第一篇：楊井中學開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

楊井中學

開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

為貫徹落實教育局《關于印發(fā)〈定邊縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動調研工作實施方案〉的通知》(定政教發(fā)〔2013〕131號）文件精神，結合我校實際，制定開展黨的群眾路線教育實踐活動調研工作實施方案：

一、調研目的黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼，加強學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。認真開展調查研究，是搞好這次群眾路線教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)和組成部分。要通過調查研究，深刻理解開展教育實踐活動的重要性和緊迫性，準確把握活動的主題、原則和目標；深刻了解廣大師生、家長對教育實踐活動的期盼和要求，全面掌握我校貫徹黨的群眾路線的實際情況，找準貫徹群眾路線中存在的問題和不足，認真總結貫徹群眾路線的先進經驗，切實增強有效性、針對性和實效性，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動打好基礎，做好準備。

二、調研內容

這次黨的群眾路線教育實踐活動調研工作，要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，來認真調研。要緊密

結合黨的十八大、省第十二次、市第三次黨代會精神和我縣率先建成小康社會，全面建設幸福定邊的目標任務，牢固樹立群眾觀點，切實增強群眾觀念，把貫徹落實中央“八項規(guī)定”作為切入點，進一步突出作風建設，認真查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題，真正明晰“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，切實解決師生、家長反映強烈的突出問題，努力提高領導干部做好新形勢下群眾工作能力，始終保持同全體師生、家長的血肉聯(lián)系，為推動我校教育教學發(fā)展提供堅強保證。調研全過程要堅持邊查邊整邊改，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿調研始終，把加深全體教師對活動的認識思考和解決突出問題貫穿調研始終。

（一）準確把握調研主題。這次調研工作，要緊緊圍繞“為民、務實、清廉”這一主題，搞好調研，推進工作。堅持立黨為公，教育為民，作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點。堅持“務實”的工作作風。強化責任意識，狠抓工作落實，求真務實、腳踏實地，講實話、察實情、辦實事、求實效，扎扎實實做好各項工作。堅守“清廉”的紀律要求。端正價值取向，遵守黨紀國法，守得住寂寞，耐得住清貧，抵得住誘惑，擋得住干擾，經得住考驗，始終做到立身不忘做人之本。

（二）認真查找突出問題。這次調研工作，要把查找問題作為重點，敢于直面不足，自覺揭擺問題。

1、查找工作作風存在的問題?？词欠裼胸瀼芈鋵嵵醒氚隧椧?guī)定陽奉陰違的突出問題；是否有平時工作、日常生活相互攀比、鋪張浪費、奢靡享樂的不良現(xiàn)象；是否有貪圖名利、弄虛作假、不務實效的實際問題；是否有作風不實、工作不

勤、為政不廉的工作表現(xiàn)。

2、查找制約學校發(fā)展的問題?？次倚Ｊ欠裼信c科學發(fā)展相悖、與群眾路線相離、與為民謀利相違的政策、規(guī)定；是否有追求眼前利益、不顧長遠利益，追求個人利益的不當行為。

3、查找影響校園和諧的問題。看是否有吃拿卡要的不正之風；是否有以權謀私、腐化墮落、亂補課、亂收費、亂搭配資料的問題。

4、查找影響師生關系的問題?？词欠裼泄ぷ鲬猩?、推諉扯皮、態(tài)度不端正的行為；對學生的情況一無所知；是否有體罰學生或變相體罰學生的情況.（三）扎實探索活動規(guī)律。通過問政于民，問需于民，問計于民，掌握師生對開展活動的好想法、好建議。結合“學習實踐科學發(fā)展觀”、創(chuàng)先爭優(yōu)”、萬名干部下基層等活動，總結近年來我校貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，已經形成、可以堅持的好做法、好經驗。探索在活動開展時，解決實際問題、有效推動發(fā)展、切實轉變作風的管用辦法。認真思考如何開展批評與自我批評，解決好存在的突出問題，使調研更加切合實際，確保不走過場。

