第一篇：經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)暑期工作總結(jié)

經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)暑期工作總結(jié)

一、目錄：

1、今日簡(jiǎn)訊——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“XX-經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)”踏上征途

2、今日實(shí)踐心得

二、正文：

1、今日簡(jiǎn)訊——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“XX-經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)”踏上征途

為迎合XX學(xué)院開展城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民的身份認(rèn)同暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，2014年8月1日，經(jīng)管院“XX-經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)”正式踏上征途。本次經(jīng)管院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在讓學(xué)生深入基層一線，體察社會(huì)民情，將在課堂上學(xué)到的理論和農(nóng)村的生活實(shí)際聯(lián)系起來更好地融入到農(nóng)業(yè)中，同時(shí)讓學(xué)生們?cè)谵r(nóng)村社會(huì)調(diào)研中不斷磨練自己，使同學(xué)們養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的良好習(xí)慣，為國家未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

這次“XX-經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)”的第一站是XX省XX市XX村，同學(xué)們首先進(jìn)入了村里遲書記家中對(duì)我院本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳，遲書記對(duì)我院本次關(guān)于城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民的身份認(rèn)同暑期社會(huì)實(shí)踐給予了高度重視，鼓勵(lì)并贊揚(yáng)了同學(xué)們暑期不怕炎熱、下基層走進(jìn)農(nóng)民生活的勇氣和意志，并對(duì)同學(xué)們?cè)谡{(diào)研過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了指導(dǎo)。相信在接下來的調(diào)研過程中，該實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一定能很好的融入到農(nóng)民的生活中，真正體味到農(nóng)家之樂。

我們選的第一家村民是丁阿姨家，丁阿姨對(duì)我們這些大學(xué)生的到來表示歡迎。由于丁阿姨不識(shí)字，所以在填問卷時(shí)我們小組的成員非常熱心的給丁阿姨念了每一個(gè)問題，而丁阿姨也非常配合的將自己家的實(shí)際情況告訴了我們。

我們小組了解到：丁阿姨是XX省XX市XX村的一名普通村民，平日里會(huì)種水稻、高粱、花生、玉米等農(nóng)作物，還會(huì)種一些蘿卜、芹菜、西紅柿等蔬菜。丁阿姨說種的農(nóng)作物一般用來自己吃，而種的蔬菜大都會(huì)去集市上賣。丁阿姨說自己制作的煎餅和豆腐很好吃，附近有很多村民平日都會(huì)拿一些原料來請(qǐng)丁阿姨做煎餅豆腐等食物。丁阿姨的丈夫牟叔叔在種植作物期間會(huì)出很大力，而平常也會(huì)到城里的工地上打工掙錢，一家人的生活雖不富裕，卻不愁溫飽。

通過一天的調(diào)查，我們小組了解了村中部分村民的生活方式和資金來源，對(duì)當(dāng)前城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民身份的認(rèn)同情況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。今天是忙碌而充實(shí)的一天，晚上我們住在了丁阿姨家，對(duì)一天的調(diào)查進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)對(duì)第二天的調(diào)查進(jìn)行了初步規(guī)劃。

2、今日實(shí)踐心得

今天是8月1號(hào)星期五。我們團(tuán)隊(duì)開始了調(diào)研之旅。調(diào)研的主題是“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民身份認(rèn)同調(diào)查”，在剛接到這個(gè)調(diào)研題目時(shí)，我們組成員并不知如何下手，只能先上網(wǎng)搜集了一些相關(guān)資料，并一起探討了些調(diào)查的注意事項(xiàng)。我們小組由六個(gè)人組成，經(jīng)管強(qiáng)化班和工商管理班各占三人。由于經(jīng)管強(qiáng)化班的三名同學(xué)之前有農(nóng)村調(diào)研的經(jīng)歷，所以今天他們是調(diào)研的主力軍，而工商管理班的三名同學(xué)則在積極配合強(qiáng)化班的同學(xué)完成調(diào)研，同時(shí)學(xué)習(xí)一些調(diào)研方法，積累調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，為接下來的調(diào)研做好充分的準(zhǔn)備。

