第一篇：寒假社會實踐策劃

2011年寒假社會實踐策劃

一、活動背景：

為提高大學(xué)生社會實踐能力，深化課堂知識、促進大學(xué)生全面發(fā)展，充分展現(xiàn)出學(xué)生特有的精神風(fēng)貌，更好的適應(yīng)社會、融入社會。金融系特舉辦此次寒假實踐活動。

二、活動目的：

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，通過寒假實踐活動使我系學(xué)生增強社會實踐能力，并在社會實踐中進一步增進對本專業(yè)的理解，明確自我定位。

三、活動宗旨：拓展視野、創(chuàng)新實踐。

四、活動主題：大學(xué)生寒假調(diào)查實踐報告

五、實踐調(diào)查形式：以走訪交流為主，以問卷調(diào)查為輔。

六、調(diào)查實踐時間：2011年5月7日——6月7日

七、活動地點：參與人員個人居住地及周邊

八、參與人員：金融系10級、11級全體學(xué)生

九、活動流程：

前期：

1、召集各班班委，以會議形式將本次實踐活動的流程、時間要求、注意事項等相關(guān)信息有效的傳達給各個班委，同時通過各班班委把實踐活動相關(guān)信息傳達給各班每一位同學(xué)。暫定于2011年6月7號中午12:10召開寒假社會實踐活動相關(guān)事項的會議。

2、調(diào)查對象：當(dāng)?shù)鼐用?，包括城?zhèn)居民和農(nóng)村居民。

3、調(diào)查主題：a、農(nóng)村保險普及程度

b、失地農(nóng)民的保障

c、當(dāng)?shù)乇ｋU業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

d、農(nóng)村地區(qū)的工商銀行發(fā)展?jié)摿ρ芯縠、城鎮(zhèn)保險

f、農(nóng)村養(yǎng)老保險

g、新農(nóng)村合作醫(yī)療保險

h、大學(xué)生群體對工商銀行服務(wù)滿意度的研究i、調(diào)研當(dāng)前社會公眾最感興趣的金融產(chǎn)品j、調(diào)研已開展的金融知識普及教育項目k、調(diào)研保護金融消費者權(quán)益方面存在的問題

4、調(diào)查形式：問卷調(diào)查、實地走訪等。

期間：

1、同學(xué)自選調(diào)查主題，選擇上述沒有的主題自行設(shè)計調(diào)查問卷。

2、每人完成20份左右調(diào)查問卷

3、收集1—2個典型案例

4、個人調(diào)查、收集的資料，加以整理、分析、綜合，并撰寫一份1500字以上的調(diào)查報告（附上調(diào)查問卷、調(diào)查問卷中含1—2個典型案例）后期：

1、調(diào)查報告評比大賽，每班上交材料以10%評出優(yōu)秀調(diào)查問卷。

2、評出最好的調(diào)查報告送到院里參加2012年中國工商杯調(diào)查報告評比大賽。

注意事項：

1、在實踐調(diào)查的過程中，言語要恰當(dāng)合適，措辭正確，避免私人問題，如出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)學(xué)會合適、積極的處理應(yīng)對。

2、調(diào)查應(yīng)具有代表性和普遍性，調(diào)查范圍不能只限于一個村

或小區(qū)內(nèi)，只要要能代表當(dāng)?shù)氐哪壳艾F(xiàn)狀。

3、一個人不能獨立完成的可邀請自己的同學(xué)一起進行社會實踐（每組最多不超過3人）

第二篇：寒假社會實踐策劃

寒假社會實踐策劃

What : object 對聯(lián)

Why : market市場大，家家戶戶貼對聯(lián)

Who : 參與人員

Where : 選址 方案一：上城（小區(qū)，車站等人流大，密集區(qū)域）

方案二：下鄉(xiāng)（戶戶制，活動室宣傳）

方案三：工廠（大型工廠門口，時間是上下班，中午）

方案四：農(nóng)貿(mào)市場

When : 時間 放假后

How : 吸引方式：aim : 增加人氣

⑴ 小紙板：注明學(xué)生社會實踐，買對聯(lián)送“?！弊?，標(biāo)明價格區(qū)，一方面

可以確保自己不混淆價格，一方面有助于顧客的自主購買等等

⑵ 贈送小朋友氣球

主營業(yè)務(wù)：對聯(lián)，福字，紅包，膠水等等

附件：塑料袋，橡皮圈

工具：箱子，包，平鋪物，壓對聯(lián)物品

售價的制定：市場價

注意事項：⑴ 對聯(lián)的長度，樣式，檔次

⑵ 對聯(lián)與福字的匹配度

⑶ 城管

考慮事項：

⑴ 貨源的確定

⑵ 批發(fā)量

⑶ 定價

⑷ 選址

⑸ 方式

第三篇：寒假社會實踐策劃

寒假社會實踐策劃

活動名稱：全民共筑春節(jié)期間消防安全“防火墻”