三、調研方法

本次調研時間為4月到6月底，領導班子包組開展調研工作； 年級組長配合相關領導在本年級組開展調研工作；教研組長配合相關領導在本教研組開展調研工作；各位教師對所帶班級的學生、家長開展調研工作。要深入一線，通過多種形式，聽取師生及家長的意見，拓展調研深度，提高調研質量。

（一）座談交流。校領導要深入所包年級，通過召開教師代表座

談會、學生代表座談會和家長代表座談會聽取意見。

（二）問卷調查。通過問卷調查，認真查找?guī)熒?、家長普遍反映的問題。開展問卷調查，總數不少于100人次，并進行匯總，進行分析，形成總結，逐項解決。

（三）實地調研。要深入一線、走訪學生家長，了解家長的訴求。建實工作臺賬、記好民情日記，掌握一手材料，摸清真實情況。

（四）總結研討。凝煉師生、家長意見，分類歸納梳理，針對查找問題，剖析深層根源，制定針對措施，提出解決路徑，撰寫綜合調研報告。對形成的調研報告，要組織召開各方代表參加交流研討，進一步修改，下功夫完善。根據調研報告，提出整改方案，解決具體問題，使調研整改同行并進，以實際行動和調研成果惠民利民。校領導要圍繞踐行群眾路線、積極履職盡責、切實改進作風、提高工作水平，認真撰寫一篇個人調研報告并上交。

四、領導小組：

組長：訾懷煦

副組長：辛海賀學斌

成員：劉志雄徐建軍李文瑞馬申敏惠冠華郭雄剛戶占斌劉艷梅高慧項力博油永登方妮馮慧

辦公室主任：辛海（兼）

成員：馬申敏白江彥

五、調研要求

（一）加強領導。要高度重視，精心組織，扎實部署。校領導要盡快進入角色，身體力行、以身作則，帶頭開展調研、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭落實整改。

（二）強化統(tǒng)籌。要堅持圍繞中心，服務大局，加強工作統(tǒng)籌，凝聚工作合力，把調研工作與教育教學工作緊密結合，與正在開展的“模范機關”創(chuàng)建緊密結合，特別是要與“三訪五促、為民服務”活動緊密結合，把“三訪五促、為民服務”活動作為調研工作的載體，共同推進。

（三）嚴明紀律。這次調研要把作風建設放在突出位置，把貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、市委、縣委的要求，作為開展調研工作的重要內容和紀律要求，不折不扣地嚴格執(zhí)行。調研中，要踐行群眾路線、改進工作作風、樹立良好形象、解決實際問題。

（四）注重宣傳。利用板報、櫥窗、校園網開辟專欄等形式，定期進行專題報道，營造濃厚宣傳氛圍。

2013年5月14日

第二篇：開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案(1)

為貫徹落實中央、省委要求，根據省委宣傳部《關于印發(fā)的通知》(*宣〔***〕**號）文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神，全面實施“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略，在新聞出版工作實踐中，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務群眾作為出發(fā)點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點，切實發(fā)揮新聞出版工作服務中心、服務大局、服務人民的重要作用。

二、主要任務

（一）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出問題。重點解決新聞出版工作布局、工作內容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關心、最迫切的現(xiàn)實需求；把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，改進學風、文風和政風，不斷促進新聞出版隊伍作風建設。

（四）建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領導干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。

三、活動安排

黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機關和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2011年9月開始，到2012年12月結束。以開展學習討論、下基層行動為載體，堅持把學習教育貫穿全過程，把深入群眾、服務群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。

（一）學習動員階段（2011年10月）。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認識。

認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。

1.廣泛組織學習。組織干部職工學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會、黨的十七屆五中全會和十七屆中央紀委

六次全會上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負的責任和使命，組織學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學習計劃，采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，激發(fā)學習熱情，提高學習效率。

2.開展黨課教育。把領導干部上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課、觀看光碟、在線學習、自主學習等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學習成效。

3.進行“四查四看”。10月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會，進行“四查四看”:一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。

4.交流學習體會。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學習、撰寫心得體會的基礎上進行學習交流，要適時在全局系統(tǒng)內舉辦一次學習體會交流活動，通過學習交流不斷強化全體人員的群眾路線觀念，增強做好群眾工作的自覺性。

