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      擁有一顆責(zé)任之心

      時間:2019-05-15 11:57:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《擁有一顆責(zé)任之心》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《擁有一顆責(zé)任之心》。

      第一篇:擁有一顆責(zé)任之心

      擁有一顆責(zé)任之心

      湖北考生

      我記得有一位女詩人曾經(jīng)這樣描寫過大自然:“小溪,你奔流不息;太陽,你光耀萬里;小草,你綠滿神洲,我問你們累不累,你們笑著搖搖頭,不累,不累,這是我們的責(zé)任!”

      是??!小溪奔流不息是它的責(zé)任,太陽的光耀萬里也是它的責(zé)任,小草的綠滿神洲同樣是它的責(zé)任。大自然在盡它的責(zé)任,也有一種責(zé)任之心,作為人難道不應(yīng)該擁有一顆責(zé)任之心嗎?

      也許有人說,責(zé)任算什么,既不能吃,又不能穿,也不能賣錢。不,責(zé)任,擁有一顆責(zé)任之心是崇高的,偉大的,它比黃金白銀貴得多。“桑棗奇跡”就是一個例子。

      眾所周知5月12日的一場災(zāi)難。在這場地震中,有一所學(xué)校,師生無一傷亡。這所學(xué)校名叫桑棗中學(xué),與汶川大地震最為慘烈的北川縣毗鄰形成了鮮明的對比。為什么棗桑中學(xué)會出現(xiàn)如此的奇跡呢?莫非該學(xué)校是“銅墻鐵壁”!不,那是因為該校校長葉志平自從當(dāng)上校長后,它勇于承擔(dān)責(zé)任,不玩虛活注重實干,它耗資40萬元加固教學(xué)樓并且每學(xué)期都要組織一次全校師生緊急疏散演練。他不管別人怎樣看,始終把演練堅持至今。誰也沒有想到,在5月12日14時28分,這場緊急疏散演練救了全校師生的性命。

      這能說明什么呢?是的,這不就說明了桑棗奇跡源自大寫的責(zé)任嗎?該校校長林志平因為他倡導(dǎo)并堅持落實責(zé)任而救了2200名學(xué)生和百余名老師。責(zé)任難道不比黃金白銀貴嗎?難道他不值得崇敬嗎?

      很多時候,我們往往嘴上說責(zé)任,紙上寫責(zé)任,但不能把責(zé)任落到實處,桑棗奇跡就是因此得以成為奇跡。所以說,擁有一顆責(zé)任之心是非常重要的。狄更斯說過:“人能盡到自己的責(zé)任,就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的,把人生的這杯苦酒的滋味給抵消了。

      責(zé)任之心,也是偉大的。因為這種偉大的情懷往往同奉獻聯(lián)系在一起,就像彭德懷這樣憂國憂民的元帥,更多的就像董存瑞、黃繼光這樣普普通通的戰(zhàn)士,對國家,對人民,他們都承擔(dān)了責(zé)任,得到了今天蕓蕓眾生對他們的尊敬。

      小溪有一顆責(zé)任之心,太陽有一顆責(zé)任之心,小草同樣有一顆責(zé)任之心,它們每天都在盡各自的責(zé)任,閃耀它們一生最光輝的時刻。新時代的我們難道不應(yīng)該擁有一顆責(zé)任之心嗎?

      第二篇:高二責(zé)任作文擁有一顆責(zé)任心

      寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高二責(zé)任作文:擁有一

      顆責(zé)任心

      有責(zé)任,世界才有方圓,才有色彩,才向前發(fā)展。

      有責(zé)任,社會才會穩(wěn)定,才會活躍,才會不斷繁榮。

      有責(zé)任,人才會生存,才會奮斗,拼搏,才會活得有滋有味,才會活得踏實。你知道責(zé)任的重要性嗎?責(zé)任是什么?是執(zhí)著,是信念,還是使命?或許不這么簡單。

      長板坡,你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅,但一桿銀紅,但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對!長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托:照顧家眷!

      這就是責(zé)任,血打造的責(zé)任。

      雪花飄舞,祖國的邊疆,遠望去,一個個黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長槍,單薄的身體里有一顆鐵鑄的心,砰然有力的跳動。對!守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆,但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。

      這就是責(zé)任,信念打造成的責(zé)任。

      夏日炎炎似火燒,辦公室內(nèi),桌前那一疊堆積如山的作業(yè),一個憨實的背影,左手不時扶起躍落的眼鏡,右手握筆,片刻不停。能聽到的只有兩種聲音:筆頭飛舞的聲音,墻上掛鐘秒針的走動聲……對!班主任,帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任,他在努力,在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。

      這便是責(zé)任,積累與汗水打造成的責(zé)任。

      你理解責(zé)任了嗎?若沒有,你還可去問問街邊的清潔工,送信的郵遞員,許多,許多……

      失去責(zé)任,生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、貪污受賄的官員、出賣情報的內(nèi)奸。沒有責(zé)任,便沒有榮譽,千古受人唾罵。你去看看他們的下場,拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別……有人說,責(zé)任是包袱,但也因為有責(zé)任,人生旅途你才會走得踏實。有人說,責(zé)任讓人虧本,但也因為有了責(zé)任,你才可以換取崇高的榮譽。有人說,責(zé)任是灰暗的,辛苦的,無味的。但我要告訴你,正因為有了責(zé)任,人生才會有七彩,才會有歡笑!