活動班級：XX大學(xué)XX學(xué)院XX級X班

活動時間：XXXX年X月X日

活動地點：人民廣場

活動經(jīng)費：60元

活動意義：在人類社會生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災(zāi)害之一。它給人類社會造成了巨大的生命、財產(chǎn)損失。除造成慘重的直接財產(chǎn)損失外，火災(zāi)造成的間接財產(chǎn)損失更為嚴(yán)重。現(xiàn)代社會各行各業(yè)密切聯(lián)系，牽一發(fā)而動全身。一旦發(fā)生重、特大火災(zāi)，造成的間接財產(chǎn)損失之大，往往是直接財產(chǎn)損失的數(shù)十倍?；馂?zāi)還會造成生態(tài)平衡的破壞，這更是無法用金錢衡量的。尤其，每當(dāng)新春佳節(jié)來臨之時，大量的煙花爆竹更是成為了一個個重大火災(zāi)事故的安全隱患。因此，培養(yǎng)消防安全潛意識，開展全民消防工作，是防火減災(zāi)最基礎(chǔ)的工作，對于預(yù)防和減少火災(zāi)事故特別是群死群傷的惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。培養(yǎng)消防安全潛意識、普及消防知識刻不容緩。

活動目的：在新春佳節(jié)到來之際，我班通過此次宣傳活動，使廣大群眾進一步認識了消防、了解了消防、牢記了消防安全知識和預(yù)防火災(zāi)的對策，熟悉掌握了一定的滅火方法，為今后的生活和工作創(chuàng)造了有利的條件和良好的消防安全環(huán)境。同時，也為廣大市民喜迎龍年帶來安全保障。

活動流程：（1）.班級內(nèi)部組織到市消防大隊進行防火防爆消防安全知識學(xué)習(xí)，以加深對防火防爆安全知識的理解和認識。

（2）班級成員通過自身的學(xué)習(xí)來制作有關(guān)防火防爆安全知識的宣傳單，并到市區(qū)內(nèi)人權(quán)比較密集的地區(qū)進行發(fā)放。

（3）為市民講解一些重要的防火防爆安全知識，必要時刻請市消防大隊的消防員幫忙講解。

活動所需物品：印有“全民動員學(xué)消防，共筑春節(jié)‘防火墻’”的橫幅（長8米）、印有“XX材料學(xué)院”的肩章（需用一平米的不干膠布）、材料學(xué)院綬帶、材料學(xué)院院旗、照相機、擴音器

活動前的準(zhǔn)備：1.。與XX市消防大隊取得聯(lián)系，取得他們對于與我班合作開展此次活動的認可。

2.。我班同學(xué)要準(zhǔn)備好自己的校牌，活動期間同學(xué)需佩戴我校校牌。

1在交通方面：以小組為單位，由組長負責(zé)各小組的交通安全； 安全措施：○

2在宣傳后動期間：專門安排人員負責(zé)各個項目的安全?！?/p>

第四篇：寒假社會實踐策劃

電氣工程學(xué)院分團委學(xué)生分會活動策劃

電氣工程學(xué)院

寒假社會實踐報告會

策劃書

主辦：電氣工程學(xué)院

承辦：宣傳部

社團部

一、活動目的：

對同學(xué)們的寒假社會實踐活動進行總結(jié)，對優(yōu)秀的社會實踐報告進行表彰，向新生展當(dāng)代大學(xué)生寒假社會的成果，鼓勵同學(xué)們積極從事社會實踐活動，理論聯(lián)系實際，提高自己的實踐能力與團隊協(xié)作能力，并請專業(yè)老師對同學(xué)們的實踐活動進行指導(dǎo)建議。

二、活動對象

電氣工程學(xué)院全體同學(xué)

