第一篇：社會實踐-調(diào)研題目

社會調(diào)研題目（參考）

1、大學生就業(yè)問題現(xiàn)狀分析與對策。

2、對大學生就業(yè)心理障礙問題研究。

3、金融危機背景下大學生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查與分析。

4、大學生就業(yè)中的社會公平性問題研究

5、當代大學生思想狀況與身心發(fā)展調(diào)查與研究

6、大學生黨員黨性修養(yǎng)和立場堅定培養(yǎng)狀況調(diào)研

7、當代大學生人生追求及信仰的調(diào)查分析。

8、大學生村官對新農(nóng)村建設(shè)促進作用的調(diào)研

9、湖南信息職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

10、信息職院大學生暑期生活安排調(diào)查。

11、大學生兼職現(xiàn)象調(diào)查

12、大學生消費現(xiàn)狀及問題分析

13、貧困大學生鑒定標準與方法研究

14、貧困大學生生活、心理等問題調(diào)查

15、校園信用卡對大學生經(jīng)濟行為影響研究

16、高校學生社團文化研究

17、關(guān)于“科學發(fā)展觀”、“和諧社會”的典型調(diào)查與分析

18、學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

19、社會主義新農(nóng)村建設(shè)實施情況調(diào)查研究

20、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

21、改革開放以來人們生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析

22、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與研究

23、當前人們就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查與研究

24、城市社區(qū)服務問題調(diào)查與研究

25、老年人家庭贍養(yǎng)問題調(diào)查與研究

26、婦女地位調(diào)查研究

27、目前職業(yè)的社會聲望調(diào)查研究。

28、城市居民生活幸福指數(shù)調(diào)查與分析

29、城鄉(xiāng)貧富差距的調(diào)查

30、非城鎮(zhèn)人口的醫(yī)療保障體系現(xiàn)狀及分析

31、新城鎮(zhèn)醫(yī)療改革成效及問題研究。

32、城市弱勢群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查。

33、人民幣匯率問題研究。

34、民營企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗或制度障礙。

35、國際性金融危機對高校人才培養(yǎng)模式的影響研究

36、某地特色旅游發(fā)展現(xiàn)狀

37、失地農(nóng)民或城鎮(zhèn)拆遷戶生存狀況調(diào)查

38、城市大拆遷及其帶來的問題調(diào)查與研究

39、非法傳銷活動的調(diào)查與分析

40、經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題研究。

41、新興文化與傳統(tǒng)文化的較量與融合42、民族精神的現(xiàn)代價值調(diào)研

43、社會轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析

44、大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調(diào)查。

45、中國傳統(tǒng)文化或某地民風民俗文化調(diào)研

46、宗教等民間信仰調(diào)查與分析

47、當代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究

48、區(qū)域性婚禮文化的差異

49、我國（某地）科技知識普及程度調(diào)查與分析

50、近年來民眾對高考態(tài)度的變化原因分析與探究

51、中部崛起戰(zhàn)略對長沙經(jīng)濟增長帶來的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)