      有一顆責(zé)任的心,沒有什么不對!

      第三篇:愿你擁有一顆感恩之心(09。4。3)

      愿你擁有一顆感恩之心

      教務(wù)處

      葉曉春

      各位老師、同學(xué)們,早上好!

      今天我講話的題目是《愿你擁有一顆感恩之心》。

      有人說:“學(xué)校以育人為根本,教師以敬業(yè)為快樂,學(xué)生以成長為志向”。既然我們廣大學(xué)生以成長為志向,那么什么才算是健康健全的成長呢?我認為成長包含成才和成人兩方面內(nèi)容。成才離不開好奇心、上進心和求知欲這三個基本主觀因素,而成人則需要我們有一顆感恩之心,一顆惻隱之心,一顆敬畏之心。今天我們主要講講,我們?yōu)槭裁匆獡碛幸活w感恩之心。

      唐代散文大家韓愈在《師說》中把老師的功能概括為六個字:“傳道授業(yè)解惑”?!皞鞯馈本褪莻魇诘览恚寣W(xué)生成人;“授業(yè)解惑”才是傳授知識,解決難題,讓學(xué)生成才。也就是今天我們所說的教師既要教書更要育人,由此看來,教師的職責(zé)和學(xué)生的志向是統(tǒng)一的。我們就是要讓優(yōu)秀更優(yōu)秀,讓平凡不平凡。

      同學(xué)們,西方有感恩節(jié),我們有敬老節(jié),這些都是提醒人們要時刻擁有一顆感恩之心。感恩,始終是中華傳統(tǒng)文中最可貴的品質(zhì),無論是文學(xué)作品還是現(xiàn)實生活,無不渲染著“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”;無不彰顯著“投我以木桃,報之以瓊瑤;”無不斥責(zé)著“忘恩負義者,讓其無地自容”。

      《三國演義》中,諸葛亮為報答劉備的知遇之恩,鞠躬盡瘁,死而后已;《西游記》中,孫悟空為答謝唐僧從五指山下救出之恩,歷經(jīng)劫難,取得真經(jīng);《紅樓夢》中,林黛玉的前身絳珠仙草為報答賈寶玉的前身神瑛侍者的澆灌之恩,下臨凡界,流盡一生的眼淚;現(xiàn)實生活中,感動中國的殘疾少年黃舸為答話好心人的捐助之恩,與父親踏上漫長的感恩征途,為恩人獻上祝福,送去微笑。

      那么我們應(yīng)該感恩哪些人呢?

      首先,我們要感謝我們的父母。“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的中唐詩人孟郊在考中狀元后,寫了一首《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!痹姷膬?nèi)容就是說我們不能忘了母愛,不能丟了孝心。我們要有一顆感恩的心,感謝父母給了我們生命,感謝父母十幾年來對我們無微不至的關(guān)愛和照顧。父母不僅是我們物質(zhì)生活的依靠,更是我們心靈的港灣和歸宿。有雨的日子父母是我們頭頂撐起的一把傘,傷心的時候父母是為我們擦去淚花的黃手帕,可是我們是怎么做的呢?校園里經(jīng)常聽到少數(shù)同學(xué)在相互罵對方的父母,張嘴就是魯迅先生所謂的國罵,校園外還經(jīng)??梢钥吹阶斓鹣銦煹男熋?,在吞云吐霧,沉醉其中,我們不僅是在浪費父母的錢財,更是在揮霍父母的血汗。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“愛你的媽媽吧!”同學(xué)們,對父母心存感激,會喚醒我們沉睡的良知,能培養(yǎng)我們無私的愛心。父愛如山,母愛如水,他們不求回報,但我們不能心安理得,不能忘了報答。大人們有這樣的說法:“不管工作有多忙,別忘回家看爹娘”。

      其次,我們還要感激老師。十年來是老師的諄諄教誨和悉心關(guān)愛,我們才走到今天,才能取的今天的成績。曾幾何時,老師在臺上講得搖搖欲墜,而我們在臺下卻聽得昏昏欲睡,他們沒有泄氣;曾幾何時,我們試卷一套一套做,試題還是一道一道錯;他們沒有放棄。是他們告訴我們:只有自己勇敢地登上舞臺,觀眾才能看到你燦爛的笑臉;是他們告訴我們:只有“巧借東風(fēng)一分力”,才能“破繭化作花中蝶”;是他們告訴我們:只有嘗遍此岸所有的痛苦,才能享受到彼岸的無窮幸福。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師的無私奉獻,今人用“紅燭”精神,“楷?!憋L(fēng)范,“學(xué)者”素質(zhì),“慈母”愛心來概括教師的育人功能,確實如此,我們每取得一點成績,都離不開老師的言傳身教;我們在人生道路上每校正一次航向,都離不開老師的愛心指導(dǎo)。同學(xué)們,感謝我們的老師吧,感謝他們熱心愛教,優(yōu)質(zhì)施教,文明執(zhí)教,廉潔從教,感謝他們用一 2 顆滾燙的心,感化了我們,溫暖了我們。我們一定要記?。簬煻麟y忘。

