第一篇：＊＊教育局2005年職業(yè)與成人教育工作要點(diǎn)

2005年，我區(qū)職業(yè)與成人教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會(huì)和各級(jí)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，立足雙陽實(shí)際，深化改革、加快發(fā)展突出抓好區(qū)職教中心建設(shè)，抓好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，抓好農(nóng)村初中綠色證書教育，為加快雙陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)區(qū)職教中心建設(shè)，為我區(qū)小康社會(huì)建設(shè)服務(wù)

加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)。幼師專業(yè)是該校的品牌專業(yè)，今年要加大投入，改善其學(xué)習(xí)實(shí)踐基地附屬幼兒園的建設(shè)，使之達(dá)到市級(jí)一流幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)把＊＊＊幼師建設(shè)成為市級(jí)示范專業(yè)。同時(shí)要抓住國(guó)家建設(shè)縣級(jí)職教中心的契機(jī)，進(jìn)一步改善該校辦學(xué)條件，新建機(jī)一體化和計(jì)算機(jī)操作專業(yè)。改變?cè)撔９歉蓪I(yè)單一的局面，滿足廣大人民群眾對(duì)職業(yè)教育的旺盛需求。從而加快實(shí)用型人才培養(yǎng)步伐。為全面建設(shè)小康社會(huì)和振興東北工業(yè)基地服務(wù)。

加強(qiáng)與外地職業(yè)學(xué)校的合作辦學(xué)，開展與區(qū)內(nèi)普通初中進(jìn)行職普對(duì)接，增強(qiáng)辦學(xué)活力。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展崗位練功活動(dòng)。使80%的教師達(dá)到雙師型標(biāo)準(zhǔn)。深入開展“向先時(shí)人物學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做人民滿意教師”活動(dòng)。提高教師師德水平。

二、深化農(nóng)村職業(yè)教育改革，建立人才培養(yǎng)的綠色通道

4．認(rèn)真抓好我區(qū)農(nóng)村初中與職業(yè)教育對(duì)接工作，依托＊＊＊的職業(yè)學(xué)校和區(qū)＊＊＊辦好職業(yè)教育班。使廣大農(nóng)村初中畢業(yè)生經(jīng)過職普對(duì)接、城鄉(xiāng)分段教育后，在城市就業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村新增勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。

5、充分發(fā)揮農(nóng)村職業(yè)與成從教育學(xué)校的陣地作用，結(jié)合掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作，積極開展農(nóng)民培訓(xùn)工作。培訓(xùn)中，要精心組織、選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容、靈活的學(xué)習(xí)方式、保證培訓(xùn)時(shí)間和效果。完成市教育局下達(dá)的培訓(xùn)指標(biāo)。其中，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到本地勞動(dòng)力總數(shù)的5%，農(nóng)民實(shí)用型技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到本地勞動(dòng)力總數(shù)的75%，應(yīng)屆初中畢業(yè)生科技致富新戶主培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到本地農(nóng)戶的15%。農(nóng)民綠色證書培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到本地農(nóng)戶的2%。要把勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移作為工作重點(diǎn)，努力做到先簽定單后培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，滿足農(nóng)民致富奔小康所需要的知識(shí)技能。

三．認(rèn)真抓好農(nóng)村初中綠色證書教育工作，把職業(yè)預(yù)備教育工作落到實(shí)處

6、各初中要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“三個(gè)三分之一”的育人目標(biāo)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生升學(xué)、回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移奠定知識(shí)基礎(chǔ)。

7、各初中要本著對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在學(xué)生分流之際，給每個(gè)學(xué)生認(rèn)真定位，進(jìn)一步明確培養(yǎng)方向，采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)行因材施教。對(duì)于準(zhǔn)備升學(xué)的學(xué)生，要加強(qiáng)文化課教學(xué)；對(duì)于準(zhǔn)備回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的學(xué)生要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)教育；對(duì)于準(zhǔn)備勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的學(xué)生要著力加強(qiáng)非農(nóng)化的職業(yè)技術(shù)教育。

8、要加強(qiáng)初中綠色證書教師的培訓(xùn)工作。積極組織我區(qū)綠證教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)、認(rèn)真搞好本級(jí)培訓(xùn)，各學(xué)校要把綠證教師培訓(xùn)納入師培計(jì)劃、創(chuàng)造培訓(xùn)條件，提高綠證教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

9、要按照教育廳和市教育局文件要求，在全區(qū)初中各個(gè)年級(jí)普遍開設(shè)綠色證書教育課。各初中要配齊教師和教材、開全科目、保證課時(shí)，初一上學(xué)期開設(shè)《勞動(dòng)安全衛(wèi)生常識(shí)》、每周2課時(shí)、計(jì)32課時(shí)（理論20課時(shí)、實(shí)踐12課時(shí)），下學(xué)期開設(shè)《農(nóng)村應(yīng)用文寫作》、每周3課時(shí)、計(jì)50課（理論26課時(shí)、實(shí)踐24課時(shí)）；初二上下兩學(xué)期開設(shè)兩門專業(yè)實(shí)用技術(shù)課、每周3課時(shí)、全學(xué)年計(jì)100課時(shí)（理論50課時(shí)、實(shí)踐50課時(shí)）初三上學(xué)期開設(shè)《農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)管理》每周3課時(shí)、計(jì)50課時(shí)（理論26課時(shí)、實(shí)踐24課時(shí)）初三下學(xué)期開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)課，由學(xué)生自選，每周4課時(shí)、計(jì)68課時(shí)（理論48課時(shí)、實(shí)踐20課時(shí)）。學(xué)期未，認(rèn)真組織好考務(wù)工作。要搞好應(yīng)屆初中畢業(yè)生科技致富新戶主培訓(xùn)、考試工作，成績(jī)合格者發(fā)給科技致富新戶主證書。

四、強(qiáng)化宣傳，努力抓好招生與就業(yè)推薦工作

10、進(jìn)一步加大職業(yè)教育宣傳工作力度，區(qū)教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專長(zhǎng)人具體抓，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工作要求、傳播外地先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)、反映我區(qū)工作動(dòng)態(tài)。

11、強(qiáng)化招生與就業(yè)推薦工作。區(qū)＊＊＊招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室要配備專人，負(fù)責(zé)搜集勞動(dòng)力市場(chǎng)用人信息簽定定單，搞好招生與就業(yè)推薦工作。

12、認(rèn)真落實(shí)職業(yè)教育券制度，幫助貧困學(xué)生解決經(jīng)費(fèi)難題，調(diào)動(dòng)學(xué)生報(bào)考職業(yè)學(xué)校的積極性。

13、各初中要積極引導(dǎo)畢業(yè)生報(bào)考職業(yè)學(xué)校，區(qū)教育局(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)將把升入職業(yè)學(xué)校的人數(shù)作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的依據(jù)。

五、加大投入，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、實(shí)踐基地建設(shè)

14、繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)＊＊＊學(xué)校的學(xué)習(xí)和實(shí)踐基地建設(shè)，提高該校的辦學(xué)水平。

15、繼續(xù)完善各學(xué)校的實(shí)踐基地建設(shè)，克服以農(nóng)為主的單一格局，建設(shè)多種形式的實(shí)踐基地。

16、要發(fā)揮基地的育人和輻射功能，通過開展“學(xué)校+基地+學(xué)生”的辦學(xué)模式改革、開展科普大集等活動(dòng)，抓好在校學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育、抓好本地農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展，使教育更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。

二00五年一月十日

第二篇：教育局教育工作要點(diǎn)

2011年教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀；緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的總體部署，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略；優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，努力辦好人民滿意的教育，為推進(jìn)新型工業(yè)化、加快富民強(qiáng)區(qū)提供人才和人力資源保證。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)教育系統(tǒng)自身建設(shè)

1、把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神作為首要政治任務(wù)來抓。要著眼于領(lǐng)會(huì)精神、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在全區(qū)教育系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)宣傳熱潮。認(rèn)真落實(shí)好黨的十七大對(duì)教育提出的重大任務(wù)和方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加大教育宣傳工作力度，營(yíng)造優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)和推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。進(jìn)一步完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè),促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

3、深入推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮教育紀(jì)檢監(jiān)察職能，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系，進(jìn)一步增強(qiáng)教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的能力。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，從嚴(yán)治理教育亂收費(fèi)，切實(shí)維護(hù)教育良好形象。認(rèn)真開展教育審計(jì)工作，健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和專項(xiàng)資金審計(jì)制度，有效防范教育經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。抓好教育信訪工作和糾風(fēng)專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

4、切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。不斷改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)、和諧機(jī)關(guān)。重視教育信息平臺(tái)建設(shè)，提高教育管理信息化水平；重點(diǎn)加快電子政務(wù)建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)公開，提高行政管理效率。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能、規(guī)范程序，完善教育公共服務(wù)體系。進(jìn)一步做好教育信訪工作；自覺接受人大代表和政協(xié)委員的監(jiān)督，切實(shí)提高決策水平和行政能力。做好離退休干部和教師管理服務(wù)工作。規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理，著力提高服務(wù)質(zhì)量。

二、以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平

5、大力推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。制訂與實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，組織啟動(dòng)學(xué)校改水改廁改廚工程和農(nóng)村學(xué)校教職工工作用房建設(shè)工程，建設(shè)一批農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)校，并爭(zhēng)取區(qū)政府將此項(xiàng)工作列入2011年為民辦八件實(shí)事之一。推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣區(qū)和中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，管好、用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，加緊開發(fā)義務(wù)教育學(xué)科資源。加大城區(qū)教育布局調(diào)整力度，整合教育資源，保障城市適齡兒童少年和進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。切實(shí)做好農(nóng)村留守兒童接受義務(wù)教育工作。做好扶持與對(duì)口支援工作，加快發(fā)展農(nóng)村貧困地區(qū)義務(wù)教育。以隨班就讀為重點(diǎn)，推動(dòng)特殊教育事業(yè)發(fā)展。