（二）實施推進階段（2011年11月—2012年6月）。根據主題教育實踐活動的總體安排，結合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。

要緊緊圍繞服務人民和促進新聞出版改革發(fā)展，強化“四項管理”，著力解決新聞出版領域群眾反映強烈的突出問題，堅持管行業(yè)必須管行風，加強新聞出版行風建設，以實際行動鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎。

1.進一步加強新聞出版（版權）執(zhí)法和監(jiān)管。加強新聞出版紀律監(jiān)督，深入開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動

和打擊工具書侵權盜版專項行動。嚴厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復制行為。繼續(xù)深入開展“打黃掃非”專項行動，堅決掃除淫穢色情出版物，持續(xù)開展打擊利用互聯(lián)網和手機媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。

2.進一步規(guī)范教材教輔出版發(fā)行秩序。對出版單位的教輔出版資質和書號資源進行嚴格管理，嚴厲查處買賣書號和一號多用行為；完善管理辦法，規(guī)范教材教輔出版物出版、印刷復制、發(fā)行和市場管理等相關工作，加強教材教輔出版物質量監(jiān)督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費；嚴厲打擊非法出版發(fā)行教輔出版物行為。

3.進一步規(guī)范新聞報刊采編秩序，嚴厲打擊“假報刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強報刊、記者站、記者證核驗管理，糾正和查處違規(guī)行為；鞏固報刊記者站專項治理“百日行動”成果，嚴格規(guī)范記者站工作秩序和新聞記者采編活動；進一步貫徹執(zhí)行相關法律法規(guī)，規(guī)范報刊采編活動和新聞記者的職務行為。在全省進一步部署開展打擊“四假”工作，認真做好打擊“四假”的宣傳教育、發(fā)動舉報、組織協(xié)調、指導檢查、依法查處等工作。

4.進一步深入開展行業(yè)誠信體系建設。在深入調查研究的基礎上，制定行業(yè)誠信體系建設規(guī)劃；建立新聞出版業(yè)名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況；發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律；建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時取消其申報新聞出版改革發(fā)展項目和先進單位的資格。加強廉政文化建設，鼓勵創(chuàng)作生產更多引導社會、教育人民、推動發(fā)展的作品。

（三）深化提高階段（2012年7月—12月）。認真總結活動經驗，宣傳推廣先進典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進黨支部和個人。

五、工作要求

各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項重要的政治任務、作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。

（一）加強組織領導。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領導小組，下設辦公室，負責活動的組織、指導、綜合、協(xié)調。局、處領導干部要認真負起領導責任，帶頭參加活動，加強對活動的指導。

（二）精心組織實施。各黨支部要結合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統(tǒng)籌協(xié)調，注意將學習和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創(chuàng)新意識策劃教育活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學習宣傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學習教育活動成果，總結推廣好經驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。

第三篇：開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

為貫徹落實中央、省委要求，根據省委宣傳部《關于印發(fā)的通知》(*宣〔***〕**號）文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神，全面實施“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略，在新聞出版工作實踐中，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務群眾作為出發(fā)點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點，切實發(fā)揮新聞出版工作服務中心、服務大局、服務人民的重要作用。

二、主要任務

（一）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出問題。重點解決新聞出版工作布局、工作內容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關心、最迫切的現(xiàn)實需求；把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，改進學風、文風和政風，不斷促進新聞出版隊伍作風建設。

（四）建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領導干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。

三、活動安排

黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機關和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2011年9月開始，到2012年12月結束。以開展學習討論、下基層行動為載體，堅持把學習教育貫穿全過程，把深入群眾、服務群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。

（一）學習動員階段（2011年10月）。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認識。

認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。

1.廣泛組織學習。組織干部職工學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會、黨的十七屆五中全會和十七屆中央紀委六次全會上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負的責任和使命，組織學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學習計劃，采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，激發(fā)學習熱情，提高學習效率。

2.開展黨課教育。把領導干部上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課、觀看光碟、在線學習、自主學習等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學習成效。