      第三,我們還要感謝我們身邊的同窗好友。我們從不同的地方 聚集到建陵中學(xué)來,一起讀書求學(xué),共同成人生活,也是一種緣分。傷心的時候,我們相擁而泣,互相安慰;高興的時候,我們爽朗的笑聲傳遍了校園。我們也可能因雞毛蒜皮的小事吵過鬧過,但我們很快就在彼此的真誠中和解,友誼之花越來越盛。高三的同學(xué)還有兩個月就要離開母校各奔前程了,三年的同窗歲月,就要結(jié)束了,這時候一定會有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深情厚誼,也少不了“勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的淡淡悲涼;但更多的是“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的自信豪邁!同學(xué)們,感激友情吧,把這份美好的感情珍藏起來,讓它們永駐心間!

      當(dāng)然,我們還要感謝自然、造化,把大自然給了我們藍天和大地,給了我們陽光和空氣,給了我們甘霖和花卉!

      總之,我們要有一顆感恩之心,感激我們周圍的一切,有人說:“我們都是長著一只翅膀的天使,只有緊緊擁抱,才能展翅飛翔?!彼裕覀冊诮窈蟮纳钪兄挥邢嗷ヒ揽?,相互支持,我們的人生才會更精彩,更燦爛;這個世界上才會變得更和諧,更美麗。

      擁有一顆感恩之心,將紫色靈魂袒露于廣袤的天地,為自己交上無悔的答卷;擁有一顆感恩之心,讓溫柔的綠色映入心田,讓明媚的陽光在臉上跳躍;擁有一顆感恩之心,讓和煦的春風(fēng)吹過沒有褶皺的心,去享受心靈永久的平靜。

      擁有一顆感恩之心吧,在日漸貧瘠的心靈土壤里添上感恩的肥料,播撒仁愛的種子,讓種子發(fā)芽生長,開出美麗的花朵,結(jié)出感恩的果實,那我們的一定能在飄雪的季節(jié)迎來春暖花開。

      謝謝大家!

      第四篇:擁有一顆感激之心,讓生活更加美好演講稿

      同學(xué)們:

      聽著《小烏鴉愛媽媽》的歌曲,你有什么感受呢?今天老師想和大家談?wù)摰念}目是:。

      烏鴉媽媽年紀(jì)大了,跳不動,飛不高了,懂事的小烏鴉叼來蟲子一口一口喂媽媽,因為她沒有忘記,是媽媽把她養(yǎng)育大。

      同學(xué)們

      烏鴉反哺的現(xiàn)象折射出的是一顆對親情的感激之心,擁有生命就該擁有一顆感激之心。

      感激,是一種美好的情感,學(xué)會感激是一種高尚的品質(zhì),是每個人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

      擁有一顆感激的心,我們才懂得去孝敬父母。

      擁有一顆感激的心,我們才懂得去尊敬師長。

      擁有一顆感激的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。

      擁有一顆感激的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。

      感激的心,讓我們擁有快樂,擁有幸福;感激的心,讓我們明白事理,更快的長大。感激,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。

      同學(xué)們

      感激是一首美麗的詩,是一曲心中流淌的歌。

      每天清晨,當(dāng)父母、祖輩送你到校與你告別時,你是否想到說一句謝謝的話語?為了你的安全,為了你的溫飽,為了你的成長,他們付出的不僅是汗,更多的是心血。對此,你是否懷有一顆感激的心?

      每天清晨,當(dāng)你走進校園,就會看見高大的樹木、美麗的花草、綠色的長廊、整潔的教室……此時此刻,你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)校、老師、同學(xué)共同營造的,我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、活動是多么幸福,多么令人羨慕??!對此,你是否懷有一顆感激的心?

      在我們心懷感激之時,我們是否想過,父母養(yǎng)育我們,我們應(yīng)感謝父母,孝敬父母;老師培育我們,我們應(yīng)感謝老師,尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境,我們應(yīng)感謝學(xué)校,回報學(xué)校。

      同學(xué)們

      常懷一顆感激之心吧,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

      常懷一份感激之情吧,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;

      常懷一種感激之念吧,它會讓我們的生活更加絢麗多彩。

      同學(xué)們

      此時,和煦的陽光灑在我們身上,驅(qū)走了深秋的寒意,讓我們對著陽光說一聲:

      感謝陽光,給我們溫暖?。▽W(xué)生齊說)

      此刻,和藹的老師站在我們身邊,驅(qū)趕著愚昧和無知,讓我們對著老師說一聲:

      感謝老師,給我們知識。(學(xué)生齊說)

      讓我們每個人都擁有一顆感激的心,說出感激的話,用實際行動實現(xiàn)我們感激的愿望。

      第五篇:心存一顆感恩之心

      各位老師,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!

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