今天大家辛苦了一天，很累，但很有收獲。通過一天的調(diào)查，我們小組了解了XX村中部分村民的生活方式和資金來源，對(duì)當(dāng)前城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民身份的認(rèn)同情況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)大家也非常感謝丁阿姨給我們提供了伙食和住宿，現(xiàn)在大家正在整理和分析問卷的數(shù)據(jù)。

調(diào)查才剛剛開始，我們小組還有很長(zhǎng)的路要走，組里的成員都對(duì)明天的調(diào)研充滿了期待。

作者：劉XX 審稿：涂XX

第二篇：經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)暑期工作總結(jié)

經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)暑期工作總結(jié)

經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)暑期工作總結(jié)

一、目錄：、今日簡(jiǎn)訊——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“XX-經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)”踏上征途

2、今日實(shí)踐心得

二、正文：、今日簡(jiǎn)訊——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“XX-經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)”踏上征途

為迎合XX學(xué)院開展城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民的身份認(rèn)同暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，XX年8月1日，經(jīng)管院“XX-經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)”正式踏上征途。本次經(jīng)管院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在讓學(xué)生深入基層一線，體察社會(huì)民情，將在課堂上學(xué)到的理論和農(nóng)村的生活實(shí)際聯(lián)系起來更好地融入到農(nóng)業(yè)中，同時(shí)讓學(xué)生們?cè)谵r(nóng)村社會(huì)調(diào)研中不斷磨練自己，使同學(xué)們養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的良好習(xí)慣，為國家未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

這次“XX-經(jīng)管實(shí)踐團(tuán)”的第一站是XX省XX市XX村，同學(xué)們首先進(jìn)入了村里遲書記家中對(duì)我院本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳，遲書記對(duì)我院本次關(guān)于城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民的身份認(rèn)同暑期社會(huì)實(shí)踐給予了高度重視，鼓勵(lì)并贊揚(yáng)了同學(xué)們暑期不怕炎熱、下基層走進(jìn)農(nóng)民生活的勇氣和意志，并對(duì)同學(xué)們?cè)谡{(diào)研過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了指導(dǎo)。相信在接下來的調(diào)研過程中，該實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一定能很好的融入到農(nóng)民的生活中，真正體味到農(nóng)家之樂。

我們選的第一家村民是丁阿姨家，丁阿姨對(duì)我們這些大學(xué)生的到來表示歡迎。由于丁阿姨不識(shí)字，所以在填問卷時(shí)我們小組的成員非常熱心的給丁阿姨念了每一個(gè)問題，而丁阿姨也非常配合的將自己家的實(shí)際情況告訴了我們。

我們小組了解到：丁阿姨是XX省XX市XX村的一名普通村民，平日里會(huì)種水稻、高粱、花生、玉米等農(nóng)作物，還會(huì)種一些蘿卜、芹菜、西紅柿等蔬菜。丁阿姨說種的農(nóng)作物一般用來自己吃，而種的蔬菜大都會(huì)去集市上賣。丁阿姨說自己制作的煎餅和豆腐很好吃，附近有很多村民平日都會(huì)拿一些原料來請(qǐng)丁阿姨做煎餅豆腐等食物。丁阿姨的丈夫牟叔叔在種植作物期間會(huì)出很大力，而平常也會(huì)到城里的工地上打工掙錢，一家人的生活雖不富裕，卻不愁溫飽。

通過一天的調(diào)查，我們小組了解了村中部分村民的生活方式和資金，對(duì)當(dāng)前城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民身份的認(rèn)同情況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。今天是忙碌而充實(shí)的一天，晚上我們住在了丁阿姨家，對(duì)一天的調(diào)查進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)對(duì)第二天的調(diào)查進(jìn)行了初步規(guī)劃。