3.進行“四查四看”。10月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會，進行“四查四看”:一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。

4.交流學習體會。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學習、撰寫心得體會的基礎上進行學習交流，要適時在全局系統(tǒng)內舉辦一次學習體會交流活動，通過學習交流不斷強化全體人員的群眾路線觀念，增強做好群眾工作的自覺性。

（二）實施推進階段（2011年11月—2012年6月）。根據主題教育實踐活動的總體安排，結合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。

（二）實施推進階段（2011年11月—2012年6月）。根據主題教育實踐活動的總體安排，結合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。

要緊緊圍繞服務人民和促進新聞出版改革發(fā)展，強化“四項管理”，著力解決新聞出版領域群眾反映強烈的突出問題，堅持管行業(yè)必須管行風，加強新聞出版行風建設，以實際行動鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎。

1.進一步加強新聞出版（版權）執(zhí)法和監(jiān)管。加強新聞出版紀律監(jiān)督，深入開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動和打擊工具書侵權盜版專項行動。嚴厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復制行為。繼續(xù)深入開展“打黃掃非”專項行動，堅決掃除淫穢色情出版物，持續(xù)開展打擊利用互聯(lián)網和手機媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。

2.進一步規(guī)范教材教輔出版發(fā)行秩序。對出版單位的教輔出版資質和書號資源進行嚴格管理，嚴厲查處買賣書號和一號多用行為；完善管理辦法，規(guī)范教材教輔出版物出版、印刷復制、發(fā)行和市場管理等相關工作，加強教材教輔出版物質量監(jiān)督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費；嚴厲打擊非法出版發(fā)行教輔出版物行為。

3.進一步規(guī)范新聞報刊采編秩序，嚴厲打擊“假報刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強報刊、記者站、記者證核驗管理，糾正和查處違規(guī)行為；鞏固報刊記者站專項治理“百日行動”成果，嚴格規(guī)范記者站工作秩序和新聞記者采編活動；進一步貫徹執(zhí)行相關法律法規(guī)，規(guī)范報刊采編活動和新聞記者的職務行為。在全省進一步部署開展打擊“四假”工作，認真做好打擊“四假”的宣傳教育、發(fā)動舉報、組織協(xié)調、指導檢查、依法查處等工作。

4.進一步深入開展行業(yè)誠信體系建設。在深入調查研究的基礎上，制定行業(yè)誠信體系建設規(guī)劃；建立新聞出版業(yè)名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況；發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律；建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時取消其申報新聞出版改革發(fā)展項目和先進單位的資格。加強廉政文化建設，鼓勵創(chuàng)作生產更多引導社會、教育人民、推動發(fā)展的作品。

（三）深化提高階段（2012年7月—12月）。認真總結活動經驗，宣傳推廣先進典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進黨支部和個人。

五、工作要求

各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項重要的政治任務、作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。

（一）加強組織領導。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領導小組，下設辦公室，負責活動的組織、指導、綜合、協(xié)調。局、處領導干部要認真負起領導責任，帶頭參加活動，加強對活動的指導。

（二）精心組織實施。各黨支部要結合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統(tǒng)籌協(xié)調，注意將學習和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創(chuàng)新意識策劃教育活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學習宣傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學習教育活動成果，總結推廣好經驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。

第四篇：關于開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

關于開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

為貫徹落實中央、省委要求，根據省委宣傳部《關于印發(fā)的通知》(**號）文件精神，結合我局實際，現(xiàn)就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導思想

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動調研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風、為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的調研，摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領導干部反映最集中的問題是什么；摸清領導干部和局機關在貫徹群眾路線方面的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現(xiàn)。為開展黨的群眾路線教育實踐活動能夠奠定堅實的思想和工作基礎。

二、主要任務

（一）樹立群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出問題。重點解決新聞出版工作布局、工作內容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決新聞出版隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動新聞出版工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，了解普通百姓生活，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾最關心、最迫切的現(xiàn)實需求；把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，改進學風、文風和政風，不斷促進新聞出版隊伍作風建設。