52、低碳生活提出以來的實施狀況調(diào)查分析

53、農(nóng)村環(huán)境污染狀況及可持續(xù)發(fā)展狀況調(diào)研

54、經(jīng)濟發(fā)展與水資源開發(fā)有效配置的調(diào)研

55、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查與研究

56、大學生網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究。

57、農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查。

58、農(nóng)民收入及負擔調(diào)查。

59、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀的調(diào)查與探索。

60、村民自治中的問題與對策研究。

61、對××地區(qū)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的困難調(diào)查和分析。

62、關(guān)于農(nóng)民工子女的生活環(huán)境問題調(diào)查

63、農(nóng)民工子女的教育問題現(xiàn)狀及研究

64、淺談農(nóng)村留守兒童心理特征對在學校表現(xiàn)的影響

65、留守兒童學習行為（或交往行為、道德行為）的調(diào)查報告

66、留守兒童安全問題調(diào)查報告

67、某地留守兒童身心健康情況調(diào)查分析

68、留守兒童家庭（學校）教育問題調(diào)查報告

69、農(nóng)村空巢老人的生活狀況調(diào)查與分析

70、某地新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查與研究

71、當代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查

72、某地城鎮(zhèn)化建設(shè)及問題調(diào)查與分析

73、關(guān)于農(nóng)民民主法制意識的調(diào)查報告——以XX市（縣/鎮(zhèn)/鄉(xiāng)/村）周邊農(nóng)村為例

74、農(nóng)村居民健康狀況調(diào)查

75、農(nóng)民工生活、工作、健康狀況調(diào)查。

76、農(nóng)民工的法制觀念和維權(quán)意識調(diào)研。

77、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)狀況及對當?shù)亟?jīng)濟的影響。

78、當代青年就業(yè)壓力與社會、心理適應調(diào)查。

第二篇：社會實踐調(diào)研題目

2010年大學生暑期社會實踐調(diào)研（參考）題目1、2010年上海世博會對城鄉(xiāng)建設(shè)的調(diào)研

2、“兩會”熱點問題調(diào)研

3、社會公益行為的調(diào)查研究

4、民族精神與和諧社會調(diào)研

5、紙質(zhì)媒體發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

6、江西省教育現(xiàn)狀調(diào)研

7、江西國有企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

8、江西省農(nóng)村規(guī)?；?jīng)營情況調(diào)研

9、當代農(nóng)村文化建設(shè)與問題調(diào)研

10、當代農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)調(diào)研

11、改革開放三十年與江西農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研

12、新時期中國農(nóng)村基層組織發(fā)展情況調(diào)研

13、城鎮(zhèn)化過程中問題的調(diào)查和分析

14、社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務發(fā)展調(diào)查

15、社會認同感與建設(shè)和諧社會

16、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

17、城市居民幸福指數(shù)調(diào)查與分析

18、世博會背景下大學生志愿服務選擇動機及對策分析

19、低碳生活提出以來的實施狀況調(diào)查分析

20、鞏固和發(fā)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度調(diào)研

21、農(nóng)民新型合作組織調(diào)研

22、農(nóng)村公益事業(yè)建設(shè)機制調(diào)研

23、促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展調(diào)研

24、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度調(diào)研

25、民間組織在農(nóng)村社會建設(shè)中的作用調(diào)研

26、企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)的調(diào)查

27、農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)制度調(diào)研

28、農(nóng)村社會弱勢群體的權(quán)利保護問題調(diào)研

29、我國遠程教育在農(nóng)村中的發(fā)展調(diào)研

30、老年人家庭贍養(yǎng)問題及對策調(diào)研

31、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及狀況調(diào)查

32、某村新農(nóng)村建設(shè)成果調(diào)查調(diào)研

33、農(nóng)村人口的就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查調(diào)研

34、特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路調(diào)研

35、農(nóng)村現(xiàn)代流通體系建設(shè)調(diào)研

36、新形勢下糧食安全問題調(diào)研

37、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問題調(diào)研

38、中國自主產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查以及未來發(fā)展分析

39、外來務工青年調(diào)查與分析

40、大學生創(chuàng)業(yè)精神狀況調(diào)查與分析

41、農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進典型

42、農(nóng)村的村民自治實踐和典型研究

43、城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會意義

44、公民法律意識和權(quán)利意識研究

45、大眾傳媒與法律研究

46、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)文化建設(shè)調(diào)研

47、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)公共文化服務體系調(diào)研

48、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)文化市場建設(shè)調(diào)研

49、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和利用調(diào)研

50、鄱陽湖經(jīng)濟生態(tài)區(qū)濕地保護調(diào)研

第三篇：2012年大學生社會實踐活動調(diào)研題目

1改革開放以來**地區(qū)農(nóng)民觀念轉(zhuǎn)變情況調(diào)研

2改革開放以來**農(nóng)民法制意識調(diào)研

3**地區(qū)房價情況調(diào)查

4農(nóng)村生源大學生家庭情況調(diào)查

5農(nóng)村留守兒童的教育現(xiàn)狀調(diào)查

6農(nóng)村中小學校建設(shè),管理等滿意度調(diào)查

7農(nóng)民收入及負擔調(diào)查

8農(nóng)村居民健康狀況調(diào)查

9城鎮(zhèn)居民收入及消費狀況調(diào)查

10城市中農(nóng)民工狀況的專項調(diào)查

11家電下鄉(xiāng)，家電以新?lián)Q舊新情況調(diào)查

12暑假期間關(guān)于節(jié)能用電的調(diào)研

13關(guān)于大學生如何利用暑假時間的調(diào)研

14農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題調(diào)查研究

15農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

16農(nóng)民耕地流失狀況調(diào)查

17城市社區(qū)和諧文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

18城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)調(diào)研

19當代中國城鄉(xiāng)家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查

20婦女地位和生活方式變化調(diào)查研究

21城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究

22**留守老人情況調(diào)查

23新型社區(qū)管理和服務體制的典型調(diào)查

24家庭保姆問題調(diào)查研究

25信息化對

26農(nóng)村大學生返鄉(xiāng)

27特殊困難青少年

28建設(shè)節(jié)約型社會

29農(nóng)村暑假學生打工情況調(diào)查

30我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究

31**地區(qū)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

32**地區(qū)生態(tài)與環(huán)境保護現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

33關(guān)于**居民生存環(huán)境及相關(guān)法律法規(guī)普及狀況的調(diào)查 34公民環(huán)境生態(tài)意識及其完善調(diào)研