6、積極發(fā)展幼兒教育和高中階段教育。堅(jiān)持發(fā)展與規(guī)范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全區(qū)幼兒園的規(guī)范管理，進(jìn)一步加大省級(jí)示范性幼兒園創(chuàng)建力度，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)前教育快速健康發(fā)展。切實(shí)做好高中階段教育發(fā)展規(guī)劃與指導(dǎo)工作，科學(xué)合理布局高中階段學(xué)校。認(rèn)真做好婁底三中爭(zhēng)創(chuàng)省示范性高中工作。鼓勵(lì)與引導(dǎo)普通高中注重質(zhì)量、辦出特色。

7、深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。依法爭(zhēng)取各級(jí)政府將義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，深入推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，建立健全農(nóng)村中小學(xué)危房改造長(zhǎng)效機(jī)制，提高農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障水平。同時(shí)，加大城市義務(wù)教育投入，全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。

8、有效化解農(nóng)村“普九”負(fù)債。全面準(zhǔn)確做好農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)清理核實(shí)工作，按照“先本后息、分段計(jì)息、息不轉(zhuǎn)本”原則審計(jì)鎖定“普九”債務(wù)；積極配合有關(guān)部門籌措化債專項(xiàng)資金，力爭(zhēng)全面化解農(nóng)村“普九”負(fù)債；健全農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算制度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決杜絕“邊還舊債、邊負(fù)新債”現(xiàn)象，確保農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。

三、大力發(fā)展成人教育，著重提高勞動(dòng)力就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力

9、積極開展職業(yè)教育培訓(xùn)。鼓勵(lì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校以行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)急需人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。積極配合國(guó)家和省相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目，廣泛開展農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)村實(shí)用人才和未升學(xué)高中畢業(yè)生的職業(yè)教育和培訓(xùn)。

四、努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè)

10、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)xx在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，廣泛開展師德教育活動(dòng)，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，積極倡導(dǎo)廣大教師自覺踐行xx提出的“四點(diǎn)希望”。建立健全師德考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)與鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的良師益友，贏得社會(huì)的認(rèn)可與敬重。

11、切實(shí)提高中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)。完善中小學(xué)教師培養(yǎng)體系，提高教師教育質(zhì)量，鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀師范本科生到農(nóng)村中學(xué)任教。堅(jiān)持校本培訓(xùn)為主，依托全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，加強(qiáng)區(qū)級(jí)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建以區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為支撐的教師終身學(xué)習(xí)體系。組織中小學(xué)教師開展非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)。選拔優(yōu)秀中小學(xué)骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)培養(yǎng)和持證上崗制度。完善城鎮(zhèn)與農(nóng)村教師對(duì)口支援和交流制度。

五、堅(jiān)持以立德樹人為重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

12、切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)新形勢(shì)下中小學(xué)德育整體建設(shè)工程，把學(xué)校德育工作落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建好、管好、用好青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，積極開發(fā)學(xué)校和社區(qū)德育資源。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu)的作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

13、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，積極開展校本教研。深化義務(wù)教育考試與評(píng)價(jià)制度改革，努力做好初中畢業(yè)學(xué)生考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與高中招生制度改革。積極穩(wěn)步實(shí)施普通高中課程改革，研究制訂有關(guān)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)配套政策，推動(dòng)高中課改與高考改革的有機(jī)銜接。

14、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作。貫徹落實(shí)《加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。以2011年北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)和體育比賽活動(dòng)，上好體育課，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”。貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作，抓好包括預(yù)防艾滋病和血吸蟲病的學(xué)校健康教育。組織開展好全區(qū)中小學(xué)田勁運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類藝術(shù)比賽，努力提高農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程開課率，確保教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)國(guó)防教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作。

15、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教育教學(xué)專項(xiàng)督查，引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想，按要求開齊開好各門課程，從嚴(yán)控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)總量，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法律法規(guī)，依法查處舉辦或變相舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班現(xiàn)象。督促落實(shí)教育教學(xué)管理常規(guī)，嚴(yán)禁中小學(xué)重復(fù)教育，嚴(yán)禁違規(guī)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料。

16、著力提高教育科研水平。堅(jiān)持科研興教、科研興校，緊緊圍繞當(dāng)前建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)中帶有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的問題開展應(yīng)用性、對(duì)策性研究，努力為教育科學(xué)決策服務(wù)。加強(qiáng)教育教學(xué)研究和指導(dǎo)，大力推進(jìn)課程改革和教材建設(shè)，全面提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。抓好教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究與管理，大力推廣應(yīng)用優(yōu)秀教育科研成果，增強(qiáng)教育科研效益。

六、著力推進(jìn)教育改革開放，深入落實(shí)依法治教

17、深化教育人事管理制度改革。完善與落實(shí)教師管理體制，依法確保農(nóng)村中小學(xué)教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。爭(zhēng)取統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，并配合有關(guān)部門研究制訂其它層次教育的教師編制標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)校按要求科學(xué)設(shè)置崗位，認(rèn)真開展以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)的教師聘任制改革。建立健全各級(jí)各類學(xué)?？?jī)效工資分配制度。完善中小學(xué)教師定期交流制度，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)，在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)行“校對(duì)校任職交流”，新任教師先安排到農(nóng)村學(xué)校任教6年以上。

18、鼓勵(lì)和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。加大民辦教育宣傳力度，貫徹落實(shí)有關(guān)促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的規(guī)定和優(yōu)惠政策，引導(dǎo)社會(huì)力量積極發(fā)展民辦學(xué)前教育。修訂完善民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，積極支持民辦學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建市級(jí)示范性學(xué)校和幼兒園。組織開展民辦學(xué)校辦學(xué)情況檢查，建立民辦教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平評(píng)估體系。加強(qiáng)對(duì)獨(dú)立學(xué)院的管理，規(guī)范民辦學(xué)校招生行為和辦學(xué)秩序，督促民辦學(xué)校依法辦學(xué)。

19、充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。研究制訂建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)。組織對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心學(xué)校開展“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”，依法督促基層政府落實(shí)辦學(xué)責(zé)任。抓好區(qū)級(jí)示范性學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。

20、全面推進(jìn)依法治教、依法治校。加強(qiáng)教育法規(guī)宣傳，推進(jìn)我區(qū)教育法制建設(shè)。組織做好第二批依法治校示范性學(xué)校評(píng)選工作，切實(shí)提高依法治校水平。繼續(xù)完善行政執(zhí)法責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范行政許可項(xiàng)目及非行政許可項(xiàng)目。建立健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校管理民主化進(jìn)程。依法加強(qiáng)學(xué)校語言文字應(yīng)用與規(guī)范化工作，積極抓好城市語言文字工作評(píng)估。

七、研究解決教育熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，促進(jìn)教育公平與和諧發(fā)展

21、切實(shí)保障建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)投入。堅(jiān)持教育公益性質(zhì)，按“三個(gè)優(yōu)先”依法落實(shí)財(cái)政性教育投入，爭(zhēng)取區(qū)本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比例比上年同口徑提高1至2個(gè)百分點(diǎn)，并堅(jiān)持公共教育經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜。按要求籌措家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)，落實(shí)城市義務(wù)教育設(shè)施配套建設(shè)資金。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量捐資或投資辦學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)校依法多渠道增加教育投入。

22、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，實(shí)行城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)全免，并為農(nóng)村義務(wù)教育階段所有學(xué)生提供免費(fèi)教科書。啟動(dòng)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。鼓勵(lì)社會(huì)捐資助學(xué)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

23、著力維護(hù)校園安全和穩(wěn)定。以“迎奧運(yùn)、保穩(wěn)定”為主題，督促與指導(dǎo)學(xué)校健全穩(wěn)定工作責(zé)任制，嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞活動(dòng)，深化與xx組織的斗爭(zhēng)；加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，及時(shí)排查化解矛盾糾紛和安全隱患，完善與落實(shí)安全穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案，積極預(yù)防和妥善處置各種突發(fā)事件和群體性事件；指導(dǎo)學(xué)校配合有關(guān)部門加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，深入開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

第三篇：雙遼市2013年職業(yè)與成人教育工作要點(diǎn)1

2013年雙遼市職業(yè)與成人教育工作要點(diǎn)

2013年職業(yè)與成人教育工作總體思路是：以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，全面落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議精神，進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，深化職業(yè)教育改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷完善成人職業(yè)教育體系，全面提升職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

一、深入開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推進(jìn)黨的十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

1、掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的熱潮。根據(jù)吉林省2013年職業(yè)與成人教育工作要點(diǎn)要求，上半年把貫徹十八大精神作為一項(xiàng)政治任務(wù)，作為全校各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，貫徹到工作具體實(shí)踐的全過程。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神宣講活動(dòng)。一是要充分發(fā)揮關(guān)工委老同志的作用，組建黨的十八大精神宣講團(tuán)，深入各校面對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣講。

3、認(rèn)真落實(shí)教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育課貫徹黨的十八大精神教學(xué)指導(dǎo)綱要》。各校組織職業(yè)道德教師，要把《綱要》作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容來講授，推進(jìn)黨的十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