（四）建立長效機制。認真總結推廣深入基層、服務群眾的好經驗好做法，著力構建富有針對性、科學性、實效性，面向基層、服務群眾的長效機制，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實踐活動成果，讓黨員干部特別是領導干部經常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務落到實處。

三、活動安排

黨的群眾路線主題教育實踐活動在局機關和局屬單位全體黨員干部職工中開展，從2013年7月開始，到2014年7月結束。以開展學習討論、下基層行動為載體，堅持把學習教育貫穿全過程，把深入群眾、服務群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。

（一）學習動員階段（2013年7月）。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認識。

認真開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論，著力提高思想認識，強化群眾觀念。通過大討論活動，從根本上解決“為了誰”的問題，自覺做到一切工作為了群眾、全心全意服務群眾；解決“依靠誰”的問題，堅持人民的主體地位，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；解決“我是誰”的問題，正確定位自己，爭做讓黨和人民滿意的新聞出版工作者。

1.廣泛組織學習。組織干部職工學習胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立92周年大會、黨的十八大和十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，立足新聞出版工作肩負的責任和使命，組織學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論黨的群眾工作——重要論述摘編》。各黨支部要制定學習計劃，采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習，激發(fā)學習熱情，提高學習效率。

2.開展黨課教育。把領導干部上黨課作為教育活動的重要環(huán)節(jié)，通過集中授課、觀看光碟、在線學習、自主學習等形式開展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學習成效。

3.進行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各黨支部要召開組織生活會，進行“四查四看”:一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對查擺出的問題，制定整改措施，明確努力方向。

4.交流學習體會。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學習、撰寫心得體會的基礎上進行學習交流，要適時在全局系統(tǒng)內舉辦一次學習體會交流活動，通過學習交流不斷強化全體人員的群眾路線觀念，增強做好群眾工作的自覺性。

（二）實施推進階段（2013年11月—2013年6月）。根據主題教育實踐活動的總體安排，結合工作實際，確定工作方案，精心組織實施，推進各項教育實踐活動。

要緊緊圍繞服務人民和促進新聞出版改革發(fā)展，強化“四項管理”，著力解決新聞出版領域群眾反映強烈的突出問題，堅持管行業(yè)必須管行風，加強新聞出版行風建設，以實際行動鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎。

1.進一步加強新聞出版（版權）執(zhí)法和監(jiān)管。加強新聞出版紀律 監(jiān)督，深入開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動和打擊工具書侵權盜版專項行動。嚴厲查處盜版盜印、印制假發(fā)票等非法印刷復制行為。繼續(xù)深入開展“打黃掃非”專項行動，堅決掃除淫穢色情出版物，持續(xù)開展打擊利用互聯(lián)網和手機媒體傳播淫穢色情及低俗信息等行為。

2.進一步規(guī)范教材教輔出版發(fā)行秩序。對出版單位的教輔出版資質和書號資源進行嚴格管理，嚴厲查處買賣書號和一號多用行為；完善管理辦法，規(guī)范教材教輔出版物出版、印刷復制、發(fā)行和市場管理等相關工作，加強教材教輔出版物質量監(jiān)督檢查，禁止借教輔出版物變相亂收費；嚴厲打擊非法出版發(fā)行教輔出版物行為。

3.進一步規(guī)范新聞報刊采編秩序，嚴厲打擊“假報刊、假記者站、假記者、假新聞”等行為。加強報刊、記者站、記者證核驗管理，糾正和查處違規(guī)行為；鞏固報刊記者站專項治理“百日行動”成果，嚴格規(guī)范記者站工作秩序和新聞記者采編活動；進一步貫徹執(zhí)行相關法律法規(guī)，規(guī)范報刊采編活動和新聞記者的職務行為。在全省進一步部署開展打擊“四假”工作，認真做好打擊“四假”的宣傳教育、發(fā)動舉報、組織協(xié)調、指導檢查、依法查處等工作。