2、今日實(shí)踐心得

今天是8月1號(hào)星期五。我們團(tuán)隊(duì)開始了調(diào)研之旅。調(diào)研的主題是“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民身份認(rèn)同調(diào)查”，在剛接到這個(gè)調(diào)研題目時(shí)，我們組成員并不知如何下手，只能先上網(wǎng)搜集了一些相關(guān)資料，并一起探討了些調(diào)查的注意事項(xiàng)。我們小組由六個(gè)人組成，經(jīng)管強(qiáng)化班和工商管理班各占三人。由于經(jīng)管強(qiáng)化班的三名同學(xué)之前有農(nóng)村調(diào)研的經(jīng)歷，所以今天他們是調(diào)研的主力軍，而工商管理班的三名同學(xué)則在積極配合強(qiáng)化班的同學(xué)完成調(diào)研，同時(shí)學(xué)習(xí)一些調(diào)研方法，積累調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，為接下來的調(diào)研做好充分的準(zhǔn)備。

今天大家辛苦了一天，很累，但很有收獲。通過一天的調(diào)查，我們小組了解了XX村中部分村民的生活方式和資金，對(duì)當(dāng)前城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民身份的認(rèn)同情況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)大家也非常感謝丁阿姨給我們提供了伙食和住宿，現(xiàn)在大家正在整理和分析問卷的數(shù)據(jù)。

調(diào)查才剛剛開始，我們小組還有很長(zhǎng)的路要走，組里的成員都對(duì)明天的調(diào)研充滿了期待。

作者：劉XX審稿：涂XX

第三篇：大學(xué)生暑期實(shí)踐團(tuán),總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生暑期社服團(tuán)

實(shí)踐報(bào)告計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院

摘要：為了響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的號(hào)召，我和我們系的若干同學(xué)組成了今年暑假的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，我們團(tuán)隊(duì)選擇了“文化服務(wù)”這一項(xiàng)目，為了擴(kuò)大服務(wù)范圍同時(shí)也考慮到了團(tuán)員們個(gè)人的實(shí)際情況，我們團(tuán)隊(duì)主要分成了兩個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行暑期實(shí)踐,一只分隊(duì)到農(nóng)村小學(xué)去做文化服務(wù)，另一支分隊(duì)在濟(jì)南走進(jìn)社區(qū)宣講紅歌文化并做社區(qū)服務(wù)，服務(wù)團(tuán)力求在實(shí)踐中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國情，發(fā)現(xiàn)新知，運(yùn)用真知，在實(shí)踐中砥礪品質(zhì)，錘煉作風(fēng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，增長(zhǎng)才干。取得了很好的效果。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)服務(wù)，紅歌進(jìn)社區(qū)，社區(qū)志愿服務(wù)

一 農(nóng)村小學(xué)服務(wù)

我們團(tuán)隊(duì)的部分隊(duì)員在暑假期間走進(jìn)了壽光市留呂實(shí)驗(yàn)小學(xué)，受到了校方的熱烈歡迎，留呂小學(xué)今年暑假組織了暑期夏令營(yíng)班，我們與校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)生在課外文化方面大多都喜歡唱歌，而他們崇拜的大多都是現(xiàn)在社會(huì)上所謂的流行歌曲，崇拜港臺(tái)的流行歌手，而這些歌曲成人化的元素比較多，并不適合小學(xué)生，而學(xué)生們受這些快餐文化的影響，也出現(xiàn)了很多不良的現(xiàn)象，如模仿歌星的奇裝異服等。接待我們的李校長(zhǎng)表示，對(duì)這種現(xiàn)象學(xué)校也進(jìn)行了糾正，在課上對(duì)同學(xué)們也進(jìn)行過要樹立正確價(jià)值觀與人生觀的教育，后來發(fā)現(xiàn)效果并不是很理想，當(dāng)我們向李校長(zhǎng)表達(dá)了我們想給學(xué)生們上幾堂紅歌宣講課時(shí)，李校長(zhǎng)

爽快的答應(yīng)了，并意味深長(zhǎng)的說了句：“現(xiàn)在的學(xué)生需要紅歌啊！”

