯。

上半年開展了青年教師教案及作業(yè)批改檢查和評比展覽活動；校區(qū)教學督導在聽課過程中，有側(cè)重點地加強對青年教師的隨堂聽課，并加以指導；2009年組織公開課、觀摩課27次，青年教師能夠積極參加；成功舉辦第十二屆青年教師講課比賽，校區(qū)成立了組織委員會和評審委員會，通過教師報名、教研室、系部選拔、校區(qū)集中比賽等方式，推薦了一名教師參加學校的決賽，通過青年教師講課比賽活動，促進了青年教師的成長?？傊ㄟ^以上各種措施，青年教師進步較快，大多數(shù)教師基本站穩(wěn)了講臺，且教學效果良好。

9、積極做好大學生創(chuàng)新競賽活動的開展工作，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新實踐能力。積極組織大學生科技創(chuàng)新競賽活動，校區(qū)設(shè)立了專項經(jīng)費，在經(jīng)費、設(shè)備、場所上給予充分支持。在2009年全國大學生數(shù)學建模競賽中獲得全國一等獎1項，省二等獎2項，省三等獎1項，成功參賽獎2項；在2009年大學生電子設(shè)計大賽中濟南校區(qū)參賽隊獲得省一等獎1項，省二等獎1項，省三等獎1項，成功參賽獎3項；在全國大學生嵌入式設(shè)計大賽中獲賽區(qū)一等獎2項；在2009年全國大學生英語競賽活動中獲全國一等獎1項，全國二等獎4項，全國三等獎5項，優(yōu)秀組織獎1項，教師指導獎1項。

10、啟動了校區(qū)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)工作，進一步深化教學內(nèi)容的改革。

為了規(guī)范和促進校區(qū)的課程建設(shè)工作，提高課程建設(shè)的整體水平，制定了《關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的實施意見》（山科大濟管字（2009）3號），力爭經(jīng)過三年的改革和建設(shè)，使校區(qū)擁有“一流教師隊伍，一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理”的具有校區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)課程6-10門，其中培育校級精品課程2門左右，力爭在省級精品課程立項中有所突破。2009年上半年，首批7門課程作為校區(qū)區(qū)優(yōu)質(zhì)課程立項建設(shè)。下半年召開了優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)負責人交流座談會，詳細了解了各門優(yōu)質(zhì)課程在立項以來的進展情況和取得的階段成果，明確了下一步工作的目標和要求。

11、完成的其他工作。

（1）積極組織學術(shù)報告、專題報告活動，開擴學生的視野，拓寬學生的知識面，2009年共組織學術(shù)報告 28場次。聘請校外教育理論專家進行教育理論系列報告5場次。（2）完成了2009屆748名畢業(yè)生的畢業(yè)生數(shù)據(jù)審核及畢業(yè)資格、學位畢業(yè)資格審查及證書辦理，完成2010屆951名畢業(yè)生數(shù)據(jù)上報及畢業(yè)生圖像數(shù)據(jù)采集工作。（3）完成了2009屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）評價和試卷檢查工作，組織專家共評價兩系畢業(yè)設(shè)計（論文）229份，試卷28門課程28個班級，及時總結(jié)了畢業(yè)設(shè)計和試卷的情況并提出了整改要求，為做好2010屆畢業(yè)生畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計工作奠定了基礎(chǔ)。（4）組織了第三屆校級教學名師考核、答辯工作以及第四屆校級教學名師的推薦評選工作，第四屆校級教學名師濟南校區(qū)達6人。

（5）完成了第十七次教學工作會議濟南校區(qū)分會場的組織工作，征集會議教學研究論文31篇，其中被錄用27篇，組織了濟南校區(qū)分會，對濟南校區(qū)兩年來的教學工作進行了全面總結(jié)。

（6）完成了2008-2009學年學籍處理工作。18人因?qū)W習成績受到學籍處理，其中2人達退學警告。

（7）完成了兩學期大學英語四六級考試、山東省高職高專英語應(yīng)用能力考試、山東省計算機文化基礎(chǔ)考試報名、考試組織工作。

（8）協(xié)助完成了2009年山東省骨干學科實驗室的申報和推薦工作。（9）完成了兩學期55040學時教師教學工作量的審核工作。（10）完成了兩學期的期中教學檢查工作。

