第一篇：小學作文：夏日乘涼

夏日乘涼

一個盛夏的傍晚，天氣十分炎熱，空氣非常清新，晴朗天空上掛著一輪彎彎的明月，天上還布滿著閃閃發(fā)光的星星，一棵綠油油的大樹下坐著一位漂亮的媽媽和可愛的小男孩豆豆在乘涼。

媽媽坐在一把椅子上拿著一個紅艷艷的蘋果和一把鋒利的水果刀正在給豆豆削蘋果，豆豆看到媽媽滿頭是汗，心想媽媽肯定很熱了，他便拿起一把大扇子對媽媽說:“媽媽你熱了吧!我來給你扇扇風吧!”媽媽說：“寶貝,媽媽不熱，還是你自己扇吧!”豆豆說：“還是我給你扇吧!你幸苦了?！眿寢屨f：“那好吧，你扇扇子我削蘋果!”于是，媽媽削著蘋果，豆豆扇著扇子。媽媽把蘋果削好后一切兩半，媽媽把大的一半給豆豆，小的一半留給自己，豆豆說：“媽媽我是小孩，我吃小的吧,把大的一半給你吃?！?/p>

他們倆一邊吃蘋果，一邊乘涼，一邊觀賞著美麗的夜景，度過了一個美好的夜晚。

第二篇：小學作文：乘涼太湖邊

乘涼太湖邊

白天驕陽似火，站在太陽下面五分鐘，就能熱得一身臭汗出來。天上的太陽好像很得意的樣子，越來越興奮地散發(fā)著它那強烈的熱能。而傍晚就不一樣了，可能是太陽要休息了吧，它躲到山后頭去了。現在，風哥哥來了，它跳著激情的迪斯科，一會兒轉個圈，把樹葉從地上卷起來又扔掉，一會兒蹲下身來穿過叢林去看小溪水。有風兒的感覺真爽!

我和媽媽騎著電瓶車來到了環(huán)太湖公路邊乘涼。右邊是美麗的太湖，左邊是青翠的小山包，中間是灰色的公路，這些景物顯得十分的和諧、靜謐、美好。

媽媽一屁股坐在了公路邊上，我卻久久地不敢坐下，我一邊盯著地上的螞蟻，一邊問媽媽：“你說假如我坐下去了，螞蟻會不會咬我屁股?”“有可能哦!”媽媽神秘地回答說。我想了想，也一屁股坐了下去?！鞍?”我跳了起來，因為有一只黑黑的、小小的、有一對觸角、六條腿、三段身體的小螞蟻慢慢地沿著我的小腿爬上我的大腿，感覺癢癢的。我急忙用手指把它彈掉?！鞍?”我又叫了一聲，因為同樣有一只小小的螞蟻在我鞋子里往腳背上爬，我腳一抖甩掉鞋子，小螞蟻也跟著鞋子甩了出去。還好，沒有爬進衣服里。

天上云朵一層一層的，很好看，仿佛像海灘邊的波浪，一浪更比一浪強。云兒層層疊疊，高高低低，稀稀疏疏，雪白雪白的，好像許多的棉花糖，恨不能抓下來一把往嘴里送。

遠處的水面在夕陽的照射下，波光粼粼。太陽的倒影映在水面上，像一個大大的咸鴨蛋黃。我也想來一個“孩子撈日”，把它撈出來吃掉。太湖中飄著一座座島嶼，媽媽說最左邊的是東山，右邊的是白浮山，中間遠處的是漫山島。

水面上不時飛來一只只白色的小鳥，我問媽媽那是什么鳥，媽媽說假如大海中有海鷗，那太湖上的就叫“湖鷗”吧。這個名字真好玩。蘆葦叢中也不時傳來一聲聲野鴨子的叫聲，他們大概是要回家了吧，在那邊呼喚著自己的親朋好友。

我邊啃著香腸吃著葡萄，邊欣賞著這大好湖光山色，感覺到十分地舒暢。家鄉(xiāng)太湖是如此的美麗，讓我心曠神怡，流連忘返，恨不得在這搭個帳篷不回去了。

第三篇：學生作文乘涼

張帥

今天我在家寫日記和練字。做完了，媽媽叫我吃飯。吃完飯，看見屋子旁邊有許多花骨朵兒。我說：“媽媽，我喜歡花骨朵兒?！眿寢屨f：“不能摘小花?！蔽揖蜎]有摘花。后來我去玩我的小車子。我的媽媽笑了。

范雨欣 乘涼

媽媽帶著小花去森林里乘涼。這是他們第一次去乘涼，所以小花非常的高興。她帶了椅子和桌子，還有一盤西瓜，高興地來到了森林。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。她們來到林中的一片空地，開始了乘涼。一邊乘涼，一邊吃西瓜，非常的高興。