二、繼續(xù)加大招生工作力度，擴(kuò)大中職辦學(xué)規(guī)模

4、擴(kuò)大招生宣傳渠道。一是要積極爭(zhēng)取電視臺(tái)、報(bào)社、政府網(wǎng)站等媒體的大力支持，組建系列宣傳報(bào)道隊(duì)，及時(shí)宣傳全國(guó)職業(yè)教育的最新動(dòng)態(tài)、優(yōu)惠政策和我市中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及升學(xué)、就業(yè)的捷徑；二是要充 1

分利用《成長(zhǎng)與你同行》電視欄目平臺(tái)，廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、特色

活動(dòng)及成功的典型，彰顯職業(yè)教育風(fēng)采；三是廣泛發(fā)揮校內(nèi)板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)站等宣傳作用，讓師生及時(shí)掌握學(xué)校招生信息,發(fā)揮本校師生個(gè)個(gè)都

是宣傳員的作用；四是學(xué)校要定期制作招生宣傳標(biāo)語和口號(hào)，懸掛在人員

密集場(chǎng)所、初中學(xué)校大門外、村屯顯眼處，讓社會(huì)、家長(zhǎng)及學(xué)生更全面、更徹底了解兩所學(xué)校對(duì)口升學(xué)優(yōu)勢(shì)和就業(yè)捷徑，從而使家長(zhǎng)和學(xué)生都能從

實(shí)際出發(fā)，合理定位，確保招生計(jì)劃順利完成。

5、繼續(xù)實(shí)行春秋兩季招生政策，采取重點(diǎn)時(shí)期招生和常年招生相結(jié)合的辦法。

6、深入細(xì)致的做好招生工作。一是學(xué)校要進(jìn)一步完善招生組織機(jī)構(gòu)，組建一支懂業(yè)務(wù)，肯付出、能說善講的專職招生隊(duì)伍，負(fù)責(zé)常年招生；二

是要發(fā)揮全體教職員工的人際關(guān)系優(yōu)勢(shì)，落實(shí)包保責(zé)任制，利用雙休日、節(jié)假日等業(yè)余時(shí)間，深入學(xué)校、村屯、家庭等場(chǎng)所抓住時(shí)機(jī)招生，力爭(zhēng)使

初高中應(yīng)往屆畢業(yè)生、初中輟學(xué)學(xué)生、農(nóng)民工、退伍士兵、社會(huì)青年等一

切有求學(xué)愿望的人員，納入招生的范疇，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

7、拓寬短期培訓(xùn)渠道，積極與企業(yè)聯(lián)系，開展“校企合作，訂單培養(yǎng)”，提高短期培訓(xùn)就業(yè)率。

三、改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)基地建設(shè)

8、積極爭(zhēng)取資金投入，進(jìn)一步完善中職學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基地建設(shè)，為學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)提供場(chǎng)所。

9、要科學(xué)有效的利用好國(guó)家專項(xiàng)資金、按照上級(jí)要求有計(jì)劃的加強(qiáng)示

范校基地建設(shè)，充分發(fā)揮示范校的引領(lǐng)作用。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平

10、認(rèn)真組織專業(yè)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，切實(shí)提高專業(yè)教師的教學(xué)

水平和實(shí)踐能力，擴(kuò)大“雙師型”教師比例和層次。、認(rèn)真組織開展好吉林省中等職業(yè)學(xué)?！皩I(yè)帶頭人”和“骨干教

師”的申報(bào)和推薦工作。

12、繼續(xù)開展教師基本功和技能競(jìng)賽及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，進(jìn)一步提高

課堂教學(xué)質(zhì)量和教師實(shí)踐技能水平。

13、推動(dòng)教師到企業(yè)實(shí)踐，把教師的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)緊密結(jié)

合起來，體現(xiàn)教學(xué)做一體的教育理念。

五、豐富德育工作內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

14、針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，切實(shí)把活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，作為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想道德教

育的重要抓手，有效發(fā)揮師生為實(shí)踐理想而努力奮斗的熱情。

15、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和專業(yè)特色，定期開展“職業(yè)道德教育”和“創(chuàng)

業(yè)教育”主題宣講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的擇業(yè)觀念，打造高素質(zhì)的就

業(yè)人才。

六、加強(qiáng)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)

16、學(xué)校要依據(jù)已審批的專業(yè)進(jìn)行開課，新開設(shè)的專業(yè)必須經(jīng)過上級(jí)主

管教育行政部門審批備案后，方可開設(shè)，杜絕專業(yè)設(shè)置的隨意性。

17、學(xué)校要按照審批專業(yè)和招生計(jì)劃進(jìn)行招生，保證學(xué)校招生規(guī)模與辦

學(xué)承載能力相適應(yīng)。

18、按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求，認(rèn)真執(zhí)行，強(qiáng)化學(xué)籍管理。

七、深化辦學(xué)體制改革，穩(wěn)步推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)

19、進(jìn)一步推進(jìn)“校企合作、城鄉(xiāng)合作”辦學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)校開展“工學(xué)結(jié)

合、半工半讀，加快職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)程?！?/p>

20、認(rèn)真總結(jié)學(xué)校與我市八家企業(yè)開展校企合作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓展新的合作項(xiàng)目，豐富合作內(nèi)容，提升校企合作質(zhì)量。

21、根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培訓(xùn)與企業(yè)需求對(duì)接、專

業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、課程內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。

八、加強(qiáng)成人教育，發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)功能

22、學(xué)期初，組織開展成人教育工作調(diào)研，建立成人教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步

完善成人學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)成人文化技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

23、與相關(guān)部門聯(lián)合開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)

村致富骨干培訓(xùn)和新生勞動(dòng)力等各類培訓(xùn)。

24、充分利用各類教育資源，開展成人教育培訓(xùn)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教

育、家庭教育、和社會(huì)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

25、繼續(xù)做好掃盲工作，摸清各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街文盲底數(shù)，深入開展掃盲教學(xué)包

保工作，扎扎實(shí)實(shí)開展掃盲培訓(xùn)及掃盲后繼續(xù)教育工作。

2013年3月5日

第四篇：教育局教育工作要點(diǎn)

教育局教育工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密圍繞市委市政府中心工作，解放思想、改革創(chuàng)新，深入實(shí)施教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃，著力推動(dòng)教育重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革突破，全面提升教育質(zhì)量，全面實(shí)施協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，全力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型提升，加速推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，努力讓全市人民享受更優(yōu)質(zhì)更公平的教育。

二、主要目標(biāo)

1.學(xué)前三年幼兒純?nèi)雸@率保持在99.2%以上，省等級(jí)幼兒園招生覆蓋率達(dá)到90%，普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)到在園幼兒總數(shù)的60%，初中畢業(yè)生升入高中段的比例保持在98.5%以上。全市所有縣（市）區(qū)均通過全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)驗(yàn)收。深化課程改革，推進(jìn)普通高中特色建設(shè),三分之一的普通高中成為省級(jí)特色示范高中。2.在甬全日制普通高校在校生保持在14.8萬人左右，本?？圃谛Ｉ葹?2:38左右，在甬研究生達(dá)到7500人，在甬高校科研經(jīng)費(fèi)總量達(dá)5億元，高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%。

3.保持中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生比例大體相當(dāng)。實(shí)施職業(yè)教育改革創(chuàng)新先行先試工作，建好16所國(guó)家和省改革發(fā)展示范校，建設(shè)10個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、30門精品課程和3個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)基地。

4.小學(xué)、初中教師高一級(jí)學(xué)歷比例分別達(dá)到96%和94%，中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)上自主選學(xué)人均不少于72學(xué)時(shí)，幼兒教師持證上崗率達(dá)88%以上，引進(jìn)中小學(xué)高層次人才10名。

5.深化產(chǎn)教融合、校企合作，基本建成“校企通”平臺(tái)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)平臺(tái)，完成校企對(duì)接會(huì)10場(chǎng)以上。提升在甬外來務(wù)工人員綜合素質(zhì)，完成企業(yè)職工培訓(xùn)20萬人次，新型農(nóng)民培訓(xùn)10萬人次，成人中高等學(xué)歷教育10000名，掃除文盲38900人。

6.創(chuàng)建30所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，全市省定義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例達(dá)到78%。推進(jìn)全市中小學(xué)幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施完善改造提升工程，a、b等級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到66%以上。

三、主要工作

（一）全面深化教育綜合改革

1.加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。大力推進(jìn)以“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度設(shè)計(jì)和實(shí)踐探索，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善現(xiàn)代學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，建立健全學(xué)校決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，做好學(xué)校章程核準(zhǔn)工作，完善校務(wù)公開制度，出臺(tái)規(guī)范中小學(xué)校務(wù)委員會(huì)制度文件，啟動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校制度框架下家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。深化教師全員聘任制并探索退出機(jī)制，推進(jìn)全員聘任制度，優(yōu)化教師績(jī)效管理，積極探索教師人事代理途徑，為形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、能上能下、能進(jìn)能出的教師管理制度奠定基礎(chǔ)。深入推進(jìn)國(guó)家和省市教育體制改革項(xiàng)目，全面做好教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃重大政策和重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)工作。

2.積極探索教育管辦評(píng)分離制度。以轉(zhuǎn)變職能和簡(jiǎn)政放權(quán)為重點(diǎn)，創(chuàng)新管理方式和工作機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)第三方參與作用。推進(jìn)教育評(píng)估社會(huì)化，完善學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作機(jī)制。依托社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)，推進(jìn)教育審計(jì)社會(huì)化。繼續(xù)與中國(guó)社科院、長(zhǎng)城戰(zhàn)略研究所、麥可思公司深化合作，推進(jìn)教育咨詢社會(huì)化。制定出臺(tái)重大教育公共政策前，認(rèn)真征求兩代表、一委員、家長(zhǎng)代表等社會(huì)意見。