4.進一步深入開展行業(yè)誠信體系建設。在深入調查研究的基礎上，制定行業(yè)誠信體系建設規(guī)劃；建立新聞

出版業(yè)名錄庫，摸清新聞出版單位總體情況；發(fā)揮中介組織作用，提倡行業(yè)自律；建立新聞出版單位誠信檔案，曝光一批不講誠信的單位，同時取消其申報新聞出版改革發(fā)展項目和先進單位的資格。加強廉政文化建設，鼓勵創(chuàng)作生產更多引導社會、教育人民、推動發(fā)展的作品。

（三）深化提高階段（2014年1月—7月）。認真總結活動經驗，宣傳推廣先進典型，建立健全聯(lián)系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果，表彰活動開展中的先進黨支部和個人。

五、工作要求

各黨支部要高度重視，把此次主題教育作為一項重要的政治任務、作為加強黨建工作的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線教育實踐活動各項任務落到實處。

（一）加強組織領導。成立我局黨的群眾路線主題教育實踐活動領導小組，下設辦公室，負責活動的組織、指導、綜合、協(xié)調。局、處領導干部要認真負起領導責任，帶頭參加活動，加強對活動的指導。

（二）精心組織實施。各黨支部要結合實際，制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統(tǒng)籌協(xié)調，注意將學習和深入群眾、深入基層貫穿于教育活動全過程。要以強烈的創(chuàng)新意識策劃教育活動，使活動內容更加新穎、形式更加多樣、載體更加豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

（三）抓好宣傳報道。充分利用各種媒體和學習宣

傳陣地，及時反映活動中各項工作取得的積極進展和學習教育活動成果，總結推廣好經驗、好做法，擴大影響，營造氛圍。

第五篇：英才中學開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

赫章英才中學

開展黨的群眾路線主題教育實踐活動實施方案

為貫徹落實《關于印發(fā)赫章縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動四個分類實施方案的通知》(赫群組發(fā)〔2014〕2號）文件精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，結合我校實際，特制定本方案。

一、調研目的黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼，加強學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。認真開展調查研究，是搞好這次群眾路線教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)和組成部分。要通過調查研究，深刻理解開展教育實踐活動的重要性和緊迫性，準確把握活動的主題、原則和目標；深刻了解廣大師生、家長對教育實踐活動的期盼和要求，全面掌握我校貫徹黨的群眾路線的實際情況，找準貫徹群眾路線中存在的問題和不足，認真總結貫徹群眾路線的先進經驗，切實增強有效性、針對性和實效性，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動打好基礎，做好準備。

二、調研內容

這次黨的群眾路線教育實踐活動調研工作，要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，來認真調研。要緊密

結合黨的十八大、省第十二次、市第三次黨代會精神和我縣率先建成小康社會，全面建設幸福定邊的目標任務，牢固樹立群眾觀點，切實增強群眾觀念，把貫徹落實中央“八項規(guī)定”作為切入點，進一步突出作風建設，認真查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題，真正明晰“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，切實解決師生、家長反映強烈的突出問題，努力提高領導干部做好新形勢下群眾工作能力，始終保持同全體師生、家長的血肉聯(lián)系，為推動我校教育教學發(fā)展提供堅強保證。調研全過程要堅持邊查邊整邊改，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿調研始終，把加深全體教師對活動的認識思考和解決突出問題貫穿調研始終。

（一）準確把握調研主題。這次調研工作，要緊緊圍繞“為民、務實、清廉”這一主題，搞好調研，推進工作。堅持立黨為公，教育為民，作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點。堅持“務實”的工作作風。強化責任意識，狠抓工作落實，求真務實、腳踏實地，講實話、察實情、辦實事、求實效，扎扎實實做好各項工作。堅守“清廉”的紀律要求。端正價值取向，遵守黨紀國法，守得住寂寞，耐得住清貧，抵得住誘惑，擋得住干擾，經得住考驗，始終做到立身不忘做人之本。

（二）認真查找突出問題。這次調研工作，要把查找問題作為重點，敢于直面不足，自覺揭擺問題。

1、查找工作作風存在的問題?？词欠裼胸瀼芈鋵嵵醒氚隧椧?guī)定陽奉陰違的突出問題；是否有平時工作、日常生活相互攀比、鋪張浪費、奢靡享樂的不良現(xiàn)象；是否有貪圖名利、弄虛作假、不務實效的實際問題；是否有作風不實、工作不