在講課之前，我們隊(duì)員的心情是非常忐忑的，因?yàn)閷?shí)在不知道學(xué)生們會(huì)是什么反應(yīng)，如果引起同學(xué)們的反感那將是得不償失的。而當(dāng)我們真正站上講臺(tái)時(shí)，心里的不安終于消除了，同學(xué)們對(duì)紅歌表現(xiàn)出了極大地興趣。當(dāng)講完什么是紅歌后，一位小同學(xué)舉起了小手：“老師，我會(huì)唱《茉莉花》，這歌是紅歌嗎？”“對(duì)，這就是紅歌”。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)們中間會(huì)唱紅歌的不在少數(shù)，只是并沒有得到很好的引導(dǎo)，同學(xué)們唱唱就不唱了，對(duì)紅歌中的積極精神內(nèi)涵也沒有足夠認(rèn)識(shí)，紅歌的教育意義大大降低了。我們?cè)谡n上給同學(xué)們講了紅歌的意義，告訴大家紅歌中蘊(yùn)含的積極向上的精神，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，絲毫沒有不耐煩的表情，短短的一堂可很快結(jié)束了，小同學(xué)們一個(gè)個(gè)還都意猶未盡。在課下，當(dāng)我們?cè)趲蛯W(xué)校打掃學(xué)校衛(wèi)生時(shí)，兩位同學(xué)過來幫忙，告訴我們說他們要向歌里唱的：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！

二 紅歌進(jìn)社區(qū)

我們留在濟(jì)南的隊(duì)員精心的組織了紅歌進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，把紅歌精神帶入社區(qū)，豐富群眾文化生活，以共同慶祝建黨90周年?？紤]到學(xué)校位置我們選擇了舜玉小區(qū)作為了活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)當(dāng)天當(dāng)我們把“紅歌我來唱”的條幅掛到小廣場(chǎng)時(shí)，好多附近居民過來問我們是要為大家唱紅歌嗎，當(dāng)?shù)玫娇隙ù?/p>

復(fù)后，好多人坐到了我們面前，我們到開始有些緊張了，但當(dāng)我們唱起歌來時(shí)，大家全都放松了。張大的嘴巴，震動(dòng)的聲帶，打開的胸腔，一切都回憶了過去艱苦卓絕的時(shí)代，吐露了一腔的愛國情懷。我們還合唱了《北京的金山上》，《打靶歸來》等經(jīng)典紅歌。小區(qū)居民的熱情很高，好多爺爺奶奶都隨著我們的歌聲給我們打著節(jié)拍，我們的觀眾走了一批又來了一批，但我們的熱情依舊很高，當(dāng)天下午我們一直唱了兩個(gè)多小時(shí)，從群眾滿是笑容的臉上我能感受到紅歌給大家?guī)淼目鞓贰?/p>

三 社區(qū)志愿服務(wù)

社區(qū)志愿服務(wù)，作為實(shí)踐團(tuán)既定的項(xiàng)目之一，我們選擇了走進(jìn)濟(jì)南社區(qū)做志愿服務(wù)，利用我們所學(xué)的知識(shí)，為小區(qū)居民免費(fèi)宣講計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)，普及電腦在使用中的基本常識(shí)。我們選擇了英雄山和舜玉南區(qū)等作為了活動(dòng)地點(diǎn)。在英雄山由于和小區(qū)居委會(huì)溝通出現(xiàn)了差錯(cuò)，我們沒能申請(qǐng)到場(chǎng)地。但在小區(qū)附近的居民健身區(qū)我們找到了自己的“用武之地”，我們就近把我們帶的資料和電腦知識(shí)宣傳單發(fā)給了小區(qū)居民，并解答他們的疑惑問題，效果還是很好的。當(dāng)我們要走時(shí)，突然下起雨來，小區(qū)附近有些攤位的攤主來不及收拾東西，當(dāng)我們幫他們收拾完時(shí)，他們看到了我們手上的旗子，有位攤主說：“你們是山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的啊，謝謝你們！”

雖然我們做志愿服務(wù)不是為了這句謝謝，當(dāng)我能感受

到不光是我，當(dāng)我們的隊(duì)員聽到這句話時(shí)，心里肯定都是暖洋洋的。我們大學(xué)生是國家與社會(huì)培養(yǎng)的，我們一直期待能早日為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，早日回報(bào)國家與社會(huì)，雖然現(xiàn)在還沒畢業(yè)做的還不多，但是能夠得到社會(huì)的認(rèn)可我們心里就已經(jīng)很滿意了。在其他小區(qū)我們的活動(dòng)也很成功，為大家講解了計(jì)算機(jī)知識(shí)，受到了小區(qū)居民的歡迎。