3.推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新改革。促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，加快教育和產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)和大學(xué)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。圍繞地方產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)，引進(jìn)地方發(fā)展急需的學(xué)科專業(yè)、研究所和實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)地方急需的高層次創(chuàng)新人才，鼓勵(lì)高校、職校與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群開展深度產(chǎn)學(xué)研合作。健全高職教育與縣（市）區(qū)共建體制、行業(yè)指導(dǎo)高職教育辦學(xué)體制，深化地方政府促進(jìn)高職教育綜合改革試點(diǎn)工作，總結(jié)推廣高職綜合改革創(chuàng)新實(shí)踐案例。

4.鼓勵(lì)支持民辦教育健康發(fā)展。全面貫徹落實(shí)《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范我市民辦中小學(xué)校的實(shí)施意見》，努力營(yíng)造有利于民辦教育生存與發(fā)展的環(huán)境，積極引導(dǎo)社會(huì)資金以多種方式進(jìn)入民辦教育領(lǐng)域，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦高質(zhì)量、有特色的民辦學(xué)校。完善鼓勵(lì)和規(guī)范民辦學(xué)校發(fā)展政策，研究出臺(tái)規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)意見，探索分類管理。建立健全社會(huì)力量辦學(xué)準(zhǔn)入機(jī)制，推進(jìn)民辦學(xué)校招生制度改革，啟動(dòng)民辦教育執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的監(jiān)督和管理，促進(jìn)我市民辦學(xué)校健康發(fā)展。

5.改革招生和評(píng)價(jià)制度。深化中考中招制度改革，科學(xué)設(shè)置科目分值、考試內(nèi)容和考試難度，優(yōu)化志愿填報(bào)、錄取途徑和資源配置，把不同潛質(zhì)的學(xué)生優(yōu)化配置到最適合其發(fā)展的高中段學(xué)校。探索拔尖創(chuàng)新后備人才培育機(jī)制，改革學(xué)校特色項(xiàng)目招生，深化普職融通招生改革試點(diǎn)，完善優(yōu)質(zhì)示范高中保送推薦辦法。發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，避免命制死記硬背的試題，增加一定比例的pisa（國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目）類試題，引入一定量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)類試題，強(qiáng)化對(duì)考生知識(shí)面、綜合分析、創(chuàng)新素養(yǎng)方面的考查。全面實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試，修訂和完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。推進(jìn)學(xué)生形成性評(píng)價(jià)和學(xué)校發(fā)展性評(píng)估制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人模式，推動(dòng)學(xué)校特色形成，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

6.深化教育開放與交流合作。深入推進(jìn)部市共建教育國(guó)際合作和交流改革綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)政策和項(xiàng)目資源整合，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)寧波中英時(shí)尚學(xué)院、中德汽車學(xué)院等一批重要機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目落地。積極探索中外辦學(xué)新機(jī)制，加強(qiáng)雙向留學(xué)、雙向合作辦學(xué)，推進(jìn)高水平、特色化中外合作辦學(xué)。深化港澳臺(tái)合作，豐富教育合作內(nèi)容，創(chuàng)新教育合作模式，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承、學(xué)校管理等領(lǐng)域開展多形式、多渠道合作。繼續(xù)實(shí)施寧波來華留學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，啟動(dòng)中東歐國(guó)家留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，深化“千校結(jié)好”活動(dòng)，建設(shè)一批有特色的中外文化交流示范學(xué)校。啟動(dòng)建設(shè)中國(guó)（寧波）文化傳播基地（陽明學(xué)堂），建立寧波教師海外培訓(xùn)基地。舉辦中東歐、中美、甬港、甬臺(tái)等教育交流會(huì)，承辦中國(guó)教育國(guó)際交流年會(huì)，舉辦寧波國(guó)際大學(xué)生節(jié)和千名海外學(xué)生暑假寧波行活動(dòng)。深入推進(jìn)XX市與中國(guó)社科院等國(guó)內(nèi)大院、大所、名校的戰(zhàn)略合作。

（二）深入推進(jìn)素質(zhì)教育

1.全面推進(jìn)中小學(xué)生德育工作。堅(jiān)持立德樹人，深入推進(jìn)以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。全面推進(jìn)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂建設(shè)，加緊籌建市級(jí)綜合實(shí)踐基地，構(gòu)建中小學(xué)生實(shí)踐教育資源體系、運(yùn)行方式與管理機(jī)制，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。推進(jìn)中小學(xué)德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室建設(shè)，啟動(dòng)首批心理健康示范區(qū)建設(shè)工作。推進(jìn)班主任工作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新，試點(diǎn)探索班主任職級(jí)制，完善班主任培養(yǎng)培訓(xùn)體系，打通班主任專業(yè)化發(fā)展通道，探索學(xué)生管理組織創(chuàng)新。做好第四批全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)迎評(píng)工作。加強(qiáng)青少年科技教育和法制宣傳教育。

2.強(qiáng)化高校思政工作。扎實(shí)推進(jìn)高校思想政治理論教育教學(xué)體系、實(shí)踐教育體系、文化育人體系及宣傳思想隊(duì)伍和陣地建設(shè)，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作的若干意見》等文件。開展高校思政理論精品課程建設(shè)，推出一批思政課程核心團(tuán)隊(duì)，組織第二批校園文化品牌評(píng)選。充分發(fā)揮高校思政研究中心、輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地、心理健康咨詢與指導(dǎo)中心等平臺(tái)的作用，加強(qiáng)專題工作研討與重大課題研究。

3.扎實(shí)開展藝術(shù)體育教育。推進(jìn)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施新體育中考方案，科學(xué)開展學(xué)生體質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)工作。建立以生源初中和生源小學(xué)為單位的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)公告制度，建立市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中心。深入實(shí)施省“十二五”教育試點(diǎn)項(xiàng)目“中小學(xué)生藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)”工作，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)要求，推動(dòng)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目深入開展，促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化。全面做好學(xué)校衛(wèi)生工作。

（三）大力實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

1.積極推進(jìn)中小學(xué)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。深入實(shí)施中小學(xué)高層次人才“百川計(jì)劃”、“甬江學(xué)者計(jì)劃”，進(jìn)一步加快人才體制創(chuàng)新，多途徑引進(jìn)人才，促進(jìn)師資隊(duì)伍來源國(guó)際化和多元化，引進(jìn)10名高層次人才；立足本地，充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師作用，評(píng)選500名左右市教壇新秀，評(píng)審60名左右名師、專業(yè)首席教師，開展新一批省特級(jí)教師推薦工作，完善名特優(yōu)骨干教師績(jī)效考核管理辦法，發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師輻射和引領(lǐng)作用，鞏固完善全市教育系統(tǒng)“以才引才，以才育才”的人才集聚和裂變局面。進(jìn)一步打通職業(yè)學(xué)校從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀技能人才的綠色通道。

2.全面推進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施青年教師隊(duì)伍建設(shè)“曙光工程”，以縣、校為主，實(shí)施青年教師崗位成長(zhǎng)計(jì)劃、師資交流計(jì)劃、學(xué)歷提升計(jì)劃、職業(yè)道德修養(yǎng)與心理健康促進(jìn)計(jì)劃、中職專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)踐計(jì)劃，開展“曙光工程”中期檢查，提高培養(yǎng)實(shí)效。積極探索青年教師隊(duì)伍建設(shè)“卓越工程”培養(yǎng)模式與途徑，有序推進(jìn)特級(jí)教師帶徒計(jì)劃、“影子教師”計(jì)劃、中外合作學(xué)科專業(yè)博士培養(yǎng)計(jì)劃、青年教師科研資助計(jì)劃、創(chuàng)新素養(yǎng)教師培養(yǎng)及其他國(guó)內(nèi)高端培訓(xùn)計(jì)劃等，推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研員對(duì)中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升的引領(lǐng)作用。

3.強(qiáng)化校長(zhǎng)、干部隊(duì)伍建設(shè)。出臺(tái)《直屬學(xué)校（單位）干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》，提升理論培訓(xùn)實(shí)效，強(qiáng)化實(shí)踐指導(dǎo)效能，嚴(yán)格監(jiān)督檢查效力。立足隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，加大普職交流任職力度，做好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子配備和調(diào)整工作，協(xié)助省、市委組織部做好相關(guān)在甬高校校級(jí)班子配備工作。強(qiáng)化校（園）長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，推進(jìn)名校長(zhǎng)工程，建立名校長(zhǎng)工作站，開展直屬學(xué)校后備干部培訓(xùn)和異地名校掛職鍛煉，舉辦第二期骨干幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班，提升農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)素質(zhì)能力。加強(qiáng)市級(jí)干訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)和深化應(yīng)用，拓展全員培訓(xùn)模式和渠道。