（11）完成了兩學期的期末考試組織及重修考試組織工作。

（12）完成了兩學期的教學實施計劃編制、教學任務(wù)落實以及課程表編排工作。（13）完成了文印室日常印刷、復(fù)印工作。（14）完成了日常的調(diào)課、教室調(diào)度等工作。

（15）完成兩學期學生教材和教師教材、教參的選訂、發(fā)放、帳目核對、結(jié)算、公布，教材的更換、清退等工作，保證每學期教材課前到書率達100%；組織完成各類自編講義和外籍教師教材的印刷發(fā)行工作，春季印書49種次；（16）積極與出版社和供應(yīng)商聯(lián)系，本組織四次精品教材展示工作，為我校老師贈送精品樣書價值過萬元，充實了老師備課資源 ；清華出版社、電子出版社、人民郵電出版社及山東大學出版社在我校建立了精品樣書架，目前已陳列樣書總碼洋近10萬元。（17）積極采取措施，加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在校區(qū)經(jīng)費緊張、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)費投入少、設(shè)備缺、人員少的情況下，加強維護和管理，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的暢通； 積極做好校區(qū)及教科部網(wǎng)站建設(shè)，在2009年3月份校區(qū)組織的網(wǎng)站展示與評比活動中，教科部網(wǎng)站獲得校區(qū)“優(yōu)秀網(wǎng)站”的榮譽稱號。

（18）積極做好多媒體教室的維護和管理工作，根據(jù)教學需要，2009年新建多媒體教室6個，多媒體教室數(shù)量達30個，完成24321學時多媒體授課的服務(wù)工作；加強了對視頻會議設(shè)備的投入和改造，增強了視頻會議效果；積極做好兩個學術(shù)報告廳的維護、管理和使用服務(wù)等工作，服務(wù)大小會議和講座143余場次。

（19）9月份完成了與百靈公司在因特網(wǎng)線路租用、局域網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、線路等方面的服務(wù)續(xù)簽工作；11月份完成了與中國電信濟南分公司網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的重新簽訂工作，為了提高家庭用戶的上網(wǎng)服務(wù)質(zhì)量，家庭用戶和辦公區(qū)進行了分塊化管理。家庭用戶的接入、管理、服務(wù)和收費等由中國電信濟南分公司直接管理。

三、招生工作方面

完成了2009年各批次的招生宣傳、中外合作辦學報考協(xié)議簽訂、招生錄取、迎新組織等工作。加大招生宣傳力度，組織參加了山東省考試院、齊魯晚報組織的本?？凭C合場招生宣傳；濟寧場、濟南場的?？普猩麄?；煙臺場、威海場的招生宣傳；以及齊魯晚報特刊宣傳的刊登，協(xié)助制作了招生宣傳片。

組織了本?？浦型夂献鬓k學和煤炭企業(yè)定向就業(yè)單獨招生的報考學生的協(xié)議簽訂。完成了2009年1145名專科生學分互認考試的報名、資格審查、考試組織工以及2010年跨校專升本及校內(nèi)學分互認的報名工作。

2009年濟南校區(qū)實際錄新生1339 人，其中，跨校專升本 145人，校際學分互認190人，普通專科一批530 人，中外合作辦學?？?74人。

根據(jù)山東省教育廳和學校有關(guān)通知精神，組織了2009級新生入學測試和入學資格審查，對新生紙質(zhì)檔案、電子檔案、學籍表及體檢信息等材料進行了逐一審核。清退冒名頂替學生1人。對教育部下發(fā)的同名同身份證號學生進行了核對。

四、科研工作方面

完成了到期項目的鑒定結(jié)題、各級科技計劃項目的申報、縱、橫向項目的合同簽訂、跟蹤管理、中期檢查等工作。

2009年共簽定橫向合同11項，合同經(jīng)費共計165.16萬元，實到經(jīng)費32.404萬元； 縱向項目申報9項（國家自然基金項目1項；省自然基金項目2項；濟南市高校自主創(chuàng)新計劃項目1項；信息產(chǎn)業(yè)廳專項計劃2項；山東省教育廳科技項目推薦到教育廳2項；2010濟南市高校自主創(chuàng)新計劃項目1項），立項3項（濟南市科技局科技明星計劃項目1項；山東省教育廳科技計劃項目1項（無資）；山東省自然基金項目1項），實到經(jīng)費10萬元；