三、活動時間

2014年3月18日----3月26日

四、活動地點：

5號樓201

五、活動布置：

1、活動的前期準(zhǔn)備；社會實踐優(yōu)秀個人獎證，邀請老師，會場座

位圖

2、橫幅以及桌布

3、宣傳部負責(zé)畫海報、宣傳板制作

4、禮儀，老師茶水

5、相關(guān)音樂（迎賓、頒獎、歡送曲），PPT等

6、負責(zé)PPT解說的報告同學(xué)準(zhǔn)備自己的PPT以及解說詞

7、部門會場秩序

8、主持人準(zhǔn)備好自己的對白，串詞

9、是否有需要搬弄桌椅

10、所有工作安排在3月23號前

六、活動流程：

1、主持人宣布大會正式開始，介紹到場的嘉賓老師

2、主持人簡單介紹寒假社會實踐的基本情況

3、播放PPT邀請報告人上臺結(jié)合PPT進行詳細展示本次活

動過程以及成果，或用情景再現(xiàn)的形式進行展示，后由老師點評

4、主持人與訪談、問答的形式與寒假社會實踐人員進一步解

析本次活動

5、抽獎環(huán)節(jié)，選取幸運觀眾

6、請老師總結(jié)

7、會議結(jié)束

七、活動預(yù)算

證書：10元

茶水：20元

會場布置：150元

總計：180元

第五篇：寒假社會實踐策劃

科信學(xué)院

大學(xué)生寒假社會實踐 就業(yè)形勢調(diào)研

策

劃

書

河北工程大學(xué)科信學(xué)院

大學(xué)生權(quán)益保障服務(wù)中心

2013年12月28日

就業(yè)形勢調(diào)研

一、活動背景

大學(xué)生社會實踐活動是實踐育人的有形載體，是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。通過組織大學(xué)生以多種形式開展寒假社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，在實踐中了解社會，服務(wù)社會，做好理論與實踐的結(jié)合，在實踐的大舞臺中增長才干，是高等教育的天然使命，也是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢異常的嚴(yán)峻，就業(yè)壓力非常大，如此看來現(xiàn)在讓大學(xué)生對現(xiàn)在的就業(yè)形勢以及嚴(yán)峻性有一個深刻而全面的認識是非常有必要性的。

二、活動主題

大學(xué)生畢業(yè)后最關(guān)心的就業(yè)問題，對于各地的就業(yè)情況有一個詳細的調(diào)研。

三、活動目的高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。通過這次寒假的社會實踐調(diào)研使同學(xué)們對社會的就業(yè)問題有一個詳細的了解，對自己的就業(yè)形勢形成一種正確的認識態(tài)度，以便大學(xué)生更能適應(yīng)人才市場的需求。讓大學(xué)生認識到自身的不足，認清自己的現(xiàn)狀，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種壓力，促進大學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。為以后自己能夠適應(yīng)社會發(fā)展全方面的人才而努力，同時也對社會有了一個更深層次的認識。

四、活動對象

學(xué)生會的全體成員

五、活動時間

2013年寒假將至，學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校團委寒假社會實踐的文件，按照實際情況將時間定于1.10——2.24寒假期間。

六、活動地點

各學(xué)生會成員在各自家鄉(xiāng)作為活動地點，對家鄉(xiāng)的人才市場進行調(diào)研。

七、活動準(zhǔn)備

1）、以會議的形勢通知權(quán)益的全體成員進行這項寒假的社會實踐。

2）、準(zhǔn)備必要的一些表格以及記錄本發(fā)放給全體成員以便假期實踐做好記錄。

3）、強調(diào)此次社會實踐的重要意義，讓每一個成員都能夠參與進來。

八、活動流程

1）、假期前做好全體成員的調(diào)動工作，人員的安排以及分配。

2）、權(quán)益的每個成員在假期進行對大學(xué)生就業(yè)情況以及就業(yè)形勢的調(diào)研。

3）、每個人對調(diào)研的情況進行分析，寫一份詳細的報告（要留存照片、影像等資料，并在微博上發(fā)表感想）

4）、最后由部長對收集到的資料進行整理歸納，上交一份詳盡的社會實踐報告。

九、預(yù)期效果

通過本次社會實踐能夠使現(xiàn)代的大學(xué)生對現(xiàn)在的就業(yè)有一個正確以及實際的看法，讓他們深入到了社會，了解了社會，對社會有了一個更深層次的認識。會使得現(xiàn)在的大學(xué)生更有一些壓力，有了學(xué)習(xí)的動力，為自己以后能夠和找到更好更適合自己的工作而努力奮斗，鍛煉自己和學(xué)習(xí)。

河北工程大學(xué)科信學(xué)院

學(xué)工辦分團委學(xué)生會

大學(xué)生權(quán)益保障服務(wù)中心