（四）積極推進(jìn)教育公益普惠

1.促進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展。啟動(dòng)新一輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，召開全市學(xué)前教育工作會(huì)議。加大公辦幼兒園建設(shè)力度，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)93%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）均至少建有1所公辦幼兒園。繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，完成新一輪新（改、擴(kuò)）建80所幼兒園項(xiàng)目，省等級(jí)幼兒園招生覆蓋面力爭(zhēng)達(dá)到90%。引導(dǎo)扶持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，建立普惠性民辦幼兒園年檢和獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制，規(guī)范普惠性民辦幼兒園辦園行為。開展農(nóng)村普惠性幼兒園裝備扶持行動(dòng)，改善農(nóng)村普惠性幼兒園辦園條件。2.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。啟動(dòng)實(shí)施《初中教育整體提升三年行動(dòng)計(jì)劃》，深化城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)，促進(jìn)初中教育質(zhì)量整體提升。規(guī)范義務(wù)段學(xué)校招生工作，堅(jiān)持就近免試入學(xué)，堅(jiān)持校內(nèi)均衡編班，修訂完善《中小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施辦法》，鞏固陽光招生成果。建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)公報(bào)制度，所有縣（市）區(qū)通過全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)驗(yàn)收，全市省定義務(wù)段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到78%。完善特殊教育體系，啟動(dòng)實(shí)施《XX市特殊教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2014-2016年）》，加快特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)特教師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)隨班就讀。做好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的幫困助學(xué)工作。3.推動(dòng)終身教育體系發(fā)展。推進(jìn)《XX市終身教育促進(jìn)條例》立法工作，建立完善終身教育體制機(jī)制。做好市民終身學(xué)習(xí)公共平臺(tái)二期開發(fā)，完善“寧波終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”建設(shè)，辦好“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，強(qiáng)化市—縣（市）區(qū)—街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）—社區(qū)（村）四級(jí)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，形成較為健全的終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)管理制度與運(yùn)行體系。擴(kuò)大人人通網(wǎng)絡(luò)空中課堂，免費(fèi)提供“公益家教”，新增10萬個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間教育資源，豐富空間內(nèi)教育資源。深化數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)，不斷滿足市民多元化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。堅(jiān)持學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉、全日制與非全日制并重，加強(qiáng)職前和在崗培訓(xùn)，辦好農(nóng)村成校、寧波社區(qū)大學(xué)老年教育中心，抓好外來務(wù)工人員、農(nóng)民、退役士兵、殘疾人等人群的教育培訓(xùn)工作，年內(nèi)完成掃盲計(jì)劃38900人以上。

（五）切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式

1.打造多樣化的普通高中。以中考改革為龍頭，建立特長(zhǎng)生升學(xué)和學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)互動(dòng)機(jī)制，優(yōu)化中考分值權(quán)重，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)面、綜合分析、創(chuàng)新素養(yǎng)方面的關(guān)注。加快實(shí)施普通高中多樣化發(fā)展計(jì)劃，啟動(dòng)普通高中特色創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)，做好“2.5+0.5+3”模式試點(diǎn)工作，打造市級(jí)拔尖創(chuàng)新后備人才早期培養(yǎng)基地。推進(jìn)市級(jí)普通高中課程改革基地學(xué)校的發(fā)展，發(fā)揮市級(jí)課改學(xué)科基地作用，開發(fā)精品選修課程，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。穩(wěn)妥做好內(nèi)地民族班高中教育工作。2.積極構(gòu)建現(xiàn)代職教體系。以改革、創(chuàng)新促發(fā)展、求突破，實(shí)施職業(yè)教育改革創(chuàng)新先行先試工作，優(yōu)化學(xué)校布局與專業(yè)結(jié)構(gòu)，辦好每一所中職學(xué)校，建設(shè)一批高水平的中職學(xué)校和骨干專業(yè)，啟動(dòng)校企合作示范項(xiàng)目、職普融通推進(jìn)項(xiàng)目、中高職銜接示范項(xiàng)目、現(xiàn)代學(xué)徒制推進(jìn)項(xiàng)目、國(guó)際化重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目、農(nóng)科教結(jié)合示范項(xiàng)目、信息化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、校園文化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、優(yōu)秀教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、發(fā)展水平第三方評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)、集團(tuán)化成人教育培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，優(yōu)化“學(xué)-訓(xùn)-賽”互促體系，強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，有效提升中職教育質(zhì)量。

3.實(shí)施XX市高校重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)提升計(jì)劃。開展市高校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、第四批重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中期檢查。引導(dǎo)高校做好重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)工作，提升市高校學(xué)科專業(yè)的整體水平和綜合實(shí)力，推動(dòng)高校特色發(fā)展。推進(jìn)智慧產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，繼續(xù)開設(shè)智慧產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地核心引導(dǎo)課程，推進(jìn)優(yōu)秀課程網(wǎng)絡(luò)化，落實(shí)核心引導(dǎo)課程考核工作。強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，推進(jìn)工程中心和研發(fā)基地項(xiàng)目建設(shè)。

（六）持續(xù)提升教育服務(wù)能力

1.全面啟動(dòng)國(guó)家職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。貫徹落實(shí)《XX市人民政府關(guān)于實(shí)施協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略全面提升高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力水平的若干意見》，加快建設(shè)杭州灣新區(qū)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新核心試驗(yàn)區(qū)和南高教園區(qū)大學(xué)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。完成協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)規(guī)劃和設(shè)計(jì)，細(xì)化XX區(qū)科技信息孵化園b棟運(yùn)行管理管理方案。推進(jìn)市級(jí)高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，制發(fā)《XX市高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)管理暫行辦法》，明確認(rèn)定條件、評(píng)估辦法和資助政策，遴選若干個(gè)市級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，探索協(xié)同創(chuàng)新體制機(jī)制。

2.深化完善校企合作公共服務(wù)平臺(tái)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)公共職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。深化校企合作，推進(jìn)校企通平臺(tái)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)平臺(tái)建設(shè)，發(fā)揮校企合作促進(jìn)會(huì)的服務(wù)職能，組建實(shí)體化運(yùn)行的職業(yè)教育集團(tuán)，積極探索公益性服務(wù)與市場(chǎng)化運(yùn)作相結(jié)合的運(yùn)行體制改革，全面體現(xiàn)平臺(tái)在促進(jìn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合的重要作用，為企業(yè)人才需求和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供服務(wù)。加強(qiáng)與教育部對(duì)接，在教育部規(guī)劃司、職成司等指導(dǎo)下，將寧波校企通打造成為全國(guó)性校企合作公共服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)高校發(fā)明專利權(quán)、高科技成果轉(zhuǎn)化的規(guī)模和效益有突破式發(fā)展。配合做好2014“寧波人才科技周”活動(dòng)，主辦“大學(xué)校長(zhǎng)與企業(yè)家論壇”、第四屆“百校千企”人才培養(yǎng)對(duì)接洽談會(huì)活動(dòng)，為寧波企業(yè)、高校搭建校企合作、協(xié)同創(chuàng)新交流平臺(tái)。

3.推進(jìn)“智慧教育”平臺(tái)建設(shè)。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，建成XX市智慧教育云平臺(tái)與XX市智慧教育門戶網(wǎng)站，依托云平臺(tái)建成XX市智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，整合現(xiàn)有各種應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)共享和系統(tǒng)兼容。進(jìn)一步完善與推廣XX市“人人通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、XX市終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)、XX市數(shù)字化學(xué)習(xí)的平臺(tái)等三大平臺(tái)，提高智慧教育對(duì)XX市民全員、全程、全域的服務(wù)能力。

（七）扎實(shí)強(qiáng)化教育保障能力

1.加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理和項(xiàng)目推進(jìn)力度。強(qiáng)化對(duì)直屬學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、固定資產(chǎn)的規(guī)范管理力度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查，規(guī)范經(jīng)費(fèi)開支，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。積極推進(jìn)寧波大學(xué)雙橋村拆遷安置、寧波工程學(xué)院新校區(qū)二期二階段建設(shè)，正式啟動(dòng)第二技師學(xué)院分校、東部新城高中、高新區(qū)萬里學(xué)校、寧波tafe學(xué)院、甬江職高新校區(qū)等項(xiàng)目建設(shè)，建成市特教中心、寧波教育博物館，完成經(jīng)貿(mào)學(xué)校宿舍樓維修、四中塑膠球場(chǎng)翻修、寧外學(xué)生公寓維修、效實(shí)中學(xué)生活樓改造等項(xiàng)目，實(shí)施16個(gè)《XX市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)三年行動(dòng)計(jì)劃》中的教育項(xiàng)目。做好教育對(duì)口幫扶工作。

2.大力推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、預(yù)防為主的方針，深入實(shí)施《XX市建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013-2017年實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化對(duì)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律的監(jiān)督檢查，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。緊緊圍繞保障教育領(lǐng)域綜合改革，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，提升監(jiān)督檢查實(shí)效。廣泛開展將廉潔教育納入國(guó)民教育體系工作，使廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作落到實(shí)處。強(qiáng)化教育行風(fēng)治理，推進(jìn)教育陽光工程建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。推進(jìn)高校反腐倡廉建設(shè)，開展《XX市科研經(jīng)費(fèi)使用信息公開辦法》落實(shí)情況專項(xiàng)檢查。對(duì)全市教育系統(tǒng)財(cái)政性企業(yè)職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)調(diào)查。

3.扎實(shí)做好校園安全工作。構(gòu)建“等級(jí)平安校園”建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開展直屬學(xué)校、縣（市）區(qū)中小學(xué)幼兒園“等級(jí)平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。加大校園“三防”建設(shè)力度，加大校園安全管理人員培訓(xùn)力度，不斷完善校園安防體系建設(shè)。組織做好“學(xué)生安全千萬家”教師家訪活動(dòng)。深化落實(shí)《XX市學(xué)生交通安全保障工程實(shí)施辦法》，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。做好XX市學(xué)生傷害糾紛第三方調(diào)處機(jī)制試行工作，建立健全學(xué)生傷害糾紛調(diào)解委員會(huì)各項(xiàng)職能。開展校園及周邊安全隱患排查整治，做好“消防安全星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