人文社科類申報課題7項（山東省軟科學項目4項；教育部人文社會科學研究項目1項；山東省社會科學規(guī)劃研究項目2項），申報獎勵3項（山東省軟科學優(yōu)秀成果獎3項），立項3項（山東省社會科學規(guī)劃研究項目1項，山東省軟科學項目2項），實到經(jīng)費1.8萬元；獲得獎勵3項（2009年山東省軟科學優(yōu)秀成果獎3項）；

鑒定成果5項；發(fā)表論文97篇，其中核心期刊18篇，被EI檢索收錄4篇，被CSSCI檢索收錄1篇，被ISTP檢索收錄1篇。出版著作7部。去校外參加學術(shù)會議13場，提交會議論文7篇。舉辦校內(nèi)學術(shù)會議14場次。

完成了濟南校區(qū)高層次人才和社科研究人員的統(tǒng)計工作；完成了2008春蕾計劃項目的中期檢查；完成了2009山東科技大學科學研究“春蕾計劃”項目濟南校區(qū)的組織、申報和推薦評審工作，共申報13項，10項立項。并完成了項目合同簽訂和經(jīng)費分配工作；完成了山東科技大學第十四次科技大會濟南分會場的組織和會議服務(wù)工作。

五、研究生工作方面

積極做好在濟研究生的資格審查、安全教育、學生管理、英語六級考試報名、畢業(yè)生答辯等各項工作； 完成了每學期研究生的期中教學檢查工作，召開研究生座談會、研究生導師座談會，及時了解研究生學習和生活中存在的問題并及時解決；做好2010年考研同學的報考咨詢工作；做好了碩士生、博士生導師遴選的有關(guān)工作

一年來，在校區(qū)領(lǐng)導的領(lǐng)導和各部門的大力支持下，教科部全體職工齊心協(xié)力，順利地完成了既定的工作目標和任務(wù)。同時，我們也清醒地認識到，教科部工作仍有許多方面需要進一步加強，如實踐教學方面還要進一步加強；信息化管理水平還有待進一步提高；創(chuàng)新性的工作還需繼續(xù)開拓。新的一年將要開始，在校區(qū)黨委、校區(qū)行政的正確領(lǐng)導下，教科部將繼續(xù)不懈努力，爭取新的更大的成績。

教科部 2009年12月16日

第四篇：學聯(lián)紀檢部6月總結(jié)

2010-2011學年第二學期學生聯(lián)合會

紀

檢

部

六

月

工

作

總

結(jié)

學生聯(lián)合會

紀檢部

2011年6月26日

紀檢部六月工作總結(jié)

隨著考試的臨近，學期的結(jié)束，學生會工作也快全面結(jié)束了?；仡欉@個月以來我部的工作，也是可圈可點的。

在新一屆學生會產(chǎn)生的同 時，我組也加入了新鮮血液。帶來了新的思想。觀點和工作思路，與各部門密切交流，加強了合作，我部全體成員本著公平.公正.公開的原則，扎扎實實做好了學生聯(lián)合會的監(jiān)督檢查工作，做好了各種檢查記錄。

本月的主要工作做到了對學生會的干部監(jiān)督及對同學們的檢查，考核各部門一切活動出勤及進展情況，對出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象和不良風氣給予記錄和處理并及時上報于主席團，為學生會樹立了良好的形象。

紀檢這學期的工作進總結(jié)有以下幾點：

（一）會議考勤嚴加管理，本學期我部采取每次會議點名形式，分別詳細記錄了具體時間遲到，曠會，按時到達的人員，并做出統(tǒng)計表，做出總數(shù)記錄。

（二）院里舉辦的運動會上,我們部的干事更加踴躍,積極地前去賽區(qū)維護秩序,在跑道旁,鉛球標槍區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運動員指路,提供服務(wù).（三）本月學習部舉辦的一星期查晚自習違紀，我部大

力配合全部人員支援，也做出了很多好評，早晚基本遵守考核制度，給予學習部很大支持。

（四）這學期改革最大在于維持秩序和紀律。無論開大立會還是全體學生會參加舉辦的任何活動，我部都把紀律及秩序維持的很好，從整體看我部今年做出了很大改變，變得公平，公正，公開，嚴謹，實事求是。對不遵守的人員上報辦公室開除。