四 總結(jié)

這次暑期實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)，加起來總共也就半個(gè)月時(shí)間，我們也知道我們所做的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，比如說在留呂小學(xué)上的為數(shù)不多的紅歌宣講課，或許不能做到讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛起紅歌，小區(qū)的紅歌會(huì)也不能保證每個(gè)小區(qū)居民都能聽到，但是我們?cè)谑钇诘姆?wù)能夠感召和帶動(dòng)其他人加入到我們的團(tuán)隊(duì)了，最終讓社會(huì)上越來越多的人和我們一樣去宣揚(yáng)積極向上的精神食糧。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的精神文明建設(shè)需要社會(huì)全體成員的共同努力，我們本期的社會(huì)服務(wù)實(shí)踐團(tuán)帶動(dòng)了群眾參與精神文明建設(shè)的積極性，我覺得這是我們最成功的地方。而我們自己也在實(shí)踐中牢牢樹立了將來為社會(huì)服務(wù)理想與信念，同時(shí)也磨練了我們的意志，我們也認(rèn)識(shí)到了自己各方面的不足。隨著暑假的結(jié)束，我們這次大學(xué)生暑期社會(huì)服務(wù)實(shí)踐團(tuán)也要解散了，但是，這過程中的收獲會(huì)一直伴隨著我們，永不會(huì)消失。

第四篇：蘭州大學(xué)暑期實(shí)踐團(tuán)攝影作品

蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

蘭州大學(xué)

暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

關(guān)愛心智障礙人士，構(gòu)建和諧文明社會(huì)

團(tuán)隊(duì)名稱：蘭州大學(xué)赴遼寧省金普新區(qū)殘聯(lián)義務(wù)支教

暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

團(tuán)隊(duì)所屬：蘭州大學(xué) 隊(duì)長(zhǎng)：邵榮雨

隊(duì)員：姜旭 王莉萍 王玉玠 張?zhí)?閆瑾

李瑞 孫博奇 王玉清 金澤林 于岳川

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蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

活動(dòng)情況:

（一）第一階段：了解慧靈：

7月24日，團(tuán)隊(duì)前往大連慧靈了解詳細(xì)情況，林峰主任專門為團(tuán)隊(duì)召開會(huì)議

林主任為團(tuán)隊(duì)詳細(xì)介紹學(xué)員情況并開展實(shí)踐為期28天的志愿服務(wù)工作。

第二天，深入慧靈：隋老師向我們認(rèn)真講述大連“慧靈”的深刻含義——智慧和靈魂。

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蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

下午，隋老師帶領(lǐng)我們參觀學(xué)員們做的手工藝品。期望我們幫助學(xué)員們提高制作水平。

（二）第二階段：融入學(xué)員

一、認(rèn)識(shí)學(xué)員

第三天，生活調(diào)研：隋老師帶領(lǐng)我們介紹學(xué)員的日常工作時(shí)間，讓我們每天檢學(xué)員們的活動(dòng)時(shí)間。

下午，我們和學(xué)員們面對(duì)面，互相介紹，相互認(rèn)識(shí)，以融洽以后的工作與生活。

二、服務(wù)工作

上午，我們陪伴著學(xué)員 們幫助工作，雖然酷暑難挨，但我們都堅(jiān)定意志，努力完 成工作。

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蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

其中，我們的志愿者團(tuán)隊(duì)里的王玉清還被這個(gè)男孩固執(zhí)地認(rèn)成了哥哥。無論去哪都要緊緊地拉著王玉清的胳膊，一步也不松開。

三、融入慧靈之陪伴娛樂 從第二周開始，我們每天下午都被安排和學(xué)員們一起開展娛樂活動(dòng)。我們給學(xué)員們耐心細(xì)致講解動(dòng)畫片劇情。

接下來，我們和學(xué)員們一起去手拉手，體驗(yàn)音樂欣 賞課，并組織一起做游戲——擊鼓傳花，留下溫馨的回憶。

我們用心教導(dǎo)學(xué)員們畫工筆畫，面對(duì)著一竅不通的他們，我們做到了認(rèn)真細(xì)致。

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蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