一個風和日麗的下午，小紅把他家的椅子搬到院壩里。桌子上有一盤西瓜。院子和樹上種著絲瓜，絲瓜大大的長長的，尾上還開著花兒，真漂亮。小紅把腳放在椅子上，有說有笑的給媽媽說話。今天真開心！

覃清紅

今天，媽媽陪我出來乘涼。我說媽媽你天天都陪我出來乘涼就開心了。媽媽說好的，我天天都陪你出來乘涼。只要你的心里開心媽媽的心里也開心了。媽媽吃了一個西瓜，我們就開開心心回家了。王嘉聰

夏天來了。晚上，媽媽帶小蘭去樹下乘涼。小蘭拿著扇子扇著，還是覺得很熱很熱。就讓媽媽給她講故事。媽媽想了想說：“從前有一個小孩，在山上放羊??”小蘭聽了故事后就不熱了。變得涼快了。他們就開開心心的回家了。吳優(yōu)

今天的天氣很炎熱，樹上的知了“知了”“知了”的叫個不停。我和媽媽拿著扇子，搬著椅子，去院子里的大樹下面乘涼。“這天氣太熱了！”我感嘆道。自己坐在椅子上，拿起扇子就給自己扇。一回頭發(fā)現媽媽在旁邊閑坐著。我一想不對，趕緊叫媽媽過來。然后我站起來，叫媽媽在椅子上躺著，我再給媽媽扇風。媽媽笑了。

第四篇：等著乘涼漫畫的啟示小學作文

等著乘涼漫畫的啟示小學作文1

我們的生活當中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹人”。當然，俗話說的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬不能有那樣僥幸的想法，我們稱那種人為“乘涼人”。下面這個漫畫就說明了兩人的不同性格。

這幅圖是漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫：圖中共有兩個人，中間有一根粗壯的小樹苗，“種樹人”拿著一個水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹苗旁邊坐著一個“乘涼人”，“種樹人”問：“你干什么？”“乘涼人”回答：“等著乘涼。”

這幅漫畫充分說明了“種樹人”與“乘涼人”的區(qū)別，我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農民就是一個想不勞而獲的人。故事講的是楚國有一個農民在干活時，突然間有一只又大又肥的野兔因為跑的'太快，一頭撞在樹枝上，折了頸而死，農民不費吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個農民就每天守在樹支行，幻想著每天能收獲一只野兔?？蛇@種事情怎么可能再有？顧了很久以后，農民變得一事無成。

這幅漫畫與這個文言文中都說了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無成。所以我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”！

等著乘涼漫畫的啟示小學作文2

漫畫總是令人好笑，但也同時會引發(fā)我們深深的思考。最近，我在一本書上看到了一副漫畫，讓我感受很深。

漫畫中，一個撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹的根埋進土里，正準備給小樹澆水時，突然發(fā)現一個戴眼鏡的人兩手抱著腿，坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長大，在那個戴眼鏡的人的倚靠下，樹干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑，他彎下腰：“你在這兒做什么？到底要干什么？快點起來！小樹都給你壓彎了！”那個戴眼鏡的人把頭轉了過來，漫不經心地看了看他：“等你這個小數長大了，我好在這兒乘涼?！?/p>

這幅漫畫中戴眼鏡的人并沒有付出勞動，卻想將他人的成果占為己有，真是令人好笑。對啊，這些好吃懶做、坐享其成的人，真是可恥！

小樹還會長大，戴眼鏡的人就在樹下等著乘涼。其實，在生活中，像這樣坐享其成的人也有很多。像那些富二代，日日過著揮金如土的'生活，錢不夠了向父母要即可；那些買彩票的人，一心只想不勞而獲，通過彩票而一夜暴富；那些抄襲的學生，不讀書，不寫作業(yè)，題目不會了就去抄答案，考試不會了就去偷看別人的；還有些學生，在做小組作業(yè)時從來不參與。在社會上，還有許多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實際上從不出力。

這些好吃懶做的人，從來都想著不勞而獲，我們做腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

等著乘涼漫畫的啟示小學作文3

我在語文書上看到過一幅華君武畫的漫畫，雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。

從這幅圖中我們可以看到：有一個植樹的人看著剛栽好的'小樹，拿起水壺，擼起袖子準備給小樹苗澆水時，驚愕的發(fā)現在他剛種的小樹旁倚靠了一位路人。那個人閉著眼睛，抱膝而坐，對周圍的事毫不理睬。植樹人剛把一棵小樹苗栽好，小樹苗連葉子都沒有幾片，樹干也細細的，離長大還有很長一段時間。他看著這位路人，心痛極了，問道：“你干什么？”那個人聽見了，轉過腦袋，瞟了一眼那個栽樹的人，不假思索地說：“等著乘涼?！闭f完就又神氣十足把頭轉了過去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。