（五）送老生晚會彩排，維護現(xiàn)場秩序有我部來負責，由于人員眾多場面有點吵雜加上設(shè)備不全，但在我部成員努力維護現(xiàn)場秩序下，使彩排井然有序的進行。以上就是我部今年做出的總結(jié)，當然，工作之中也有不足之處，望系領(lǐng)導及團委學生會各兄弟部門成員及時指出，我部全體會努力改正不足，揚長避短，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，努力做到更好。為我系學生會盡自己的一份力量。在所有成員的共同努力下,我們堅信,我們的工作會越做越出色。

學生聯(lián)合會

紀檢部

2011年6月26日

第五篇：2010下教科總結(jié)

翰香小學二O一O第二學期教科研工作總結(jié)

正是麥香彌漫的時節(jié)，豐收的六月又到來了，充滿機遇和挑戰(zhàn)的一學期已接近尾聲。本學期，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，幫助創(chuàng)設(shè)有利于教師互相交流切磋、互相幫助促進、互相關(guān)心愛護的文化氛圍，使學校不僅成為學生成長的園地，也成為教師成就事業(yè)、不斷學習和提高的學習型組織。

一、深化足球文化課題

我校是一所百年老校，也是足球傳統(tǒng)項目學校，為了發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，推廣足球文化，四月借區(qū)特色學習申報之機，學校決定以“陽光少年 魅力足球”為主題，建設(shè)校園文化。

1、立足學校特色，提高教師專業(yè)水平

重視教師的發(fā)展和培養(yǎng)，是教師文化建設(shè)，走內(nèi)涵的基本保證。為此我們首先在教師間開展足球文化滲透與學習。以綜合實踐課為依托，確定了總體思路及各年級目標，抓住“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”核心要素，通過專業(yè)化培訓及相互學習促進等活動方式，達成互相促進、相輔相成、共同提高的目的。教師帶著學生一起參加課間大活動，在活動課上一起踢足球，玩足球，真正讓每個教師也投入到該文化的建設(shè)中，讓校園文化深入到每一位教師的心中，進入到每一節(jié)課堂。

2、開展足球活動，提高學生技能水平

大課間活動以班級為單位，在班主任的帶領(lǐng)下輪流開展各項足球運動。讓學生每天玩足球，每個地方玩足球，讓足球成為學生喜愛的體育運動。

每個月開展不同足球活動，過頭擲球、定點射門、帶球繞樁。每一項足球活動都要求人人參與，分數(shù)以平均計算。要求每一個學生都能積極主動加入到足球活動，讓足球文化滲入方方面面。讓每個學生都擁有足球，讓100%的學生參加豐富多彩的足球活動。引導學生健康生活，快樂運動，調(diào)動學生自主參與，開展足球運動的積極性。

3、放眼環(huán)境建設(shè)，營造學校文化氛圍

為了給學生創(chuàng)造良好的足球文化氛圍，在一樓的走廊上，張貼著足球運動的宣傳畫。同時在學校的操場上重修的球門也為學生創(chuàng)造了玩球的條件。對于足球運動獲勝的班級，學校也以足球為獎勵，鼓勵班級學生繼續(xù)玩好足球。這些舉措讓學生們無時無刻不在接觸足球，使之成為學校生活的一部分。

二、發(fā)揮教育議事會主動性

這一學期，我們充分發(fā)揮了教育議事會的主動性，邀請家長參與學校管理，為學校發(fā)展出謀劃策。

1、采納意見

3月10日下午我們召開了教育議事會第二及第三次（擴大）會議，邀請了各班級議事會成員參加。

會議中，宣傳活動部向來自于各班的議事會成員介紹了上一學期各班級組織開展的多項豐富多彩的活動，并為下一步活動的開展提出了建議。在分組討論中，議員們圍繞“如何挖掘資源，促進學生健康成長？”、“如何有效設(shè)計班級親子活動？”、“如何推動班級議事會協(xié)助老師處理班級事務(wù)？”“對于減負工作有哪些意見或建議？”以及征集進一步改進學校各項工作的金點子等多項議題開展熱烈的討論。討論結(jié)束后，提案議案部對遞交上來的議案進行初步篩選，并當場作答。部分熱點問題引起了大家的爭論與思考。