35阜陽地域優(yōu)勢與投資環(huán)境的調(diào)研

36皖西北旅游資源整合與協(xié)調(diào)發(fā)展

37農(nóng)村農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查與分析

38當前大學生就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調(diào)查研究

39網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查

40主流媒體對青少年價值觀的影響調(diào)查

41阜陽師范學院信息工程學院在**縣，市的工作情況調(diào)查 42阜陽師范學院信息工程學院在**地區(qū)基礎(chǔ)教育的影響調(diào)研 43當代大學生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

44“新課改”形勢下，農(nóng)村中小學對師范專業(yè)大學所熟知的要求

45當代農(nóng)村文化問題研究

46關(guān)于民間文學（俗語，歇后語，諺語）的調(diào)研 47安徽**地區(qū)民間傳統(tǒng)年俗文化調(diào)查研究

48非傳統(tǒng)文化對**地區(qū)農(nóng)村社會狀況的調(diào)查分析 49**地區(qū)歷史人物及其精神遺產(chǎn)的調(diào)查及研究 50**地方方言現(xiàn)象調(diào)查

第四篇：社會實踐題目

社會實踐參考題目

1、xxx心理素質(zhì)（心理問題）的調(diào)查分析

2、xxx大學生戀愛觀的調(diào)查分析

3、xxx大學生政治觀的調(diào)查分析

4、xxx大學生人生理想和信念追求調(diào)查

5、xxx高校畢業(yè)生就業(yè)壓力與社會適應問題研究

6、xxx大學生擇業(yè)現(xiàn)狀及分析

7、關(guān)于xxx大學生打工狀況的調(diào)查

8、xxx社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

9、xxx社會公德現(xiàn)狀調(diào)查

10、xxx社會主義新農(nóng)村建設(shè)典型調(diào)查

11、關(guān)于xxx農(nóng)民文化生活情況的調(diào)查

12、關(guān)于xxx農(nóng)民外出打工問題的調(diào)查

13、xxx農(nóng)村基層群眾自治制度實施情況的調(diào)查

14、xxx城市社區(qū)管理現(xiàn)狀與存在問題典型調(diào)查

15、xxx農(nóng)民收入狀況分析調(diào)查

16、xxx普通勞動者的工資水平及生存現(xiàn)狀調(diào)查

17、xxx城（鄉(xiāng)）居民信仰狀況調(diào)查

18、xxx城（鄉(xiāng)）居民業(yè)余文化生活的現(xiàn)狀調(diào)查

19、xxx城(鄉(xiāng))教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

20、xxx城(鄉(xiāng))社會治安狀況調(diào)查

第五篇：社會實踐題目

馬克思主義基本原理概論

社會調(diào)查參考選題

1.現(xiàn)階段違背科學發(fā)展觀的表現(xiàn)、成因的調(diào)查

2.中國建設(shè)小康社會特征及對策探究

3.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展問題分析與應對措施

4.建立“老有所養(yǎng)”社會養(yǎng)老保障制度的政策建議

5．能源、環(huán)境、生態(tài)問題調(diào)查

6.關(guān)于食品安全問題的調(diào)查

7．封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因調(diào)查

8．生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查

9．社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

10.關(guān)于當前社會道德與倫理的調(diào)查

11.關(guān)于明星加入政協(xié)做法是否可取的調(diào)查

12.關(guān)于農(nóng)村留守兒童心理健康問題調(diào)查

13.關(guān)于農(nóng)民工道德水平和心理狀態(tài)的調(diào)查

14.關(guān)于農(nóng)民工子女教育問題調(diào)查

15.大學生對郭明義精神認同情況調(diào)查

16.大學生就業(yè)價值取向問題調(diào)查

17.大學生政治觀調(diào)查

18.大學生文化觀調(diào)查

19.大學生消費觀調(diào)查

20.大學生校園生活調(diào)查

21.大學生對宗教的關(guān)注度及心理取向調(diào)查

22.大學生馬克思主義信仰狀況研究

23.大學生入黨動機與共產(chǎn)主義信仰狀況研究

24.大學生學習狀況調(diào)查（包括公共課、專業(yè)課的學習動機、態(tài)度、方法等）

25.大學生人生觀、世界觀調(diào)查

26.大學生業(yè)余時間安排狀況調(diào)查

27.大學生解決人與人之間矛盾沖突問題的途徑調(diào)查

28.大學生對自主學習的理解

29.大學生活中培養(yǎng)人際交往能力的重要性調(diào)查

30.大學生心中的苦與樂調(diào)查

31.大學生審美趣味傾向情況調(diào)查

32.大學生音樂修養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

33.大學生浪費狀況調(diào)查

34.大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

35.大學生對馬克思主義的認同問題調(diào)查

備注：以上關(guān)于大學生的各種問題調(diào)查可以以一所大學為例（如以沈陽師范大學為例），也可以以幾所具有代表性的大學為例，調(diào)查報告中要標注所調(diào)查的學校。