看到這幅漫畫，我就想到了我自己。每次做作業(yè)時，我一遇到不會的題目，從來不自己思考，就會大聲呼喚媽媽，等媽媽來給我講解。媽媽給我講解完都會告訴我，下次要先自己動腦筋思考，實在想不出來才能去問她。我一邊答應著，一邊卻在想：為什么要自己去費腦筋呢？反正媽媽都會幫我解決的。就這樣，那些平時我不會的題目在考試中我還是不會，因此，考試成績也總是不理想?，F在我知道了，碰到困難要學會自己解決，不能依賴別人！

我們在生活中也應該要腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

等著乘涼漫畫的啟示小學作文4

“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現在一棵嫩苗旁，不停喘著粗氣，抹著額上點點汗珠，正準備往他栽好的樹苗上澆水。樹旁，一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著膝蓋，悠哉地坐在小樹旁。“你，在干什么？”瘦高個忍不住疑惑道，眼鏡先生轉過身向他投來不屑的目光?！暗戎藳觯　闭f完又靠在小樹苗上閉目養(yǎng)神起來。樹苗很瘦小，受不住他的.重量，彎下腰顫抖著。

看完這幅簡單的漫畫，我不禁莞爾一笑。明明小樹才沒長多久，卻等著乘涼了，更不恥的還是他人種的小樹。生活中，也是如此，很多人只會等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成為他的“綠蔭傘”，心安理得地做一條“啃老蟲”；有的人，一心只想不勞而獲，買買彩票，一夜成為“暴發(fā)戶”；還有人，工作上在其位卻不謀其政……可是啊，沒有哪個夢想，是不付出努力就會有收獲的。

擔當，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些廣大醫(yī)護工作者，寫下請戰(zhàn)書，按下鮮紅的手印，主動請纓，毅然奔向這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。公安干警、基層干部、運輸司機等，義無反顧，奮戰(zhàn)在防疫抗災戰(zhàn)場的第一線。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，他們扛起了民族的重擔，用行動詮釋著責任與擔當。

老子說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！蔽覀兣c其坐享其成，等待大樹遮陰，還不如懷揣夢想，勇于擔當，敢于追夢、圓夢，書寫人生華麗篇章，譜寫一首首恢宏的贊歌！

等著乘涼漫畫的啟示小學作文5

“你干什么？”“等著乘涼。”這幅構圖簡單的漫畫上，這兩行字猶為顯眼?？戳诉@幅漫畫，我第一次對“乘涼”二字有了新的思考與理解。

漫畫中，一個人提著水壺正要澆水，但他卻是一臉疑惑。原來，在他剛剛新栽的小樹下，一個戴著鴨舌帽和眼睛，看起來文質彬彬的年輕人正雙手抱著膝蓋，背靠著樹干坐著，可憐那葉都未長齊的小樹都被他壓彎了身子?！暗戎藳??！蹦憧此且荒樍x正詞嚴的樣子，似乎這是理所當然的。然而那樹蔭連兔子都不夠乘，怎能裝下他呢？

可笑至極！這樹要夠他乘涼要等到猴年馬月？可是，生活中這樣的“乘涼者”還真不少。他們可能是以“啃老”“寄生”為生的“啃老族”“寄生蟲”，可能是每天買著彩票，無所事事的卻渴望一夜暴富的.空想家……在我們的校園里也不乏這樣的“乘涼者”，他們口口聲聲說“我要進步”，到頭來為了實現目標，查“作業(yè)幫”，竊取同學的勞動果實，以不勞而獲來證明自己的“優(yōu)秀”。當然，一味只想著乘別人涼自然是沒門兒的，也許有人幸運能在那籬笆旁找到一只暈頭的兔子，但終究不是長久的。只有自己種自己的樹，做一個勤勤懇懇的“養(yǎng)樹人”，未來的我們才能真正擁有一棵屬于自己的參天大樹，舒舒坦坦地享受自己創(chuàng)造的陰涼。

愿我們每個人，都能在寫著自己姓名的繁茂大樹下，安閑地乘涼。

第五篇：小學作文：夏日風景

夏日風景

“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！比缭娙绠嫷木跋?，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風味。

“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！边@首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特的姿態(tài)也是草原上的一道獨特的風景線。

也少不了成群的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。一群棗紅色的駿馬，飛奔在草原上，那么豪放，那么灑脫，這也是我們內蒙古人情懷，遠處潔白的羊群，如果不仔細看，還以為是開在地上的白色小花。

這就是我家鄉(xiāng)獨特的風景，也是我心目中最美的夏日風景。