我們細(xì)心幫助學(xué)員們串珠子，讓坐立不安的他們能夠安靜下來。

我們一起耐心地幫助學(xué)員們拼豆豆，讓他們?cè)缭缧菹ⅲ瑢幵肝覀兛帱c(diǎn)累點(diǎn)。

我們 的汗 水--成果 展示：

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蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

第三階段：宣傳慧靈： 我們著手調(diào)查社會(huì)群體對(duì)智障弱勢(shì)群體的關(guān)注度問 題。

首先在會(huì)議研究調(diào)查問題，并且每個(gè)人至少寫出多種不同問題，我們從中細(xì)致篩選出15個(gè)主要問題作為調(diào)查問卷的內(nèi)容。

接著，頂著炎炎烈日，我 們?nèi)ゲ煌膹V場(chǎng)發(fā)放調(diào)查問卷。

我們?nèi)淌苤邷靥鞖馊ビ稳嗣芗牡胤桨l(fā)放調(diào)查問卷

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蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

夏日的中午，我們?nèi)淌苤柟獾谋?，極度的干渴，不停地穿梭在居民區(qū)內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷。

在商場(chǎng)里發(fā)放調(diào)查問卷最終匯總整理，呼吁社會(huì) 各界人士關(guān)愛心智障礙人群。

林主任召開會(huì)議，將由我們手牽手帶領(lǐng)每一個(gè)學(xué)員，和一些重要的注意事項(xiàng)調(diào)配不同的任務(wù),必須做到一個(gè)不少的帶回來。

團(tuán)隊(duì)成員郊游前進(jìn)行分組，和各自的學(xué)員相互了解，手把手地帶領(lǐng)。

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蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

我們組織學(xué)員們難得的郊游，平時(shí)很少出門的他們對(duì)交通和風(fēng)景有著極其強(qiáng)烈的好奇心。

郊游期間增進(jìn)樂趣，我們帶領(lǐng)他們一起做游戲，有益于身心健康，我們做到了一個(gè)不少地、手把手地把他們帶回來，給他們留下了溫馨的回憶。

第四階段：“美化”慧靈：在最后的一周時(shí)間內(nèi)，我們積極地為慧靈做一次 徹底的、全面的大清掃，為學(xué)員們打造一個(gè)更好的 生活環(huán)境。

很少主動(dòng)做家務(wù)的我們 齊心協(xié)力，不怕辛苦，修理 門鎖。

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蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

不擅于進(jìn)廚房的我們彎 下腰，不怕臟，光著手洗刷 廚房，各個(gè)角落。

烈烈炎日，在陽光的炙烤下我們蹲在院子里竭盡全力刷紗窗，尤其女生們?nèi)淌苤种竸澠频奶弁?，?jiān)持做完工作。

我們竭盡所能，細(xì)致清掃每個(gè)房間，整理雜物。

周五：向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)做全面的工作總結(jié)。

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蘭州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐攝影作品

最后，我們與慧靈的工 作人員和學(xué)員們合影留念，留下永恒的美好。

最終我們完美結(jié)束實(shí)踐活動(dòng)，收獲多多，呼吁更多的愛心人士奉獻(xiàn)正能量。

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第五篇：暑期實(shí)踐工作總結(jié)

暑期實(shí)踐工作總結(jié)

很榮幸能夠在2008年的暑期前往北京生命科學(xué)研究所參加為期六周的暑期實(shí)踐活動(dòng)。我所在的實(shí)驗(yàn)室是羅敏敏老師實(shí)驗(yàn)室，在這六周中我學(xué)習(xí)和體會(huì)到很多書本上不曾有的東西?，F(xiàn)在將我這六周的工作總結(jié)如下。