（八）有效破解教育熱點(diǎn)難題

1.切實(shí)減輕中小學(xué)義務(wù)段學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。著眼全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)推進(jìn)減負(fù)工作。督查落實(shí)義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為十二條要求。重點(diǎn)落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，分年段控制作業(yè)總量，在小學(xué)一年級(jí)全面推行“零起點(diǎn)上課，按進(jìn)度評(píng)估”，逐步在有條件的城區(qū)小學(xué)低段推廣上學(xué)時(shí)間彈性制。規(guī)范辦學(xué)行為，建立市、縣兩級(jí)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度。2.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。依據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》，結(jié)合我市實(shí)際，制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，推行師德師風(fēng)問題查擺等十項(xiàng)制度。研究制訂科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，加大對(duì)師德典型模范人物和事跡的宣傳，努力在全市教育系統(tǒng)營(yíng)造師德高尚、風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

3.全面提高學(xué)生餐飲質(zhì)量。根據(jù)a、b級(jí)食堂評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)要求，全程參與監(jiān)督全市中小學(xué)及食堂基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)改造，年內(nèi)計(jì)劃投資1.9億元，完成規(guī)劃項(xiàng)目265個(gè)，確保年底全市66%以上的中小學(xué)及幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施符合a、b等級(jí)要求。狠抓食品源頭，實(shí)施大宗食品原料集中采購統(tǒng)一配送和定點(diǎn)采購制度，制訂并推廣符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)菜譜，確保學(xué)生餐安全、營(yíng)養(yǎng)、價(jià)廉。在全市范圍內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校校園直飲水工程，進(jìn)一步提升學(xué)生在校期間飲用水質(zhì)量。

4.穩(wěn)妥做好外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作。合理規(guī)劃學(xué)校布局和建設(shè)，提高符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女在義務(wù)段公辦學(xué)校就讀的比例。完善外來務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)及升學(xué)的相關(guān)政策。規(guī)范民辦流動(dòng)人口子女學(xué)校辦學(xué)行為，加強(qiáng)教研指導(dǎo)、年檢年審和績(jī)效評(píng)估，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（九）進(jìn)一步營(yíng)造良好發(fā)展氛圍

1.全面做好教育新聞宣傳工作。構(gòu)建以市教育局新聞宣傳中心為核心，市、縣、校整體聯(lián)動(dòng)的新聞宣傳工作體系。進(jìn)一步拓展教育宣傳陣地，加強(qiáng)《中國(guó)教育報(bào)》寧波記者站、《東南商報(bào)教育周刊》、寧波教育官方微博等宣傳陣地建設(shè)，開通寧波教育官方微信，創(chuàng)新教育宣傳內(nèi)容和形式，拍攝寧波教育形象宣傳片。結(jié)合建國(guó)65周年、慶祝第30個(gè)教師節(jié)等契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大教育系統(tǒng)先進(jìn)典型人物及重大改革創(chuàng)新項(xiàng)目宣傳。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控與管理，建立重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)輿情日?qǐng)?bào)告制度。建好教育系統(tǒng)新聞發(fā)言人、網(wǎng)評(píng)員等隊(duì)伍，提高宣傳工作專業(yè)化水平。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)督政督學(xué)工作。科學(xué)實(shí)施對(duì)縣（市）區(qū)政府2014教育工作目標(biāo)管理考核，指導(dǎo)縣（市）區(qū)做好省教育現(xiàn)代化縣（市）區(qū)初評(píng)和第二批申報(bào)工作，配合做好第二批全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市）區(qū)評(píng)估工作。做好第二批省特色示范高中申報(bào)和評(píng)估工作，重點(diǎn)做好學(xué)前教育、特殊教育的督導(dǎo)評(píng)估，開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評(píng)估，總結(jié)完善中小學(xué)（幼兒園）發(fā)展性評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。

3.提升語言文字工作水平。全面貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020）》，組織開展第17屆全國(guó)推普周宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)寧海、象山國(guó)家三類城市語言文字工作評(píng)估的指導(dǎo)和督查，推進(jìn)各級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建，做好第五批省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校推薦工作，聯(lián)合新聞媒體組織漢字大賽，加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范教育。

4.強(qiáng)化群團(tuán)工作和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)教育工會(huì)、機(jī)關(guān)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)建設(shè)，健全服務(wù)教職員工和機(jī)關(guān)干部長(zhǎng)效機(jī)制。深化落實(shí)教代會(huì)制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教職工思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，開展“三育人”活動(dòng)，舉辦全市第九屆青年教師基本功競(jìng)賽，評(píng)選推薦XX市“首席工人”和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆毕冗M(jìn)人物。做好新一輪直屬基層工會(huì)事業(yè)編制教職工患重特大病互助保障工作，保障教職工的身心健康和困難教職工的生活。推進(jìn)“巾幗文明崗”創(chuàng)建培育和創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)女教職工和女工干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加快職能轉(zhuǎn)變，推進(jìn)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。做好辦文、辦會(huì)、節(jié)能減排、檔案、“兩會(huì)”建議提案辦理、信息、保密、黨派群團(tuán)和老干部等項(xiàng)工作。

第五篇：2015年教育局教育工作要點(diǎn)

2015年教育局教育工作要點(diǎn)

2015，XX市教育工作以辦“均衡普惠、優(yōu)質(zhì)特色、人民滿意”的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位，以規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、特色發(fā)展高中（中職）教育、長(zhǎng)足發(fā)展特殊教育為重點(diǎn)，以促進(jìn)教育公平、改善教育民生、提高教育質(zhì)量、維護(hù)安全穩(wěn)定為核心，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)全市各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提升我市城鄉(xiāng)教育一體化和現(xiàn)代化水平。

一、協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，努力推動(dòng)教育公平

1．高效推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)。加快鄧坊、南畝、湖口、界址、油山等5個(gè)鎮(zhèn)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，大幅提升學(xué)校辦學(xué)條件，力爭(zhēng)在2015年年中通過省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收。

2．加快改善教育民生。一是加快推進(jìn)搬遷重建新城中學(xué)、梅嶺小學(xué)和擴(kuò)建XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新建機(jī)關(guān)幼兒園小島分園等新教育“四大”民生工程建設(shè)，力爭(zhēng)2015年秋季完成。二是加快推進(jìn)黃坑中學(xué)體育館、XX市第一小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等工程建設(shè)，力爭(zhēng)2015年年中完成；加快推進(jìn)黃坑鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓、黎燦學(xué)校教學(xué)樓等工程建設(shè)，力爭(zhēng)2015年秋季完成。三是加快推進(jìn)新城小學(xué)搬遷到現(xiàn)新城中學(xué)校址辦學(xué)和利用現(xiàn)新城中學(xué)部分校舍改建為XX市機(jī)關(guān)幼兒園的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。

3．規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。爭(zhēng)取2014年年底前完成5個(gè)教育創(chuàng)強(qiáng)鎮(zhèn)的中心幼兒園建設(shè)。加強(qiáng)園際間的幫扶與交流，促進(jìn)辦園水平提升努力促進(jìn)全市城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。以市機(jī)關(guān)幼兒園為培訓(xùn)基地，組織對(duì)全市幼兒園園長(zhǎng)、教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，尤其是加強(qiáng)組織對(duì)招聘的新幼師進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，強(qiáng)化對(duì)幼兒園的監(jiān)督檢查，嚴(yán)禁“小學(xué)化”傾向，讓幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

4．均衡發(fā)展義務(wù)教育。繼續(xù)鞏固和提高“普九”成果，全面有序地推進(jìn)義務(wù)教育“薄弱學(xué)?！备脑旃こ探ㄔO(shè)，針對(duì)省市教育督導(dǎo)部門的反饋意見進(jìn)行專項(xiàng)整改，確保8項(xiàng)指標(biāo)綜合均衡平均差異系數(shù)達(dá)標(biāo)，確保2015年通過全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收。

5．特色發(fā)展高中（中職）教育。一是鼓勵(lì)和促進(jìn)普通高中立足學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、培養(yǎng)模式等方面形成特色，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力。按照“提高質(zhì)量，突出特色”的發(fā)展思路，深化高中課程改革，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)普通高中多元、特色發(fā)展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，保持教育教學(xué)質(zhì)量在全XX市處于領(lǐng)先地位。二是拓寬中職教育人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)“素質(zhì)過關(guān)、技能過硬、知識(shí)適用”的各類技能型人才為目標(biāo)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。6．長(zhǎng)足發(fā)展特殊教育。根據(jù)省市發(fā)展特殊教育的要求，做好特殊教育向?qū)W前教育和高中教育延伸的探索工作。加強(qiáng)特殊教育內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)隨班就讀學(xué)生教育的研究，整體提高特教水平。

7．扎實(shí)推進(jìn)教育信息化。加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”信息裝備建設(shè)，加強(qiáng)教師信息化技術(shù)能力的培訓(xùn)，提高學(xué)校的信息化建設(shè)水平。組織對(duì)基層學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施的管理與使用情況進(jìn)行考核，開展一系列信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)實(shí)踐和研究，通過舉行信息化應(yīng)用能力競(jìng)賽，促進(jìn)教師重視信息技術(shù)資源與課程資源的整合打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”，提高師德業(yè)務(wù)水平

8．強(qiáng)師興德確保穩(wěn)定。一是繼續(xù)爭(zhēng)取市政府批準(zhǔn)招錄新教師，為教師隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液，緩解總量超編、結(jié)構(gòu)缺編的矛盾。二是繼續(xù)抓好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“十項(xiàng)禁令”，加大違規(guī)行為查處和追究力度，對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實(shí)行職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)“一票否決”。進(jìn)一步修訂完善《師德師風(fēng)考核方案》，每學(xué)期進(jìn)行一次考核，師德師風(fēng)考核與教師績(jī)效工資、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、提拔任用等相掛鉤。三是根據(jù)省財(cái)政廳、教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)《廣東省山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼實(shí)施方案》的通知（粵財(cái)教2014]283號(hào)）精神，重新研究修訂《XX市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼實(shí)施方案》，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)其積極性。