2、爭辦實事

2011年4月初學生們喝上了放心奶。這一實事受到了廣大學生和家長的歡迎。

三月中旬翰香小學召開的教育議事會擴大會議中，許多家長提出上午時間長，孩子正處長身體之際，營養(yǎng)不夠，希望為學生訂購課間奶。教育議事會的成員們迅速行動起來，向家長發(fā)放了課間奶訂購問卷調(diào)查，了解家長意見。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大多數(shù)家長愿意在學校為孩子訂購課間奶。為了孩子們的健康，經(jīng)學校教育議事會的成員們商議，安排在校內(nèi)為孩子們訂購寧波牛奶集團的新鮮牛奶，并就喝奶時間，牛奶加溫，執(zhí)行辦法等細節(jié)進行了深入地探討。經(jīng)過近一個月的奔波與忙碌，終于讓孩子們喝上了放心奶。翰香小學教育議事會的這一舉措，受到了家長和孩子們的普遍贊賞。

針對學校門口接送亂的問題，校方與議事會聯(lián)手開展行動。一方面在門口設(shè)立禁停區(qū)，要求家長在此區(qū)域外等候，還學生一個安全的放學通道；另一方面家長志愿者開始行動，自愿在上學放學期間維持秩序。試行兩個多月，門口的情況有了極大改善。

3、參與管理

五月學校開展一年一度的校運動會。本著公正公平的原則，我們邀請校教育議事會成員參與運動會的裁判工作。所有參加的議事會成員帶著極大的熱情參加了本次活動。他們統(tǒng)一著裝，并制作了裁判證，認真學習了評比要求。運動會當天，活躍在運動場的角角落落，任勞任怨。

三、繼續(xù)發(fā)展抓聯(lián)合

基于現(xiàn)代社會多元、開放的基本特征，本著更好地為社會、家長和學生服務(wù)的觀念，努力吸取各方面的智慧，更好地整合社會教育資源，建立教育理事會，促進教師學習新的教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師隊伍科研素質(zhì)。

（一）立足崗位基礎(chǔ)，扎實崗位培訓。

一滴水只有融匯成奔騰不息的大海，才顯示出它生命的活力；一個人只有凝聚在肝膽相照的良師益友之中，才會煥發(fā)出他搏擊的情懷！因此，在教科研過程中，隨著課題研究的不斷深入，教師們不但擁有自己在教學中的做法、體會與反思，而且也有各自發(fā)表、獲獎的優(yōu)秀論文和案例等科研成果。

經(jīng)過篩選，本學期上交區(qū)教育局語文、數(shù)學等學科論文、案例二十余篇，其中施偉華撰寫的《建立安全感，讓孩子們順利入學》獲市三等獎，孫旭萍撰寫的《植根生活 寓學于樂》獲區(qū)二等獎，《一年級課堂練習處處見“趣”》獲區(qū)三等獎，楊紅雁老師撰寫的《“活動化”讓低年級識字教學充滿樂趣》獲區(qū)三等獎，張靜嫻老師撰寫的《創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 ——淺談小學英語課堂教學如何提高有效性》獲區(qū) 二等獎，孫琳琳老師撰寫的《培養(yǎng)探究意識，發(fā)展探究能力》獲區(qū)二等獎，董文雅撰寫的《創(chuàng)造一個自主發(fā)展的寫字空間》獲區(qū)三等獎，孫君撰寫的《高招巧招妙招招招落實，樂學細學趣學學有實效——第二學段鋼筆字寫字方法淺談》獲區(qū)三等獎，孫琳琳撰寫的《讓評價成為一面明亮的鏡子——語文綜合性學習中評價策略的探索與實踐》區(qū)二等獎，李靜燕撰寫的《淺談小學語文閱讀教學的有效策略 》獲區(qū)三等獎，孫旭萍撰寫的《讓心靈的風箏自由地飛翔——淺談小學中段作文教學》獲區(qū)三等獎，蔣緒麗老師撰寫的《如何讓學生輕松學習愉快學習》獲區(qū)三等獎。

教科研工作的有效開展，提高了教師整體素質(zhì)，推動了課堂教學改革的進程，教師由“傳授型”、“經(jīng)驗型”逐漸向“科研型”、“學者型”轉(zhuǎn)變，也提高了學生素質(zhì)。我們深深體會到：只要堅持走教科研之路，才能促進教師隊伍建設(shè)，才能推進教學改革向縱深發(fā)展，教育教學質(zhì)量才能不斷提高。