第一周初入實(shí)驗(yàn)室，我的工作主要是了解實(shí)驗(yàn)室的概況，包括每個(gè)師兄師姐現(xiàn)在做的工作是什么，從而找到自己感興趣的方向。我們實(shí)驗(yàn)室從試驗(yàn)技術(shù)層面來說主要有兩大部分，一部分以分子生物學(xué)為主要研究手段，另一部分以電生理為主要研究手段。因?yàn)殡娚韮x器精密復(fù)雜，并且需要較高的解剖技術(shù)，上手著實(shí)不易，所以最終我選擇了分子生物學(xué)方向。指導(dǎo)我的老師是吳芬芳學(xué)姐。在這周的后半段開始逐漸熟悉實(shí)驗(yàn)室和分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的各種儀器的功能及使用方法，以及在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

從第二周開始，每天工作的主要內(nèi)容就是跟學(xué)姐一起做實(shí)驗(yàn)。我們的工作是包括兩部分一是將ccbp2, GPR26功能基因及mcherry, EGFP等熒光蛋白基因做knockin質(zhì)粒的構(gòu)建，二是敲除ccbp2基因的knockout 轉(zhuǎn)基因小鼠的構(gòu)建。其中第一部分的工作是在第二周到第四周完成的，第二部分工作是在第五第六周展開的，但是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因小鼠構(gòu)建的程序較繁雜，周期比較長(zhǎng)，所以這部分的工作也只完成到體外質(zhì)粒的構(gòu)建。在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)到的實(shí)驗(yàn)技術(shù)主要有：PCR，電泳，提質(zhì)粒，T-clone, 細(xì)胞轉(zhuǎn)化等?，F(xiàn)在可以做到按要求構(gòu)建一個(gè)載體的全過程獨(dú)立完成。

在NIBS實(shí)習(xí)的這六周中不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能，更重要的是體會(huì)到了科研的思想。在第三周我參加了NIBS一年一度的年會(huì)。在年會(huì)上各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的PI會(huì)總結(jié)自己實(shí)驗(yàn)室一年的成果。使我對(duì)現(xiàn)在生物界最前沿最熱門的課題和最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方法有了大體的概念和感性的認(rèn)識(shí)?？v然由于知識(shí)儲(chǔ)備還不足，有諸多不懂之處，但是卻拓寬了視野，對(duì)于生命科學(xué)研究領(lǐng)域有了更宏觀的認(rèn)識(shí)。在年會(huì)期間還參與了和幾位PI及嘉賓的座談。聽他們講了對(duì)于科研的認(rèn)識(shí)和感觸，也聽取了他們對(duì)于生物界前景的展望和他們對(duì)于我們大學(xué)生人生規(guī)劃的建議。這些無論對(duì)于我對(duì)科研的認(rèn)識(shí)還是對(duì)于我將來的人生選擇無疑都是一筆寶貴的財(cái)富。

在我們這屆暑期學(xué)生中開始開展了一項(xiàng)名為“Mental Exercise”的活動(dòng)。模擬了從提出課題到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程?？梢哉f這是個(gè)艱巨的過程，因?yàn)樗鼮橹笏?/p>

試驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。我感覺在這個(gè)過程中開題是最難的，如何使一個(gè)問題找到很好的落腳點(diǎn)，具有可行性，這幾乎花費(fèi)了我們五分之三的時(shí)間。我們的研究方向是關(guān)于信息素在種群不同個(gè)體間傳遞問題的，由7人組成一個(gè)討論小組，共組織了五到六次的討論。為了討論的言之有物，我們?cè)趯?dǎo)師的推薦下閱讀了不少相關(guān)文獻(xiàn)，從開始的幾乎一無所知到對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域問題的關(guān)鍵有一定的把握并最終寫出了令自己滿意的討論報(bào)告。在這個(gè)過程中我深切體會(huì)到了提高自己和思想間碰撞出火花的快樂。

總之，在NIBS度過的這六周日子，和我之前的生活截然不同，這里的每一天都是新奇的，都是充實(shí)的。我想它勢(shì)必成為我2008夏天最絢爛的回憶。在此，我要感謝我的導(dǎo)師羅敏敏老師，指導(dǎo)老師吳芳師姐，實(shí)驗(yàn)室的全體師兄師姐，那些和我在一起共同討論問題的其他暑期學(xué)生以及所有后勤保障人員。正是有了他們的諄諄教誨，大力支持和無私幫助構(gòu)筑了這段如夏花般絢麗的日子。

2008年9月