9．分類推進(jìn)專業(yè)發(fā)展。一是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，通過加強(qiáng)組織校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)校長(zhǎng)開闊視野、更新理念、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，用深厚的教育情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任使命感辦好學(xué)校。二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，建立選拔機(jī)制，注重培訓(xùn)培養(yǎng)，研究制訂《學(xué)校管理崗位設(shè)置方案》，規(guī)范學(xué)校管理崗位設(shè)置，明確崗位職責(zé)，健全崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，研究制訂《名校長(zhǎng)、名教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)實(shí)施方案》，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，制訂激勵(lì)措施，學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不少于公用經(jīng)費(fèi)的5%，讓更多教師成長(zhǎng)、成熟、成名、成家。10．逐步深化人事改革。落實(shí)教育部即將出臺(tái)的《關(guān)于縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流的若干意見》及配套工作措施，會(huì)同有關(guān)部門，加快研究制定我市實(shí)施辦法，統(tǒng)一管理教師人事關(guān)系和聘任交流，使教師由“學(xué)校人”變成“系統(tǒng)人”，為校長(zhǎng)教師資源的均衡配置提供制度保障。本著“超編支援缺編、強(qiáng)校支援弱校、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的原則，以提升青年教師素養(yǎng)為重點(diǎn)，在城區(qū)或附城中小學(xué)校中，選派部分自愿申請(qǐng)支教的優(yōu)秀青年教師，對(duì)口到缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)支援教育工作；組織新招聘農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗培訓(xùn)，為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)搭建平臺(tái)，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)。

11．切實(shí)關(guān)心教工生活。研究制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下基層學(xué)校工會(huì)工作的意見》，引導(dǎo)各學(xué)校開展各具特色、富有成效的工會(huì)工作和活動(dòng)，開展有利于廣大教職工身心健康的文體活動(dòng)，提高教職工幸福指數(shù)。

2015，XX市教育工作以辦“均衡普惠、優(yōu)質(zhì)特色、人民滿意”的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位，以規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、特色發(fā)展高中（中職）教育、長(zhǎng)足發(fā)展特殊教育為重點(diǎn)，以促進(jìn)教育公平、改善教育民生、提高教育質(zhì)量、維護(hù)安全穩(wěn)定為核心，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)全市各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提升我市城鄉(xiāng)教育一體化和現(xiàn)代化水平。

一、協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，努力推動(dòng)教育公平

1．高效推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)。加快鄧坊、南畝、湖口、界址、油山等5個(gè)鎮(zhèn)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，大幅提升學(xué)校辦學(xué)條件，力爭(zhēng)在2015年年中通過省教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收。

2．加快改善教育民生。一是加快推進(jìn)搬遷重建新城中學(xué)、梅嶺小學(xué)和擴(kuò)建XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新建機(jī)關(guān)幼兒園小島分園等新教育“四大”民生工程建設(shè)，力爭(zhēng)2015年秋季完成。二是加快推進(jìn)黃坑中學(xué)體育館、XX市第一小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等工程建設(shè)，力爭(zhēng)2015年年中完成；加快推進(jìn)黃坑鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓、黎燦學(xué)校教學(xué)樓等工程建設(shè)，力爭(zhēng)2015年秋季完成。三是加快推進(jìn)新城小學(xué)搬遷到現(xiàn)新城中學(xué)校址辦學(xué)和利用現(xiàn)新城中學(xué)部分校舍改建為XX市機(jī)關(guān)幼兒園的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。

3．規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。爭(zhēng)取2014年年底前完成5個(gè)教育創(chuàng)強(qiáng)鎮(zhèn)的中心幼兒園建設(shè)。加強(qiáng)園際間的幫扶與交流，促進(jìn)辦園水平提升努力促進(jìn)全市城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。以市機(jī)關(guān)幼兒園為培訓(xùn)基地，組織對(duì)全市幼兒園園長(zhǎng)、教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，尤其是加強(qiáng)組織對(duì)招聘的新幼師進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，強(qiáng)化對(duì)幼兒園的監(jiān)督檢查，嚴(yán)禁“小學(xué)化”傾向，讓幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

4．均衡發(fā)展義務(wù)教育。繼續(xù)鞏固和提高“普九”成果，全面有序地推進(jìn)義務(wù)教育“薄弱學(xué)?！备脑旃こ探ㄔO(shè)，針對(duì)省市教育督導(dǎo)部門的反饋意見進(jìn)行專項(xiàng)整改，確保8項(xiàng)指標(biāo)綜合均衡平均差異系數(shù)達(dá)標(biāo)，確保2015年通過全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家級(jí)督導(dǎo)驗(yàn)收。

5．特色發(fā)展高中（中職）教育。一是鼓勵(lì)和促進(jìn)普通高中立足學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、培養(yǎng)模式等方面形成特色，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力。按照“提高質(zhì)量，突出特色”的發(fā)展思路，深化高中課程改革，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)普通高中多元、特色發(fā)展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，保持教育教學(xué)質(zhì)量在全XX市處于領(lǐng)先地位。二是拓寬中職教育人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)“素質(zhì)過關(guān)、技能過硬、知識(shí)適用”的各類技能型人才為目標(biāo)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。6．長(zhǎng)足發(fā)展特殊教育。根據(jù)省市發(fā)展特殊教育的要求，做好特殊教育向?qū)W前教育和高中教育延伸的探索工作。加強(qiáng)特殊教育內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)隨班就讀學(xué)生教育的研究，整體提高特教水平。

7．扎實(shí)推進(jìn)教育信息化。加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”信息裝備建設(shè)，加強(qiáng)教師信息化技術(shù)能力的培訓(xùn)，提高學(xué)校的信息化建設(shè)水平。組織對(duì)基層學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施的管理與使用情況進(jìn)行考核，開展一系列信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)實(shí)踐和研究，通過舉行信息化應(yīng)用能力競(jìng)賽，促進(jìn)教師重視信息技術(shù)資源與課程資源的整合打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”，提高師德業(yè)務(wù)水平8．強(qiáng)師興德確保穩(wěn)定。一是繼續(xù)爭(zhēng)取市政府批準(zhǔn)招錄新教師，為教師隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液，緩解總量超編、結(jié)構(gòu)缺編的矛盾。二是繼續(xù)抓好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“十項(xiàng)禁令”，加大違規(guī)行為查處和追究力度，對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實(shí)行職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)“一票否決”。進(jìn)一步修訂完善《師德師風(fēng)考核方案》，每學(xué)期進(jìn)行一次考核，師德師風(fēng)考核與教師績(jī)效工資、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、提拔任用等相掛鉤。三是根據(jù)省財(cái)政廳、教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)《廣東省山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼實(shí)施方案》的通知（粵財(cái)教2014]283號(hào)）精神，重新研究修訂《XX市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼實(shí)施方案》，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)其積極性。

9．分類推進(jìn)專業(yè)發(fā)展。一是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，通過加強(qiáng)組織校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)校長(zhǎng)開闊視野、更新理念、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，用深厚的教育情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任使命感辦好學(xué)校。二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，建立選拔機(jī)制，注重培訓(xùn)培養(yǎng)，研究制訂《學(xué)校管理崗位設(shè)置方案》，規(guī)范學(xué)校管理崗位設(shè)置，明確崗位職責(zé)，健全崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，研究制訂《名校長(zhǎng)、名教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)實(shí)施方案》，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，制訂激勵(lì)措施，學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不少于公用經(jīng)費(fèi)的5%，讓更多教師成長(zhǎng)、成熟、成名、成家。10．逐步深化人事改革。落實(shí)教育部即將出臺(tái)的《關(guān)于縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流的若干意見》及配套工作措施，會(huì)同有關(guān)部門，加快研究制定我市實(shí)施辦法，統(tǒng)一管理教師人事關(guān)系和聘任交流，使教師由“學(xué)校人”變成“系統(tǒng)人”，為校長(zhǎng)教師資源的均衡配置提供制度保障。本著“超編支援缺編、強(qiáng)校支援弱校、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的原則，以提升青年教師素養(yǎng)為重點(diǎn)，在城區(qū)或附城中小學(xué)校中，選派部分自愿申請(qǐng)支教的優(yōu)秀青年教師，對(duì)口到缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)支援教育工作；組織新招聘農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗培訓(xùn)，為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)搭建平臺(tái)，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)。

11．切實(shí)關(guān)心教工生活。研究制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下基層學(xué)校工會(huì)工作的意見》，引導(dǎo)各學(xué)校開展各具特色、富有成效的工會(huì)工作和活動(dòng)，開展有利于廣大教職工身心健康的文體活動(dòng)，提高教職工幸福指數(shù)。

三、提升教育管理水平，增強(qiáng)教育發(fā)展內(nèi)涵

12．全面規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)?！皣?yán)禁入學(xué)考試、嚴(yán)禁辦重點(diǎn)校、嚴(yán)禁編重點(diǎn)班、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課、嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)、嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)”等六項(xiàng)規(guī)定，不得拒收學(xué)困生和開除學(xué)生；堅(jiān)持義務(wù)教育階段就近入學(xué)原則，保證所有適齡少年兒童都能以家庭實(shí)際住址為依據(jù)，按時(shí)就近入學(xué)接受九年義務(wù)教育；實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校均衡招生政策，實(shí)施省、市重點(diǎn)中學(xué)高中招生指標(biāo)均衡分配到初中學(xué)校的招生改革；繼續(xù)嚴(yán)格控制城區(qū)中小學(xué)班容量。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足課程；加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理，實(shí)現(xiàn)與全國(guó)學(xué)籍管理系統(tǒng)的全面對(duì)接，做好防流控輟工作；嚴(yán)格規(guī)范高中招生行為，對(duì)違規(guī)招生一律不予注冊(cè)；貫徹落實(shí)好《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，切實(shí)減少學(xué)生在校時(shí)間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