勤、為政不廉的工作表現(xiàn)。

2、查找制約學校發(fā)展的問題?？次倚Ｊ欠裼信c科學發(fā)展相悖、與群眾路線相離、與為民謀利相違的政策、規(guī)定；是否有追求眼前利益、不顧長遠利益，追求個人利益的不當行為。

3、查找影響校園和諧的問題?？词欠裼谐阅每ㄒ牟徽L；是否有以權謀私、腐化墮落、亂補課、亂收費、亂搭配資料的問題。

4、查找影響師生關系的問題?？词欠裼泄ぷ鲬猩?、推諉扯皮、態(tài)度不端正的行為；對學生的情況一無所知；是否有體罰學生或變相體罰學生的情況.（三）扎實探索活動規(guī)律。通過問政于民，問需于民，問計于民，掌握師生對開展活動的好想法、好建議。結合“學習實踐科學發(fā)展觀”、創(chuàng)先爭優(yōu)”、萬名干部下基層等活動，總結近年來我校貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，已經形成、可以堅持的好做法、好經驗。探索在活動開展時，解決實際問題、有效推動發(fā)展、切實轉變作風的管用辦法。認真思考如何開展批評與自我批評，解決好存在的突出問題，使調研更加切合實際，確保不走過場。

三、調研方法

本次調研時間為4月到6月底，領導班子包組開展調研工作； 年級組長配合相關領導在本年級組開展調研工作；教研組長配合相關領導在本教研組開展調研工作；各位教師對所帶班級的學生、家長開展調研工作。要深入一線，通過多種形式，聽取師生及家長的意見，拓展調研深度，提高調研質量。

（一）座談交流。校領導要深入所包年級，通過召開教師代表座

談會、學生代表座談會和家長代表座談會聽取意見。

（二）問卷調查。通過問卷調查，認真查找?guī)熒⒓议L普遍反映的問題。開展問卷調查，總數不少于100人次，并進行匯總，進行分析，形成總結，逐項解決。

（三）實地調研。要深入一線、走訪學生家長，了解家長的訴求。建實工作臺賬、記好民情日記，掌握一手材料，摸清真實情況。

（四）總結研討。凝煉師生、家長意見，分類歸納梳理，針對查找問題，剖析深層根源，制定針對措施，提出解決路徑，撰寫綜合調研報告。對形成的調研報告，要組織召開各方代表參加交流研討，進一步修改，下功夫完善。根據調研報告，提出整改方案，解決具體問題，使調研整改同行并進，以實際行動和調研成果惠民利民。校領導要圍繞踐行群眾路線、積極履職盡責、切實改進作風、提高工作水平，認真撰寫一篇個人調研報告并上交。

四、領導小組：

組長：訾懷煦

副組長：辛海賀學斌

成員：劉志雄徐建軍李文瑞馬申敏惠冠華郭雄剛戶占斌劉艷梅高慧項力博油永登方妮馮慧

辦公室主任：辛海（兼）

成員：馬申敏白江彥

五、調研要求

（一）加強領導。要高度重視，精心組織，扎實部署。校領導要盡快進入角色，身體力行、以身作則，帶頭開展調研、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭落實整改。

（二）強化統(tǒng)籌。要堅持圍繞中心，服務大局，加強工作統(tǒng)籌，凝聚工作合力，把調研工作與教育教學工作緊密結合，與正在開展的“模范機關”創(chuàng)建緊密結合，特別是要與“三訪五促、為民服務”活動緊密結合，把“三訪五促、為民服務”活動作為調研工作的載體，共同推進。

（三）嚴明紀律。這次調研要把作風建設放在突出位置，把貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、市委、縣委的要求，作為開展調研工作的重要內容和紀律要求，不折不扣地嚴格執(zhí)行。調研中，要踐行群眾路線、改進工作作風、樹立良好形象、解決實際問題。

（四）注重宣傳。利用板報、櫥窗、校園網開辟專欄等形式，定期進行專題報道，營造濃厚宣傳氛圍。

2013年5月14日