13．細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理。研究制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的實(shí)施意見》，細(xì)化管理措施，強(qiáng)化管理責(zé)任，提高學(xué)校依法管理、自主管理和精致管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育管理意識(shí)、規(guī)范教育管理行為、完善教育管理制度，形成“時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，人人都管理，處處有管理”的精細(xì)化管理體系，凈化、綠化、亮化、美化校園，突出抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育，確保校園文明和諧。

14．提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。抓好學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化建設(shè)，堅(jiān)持顯隱結(jié)合、“一校一特色”理念，繼續(xù)加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)工程。通過開展讀書節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、感恩節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為師生的自覺行動(dòng)，提升學(xué)校的文化影響力。舉辦學(xué)校特色文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，開展文化特色學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)選工作，建成一批在全市有影響的特色學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。15．完善學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制。研究制定《義務(wù)教育學(xué)校管理績(jī)效考核方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的管理，形成有效的激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制和自我發(fā)展機(jī)制，督促學(xué)校全面貫徹國(guó)家有關(guān)法律和法規(guī)，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，進(jìn)一步提高學(xué)校的管理水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

四、深化教育綜合改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量 16．堅(jiān)持立德樹人宗旨。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以升旗儀式、每周一下午的主題班會(huì)、上下課行尊師禮、課室宿舍內(nèi)務(wù)整治為抓手，深入開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系有機(jī)融入教學(xué)全過程，教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈。健全中小學(xué)班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，提升班主任工作水平與藝術(shù)。成立心理健康教育指導(dǎo)中心，積極構(gòu)建心理健康教育工作體系，推動(dòng)中小學(xué)心理健康教育工作深入開展。研究制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童等弱勢(shì)群體學(xué)生關(guān)愛工作方案》，采取有針對(duì)性的措施關(guān)愛留守兒童。

17．力推課堂教學(xué)改革。堅(jiān)持“常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理、教學(xué)研究制度化管理、教學(xué)科研常態(tài)化管理、教學(xué)視導(dǎo)督導(dǎo)科學(xué)化管理”的“四輪驅(qū)動(dòng)”教學(xué)工作思路，深化課程改革，推行有效教學(xué)，提高教師課程意識(shí)，深刻把握所教學(xué)科對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義，組織對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)組織、師生互動(dòng)、資源利用、評(píng)價(jià)反饋等開展深入研究，形成有效策略，建設(shè)有效、高效課堂。改進(jìn)教學(xué)調(diào)研方式，嘗試開展“微課視頻”調(diào)研，提高調(diào)研的有效性、針對(duì)性。注重教育科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，對(duì)照課堂教學(xué)改革“減負(fù)增效、提升能力”的總體要求，注重提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)好每一名學(xué)生。

18．著力打造體藝特色。深入開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，形成人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、校校有體育特色，力爭(zhēng)在各類體育競(jìng)賽中獲佳績(jī)。通過組織舉辦全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和乒乓球賽以及初中男生籃球賽，進(jìn)一步推進(jìn)體育工作長(zhǎng)足發(fā)展。各學(xué)校不斷創(chuàng)新校園藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，因地制宜開展小型分散、靈活多樣的面向全體學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)具有自身特色的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校成立藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。

19．科學(xué)完善質(zhì)量評(píng)價(jià)。修訂完善中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，探索建立涵蓋學(xué)生品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣志向、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等主要方面和若干關(guān)鍵性指標(biāo)的多元綜合的綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，探索科學(xué)有效的評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。20．堅(jiān)持創(chuàng)建平安校園。加強(qiáng)校園安全防范和師生交通、防溺水等安全教育，使安全隱患排查整改和應(yīng)急演練形成常規(guī)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，深入開展“平安校園”創(chuàng)建，營(yíng)造安全和諧的教育環(huán)境。加強(qiáng)傳染性疾病防控工作。爭(zhēng)取市政府牽頭相關(guān)部門采取“先試點(diǎn)、再推廣”的思路，探索通過公交車接送解決學(xué)生“上學(xué)難”問題，加強(qiáng)學(xué)生接送車輛監(jiān)管，保障學(xué)生上下學(xué)乘車安全。加強(qiáng)學(xué)生食堂、校園小賣部食品安全監(jiān)督強(qiáng)化食品安全責(zé)任，嚴(yán)格食品安全操作程序，查處違規(guī)采購物資行為，杜絕問題食品流入校園、食品安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、抓實(shí)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)，構(gòu)建風(fēng)清氣正環(huán)境

21．扎實(shí)踐行群眾路線。認(rèn)真扎實(shí)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作，組織教育系統(tǒng)黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工服務(wù)基層、服務(wù)師生和服務(wù)群眾的能力，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市委相關(guān)措施要求，著力整改各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”方面存在的問題，做到為民務(wù)實(shí)清廉，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，教育實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成效。

22．切實(shí)提高黨建水平。研究制訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的實(shí)施意見》，通過中心組學(xué)習(xí)、干部講堂、干部自主選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)等形式，引導(dǎo)全體黨員統(tǒng)一思想、凝聚力量、指導(dǎo)實(shí)踐。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，規(guī)范支部黨建工作，切實(shí)做好發(fā)展黨員工作。深入開展“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保障。

23．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。創(chuàng)新廉政警示教育活動(dòng)方式，提高教育系統(tǒng)黨員干部拒腐防變能力。推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)、招生、考試和收費(fèi)行為。加強(qiáng)人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題專項(xiàng)治理，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，加大案件的查處力度。積極開展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。深化黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，實(shí)施教育民生、財(cái)務(wù)、人事、收費(fèi)、基建、招生、考試、民辦學(xué)校審批等陽光工程，堅(jiān)持重大問題集體決策制度。建立健全教育系統(tǒng)信息發(fā)布制度，積極化解教育熱、難點(diǎn)問題。主動(dòng)接受人大、政協(xié)、社會(huì)、群眾和媒體的監(jiān)督。

24．著力改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。把行政效能建設(shè)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)，提高機(jī)關(guān)行政效能，提升人民群眾滿意度。規(guī)范機(jī)關(guān)人員言行，提高規(guī)范執(zhí)行力，工作落實(shí)力。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，規(guī)范機(jī)關(guān)事務(wù)管理，抓好厲行節(jié)約。

25．強(qiáng)化教育財(cái)務(wù)監(jiān)管。嚴(yán)格單位預(yù)決算管理，開展經(jīng)常性財(cái)務(wù)檢查。加強(qiáng)單位內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)管，繼續(xù)實(shí)行大額支出報(bào)告和審批制度，規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出和單位后勤財(cái)務(wù)管理。扎實(shí)推進(jìn)干部離任、學(xué)校工程建設(shè)和專項(xiàng)資金使用等審計(jì)工作。

26．做好信訪維穩(wěn)工作。強(qiáng)化信訪維穩(wěn)工作責(zé)任，完善信訪維穩(wěn)工作機(jī)制，實(shí)行信訪維穩(wěn)通報(bào)和“一票否決”制度。轉(zhuǎn)變信訪處理觀念，做好特殊群體的疏導(dǎo)工作，妥善化解信訪積案，避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生。做好教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和安全保障工作。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿情管理隊(duì)伍，時(shí)刻關(guān)注、引導(dǎo)和處理網(wǎng)絡(luò)輿情。

六、同步統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，推動(dòng)工作進(jìn)位爭(zhēng)先

27．加大教育宣傳力度。加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)和教育對(duì)外宣傳工作。建立健全與新聞媒體聯(lián)動(dòng)合作機(jī)制，做好教育重點(diǎn)工作的集中宣傳工作，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。28．抓好招生考試工作。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，全力做好普通高考、中考等各項(xiàng)招生考試工作。通過強(qiáng)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，加強(qiáng)招生考試的安全保密和各類信息的保密管理。

29．推進(jìn)督導(dǎo)視導(dǎo)檢查。進(jìn)一步建立和完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育發(fā)展的導(dǎo)向作用。充實(shí)完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加大培訓(xùn)和管理力度，建設(shè)一支政治合格、業(yè)務(wù)精干的專兼職督學(xué)隊(duì)伍，提高教育督導(dǎo)工作的規(guī)范化、專業(yè)化水平；堅(jiān)持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，建立和完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)區(qū)掛牌督導(dǎo)制度、督導(dǎo)檢查結(jié)果公示制度和限期整改制度，深入開展督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)活動(dòng)；認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省市督導(dǎo)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)測(cè)有關(guān)規(guī)定，積極開展區(qū)域內(nèi)教育督導(dǎo)評(píng)估及義務(wù)教育階段學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。

30．落實(shí)關(guān)愛幫助措施。繼續(xù)做好義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，向?qū)W前教育、義務(wù)教育困難學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助、向高中（中職）學(xué)生發(fā)放政府助學(xué)金，協(xié)助困難大學(xué)新生辦理生源地助學(xué)貸款工作，讓教育惠民政策惠及百姓。

同時(shí)，做好困難戶幫扶、人大政協(xié)建議提案辦理、社會(huì)治安綜合治理、人口與計(jì)劃生育、檔案、保密及工會(huì)、共青團(tuán)、婦女、老干部、關(guān)工委等工作。